第一篇：厲行節儉當在行動演講稿改

厲行節儉，當在行動

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《厲行節儉當在行動》。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”，勤儉節約是中國人的傳統美德，是中華民族的優良傳統。

古今中外勤儉節約的事例不勝枚舉。從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產，老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。英國女王伊麗莎白二世常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

國家主席習近平在十八屆中央紀委二次全會上指出，各級領導干部要以身作則、率先垂范，說到的就要做到，承諾的就要兌現。要堅持勤儉辦一切事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。

只要我們從自我做起，從具體事做起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會進一步發揚光大起來。使勤儉成為一種時尚、一種習慣、一種精神，讓節約成為一份社會義務的擔當，成為一種遠見，一種態度，一種智慧。

只要我們持之以恒，我們的國家也將持之以恒；只要你我都成了勤儉節約的能手，我們的國家也就成了真正勤儉節約的國家，我們的民族也就成了真正勤儉節約的民族。真到那一天，我們的身邊還會有奢侈嗎？我們的國家還會號召我們勤儉節約嗎？我們的民族還會不屹立于世界優秀民族之林嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：蒲川中學演講稿：厲行節約當在行動

厲行節儉當在行動演講稿

渭源縣蒲川中學王潔

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《厲行節儉當在行動》。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中國人的傳統美德，是中華民族的優良傳統。

古今中外勤儉節約的事例不勝枚舉。從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產，老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。英國女王伊麗莎白二世常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

世界上的一些發達國家非常注重節約。日本的人均收入達兩萬多美元，但他們的學校都進行各種“憶苦思甜”教育。瑞士是世界上最富有的國家之一，但他們生產注意節約節儉，過日子注意精打細算。對比起來，我國人均國民生產總值才兩千美元，然而有些人卻把勤儉節約的優良傳統丟了。那種超越現實、盲目攀比的畸形消費；斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費；過度包裝、極度美化的蓄意浪費；“長流水”、“長明燈”的隨意浪費比比皆是。國家主席習

近平在十八屆中央紀委二次全會上指出，各級領導干部要以身作則、率先垂范，說到的就要做到，承諾的就要兌現。要堅持勤儉辦一切事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。

青島海爾集團首席執行官張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不平凡只差一步之遙，讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為行動”、“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自我做起，從每一天做起。

只要我們從自我做起，從具體事做起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會進一步發揚光大起來。我們要牢固樹立“浪費也是腐敗”的節約意識，克服“花公家錢不心疼”的不良心態，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節約光榮”的良好氛圍，使勤儉成為一種時尚、一種習慣、一種精神，讓節約成為一份社會義務的擔當，成為一種遠見，一種態度，一種智慧。

只要我們持之以恒，我們的國家也將持之以恒；只要你我都成了勤儉節約的能手，我們的國家也就成了真正勤儉節約的國家，我們的民族也就成了真正勤儉節約的民族。真到那一天，我們的身邊還會有奢侈嗎？我們的國家還會號召我們勤儉節約嗎？我們的民族還會不屹立于世界優秀民族之林嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：當在我身邊演講稿

黨在我身邊演講稿

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！

九十載風雨兼程，九十年輝煌偉業，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。九十年來，中國共產黨從建黨之初的十幾個黨員，發展到今天的近8000萬黨員；從一個非常小的黨成為執政黨，并帶領中國取得舉世矚目的成就。90周年，對于中國共產黨來說是一個非常重要的時刻，意義深遠，作為一名青年黨員，除了倍感自豪和光榮外，還應意識到此時刻的重要性——正所謂“行百里者半九十”，在建黨90周年這個歷史節點上，將黨的光輝歷史和光榮傳統銘記于心，以黨性、黨心總結經驗，指導工作，是每個黨員應盡的義務和應為的覺悟！

寧夏醫科大學建校50多年以來一直以來高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，并在校黨委和校領導的領導下，不斷解放思想，堅持實事求是，以科學知識育才、以光輝品質育人，不斷完善學校的硬件和軟件設施建設，不斷提高教職工和學生的思想覺悟，特別是近年來，我校更加注重黨員素質培訓和黨員培養，不斷為我黨、我校挑選優秀人才加入到黨的隊伍中，充分發揮了黨支部的戰斗保壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為更好完成教書育人，為國家培養棟梁之才的重擔。我校通過學習促黨建、促工作、促發展，注重把學習成果

轉化為推動科學發展的現實力量。試點工作開展以來，該校切實推動 “建博”中心工作，全面提高了學校綜合實力。

“學為黔首而修 業為桑梓而立”。半個世紀以來，寧夏醫科大學經歷了創建、重組、更名等不同的歷史發展階段，風雨兼程、一路壯歌。在今天的寧夏大地，人們熟悉這所學校的名字，就像熟悉故鄉的山山水水一樣，談論起這所學校，就像談論起家鄉的一草一木那樣親切。建校50余年來，在“篤學精術，修德濟人”的校訓感召下，已有３萬多名各級各類醫學人才走出了寧醫，走向了寧夏乃至全國不同的醫療衛生工作崗位。在全區每200個人當中，就有一名寧醫的畢業生，他們中絕大多數已成為寧夏醫療衛生領域的骨干力量，成為呵護家鄉600多萬回漢人民健康的守護神，為西部民族地區的醫療衛生事業和社會和諧進步作出了巨大的貢獻。

在我們身邊也存在著許多無私奉獻的優秀黨員，是他們在寧醫這片土地上默默播種、辛勤耕耘。如我校名譽院長陳樹蘭教授，從醫58年來，她用高尚的醫德、精湛的醫術、無私的愛心，忠實地履行著醫生的神圣職責，解決了無數的危重疑難病癥，搶救了無數瀕臨絕境的患者生命，80歲的她現在依然在醫院里忙碌著，坐診、查房、研究醫學課題。陳教授離不開醫院，病人也離不開她；同時，她又是一位傳道授業解惑的師者，她以“學高為師，身正為范”為學為人，將自己畢生所學無私傳授于學生，堪稱我校師德的典范。從她身上，我們看不到追名逐利，看不到奢華享樂，看到的只有兩個字，那就是

——奉獻，這種“大醫精誠，大愛無聲”的精神時刻感動著我們、鼓舞著我們！

作為一名普通的青年黨員教師，不僅要表現出責任感和使命感，還要具有愛國主義的思想政治素質，要將自己的一切無私地獻給所愛的工作和學生，不為名，不為利，不計較個人得失，為國家培養棟梁之才盡力，為祖國的教育事業做出貢獻。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是用金錢無法衡量的，每當那些由幼稚逐漸變得成熟的寧醫學子如桃李芬芳般的走出校園走向社會時，我慶幸自己是一名黨員教師。只有把培育祖國的下一代當成自己義不容辭的天職，忠于職守，埋頭苦干，并心系國家心系黨，以黨心、黨性、黨行指導和改進教育工作，才能真正吐盡最后一寸“金絲”，燃盡最后一絲“光明”，做到“銘黨于心成蠟芯，忠黨于行燃炬明”！

憶往昔，風雨艱辛鑄精神；展未來，盛世相約續華章。相信寧夏醫科大學在科學發展觀的指引下，在自治區黨委、政府的正確領導下，在學校黨政領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，一定會把學校建設得更加美好，為寧夏乃至國家作出更大的貢獻。最后，祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛!

我的演講完了，謝謝大家!

第四篇：班會記錄-厲行節儉,光盤行動

班會地點：XXXX 班會時間：XXXX年XX月XX日 參會人員：會計系XXXX班全體學生 主持人員：XXX 班會主題：厲行節儉，光盤行動

一、活動背景

中央電視臺新聞聯播推出《節約光榮、浪費可恥》的系列報道，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德。我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。

二、班會目的1．傳承中華民族勤儉節約的傳統美德。

2．光盤行動的積極意義不言而喻，減少浪費，同樣也是在創造社會價值。

3．使厲行節約、反對浪費的現象在十三中蔚然成風。

4．提高同學們節約資源的意識。

三、班會過程：

1、提問：同學們你們誰知道什么是“光盤”行動嗎？

2、那請同學們先看下面幾組圖片（光盤行動公益圖片）再回答。

3、老師介紹光盤行動的背景：

材料一：2012年11月8日黨的十八大召開后，從中央到地方全國范圍內掀起了狠剎浪費,遏制“舌尖上的腐敗”之風，各級黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風，讓“中國式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常態，引發了人們的思考。

材料二：在春節到來前夕，正由民間發起一場全國范圍的“光盤行動”。多家餐廳都在倡導旨在節約的“凈桌行動”、“光盤行動”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”以及免費打包等服務。材料三：2012年春節期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個熱點話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費驚人。有專家表示，減少包裝浪費需要倡導文明的生活方式，需要制度和觀念同時改進。遏制過度包裝，不僅是凈化市場、保護環境的現實要求，更是厲行節約、反對浪費的必然舉措。

4、我們今天要講的主題就是“厲行節約，反對浪費”

5、思考今天我們這個主題，與我們教材中哪些內容有聯系？

A我國堅持實施可持續發展戰略，堅持節約資源和保護環境的基本國策，建設資源節約型環境友好型社會。

B我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對短缺。

C艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德和優良傳統。中華民族的發展史就是一部艱苦創業的歷史。

D我國還處在社會主義的初級階段，生產力水平低且發展不平衡，教育和科技比較落后，社會主義具體制度還不成熟，不完善。

E我國人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發展很不平衡的小康。F堅持以人為本的全面、協調、可持續的科學發展觀。

G依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。

那同學們我們在節約這方面做得怎么樣？有沒有這樣的行為呢？慚愧嗎？

7、出示甲乙兩種觀點，學生思考：

事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

8、請同學們列舉生活中你知道的還有哪些浪費現象？

學生列舉，浪費糧食，不節約用水、電，使用一次性物品

9、教師總結并補充學生沒有講到的例如：吃喝浪費、過度包裝浪費、辦公浪費建設浪費等等。

10、我們為什么要倡導節約、反對浪費呢？學生思考;第一，節儉是中華民族的傳統美德。

第二，節儉是世界各國通行的做法。

第三，節儉是中國可持續發展的選擇與需要。

11、我們應該怎么做？教育學生：

在社會的做法：宣傳節約資源，參加公益活動??

在學校的做法：參加學校節約活動，吃完自己的食物，收集廢紙??

在家里的做法：節約用水、用電，收集廢品??

12、今天，我們討論的主題非常有意義，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種尊重、一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

厲行勤儉節約、反對奢侈浪費”倡議書

老師們、同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的校園里，浪費水、電、糧食、紙張等現象還時有發生。為此，我們發出如下倡議：

一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。弘揚節約風氣，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

老師們、同學們，讓我們行動起來吧！

第五篇：《厲行節儉_光盤行動》主題班會

《光盤行動進校園，厲行節約好風尚》主題班會

一、活動背景

近日，中央電視臺新聞聯播推出《節約光榮、浪費可恥》的系列報道，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德。我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。契機計算機與通信工程學院開展以“光盤”為榮，“剩宴”為恥的活動。

二、活動目的1．傳承中華民族勤儉節約的傳統美德。

2．光盤行動的積極意義不言而喻，減少浪費，同樣也是在創造社會價值。

3．使厲行節約、反對浪費的現象在校園蔚然成風。

4．提高同學們節約資源的意識。

三、活動主題

光盤行動進校園，厲行節約好風尚

四、活動時間、地點

2014年2月24日

五、參加人員

全體學生

六、活動過程：

1．提問：同學們你們誰知道什么是“光盤”行動嗎？（學生不知）

2、那請同學們先看下面幾組圖片（光盤行動公益圖片）再回答。

3、老師介紹光盤行動的背景：

材料一：2012年11月8日黨的十八大召開后，從中央到地方全國范圍內掀起了狠剎浪費,遏制“舌尖上的腐敗”之風，各級黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風，讓“中國式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常態，引發了人們的思考。

材料二：在春節到來前夕，正由民間發起一場全國范圍的“光盤行動”。多家餐廳都在倡導旨在節約的“凈桌行動”、“光盤行動”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”以及免費打包等服務。

材料三：2012年春節期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個熱點話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費驚人。有專家表示，減少包裝浪費需要倡導文明的生活方式，需要制度和觀念同時改進。遏制過度包裝，不僅是凈化市場、保護環境的現實要求，更是厲行節約、反對浪費的必然舉措。

再看以下幾組圖，我們應不應該倡導光盤行動?

4、我們今天要講的主題就是“厲行節約，反對浪費”（出示主題）

5、思考今天我們這個主題，與我們教材中哪些內容有聯系？

A我國堅持實施可持續發展戰略，堅持節約資源和保護環境的基本國策，建設資源節約型環境友好型社會。

B我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對短缺。

C艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德和優良傳統。中華民族的發展史就是一部艱苦創業的歷史。

D我國還處在社會主義的初級階段，生產力水平低且發展不平衡，教育和科技比較落后，社會主義具體制度還不成熟，不完善。

E我國人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發展很不平衡的小康。F堅持以人為本的全面、協調、可持續的科學發展觀。

G依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。

那同學們我們在節約這方面做得怎么樣？有沒有這樣的行為呢？（出示圖片）慚愧嗎？

7、出示甲乙兩種觀點，學生思考：

事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

8、請同學們列舉生活中你知道的還有哪些浪費現象？

學生列舉，浪費糧食，不節約用水、電，使用一次性物品

9、教師總結并補充學生沒有講到的例如：吃喝浪費、過度包裝浪費、辦公浪費建設浪費等等。

10、我們為什么要倡導節約、反對浪費呢？學生思考;

第一，節儉是中華民族的傳統美德。

第二，節儉是世界各國通行的做法。

第三，節儉是中國可持續發展的選擇與需要。

11、我們應該怎么做？教育學生：

在社會的做法：宣傳節約資源，參加公益活動??

在學校的做法：參加學校節約活動，吃完自己的食物，收集廢紙

??

在家里的做法：節約用水、用電，收集廢品??

12、今天，我們討論的主題非常有意義，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種尊重、一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

厲行勤儉節約、反對奢侈浪費”倡議書

老師們、同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的校園里，浪費水、電、糧食、紙張等現象還時有發生。為此，我們發出如下倡議：

一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。弘揚節約風氣，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

老師們、同學們，讓我們行動起來吧！