第一篇：幼兒園體操

第四章幼兒園體操

教學目標：1.通過欣賞各類體操認識不同類型體操的特征；

2.掌握體操創編的一般方法，學習自己創編幼兒體操；

3.能夠記寫并表演自己創編的體操，體驗幼兒體操的藝術美。教學準備：教學課件、各類體操的表演錄象

教學方法：講解演示法、觀察法、分析討論法、體驗法

課時：5課時

身體姿勢主要是走、坐、立的姿勢。身體姿勢正確與否對幼兒的基本動作的形成有重要作用。而對幼兒進行 身體姿勢訓練較為有效的內容是體操練習。幼兒體操是鍛煉幼兒身體、促進幼兒身體協調發展的一種形式簡便、易于普及的動作練習，是幼兒體育活動的重要內容之一。

基本體操：體操動作排隊和變換隊行

一、體操動作的練習

目的：活動和鍛煉幼兒的肌肉、關節和韌帶，促進幼兒力量、柔韌性、平衡能力和協調能力等身體素質的協調發展，培養幼兒正確的身體姿勢。

目的：審美教育目的。

目的：發展幼兒的空間、時間知覺、自我意識等能力。

（一）體操動作類型（徒手操/器械操）

1、徒手操（是依據人體各部位的特點，按照一定的程序，由舉、振等一系列的徒手動作所組成的動作練習，不需要使用任何器械或材料。

徒手體操：模仿操、韻律操、武術操、徒手操

除了模仿操外，徒手體操的練習一般有一定的基本要求，如站成自立的姿勢做操，要求隊列有一定的排列要求等等。

看錄象后,思考:

1）配樂

2）動作的特點（如主要由什么動作組成，有何特點？）

3）哪些年齡段的孩子常用？

◆看錄象，幼兒園的體操，請思考：各類徒手體操有什么樣的特點？ ◆模仿操特點：

1.形象性強，常常與兒歌相配合，幼兒容易理解、容易記憶。

2.對動作正確性的要求不高，只要模仿得像就行了，幼兒容易學會并掌握。

3.形式和內容豐富多樣，自由活潑，幼兒可以自由發揮。

小班：用得比較多。P122

◆韻律操特點：

1.一般伴有輕松活潑、旋律簡單優美、節奏感較強的兒童音樂。

2.將簡單的舞蹈動作、律動動作與徒手體操動作有機地結合。

注：應盡量減少臀部的震動、扭動或搖擺。大班：較多使用

◆武術操特點：

1.由武術動作組成。

2.動作快速有力，節奏明快，能表現出勇武有神的氣概。大班用得較多。◆徒手操特點：（如廣播體操）主要由規范的基本動作組成。

2.輕器械操

（1）擊響類。有啞鈴操，響筒操、鈴鼓操、竹板操、筷子操、腰鼓操等。

（2）棍桿操：竹竿操、花棍操、霸王鞭操、紙筒操。

（3）圈環操：健身圈操、藤圈操、花環操和手環操等

（4）繩類操：繩操、彩條操、皮筋操等

（5）彩旗類

（6）花束操

（7）其他：如扇子操、玩具操等

注：輕器械操除了具有徒手體操的功能外，還能激發興趣，培養美感，增加運動量等功能。

器械操的創編要考慮器械自身的動作，如棍棒操

二、幼兒園基本體操的選擇和創編

（一）明確任務，提出總體構思

1.選編體操的功用

A.早操，每天都做，因此編排的動作要全面，全面鍛煉幼兒的身體。

B.準備活動操：隨意性大。

C.表演操。藝術性的表演效果的考慮。

2.根據幼兒的年齡構思體操名稱、全套操節的節數、每節操的名稱、操節的節拍、操節動作的節奏及變化，活動量及難易程度。如：圖P122

（二）設計單個或成節動作，組織整套體操的動作順序

1.根據幼兒的身心發展特點及體操的類型來選編動作。

2.體現各類操的特點。如鈴鼓操

3.應注意動作編排的科學性

（1）整套體操動作應包括頭頸、上肢、下肢、軀干等不同部位的動作。如：幼兒廣播體操

（2）應遵循人體生理機能能力變化規律

活動量：小-大—小（上升——平穩——下降）

如廣播體操的操節安排（踏步、伸展、頭部運動、擴胸、等等）

4.設計單個或成節動作時，要了解影響動作的效果和難度。

（1）身體姿勢：動作的外部表現形式。包括開始姿勢、動作過程姿勢和結束姿勢。身體姿勢的改變影響到動作的難易程度和鍛煉效果。屈、伸、舉、踢、轉動

作為主。（增加繞環、振、單腳支撐，難度加大）

（2）動作方向。動作經過一定的路線后所要達到的目標。

動作方向不同，所影響的肌肉群也不同。

如幼兒體操動作方向，前、上、側方向為主。其他方向：如前斜上方，孩子覺得久了的話手會酸。

（3）動作幅度。做動作時，身體或身體某部分移動距離的大小。

動作幅度加大，難度也就相應加大。如：伸展運動，（加入前弓步，幅度

增大，活動量增大。）

（4）動作路線。做動作時，身體或身體某部位運動軌跡的連線。

動作路線改變，對幼兒協調能力要求加大，難度大。

（5）動作頻率和速度。

兩者的加大也會加大活動量和難度。如跳躍運動。（8拍跳4次和8拍跳8次的效果截然不同）附：幼兒體操基本動作。（請同學們自己演練）

（三）整套動作的記寫

體操名稱；

每節操的動作名稱和呼數；

每節操的預備姿勢、節拍呼數和動作說明（動作要點、要求、圖示）。

（四）選配體操音樂

先選音樂，再編體操或先編體操，再編配音樂

（五）體操動作創編的變化

1.動作的變化——主體動作的變化

支撐動作的變化

協同動作的變化

如體側運動，請同學們自己試試有多少種變化

2.動作組合的變化（每節操可只有1個組合，也可有2個組合）

3.呼拍數的變化。（可以1動1拍，也可1動2拍，還可以1拍2動）

4.節操動作數量的變化。（幼兒園習慣用4×4動或2×8動，也可以4×8動，4×3動，8×3動。）

第二篇：幼兒園體操表演主持詞

幼兒園體操表演主持詞

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著中國在不斷地進步，主持成為很多活動不可或缺的一環，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編整理的幼兒園體操表演主持詞，歡迎大家分享。

一、入場式臺詞

hello!小朋友，家長朋友們,老師們下午好!

我是快樂天使,我的口號是(我運動,我快樂!)生命在于運動！今天，我們樂樂幼兒園迎來了第三屆運動會。為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的.休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過兩個月的訓練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧！音樂響起來！(為班級榮譽努力加油小朋友們跟我來吧!)

二、各班入場解說詞

小班:

首先，走在最前面的是我們小班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀！祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。

中班;

中班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次運動會上最亮麗的風景線。

大班：

瞧，英姿颯爽的大班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏,在次運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油.在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運動（律動），好嗎？

三、下面讓我們有請楊園長講話

四、園長宣布運動會開始及體操表演開始

五、親子游戲

六、結束語

小朋友們，你們玩的高興嗎？通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！再見！

第三篇：幼兒園體操表演主持詞

幼兒園體操表演主持詞

一、入場式臺詞

hello!小朋友，家長朋友們,老師們下午好!

我是快樂天使,我的口號是

生命在于運動!今天，我們xx幼兒園迎來了第三屆運動會。為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過兩個月的訓練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!

二、各班入場解說詞

小班:

首先，走在最前面的是我們小班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀!祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。

中班;

中班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次運動會上最亮麗的風景線。

大班：

瞧，英姿颯爽的大班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏,在次運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。

在我們翹首以盼的期待中，運動會

馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了!下面讓我們來做做熱身運動，好嗎?

三、下面讓我們有請楊園長講話

四、園長宣布運動會開始及體操表演開始

五、親子游戲

六、結束語

小朋友們，你們玩的高興嗎? 通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!再見!

六一運動會體操節目主持詞

1、中班學年體操《魔幻音符》

給孩子一個愿望，他會讓美麗的彩虹在云朵上蕩漾；給孩子一個夢想，他會讓每個角落都飄滿幸福的花香。愛，擁有著魔法的神奇力量，它會給夢想插上騰飛的翅膀，帶著童年的夢幻在廣闊的藍天下展翅翱翔；愛，閃耀著神奇的光芒，用跳動的音符把生命的奇跡鐫刻

在夢想的舞臺之上。請欣賞中班學年體操《魔幻音符》。

2、大班體操《旗舞飛揚》

六月，燦爛的陽光下花兒競相綻放，一顆顆童心承載著夢想的力量；六月，祖國的大地上幼苗在茁壯成長，一張張笑臉就是民族的希望。赤子童心，歌聲嘹亮，紅旗飄揚，夢想起航。快樂的童心夢將融入偉大的中國夢想，旗舞飛揚成就中國娃娃的美好愿望。請欣賞大班學年體操《旗舞飛揚》。

3、小班學年體操《快樂能量》

快樂，是一種幸福的體驗，快樂，是成長的健康伙伴。讓甜美的笑聲滋潤幼小的心靈，愿幸福的笑臉繪成童年的斑斕美景；讓動感的旋律激發身體的無限潛能，愿快樂的能量伴隨寶貝們茁壯成長——大步走在人生的路上。請欣賞小班學年體操《快樂能量》

4、小小班體操《幸福轉轉轉》

這里有快樂的生活，這里有健康的體驗，這里充滿著幸福，這里洋溢著愛戀。當牽起爸爸媽媽的手，幸福就像蜜一樣甜，當撲進爸爸媽媽的懷抱，快樂就像風車在旋轉。愛，是親子的體驗，愛是家與園的共建。請欣賞小小班親子體操《幸福轉轉轉》

5、教師體操《夢之翼》

有一種力量，為“五幼人”引領著前進的方向；有一種力量，為“五幼人”點燃智慧的火光；有一種力量，喚醒了沉睡的土壤；有一種力量，讓“五幼”這片沃土灑滿芬芳。那——就是“五幼人”生命中最璀璨的朝陽，那——就是“五幼人”幼教夢想的力量。用博愛揮動夢想的羽翼，乘著幸福飛向理想的遠方，為了孩子們五彩斑斕的童年，我們一起逐夢飛翔！請欣賞教師體操《夢之翼》

各位老師：你們好。

為迎接xx年六一兒童節，我園特舉辦小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演。此次活動對外開放。請各位老師積極配合園方安排，主動提高自己的專業水平，提早開展練習，要求全體幼兒精

神飽滿，動作整齊到位。現將有關事項通知如下：

主題：小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演

時間：5月29日 星期日早上8點半

地點：西新小學操場

主持人：xxxx

過程：

一：運動員進場

二：全體運動員表演廣播體操“世界真美好”

三：運動員入座。

四：小一班表演“小動物模仿操”

五：小二班表演“小貓小貓”

六：中一班表演“十二生肖操”

七：中二班表演“啞鈴操”

八：大班表演“球的韻律操。

九：學前一班表演腰鼓操“向前沖 ”

十：學期二班表演健美操“律動小先鋒 ”

十一：全體老師表演健美操“ ”

班級合影 送禮物

運動員退場

幼兒園六一體操表演策劃書

各位老師：你們好。

為迎接xx年六一兒童節，我園特舉辦小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演。此次活動對外開放。請各位老師積極配合園方安排，主動提高自己的專業水平，提早開展練習，要求全體幼兒精神飽滿，動作整齊到位。現將有關事項通知如下：主題：小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演

時間：5月29日 星期日早上8點半

地點：西新小學操場

主持人：xxxx

過程：

一：運動員進場

二：全體運動員表演廣播體操“世界真美好”

三：運動員入座。

四：小一班表演“小動物模仿操”

五：小二班表演“小貓小貓”

六：中一班表演“十二生肖操”

七：中二班表演“啞鈴操”

八：大班表演“球的韻律操。

九：學前一班表演腰鼓操“向前沖 ”

十：學期二班表演健美操“律動小先鋒 ”十一：全體老師表演健美操“ ”班級合影 送禮物

運動員退場

樂苗幼兒園慶元旦體操表演家長邀請函

尊敬的各位家長：

你們好！

在新年即將到來之際，為了促進每一個幼兒身心健康和諧地發展，讓孩子與家長體驗到親子運動的快樂，增強家園之間的情感交流，我園特舉辦“我運動！我健康！我快樂！”慶元旦體操表演。誠意邀請您和您的朋友們屆時參加。

活動時間：2014年12月27日上

午9：30-11：00 活動地點：樂苗幼兒園

活動流程：9：00——9：30開幕式

9：30——10：40表演、團體操

爸爸媽媽積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大的支持。

感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來！

筲箕灣鎮樂苗幼兒園

2014年12月25日

第四篇：幼兒園體操音樂

幼兒園體操音樂

選擇這些兒歌的理由：

《我愛洗澡》這首兒歌與幼兒的日常生活息息相關，以洗澡作為體操的素材。通過不同的搓洗動作來表現洗澡的情景，而幼兒會以已有的生活經驗參與體操活動。選擇這首兒歌除了讓幼兒體會洗澡后的快感，還讓幼兒了解洗澡的正確方法和注意個人衛生。

《我真的很不錯》是一首很受幼兒園歡迎的兒歌。這首兒歌的歌詞是稱贊幼兒，有利于幼兒從小樹立自信。這首歌還引導幼兒做個上學認真、勤勞的好孩子。

《蝸牛與黃鸝鳥》是一首歡快的兒歌，因為這首兒歌的旋律輕松活潑，歌詞生動有趣。這首歌可以讓幼兒了解蝸牛和黃鸝鳥的精神品質，通過動作引導幼兒不要學黃鸝鳥的自以為是，應該學習蝸牛不畏艱難，奮發頑強的精神。

第五篇：幼兒園體操表演主持詞

一、入場式臺詞

hello!小朋友，家長朋友們,老師們下午好!

我是快樂天使,我的口號是(我運動,我快樂!)生命在于運動!今天，我們xx幼兒園迎來了第三屆運動會。為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過兩個月的訓練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!

二、各班入場解說詞

小班:

首先，走在最前面的是我們小班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀!祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。

中班;

中班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次運動會上最亮麗的風景線。

大班：

瞧，英姿颯爽的大班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏,在次運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。

在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了!下面讓我們來做做熱身運動(律動)，好嗎?

三、下面讓我們有請楊園長講話

四、園長宣布運動會開始及體操表演開始

五、親子游戲

六、結束語

小朋友們，你們玩的高興嗎? 通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!再見!