第一篇：激情成就夢想創(chuàng)業(yè)改變命運

激情成就夢想創(chuàng)業(yè)改變命運

——歡迎報名參加陜西省首屆全民創(chuàng)業(yè)大賽暨寶雞市第二屆創(chuàng)業(yè)大賽

陜西省首屆全民創(chuàng)業(yè)大賽寶雞賽區(qū)暨寶雞市第二屆創(chuàng)業(yè)大賽選手報名、選拔工作現(xiàn)已啟動。

一、大賽時間

2012年1月——2012年5月

二、大賽內(nèi)容

（一）青年創(chuàng)業(yè)大賽：主要面向有創(chuàng)業(yè)意愿的個人或初創(chuàng)型的小微企業(yè)，參

賽選手年齡在18-40歲之間，可以沒有具體的企業(yè)，應有完整的創(chuàng)業(yè)計劃書，包括創(chuàng)業(yè)項目概況、市場評估、、市場營銷計劃、銷售收入預測等。

（二）成長企業(yè)選拔賽：主要面身初具規(guī)模、快速發(fā)展的中小企業(yè)，有完整的經(jīng)營活動，有固定的創(chuàng)業(yè)團隊等。企業(yè)上年度銷售收入超500萬元。

三、報名方式

（一）報名時間：2012年1月-2012年2月28日

（二）報名條件：擁有完全民事行為能力的個人或者團隊組織均可參賽。報

名須填寫報名表，提交創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）。

（三）報名方法：登陸西部創(chuàng)業(yè)網(wǎng)http://或華商網(wǎng)

http://報名（咨詢電話029-85410155、0917-3658822），同時下載報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)項目書，填寫紙質(zhì)報名材料。

（四）報送地點：寶雞市職業(yè)介紹服務中心（寶雞市創(chuàng)業(yè)指導中心）各縣區(qū)

人力資源和社會保障局

聯(lián)系人：王新剛黃秀珍楊愛玲聯(lián)系電話：36588223658833

四、獎勵辦法：

大賽設一、二、三等獎和鼓勵獎。符合相關(guān)條件的參賽者可獲得8至30萬元的小額擔保貸款、不超過200萬元的貸款貼息或大學生創(chuàng)業(yè)基金貸款支持。同時，獲獎的創(chuàng)業(yè)項目，根據(jù)雙方意愿，可由風險公司進行注資，提供合作。

第二篇：激情成就夢想

激情成就夢想

參觀學習衡水二中有感

2012年11月2日，我校組織全體語文、外語學科教師赴衡水二中參觀學習，經(jīng)過一天多置身實地的觀摩，老師們無不為衡水二中“超越永無止境”,“一切皆有可能”的精神所震撼，大家都真切感受到了衡水二中創(chuàng)造“教育神話”的無限魅力。我自己也獲益匪淺，感受頗多。

衡水二中的生源并非一類生，但是，培養(yǎng)三年，中考成績平平的學生卻能考入全國眾多重點大學，真正實現(xiàn)了“低進優(yōu)出”，這不能不讓人為之嘆服。“博采眾長，為我所用”，衡水二中的許多成功之處值得我們學習借鑒。

一． 惜時如金，提高時間利用率

早晨5：30-5：40起床并整理好宿舍，馬上跑早操，去早的學生等待的時候拿著英語單詞旁若無人的大聲朗讀，分秒必爭。衡水二中的孩子們無論吃飯、上兩操、晚就寢都是一路小跑，仿佛在和時間賽跑。甚至連去食堂吃飯都是百米沖刺，買了以后邊走邊吃，到教室多數(shù)學生已吃完，馬上又進入學習狀態(tài)。課間除了個別去廁所的，其余人仍處于學習狀態(tài)，他們沒有課上課下的概念。所有能利用起來的時間都利用了起來。對比之下，我們的學生顯得懶散的多，改變他們并不難，關(guān)鍵在于增強學生自身惜時如金的意識，加之學校制定科學又合理的作息時間，從而養(yǎng)成良好的作息習慣，精力充沛的應對學習，方能達到事半功倍的成效。將學習內(nèi)化為一種對知識的渴求，增強學習動力，提高學習效率。

二． 精細管理，培養(yǎng)良好習慣

衡水二中抓養(yǎng)成教育細致到位。從學生的生活習慣、學習習慣、行為習慣、品德習慣入手，通過行為訓練、榜樣示范、個案研究、感情熏陶等多種方法進行培養(yǎng)，有要求有檢查有反饋，全員參與，動靜結(jié)合，無縫隙的管理使每個環(huán)節(jié)落實的都很好。幾千人的校園里見不到一處追逐打鬧、高聲喧嘩、結(jié)伴閑逛、成群聊天的現(xiàn)象。自習課零抬頭率、作業(yè)當堂清。常規(guī)管理讓學生們學會了自理、自立、自律、自強。校園內(nèi)到處看到的是有序、競爭和進取。

我們應借鑒的是：做到德育工作規(guī)范化、制度化。從每個細節(jié)入手狠抓養(yǎng)成教育，加大力度嚴格校風校紀，說到做到。全員執(zhí)紀扎實到位，讓紅條真正起到懲誡的作用。思想教育要到位，有全盤計劃。學生管理，嚴抓不懈。禁止吃零食，以養(yǎng)成良好習慣，保持校園的整潔。

三． 激勵熏陶，打造校園文化

衡水二中有著濃厚的文化氛圍。校門兩側(cè)巨幅的景色宣傳畫，輝煌的成就展覽，令人肅然起敬，陡生急于進校參觀學習的渴望。圍于校園迎面而來的是濃郁的校園文化氣息。置身校園，會強烈地感受到管理者精心營造的教育氣息和文化氛圍，處處體會到人文關(guān)懷。衡水二中校園內(nèi)書香四溢： 有“名校林”、“勸學錄”、“中華魂”等具有濃郁文化氛圍的浮雕系列；偉大人物的名人名言；優(yōu)秀學生寄語；廊道文化等，展示著二中人爭先、自信、拼搏的精神風采。校園文化是校園環(huán)境中最堅韌的教育內(nèi)核，是潛在的教育力，不斷內(nèi)化在學生的思想、語言和行為之中，使學生在學習和生活中，自覺接受思想的洗滌、心靈的凈化和人格的升華，真正起到了潛移默化、潤物無聲的教育效果。

我校需要借鑒的是：校園多增加文化氣息。各教室內(nèi)外都可以多些鼓勵性的標語。每日板書格言，集體宣讀口號、誓言，以鼓舞士氣。每次考試的成績表中老師的個性化鼓勵及每天及時的表揚對我們學生來說都是很必要的。學生也可通過各種方式進行自我鼓勵。學習衡水中學經(jīng)驗，就要切實加強校園文化建設，讓學校的每一堵墻壁都會說話，每一片草坪都能怡情，讓學生處于一種強大的“教育場”中，受到全方位的教育。

四． 學以致用，貴在落實行動

學習衡中，不應只停留在口頭上，我們?nèi)舷乱恍模髫撈湄煟鞅M其力，勇于擔當。努力讓學生養(yǎng)成堅忍不拔的性格，樂觀自信的態(tài)度，積極向上的人生觀。這樣學生們就會心甘情愿地去吃學習的“苦”，去受學習的“累”。

一切工作以實效為原則，因地制宜，靈活借用。從一點一滴做起，兢兢業(yè)業(yè)搞教學，踏踏實實干事業(yè)。我堅信在不遠的將來，一定會創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌。

第三篇：激情成就夢想

激情成就夢想，和諧點亮未來

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好，今天，我演講的題目是《激情成就夢想，和諧點亮未來》。你是一個火種——點燃這片沉睡的土地 ；你是一個預言——劃出人類理想的軌跡 ；你是一面旗幟——飄飄揚揚迎著風風雨雨；你訴說一個真諦——幾度沉浮又幾度崛起，奉獻了一個真理……

每當這激情澎湃的歌聲響起，我的眼前就會映出一面鮮艷奪目的中國共產(chǎn)黨黨旗——鐮刀、斧頭交相輝映，正是這面旗幟，指引共產(chǎn)黨走過了八十八年的風雨歷程，正是這支堅強的政黨，順應時代潮流，一步步引領(lǐng)中國走向勝利和輝煌。

回眸昨日，祖國成就輝煌；矚目今天，商河充滿希望；展望明天，我們豪情滿懷。**的明天不是空中樓閣，縣委縣府審時度勢，提出了 “六個三”的發(fā)展思路，無數(shù)個黨員干部在解放思想、提升境界的感召下，用激情實現(xiàn)了**幾代人的夢想，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，**變了，城區(qū)面貌日新月異，人民公園形成了“一核、多區(qū)、多節(jié)點”的功能景觀布局，縣城每條道路形成了“四季常青、三季有花”的美景，力求“三個突破”的發(fā)展思路改變了**的招商思路，**人民利用自身的資源優(yōu)勢，在招商引資這項工作中取得了顯著成效，這一切都昭示著，**正在昂首起飛。作為一個普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，我時刻牢記黨的宗旨和使命，努力提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務能力，為**的明天、為**的未來奉獻自己的青春和力量。

激情成就夢想，和諧點亮未來。面對這鮮紅的黨旗，讓我們勇敢地承擔起世紀的重托，用自己的激情去實現(xiàn)自己的夢想、實現(xiàn)**的科學發(fā)展、跨越發(fā)展，為**的明天奉獻自己的一份力量。我相信，在我們大家的共同努力下，**的明天一定會更加輝煌。

謝謝大家！

第四篇：激情成就夢想

激情成就夢想，和諧點亮未來 你是一個火種——點燃這片沉睡的土地 你是一個預言——劃出人類理想的軌跡 你是一面旗幟——飄飄揚揚迎著風風雨雨 你訴說一個真諦——幾度沉浮又幾度崛起，奉獻了一個真理?? 每當這激情澎湃的歌聲響起，我的眼前就會映出一面鮮艷奪目的中國共產(chǎn)黨黨旗——鐮刀、斧頭交相輝映，正是這面旗幟，指引中國革命和建設走過了八十七年的風雨歷程，從嘉興南湖的煙雨迷朦，到“八一”南昌起義的第一聲槍響，從遵義會議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運籌帷幄，從天安門城樓的彩旗飄揚，到改革開放的波瀾壯闊，正是這支堅強的政黨，順應時代潮流，一步步引領(lǐng)中國革命和建設走向勝利和輝煌。共產(chǎn)黨員，作為共產(chǎn)黨的肌體細胞和行為主體，直接傳遞了黨的聲音和形象，在這次抗震救災中，從不顧自己安危，大聲喊“請大家趕快出去”的王理效，到為10多個受災群眾的嬰兒哺乳的警察媽媽蔣曉娟，從失去了7個親人卻堅持工作的護士長黃瓊，到張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生的譚千秋，從他們身上，我們看到了共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，是他們的壯舉把鮮紅的黨旗映得如此光彩奪目。回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷。作為一個普通的科技工作者，我要時刻牢記黨的宗旨和使命，致力提升自己的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在自己平凡的工作崗位上，做好每一件具體工作，開拓創(chuàng)新、與時俱進，以實際行動為黨旗增光添彩，為創(chuàng)建和諧社會奉獻自己的青春和力量。xxx，連續(xù)兩屆被評為文明和諧單位，今年中心要爭創(chuàng)文明和諧標兵單位，這是我們的目標，是我們神圣的責任，我們要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大家倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，營造文明和諧的人際關(guān)系，互相尊重，互相學習；創(chuàng)造文明的工作環(huán)境，打造和諧的工作氛圍，不斷增強中心的凝聚力、戰(zhàn)斗力。我相信，在中心全體員工團結(jié)協(xié)作、共同努力下，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。激情成就夢想，和諧點亮未來。科技發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，面對這鮮紅的黨旗，讓我們勇敢地承擔起世紀的重托，把自己有限的生命融入到黨旗照耀下無限光輝的事業(yè)中去。宏圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚鞭在腳下，讓我們滿懷豪情再創(chuàng)新世紀的輝煌。

第五篇：知識改變命運,夢想成就未來

知識改變命運，夢想成就未來

——莞工汕尾薔薇支教分隊“情獻支教，愛留博美”支教活動 “讀書還有用嗎?咱們農(nóng)家娃，出門求學，不如外出務工。這樣更實在。”“讀書沒用。現(xiàn)在找不到工作的大學生到處都是。讀完中學能認路牌能匯款就行，早掙錢早養(yǎng)家。”每當聽到這些對話，對“知識改變命運”深信不疑的我們，總想為改變這些似乎固化的認識做點什么。

吹響知識號角，夢想照亮現(xiàn)實

知識是進步的階梯，夢想是美好未來的起點；知識改變命運，夢想成就未來。8月19日，東莞理工學院汕尾薔薇支教分隊“情獻支教，愛留博美”主題支教活動在博美中心小學吹響了夢想教育的號角，薔薇支教分隊指導老師、校團委張鋼老師以《鄉(xiāng)村孩子的成才夢》為主題與全體學生分享大學生活、引領(lǐng)小學生憧憬和追求美好生活。

夢想的實現(xiàn)，思想的共鳴

張鋼老師一開始以“大學是什么”與小同學們互動，讓同學們暢談自己理解中的大學，他以“我的小學生活”、“小學到大學的學習經(jīng)歷“、“我的大學”三個部分，采用圖文結(jié)合的方式與同學們分享，并以此激勵孩子們樹立自己的小理想、大夢想，鼓勵他們積極上進求學，幫助他們樹立“知識改變命運，夢想成就未來”正確思想價值觀念，告誡同學們唯有通過自身的努力美好生活的實現(xiàn)才能成為可能、才能享有出彩的人生。張老師以幽默風趣、生動形象的課堂教學語言，緊密結(jié)合小學生的學習特點，走進學生的心靈，課堂氣氛十分活躍。孩子們被張鋼老師所講述的大學生活和豐富的圖片深深吸引，十分向往外面的生活，紛紛舉手發(fā)言分享自己的夢想。博美中心小學相關(guān)領(lǐng)導老師及薔薇支教分隊全體教員旁聽了該課程，被孩子們“小小的天有大大的夢想”的抱負深深感染。

十年樹木，百年樹人

據(jù)了解，在父母思想觀念相對落后與及孩子視野廣度小的背景下，該地區(qū)的農(nóng)村孩子輟學率居高不下。我們從當?shù)氐囊幻髮W生獲悉，他就讀小學的時候全班有68人，最終上到大學的只有3人，上全日制本科的僅有1人，其余64人基本上都在初中畢業(yè)后輟學打工，從此走上人生的坎坷之路。在此背景下，本次支教活動計劃通過《鄉(xiāng)村孩子的成才夢》主題分享課、《夢想主題電影觀賞課》、音樂課等素質(zhì)課程加強學生的思想道德教育，以踐行社會主義核心價值觀為契機，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，希望能以分隊的微薄之力為祖國有需要的地區(qū)的教育事業(yè)做出青年大學生應有的貢獻。