第一篇：劉家堡鄉一中第二十一次全國助殘日活動小結

劉家堡鄉一中第二十一次“全國助殘日”活動小結

2011年5月15日是我國第二十一個法定的“全國助殘日”，根據市、區文件精神，結合中心校安排，在全校開展了豐富多彩的活動，現小結如下：

一、廣泛深入地開展宣傳教育活動。

充分利用班會，小報、墻報等多種形式，在師生中廣泛開展以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”為主題的宣傳活動。宣傳扶殘助殘的先進事跡，弘揚社會主義人道精神，促進良好社會風氣的形成。

二、開展多種形式的扶殘助殘活動。

組織師生開展慰問活動，力所能及地幫助殘疾學生解決學習、生活中存在的實際困難。組成扶殘助殘小分隊，到各自然村進行助殘義務勞動。

三、廣泛開展“手拉手、我參與、我行動”愛心助殘募捐活動。號召全體學生將自己的零花錢捐出來，幫助殘疾兒童。截止5月24日下午共收到本校學生捐款903元。

劉家堡鄉一中

2011.5.24

第二篇：第二十一次全國助殘日活動總結

xx鎮人民政府

關于第二十一次全國助殘日活動的總結

今年5月15日是第二十一次法定全國助殘日，根據《xx縣殘疾人聯合會關于做好第二十一個全國助殘日活動的通知》x殘發[2011]9號文件要求，我鎮以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”為主題，深入基層組織開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。現將有關工作總結如下：

一、精心組織，周密部署助殘活動

接到xx縣殘疾人聯合會關于做好第二十一個全國助殘日活動的通知后，鎮黨委、政府高度重視，召開專題會議及時安排、部署相關工作。把五月列為助殘月，要求鎮殘聯、民政、中心學校等有關部門，緊緊圍繞“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”的主題，精心組織，合理安排助殘活動。結合創先爭優活動的開展，堅持面向基層，服務基層，派出七個工作組，走進各村殘疾人家中，認真聽取殘疾人意見，努力解決殘疾人醫療、就業、就學、住房等各方面的困難，為殘疾人提供便捷、優質的服務。依法維護殘疾人合法權益，為構建和諧xx營造良好氛圍。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

為更廣泛地宣傳發展殘疾人事業的重要意義，我鎮積極開展好助殘日宣傳活動。采取走訪慰問、出黑板報、張貼標

語口號等形式進行了深入的宣傳發動，共出黑板報7期、張貼標語口號7條、懸掛宣傳橫幅8條。此次宣傳活動收到了較好的社會效果，營造了扶殘助殘的濃厚氛圍，使全社會都來關心和關注殘疾人，進一步推動了殘疾人事業與經濟社會的同步發展。

三、開展節日走訪慰問活動，為殘疾人辦實事好事 1、5月15日、16日，鎮黨委書記趙仕祿、鎮長楊春濤、武裝部長白學海及相關人員組成慰問組，赴兩個社區、五個村民委員會走訪慰問了21戶貧困殘疾人家庭。慰問組每到一戶都親切和殘疾人及其家屬交談，詳細了解殘疾人就業、生產勞動能力以及生活、學習情況，并為殘疾人發放慰問品和慰問金，勉勵他們自強自立、克服困難、為過上幸福生活而不懈努力。走訪慰問中，慰問組領導對殘疾人身殘志堅、樂觀面對人生、積極進取的精神表示贊賞，并要求相關部門要廣泛動員社會各界力量，支持和鼓勵殘疾人發展種植養殖業和興辦企業，幫助殘疾人通過就業創業擺脫貧困，走上致富路，要為殘疾人多辦實事、辦好事，豐富殘疾人的精神文化生活，改善他們的生活條件。送溫暖活動的開展，切實把黨和政府的溫暖與親切關懷送給了貧困殘疾人。

2、及時兌現危房改造補助款項，在助殘日到來之際給趙光壽、趙繼賢、趙焰平三戶殘疾人困難戶，發放危房改造補助款每戶2000元，及時解決了殘疾人困難戶住房困難。

通過系列活動的開展，進一步展示了廣大殘疾人特殊精神風貌,弘揚和展示殘疾人自強不息的精神，同時營造扶殘助殘的社會氛圍，喚起了全社會對殘疾人群體的關注。取得了良好的社會效果。

二〇一一年五月二十六日

第三篇：黃土嶺第二十一次全國助殘日活動方案

與春天牽手，與社區共建

黃土嶺社區開展第二十一次“全國助殘日”

活動方案

為確實改善殘疾人這一弱勢群體的民生，保障殘疾人群體的權益，全面貫徹《中共中央國務院關于促進殘疾人事業發展的意見》和《中國殘疾人事業發展“十二五”規劃綱要》，進一步營造文明進步的社會輿論環境,全面發展殘疾人事業,根據天心區殘聯發（2011）23號文件精神，組織和開展2011年5月15日“全國助殘日”活動，特制定此方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導思想，以改善殘疾人的民生，保障殘疾人權益為主題

二、活動目的通過開展第二十一次“全國助殘日”活動，提高社區全體殘疾人的保障殘疾人維權和改善殘疾人民生的意思。關愛社會弱勢群體，讓愛心在人間潑灑、延續，讓弱勢群體及需要幫助的群體受到尊重，得到愛。

三、活動時間、地點

1、時間：2011年5月5日上午8時至下午5時。

2、地點： 湖南湘水緣生態園

四、參加人員

社區內全體殘疾人及社區工作人員和助殘志愿者合計100人

五、活動內容：

開展“與春天牽手、與社區共建”的大型文藝、娛樂為一體的活動。以文藝節目的形式來表現活動的主題。演出節目

1.舞蹈——《洞庭情懷》

2.男聲二重唱——《真像一對親兄弟》

3.家和萬事興——小型話劇《母親》

4.美輪美奐——服裝秀

5.六旬大媽精彩快板

6.花鼓戲——《小姑賢》

7.雙人舞——《妻子》

8.蒙古舞蹈——《頂碗舞》

9.社區舞蹈隊――?吉祥送新年歌?

10.社區舞蹈隊――?第四套健身殃歌?

11．結束音樂《明天會更好》

最后社區殘疾人與社區工作人員合影留念

六、組織單位

主辦單位：金盆嶺街道黃土嶺社區

協辦單位：長沙麥林公司

七、活動經費預算

1.車費:2臺*600=1200元

2.慰問費:38人*50=1900元

3.午餐費:100人*20=2000元

4.節目出場費:2000元

5.宣傳費:（橫幅、宣傳欄、宣傳報道）800元

6.其它經費：1100

共計人民幣:10000元。

黃土嶺社區

2011年4月28日

第四篇：劉家堡鄉一中2013——2014年第一學期家長會小結[定稿]

劉家堡鄉一中2013——2014年第一學期

家長會小結

為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯系，更好的了解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發展，在學校政教處的統一安排和組織下，我校于11月19日上午午召開了家長會，并達到了預期的效果。

一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作和班級學生的期中考試情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、班主任及任課教師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、紀律情況、飲食情況等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教師對家長提出一些建議：如應注意學生的養成教育、良好心理素質的培養，認真輔導孩子的家庭作業、尤其是住校生不要帶手機和電子設備、注意孩子的營養，控制孩子的零花錢等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發展。

四、家長對學校、教師的建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。

2、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。

3、希望學校和老師能夠經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。

4、住校生的吃飯要熱一些，飲水要煮開，控制買零食代替吃飯。本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧

劉家堡鄉一中政教處

2013年11月21日

第五篇：劉家堡鄉一中2013—2014學年 家校聯系工作計劃

劉家堡鄉一中2013—2014學年

家校聯系工作計劃

在學校的組織和領導下，以政教處為載體，繼續家校聯系工作。家校聯系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關系，改進和提高教育質量的重要措施。為了進一步密切家校聯系，共同創建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發展，我校多年來高度重視家長學校工作，從成立家長學校起，學校就以對社區、家長、學生高度負責的態度，認真貫徹上級文件精神，根據家長需要，針對家庭教育工作重點、難點問題，采用多種形式，靈活有效地向家長宣傳科學的家庭教育知識和方法，積極推進未成年人思想道德建設，共同關注孩子的成長，辦成了一所家長滿意，社會廣為贊譽的家長學校。針對新世紀少年兒童的特點，努力構建家長學校的新模式，健全家長學校的網絡建設，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。

一、目標明確，組織健全

家庭教育具有學校教育和社會教育不可替代的作用，進行家庭教育是兩代人的素質教育。基于這種認識，經學校領導班子會議研究，武紅兵副校長主抓此項工作，由宋利剛主任具體負責家校工作。家校聯系工作成立以來，學校定期召開家長會、家長代表座談會，了解家長對學校工作的意見和建議，抓好家庭教育和學校教育的有機結合。

二、合理安排，制度扎實

學校還根據家長類型、不同教育對象或教育者方面存在的問題，有針對性地分別培訓，校長還隨時接待來訪家長，虛心聽取家長意見，及時了解家長的心理傾向，為家長工作的有關決策提供了一定的依據，同時也加強了校方與家長的親合力，使家長積極主動參與到學校教育和管理。

三、學校活動，靈活多樣

1.舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發展的高素質的人才觀。每學期全校性家長座談會一般為1次，每次先由學校領導進行專題講座和工作匯報，要求班主任、語文、數學、英語等各科教師全部參加。

2.根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質，具有不可估量的作用。

3.平時及時與家長聯系：學校繼續使用互叫通。一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯系、電話聯系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

4.實施了對家長開放日活動，向家長全方位展示課堂教學，家長們走進學校，走進課堂參加孩子的活動、與孩子共同聽課，了解老師的教育方法，還向家長展示老師的備課筆記和學生的優秀作業，進一步增進了老師與家長的理解。從而使家長正確認識學校教育，正確認識評價自己孩子的能力、特長、興趣等，同時對家庭教育如何與學校教育配合也有清楚的認識，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。

5.邀請家長來校參加活動，舉辦“親子”活動，促進兩代人的溝通。讓家長來校和孩子們在一起，心靈的溝通增進了親情。家長通過參加學校豐富多彩的活動，看到了自己的孩子的特長，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性，受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會效應。

多年來，我校家校聯系以關注孩子的健康成長為切入點，開展了為社會接受，孩子喜歡，家長樂于參與的家、校、社三結合活動，形式多樣，效果顯著。正是因為家長學校的教學措施得力，學生家長的教育素質得到了普遍提高，因此該校各項工作得到了廣大家長的大力支持，形成了家校聯手共育英才的良好態勢，使我校的素質教育成效顯著、碩果累累。