第一篇：“勤儉節(jié)約從我做起”活動總結(jié)

黑旺孤山學(xué)校

“勤儉節(jié)約從我做起”活動總結(jié)

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對發(fā)達(dá)背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義的寶貴經(jīng)驗，更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)校政教處，團(tuán)委親密聯(lián)手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下：

一、主要工作

1、學(xué)校開展關(guān)于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。

2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當(dāng)天值日班長更換新的內(nèi)容。

3、學(xué)校政教處根據(jù)《學(xué)校“勤儉”專題月活動實(shí)施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。

4、政教處組織學(xué)生會干部，召開專題會議，研究學(xué)校當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《孤山學(xué)校勤儉節(jié)約制度》，張貼各班，并組織學(xué)生干部加強(qiáng)監(jiān)督，將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。

5、加強(qiáng)食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費(fèi)。

6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

7、是課堂教學(xué)常規(guī)檢查，同時教務(wù)處根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預(yù)習(xí)、勤準(zhǔn)備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復(fù)習(xí)、勤實(shí)踐的良好習(xí)慣。

8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。

二、存在的不足

1、“勤儉”活動實(shí)踐開展的少一些，同學(xué)們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強(qiáng)，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。

3、學(xué)習(xí)中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍不夠。

總之、加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華

民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

政教處

2013-4-28

第二篇：“勤儉節(jié)約__從我做起”活動總結(jié)

古敢水族鄉(xiāng)古敢小學(xué)2014學(xué)年“勤儉節(jié)約 從我做起”活動總結(jié)

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對發(fā)達(dá)背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義的寶貴經(jīng)驗，更是古敢水族鄉(xiāng)水族人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為水族鄉(xiāng)學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)校少先隊大隊部開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題活動總結(jié)如下：

一、主要工作

1、學(xué)校開展關(guān)于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。

2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當(dāng)天值日班長更換新的內(nèi)容。

3、學(xué)校政教處根據(jù)《學(xué)校“勤儉”專題月活動實(shí)施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。

4、學(xué)生會組織學(xué)生會干部，召開專題會議，研究學(xué)校當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《古敢水族鄉(xiāng)古敢小學(xué)勤儉節(jié)約制度》，張貼各班，并組織學(xué)生干部加強(qiáng)監(jiān)督，將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。

5、加強(qiáng)食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費(fèi)。

6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

7、課堂教學(xué)常規(guī)檢查，同時教務(wù)處根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預(yù)習(xí)、勤準(zhǔn)備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復(fù)習(xí)、勤實(shí)踐的良好習(xí)慣。

8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。

二、存在的不足

1、“勤儉”活動實(shí)踐開展的少一些，同學(xué)們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強(qiáng)，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。

3、學(xué)習(xí)中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍不夠。總之、加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

古敢水族鄉(xiāng)古敢小學(xué)

二〇一四年十二月

第三篇：“勤儉節(jié)約 從我做起”活動總結(jié)

黑旺孤山學(xué)校

“勤儉節(jié)約

從我做起”活動總結(jié)

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對發(fā)達(dá)背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義的寶貴經(jīng)驗，更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)校政教處，團(tuán)委親密聯(lián)手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下：

一、主要工作

1、學(xué)校開展關(guān)于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。

2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當(dāng)天值日班長更換新的內(nèi)容。

3、學(xué)校政教處根據(jù)《學(xué)校“勤儉”專題月活動實(shí)施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。

4、政教處組織學(xué)生會干部，召開專題會議，研究學(xué)校當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《孤山學(xué)校勤儉節(jié)約制度》，張貼各班，并組織學(xué)生干部加強(qiáng)監(jiān)督，將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。

5、加強(qiáng)食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費(fèi)。

6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

7、是課堂教學(xué)常規(guī)檢查，同時教務(wù)處根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預(yù)習(xí)、勤準(zhǔn)備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復(fù)習(xí)、勤實(shí)踐的良好習(xí)慣。

8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。

二、存在的不足

1、“勤儉”活動實(shí)踐開展的少一些，同學(xué)們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強(qiáng)，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。

3、學(xué)習(xí)中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍不夠。

總之、加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

政教處

2013-4-28

第四篇：“勤儉節(jié)約__從我做起”活動總結(jié)

節(jié)約教育活動總結(jié)

信莊小學(xué)

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對發(fā)達(dá)背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為信莊學(xué)生的特有的素質(zhì)，信莊小學(xué)開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題活動總結(jié)如下：

一、主要工作

1、學(xué)校開展關(guān)于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園黑板報進(jìn)行展示。

2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由教師更換新的內(nèi)容。

3、學(xué)校制定了“勤儉”工作活動實(shí)施方案和具體安排。

4、學(xué)校召開專題會議，研究學(xué)校當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《信莊學(xué)校勤儉節(jié)約制度》，張貼各班。

5、以節(jié)約主題教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

6、是課堂教學(xué)常規(guī)檢查，建立規(guī)范，大興節(jié)約之風(fēng)，讓學(xué)生將“節(jié)約”化為自己的自覺行動養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

8、各班開展了關(guān)于“節(jié)約”的主題班會，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“節(jié)約”承諾書。每班評選出“勤儉節(jié)約之星”二名。

總之、加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。

第五篇：勤儉節(jié)約,從我做起活動方案

勤儉節(jié)約，從我做起主題隊會 時間：11月17日 程序：

一、隊會儀式

（一）預(yù)備部分

中隊長：起立，各小隊報告人數(shù)。（各小隊長站在隊列前整隊，各小隊匯報人數(shù)。）小隊長（敬禮）報告中隊長，,第一小隊?wèi)?yīng)到18人，實(shí)到18人，報告完畢！（敬禮）?? 中隊長：接受你的報告！（敬禮）中隊長：（敬禮）

中隊長：報告輔導(dǎo)員，二（11）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員70名，實(shí)到70名，“勤儉節(jié)約，從我做起 ”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！中隊長：謝謝輔導(dǎo)員。

（二）正式儀式

1.全體起立，二.11中隊《勤儉節(jié)約，從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始。2.出旗（奏出旗曲），少先隊員行隊禮，禮畢。3.唱《中國少年先鋒隊隊歌》 4.中隊長講話：

5.中隊長：有請主持人吳佳萍、譚翔月、楊煜涵、劉治廷。

二、隊會過程

吳佳萍、譚翔月、楊煜涵、劉治廷：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好。在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)，我們舉行“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題隊會，爭做一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

王采薇：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。可以穿上漂亮的衣服，背上喜歡的書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)，可以去公園玩耍、做游戲，生活過得無憂無慮。

2.的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福。可是，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。

3.可是，我們的同學(xué)卻不知道珍惜今天的幸福生活，不知道如何保護(hù)我們今天所擁有的生活資源。

4.勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

吳佳萍、譚翔月、楊煜涵、劉治廷：二（11）班《勤儉節(jié)約，從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始。

王采薇：同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞詩朗誦《憫農(nóng)》。

節(jié)目1：詩朗誦《憫農(nóng)》

愛惜糧食，從我做起，從小做起 2.這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。

王采薇：在生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。

2.下面有請 帶來節(jié)約故事。

節(jié)目2：節(jié)約故事

毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。

3.我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。4.這種勤儉節(jié)約的精神值得我們學(xué)習(xí)。

3．但是現(xiàn)在我們的生活富裕了，卻開始出現(xiàn)了浪費(fèi)的行為。4.請欣賞情境表演。

節(jié)目3：情境表演

孩子一：坐在中央，伸出手當(dāng)水龍頭。介紹：我是小小水龍頭。

孩子二：大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍頭上沖一沖”，于是在“龍頭”上洗手。

孩子三：跑過來邊走邊說：“洗手嘍，洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。

孩子一（水龍頭）喊：“快過來把握關(guān)掉，關(guān)掉，關(guān)掉呀！”

王采薇：你看了剛才的表演有什么感想？ 2.我們應(yīng)該節(jié)約用水，不應(yīng)該浪費(fèi)。

王采薇：是啊，浪費(fèi)真可惜，生活中你還見過哪些浪費(fèi)的行為？

2：有的同學(xué)把紙撕成一小塊、一小塊的，折紙飛機(jī)；鉛筆不用完就扔了；把橡皮切成一小塊一小塊的；白天不關(guān)電燈??

主持人：看來我們身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象還真不少呢！

活動目的：

知道今天的幸福生活來之不易，懂得現(xiàn)在的生活雖然富了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，要以勤儉為榮，花錢要得當(dāng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

活動準(zhǔn)備：小品、朗誦、歌曲、排練，圖片故事，名言收集等

一 各小隊匯報人數(shù)

中隊長：“集合！”“立正！”“向左轉(zhuǎn)！”“報數(shù)！”“向右轉(zhuǎn)！”

（敬禮）第一小隊：“報告中隊長，第一小隊?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報告完畢！”（敬禮）

中隊長：“接受你的報告，請歸隊！”（敬禮）第二小隊……三……

中隊長：（敬禮）

“報告輔導(dǎo)員老師，五（6）中隊?wèi)?yīng)到學(xué)生46人，實(shí)到學(xué)生46人，這次我們舉行《勤儉節(jié)約，從我做起》中隊主題活動，請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)！（敬禮）

輔導(dǎo)員老師：“接受你的報告，并祝愿你們活動成功！”（旗手準(zhǔn)備）

二 出隊旗，唱隊歌

中隊長：“出旗，敬禮，奏樂！”

中隊長：“禮畢，唱隊歌！”

中隊長：“請各小隊歸位！”（中隊長退，主持人上）

三 宣布活動開始

甲：勤儉節(jié)約使我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。

乙：黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動，這是利國利民的長期任務(wù)。

甲：我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

合：江陰市北國中心小學(xué)五（6）中隊《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始！（乙下）

甲：聽，這是什么歌，唱得這么動聽！

歌曲《我們的生活多么幸福》

甲：我們今天的生活幸福嗎？（生一起答：幸福）

甲：是呀，正如歌中所唱我們的生活多么幸福呀！可是，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。請聽故事：《南泥灣》 乙：在艱苦的歲月里，老一輩無產(chǎn)階級革命家們都艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。下面請許癲癲為我們講周恩來總理的故事，大家歡迎。

乙：下面請許云凱為我們講毛澤東的故事，大家歡迎。

乙：下面請張玉為我們講雷峰的故事，大家歡迎。

乙：請欣賞徐勇帶來的朱德總司令的故事，大家歡迎。

乙：下面請張玉為我們講雷峰的故事，大家歡迎。

乙：下面請邵姣姣為我們講楊靖宇的故事，大家歡迎。

甲：老一輩無產(chǎn)階級革命家們*艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。

乙：今天，我們可以穿上漂亮的服裝；

甲：可以背起書包高高興興地來到寬敞明亮的學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識；

乙：可以到名勝景點(diǎn)旅游觀光，領(lǐng)略祖國的大好河山。

甲：我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮，多姿多彩。

乙：可是，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活，浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。請欣賞小品《小魁后悔了》

小品《小魁后悔了》

甲、乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

乙：每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的辛勤汗水，都是那么的來之不易！如果我們每人每天節(jié)約一粒米，會發(fā)生怎樣的情況呢？請小品中的的爸爸向我們介紹一下！（任曉龍）

甲：多么驚人的數(shù)字呀，那就請同學(xué)們身邊做起，節(jié)約一粒米！

乙：說完了一粒米，我們再來說說水和電。

甲：同學(xué)們，也許我們已真的見怪不怪，抑或熟視無睹了；水龍頭嘩嘩流卻無人問津；教室里燈火闌珊處已人去樓空；

乙：可你們是否知道這被我們?nèi)祟惱速M(fèi)的一噸噸水，一度度電會能做些什么呢？

合：那就聽聽一噸水、一度電的自述吧！《水、電的自述》

甲：聽了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。那就請我們從身邊做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水！

甲：看那是誰來了？請欣賞《鉛筆的自述》（陳哲煒、屈成豪）

甲：聽了鉛筆的哀嘆，大家肯定有很多感慨！學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。

甲：同學(xué)們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒有想過，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實(shí)在需要我們的幫助。請欣賞小品《零花錢怎么花》

乙：當(dāng)我們把節(jié)約下來的書本、鉛筆、錢、衣物捐贈給貧困失學(xué)兒童、捐贈給傷殘人時，會讓我們的人生變得更充實(shí)、更幸福！

乙：同學(xué)們，我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條有明確規(guī)定：（一起說）不挑吃穿，不亂花錢；愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品；要節(jié)約水電。

乙：那就讓我們都來做節(jié)約小能手、小小理財家吧。請聽詩朗誦《我是小小理財家》

甲﹑乙：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。

甲：古人有云：

（名人名言）

甲：同學(xué)們記住這些話吧，讓我們永記勤儉是咱們的傳家寶！請欣賞大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

甲：同學(xué)們我們的國家還不夠富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)我們不能丟。

乙：那就讓我們少先隊員行動起來吧！從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水，一度電……

合：讓一中有百，有千，有萬……積少成多，聚沙成塔吧。

合：讓我們（齊）勤儉節(jié)約，從一做起，樂為四化，從小出力！

那就請同學(xué)們在倡議書上許下自己的承諾，在校做到，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，不浪費(fèi)一張紙，一起為國家創(chuàng)造更多財富，一起走進(jìn)美好的新時代！

我們宣布《勤儉節(jié)約，從我做起》的簽名儀式現(xiàn)在開始！

許洋洋琵琶獨(dú)奏《走進(jìn)新時代》坐井觀天第二課時教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利地朗讀課文。

2、抓住青蛙和小鳥的對話朗讀感悟，了解他們對天產(chǎn)生不同看法的原因，從中受到啟發(fā)。

3、發(fā)揮想象，理解寓意。

4、分角色朗讀對話，通過表演讀，讀出它們各自的語氣。

5、聯(lián)系課文及展開想象理解詞語。

重點(diǎn)：通過第4—7自然段，圍繞青蛙和小鳥的對話品讀課文，讀出青蛙和小鳥各自的語氣。難點(diǎn)：了解動物們對天產(chǎn)生不同看法的原因，理解寓意，懂得看問題、認(rèn)識事物，站得高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

主持人：

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；

曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；

曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一名中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。

今天，我們的主題班會就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約？

第一部分：節(jié)約

首先，請同學(xué)們看三組照片，談?wù)勀阕钌畹母惺苁鞘裁矗浚S機(jī)找學(xué)生回答）

在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢？

下面請同學(xué)們來說說自己身邊所見到浪費(fèi)現(xiàn)象有哪些？（學(xué)生說后課件展示圖片）

校園六大浪費(fèi)行為

一、不關(guān)緊水龍頭

二、不隨手關(guān)燈和電扇等

三、光線明亮?xí)r仍開燈

四、浪費(fèi)糧食

五、浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）

六、肆意攀比高消費(fèi)

（主持人）面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危……面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（學(xué)生討論，分組回答）

聽了幾位同學(xué)的發(fā)言，那么在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢？

（主持人）感謝同學(xué)們的積極發(fā)言！其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強(qiáng)烈的決心，它只需要一點(diǎn)點(diǎn)有自我克制。

第二部分：勤儉

同學(xué)們，我們正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。

乙：那其他地方呢？

甲：干搓唄

乙：啊？干搓！？

甲：是啊！這樣多省水啊！

乙：我的天！

甲：哈哈，咱們還是好好洗衣服吧，既別浪費(fèi)，也別用水珠洗衣服。

乙：對！在節(jié)約的前提下把衣服洗干凈。

甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動上。

乙：可是中午就餐時，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。（指名說）【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉 甲：請看小品《小華后悔了》。（五人表演）

小華：（星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？

奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來。小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）小華：（滿意地）嗯，這還差不多。

爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。

爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。小華：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！（晚上，一家人在吃飯）小華：（飯掉了滿桌子）

媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。

小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

爸爸：（嚴(yán)肅地）華華，你這樣認(rèn)為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！

小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個勤儉節(jié)約的好少年。

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說。

如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。

乙：同學(xué)們，我們的生活是富裕了。可是，剛剛發(fā)生在四川汶川的512大地震，我想每一個同學(xué)都不會忘記。（幻燈出示一些圖片，配樂）

甲：動情講述：就在這一場突如其來的大災(zāi)難中，整個城市坍塌，無數(shù)鮮活的生命被掩埋在了廢墟下，剛剛還在教室里專心地做作業(yè)，可是瞬間身影無蹤；剛剛還在和同學(xué)們熱烈地交談著，可是一剎那卻已無聲無息??多少孩子不幸成了孤兒，又有多少父母在痛哭孩子的離去？他們還沒領(lǐng)略世界的美好，他們還沒來得及實(shí)現(xiàn)自己的理想，可是卻永遠(yuǎn)遺憾地離開了這個世界??

看到這么多無家可歸的孩子，看到這么多殘缺的家庭，想到已經(jīng)離我們而去的同齡人，想到就將到來的“六一”兒童節(jié)，處在幸福環(huán)境中的我們，有什么感想呢？ 指名說。（如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地為支援災(zāi)區(qū)做一些事情）乙：我想，同學(xué)們一定會用勤儉節(jié)約的實(shí)際行動來表達(dá)對災(zāi)區(qū)人們的支援。那么，對于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子？ 指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng)； 用洗米水刷洗碗筷更干凈； 喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具； 燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成； 馬桶水箱里放塊磚最省水合算； 不用電器切斷電源能節(jié)電10% 甲：看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。（南京路上好八連）

憫農(nóng) 李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（朱德）儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。

（徐特立）鳥美在羽毛，人美在心靈。一個人的價值在于他的才學(xué)，而不在于他的衣飾。

儉，德之共也，奢，惡之大也。——《左傳》 靜以修身,儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱 天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游

乙：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大；

甲：節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識，形成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個橫小學(xué)生的責(zé)任。

乙：課前部分心靈手巧的同學(xué)利用廢舊物品做了一些飾品，下面有請他們上臺展示。

（上臺展示花籃、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等）

甲：最后有請班主任老師發(fā)言。

班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！

“勤儉節(jié)約 從我做起”主題班會活動方案 活動目的：

1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。活動過程

一、談話導(dǎo)入。

【主持人 A 】：敬愛的老師 【主持人 B 】：親愛的同學(xué)們

【主持人 A B齊聲】：大家，上午好！《勤儉節(jié)約

從我做起》主題班會現(xiàn)在開始！

【主持人 A 】：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。可以穿上漂亮的衣服，背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲，生活過得無憂無慮。

【主持人 B 】：的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

【主持人 A 】：而我們的同學(xué)卻不知道要珍惜今天的幸福生活，不知道要如何保護(hù)我們今天所擁有的生活資源。

【主持人 B 】：今天我們來談一談有關(guān)愛惜資源勤儉節(jié)約的話題。

二、講勤儉節(jié)約的故事。

【主持人 A 】：誰能講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

1、明朝朱元璋：朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。

2、周恩來總理：周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。

3、比爾·蓋茨：比爾·蓋茨三道菜宴請胡錦濤，作為世界頭號富翁，沒有為了顯示自己的身份用最豐盛的夜宴來為胡錦濤主席接風(fēng)洗塵，僅僅給胡錦濤主席上了三道再普通不過的飯菜，但是就是這三道菜，讓我們又一次感受到了蓋茨的吃喝哲學(xué)和人格魅力，給中國富豪上了一堂生動的榮辱教育課。

三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。

【主持人 A 】：古今中外，很多名人一生都在過著勤儉節(jié)約的生活，而我們現(xiàn)在生活在這幸福的世界里，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請同學(xué)們來說說自己所調(diào)查或見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

1、我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。

2、我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。

3、在校園里看到有的同學(xué)洗手時，忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。

4、有的同學(xué)總喜歡跟別人肆意攀比高消費(fèi)。

5、不隨手關(guān)燈和電扇等。

6、大量使用一次性用品浪費(fèi)糧食。

7、光線明亮?xí)r仍開燈。

8、浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）。

【主持人 B 】：通過以上的說明，同學(xué)們應(yīng)該要意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為。希望同學(xué)們，以后能改掉不良習(xí)慣。

四、詩朗誦。

【主持人 A 】：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅，請同學(xué)們一起來保護(hù)我們的水資源，請聽詩朗誦《水，生命之源》。《水，生命之源》 水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費(fèi)會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

【主持人 B 】：我們來說說，有關(guān)節(jié)約糧食的詩句。

1、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

2、[三國] 諸葛亮

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

3、[清朝] 朱用純

一粥一飯，當(dāng)思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。

4、[北宋] 司馬光

由儉入奢易，由奢入儉難。

5、[唐朝] 李商隱

歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

6、[明朝] 薛瑄

節(jié)儉樸素，人之美德。

五、節(jié)約就在我們身邊。

【主持人 A 】：在日常生活中，隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并沒有意識到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博??

【主持人 B 】：由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，后果是很嚴(yán)重的！

【主持人 A 】：如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國就浪費(fèi)了65萬噸糧食 【主持人 B 】：如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國就浪費(fèi)了156億噸水！【主持人 A 】：積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了！

【主持人 B 】：節(jié)約，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實(shí)做起來很簡單。

【主持人 A 】：讓同學(xué)們說說在生活中如何做到節(jié)約。

1、吃飯時盡量吃完，吃多少盛多少，不挑吃，不扔掉剩飯菜。

2、在外用餐時，點(diǎn)菜要適量，吃不完的打包回家。

3、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，不人為損壞，舊的用品如果能用，盡量避免換新的。

4、對公共物品要倍加愛護(hù)，珍惜班級勞動成果。

5、全班同學(xué)做到“變廢為寶”，廢舊再利用。

6、杜絕吃零食，不亂花錢。

7、做到及時關(guān)水龍頭或電源開關(guān)。

8、愛護(hù)資源，不浪費(fèi)水或電。

六、活動總結(jié)。

【主持人 A 】：只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、【主持人 B 】：只要我們一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。

【主持人 A 】：所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。

【主持人 B 】：通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。【主持人 A B齊聲】：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn)！

《勤儉節(jié)約，從我做起》主題隊會 五（1）班中隊輔導(dǎo)員：王曙

一、活動目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、排練相關(guān)的小品等；水電作用的小調(diào)查。

三、活動地點(diǎn)：巢小階梯教室 活動過程：

一、各小隊整隊、報告人數(shù) 中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)：

報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊共有少先隊員43人，實(shí)到43人，無人缺席，報告完畢。主題中隊會各項工作準(zhǔn)備就緒，請批準(zhǔn)我們開會。輔導(dǎo)員：接受報告并預(yù)祝隊會成功

二、全體立正，出旗敬禮。（出旗曲）禮畢，唱隊歌一段。

三、中隊長講話：（主持人）敬愛的老師們，親愛的少先隊員們，《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班隊活動現(xiàn)在開始。

（一）了解節(jié)約：

主持人：同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞一下。

配樂詩朗誦《憫農(nóng)》。

主持人：這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在 我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節(jié)約故事吧！1.講勤儉節(jié)約的故事。

（1）毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。

（2）周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議，會議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。

（3）英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩.號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。主持人：

聽了上面的故事，真讓我佩服這些人，我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。而在國外一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。但是現(xiàn)在我們生活富裕了，卻開始出現(xiàn)了浪費(fèi)的行為，請看下面的場景：

（二）演一演、說一說身邊的浪費(fèi)行為。1.一個隊員坐在位子上寫字，寫著寫著，錯了一個字，他立刻把寫錯的紙撕掉，寫著寫著，又錯了一個字，他立刻把寫錯的紙又撕掉，終于寫完了，他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。

2.夏志偉坐在中央，伸出手當(dāng)水龍頭，介紹：我是小小水龍頭。李仁杰，大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍頭上沖一沖”，于是在“龍頭”上洗手。張東平跑過來邊走邊說：“洗手嘍，洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。水龍頭喊：“快過來把握關(guān)掉，關(guān)掉”。

主持人：以上這兩種行為屬于什么行為？你看了有什么感想？ 隊員：浪費(fèi)行為，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不應(yīng)該浪費(fèi)。

隊員：紙的原材料是樹，為了保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用紙。主持人：是啊，浪費(fèi)真可惜，你生活中還見過哪些浪費(fèi)的行為？

隊員：把紙撕成一小塊、一小塊的；折紙飛機(jī)；還沒寫字就把本子撕掉了；鉛筆不用完就扔了；圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的；把橡皮切成一小塊一小塊的；挑食；不關(guān)水龍頭；白天不關(guān)電燈?看大屏幕?

主持人：看來我們身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象還真不少呢！你知道這些浪費(fèi)現(xiàn)象會造成什么危害嗎？讓我們一起來看一看各小組的調(diào)查報告：

（三）交流有關(guān)浪費(fèi)造成的危害報告：

一小組：小品C：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。

中隊長：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍。大家好，我們小組調(diào)查的浪費(fèi)鉛筆造成的危害：為了了解同學(xué)們使用鉛筆的情況和對使用鉛筆的認(rèn)識，我們于 3月13日至3月17日抽了我們六小學(xué)5個班的同學(xué)問卷調(diào)查，共調(diào)查了學(xué)生256人, 經(jīng)過對我們學(xué)校同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)： 有大約64%的同學(xué)偶而掉鉛筆，12%的同學(xué)經(jīng)常掉鉛筆，48%的同學(xué)經(jīng)常或偶而在桌上亂涂亂畫，從這里可以看出，他們對鉛筆的使用不夠重視。更可悲的是，當(dāng)問他們用剩的鉛筆如何處理時，50%扔掉，31%保留，即使是保留的同學(xué)也不知怎么辦，最后還是丟棄。我們可以這樣算帳：

以我們一學(xué)期在校時間100天，一天丟棄60支鉛筆（平均數(shù)）計算，一個學(xué)校一學(xué)期要浪費(fèi)丟棄6000支鉛筆。以一支鉛筆15厘米來計算，使用9支鉛筆就浪費(fèi)了3支，我校共有學(xué)生1500人，照每人平均每學(xué)期使用15支計算，一年約使用22500支，照前面的計算方法，約浪費(fèi)7500支鉛筆。這是多么令人吃驚的浪費(fèi)啊！二小組：

大家好，我們調(diào)查的是紙張報告。眾所周知，同學(xué)們浪費(fèi)最嚴(yán)重的就是紙。“每兩秒鐘，就有一片足球場大小的森林從地球上消失，每10棵被砍伐的樹木中，就有4棵被加工為紙漿。我國的森林覆蓋率只有只有世界平均值的1/4，據(jù)統(tǒng)計，我國森林在10年間銳減了23%，可以采伐的積蓄量減少了50%，云南西雙版納的天然森林，自50年代以來，每年約以1.6萬公頃的速度消失著，當(dāng)時的原始森林覆蓋面積，現(xiàn)在已經(jīng)減少了一半，紙張需求量猛增是木材消費(fèi)量增長的原因之一，全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進(jìn)口木漿130多萬噸，進(jìn)口紙張400多萬噸，這要砍多少樹林啊，而生產(chǎn)紙張排放污水所造成的污染占整個水域污染的30%以上，浪費(fèi)紙張就等于加入了砍伐森林，污染環(huán)境的行列。一紙之費(fèi)所換來的，將是中國自然資源的消失殆盡與環(huán)境永無休止的惡劣崩潰。三小組： 大家好，我們小組做的是水資源調(diào)查。我們小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下課洗手的時候，水龍頭開得很大很大，而且洗完后不擰緊水龍頭，在家中大人也一樣洗手洗菜的水舊白白流走了。水是不可再生的資源，我們不能制造水，只有保護(hù)水資源，節(jié)約用水。我國是一個缺水國家，尤其是河北省，由于過度開采地下水，地下水資源缺乏，已經(jīng)形成了十幾個地下漏斗，其中最大的3個漏斗中心分別位于石家莊、衡水、滄州，這些地下漏斗還在逐年加深加大對這些地區(qū)的居民造成了很大的威脅。四小組：

大家好，我們小組進(jìn)行的是電資源浪費(fèi)的調(diào)查。

我國以火力發(fā)電為主、煤為主要能源的國家。煤在一次性能源結(jié)構(gòu) 中占70%以上。如按常規(guī)方式發(fā)展,要達(dá)到發(fā)達(dá)國家的水平,至少需要100 億噸煤當(dāng)兩的能源消耗，這將相當(dāng)于全球能源消耗的總和，煤炭燃燒時 會釋放出大量的有害氣體，嚴(yán)重污染大氣，并形成酸雨和造成溫室效應(yīng)。所以我們要節(jié)約用電——為減緩地球溫暖化出一把力。五小組：

大家好，我們小組進(jìn)行的是一次性筷子的調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查得知，一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們卻 不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全*進(jìn)口。我國的森林覆蓋 率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每 年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。這是一個多么無知而可怕的浪費(fèi)呀。

主持人：這些調(diào)查資料公布出來真是觸目驚心，看來不想出一些節(jié)約的辦法前景真是令人擔(dān)心呀。

（四）議一議勤儉節(jié)約好辦法。

隊員：鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用；不撕紙屑；紙用完一頁再用一頁；作業(yè)本用完后用背面算草；把紙張集中起來回收；可以用廢紙做成各種小制作，廢物利用；水也可以重復(fù)利用，洗碗的水澆花；洗衣服的水擦地板，沖廁所；不用電燈、電腦之后就關(guān)掉??

主持：同學(xué)們說的非常好，如果讓你來做勤儉節(jié)約小小宣傳員，你準(zhǔn)備怎么做呢？

（五）表演： 兒歌：小水滴，一滴滴，匯成江河長千里。

小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，一滴水，一粒米，積少成多了不起。

小朋友，要牢記。

一滴一粒要愛惜。三句半： 龍頭用后隨手關(guān) 主動節(jié)約心自寬 滴水成河化做海 可觀

離屋隨手將燈關(guān) 節(jié)約意識記心間 勿以善小而不為 稱贊

日積節(jié)約水石穿 月累浪費(fèi)船易翻 不重節(jié)能輕浪費(fèi) 明言

勤儉是咱傳家寶 生產(chǎn)建設(shè)離不了 晨夕起居從我做 節(jié)約好 拍手歌：

你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。

你拍二，我拍二，節(jié)約用電好習(xí)慣。

你拍三，我拍三，廢品也是好資源。

你拍四，我拍四，用林資源要限制。

你拍五，我拍五，農(nóng)民伯伯真辛苦。

你拍六，我拍六，穿衣戴帽不講究。

你拍七，我拍七，鉛筆橡皮要愛惜。

你拍八，我拍八，六小同學(xué)人人夸。

你拍九，我拍九。

勤儉節(jié)約在六小。

你拍十，我拍十，勤儉節(jié)約要保持。

（六）主持人總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種責(zé)任。讓我們攜起手來，積少成多，積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一分錢，每一粒糧食，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

（七）輔導(dǎo)員講話：節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園，營造節(jié)約型社會，我們能做的其實(shí)很多很多。

在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中，同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要性，并提出很多不錯的點(diǎn)子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下不知道多少資源。

從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園！師：跟我呼號： 師：準(zhǔn)備著，為共主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著！

三、隊儀式

中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

一、班會目的：

教育學(xué)生，從現(xiàn)在做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、珍惜每一分錢、每一粒糧食，從一點(diǎn)一滴的小事做起，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，讓勤儉 節(jié)約的風(fēng)氣傳遍校園的每一個角落。

二、活動過程：

1、中隊長宣布班會開始。

2、下面就來聽幾個節(jié)約故事。

（1）聽一聽，講勤儉節(jié)約的故事。《財主的兒子》

一個財主的兒子不知道稼穡之艱難，常到一個飯館里吃餃子，但把餃子皮全吐掉，只吃肉餡。后來家里遭遇火災(zāi)，麗樓美閣一夕之間夷為平地，他成了乞丐，要飯要到這個飯館，老板以餃子皮招待他，他深為感動。老板說，不用謝，這都是你當(dāng)初扔掉的皮，我揀起曬干了而已。財主的兒子很慚愧，后來勤奮勞動，生活節(jié)儉，家道重又殷富起來。這個故事，也印證了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

（2）《勤儉節(jié)約的毛主席》

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主旗幟換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

3、看一段有關(guān)西南旱災(zāi)的視頻。

4、觀看看小品二則。

演一演，說一說，身邊的浪費(fèi)行為

場景一：一個隊員坐在位子上吃飯，夾起這個菜看看，夾起那個菜看看，吃著吃著說：“這飯一點(diǎn)也不好吃，這些菜不合我胃口，我要去倒了。”說完就端起飯菜盆把飯菜倒了。

場景二：靡佳怡站在中央，伸出手拿著圖片當(dāng)水龍頭，介紹我是小小水龍頭。xxx肩扛著書包，大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍頭上沖一沖”，于是在“籠頭”上洗手。xxx拿著繩子，邊走邊說：“洗手嘍，洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。水龍頭喊：“快過來把握關(guān)掉，關(guān)掉”。

議一議：以上這些屬于什么行為？談?wù)勀愕母惺埽?/p>

5、學(xué)習(xí)名人名言：

節(jié)儉本身就是一個大財源。——新尼加

節(jié)儉是你一生中食用不完的。——愛默生

舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。——盧梭

靜以修身,儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱

憫農(nóng) 李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游

6、輔導(dǎo)員老師講話。

7、宣布班會結(jié)束。

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受？

2、配樂播放古詩《憫農(nóng)》

3、學(xué)生談感受。

4、這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。

二、明理

1、課件出示毛澤東、周恩來、雷鋒、陳嘉庚等勤儉節(jié)約的故事。學(xué)生思考：他們的故事給你留下的最深印象是什么？

2、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我們就一起來做一個簡單的統(tǒng)計。

師：假如我們學(xué)校每人每天節(jié)約一角錢，一天下來就可以節(jié)約多少錢？如果這些錢給你，你可以做哪些有意義的事？

學(xué)生交流。

師：假如我們中國只有13億人口。如果每人每天也都節(jié)約一角錢，一天就可以節(jié)約——（生計算后回答1.3億）這1.3億元，對國家來講，可以做哪些事？

學(xué)生交流。

師：同學(xué)們，你們都想得很周到。這一天節(jié)約下來的錢就可以做這么多的事。做了這統(tǒng)計后，你有何感想？

3、小結(jié)：同學(xué)們,從剛才的統(tǒng)計中,我們不難看出,小小的一角錢竟能發(fā)揮這么大的作用。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、導(dǎo)行

（一）說說關(guān)于勤儉節(jié)約我最欣賞敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。

要求：人 ：用一兩個詞語概括

事：用一兩句話介紹。

詩：背一背

格言：誦一誦

（二）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自我教育

1、談一談你對下面三件事的看法。

課件出示：

A、小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批評她，她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買。” B、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會笑話我們的。”

C、小明與小剛給同學(xué)過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。

學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財物，把錢用在應(yīng)該用的地方。

2、、讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣？再展望一下未來，今后，我該怎樣做？

3、同學(xué)們回答得真不錯,但是在我們的周圍,仍然存在著浪費(fèi)現(xiàn)象,請看：(多媒體出示有關(guān)浪費(fèi)的照片)，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發(fā)生在我們的身邊，有的就發(fā)生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想?

4、教師小結(jié)

四、升華

1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。

《勤儉節(jié)約倡議書》

節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：

節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。

讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

2、通過這堂課的學(xué)習(xí), 老師相信,我們一定會做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。

勤儉節(jié)約

從我做起 ——三年級主題隊會 活動目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、排練相關(guān)的小品等；水電作用的小調(diào)查。

5、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。活動過程：

一、隊活動儀式：略

二、活動內(nèi)容

女：各位老師

男：各位同學(xué)

合：下午好！新倉中心小學(xué)三丙班“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊會現(xiàn)在開始。

女：三月的春風(fēng)吹遍了校園

男：學(xué)雷鋒，做好事的新風(fēng)滋潤了我們的心田。女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，誰能說一說？ 隊員發(fā)言

男：沒錯，勤儉節(jié)約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質(zhì)，這也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽幾位同學(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事。（沈佳沁、孫雯曉、姚鋮暉分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事）女：聽了這些故事，你想說什么？學(xué)生說感受 男：這些故事讓我們感動，可是有的同學(xué)卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎？小華就是這么想的。請看小品《小華的一天》（陳鑫宇、楊佳輝表演）女：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？隊員發(fā)言

是呀，提倡節(jié)約正應(yīng)該體現(xiàn)在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。不信，我們來看幾張照片（介紹：這是同學(xué)們淘米時剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時沒有及時關(guān)掉的電燈，這是放學(xué)后擁擠在一起買零食的情景）男：看了這些資料，你又有什么感想？

女：那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調(diào)查《水和電》。男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復(fù)著浪費(fèi)水電的行為，那么一個月、一年要浪費(fèi)多少呢？我們國家在水、電、森林資源方面的現(xiàn)狀又如何呢？讓我們來看看這些資料。（四位學(xué)生輪讀資料）出示貧困地區(qū)生活圖片

女：在我國還有許多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節(jié)約之星來介紹一下他們的事跡吧。A、合理便用零用錢 孫雯曉 陳鑫宇介紹

女：這兩位同學(xué)在節(jié)約零用錢方面是我們的好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議？

存小銀行、捐款、買書、買學(xué)習(xí)用品??

男：說起捐款，我有個好主意，我們班的孫敏家里條件不太好，我們可以把省下來的零用錢捐給她，大家愿意嗎？（出示儲畜罐）愿意的同學(xué)舉手？好，從今天開始，我們把它放到教室，大家每天都可以捐，我們可以用它來幫助孫敏買些自己喜歡的書或?qū)W習(xí)用品。B、節(jié)約水電、糧食

女：前一段時間，我們班組建了勤儉節(jié)約檢查崗，同學(xué)們做的怎樣呢？讓我們來聽聽他們的匯報（檢查崗匯報情況）

男：我們的父母、長輩在節(jié)約水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平時是怎么做的？ 生介紹

女：我知道我們學(xué)校有好多老師也有節(jié)儉的習(xí)慣，讓我們來采訪幾位老師。男：在家里或在學(xué)校里，節(jié)約水電、糧食，你覺得還應(yīng)該怎么做？（蒸飯時根據(jù)需要放米，淘米時小心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關(guān)燈，看到別的教室無人卻開著燈主動關(guān)，看電視時關(guān)掉電燈，要喝水時根據(jù)自己的需要適量倒水??）C、愛護(hù)公物

女：做個勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發(fā)。小品：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛護(hù)公物，也是一種節(jié)約行為）

女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。

讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）節(jié)儉本身就是一宗財產(chǎn)。

節(jié)約是你一生中食之不完的美筵。成由勤儉破由奢。

勤儉永不窮，坐食山也空。小錢不知省，大錢將濫花。

成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。辛苦得來的果實(shí)，不要一口氣把它吃完。有錢時擺闊，沒錢時挨餓。

奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。

不擇手段地追求高級物質(zhì)生活的人，他的思想品德必然是低級的。奢侈是民族衰弱的起點(diǎn)。

知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。

男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。倡議書:

節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們?nèi)嘘犎w隊員向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用水，適量使用；

二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；

三、節(jié)約糧食，合理飲食；

四、適度消費(fèi)，精打細(xì)算；

五、愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；

六、資源再生，隨手環(huán)保；

七、減少垃圾，分類存放；

八、互相督促，形成風(fēng)氣。

讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧！下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng)，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。呼號：

師：準(zhǔn)備著，為共主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著！

三、隊儀式

中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個同學(xué)從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起。”四人從左邊下場。主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學(xué)的呼聲

表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時大聲地、從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對水的污染和浪費(fèi)，我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣。”可見不節(jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！主持人：下一個節(jié)目：請欣賞舞蹈：《清官謠》。

喬青青同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！

主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。

輔導(dǎo)員講話：今天的廉政、節(jié)約主題班隊會開得很成功，今后還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動我們國家的廉政建設(shè)。退旗，隊會結(jié)束。