第一篇：雷鋒精神鼓舞 著我

雷鋒精神鼓舞著我四川省蒼溪縣白山 鄉小學五年級：王一斐

雷鋒，這個名字對我們來說已不再陌生了。他的事跡雖無人不曉，但在當今社會有幾個人又能真正像雷鋒那樣做到樂于助人，無私奉獻呢？我想在茫茫人海中，能做到的也是極少數。這說明什么呢？知道雷鋒的人很多，但真正付出行動的卻是少之又少。所以，這次我要用我的心聲喚醒大家的對愛的詮釋。

有多少人知道“贈人玫瑰，手有余香”的內涵？而我們的雷鋒卻真正地做到了這一點?，F代人的人生觀和價值觀隨著社會的發展逐漸地改變了，變得自私，勢力。我在想：人們為什么會有這種觀念？真的是“贈人玫瑰，手有余傷”？我認為那是因為人們并沒有感受到幫助別人后的那種喜悅，助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，并要把它貫穿到自己的生活中，把它作為為人處世的一種準則，一個人在助人為樂的道德實踐中，會自然 地使思想道德境界得到升華，正如托爾斯泰所說：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的東西越多，他就越壞?！?/p>

記得在七歲那年，我看見一位年過半百的老奶奶柱著拐杖在風雨中艱難的走著，雨水打濕了她的衣服，而周圍卻沒有人伸出援助之手，從她的眼中我可以感受到此時此刻多么需要有人幫助呀！，這位步履蹣跚的老人卻沒有得到別人的幫助，難道人們不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“這個道理？于是我把我的小傘撐了過去。

我覺得要助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀。把為他人謀幸福當做自己的義務和責任，幸福是人生中最美麗的彩虹，使人幸福的方式多種多樣，我幸福的原因就是——-幫助別人。如果你沒有幫助過別人，你就不能感受到快樂，就不能獲得開心和幸福的時光。記得有一次，我們班的王敏生病了，我帶著她去看了醫生，并在她身邊照顧著。放星期的時候，同學們都回家去了，我卻選擇了去她家幫她把落下的功課補上，當她看見我來她家時，兩眼布滿了淚水，激動地抱住了我。當我把她落下的功課講完的時候，同學臉上洋溢著幸福的微笑，在感受她此刻快樂的同時，我內心也無比快樂。我想這就是助人為樂的真諦吧！

來吧，讓我們一起行動起來吧！在相互幫助，相互祝福的氛圍之下，人間必將會變得更加美好！

第二篇：英雄人物鼓舞著我

英雄人物鼓舞著我

（此文已發表在《東營日報》2010423期上）

市一中學生 江萍

當青春的列車踏上新時代的征程，我們匆忙的從其中卸下屬于自己口味的物資、文化。當歲月的年輪轉過貧窮弱小，旋轉至高速的信息時代，我們也加快步伐去追尋夢想的船帆。于是，在這趟快速的旅途中，越來越多的青春校園小說取代了名著名篇，越來越多的所謂個性張揚掩住了歲月的凝華。有人說文化已進入快餐時代，可是，總有一些記憶，被珍藏在歲月的磨礪之中，總有一些感動，在歷史的綿長中得以永恒。

在小學課本《小蘿卜頭》里，我讀到了“穿媽媽改小的囚衣，因為缺乏營養，頭大身子小”的小蘿卜頭，讀到了那個在戰爭年代勇敢頑強可愛而又可憐的中國孩童。出于濃厚的興趣，我翻開了父母書櫥中那本重重的《紅巖》。尚是小學，不曾明白先輩們拋頭顱灑熱血的可貴精神，只知道為那一個個鮮活生命的逝去而流淚。當我走進初中，于閑暇時間再度將它捧起認真品味，方能理解這支持中華民族千年不衰的民族精神，讀透許云峰、江姐英雄行為后的革命信仰。是它，喚起我對紅色經典讀物的熱愛。

懷著這種熱忱，我結識了《青春之歌》中那個獨立自強追求民族獨立的林道靜，《紅日》中那支出生入死、將自己與祖國命運緊緊相連的華東野戰軍，《保衛延安》中那些英勇殺敵視死如歸的人民、士兵，《紅旗譜》那個剛強不屈豪爽正直的朱老忠。

看著這些英雄的事跡，這些英雄的人物，我不禁感嘆，這泱泱中華大地上，誕生了多少為了人類解放、為了民族獨立，不惜付出熱血、青春乃至生命的不屈靈魂！是他們，用寫滿滄桑的一生踐行了對黨對祖國的莊嚴承諾；是他們，穿越了槍林彈雨、戰火紛飛為中華民族送來了光明的未來；是他們，高吟著“毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口”走向刑場，走向死亡，走向人格的偉大與升華；是他們，懷著“為免除下一代的苦難，我們愿把牢底坐穿”的深沉心愿，用那一個個積滿傷痕的身軀，把祖國托向美好的明天。

如今，越來越多的“富二代”憑借著有錢的爸媽在社會上霸道橫行，越來越多的“90后”淪落成為頹廢的“非主流”，“腦殘”“軟弱”似乎慢慢成為我們這一代的社會名片，我們這群溫室里的花朵已逐漸忘卻了先輩的犧牲?？晌覀兏鼞撜湎Ы裉爝@寄托了先輩意愿的幸福生活，珍惜現在這承載著幾代人共同理想的美好圖騰，繼承先烈遺志，以天下為己任，推動中華民族走向更高的文明！

偉大的革命先輩用自己的熱血與希冀染紅了國旗，而生活在和平年代的我們，又該怎樣使這面旗幟更加鮮艷？我們難道只能僅僅滿足于現在豐厚的物質生活而忘記那段刻骨銘心的歷史嗎？我們難道只能讓這種高尚的愛國情操鮮活在書籍和記憶中嗎？不，不可以！我們要發揚先輩不怕吃苦的精神，在學習與生活之中艱苦奮斗、努力拼搏、不斷創新，為祖國貢獻自己的一份微薄之力，為歷史畫上一道美麗的彩虹！

這一本本寫滿艱辛的紅色讀物，這一個個穿越時空的偉大英雄，謝謝你們，讓我更懂得感恩的生活，努力的奮斗！謝謝你們，伴我走向璀璨的未來！

第三篇：崇高的理想在鼓舞著我前進

尊敬的領導，年輕的朋友們，如果讓您給理想起個名字，您會把它叫做什么呢？“理想之火”？還是“理想之花”？“生活的太陽”，還是“航行的燈塔”？我想，您一定會把世界上最美好的字眼加在它身上，您一定會給它戴上一頂頂神奇的桂冠！是啊，在理想的名字中，有花、有草、有神弓、也有利箭，大至宇宙天體，小至草木蟲蛇，那真是無所不及、無奇不有啊，聽了以后，人們不能不佩服我們年輕人豐富的想象力，不能不驚嘆我們年輕人開闊的思維能力！因為，思考是我們共有的財富；創造，正是歷史賦予我們的神圣天職！

我也是個年輕人，和同齡人一樣，有著蓬勃的朝氣、滿腔的熱血和廣泛的興趣；在同輩的競爭中，我并不甘落后，并不愿銷聲匿跡。這不就連給理想起個名字，我也苦思冥想，整整熬了三天三夜，最后終于給它找了幾個合適的字眼，我把它叫做“魔術大師”。

唉，到底是年輕人，太浪漫了，這“理想”二字和“魔術大師”又有什么內在的聯系？這不是生拉硬扯、牽強附會嗎？有人肯定會這樣說。

人，總是容易把某種東西和自己最熟悉最欣賞的事物聯系在一起。我是個很愛看魔術的人，可是高級魔術師的表演僅看過幾場，也許大家在方面比我有更多的見識吧。我們誰也不會忘記，在魔術家的手里，白布能變成彩帶，空中能釣起鮮魚，花束能憑空而降，就連人也能被分割成淋淋漓漓的幾塊，然后又合得完美無缺，天衣無縫……看后，真叫人節節拊掌，嘆為觀止！盡管魔術的技藝不斷發展，魔術的花樣不斷翻新，但我覺得我們完全可用一個字來概括其中的奧妙，那就是-------“變”！變死為活，變舊為新，變悲為喜，變苦為樂，讓世界變得更加神奇，讓生活變得更加五彩繽紛！而“理想”恰恰是在這一點上，和“魔術師”溝通了思想，產生了共鳴，發生了內在的聯系，有了共同的妙用。

不信？下面我就通過自己的親身經歷，給大家探討一下。

我叫君子蘭，山西***人，今年23歲。* * 學校中文系畢業，在 * * * * 校任教已經兩年多了。提起**地方，我不知在座的有多少人對它了解，不過，只要你問一問那里生活過的人，他們就會不約而同地告訴你，那里啊，山荒水硬，地處偏遠，文化落后，交通不便，沒有繁華的鬧市，沒有幽雅的公園，沒有寬敞的影劇院，就連一個小小的糧食供應站也沒有，吃供應糧的還得遠行十六七里，月月到 * * 鎮領白面！唉，苦哇--------緊接著便是這長長的慨嘆。梨的滋味須親口嘗一嘗才能知道，這“苦”的滋味，沒有親身體驗也是難以知曉的啊。記得去年冬天，我苦于月月領糧，就積攢了一百多斤面票，打算問個車子，在市糧食局領下，然后運回老家。不想那天，天不作美，早晨就飄起了雪花。我想也許不要緊吧，問個車子很不容易，自己得守信用啊。于是就冒著風雪，步行四五里趕到老河口。結果雪越下越大，要不沒車子，要不有車子也不給停，我在一個破草房子里凍了整整兩個小時，最后才好不容易擠上了一輛私人車?！爸x天謝地，就讓我平安到達目的地吧！”我喘著氣，不停地禱告著。車子慢悠悠地爬上了陡峭的山梁，剛要拐彎，忽然又停了下來。一看，前面三輛卡車扭在了一起，倒的倒，翻的翻，別想再通過去。正等得不耐煩，對面有輛車子好象要返回去，我趕緊跳下車，還沒站穩，“撲通”一聲，就重重摔在了地上。當時我是又急、又痛、又羞、又愧呀，滑得一下子又站不起來，好不容易咬著牙拐著腿追了上去，人家又開走了。唉，天地好象都在戲弄我，真是倒霉透了！我哭不得，也笑不得，只好跟著眾人繼續趕路。葦泊到了，又等了半點多鐘，“嘿，車子！”有人像發現了新大陸一樣的叫了起來，希望隨著車漸漸近了，我屏著氣息靜靜地等待著。紅布，大紅的喜字，唉，原來人家是拉新娘的，和咱根本沒有緣分，于是希望又隨著車慢慢地拉走了。也許前面還會碰個車子吧，帶著這種僥幸，我深一腳、淺一腳，跌跌撞撞、顫顫悠悠走了多少個時辰啊，南峪口、三都、楊樹溝、二院、郊區、蔭營，這迢迢三十多里路，我有生以來還是第一次步行?。〉搅耸a營，已經是下午四點多了，我的腿挪也挪不動了，只好在一位朋友的親戚家住下。晚上，身子痛得翻一下也掉生淚，可又不便聲張，唉，要是在老家，要是在家里，我才不會受這份洋罪呢……想到這些，眼淚撲簌簌掉了下來，那天，我一夜沒有合眼。第二天，我惦記著下午的兩節課，大清早就到了蔭營鎮等車。四五個小時過去了，公共車還是不見影，萬不得已才硬著頭皮讓人家固莊礦的車捎到固莊口，然后又徒步十多里回到了學?！F在想起這件事，我還是不寒而栗、心有余悸?。∧且宦肺覔旎亓硕嗌賯€“苦”字呀，饑餓之苦、寒冷之苦、求人之苦、疲乏疼痛之苦、離鄉思親之苦，苦、苦、苦，真是苦不堪言哪！

既然如此，那了解我的人就會這樣問了：唉，既然這樣苦，那你還不趕緊遠走高飛？* * 校七個年輕教師，今年調走五個，可你一直在盡心盡力工作，圖個什么呀？噢，對了，你不是寫過一篇《山中樂園》的文章贊美過那個校園嗎？那其中的“樂”字又該如何解釋呢？該不會是口是心非吧？

是的，我承認，我是有這樣一篇文章發表在《娘子關》上，而且它還確確實實在人們心中留下了一點點印象，據說市進修大專班的學員對它進行過分析評論。不過，我也得老實地承認，那里面是加進了水分的，和現實生活并不完全一樣。那里面，傾注了我對生活的激情，對美好事物的向往！試想，如果沒有這一點點水分來加以滋潤的話，這朵“山丹丹花”能開放嗎？如果沒有想象這位魔術大師來點鐵成金的話，那藝術還能成其為藝術嗎？

創作是這樣，現實生活也是如此，越是在艱苦的環境中，越需要有理想這根精神支柱來支撐生命，越需要有理想這位魔術師來大顯神通?？啵覀儜摮姓J，但讓我在苦海里淹死，我并不情愿。我常常這樣想，人，為什么要光羨慕別人的花園清香四溢、五彩繽紛，而不在自己的腳下開辟一塊處女地，給它種上奇花異草，讓它以獨特的風姿來吸引游人的目光呢？生命在于開拓，在于創造，只有在開拓創造中，才能真正體驗生命的樂趣！

來 * * 校兩年來，如果說我沒有痛苦，沒有憂愁過，那可不符合事實，但是，我確實是在自己的工作中，在自己的實踐中，體會到了無限的歡樂，這也同樣是不可否認的事實啊--------

記得剛分配到學校時，學員們見車上跳下一個比自己小十幾歲乃至二十幾歲的女孩子，大都搖搖頭，撇撇嘴，腦袋里劃了個大大的問號。有的背后說，這還不知是哪道后門請進來的神仙呢！有的當面講，你是來實習的吧？就連司機也這樣問我，“區領導認識你父母嗎？”似乎領導派車給我去老家拉拉行李也非得有什么特殊關系不可。我心想，人們這是在瞧不起我呀，要不為什么偏要給我找一個后臺老板呢？副區長和我素不相識，但分配時確實對我照顧得很熱情周到，可這恰恰體現了黨對知識分子、老一輩對新一代的關心愛護呀，人們為什么不從正面理解而偏要從反面來考慮呢？當時我憋了一肚子氣，覺得一定要給領導長臉，為自己正名！可是十多天過去了，校領導還沒分配給我具體的課程，看來校長也在擔心我是個高分低能兒啊。一個偶然的機會，帶語文的一個老師病了，我終于得到了一次試講的機會。那天我講的是《三峽之秋》，一進教室，全體起立，幾十雙審視的目光一齊向我射來，不由人一陣心慌，但我很快鎮定下來，放大膽組織開了教學。平時的嚴格訓練，終于在這時派上了用場，我終于順利地應付下來了。當我自信地跨出教室門時，身后響起了一片唏噓聲。在這第一次的試講中我獲得了意想不到的成功！學員們繃緊的心弦稍微松了些，起碼他們認為這個黃毛丫頭鍛煉鍛煉還是有希望的。這節課后，領導便放心地把二班的語文課交給了我。

從此，在教學工作中，我一直嚴格要求自己，著力追求一個字---------“新”，新內容、新方法、新風格、新姿態，努力讓學員一節有一節的收獲，一課有一課的享受，盡可能多地學到文化知識，彌補知識的空白。教材不合適，我就自排體系，然后加以精選。議論文需要邏輯知識，我就另做補充；作文上不去，我就認真輔導，精心講評，尤其是在時間上我盡了最大的努力，使備課和授課時間都得到了充分的保證。

按說我們家拖累也挺大的，我父親去世已經六七年了，哥哥早已成了家，現在我們全家六口人，我算是老大，兩個弟弟和兩個妹妹都在上學，家里只有53歲的老母親耕種著三畝多土地。她身體不好，艱難的生活早把她折磨得白發蒼蒼了！本來打算畢業后回老家幫媽媽一把，所以畢業時三個志愿欄目里我都填的是家鄉。碰巧那年我校實行分配改革，三年總分獲第一名者，有重新挑選志愿的自由。沒想到我們班五十多名同學中我獲得了這種幸運。太原鐵路局、陽泉化工廠、平定、太谷師范……在眾多的令人眼花繚亂的好單位中，我選定了榆次一中。那是所省重點中學，環境幽雅、設備完備、教學正規，我想也許我會在那里有所作為吧，還是把培養自己的四個弟妹放在后邊吧。于是我回家等了一個多月，忽然有一天，一位同學告訴我，我分到陽泉了！登時我大吃一驚：難道校黨委說話也不算話，怎么又變卦了？！一打問才知是省里統一規定，那年東山六縣的學生不能分配到榆次太原，不管你理由多么充分。陽泉就陽泉吧，比榆次還近一點呢，我們班分來五個人，至少還不把我留在市里？更沒有想到，這個分配方案的實施，不僅把我分到了陽泉，還把我拋到了這樣一個荒僻的山溝。現在我遠離老家，我是遠水解不了近渴呀。每當春種秋收，我的心便飛回了家鄉，飛到媽媽身邊，我多想替媽媽分擔點憂愁?。∧呐麻g幾根谷苗，掰幾穗玉米也好?？墒俏覐膩頉]有為此事請過三天以上的長假，為此事耽誤過學員們的功課，而總是把時間拖到星期六，或者上完最后一節課再走。當我回到家看到媽媽因勞動累得臃腫的臉、干裂的手和疲乏得站也站不住的身子時，我常常悄悄地掉淚。媽媽，我對不起您，也對不起我死去的父親呀，父親辛辛苦苦操勞了一生，沒有得到我半點孝敬就匆匆離去了，可您，在我長大了、已經懂事了的時候，還讓您吃這么多的苦，受這么大的罪，我真是太無能了！媽媽是個寬宏大量的人，她說只要俺孩在外面好好工作，受人歡迎，媽媽就放心了。

我從這崇高的母愛里吸取了前進的力量，同時也從其他親人的生活經歷中得到了深刻的啟示：我父親是個煤礦工人，他技術過硬，為人厚道，可就是因為是個文盲，不能擔任廠里的領導；我哥哥喜歡畫畫，可不幸的是他沒有趕上高考，七八年縣里推薦他到中央美術學院學習，又因村里不放，他又不肯給人家送禮，也沒去成，于是此事成了他終生的遺憾。比較起來，我們家要數我幸運了，我使我們這個幾代文盲的家庭破天荒地出現了第一個大學生！可就在我到校的第七天，父親卻突然去世了，他年僅49歲。如果不是各級黨組織的關懷，如果不是各位鄉親父老的幫助，那我們這一家老小六口人的生活將如何維持？我個人念大學就更沒有指望了！所以說，是黨培養了我三年，不，應該是十幾年，黨使我長大成人，并且受到了良好的高等教育。現在，我畢業了，是我為黨出力的時候了，我覺得我沒有什么條件可講，也沒有什么價錢可言，盡職盡責，正是我的本分，正是我應盡的責任啊！

有些同學聽說我分配失意而工作倒挺賣力氣的，就當面問我：“君子蘭，你摔得還不夠重嗎？你是不是想在那里干一輩子呀？你可知道，越干得好越不放你走??！”我說，知道，可是如果你讓我吊兒郎當，用消極怠工的方法來達到調動工作的目的，我可與心不忍哪！我說，你替我想想，現在我帶著50個學員，假如將來他們平均一人帶40名學生，那一年就是2000名學生哪，假如他們再平均為黨工作十五年，那不就是三萬多名學生嗎？這些學員，大多是學校的骨干，這次進修恐怕對大多數人來說都是一生中最后一次在校讀書的機會了，現在我多教給他們一篇文章，那將來他們就少化費一份精力，現在我多糾正一個錯別字，那將來他們可糾正成千上萬個錯別字啊，對于這樣一項責任重大的工作，我能夠隨心所欲地敷衍嗎？我能夠馬馬虎虎地混下去嗎？不！我不能！每一個教育工作者，都對提高我們整個中華民族的科學文化水平負有特殊的使命，我不希望再有我父母那樣的文盲在我們中國的大地上出現！我有責任為傳播我們祖國燦爛輝煌的文化作出努力，任何時候，任何情況下，都不能改變我這種神圣的責任感！

我是這么想的，也是這么做的，我的努力終于得到了大家的承認，也得到了領導的重視。1985年9月10 日，我作為優秀教師參加了郊區慶祝第一個教師節大會，到會后，聽著臺上臺下紅領巾獻給教師的頌詞，捧著區委區政府發給的“優秀教師”證書，再望望先進教師行列中那一位位兩鬢斑白、為黨的教育事業工作了幾十年的老教師，我默默地低下了頭，閉上了眼睛，幾滴不為人注意的眼淚流了下來，這時，一鼓神圣的幸福感傳遍了我的全身，我的眼前似乎出現了無數雙微笑的眼睛，爸爸欣慰的神情，媽媽滿意的目光，老師鼓勵的話語，朋友希望的情義……都從一雙雙微笑的眼睛里一齊向我直射過來，終于我舒心地笑了，我感到了極大的滿足！這個時候，也只有在這個時候，一切憂慮和煩惱才逃離了我，只有歡樂的“樂”字緊緊和我陪伴著。

同志們，朋友們，大家說，理想不就是位魔術大師嗎？它使我在痛苦中嘗到了甘甜，艱難中得到了歡樂，失敗中找到了成功，不幸中獲得了萬幸！雖然它沒有具體的固定的形體，但我們確確實實時時感到它神奇的作用。在這位魔術師的手下，半身癱瘓的張海迪，能轉動起生命的輪椅；身陷囹圄的曲嘯，能漫游在思想的自由天地；普通的清潔工，能掌握好幾門外語；英勇的女排，能連連戰勝世界勁敵，使領獎臺上常常升起我們的五星紅旗…… 同志們，只要我們把理想和祖國人民的利益聯系在一起，那還有什么奇跡不能創造？！還有什么道路不能開辟？！讓我們緊緊擁抱這位魔術大師吧，在它的鼓舞下，讓荒山變成綠嶺，讓險路變成坦途，讓貧窮變為富有，讓黑暗變成光明吧！讓我們的祖國變得更加朝氣蓬勃，讓我們的人民變得更加高尚文明吧！

謝謝大家！

第四篇：焦裕祿精神將永遠鼓舞著我們去為遠大理想而奮斗

焦裕祿精神將永遠激勵著我們

---觀《焦裕祿》心得體會 優撫科 張付海

近日，我又一次看了電影《焦裕祿》，這部多年前由著名演員李雪健主演的老片子再一次讓我熱淚盈眶，我深深地被電影中主人翁那種“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神所感動。

1962年冬天，正是豫東蘭考縣遭受內澇、風沙、鹽堿三害最嚴重的時刻。這一年，春天風沙打毀了20萬畝麥子，秋天淹壞了30多萬畝莊稼，鹽堿地上有10萬畝禾苗顆粒未收，就在這時節，黨組織派焦裕祿來到了蘭考，面臨困難，重重困難，他沒有退縮，挺胸挑起了這副重擔。他首先從干部作風入手，從徹底改變蘭考一窮二白的面貌上下功夫。深入鄉村、深入農戶調查研究，哪里有風沙哪里有他的身影，哪里群眾需要他，他就出現在哪里，真正把老百姓的疾苦當作是自己的疾苦，把老百姓的冷暖放在自己的心坎上，從嚴律己，寬于待人，清正廉潔，用自己務實求實的工作作風，帶領全縣人民與天斗、與地斗，戰勝了一切不可戰勝的困難，改變了蘭考的面貌。

屈指，焦裕祿同志在蘭考縣委書記的工作崗位上僅僅工作了一年零四個月，但他那種不朽的精神卻鼓舞著一代又一代人，他那“吃別人嚼過的饃沒味道”、“干部不領，水牛掉井”等一連串樸素而閃光的語言，至今仍影響著許多人。望著他當年的遺物，那一床早已說不清顏色.摞滿補丁的被褥（被子上46個補丁，褥子上35個補丁），更是肅然起敬，他要求別人做到的，自己首先做到；要求群眾做到的，自己帶頭做好。嚴格要求自己和家人，嚴格要求自己身邊的人，心系百姓，情系事業，功在千秋，像這樣的領導干部老百姓除了愛戴和擁護，還能說點什么呢？

看著影片中再現焦裕祿冒雪站在火車站注目外出逃荒人流中焦熾的情景；他俯身來到貧苦百姓家動情地告訴他：“我是您的兒子，毛主席派我來看您來啦！”的時候；看著他在暴風雪中親自觀察洪水流勢變化，查風口探流沙的舉動；以及在他為民積勞成疾被大家強行送往醫院時百姓傾巷相送的畫面，我倍受感觸：而今工作環境、生活環境一切都發生了翻天覆地的變化，我們的干部有幾個能做到焦裕祿那樣廢寢忘食的忘我工作，想老百姓所想，急老百姓所急，心心相印、魚水交融呢？多少領導干部能夠做到在老百姓需要的時候就出現在他們面前？而今在我們的干部隊伍中，不少干部已淡漠了共產黨人為人民服務的宗旨，貪圖享受，貪圖安逸，揀輕怕重，攀比待遇，不比政績比升遷，不比奉獻比資歷，為官一任沒有造福一方，以權謀私，作風霸道，讓群眾側目和聲討，面對焦裕祿同志應該感到汗顏和捫心自問…….焦裕祿同志離開我們已45年了，但他生生不息的精神仍然光照人間，最近河南省委提出在全省廣大黨員干部中開展“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動，號召廣大黨員干部，特別是領導干部學習和弘揚焦裕祿牢記宗旨，心系群眾，“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務之風；學習和弘揚焦裕祿勤儉節約、艱苦創業、“敢叫日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風；學習和弘揚焦裕祿實事求是，調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風；學習和弘揚焦裕祿不怕困難，不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風；學習和弘揚焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。

焦裕祿同志，為廣大黨員干部樹立了一座豐碑，他那高大形象，不因歲月的流逝而黯淡；不因時代變遷而過時。他那崇高的品質，高尚的情操，不朽的精神，將永遠閃爍在人們的心中…….焦裕祿精神是一面永遠飄揚的旗幟

---觀《焦裕祿》心得體會

優撫科 扈素霞

電影《焦裕祿》。通過觀看，讓我對焦裕祿同志的認識得到進一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內心深處深感焦裕祿同志的工作動力是從哪里來的，讓我徹底明白要時刻對黨忠誠、對崗位熱愛、對人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名領導干部，同時又是一名司法行政干警，不能忘卻感動，因為最重要的是在感動之后我們需要付諸不折不扣的行動。

一、要時刻對黨忠誠

從我本人角度理解對黨的忠誠是要堅定黨的宗旨、執行黨的決定、維護黨的形象、嚴守黨的紀律。焦裕祿同志便是我們學習的最好榜樣，他不畏困難，設身處地的為他人著想，義無反顧的投身艱苦地區從事黨的事業，僅這一點就值得我們許多領導干部深思。有時我們遇到棘手的工作時就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業績為我們當今的領導干部確立了一個筆直的標桿，用自己的言行了樹立一個共產黨員的豐碑。從中讓我個人明白，黨和人民因為信任我，所以讓我成為一名領導干部，我就不能只看官位的大小，更不能看財富的多少，要看在這個領導位置上為社會做了什么，為老百姓做了什么。

二、要對崗位熱愛 我理解的對崗位的熱愛就是要時刻把工作崗位當做實現人生價值的舞臺，要以干好各項工作為最終目標，通過不斷努力學習，提高個人綜合素質，將學到知識，總結的經驗、練就的本領，全部運用到實際工作當中，為各族百姓群眾服務。影片中，焦裕祿同志的一句話時刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領30萬蘭考人民戰勝災荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無數人為之動容，對我們廣大領導干部來說是一種很好的教育。在工作中，作為領導干部的我們，有些時候干事怕擔責，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學習，這種愛崗敬業，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們領導干部學習。

三、要對人民群眾具有深厚的感情

焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿意作為檢驗工作的最高標準，他在人民群眾內心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當代領導干部所應具有的基本素質。焦裕祿同志的精神是共產黨人先進性的體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務實的精神，按照“四干兩努力”的具體要求，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅定不移的為自治縣社會經濟發展和政治大局穩定貢獻一份力量，向黨和人民交一份滿意的答卷。焦裕祿是每名黨員干部學習的楷模

---觀《焦裕祿》心得體會

優撫科 李曉峰

當干部是為了什么，我們身后應當留些什么。這是個永恒的話題。是一個歷久彌新，常談常新的話題，這個話題，一個年代有一個年代的理解，不同崗位有不同崗位的說法。但做為共產黨員，我認為必須具備一個基礎，即忠誠。只有對組織忠誠，對人民忠誠，才有對事業的忠誠，對困難永久的擔當。就像焦裕祿說的，讓人民滿意與讓組織滿意并不矛盾，因為，我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務。正是以忠誠為基座，焦裕祿同志才樹起了一座豐碑，一座永留史冊與民心間的豐碑―――斯人雖去，身影永存。

一年零三個月，在蘭考人民心中，他是永遠的書記。一個將自己的名字與生命刻在了這片土地上，讓人們口碑相傳，永遠銘記。在百姓的淚光中，他得以永存。我們不禁要問，短短的一年多時間，他都做了什么，讓群眾永遠地記住了他，他有什么豐功偉績值得人們薪火相傳？答案只有一個，他用真情，用真心，用實際行動來做好看似乎很小的一件事，用忠誠，在履行自己的職責。焦裕祿的忠誠是從哪里來的呢，或者說他的忠誠是如何鍛造的呢？很明顯，三點：是組織的信任使他敢于擔當，是群眾的智慧使他有了靠山，是真情的付出讓群眾信任，是用腳一步一步走出來了老百姓的依賴，正是這種依賴。讓忠誠有了歸宿。

干部是我黨的寶貴財富。做為主政一方的縣委書記，當面對由于饑餓而浮腫的老干部，只能說出休息這話時，讓人不禁心酸。救濟糧食，干部不能動，特殊的供應本，在自己的倡導下取消，全國糧食做為戰略物資統購統銷，除了自己節衣縮食不吃肉外，還能做什么？只有一條路：黑市去買。這在當時所承擔的政治風險，不是我們今天的人們所能夠理解的，這不僅僅是交出黨籍公職的問題，事情一旦暴露，很可能會鋃鐺入獄。面對上級的調查和同事的反水，焦裕祿早有心理準備，他沒有把責任推給副手，而是面對專員“我早知道老焦不會摻和這事”的論斷時沉靜地說出“這事我知道，是我下命令干的”。一邊是代表組織的專員臉沉若水，一邊是班子成員的驚訝莫名。這個場面，令所有在場的人們感受到了從所未有的壓力，更令自己的妻子夜不能寐。當行署專員和焦裕祿談完話走出房間時，所有的干部聚集在大院里為他們的書記愿意到北京為他請命，專員問了一句：“你們都愿意去嗎？”“是！”“那算我一個!”人們震驚之余，熱烈的掌聲剎那間響了起來。當專員明確表示“不管焦裕祿同志受不受處分，他仍舊是你們的縣委書記”時，我看到了焦裕祿平靜臉龐上閃動的淚光。面對組織的信任與厚愛，我相信，蘭考的干部們在找到主心骨的同時，有了一種挺胸向前，死不旋踵的勇氣和決心，有了一種責任在肩卻絕無后顧之憂的輕松，有了一種決戰決勝的信心和決絕。

不像個當官的。這是群眾對焦裕祿的一貫評價。為什么？不是因為他穿著樸素，不是因為他憨厚的笑容，而是因為他在用腳在丈量蘭考的一山一水，一草一木；在于他認真傾聽民聲，了解民意，體察民情，解決民憂；在于他深入群眾，廣集民智，不擺架子，對于不懂的，敢于向群眾去問，讓民間的智慧發揮到最大化，在于他細如春風的行為，在于他心里始終裝著群眾，在于他危難時刻泰山石敢當，對于洪水的圍困，干部抱著痛哭時敢于喊出“是男人就上”并身先士卒，直至累倒。不像領導，但他卻是人民的主心骨，一個行為勝似千言萬語；不像領導，騎著自行車走遍溝溝坎坎，千家萬戶，卻讓老人引為知己，病中仍叫著他的名字；不像領導，是治沙時的一身破爛衣服，是滾下沙丘時的爽朗笑聲；最不像領導的，是做為第一書記的他，在副書記面前更像一個農民，但這人，身旁卻往往團結住了絕大多數的人。我想，在我們大走訪的時候，怎樣用行動來感染群眾，用什么樣的語言來說服群眾，用什么樣的實事來證明給群眾看，最終的落腳點。仍舊是個干字，只有干，干實事，干老百姓看得到的事，干老百姓愿意干的事，我們才能真正贏得民心，夯實基礎，邁步前行。

憨厚的外表下，有一雙睿智的眼睛，有一副超前的心胸。當他得知新來的大學生由于吃不慣窩頭，不習慣風沙后，并沒有如一些所謂的老革命那樣將其打入另冊，給其戴上一頂“不虛心向革命群眾學習”的帽子。而是得知這一技術人才已經到火車站去時，撒腿就追，到了火車站，沒有說教，沒有以位子壓人，而是半是懇求，半是遺撼地對小伙子說：“你走了，沒啥送的，這是蘭考的一包沙土，你拿回去做一下試驗，看還能種啥?！泵鎸φ嬲\為蘭考著想，沒有一絲架子，沒有一點官氣的焦裕祿，聽著他軟軟的請求，小伙子被感動了，當火車開過，在驀然回首間，小伙子拿著行李站在背后。忠誠于心，奉獻于行。只有行動，才能挽留住人，只有真情，留住心。

做一個好領導，需要多方的知識和閱歷，但我覺得，最為重要的一點就是要忠誠，沒有忠誠這個基礎，一切都無從談起，只有我們把信念深深根植于心，那么我們全身上下都寫滿了 “共產黨員”的字樣，哪怕是大卸八塊，每一塊上，都有共字，永遠剔除不盡。只要我們認真走進群眾，干字當頭，那么我們就會永遠根植于群眾，永遠得到群眾的真心擁護并永遠贏得勝利。

第五篇：我談雷鋒精神

我談雷鋒精神

雷鋒，一個中國家喻戶曉的名字。為什么雷鋒在死后還會在人們心中留下如此深刻的記憶呢？不是因為他取得了多大的成就，而是因為他尊老愛幼、幫助婦弱、捐錢濟貧??雷鋒做過的好事就是說上三天三夜也說不完。如果每個人心中都有一個英雄，那么我一定會毫不猶豫的告訴你，我心目中的英雄是—雷鋒！

在民間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一星期，好事做了一火車?！焙笕藶槔卒h寫歌、作詩、編書。毛主席還親自為雷鋒題過詞：“向雷鋒同志學習！”人們的內心深處都有一個雷鋒，但是人們卻不知道雷鋒一生清貧樸素。

雷鋒從出生就是一個孤兒，但是他積極進取、熱愛學習。長大后，雷鋒因為受到封建社會的迫害，立志參軍，報效祖國。由于雷鋒的個子不達標，軍隊不能要他。雷鋒在不能參軍的期間，為士兵端茶倒水，各種臟活累活雷鋒都一覽包下。終于軍隊的領導被雷鋒的堅持所感動了。破例讓雷鋒參軍。一次出差，雷鋒在火車站等待火車。這時，對面走來一對母子。男孩的母親一邊抹著眼淚，一邊嘴里嘀咕著什么。雷鋒便上前詢問，問過后才知道男孩的母親在買票時丟了錢包。雷鋒當即用自己現有的錢，給母子倆買了兩張票，他們才能回家。母子倆對雷鋒連連表示感謝。

這只是雷鋒為人們做過的一件而已。有人問過他：“你這么為人民服務，不考慮自己，你后悔嗎？”雷鋒卻淡淡地回答：“不后悔，我只做對人民有益的事，求自己問心無愧！我認為這就是我生命的意義?！倍嗝摧p描淡寫的回答?。】烧l又知道，這背后要付出多少的辛酸呢？

是啊，雷鋒說的不錯。曾經日本的武者小路實篤說過：“只要活著，就應該做一些有益的事，從中領悟到生命的價值。能夠自如地延展精神世界的人，值得我們尊敬?！崩卒h正是領悟到了這一點，他的一生活得有意義。雷鋒在自己貧困的時候，還能幫助別人，這才是他的精神可貴之處！其實每個人都可以做“雷鋒”，在以前幫助別人實在不易，在今天幫助別人只是自己的一念之間。幫助別人是不求回報的,包括雷鋒也是?，F在的我們不需要像雷鋒一樣幫助別人，只需要捐出自己的一元錢；幫助老人過馬路??在別人有困難的時候伸出自己援助之手，這就是意義簡單的“雷鋒”。我敬佩你—雷鋒，雖然我不能做得像你一樣，但是我會向著你這個榜樣努力前進。

在歷史的長河中，他用真心的付出幫助別人；在時代的步伐中，他用真實的行動善待別人；在燦爛的星空中，他用真誠的堅持創造奇跡。雷鋒這個人永遠留在我們中國人的心中。