第一篇：勤儉節約活動月實施方案

勤儉節約活動月實施方案

燕

崖

中

心

小

學

一年級二班

2013年3月

勤儉節約活動月實施方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導節約文化，建設節約文明，教育和引導我校師生牢固樹立資源危機意識、勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強厲行節約、文明消費的自覺性，努力為建設節約型社會貢獻力量。

二、活動主題

勤儉節約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下三個階段有步驟地進行：

（一）宣傳發動階段（2013年4月1日—4月5日）

首先向全班每位學生發放倡議書，大力倡導“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實施階段（2013年4月6日—4月25日）

1、大力開展勤儉節約宣傳活動。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節約型社會建設和勤儉節約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：

（1）以“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。

（2）以“小手拉大手”為途徑，通過學生之口向身邊的親人、朋友宣傳勤儉節約，由點到面進行輻射。

2、廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀，養成勤儉節約的良好習慣。重點組織好以下幾個活動：

（1）班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節約“五自查、五自律”活動。要求并發動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環用水、使用節能產品、使用

可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費等良好習慣，倡導節約之風，建設節約文化。

（2）網上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數據及其帶來的影響。我們利用網絡資源調查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數據和水資源浪費的數據。這些驚人的數據能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害。

（3）節能小竅門、小發明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節能為主題，日常生活細節為重點，組織學生開展節能小竅門、小發明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發動學生進行“變廢為寶”小制作。

（4）書寫“勤儉節約人人厲行”主題實踐活動日記。提倡學生將自己在日常生活中勤儉節約實踐活動記錄下來，寫成日記，發在校園博客中，形成共享資源，起到廣泛的推廣作用。

（三）總結深化階段（2013年4月25—4月30）

每位學生要認真總結本次活動的成果收獲，班級將表彰在本次活動中涌現出來的學生先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節約型班級建設和勤儉節約教育深入持久地開展。

第二篇：2013年學雷鋒活動月“勤儉節約”活動實施方案

“學雷鋒活動月”主題二：

“勤儉節約、愛我校園”活動實施方案

校政字【2013】03號

2013年春學期，教育部發出通知：要求各校模范執行中央關于厲行勤儉節約的要求，牢固樹立勤儉辦教育觀念，堅決反對和糾正各種形式的鋪張浪費現象，努力建設節約型校園。但我校目前仍存在許多浪費現象：餐后食堂未吃的饅頭、剩菜剩飯亂倒；寢室經常出現長明燈、長流水；政教處統計一學期學生丟失的飯卡而無人認領的有200多張金額達2000多元；少數學生每月零食、飲料、著裝、手機消費共達三四百元…….這些與我們提倡的“建設資源節約型、環境友好型、人際和諧型社會”不相符合。

借助“學雷鋒活動”之際，我們要從雷鋒身上學習“艱苦樸素、勤儉節約”的精神，開展“勤儉節約、愛我校園”的活動。

一、切實抓好勤儉節約教育，營造節約光榮、浪費可恥的氛圍。發現身邊的浪費現象，并及時提醒和督促。引導學生形成勤儉節約的好習慣，珍惜勞動果實，不剩飯菜，不浪費糧食，不攀比吃穿。

二、在班級開展“愛我校園，從節約做起”的討論，并制定班級同學們節約的方案、措施，整理節約的妙招。

三、班級學生對每月生活費進行計劃開支，對于其中可節省的絕不胡亂消費；每天對個人消費情況進行反思，提醒自己要知曉父母的艱辛和賺錢的不易。班主任每月不定期檢查學生在校消費情況。

四、班級同學有義務收集廢紙、飲料瓶等可利用資源，為班級創收。

五、周中各年級部組織開展清除校園垃圾死角、“牛皮癬”等義務勞動，徹底打掃教室衛生，使教室窗明幾凈，物品擺放有序。

六、周三班會課要對本周活動進行總結，制定班級節約措施，評選“節約之星”1--3名，作為學生綜合素質評價的依據之一。

政教處

3月10日

第三篇：勤儉節約實施方案

“艱苦奮斗、勤儉節約”教育活動實施方案

建設節約型社會是黨中央、國務院提出的戰略任務，也是堅持和落實科學發展觀的一項重要舉措。學校也不例外，這也是一個重要的節約領地。經學校行政研究，決定自2014年3月起，在全校范圍內開展“艱苦奮斗、勤儉節約”主題教育，具體實施方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以倡導節能、增效為目標，從我校的實際出發，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節約”光榮傳統的宣傳教育，努力營造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。進一步完善各項規章制度，加強控制和監督，努力從源頭和過程上制止浪費現象，提高學校資源的使用效能。

二、工作目標

使全體師生充分認識建設節約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識；建立健全一套比較完備的節約增效規章制度和考核標準；深入開展“節約在我手中”活動，從節約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴格內控管理措施，降低行政運行成本，提高學校資源的使用效能。

三、組織領導

成立主題實踐活動領導小組，由校長為組長，班主任為組員。具體負責抓好此項工作的宣傳、指導、檢查和考核工作。

四、具體安排

（一）宣傳教育階段（3月上旬）

各年級組、各班要廣泛進行組織發動和宣傳教育工作，認真學習胡錦濤總書記《在中央人口資源環境工作座談會上的講話》中“樹立和落實科學發展觀”的重要論述、在西柏坡學習考察時關于“兩個務必”的重要講話等上級有關文件和領導講話精神，充分利用網絡媒體、書畫板報、活動專欄開展宣傳教育。增強師生艱苦奮斗、勤儉節約的養成教育，切實強化勤儉理財、講究成本和注重效益的理念。

（二）組織實施階段（3月中下旬）

1、查擺問題。各班對照學校發布的《關于開展“艱苦奮斗、勤儉節約”活動若干規定》中規定的內容，從源頭、過程入手，逐項檢查，查擺存在的問題。

2、完善措施。各班要針對自查自糾中發現的問題，結合各自的實際，挖掘節約“金點子”，制定、落實降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時上報節約成本的合理化建議。學校將根據各班上報的節約增效、規章制度和工作措施，認真梳理、匯總。

3、落實整改。按照學校的節約增效規章制度和工作措施，各班要掀起活動高潮，強化責任，抓好貫徹落實。屆時，學校將組成專項活動檢查組，加強檢查督促，并及時通報檢查情況。

（三）總結階段（4月）

各班要將本次活動的開展情況、結合實際采取的節約措施和取得的成效認真予以總結，并于4月3日前以書面形式上報至校政教處。校政教處將根據各班上報的材料，結合日常檢查情況，評選出若干個先進單位，分設一、二、三等獎，給予表彰和獎勵。

五、活動要求

1、加強領導，精心組織。各年級組、各班要深刻領會本次活動的重要意義，克服厭煩情緒和活動開展“一陣風”的錯誤觀念。要堅持領導帶頭，全員參與，抓好思想發動和專題教育，按照時間、地點、內容要求，持之以恒地開展主題教育。

2、抓住重點，講求實效。各年級組、各班要認真梳理在勤儉節約方面存在的突出問題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監督管理入手，研究切實可行的解決辦法，努力抓出成效。

3、明確責任，不斷推進。各年級組、各班要明確分工，強化責任，一級抓一級，層層抓落實，從強化監督檢查機制建設入手，通過定期和不定期的檢查、評比等方式，推進主題實踐活動順利進行。

趙 家 莊 小 學

“艱苦奮斗、勤儉節約”教育活動實施方案篇二：開展勤儉節約活動實施方案和具體安排

開展勤儉節約活動實施方案和具體安排 勤儉節約是中華民族的傳統美德。建設節約型社會是黨中央、國務院提出的戰略任務，也是堅持和落實科學發展觀的一項重要舉措。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，建設節約型校園，也是學校自身發展的需要。結合我校實際情況，非常有必要在全校開展勤儉節約教育活動，發揚勤儉節約的美德，樹“節約光榮、浪費可恥”的正氣，從小做起，從身邊做起，從現在做起，讓勤儉節約在全校蔚然成風。特制定如下方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以倡導節能、增效為目標，從我校的實際出發，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節約”光榮傳統的宣傳教育，努力營造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。進一步完善各項規章制度，加強控制和監督，努力從源頭和過程上制止浪費現象，提高學校資源的使用效能。

二、工作目標

（一）確立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，養成“艱苦奮斗、勤儉節約”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成為全校師生的自覺行動。

（二）每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做

起，努力做到“八個一”：

節約一元錢，不需要的東西不要買；

節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面； 節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭；

節約一度電，離開教室要關燈；

節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節約一件衣，衣著整潔就是美；

節約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；

節約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

（三）每位老師要節約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節約型校園作貢獻。

（四）樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。

（五）通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關信息，對信息進行整理和應用的能力。

三、組織領導

成立主題實踐活動領導小組，由？

四、方法步驟

（一）宣傳發動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學生認真學習活動方案，充分認識開展“勤儉節約，從我做起”活動的現實意義。

（二）實施過程：在搞好宣傳活動的基礎上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。1、政教處擬定方案。2、公布本實施方案，發倡議書。

3、尋找身邊的浪費現象。認真查找發生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，認真分析這些現象出現的原因，以班級為單位，結合實際情況，制定出具體整改措施。4、加強學校與家長的聯系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養成勤儉節約的良好生活習慣。

5、勤儉節約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節約“八個一”等活動。6、開展“勤儉節約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評選、傳唱活動，使學生在自創、自編的實踐中關注身邊事。

7、征集節儉金點子，開展“我為節約獻一策”征文比賽。8、開展勤儉節約班隊會評比活動。各班結合自已特色開展“愛父母從勤儉節約做起”、“我是理財小能手 ”、“一日當家”、“學做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意

義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養吃苦耐用勞、勤儉節約的好品質。

9、開展以“ 勤儉節約”為主題的故事會、演講比賽活動。

10、綠色、環保，廢舊物品的再利用。

11、評選節約之星，學校星級隊員考核增設“節約章”

五、活動要求

（一）明確要求，重在實踐。各班主任認真研究本班學生道德素質現狀，學生年齡特點，緊密結合學校德育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節約，從我做起”為主題的道德實踐活動。創新載體，形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調查、講座、論壇、演講比賽、家務勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。

（二）發揮創造，自主自動。各班級要結合實際制定本班的實施方案，工作思路要創新，不同年級、不同班級的教育活動要有側重，注重活動過程中學生的情感體驗，注重全員活動與個性疏導相結合。要調動學生的想象力和創造力，啟發學生自己設計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正

做到自主策劃、自愿參與、自我學習、自覺行動。

（三）各班級要充分認識開展這一活動的重要意義。精心安排，認真組織，努力營造勤儉節約、奮發向上的校園氛圍。各位老師、學生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節約的帶頭人。

（四）學校將不定期進行檢查。重點檢查學生的物品使用、電源開關、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費現象進行曝光、批評。

（五）加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發現的問題和典型人物事跡及時整理，活動結束時寫好書面總結。

六、具體安排

（一）宣傳教育階段（月）

至少在身邊發現一種浪費現象（五、六年級上交一份班級匯總材料）； 出一期“勤儉節約”為主題的黑板報（小學三四年級）； 每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學四～六年級）。

（二）組織實施階段（月）

召開一次學生座談會；

開展“我為節約獻一策”征文活動（每班 1 ～ 2 篇）； 組織一次勤儉節約為主題的班隊會活動；

組織一次專題交流活動；篇三：勤儉節約活動實施方案2012 “勤儉節約、從我做起”主題活動實施方案

為認真貫徹落實上級單位有關“厲行節約、反對浪費”精神，切實抓好厲行節約工作，制定本實施方案。

一、指導思想

開展厲行節約反對鋪張浪費專項活動要以科學發展觀為指導，以改革創新為動力，以“廉潔、節儉、增效”為目標，以健全制度、建立長效機制為保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發生，提高公用經費的使用效益，津補貼規范發放和招待費管理規定得到有效執行，確保上級單位關于勤儉節約和廉潔自律的相關規定得到有效落實，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律”的意識進一步增強，形成堅持厲行節約，反對鋪張浪費的良好風尚，真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上，建立健全一套比較完備的節約增效規章制度。

二、組織安排

為使勤儉節約活動制度化、常態化，縣局調整勤儉節約活動領導小組：

三、活動主題

勤儉節約 從我做起

四、活動時間 2012年10月

五、活動內容

（一）節約用電。

1、合理設置空調溫度。嚴格執行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節能制度，落實到每個辦公室。機關及各單位工作人員要帶頭自覺執行室內溫控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。

2、節約照明用電。辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈；離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉，在長時間未使用及下班后自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。

3、加強用電設備運行管理。指定專人負責檢查辦公區域用電設備，對電器設備實行定時開關制度；夏季下班時間實行拉閘限電；加快照明系統節能改造，推廣使用節能型照明燈具。

（二）節約用水。

加強用水設備的日常維護管理，在用水區域應設置節約用水標識，使機關干部職工養成良好的節水習慣。控制各個閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。

（三）嚴格辦公經費和辦公用品管理。

加強辦公經費預算管理，嚴格辦公經費支出審批程序，從緊控制辦公經費支出；辦公經費管理使用應公開、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領取登記簽字制度；在細化采購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類采購事項，實行集中統一采購；充分利用網絡辦公，加快推進無紙化辦公，減少紙張文件的印制；應雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴格控制通訊費用支出，根據工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時間。大宗印刷要實行公開招標，擇優選擇印刷廠家。(四)從嚴控制會議和公務接待經費開支。

改進會風和文風，進一步精簡會議、活動和文件，提倡開短會、發短文，提高效率。嚴格執行會議開支范圍、開支標準，嚴格控制會期和參會人員，節約會議開支。執行招待費開支范圍、開支標準等有關規定，不搞超規格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。

（五）加強公務用車的節能管理。

嚴格執行國務院有關車輛節油的規定，逐步更新不符合節能、環保要求的車輛。新購公務用車優先選購節能環保型和清潔能源型汽車，嚴格控制高油耗車輛的購置。公務車輛統一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡，嚴格執行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學管理、規范駕駛，按時保養，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車；非緊急情況下城區范圍內外出盡量步行或乘公交車，不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。

六、主要措施

厲行節約工作涉及面廣，是一項系統工程，也是一項必須長期堅持的工作。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實抓好工作落實，確保到目標順利實現。

（一）認真做好節約宣傳教育工作。組織全局干部職工認真學習有關節約的重要意義、目標要求和政策規定，教育大家從現在做起、從自身做起、從小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。通過網站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳節約工作的重要意義，增強全局干部職工的節約意識，普及節約知識，營造人人節約、事事節約、環環節約的良好氛圍。

（二）逐步建立節約長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全節約工作責任制，使節約工作逐步走上制度化、規范化的管理軌道。篇四：開展勤儉節約活動方案和具體安排

暖衛發【2013】52號 簽發人：菅林義 暖水鄉中心衛生院關于印發(轉載于:勤儉節約實施方案)2013年開展勤儉節約活動實施方案及具體

安排的通知

各科室：

現將《暖水中心衛生院2013年勤儉節約活動及具體安排》印發給你們，請貫徹執行。暖水鄉中心衛生院

二0一三年四月二十七日

暖水鄉中心衛生院開展勤儉節約活動實施

方案及具體安排

建設節約型社會是黨中央、國務院提出的戰略任務，也是堅持和落實科學發展觀的一項重要舉措。經我院院委會研究，決定自2013年1月起，在全院開展“艱苦奮斗、勤儉節約”主體實踐活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以倡導節能、增效為目標，從我院的實際出發，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節約”光榮傳統的宣傳教育，努力營造勤儉節約光榮、鋪張浪費可恥的良好氛圍。進一步完善各項規章制度，加強控制和監管，努力從源頭和過程上制止浪費現象，提高社區資源的使用效能。

二、工作目標

使我院職工充分認識建設節約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識；建立健全一套比較完整的節約增效規章制度和考核標準，深入開展“節約在你手中”、“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動，從節約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴格內控管理措施，降低行政

運行成本，提高資源的使用效能。

三、組織領導

成立勤儉節約活動領導小組，由菅林義任組長，王長勝、魏永軍、劉浩、越飛為組員。

四、具體安排

（一）、宣傳動員階段

2013年4月10日召開勤儉節約動員大會。

（二）、宣傳教育階段 2013年4月11日至2013年6月30日期間，要廣泛進行組織發動和宣傳教育工作，認真學習總書記關于勤儉節約中藥講話，充分利用網絡媒體、書畫板報、活動專欄開展宣傳教育。增強全體職工的艱苦奮斗、勤儉節約的養成教育，切實強化勤儉理財、講究成本和注重效益的理念。

（三）、自查自糾階段 2013年7月1日至2013年7月31日期間，一是查找問題。要從源頭、過程入手，逐項檢查，查找問題的所在；二是完善措施。要針對自查自糾中發現的問題，結合各自的實際，挖掘節約的“金點子”，制定、落實降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時上報節約成本的合理化建議。

（四）、執行情況檢查階段

2013年8月1日至2013年12月10日期間，強化責任，抓好貫徹落實。同時勤儉節約活動領導小組，加強檢查，并及時通報檢查情況。要將本次活動開展情況、結合實際采取的節約措施和取得的成效認真予以總結，五、活動要求

1、加強領導，精心組織。要深刻領會本次活動的重要意義，克服厭煩情緒和活動開展“一陣風”的錯誤觀念。要堅持領導帶頭，全員參與，抓好思想發動和專題教育，按照時間、地點、內容要求，持之以恒地開展主題教育。

2、抓住重點，講求實效。要認真梳理在勤儉節約方面存在的突出問題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監督管理入手，研究切實可行的解決辦法，努力抓出成效。

抄 送：院辦存。

暖水中心衛生院辦公室 2013年4月27日印發篇五：2014勤儉節約活動方案

烏中醫黨（2014）第12號 簽發人：田長生

烏拉特中旗人民醫院關于開展勤儉節約

拒絕奢侈浪費活動實施方案的通知

各科室：

為進一步深化干部作風建設，打造節約廉潔型醫院，結合我院實際，現就開展勤儉節約拒絕奢侈浪費專項治理活動，制定如下實施方案。

一、目標要求

通過開展專項治理活動，確保各科室關于勤儉節約和廉潔自律的相關規定得到貫徹落實，全院干部職工“艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律”的意識進一步增強，各項制度得到有效執行，形成勤儉節約光榮、奢侈浪費可恥的良好風尚，推進反腐倡廉建設取得新的成效，促進醫療衛生事業又好又快發展。

二、主要內容

（一）嚴禁用公款吃喝。嚴格執行公務接待有關規定，按照熱情周到、有利公務、節儉節約、杜絕浪費的原則開展接待工作。

（二）進一步精簡會議和文件。嚴格控制會議數量、規模和經費開支，嚴禁借會議之機贈送禮品、組織高消費娛樂活動、公款旅游。精簡公文數量、壓縮公文篇幅，提高辦事效率。

（三）加強公務用車管理。禁止各科室及個人以任何理由借用公務車輛。嚴禁公車私用。

（四）加強日常辦公費用管理。嚴格辦公經費支出審批程序，從緊控制辦公經費支出。在日常工作中注意節約每一度電、每一滴水、每一張紙。樹立節約為榮、浪費為恥的節約意識，努力建設節約型醫院。

三、具體步驟

開展奢侈浪費專項治理活動，從2014年3月開始到2014年12月結束，共分三個階段。第一階段（2014年3-5月）：動員部署和學習教育階段。深入學習領會上級關于厲行節約、反對奢侈浪費的有關文件精神，充分認識開展奢侈浪費專項治理活動的重要性和必要性。廣泛開展宣傳活動，營造“人人節約、共建和諧”的良好社會氛圍。

第二階段（2014年6月至11月）：自查自糾和督查階段。開展全面檢查，認真查找存在的突出問題，真正把節約漏洞

和不廉潔隱患查找出來，切實整改。嚴格落實政務公開制度，對各項公務費用開支情況要在政務公開欄內公示，接受干部職工評議和監督。

第三階段（2014年12月）：總結和完善制度階段。對專項治理活動進行認真總結，不斷完善內部管理制度，制訂切實可行的監督制約措施，強化對勤儉節約工作的日常管理，促進厲行節約、反對奢侈浪費經常化、制度化。

四、活動要求

（一）加強領導，強化責任。為加強對該項工作的組織領導，市局成立奢侈浪費專項治理活動領導小組： 組 長：田長生

副組長：崔忠義、趙真、賈劍鋒

組 員：各科室主任和護士長

領導小組下設辦公室（設在監察室），負責組織協調專項治理活動的開展。各單位領導要以身作則，率先垂范，帶頭執行各項規定，切實抓好本單位活動的開展。機關各股室要密切配合，形成工作合力，確保活動有效開展。

（二）統籌安排，抓好結合。各單位要把專項治理活動與優化發展環境、效能建設、民主評議政風行風活動、反腐倡廉建設等結合起來，要與當前工作結合起來，合理安排，統籌兼顧，妥善處理好開展專項治理活動與推動工作的關系，到到“兩不誤，兩促進”。

（三）嚴肅紀律，注重實效。要進一步嚴肅政治紀律，組織紀律和工作紀律。對群眾舉報及時組織調查，調查屬實的，責令立即整改；對頂風違紀的典型案件，要嚴肅追究領導和直接責任人的責任。要本著實事求是、量力而行、精打細算、講求實效的辦事原則，緊緊圍繞強化內部管理，整頓干部作風，優化工作環境，創造性地開展奢侈浪費專項治理活動，確保活動取得實效。

第四篇：學雷鋒活動月實施方案

學雷鋒活動月實施方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2012年開展學雷鋒志愿服務活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻愛心感恩。

四、活動時間：

三月份：學雷鋒活動月；

五、活動安排：

（一）、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

3、周一（3月7日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

（二）、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。時間：3月4日下午第二節課（1）

一、二年級清掃自家樓道（2）三年級清掃社區老年人門球場（3）四年級打掃社區健身場（4）五年級打掃社區幼兒園

（5）六年級打掃社區老年活動中心

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。

4、將愛心獻給他人 開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間（2）像雷鋒一樣勤奮學習（3）像雷鋒一樣勤儉節約

（三）組織評價

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

福州市交通路小學

第五篇：安全活動月實施方案

九重第三中心小學“安全月”活動實施方案

為了做好2011年本校“安全月”活動，為宣傳安全工作的方針政策和法律法規，普及安全知識，提高廣大師生的安全意識，防范和遏制安全事故的發生，結合我鎮的實際，制訂本方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀統領全局，面向廣大師生，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，突出“安全發展，共創平安”這條主線，開展形式多樣，內容豐富的安全宣傳教育活動，普及安全法律法規知識，強化和提高廣大師生的安全責任意識，全面推動全鎮教育各項工作順利開展，為構建社會主義和諧社會提供強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。

二、活動主題：關愛生命、安全發展

三、活動時間：3月1日至31日。

四、組織領導：

為了更加扎實有效地開展“安全月”活動，增強教育安全工作意識，提高我鎮安全工作水平，成立 “安全月”活動領導小組：

組長：李慶森

副組長：閆中華曹守仁韓濤

組員：聶培典曹元鶴

杜學慶王國成郇偉申方田

竇同社杜長富

李長美魯新美

五、活動內容

“安全月”活動分三個階段：

第一階段（3月1日—18日）的內容是 加大宣傳形成濃厚的輿論氛圍，認真進行校園安全檢查。各學校、幼兒園通過懸掛張貼“安

全月”活動宣傳標語、彩旗、條幅；加大宣傳力度，營造濃厚的活動氛圍；對校舍、院墻、各項設施、周邊環境及衛生進行自查，要求重點對學校（園）的校舍安全，學校食堂、飲用水安全、交通安全，校舍用電和防火設施等進行徹底的排查，對排查出安全隱患實行建立臺帳，專人負責，限時消銷號制度，確保安全。同時進行安全知識宣傳教育活動，學校加強對師生進行防校園突發傷害、防溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質災害、防打架斗毆等安全知識的宣傳教育，加強對學生進行非法攜帶管制刀具，遵守交通法律、防止校園暴力等法制教育。

第二階段（3月19日—25日）各中小學、幼兒園在安全月活動中，要以安全知識教育為基礎，以安全演練為主，安全演練內容重點：一是加強防校園突發傷害事件（防暴）教育和演練；二是加強交通法規、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練；三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發生事故時緊急疏散演練。

第三階段（3月26日—31日）教管辦進行檢查總結通報。教管辦對重點學校進行安全工作檢查，對安全教育活動開展情況及存在問題進行總結通報。

六、活動要求

（一）領導重視，機構健全，精心組織

各學校（園）要根據教管辦活動要求，成立“安全月”活動領導小組，結合本校（園）實際，制訂詳細的具體實施方案，要有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果、有總結，做到統一領導、精心組織、落實責任、專人負責，確保安全月各項活動健康、有序、安全地開展。

（二）注重成效，有針對性地開展安全教育活動

各學校（園）要根據本校（園）的實際情況有針對性地開展安全教育活動，既要注意方式，又要注重效果。如安全知識宣傳，除了采

用課堂、班會、校會的形式外，學校還可通過知識競賽、講演、文藝活動、廣播、墻報、圖片展覽、校園網絡等喜聞樂見、生動活潑、育教于樂、圖文并茂的形式，多途徑地開展安全知識的宣傳教育活動。同時，聘請公安、司法、衛生、消防、交通等部門的人員到學校，通過認真透析安全事故的成因和安全工作的難點，焦點問題，通過個案說法、以事警人的宣傳方式，達到吸引學生、教育學生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。

（三）加大安全技能演練活動力度

1、要加強對安全技能演練的組織工作，確保活動的安全順利進行。各學校（園）既要克服懼怕演練的心理，又要精心組織、統一部署，確保安全。要嚴格按照安全演練要求和步驟開展演練活動，要事先做好演練方案，對演練場地，所需的器材認真細致的檢查，確保演練活動安全萬無一失。

2、在演練中要重視教師的參與。事實上當危險發生時，教師是指揮學生撤離的重要組織者，教師對安全知識和安全技能的掌握更顯得重要，因此，安全演練必須人人參與。

3、根據我鎮各學校（園）的實際：① 靠近公路沿線的學校要加強防交通事故或交通事故自救互救的演練；② 寄宿制學校重點加強防火災、地震的緊急疏散演練；③ 其他學校可根據實際選擇演練的內容，如火災逃生、地震和地質災害逃生、房屋倒塌逃生、上下樓安全、交通安全、用電安全等演練。在低年級的學生中，要針對其年齡小特點，多安排演練次數，直到學生熟練掌握。

4、各學校要主動與宣傳、交通、公安、司法、衛生、消防、地震等部門協調，多管齊下，形成合力，爭取社會各界廣泛支持和廣大群眾共同參與，共同做好安全教育和安全演練活動。學校在組織安排安全演練活動中，可以聘請有關安全方面的專家進行現場演示指導，確保演練活動安全有效。

（四）要注意保存相關的資料

開展活動期間，要注意用文字、攝影、錄像等方式對整個過程進行全方面的記錄。如領導機構、計劃方案、講稿、應急預案、會議記錄等文字材料，橫幅、黑板報、宣傳圖片、展板等要有實物相片、學生活動、安全演練等要有照片或錄像，對記錄的結果要妥善保管，以備檢查。