第一篇:炫魂舞協活動策劃書2009.6.1-7.1
山東青年政治學院
炫魂舞蹈協會
國標舞蹈培訓班
策
劃
書
(一)主辦方:炫魂舞協2009年2月28日
一、活動背景、目的和意義
國際標準交誼舞(International style of Ballroomdancing),簡稱國標舞,來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。由于國標舞對舞姿,舞步要求非常嚴格。所以,出現了要求相對低一些的交誼舞,它保持了國標舞各種舞種的風格,但比較隨意。盡管如此,交誼舞依然有自己的要求,這樣,才能體現各個舞種的風格,才能灑脫自如
二、教學場地
藝術館第二大廳
三、教學計劃試行訓練方案(四節 / 月)
一、滴滴答(胯的練習)1
二、滴滴答(胯的練習)2
三、旗語兵(半腳尖練習)1
四、旗語兵(半腳尖練習)2
四、活動負責人
協會主席及教練
課次:第1次課
一、滴滴答(胯的練習)11、訓練目的胯的靈活性訓練與勒馬手的舞姿練習
2、主要動作及要求
單頂胯:(以右為例)髖部向右頂出同時,左膝松弛彎曲
雙頂胯:連續重復同一側單頂胯動作兩次
勒馬手:手握空拳于前平位,手臂彎曲呈下弧狀
揚鞭手:食指上翹,其它手指空拳相捏,經體前上揚至正上位
3、節奏
準備位置:身向1點,正步位直立,雙手叉腰
準備音樂:
⑴— 1—8保持準備位姿態
⑵— 1—8右腳起跳向前碎跑,雙勒馬手
⑶— 1—4右手收至叉腰
5—8左手收至叉腰
第一段:
⑴— 1—2右單胯,同時右傾頭
3—4還原
5—6右單胯,右傾頭,同時右勒馬手
7—8收至準備位
⑵— 1—8重復⑴1—8反面動作
⑶— 1—2右雙胯,同時右傾頭2次
3—4還原
5—6右雙胯,右傾頭2次,同時右勒馬手
7—8收至準備位
⑷— 1—8重復⑶1—8反面動作
課次:第2次課
二、滴滴答(胯的練習)
2⑸— 1—6連續右頂胯6次,同時右傾頭,右手勒馬
7—8收至準備位
⑹— 1—2右雙胯,同時右手揚鞭向右斜上位擺
3—4左雙胯,同時右手揚鞭小臂向左斜上位擺
5—6重復⑹1—2動作
7—8收至準備位
⑺— ⑻重復⑸—⑹反面動作
結束音樂:
⑼—1—4右腳起跳向前碎跑,雙勒馬手
5—6正步位直立,右手收至叉腰
7—8右腳向1點上步至左膝跪地,右手經體前至揚鞭手位
4、提示
a、胯部運動時腰要保持松弛,膝蓋保持松弛隨動
b、頭隨胯靈活擺動,手臂保持舞姿,不要隨之擺動
c、要體現小騎手活潑、機靈的可愛形象
5、歌詞
我爸爸讓我拉住韁繩,拉住韁繩,我趕著馬兒奔向前方,奔向前方,過路的行人各個夸我本領高強,我滿心歡喜放開歌喉快樂歌唱。
嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。
嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。
嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。
嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。
我快樂歌唱。
課次:第3次課
三、旗語兵(半腳尖練習)
11、訓練目的:
提高腳踝的能力,上下身的協調配合2、主要動作及要求:
a、大八字位半腳尖:在大八字腳位的基礎上腳掌踩地,腳跟最大限度上提。b、小八字位半腳尖:在小八字腳的基礎上要求同上。
c、旗語(海軍):分別為海軍旗語中的W、A、L、D四個字母,要求一拍到位,動作有力度。
3、節奏
準備位置:身向1點,雙手扶地蹲下(手中拿旗),低頭
準備音樂:
⑴— 1—8保持準備位姿態
⑵— 1雙腳跳起腳下打開大八字位,同時雙手打開至旁斜上位2— 4保持姿態
5—8雙手打開至旁斜下位
⑶— 1—2腳下收回小八字位,同時左手旁斜上位,右手于胸前3—4雙手至右斜下位
5—6左手旁平位,右手正上位
7—8左手屈臂于胸前位,右手不動
課次:第4次課
四、旗語兵(半腳尖練習)
2第一段:
⑴— 1—2大八字位,同時雙手旁斜上位
3—4半腳尖兩次,重拍在下
5—6雙手旁斜下位
7—8半腳尖兩次,重拍在下
⑵— 1—4小八字位,4個旗語,一拍一次
5—6半腳尖兩次,重拍在下
7—8保持舞姿
⑶— ⑷重復⑴—⑵動作
間奏音樂:
⑸— 1—2雙手旁斜上位,右腳上步,成自然位
3—4雙手旁斜下位,左腳上步,成自然位
5—84個旗語,一拍一次
⑹— 1—8重復⑸1—8動作
第二段:
⑺— ⑻重復⑴—⑵動作
結束句:
⑼— ⑽重復準備音樂⑵—⑶動作,最后一個動作上右腳單跪立
4、提示
a、半腳尖重拍在下
b、斜上位與斜下位手需經過體前交叉
c、手臂動作位置準確,有力度
第二篇:炫魂舞協活動策劃書2009.4.1-5.1
山東青年政治學院
炫魂舞蹈協會
國標舞蹈培訓班
策
劃
書
(一)主辦方:炫魂舞協2009年2月28日
一、活動背景、目的和意義
國際標準交誼舞(International style of Ballroomdancing),簡稱國標舞,來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。由于國標舞對舞姿,舞步要求非常嚴格。所以,出現了要求相對低一些的交誼舞,它保持了國標舞各種舞種的風格,但比較隨意。盡管如此,交誼舞依然有自己的要求,這樣,才能體現各個舞種的風格,才能灑脫自如
二、教學場地
藝術館第二大廳
三、教學計劃試行訓練方案(四節 / 月)
一、三字經(勾繃腳練習)
1二、三字經(勾繃腳練習)
2三、字母歌(節奏練習)
1四、字母歌(節奏練習)
2四、活動負責人
協會主席及教練
課次:第1次課一、三字經(勾繃腳練習)
1、訓練目的:訓練對勾繃腳和腳腕開與關的控制能力,以及后背的挺拔與直立
2、主要動作及要求:
單、雙腳勾繃:勾腳腳尖最大限度的勾起,腳跟往遠蹬,腳與腿部形成勾曲式造
型, 繃腳腳腕伸展,腳背向上拱,腳尖向下壓,與腿部形成一個流線形造型。
雙開腳:勾腳,腳尖帶動外旋,大腿內側肌肉夾緊
雙關腳:由雙開腳位腳尖并攏轉回至正步位
平腳吸腿:平腳吸于小腿,后背保持直立。
讀書舞姿:五指并攏放于臉前,大臂架平小臂呈90度折角,指尖向上
睡覺舞姿:雙對腳盤坐,左手放于左膝上,右肘防于右膝,右手握拳防于太陽穴,低頭做睡覺狀。
翻書舞姿:右手手心向上于體旁,由下至上劃立圓,眼隨手動左手保持讀書舞姿。
3、節奏:
準備位置:身向1點,對腳盤坐,睡覺舞姿準備
準備音樂
⑴— 1—8隨意讀書動作
⑵— 1—4隨意讀書動作
5—8 繃腳雙腿伸直,上身直立,雙手旁點地
課次:第2次課二、三字經(勾繃腳練習)
2第一段:
⑴— 1—2雙腳勾腳
3—4雙腳繃腳
5右勾腳同時右傾頭
6還原
7—8重復⑴5—6反面動作
⑵— 1—2平腳吸右腿同時右手讀書舞姿
3—4右腿伸直繃腳,右手旁點地
5—8重復⑵1—4反面動作
⑶— 1—2雙勾腳
3—4雙開腳
5—6雙關腳
7—8雙繃腳
⑷— 1—2右腿繃腳打開至2點方向,右手讀書舞姿
3—4右手落至體前
5—8重復⑷1—4反面動作
第二段:
⑸— 1—4雙腳勾繃一次
5右勾腳同時右傾頭
6右繃腳同時頭還原
7—8重復⑸5—6反面動作
⑹— 1—2平腳吸右腿,右手2點讀書舞姿
3—4右腿伸直繃腳至2點,右手落于體前
5—8重復⑹1—4反面動作
⑺— 1—2雙腳勾腳,身體前俯,雙手扶地,指尖相對,右轉頭3—4雙腳繃腳,上身回正
5—8重復⑺1—4反面動作
⑻— 1—2收右小腿至盤腿,右手讀書舞姿
3—4右手扶右腳
5—8重復⑻1—4反面動作
結束音樂:
⑼— 1—8雙手讀書舞姿,右起轉頭一圈
⑽— 1—6翻書舞姿
7睡覺舞姿
4、提示:
a、動作一拍到位,與歡快的音樂相配合。
b、通過舞姿動作體現出小小讀書郎的讀書狀態。
c、通過歌曲三字經喚起孩子對古典文學的熱愛。
5、歌詞:
青赤黃 乃黑白 此五色 目所識
青赤黃 乃黑白 此五色 目所識
酸苦甘 乃辛咸 此五味 口所含
膻焦香 乃腥朽 此五臭 鼻所嗅
課次:第3次課
三、字母歌(節奏練習)
11、訓練目的:
手臂動作與跳的2/4節奏訓練,以及順序節奏的訓練
2、主要動作及要求:
雙手斜上位:雙手位于旁平位于正上位之間45度角的位置
雙手點頭位:雙手指尖點于頭頂
雙手點肩位:雙手指尖點于肩上,大臂架平于體旁
雙手叉腰位:雙手位于腰間的位置
胸前拍掌:雙手于胸前位置擊掌
3、節奏:
準備位置:身向1點,正步位,雙手叉腰(四人為一組)
準備音樂:
⑴ — 1—8保持準備位姿態
第一段:
⑴— 1—2右邊第一人,半蹲,雙手斜上位,保持舞姿至四人做完3—8其他三人每人2拍,依次重復⑴1—2動作
⑵— 1—2右邊第一人,直立雙手點頭位,保持舞姿至四人做完3—8其他三人每人2拍,依次重復⑵1—2動作
⑶— 1—2右邊第一人,半蹲雙手點肩,保持舞姿至四人做完3—8其他三人每人2拍,依次重復⑶1—2動作
⑷— 1-2直立雙手叉腰位,保持舞姿至四人做完
3—8其他三人每人2拍,依次重復⑶1—2動作
⑸— 1—4四人同時動作,雙手斜上位
5—7胸前拍掌3次
8保持姿態
⑹— 1—2雙手斜上位,3—4雙手點頭位,5—6雙手點肩位,7—8雙手叉腰位
間奏音樂:
⑺— 1—8任意字母造型
⑻— 1—8變換任意字母造型
課次:第4次課
四、字母歌(節奏練習)
2第二段:
⑼—⑿ 1—2重復⑴—⑹動作與順序節奏,同時雙腳正步位跳 ⒀— 1—4四人同時動作,正步位跳,雙手斜上位,5—7正步位跳3次,同時胸前拍掌3次
8停住
⒁— 1—2正步位跳,雙手斜上位,3—4正步位跳,雙手點頭位,5—6正步位跳,雙手點肩位,7—8正步位跳,雙手叉腰位,第三段:
⒂— 1—8重復⑴動作與順序節奏,同時雙腳跳至大八字位 ⒃—⒅重復⑽—⑿
⒆— 1—4跳至大八字位,同時雙手斜上位
5—7跳回正步位,胸前拍掌3次
8停住
⒇— 1—2跳至大八字位,雙手斜上位
3—4跳回正步位,雙手點頭位
5—6正步位跳,雙手點肩位
7—8正步位跳,雙手叉腰位
(21)—1—8重復⒇1—8動作
結束音樂:
(22)— 1—2胸前拍掌一次
3—4任意字母造型
4、提示
a、順序節奏要求每一個人的節奏準確。
b、做完動作后要保持舞姿等待自己的節奏。
c、跳落地的節奏在重拍,要求重拍準確,不得在空中。
5、歌詞;
ABCDEFG,HIJKLMN,OPQ,RST,UVW,XYZ.XYZ, Now you see,I can say my ABC!
第三篇:舞協活動策劃書
舞蹈協會 活動策劃書
主辦單位與承辦單位:漳州職業技術學院院舞蹈協會
一、活動背景
金秋送爽,丹桂飄香。在這個收獲的季節里,我院舞蹈協會也迎來了一年一屆的送老迎新。因此,院舞蹈協會攜手周邊個高校還有社會各界舞蹈朋友通過舉辦這次舞蹈“交流比賽”,旨在交流舞蹈技巧和交流感情和培養豐富新生的經驗。
二、活動目的舞動我們對青春的詮釋,釋放我們對青春的熱情。為了提高我校breaking教練舞蹈水平,發現我校與其他高校以及社會舞隊之間的差距,增進各大高校間的友誼和聯系以及舞蹈的交流合作,我院舞蹈協會特地舉辦這次舞蹈交流比賽,以“舞”的形式與大家進行交流。跳舞,不僅能提高一個人的藝術素質,同時也能使一個人在氣質和精神面貌上上升一個高度。
本次比賽也是漳州高校街舞的第一場比賽。漳州街舞就是因為過于分散,缺乏交流,導致街舞發展滯后,這場比賽的意義的目的,就是要讓大家明白團結交流,交流才能進步,才能改變漳州的街舞現狀,才能讓漳州的HIPHOP文化發展
三、活動主題
舞動青春,綻放夢想!交流經驗,共同進步!
四、活動情況:
本次交流活動比賽主要是以breaking為主,邀請各個高校的街舞隊以及社會上的一些舞隊進行舞蹈方面上的交流學習。本次交流比賽設有團隊比賽以及個人比賽兩種。
五、活動地點
漳州職業技術學院興業樓c棟一樓
六、活動時間
2010年11月27日晚七點
七、主辦單位:
漳州職業技術學院院舞蹈協會
八、前期活動:
1、準備工作(前期的工作重點):
資金來源:商業贊助、活動贊助與洽談;
聯系校內廣播電臺、以及海報宣傳方案(海報、通知等實物宣傳);
邀請嘉賓:社員代表、舞協成員、學團聯及兄弟學校的社團代表,相關單位如贊助代表單位還有舞蹈朋友;
聯系舞會需用地點;
收集各個參賽舞隊節目安排(教練組合理安排時間)。
2、舞蹈協會各部門分工:
人力資源組:
組長:郭桂芳
組員:人力資源部
主要任務:安排觀眾進入場、維護現場秩序。
節目采集組:
組長:陳思林
組員:教練組
主要任務:進行比賽順序抽簽以及各個舞隊上場的安排
宣傳組:
組長:莊燕群
組員:宣傳部
主要任務:設計以“舞動青春,綻放夢想!交流經驗,共同進步!”為主題的展板;制作宣傳單的內容要有交流比賽的活動流程時間表等。
外聯組:
組長:辛文海
組員:外聯部
主要任務:聯系院學生會、舞協成員、學校領導、舞蹈朋友;邀請院領導、社員代表、兄弟學校社團代表、贊助單位代表;會前外出拉贊助。
策劃組:
組長:王嬋
組員:策劃部
主要任務:制定活動沒一階段舞蹈社各部門發給工作計劃,使各部門在安排下有條有理地進行工作,并開會討論節目安排,使舞會能夠井井有條的進行。
主持組:
組長:凌宇菁
組員:主持部
主要任務:擬寫主持臺詞跟組織整場舞會。
財務管理:李婷婷、冷文羲及舞協5名成員。
后勤組:
組長:林冬梅
組員:辦公室
主要任務:活動會場的布置、活動中可能要的一些準備。
九、舞會活動議程:
1、舞會30分鐘前觀眾入場;
2、舞蹈交流大會開始;
3、舞會結束后期安排工作。
漳大舞蹈協會簡介
跳動凌微波,舞破霓裳曲,用形體的語言展示心靈,優美熱情的舞姿透射青春的光彩。
院舞蹈協會成立于2002年,是院團委指導的學生藝術團體,舞蹈協會本著豐富課余生活,活躍第二課堂的宗旨,是校園中活潑、朝氣,具有良好藝術素質和舞蹈功底的學生團體,是展示才能,詮釋藝術之美的舞臺。本協會從最初的50多名會員發展到了200多人。舞蹈協會自成立以來屢屢參加院系兩級各類晚會及演出,充分體現出了當代大學生的青春活力,得到了一致的好評,得到了全院師生的熱情和鼓勵。
我們協會真誠歡迎廣大同學加入我們這個快樂的大家園,我們的教練將以最大的熱情盡最大的努力教授大家舞蹈。協會將給大家提供盡情揮灑舞蹈才能的舞臺,希望通過我們的共同努力,將我們的協會打造成為一個充滿活力動感的社團。
學院:
院舞蹈協會策劃部
第四篇:炫舞名字
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硪、心疼|硪、心寒
左擁右抱。|投懷送抱。
要飯德、|乞討德、視牛、如命|視錢、如命
##念念不忘|##難以釋懷
生生生′病|吃吃吃′藥
2013'Sss|1983'Lll
大丈夫1|小女人1
蒙b1了、心眼|蒙b1了、雙眼
仇ゝ|情ゝ
此刻盡相思、|此時最相思、?|!
當?切都結束∧|所有都是謊言∨
周傢,大尐爺|蘇式,大小姐
珴要赱了£|珴會等沵£
★Ai┋卟離|★Ai┋卟棄
編、?半的曲|唱、?半的歌
伱快樂嗎、|俄很快樂。
`___硪,吥在|`___伱,吥在 笑靨Ru-花╮|夢魘Ru-毒╮
﹏199!.ヽ|﹏199?.ヽ
可惜卜是沵|陪俄到最後
傻豬Ⅱ╮|笨蛋Ⅱ╮
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﹏夜、會涼|﹏夜、會羙
不飛不飛丶◇|不飛不行丶◇
飛飛飛飛丶◇|飛邇媽飛丶◇
七月、七日晴|七月、七日陰
八嘎╮|喲西╮
|▍▁▁尐柒||▍▁▁尐染
?朵空心艸╮|?朵空心花╮
偉愛妮|寧愛猊
丗屆、狠黒。|燈茪、狠黯。
如此狼狽、|如此不堪、woaini|ILov3you
涐追っ゛|涐跑っ゛
賴上你的床|愛上你的人
~傻不啦嘰|~聰明絕頂
相濡以沫╮|至死不渝╮
不買處╱|不賣處╲
告訴俄,俄們究竟哪錯了.|親愛的,俄們究竟怎么了.*°娶妻|▍|*°嫁荏|▍
■ㄣ溡绱GG|■ㄣ溡绱мм
`簡箹.o?|`簡噯.o?
≤?寶貝鮱厷、|≤?寶貝鮱蔢、□離開▏|◇重逢
│°因為…?|│°所苡…?
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m上弦月〃|m下弦月〃
/.原來..o|/.后來..o
′待續,.、|′仼渼,.、|゛黰惡魔.▄||゛偽兲使.▄
(~)佬厷(~)|(~)佬蔢(~)
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仼┨孖╝…|肱┨宔╝…
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╱/●.寶·/|╱/●.唄·/
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◇﹎蕶ɑべ|◆﹎薍ɑべ
た哈藌苽う|う氺藌桃た
(●大茬[粥]|(●小米[飯]
【銷夨¨_|【絀現¨_
﹏.ミ絕?|﹏.ミ蓜?
◆.綠茶í&.|◆.葒茶í&.‘.莼爺鍆|‘.莼娘鍆
黑銫塟菔.?|白銫禮菔.?
じ☆ve乖乖|(_少鉤鈏ωǒ?
じ☆ve乖乖|別說對不起
乖ざ乖ざ囝~|~乖ざ乖ざ囡
゛嘙乖ゞ|゛厷壞ゞ
?&獅子ヤ座﹏|?&水瓶ヤ座﹏
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((、&兲蝎蓙!|((、&兲鲆蓙!
ヅ苣蟹0oゞ尐寶寶ぃ|ヅ金牛0oゞ尐妞妞ぃ
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【未緍莮嬰|【未緍釹嬰
‖`!oVe.腦嘙|‖`!oVe.腦厷
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┌°絕對風流灬|┌°絕對風騷灬
小、男人。@小、女人。
痛苦へ都過去|將來へ都幸福
依舊習慣愛NI|依舊習慣被愛
?切、太真實|?切、太虛假
業,銥舊落|婲,銥舊開
夜晚丶低聲語|白天丶高聲嚎-?燕。|-?鵬。"廝守|"幸福
(り、﹏Bady|(り、﹏Dear(左)?邊、|(右)?邊、﹏隱莮孒、|﹏隱籹孒、牛郎|zhi女 雷雷|葉草、嗨,丫頭′|、嘿,小子′
↘演繹、悲傷。|↘悲傷、演繹。、新歡|忠誠つ
第五篇:炫舞青春
炫舞青春,放飛夢想
炫舞青春,放飛夢想
青春,是一棵綠茵茵的小草,為呼吸,她告知自己,堅持就是勝利,青春,是一束含苞待放的花蕾,為美麗,他盼望自己,常盛就是目的,青春,是一條清澈的小溪,為常流,她渴望自己,源源不斷就是真理!
不只不覺間,我們已經由不屑世事懵懂無知的孩提年代已經跨進樂青春的門檻。我們興奮我們快樂,我們渴望像風一樣瀟灑自如,像云一樣隨意飄蕩。但是,可愛的朋友們,你在盡情享受青春帶來的活力,朝氣,成熟和睿智的時候,是否曾想過,青春是短暫的,轉眼即逝的。它對于我們每個人只有一次,容不得我們去揮霍!只有讓遠大的,崇高的理想陪伴,只有對理想的不懈執著的追求,青春才可以無悔,才能夠永駐!
撕下了一頁又一頁人生的日歷,歡天喜地的告別稚嫩的昨天,懵懂之中,懷著對明天的憧憬與希望,叩響了一閃瑰麗的門,邁進即將實現青春夢想的殿堂。十年寒窗苦讀終贏得高考,踏進大學,終于實現了從一名高中生變成大學生的愿望,開始我們人生的一個新起點。大學,我們放飛夢想,舞動青春的地方。花開的日子。我們走進大學校園,這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園,這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。作為二十一世紀的莘莘學子,在茫茫血海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。為了不辜負家長老師的殷切希望,我們應該做一名智者,在自己的青春舞臺上,實現夢想,舞動青春,完成使命,使自己笑到最后,做到一生無悔!
青春是夢想的舞。太陽總在有夢的地方升起,成功之門只為有夢想的人打開,我們在這個多姿多彩的季節里,照在明媚的春光下,為自己種下希望的種子,書寫人生最炫美的畫卷,譜寫人生最唯美的樂章!青春是人一生中最寶貴的東西,有了青春,才能實現我們人生的價值,正如高爾基所說:“青春就像黃金,你想做成什么,就能做成什么。”是的,青春是實現夢想的舞臺,在這個大舞臺上,你可以盡情炫舞,舞動青春,舞動夢想;青春是攀登人生理想之巔的階梯,只有踏踏實實地邁好每一步,才能到達希望的頂峰。
青春是希望,無悔的青春,完美的答卷,帶到秋風吹過時,回想過去,自
己的認真把握,可以大聲告訴自己:我的青春,我做主;青春是無悔,做好該做的每一件事,這是對生命的一種交代,將青春握在手中,將希望銘記心頭,而夢想,是我們要讓青春充滿意義的原因,就是在我們的青春舞臺上,讓夢想閃閃發光,以至于通向人生的成功之路。因為有了夢想,才會讓我們的人生更加充實,而為了自己的夢想去努力、奮斗、拼搏,就會讓我們充實的人生熠熠生輝!有了夢想,我們會向李白一樣高呼:“天生我才有用,千金散盡還復來。”的豪言壯志;有了夢想,我們會在成功之路上和白居易一同欣賞:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”的大自然之壯美藍圖;有了夢想,我們將會有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”的自信與灑脫;有了夢想,我們的舞臺更閃亮;有了夢想,誰都了不起!
青春的風鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的音符帶動著我們奔向希望,青春的舞臺引領我們踏上輝煌的明天!青春年輪雕刻著歡樂和痛苦,靚麗容顏流露著自信和無助。放飛青春夢想,舞動炫彩青春,在心里永遠珍藏那份青春的美好和積極向上的向往;放飛青春夢想,舞動炫彩青春,在心里永遠保留那份執著的追求和迫切的愿望;放飛青春夢想,舞動炫彩青春,讓夢想插上拼搏的翅膀,奮力振翅,迎上風雨,飛向藍天,讓夢想成真。
看蔚藍的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我編制的夢。乘著風,甜蜜的遨游,青春的夢想手中緊握。不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛躍世界,勇敢的承諾。堅持最初的夢想,點燃心中的悸動,閃耀的夢照亮你和我。張開翅膀,放飛夢想,穿越絕境堅定的翱翔,青春夢想屬于你和我……
炫舞青春,放飛夢想!有夢,青春自飛揚!