第一篇:國家助學金管理工作總結2010.1
國家助學金管理工作總結
——2009~2010學年第一學期
為了進一步總結經驗教訓,規范與做好國家助學金的學籍管理與資金發放工作,落實黨和國家對發展職業教育的優惠政策,特對2009~2010學年第一學期我校國家助學金管理工作總結如下:
一、指導思想:
學校領導高度重視,密切與市教育局職成科、旗教育局職教股的聯系,規范學籍管理,嚴格把握資助政策,體現公開、公正、公平原則。
二、主要工作:
1、本學期圓滿完成了上學期原高二186名同學750元國家助學金的發放工作。但截止到2010年1月12日原高一363名同學750元國家助學金共計272250元仍然沒有到位,不能及時發放。
2、完成了2009年秋季學期316名學生的國家助學金學籍與資助錄入工作。
3、按時上報了國家助學金受助學生花名冊。
4、及時上報了國家助學金月報表和學期報表。
5、建立了國家助學金資助學生個人臺賬。
6、加強國家助學金檔案建設,認真做好了自查工作,接受上級教育主管部門的檢查,受到了好評。填報了內蒙古自治區中等職業學校國家助學金發放統計表和節余資金清查報表。
7、在上級的指導下,做好了國家助學金學籍管理系統的維護工
作。
三、今后的打算:
做好國家助學金檔案建設工作,規范國家助學金管理。
土左旗第一職業高級中學
2010年1月12日
第二篇:國家助學金工作總結
繁昌恒杰雙語學校2013年 普通高中國家助學金工作總結
為進一步加強對學校國家助學金的管理,確保國家資助政策落實到位,切實做好我校國家助學金的評審發放管理工作,根據上級教育主管部門的有關精神,堅持公開、公平、公正的原則,現將2013年資助工作總結如下:
一、助學基本情況
2013年春季,符合條件享受資助金的學生119人,每生750元,共發放8.925萬元,均已打入他們的資助銀行卡中。2013年秋季,符合條件享受資助金的學生163人,每生750元,公發放12.225萬元,均為學生辦理了資助銀行卡。
二、助學宣傳工作
為了落實普通高中國家助學基金發放政策,本著公平、公開、公正的原則,我校開學初,對高一學生召開了資助宣傳大會,并充分利用學校網站、廣播站和宣傳欄,廣泛宣傳國家對高中經濟困難學生資助的政策。在組織評定和發放助學金的過程中,學校多次召開班主任會議,對資助工作做了統一部署,要求各班一定要按照相關政策,扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學生教育結合起來,教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,勉勵他們盡自己最大的努力,做德才兼備的一代新人。
三、助學金審批、發放管理
為了落實好高中家庭經濟困難學生助學金這項工作,從2013年9月上旬至10月中旬,我校嚴格按照個人申請、班級評議公示、資助辦初審、學校領導審批、學校公示、確認等工作流程逐步落實全部過程。嚴格了享受普通高中困難學生助學金的各項申請條件,確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員,從制度上保證了這項工作的順利開展。學校加強對學生助學金的監督管理,國家助學金采用銀行卡的形式發放,學校統一為163名受助學生辦理普通高中資助卡,由縣計財科資助中心將國家助學金匯至中國郵政儲蓄銀行繁昌縣分行直接發放給受助學生。
四、助學金檔案管理
學校加強學生資助檔案建設,完善受助學生檔案資料。認真收集整理受助學生申請書、助學金申請表、貧困證明、銀行卡發放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標要求,將資助資料完整地編制成冊,以及分門別類歸檔,規范學生資助工作檔案。
五、校內配套資助情況
由于我校普高資助名額有限,為幫助家庭經濟困難學生順利完成高中學業,我校采取減免學生學費、提供生活補助等方式,積極開展助學配套工作,來減輕學生經濟及生活負擔。
六、助學成效及后續工作
自2010年開始,我校認真落實了國家助學金政策,使得我校部分貧困優秀生受益頗多,進步很大,業已畢業的貧困優秀生已取得了
好成績。如:2013屆畢業生高玉君同學,家庭貧困,生活過的艱難。該生在班級提交困難申請得到班級評議小組的認可,上報學校,該生享受到國家助學金1500元/年。高玉君同學知恩圖報,認真學習,經過三年的努力,順利考入南京藝術學院,用實際行動感恩學校,感恩社會。為了使得國家助學金制度有著長期成效,我們需要做好以下后續工作。一是建立跟蹤管理制度,對受助對象的學習、生活和思想狀況,經常進行了解,配合學校加強對受助生的思想教育,引導學生奮發讀書,追求進步。二是教育和引導學生珍惜資助金,合理安排使用資助金,防止亂花錢。我們在今后的工作中,進一步加強對國家資助政策的理解,把工作做細,把我校資助工作做好、做實,更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經濟困難學生家中、心中。
繁昌恒杰雙語學校 2013年11月14日
第三篇:國家助學金工作總結
工作總結
2011年—2012年第一學期,我主要承擔學生國家助學金,教育券,困難學生免學費和學生醫療保險工作。按照省市勞動局學生資助中心的要求和我校學生資助管理辦法,把資助貧困生工作做細做實。具體工作總結如下:
1、廣泛宣傳,規范流程
在王主任的指導下,積極組織參與各項助學資助工作的班主任,全面學習國家和省有關助學金資助政策和辦理流程,結合學校實際,制定了我校國教育券、家助學金和家庭經濟困難學生免學費管理辦法及申請、認定、審批、發放工作流程。
2、規范申請、審核流程
明確了國家助學金資助及免學費對象是具有中等職業學校全日制正式學籍、在校一、二年級所有農村戶籍的學生和縣鎮非農戶口的學生以及城市家庭經濟困難學生。國家助學金按月發放。學生進校后以班為單位組織填寫《四川省商業服務學校國家助學金申請表》、《城市、農村家庭經濟困難學生免學費申請表》,并遞交相關證明材料,以班級為單位受理學生申請,組織初審,并將初審結果上交在最終審定。
每月按班級對享受國家助學金的學生進行核對,并將月報表及時上報省勞動廳資助管理辦公室。
3、熟練使用三類“應用管理系統”
對“全國中等職業學校信息管理系統”“成都市職教券管理系統”“學生醫療保險系統”的進行學習,按時對系統進行升級維護,目前系統運行應用情況正常。所有有關學生資助工作的統計報表及情況我都能做到及時準確上報。、本學期上報教育券382人,國家助學金985人,困難學生免學費補助359人,學生醫療保險725人。
總之,學生的資助管理一項細致的工作,在以后的工作中我會繼續努力做好這項工作。
2012年1月5日
第四篇:國家助學金管理實施細則
附件1:
南京中醫藥大學國家助學金管理實施細則
為貫徹落實《江蘇省普通高校國家助學金管理實施細則(暫行)》,體現黨和政府對家庭經濟困難學生的關懷,幫助家庭經濟困難學生順利完成學業,根據《普通本科高校、高等職業學校國家助學金管理暫行辦法》(財教〔2007〕92號)的有關精神,結合我校實際,特制定本實施細則。
第一條〓〖HT〗國家助學金按申請和評審,每年九月份開始受理申請。
國家助學金的資助對象為通過國家普通高校招生正式錄取并注冊的我校全日制本??茖W生中家庭經濟困難的學生。國家助學金平均資助標準為每生每年2000元,具體可分三檔:一檔每生每年3000元,二檔每生每年2000元,三檔每生每年1000元。在保持資助總金額不變的前提下,各學院可根據當年困難學生的具體情況調整資助標準。同一學年內,申請并獲得國家助學金的學生,可同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。
第二條〓〖HT〗 基本申請條件
1.熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導。
2.遵守憲法和法律,遵守學校規章制度,在校期間無違紀處分記錄。
3.誠實守信,道德品質優良。
4.勤奮學習,積極上進。
5.家庭經濟困難,生活儉樸。
第三條〓〖HT〗 組織領導
我校國家助學金的評審工作在校獎貸基金管理委員會的統一領導下,由以下單位組織實施:
1.學工處學生資助管理中心全面負責國家助學金的實施工作,制定國家助學金工作實施計劃,接受各學院和學生就有關國家助學金工作的咨詢,審核申請材料,負責與上級主管機構的工作聯系;
2.各學院根據《南京中醫藥大學國家助學金管理實施細則》的要求,及時準確地傳達有關文件精神,初步審核申請材料,并確定本學院候選學生名單。
第四條〓〖HT〗 評選程序和辦法
1.申請學生本人向所在學院提出書面申請,并遞交《江蘇省普通高校國家助學金申請表》。
2.學院審核,確定候選人。
3.各學院公示候選人名單3個工作日,并將相關材料報學工處學生資助管理中心審核。
4.校獎貸基金管理委員會討論評定候選學生名單。
5.校級公示5個工作日。
6.上報主管機構審核申請學生名單和材料。
第五條〓〖HT〗 發放、管理與監督
1.國家助學金的評審和發放,堅持公開、公平、公正的原則,杜絕弄虛作假行為,確保全額用于資助家庭經濟困難的學生。
2.資金使用嚴格執行國家相關財經法規和《江蘇省普通高校國家助學金管理實施細則(暫行)》的規定,對國家助學金實行分賬核算,??顚S?,及時發放給獲資助學生,不得截留、挪用和擠占,不得在班級內對國家助學金進行二次分配。
第六條〓〖HT〗 本實施細則由學生工作處負責解釋,印發之日起執行,原《南京中醫藥大學國家助學獎學金實施細則》同時廢止。
第五篇:高中國家助學金工作總結
2015年伊寧市4中資助工作總結
為進一步加強對學校貧困生資助的管理,確保國家資助政策落實到位,切實做好我校國家貧困生資助的評審發放管理工作,根據上級教育主管部門的有關精神,堅持公開、公平、公正的原則,順利完成了2015年普通高中國家貧困生資助工作,現將工作總結如下:
一、資助基本情況
2015年春季我校在校學生1800人,符合條件享受資助的學生1098人,我校享受國家資助貧困生資金合計30萬元。
二、助學宣傳工作
為了落實普通高中國家資助基金發放政策,本著公平、公開、公正的原則,我校充分利用學校網站和宣傳欄,廣泛宣傳國家對高中經濟困難學生資助的政策。在組織評定和發放助學金的過程中,學校多次召開班主任會議,對資助工作做了統一部署,要求各班一定要按照相關政策,扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學生教育結合起來,教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,勉勵他們盡自己最大的努力,做德才兼備的一代新人。
三、資助資金審批、發放管理
為了落實好高中家庭經濟困難學生助學金這項工作,我校嚴格按照個人申請、班級評議公示、年級初審、學校領導審批、學校公示、確認等工作流程逐步落實全部過程。嚴格了享受普通高中困難學生助學金的各項申請條件,確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員,從制度上保證了這項工作的順利開展。
四、檔案管理
學校加強學生資助檔案建設,完善受助學生檔案資料。認真收集整理受助學生學籍冊、助學金申請表、戶籍證明、助學金發放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標要求,將資助資料完整地編制成冊,以及分門別類歸檔,規范學生資助工作檔案。
五、助學成效及后續工作
我校認真落實了國家助學金政策,使得我校部分貧困優秀生受益頗多,進步很大,業已畢業的貧困優秀生已取得了好成績。
為了使得國家助學金制度有著長期成效,我們需要做好以下后續工作。一是建立跟蹤管理制度,對受助對象的學習、生活和思想狀況,經常進行了解,配合學校加強對受助生的思想教育,引導學生奮發讀書,追求進步。二是教育和引導學生珍惜資助金,合理安排使用資助金,防止亂花錢。我們在今后的工作中,進一步加強對國家資助政策的理解,把工作做細,把我校資助工作做好、做實,更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經濟困難學生家中、心中。
伊寧市第四中學 2015年10月18日