第一篇：什么是學(xué)生平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)

什么是學(xué)生平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)

孩子有時(shí)間使用學(xué)習(xí)機(jī)么?現(xiàn)在孩子的日程每天都是滿滿的，尤其是星期一到星期五，白天上課不用說(shuō)，下午放學(xué)回到家一般都是6點(diǎn)了，到晚上9點(diǎn)睡覺(jué)只有3個(gè)小時(shí)，而這3個(gè)小時(shí)需要處理的事情很多：晚餐、家庭作業(yè)、個(gè)人衛(wèi)生，孩子的自由時(shí)間也就1個(gè)小時(shí)左右。1個(gè)小時(shí)可以用來(lái)干什么?可以用來(lái)學(xué)習(xí)30個(gè)單詞，可以用來(lái)閱讀20篇課外讀物，可以聽(tīng)10篇英語(yǔ)聽(tīng)力，可以做1份模擬試題。如果你沒(méi)有足夠多的素材和資源，那么1個(gè)小時(shí)里多半會(huì)花在搜索、尋找資源上面。

娛樂(lè)功能會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)么?

前期太奇奇記本在出廠前都預(yù)置了一些游戲和娛樂(lè)功能，甚至還具備上網(wǎng)功能，后期隨著市場(chǎng)和家長(zhǎng)的反饋，大部分太奇奇記本的游戲都開(kāi)始和教材緊密的結(jié)合起來(lái)，即通過(guò)游戲?qū)W習(xí)單詞，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。上網(wǎng)功能基本都會(huì)有家長(zhǎng)密碼或者網(wǎng)站白名單(只有家長(zhǎng)列進(jìn)來(lái)的網(wǎng)站學(xué)生才能瀏覽)，所以?shī)蕵?lè)功能基本上不會(huì)分散孩子的注意力，耽誤其學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)機(jī)對(duì)學(xué)生起作用么?

作為家長(zhǎng)應(yīng)該明白，在學(xué)習(xí)方面，孩子自己的作用最為關(guān)鍵，其次是老師，學(xué)習(xí)機(jī)只是一款學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具，300多位黃岡中學(xué)優(yōu)質(zhì)教師面對(duì)面講解學(xué)習(xí)疑難點(diǎn)，24小時(shí)助力清除學(xué)習(xí)障礙，保證孩子全面掌握知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)。工具重在使用，如果孩子沒(méi)有很好的使用學(xué)習(xí)機(jī)里面預(yù)置的同步教程和學(xué)習(xí)資源，則很難起到效果。因此學(xué)習(xí)機(jī)買(mǎi)回家，周一到周五每天都要督促孩子使用，用來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，第二天課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，可以通過(guò)太奇奇記本查缺補(bǔ)漏，鞏固強(qiáng)化。價(jià)格越高越好么?功能越全越好么?

學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格高低只是衡量其好壞的一個(gè)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，但不是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)格越高則其對(duì)應(yīng)的功能越全，反之亦然?，F(xiàn)在的太奇奇記本，功能越來(lái)越強(qiáng)大。

作為孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具，其核心功能應(yīng)該是學(xué)習(xí)相關(guān)的，而不是學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一些華而不實(shí)的功能，如3G無(wú)線上網(wǎng)，多語(yǔ)種等。按照80/20原則，80%的人只會(huì)用到里面20%的功能，如果這20%的功能足夠好，那自然會(huì)贏得市場(chǎng)和家長(zhǎng)的青睞。

第二篇：“家庭英語(yǔ)老師”---好記星平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)

“家庭英語(yǔ)老師”---好記星平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)

好記星平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面無(wú)論是聽(tīng)力，音標(biāo)，還是發(fā)音一直有著自己的一套獨(dú)特的方法，無(wú)論哪一款的新品都會(huì)有自己的特點(diǎn)。今天就來(lái)看看好記星的N717s有哪些進(jìn)步吧。

聽(tīng)力方面實(shí)行分級(jí)聽(tīng)力，按年級(jí)選擇聽(tīng)力試題。聽(tīng)力常作為一種考試題型，目的在于考察應(yīng)試者對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的把握，考察考生對(duì)英語(yǔ)日常交流的理解能力；通常有聽(tīng)對(duì)話選擇答案、聽(tīng)句子默寫(xiě)關(guān)鍵字詞幾種形式。整句翻譯，輸入需要翻譯的內(nèi)容，點(diǎn)擊-----在線翻譯，即可快速準(zhǔn)確的翻譯。

學(xué)音標(biāo)，觀察老師的口型和發(fā)音部位的變化，主動(dòng)模仿發(fā)音練習(xí)，加上反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)音練習(xí)，達(dá)到強(qiáng)化記憶。根據(jù)不同的板塊專項(xiàng)突破，包括單詞過(guò)關(guān)、語(yǔ)法過(guò)關(guān)、聽(tīng)力過(guò)關(guān)、單選過(guò)關(guān)、完型過(guò)關(guān)、閱讀過(guò)關(guān)、寫(xiě)作練習(xí)等七大模塊，幫助學(xué)生逐個(gè)擊潰英語(yǔ)難題。

相信如此專業(yè)的訓(xùn)練過(guò)程，英語(yǔ)將要成為你的強(qiáng)項(xiàng)！

第三篇：讓學(xué)習(xí)空間變大的 N717s平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)

讓學(xué)習(xí)空間變大的 N717s平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)

學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，可是家長(zhǎng)的職責(zé)不僅僅是照顧孩子，更多的是輔助孩子學(xué)習(xí)。所有家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，這個(gè)可以理解。但是找對(duì)方法才是關(guān)鍵。請(qǐng)家教，實(shí)惠但不經(jīng)濟(jì)；上補(bǔ)習(xí)班，畢竟不是一對(duì)一指導(dǎo)，效率有點(diǎn)低。有沒(méi)有兩者結(jié)合的方法呢。

好記星最新推出的N717s平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)，就完美的把兩者結(jié)合了起來(lái)。它可以呼叫老師，語(yǔ)音互動(dòng)就像面對(duì)面說(shuō)話，同時(shí)還能通過(guò)雙向黑板進(jìn)行溝通，讓孩子們清楚的看到老師的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。找老師簡(jiǎn)單快捷，提問(wèn)只需一拍：好記星還采用了一拍一傳的答疑方式，搭載200萬(wàn)學(xué)習(xí)專用高清攝像頭，再?gòu)?fù)雜的圖形公式，無(wú)需手寫(xiě)輸入，也無(wú)需掃描，只要拍下照片，一秒鐘就能將題目發(fā)送給老師。小學(xué)、初中、高中，語(yǔ)數(shù)外物理化均適宜，拍照作業(yè)上傳給老師，老師會(huì)在半小時(shí)內(nèi)響應(yīng)，一小時(shí)內(nèi)回復(fù)解題步驟，并給出知識(shí)點(diǎn)講解。

如此快捷方便的好記星N717s，即解決了一對(duì)一服務(wù)的問(wèn)題，又解決了足不出戶的問(wèn)題，不錯(cuò)吧！

第四篇：增加孩子學(xué)習(xí)興趣的不二法寶 好記星學(xué)生平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)

增加孩子學(xué)習(xí)興趣的不二法寶 好記星學(xué)生平板電腦學(xué)習(xí)機(jī) 孩子學(xué)習(xí)，興趣是關(guān)鍵。不少家長(zhǎng)在苦惱孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁匆恢鄙喜蝗ィ敲床环翉母旧辖鉀Q問(wèn)題——提高孩子的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在好記星推出了學(xué)生平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)N717S，增強(qiáng)了家長(zhǎng)朋友與孩子學(xué)習(xí)上的互性動(dòng)，相信這些煩惱將會(huì)一掃而盡。

好記星的升級(jí)產(chǎn)品—N717S，被譽(yù)為是“全球唯一能隨時(shí)呼叫老師來(lái)輔導(dǎo)的學(xué)生平板電腦”。新款產(chǎn)品N717S不但匯集了數(shù)千名全國(guó)名校特級(jí)、高級(jí)教師及清華北大等高校各地高考狀元等教學(xué)資源，涵蓋了小、初、高五大主力科目;而且，該產(chǎn)品支持在線輔導(dǎo)和講解，讓孩子在家就能自主學(xué)習(xí)并得到名師的指導(dǎo)，同時(shí)家長(zhǎng)還可以參加互動(dòng)，和孩子一起學(xué)習(xí)、交流，從而提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及學(xué)習(xí)效率。

第五篇：學(xué)生平板電腦使用規(guī)則

“智慧課堂”學(xué)生平板電腦使用規(guī)則

信息技術(shù)素養(yǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)的核心素養(yǎng)之一,智慧課堂已成為全國(guó)乃至世界教育的追求。學(xué)校推行“智慧課堂”改革的目的旨在提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的減負(fù)提質(zhì)。為了充分發(fā)揮平板電腦輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，規(guī)范平板電腦的使用行為，特規(guī)定如下：

一、安全管理

1.平板電腦統(tǒng)一位置張貼標(biāo)簽，標(biāo)注班級(jí)和姓名，和充電柜機(jī)位標(biāo)簽相對(duì)應(yīng)。

2.每班設(shè)置平板電腦管理員，負(fù)責(zé)各小組充電柜、平板電腦的管理。

3.每天必須帶平板到校，由平板電腦管理員進(jìn)行驗(yàn)查登記。

4.每班指定值日生負(fù)責(zé)，放學(xué)、室外課和活動(dòng)課等期間落實(shí)好教室“三關(guān)”確保在校期間平板電腦的安全。

5.放學(xué)由平板電腦管理員檢查落實(shí)平板電腦在充電柜歸位充電情況。

6.晚上及周末放學(xué)，平板電腦須及時(shí)充電，保證第二天及開(kāi)學(xué)在校正常使用。

7.不隨意動(dòng)用他人平板電腦。造成他人平板電腦損壞的，由損壞者承擔(dān)租用、修復(fù)、賠償?shù)荣M(fèi)用。

8.使用后妥善存（擺）放，防止跌摔等意外發(fā)生。

9.不按上述管理要求，出現(xiàn)平板電腦丟失或其它后果，責(zé)任自負(fù)。

二、使用范圍

1.使用時(shí)間

（1）課堂上：在老師指導(dǎo)下使用，需要時(shí)拿出，不使用及時(shí)收起，不得隨意轉(zhuǎn)借、交換。

（2）自習(xí)課：在老師督導(dǎo)下完成老師推送的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.使用地點(diǎn)

在教室和閱覽室使用，任課老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)管。

三、如何正確使用平板電腦

1.堂上學(xué)習(xí)、查找學(xué)習(xí)資料、英語(yǔ)聽(tīng)力（須佩戴耳機(jī)）、使用學(xué)習(xí)軟件、主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、看教師錄制的微視頻等。

說(shuō)明：教師應(yīng)不定時(shí)通過(guò)空間檢查學(xué)生的平板電腦使用行為，進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)和監(jiān)督。

2.禁止行為：翻墻刷機(jī)、聊天、玩游戲、非正常拍攝等。

說(shuō)明：教師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以上不良行為的，應(yīng)馬上糾正并進(jìn)行教育，同時(shí)將有關(guān)情況向班主任反饋。

四、其它說(shuō)明

1.攜帶途中，防止損壞和丟失。

2.使用平板電腦學(xué)習(xí)時(shí)，不得進(jìn)行與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的操作。

3.不能安裝與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的軟件，或存儲(chǔ)無(wú)關(guān)資料。

五、評(píng)價(jià)辦法

1.每周五下午放學(xué)前各班將本周班級(jí)驗(yàn)查表上交學(xué)校，作為學(xué)期末綜合素質(zhì)評(píng)定的依據(jù)；

2.每月學(xué)校對(duì)各班學(xué)生平板電腦管理情況進(jìn)行公示；

3.定期通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)通報(bào)使用和管理情況并搜集家長(zhǎng)們的建議；

4.對(duì)于不按安全管理規(guī)定和平板電腦使用中嚴(yán)重違規(guī)的，在學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定酌情扣1--5分/次，并進(jìn)行批評(píng)教育。

5.對(duì)于因未鎖門(mén)造成平板丟失情況取消班主任和班級(jí)評(píng)先資格。