第一篇：九年級勞動技術教學計劃

九年級勞動技術教學計劃

喻永波2012.09.0

3勞動技術課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養他們熱愛勞動的高尚品質。因此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制定科學合理的教學計劃。

一、班級基本情況分析

本學期九年級共2個班級，學生整體素質不錯。但思想較浮躁，大多數同學熱愛勞動，有個別班的學生勞動態度不端正。

二、掌握基本知識情況

1、學生的基礎知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態度需要端正。

2、勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會。

三、教學內容、課時安排

勞動課內容分為五部分；①安全用電；②常用工具和儀表；③照明設備的安裝；④電子元器件和焊接技術；⑤簡易電子制作。這些內容不僅注意適應中學生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。本學期共有20周，每周一節課。

四、教學目的1、使學生掌握一些簡單的操作技能。

2、培養學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質。

3、提高學生對勞動生活的學習態度和興趣。

4、培養學生愛科學，用科學的創新精神。

五、本學期教學工作安排

1、培養學生熱愛勞動的好習慣。

2、認真鉆研學習《新課程標準》，備好每一節課。

3、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。

4、改革勞動課的評價制度

5、結合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法，充分調動學生熱愛勞 動的興趣。

6、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動，培養他們大膽創新，勇于競爭的實踐能力。

總之，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學工作，全面提高學生的素質，為社會培養出高素質人才

第二篇：九年級勞動技術教學計劃

三棵榆樹鎮中學2014—2015學 下學期九年級勞動技術學科教學工作計劃

任課教師：王殿清

勞動技術課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養他們熱愛勞動的高尚品質。因此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制定科學合理的教學計劃。

一、學生情況分析

本學期九年級共2個班級，我任教九年一班，九年二班的勞技。學生整體素質不錯，但思想較浮躁，大多數同學熱愛勞動，有個別學生勞動態度不端正。

1、學生的基礎知識掌握較好，但動手操作能力欠佳，勞動態度需要端正。

2、勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會。

二、教學資源分析 第一單元：創業準備 第二單元：經營項目的選擇 第三單元：創業企業 第四單元：創業經營管理 第五單元：市場經營與商場活動 第六單元：合同管理

第七單元：浙商文化與財商教育

三、教學指導思想 根據新課程改革的要求，把勞動與技術教育作為學校素質教育的組成部分，并將其納入到學校德育教學計劃之中。堅持以科學發展觀為指導，引導學生樹立正確的勞動意識。使學生獲得勞動與技術的基本知識和觀點。培養學生的勞動意識和勞動責任感，以及在現實勞動中保護自己的合法合理利益。激發學生主動參與社會發展的勞動的內在動機。懂得怎樣以實際勞動來為自己、為家庭、為社會做出貢獻，形成良好的珍惜勞動、專研技術的習慣。

四、教學目標

1、使學生掌握一些創業和經營管理方面的知識。

2、培養學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質。

3、提高學生對創業管理的經營方式。

4、培養學生走向社會后會種地、會養殖、會打工、會當老板、會創造社會財富這就是這門課的目的。

五、教學方法設計

1、培養學生熱愛勞動的好習慣。

2、認真鉆研學習《新課程標準》，備好每一節 課。

3、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。

4、改革勞動課的評價制度

5、結合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法，充分調動學生熱愛創業和經營管理的興趣。

6、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動，培養他們大膽創新，勇于競爭的實踐能力。

六、教學評價

我采用診斷性評價、形成性評價和終結性評價來評價我的教學。總之，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學工作，全面提高學生的素質，為社會培養出高素質人才。

2015年2月26日

附：教學進度安排表和課時數。本學期共有20周，每周一節課。

3月2日——3月31日 第一單元：創業準備 第二單元：經營項目的選擇 4月1日——4月30日 第三單元：創業企業

第四單元：創業經營管理

5月1日——5月30日 第五單元：市場經營與商場活動

第六單元：合同管理

6月1日——期末 第七單元：浙商文化與財商教育及

復習

第三篇：九年級勞動技術上冊教學計劃

九年勞動技術上冊教學計劃

姓名：許忠華

勞動技術是九年義務教育的主要內容之一，搞好勞動技術的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法，提高勞動技能，培養他們熱愛勞動的高尚品質，因此，為了搞好本學期的勞動教學教學工作，特制定科學合理的教學計劃。

一．班級情況分析：

本學期9年共兩個班，學生整體素質不錯，但思想較浮躁，大多數同學熱愛勞動，個別同學勞動態度不端正。

二．掌握基本知識情況：

1.學生的基礎知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態度需要端正。

2.勞動課受條件的限制，缺乏參加勞動實踐活動的機會。三．教學內容，課時安排 8月份------------單元一 9月份-------------單元二 10月份-------------單元三 11月份---------------單元四 12月份----------------單元五 四．教學目的 1.使學生掌握一些簡單的操作技能。

2.培養學生動手操作能力，自立能力和高尚的品質。3.提高學生對勞動生活的學習態度和信心。4.培養學生愛科學，用科學的創新精神。

5.結合學校實際情況，采用靈活的教學方法，充分調動學生愛勞動的興趣。

6.經常帶領學生參加社會實踐活動，培養他們大膽創新，勇于競爭的實踐的能力。

2014.8

第四篇：九年級下期勞動技術教學計劃

九年級下期勞動技術教學計劃

黃宜芽

一、教學任務

根據新課程改革的要求，我們把勞動技術教育作為學校素質教育的組成部分，并將其納入到學校德育教學計劃之中。堅持以科學發展觀為指導，引導學生樹立正確的勞動意識。使學生獲得勞動技術的基本知識和觀點。培養學生的勞動意識和勞動責任感，以及在現實勞動中保護自己的合法合理利益。激發學生主動參與社會發展的勞動的內在動機。懂得怎樣以實際勞動來為自己、為家庭、為社會做出貢獻，形成良好的珍惜勞動、專研技術的習慣。

二、勞動 技術教育目的和要求

開展勞動 技術教育活動,普及勞動 技術知識,不斷提高勞動與技術知識水平,增強學生的勞動意識、技術意識、知識產權意識,促進人與自然和諧發展。開展勞動技術教育，讓學生明確勞動是人類發展的基礎、是個人發展到基礎。讓學生明確現代社會科學技術就是第一生產力的科學論的偉大意義，并運用他來理解技術在個人競爭力、企業競爭力、國家競爭力中的決定性作用。讓學生時時刻刻接受勞動與技術的教育,積極參與勞動，積極參與技術革新，不斷提升自己的勞動與技術能力，不斷提升自己的競爭力.讓學生時時刻刻牢記勞動安全和熟悉勞動法規，維護自己的利益和社會的利益。

三、學情分析

九年級共三班，100多個學生，對現實中的勞動技術有所認識。可以利用身邊的勞動與技術的列子作為勞動技術教育的好教材。

四、教學中應該采取的措施和方法

預計采用多種形式相結合，使環境教育深入開展，具體計劃如下：

1、每周一節勞動 技術知識課，以期把勞動技術知識傳遞給每一個學生。

2、定期舉辦勞動 技術宣傳活動，主要內容包括：在校園內張貼宣傳畫與科普知識信息；在學校宣傳欄制作勞動技術教育專題板報等。

3、學校將繼續利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預防環境教育知識；廣泛征訂適合學生閱讀的勞動與技術系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和勞動與技術教育科普VCD等，并舉辦校內相關的圖片、詩歌、征文、勞動 技術教育知識競賽。

4、組織學生進行“讀一本勞動 技術書籍，看一場勞動與技術專題片，聽一場勞動與技術教育專題報告，寫一篇勞動與技術的文章”的活動，為提高廣大學生對勞動與技術教育的認識。

5、為豐富學校勞動 技術教育活動的形式，給學生提供一個直觀的了解勞動與技術知識的平臺，學校將聯系并組織學生觀看展覽。

6、請勞動 技術——特別是勞動保護專家、民工維權工作者講學。

7、注重形成社會、學校、家庭相協作的勞動與技術教育合力，共同加強對學生的勞動與技術教育教育。

第五篇：勞動技術教學計劃

勞 動 技 術 教 學 工 作 計 劃 表 2013—2014學 第一學期 科目：勞動技術 三年級 教師：田立芳 學生知識 現狀 的分析 本學期我任教三年級的《勞動與技術》這門課程。學生整體素質不錯，大多數同學熱愛勞動，但個別學生懶惰、浮躁、自私等缺點。由于勞動課受條件的限制，學生缺乏參加實踐活動的機會，再加上家里的父母長輩包辦了一切，所以動手操作能力較差，勞動態度需要端正。本冊教材主要對剪紙、制作勞動做了較集中的安排，教材編入12篇課文.本學期教學的主要任務和要求（注明起止節章）1.培養學生的愛勞動的意識，提高學生對勞動生活的學習態度和興趣。

2、培養學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質。3.組織實際操作活動，使學生掌握一些簡單的勞動方法。培養觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。培養學生愛科學，用科學的創新精神。4.因材施教，充分調動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數學生的積極參與，又有利于優生才能的發展。5.組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。教材的重點和難點 1.認識各種工具。2.初步掌握剪刀、刻刀和裁紙刀的使用方法。3.教學生學會制作紙雕的方法。

1、培養學生熱愛勞動的好習慣。

2、認真鉆研學習《新課程標準》，備好每一節課。

3、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。

4、改革勞動課的評價制度。

5、結合學校的實際情況，采用靈活的教學方法，充分調動學生熱愛勞 動的興趣。

6、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動，培養他們大膽創新，勇于競爭的實踐能力。本學期提高教學質量的措施