第一篇：在大學生創業培訓開班儀式上的講話11oc

同學們：大家上午好！

在這個春暖花開的季節，陽光明媚的上午，我們聚集在這里，舉行由XXX和XX創業協會聯合舉辦的大學生創業培訓開班儀式，請允許我代表XX領導及各位老師，對同學們的到來表示衷心地感謝！

眾所周知，當前我國的就業形勢不容樂觀，尤其近兩年就業形勢更加嚴峻，畢業生的就業壓力越來越大。面對這種形勢，受過高等教育并具備一定創業能力的大學畢業生，選擇自主創業既可以為自己尋找出路，又是可以為社會減輕就業壓力，不僅解決了自己的就業問題，而且還給別人提供就業機會和崗位。所以，對于大學生來說，要想改變自己的命運，成就一番事業，必須更新陳舊的就業觀念，這是創業準備的第一前提。思路決定出路。大學生對創業的認識理解和自身的條件儲備，決定了大學生創業的品質。因而，我們適時地將創業培訓走進校園，送到大學生的身邊，針對大學生進行創業意識培訓，目的是讓同學們更新觀念，樹立自主創業的理念，樹立起自主創業的勇氣和信心。

近幾年，大學生自主創業面臨著良好的環境。目前，從中央到地方到各個高校都熱情鼓勵，支持大學生畢業自主創業，各級政府為大學畢業生創業制訂了一系列的優惠政策，比如：為大學生提供免費的創業培訓、可享受無息的貸款扶

持、各項行政事業性收費可減免3年，并且，針對創業的大學生，可享受3年內的社會保險補貼政策等等。去年，財政部、國家稅務總局發出《關于支持和促進就業有關稅收政策的通知》，明確畢業生從畢業年度起三年內自主創業可享受稅收減免的優惠政策。其中，高校畢業生在校期間創業的，可向所在高校申領《高校畢業生自主創業證》;離校后創業的，可憑畢業證書直接向創業地縣以上人社部門申請核發《就業失業登記證》，作為享受政策的憑證。隨著創業教育的蓬勃開展，在校大學生創業人數越來越多，創業優惠政策首次覆蓋畢業年度內在校創業的大學生而以往的扶持政策都只針對社會人員。現在，國家對在校創業的大學生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開創自己的事業。《高校畢業生自主創業證》采用網絡申領方式，便捷、高效，充分體現了教育部“高校畢業生就業優質服務年”的工作理念。2011年教育部將繼續把創新創業教育和大學生自主創業作為工作重點，袁貴仁部長強調，要“認真做好《高校畢業生自主創業證》的審核發放工作，把好事辦好，全力支持高校畢業生自主創業。”各高校也為大學生創業也積極創造各方面的條件，總之呢，對有條件的大學生來說，自主創業已經具備了難得的機遇。

大學生創業同樣也占有著非常明顯的優勢。理論底子扎實，水平比較過硬，思路比較寬廣，思維更加活躍。大學生

創業，更多的是依靠科技型項目，智力型創業，許多大學創新意識強，有自己的專利或開發項目，創辦高科技企業，是創業的一條理想之路。除此之外，還有許多創業之路可供選擇，比如，運用自己的專長、特長，個人或合伙開辦餐館、書店、居家生活館、網店等等，這些都是適合我們大學生創業的選擇。

作為創業經驗尚不豐富的大學生，我們要勇于實踐，努力提高自己的創業能力，大學生要有主動的實踐意識，體驗創業的艱辛，培養自己的創業品質，為獲得創業機會作準備，增強創業競爭能力。

最后祝愿在座的各位學子，未來的比爾蓋茨，未來的馬云，你們能找到一個理想的施展才華的平臺，實現自己的人生價值，祝愿你們明天的就業創業之路更加寬廣！

謝謝大家！

高校畢業生離校后創業

1、學生申領《就業失業登記證》

畢業生憑畢業證直接向創業地縣以上人社部門提出申請，縣以上人社部門在對提交申請相關情況審核認定后，對符合條件的畢業生相應核發《就業失業登記證》，并注明“自主創業稅收政策”。

2、學生享受稅收優惠

畢業生持《就業失業登記證》(注明“自主創業稅收政策”或附《高校畢業生自主創業證》)、減免稅申請及稅務機關所需提供的其他相關材料，向創業所在地縣以上主管稅務機關申請減免稅，通過審核后，享受相關創業稅收優惠政策。高校畢業生在校期間創業

1、學生網上申請

注冊登錄教育部大學生創業服務網，按要求在網上提交《高校畢業生自主創業證》申請。

2、高校網上初審

所在高校對畢業生提交的相關信息進行審核，通過后注明已審核，并在網上提交學校所在地省級教育行政部門。

3、省級教育行政部門復核

省級教育行政部門對畢業生提交的相關信息進行復核并確認。

4、高校發放《高校畢業生自主創業證》

復核通過后，由所在高校打印并發放《高校畢業生自主創業證》，相關部門和學生本人都可隨時查詢。

5、學生申領《就業失業登記證》

畢業生持《高校畢業生自主創業證》向創業地縣以上人社部門提出《就業失業登記證》認定申請，由創業地人社部門核發《就業失業登記證》，一并作為當年及后續年度享受稅收扶持政策的管理憑證。

6、學生享受稅收優惠

第二篇：在大學生創業培訓開班儀式上的講話11oc

同學們：大家上午好！

在這個春暖花開的季節，陽光明媚的上午，我們聚集在這里，舉行由XXX和XX創業協會聯合舉辦的大學生創業培訓開班儀式，請允許我代表XX領導及各位老師，對同學們的到來表示衷心地感謝！

眾所周知，當前我國的就業形勢不容樂觀，尤其近兩年就業形勢更加嚴峻，畢業生的就業壓力越來越大。面對這種形勢，受過高等教育并具備一定創業能力的大學畢業生，選擇自主創業既可以為自己尋找出路，又是可以為社會減輕就業壓力，不僅解決了自己的就業問題，而且還給別人提供就業機會和崗位。所以，對于大學生來說，要想改變自己的命運，成就一番事業，必須更新陳舊的就業觀念，這是創業準備的第一前提。思路決定出路。大學生對創業的認識理解和自身的條件儲備，決定了大學生創業的品質。因而，我們適時地將創業培訓走進校園，送到大學生的身邊，針對大學生進行創業意識培訓，目的是讓同學們更新觀念，樹立自主創業的理念，樹立起自主創業的勇氣和信心。

近幾年，大學生自主創業面臨著良好的環境。目前，從中央到地方到各個高校都熱情鼓勵，支持大學生畢業自主創業，各級政府為大學畢業生創業制訂了一系列的優惠政策，比如：為大學生提供免費的創業培訓、可享受無息的貸款扶持、各項行政事業性收費可減免3年，并且，針對創業的大學生，可享受3年內的社會保險補貼政策等等。去年，財政部、國家稅務總局發出《關于支持和促進就業有關稅收政策的通知》，明確畢業生從畢業起三年內自主創業可享受稅收減免的優惠政策。其中，高校畢業生在校期間創業的，可向所在高校申領《高校畢業生自主創業證》;離校后創業的，可憑畢業證書直接向創業地縣以上人社部門申請核發《就業失業登記證》，作為享受政策的憑證。隨著創業教育的蓬勃開展，在校大學生創業人數越來越多，創業優惠政策首次覆蓋畢業內在校創業的大學生而以往的扶持政策都只針對社會人員。現在，國家對在校創業的大學生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開創自己的事業。《高校畢業生自主創業證》采用網絡申領方式，便捷、高效，充分體現了教育部“高校畢業生就業優質服務年”的工作理念。2011年教育部將繼續把創新創業教育和大學生自主創業作為工作重點，袁貴仁部長強調，要“認真做好《高校畢業生自主創業證》的審核發放工作，把好事辦好，全力支持高校畢業生自主創業。”各高校也為大學生創業也積極創造各方面的條件，總之呢，對有條件的大學生來說，自主創業已經具備了難得的機遇。

大學生創業同樣也占有著非常明顯的優勢。理論底子扎實，水平比較過硬，思路比較寬廣，思維更加活躍。大學生創業，更多的是依靠科技型項目，智力型創業，許多大學創新意識強，有自己的專利或開發項目，創辦高科技企業，是創業的一條理想之路。除此之外，還有許多創業之路可供選擇，比如，運用自己的專長、特長，個人或合伙開辦餐館、書店、居家生活館、網店等等，這些都是適合我們大學生創業的選擇。

作為創業經驗尚不豐富的大學生，我們要勇于實踐，努力提高自己的創業能力，大學生要有主動的實踐意識，體驗創業的艱辛，培養自己的創業品質，為獲得創業機會作準備，增強創業競爭能力。

最后祝愿在座的各位學子，未來的比爾蓋茨，未來的馬云，你們能找到一個理想的施展才華的平臺，實現自己的人生價值，祝愿你們明天的就業創業之路更加寬廣！

謝謝大家！

高校畢業生離校后創業

1、學生申領《就業失業登記證》

畢業生憑畢業證直接向創業地縣以上人社部門提出申請，縣以上人社部門在對提交申請相關情況審核認定后，對符合條件的畢業生相應核發《就業失業登記證》，并注明“自主創業稅收政策”。

2、學生享受稅收優惠

畢業生持《就業失業登記證》(注明“自主創業稅收政策”或附《高校畢業生自主創業證》)、減免稅申請及稅務機關所需提供的其他相關材料，向創業所在地縣以上主管稅務機關申請減免稅，通過審核后，享受相關創業稅收優惠政策。

高校畢業生在校期間創業

1、學生網上申請

注冊登錄教育部大學生創業服務網，按要求在網上提交《高校畢業生自主創業證》申請。

2、高校網上初審

所在高校對畢業生提交的相關信息進行審核，通過后注明已審核，并在網上提交學校所在地省級教育行政部門。

3、省級教育行政部門復核

省級教育行政部門對畢業生提交的相關信息進行復核并確認。

4、高校發放《高校畢業生自主創業證》

復核通過后，由所在高校打印并發放《高校畢業生自主創業證》，相關部門和學生本人都可隨時查詢。

5、學生申領《就業失業登記證》

畢業生持《高校畢業生自主創業證》向創業地縣以上人社部門提出《就業失業登記證》認定申請，由創業地人社部門核發《就業失業登記證》，一并作為當年及后續享受稅收扶持政策的管理憑證。

6、學生享受稅收優惠

第三篇：在大學生創業培訓開班儀式上的講話001

在大學生創業培訓開班儀式上的講話

尊敬各位老師和同學們：晚上好！

今天，我們聚集在這里，舉行在校大學生就業創業能力培訓開班儀式，首先，我代表我們河東新區組織人事局，向所有關心這期在校大學生就業創業能力培訓各位領導和老師表示衷心地感謝!你們辛苦！

當前，世界的經濟形勢不容樂觀。隨著經濟、金融形勢的下滑，就業創業形勢更是雪上加霜。比如去年，到廣東、深圳打工的，不到年底就回家了，因為，生產產品賣不出去、留在工廠沒有事做。隨之而來的就是尋找工作的人大大增多，去年10月份，我們招聘合同制城管協管員100名，報名人數達145余人，其中，招20名女性，報名者達到60名，招80名男性，報務者達95名，除了女性壓力較大之外，男性幾乎沒有壓力。但是11月份，我們招聘社區工作者，招聘20名，報名人數達到140名。也就是說僅1個月之差，尋找就業崗位的人數就出現了成倍增加。

2015年12月2日，中國社會科學院《中國人口與勞動問題報告——“十二五”回顧與“十三五”展望》報告表示：“十三五”時期，農民工、高校畢業生及城市本地就業困難群體的就業問題仍將較為突出。“十三五”時期，經濟結構和產業結構調整進入關鍵期，在“互聯網+”時代與行業轉型過程中，部分鋼鐵、化工、煤炭等領域的企業經營困難、存在減員現象，部分生產制造類企業也出現用機器替代人工的現象，互聯網、游戲行業可能 1 將成為招聘大戶，金融、房地產接近保持平穩，貿易、服裝、制造業存在招聘萎縮趨勢。就業結構調整面臨更大的不確定性，結構性失業風險將會明顯增大。有專家的相關數據統計，2016年全國預計有1000萬大學生要加入就業大軍，未來5年就業的形勢更是難上加難。

眾所周知，進入21世紀，我國的高等教育步入了高速發展的快車道，規模訊速擴張，平均每年以近50%的速度遞增，由“精英教育”進入“大眾教育”“職業教育”階段，隨之而來的就是，每年有近百萬的大學生面臨就業難的問題，可以說，大學生就業難的問題已成為當今社會關注的熱點。

北京青年壓力管理服務中心主任、北京市社會心理工作聯合會副會長、北京師范大學心理學博士熊漢忠，連續7年擔任中國大學生就業壓力調查總策劃；曾為中央辦公廳、中紀委、中海油、奔馳、聯想集團等100多家國內外知名企事業單位提供專業化的壓力管理培訓服務。在去年撰寫了《2015年中國大學生就業壓力調查報告》，指出：繼2014年高校畢業生人數突破700萬之后，2015年的畢業生人數持續突破700萬，并超過去年的727萬達到749萬之多！畢業生人數在年年遞增，就業之難也似乎成了常態，連續幾年的“史上最難就業季”給人的感覺就是：高校畢業生就業“沒有最難，只有更難”！

為什么難？除了社會、企業對人才的期望值過高，來了就是有經驗的、能做事的，能創造豐厚的利潤和價值的，很多都不愿培養學徒步；一些高校學生就業指導工作起步晚，有的還停留在傳達政策、整理信息等粗線條階段，就業指導工作適應不了就業 2 形勢變化和就業制度改革的需要；以及大學畢業生逐年在增多以外，還有一個重要的原因就是我們大學生自己身上。

一是大學畢業生趨向大中城市流動。伴隨我國沿海等周邊城市的快速發展，發達城市以及較發達城市和一些發展相對緩慢的鄉鎮之間的生活水平差距的不斷加大。在高薪、高待遇、高福利等的吸引下，大部分高校畢業生就業觀念也在跟隨經濟發展方向，選擇在大中城市尋求發展空間，逐漸形成了向大中城市流動的洪流。造成了人才集中超過了有限的就業市場的需求。

二是大學畢業生的期望值居高不下。伴隨著精英教育、職業教育的普及，大學生整體素質的不斷提高，大學畢業生對就業的期望值也就一直居高不下。據調查顯示，大學生的理想起薪約有15%的人定位于4000元以上，而僅有不足3%的人選擇1500元以下。而大部分的企業的選擇在1500-2500元之間。部分大學生理想起薪的過高期望值不可避免地導致失去就業良機。

三是大學畢業生的就業觀念有偏差。當前大學生在找工作的過程中，依然存在著嚴重的“一步到位”的想法，認為到國有企事業單位、政府機關、大公司企業是就業，而到中小企業、私營機構只是打工，寧可在家待業也不愿意到一些中小企業去就業，而且，更多的是都期望找到一份既輕松、又高薪的工作，同時，既想獲得高薪工作，又對自身的實際能力了解不足。

年年歲歲說就業，歲歲年年就業難！因此，我們在校大學生如何最難就業季中找到自己的一席之地呢？我覺得：

首先，就是要努力提升能力素質，奠定堅實的就業基礎。當代大學生必須有把自己的事業與國家的進步、社會的發展 3 及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業心和責任感，并具有良好的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結構，有豐富的科學文化素養，具有創新精神，隨機性、靈活性的思維方式；有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途；有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。同時，要有良好身體素質，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素質外，還需要注重能力的培養，能力是一個人素質的外在表現，是在社會中直接產生作用的那部分內容，當前社會大學生必須盡可能培養自己，處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。

當然，還要多加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。還要確定正確的就業定位。當前大學生求職擇業應當面對現實，根據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位臵等，只有這樣才能充分發揮自己的聰明才智，最終實現人生價值。還要借助各種渠道，把握就業機會。當前大學生可利于人才交流會、網絡資源等途徑，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業機會。還要先就業后擇業。面對嚴峻的就業形勢，不得已時，大學生應轉變就業觀——先就業后擇業，求職擇業不可再像過去那樣追求一步 4 到位，如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業過程中積累工作經驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎。

第二，就是要努力提升創業能力，堅持自主就業創業。大學生創業是解決就業難問題有效途徑。黨的十七大就提出了“促進以創業帶動就業”的總體部署。李克強最早是在2014年9月的夏季達沃斯論壇上提出，要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創業”“草根創業”的新浪潮，形成“萬眾創新”“人人創新”的新態勢。2015年在政府工作報告又提出：“大眾創業，萬眾創新”。他政府工作報告中是如此表述的：推動大眾創業、萬眾創新，既可以擴大就業、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義。在論及創業創新文化時強調：要讓人們在創造財富的過程中，更好地實現精神追求和自身價值。

隨著高等教育大眾化程度的提高，將有越來越多的大學畢業生進入就業市場，大學畢業生的就業壓力將不斷加大，單純通過“等、靠、要”的方式，依賴政府解決就業問題，已經是根本不可能的了，也是完全不應該的。創業不足導致新興產業少、新生企業少，進而難以創造新的工作崗位，沒有創業，就難有就業。我們作為大學生就應該主動適應經濟發展新常態，在主動就業的同時，增強創業意識，積極自主創業。推進大學生自主創業，不僅是解決就業問題的有效途徑，也是實現充分就業的一種創新模式，一方面解決自身就業問題，另一方面可為社會衍生新的就業崗位、緩解就業壓力。

當前，想要開始自主創業的人并不少，這方面的意識越來越明顯，大學生們不再依賴家長、學校，而是主動發現、尋找機遇。他們以比爾·蓋茨等人為崇拜偶像，有對未來的美好愿望，希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業，出人頭地。很多大學畢業生抱著替別人打工不如為自己打工的心態。他們認為：自己的事業，做起來會更有工作激情，更投入，從而更容易成功。這種成功是屬于自己的，就算失敗，也是自己造成的，不會去怪別人，不會感到遺憾。有的認為：選擇自主創業是證明自己能力的有效途徑，可以有一個廣闊的發揮空間、發展空間，沒有單位的制度約束，自主創業可按照自己的想法來做事，可以做自己想做的事，可很好地實現自我價值。

許多大學生畢業生積極主動自主創業，有自己的專利或開發項目，或依靠科技型項目、智力型產業，創新創辦高科技企業實體；有運用自己的專長、特長，個人或合伙開辦餐館、書店、居家生活館、網店等等，這些都是適合我們在校大學生、大學畢業生創業的選擇。作為創業經驗尚不豐富的在校大學生或大學畢業生，我們要有主動實踐意識，要勇于實踐精神，努力提高自己的就業創業能力。

作為大學生創業典范，有很多，遼寧省教育廳編寫了《大學生自主創業典型案例(實踐篇)》，收錄的37位成功創業者，都經歷過創業初期的艱難和困惑，也都見證了歷經風雨后的燦爛彩虹。這些遠的不多說，說近點。我們川職院有名大學叫鮮軍，是我們組織人事局幫扶的自主創業大學畢業生，曾獲得遂寧市“大學生畢業生自主創業競賽一等獎”，據了解，現在有好幾家連鎖 6 店。目前，在五彩繽紛路上的深度創意文化傳媒，也是我們川職院的大學生，目前員工有2-30名，全是清一色的大學生，去年5月份，經我局推薦參加了遂寧市創業大賽，獲得三等獎，9月份，還代表遂寧市參加了四川省創業大賽。

同學們，從中央到地方，各級黨委政府對大學生就業創業問題都非常重視。2012年，四川省印發了《關于加大力度促進高校畢業生就業的意見》，我們市政府印發了《關于加大力度高校畢業生就業創業有關問題的通知》。今年，國務院、省政府、遂寧市都印發了《關于進一步做好新形勢下就業創業工作的實施意見》，都要求要鼓勵高校畢業生多渠道就業創業。

去年8月，國家勞動和社會保障部發文，要求各地勞動與社會保障部門為到基層創業的高校畢業生提供創業培訓、開業指導、咨詢服務等“一條龍”服務，并配合有關部門對從事個體經營的高校畢業生實施免征登記類、管理類和證照類各項行政事業性收費的政策，同時積極促成小額貸款擔保或貼息補貼政策的落實。關于大學畢業生自主創業優惠政策，在后面的培訓中還要專門解讀，這里我就不再多說。

我們河東新區組織人事局也加大了鼓勵和促進高校畢業生就業創業的力度。2013年以前，我們做了高校畢業大學生就業見習工作；2014年，根據新的政策，我們又做了高校畢業大學生就業創業補貼發放工作；2015年，我們又正在做了在校學大生就業創業能力培訓工作；今年，這是我們舉辦的第二期在校大學生就業創業能力素質培訓。這些都是我們積極地服務高校畢業大學生就業創業，實現了由以前我們等高校畢業大學生來申請服 7 務，到我們今天主動來高校為大學生服務上門的一個轉變。

同學們，你們有就業創業的優勢。你們都接受了高等教育，具備較強的就業創業能力，理論底子扎實，水平比較過硬，思路比較寬廣，思維更加活躍。選擇自主就業創業既可以為自己尋找出路，又是可以為社會減輕就業壓力，不僅解決了自己的就業問題，而且還給別人提供就業機會和崗位。

所以，對于我們大學生來說，在工作和生活節奏加快，事事要強調速度與效率，吃飯要上快餐廳、寄信要用特快專遞、開車要上高速公路、學習要上速成班的當今社會，必須從心理上摒棄“輕松攢高薪”“一夜就致富”等陳舊觀念和幼稚想法。要想改變自己的命運、取得創業的成功、成就一番事業，就必須具備必備較強的創業意識、相應的基礎知識、較強的創業能力、堅忍不拔的勇氣，要不怕創業、敢于創業，先求生存后求發展，用耐心創業。

這次培訓的目的，就是要通過對大家進行就業創業意識、創業基礎知識、經濟金融知識，以及相關法律、法規知識的培訓，激發出大家的創業熱情，挖掘出自身的創業潛能，樹立創業意識和競爭意識，掌握創業的必備知識，勇敢堅定地走自主就業創業之路，通過自己的努力為自己找到一份體面的工作，或為自己開辟一條人生成功之路，實現自己的人生價值。

此次培訓是我們委托船山區就業培訓中心全面負責的，都聘請的都是獲得省級師資資格的專業教師。時間從今天開始，到4月10日結束，為了不影響大家正常上課和學業，全是利用周一至周五晚上和周未等時間進行；學習資料等全部費用都是我們河 8 東新區組織人事局提供，也就是說對你們來講是全部免費的。同學們，你們可以想象，為搞了這次培訓，我們的船山區就業培訓中心、我們地負責培訓的老師，要付出多少代價和艱辛。

這次培訓還要發SYB結業證，每個同學將記錄入就業培訓系統，每個在校大學生或大學畢業生只有一次機會，第二次報名就進入不了就業培訓系統了，也就是沒有第二次培訓的機會。因此，可以說這樣的培訓機會很難得。

所以，我希望大家要體諒組織者的良苦用心，珍惜培訓機會，嚴格遵守培訓的各項規章制度，尊重教師的辛勤勞動，與培訓單位、培訓教師密切配合，通過培訓來增強創業意識、提升創業能力，并能在創業實踐中得到應用和發展。

同志們，創業是充滿激情的事業，創業培訓是盛產激情的土壤，讓我們滿懷激情的投入到創業培訓中去，投入到創業大潮中去，為我們經濟社會的健康快速發展，做出更大的應有的貢獻，譜寫更加絢麗多彩的美好樂章吧！

最后，預祝這次培訓班取得圓滿成功。祝各位學員都能取得好的成績，實現自己的創業夢想!9

第四篇：創業培訓開班儀式講話

創業培訓開班儀式講話

尊敬的領導

今天，市就業培訓中心第一期培訓班正式開班了，首先，我代表就業培訓中心對來自市局的領導、全體學員表示熱烈歡迎，向為這次培訓班給予大力支持的校方領導表示衷心的感謝。

創業，是當今社會發展的大趨勢。創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值。開展創業培訓，就是要幫助大家創辦自己的企業，走自我創業之路，實現自己的人生價值。這次創業培訓班就是要通過對大家進行創業意識、創業基礎知識以及有關經濟、法律、法規的培訓，激發出大家的創業熱情，挖掘出自身的創業潛能，掌握好必備的創業知識，進而實現個人的創業夢想。

在走向創業之路的起初，我希望一定大家一定要認真學習，掌握創業的，把創業的基礎打得扎實一點。同時，希望大家在學習過程中都能起到示范效應，不要辜負政府對你們的期望，這里我也向大家提出三點要求：

1、克服困難，按時參加培訓。由于各種原因，大家學習上會有一些困難，希望大家克服各種困難，擠出時間來按時參加學習。在學習期間一定要有時間觀念，按時上下課，保證有足夠的學習時間。

2、服從管理，維護教學秩序。在培訓期間要主動遵守學習紀律，要做到尊重培訓老師，尊重同學。

3、虛心學習，切實提高技能。在學習過程中，希望大家謙虛謹慎，不懂得問題要及時請教，千萬不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話，就學不到實用的知識，也就無法形成真正的技能本領。

最后，預祝本次創業培訓班圓滿成功，祝各位學員都能取得好成績，實現自己的創業夢想！謝謝大家！

第五篇：在大學生村干部培訓開班儀式上的講話

在大學生村干部培訓開班儀式上的講話

同志們：

在開始培訓前，我們先簡短舉行大學生村干部培訓開班儀式。本次集中培訓是由旗委組織部會同旗人事勞動和社會保障局免費為全旗現有的45名大學生村干部組織開展的，目的就是要切實提高全旗大學生村干部整體素質，增強大家適應農村工作環境和服務新農村建設的本領。培訓將按照《培訓日程安排表》，采取靈活多樣的形式進行，力求取得實實在在的效果。下面我就大家如何利用好這兩周的集中學習培訓機會，談四點意見。

一是珍惜機會，認真學習。大家要以一個良好的學習心態投身到這次學習中來，做一名“重視學習、熱愛學習”的大學生村干部，要把學習作為一種政治責任和精神追求來對待，善于在學習中思考、在學習中領悟，努力培養創新意識、提高工作能力、增強專業知識。-1-

要以這次系統、科學的培訓為契機，使自己的干事創業思想更加集中，農村工作目標更加完善。

二是加強溝通，注重交流。這次培訓為大家提供了很好的交流機會，大家要在學習中提高、在溝通中進步，相互了解農村工作的心得體會，共同探討農村工作的經驗教訓，相互取長補短，共商農村發展大計，為今后在農村更加有力有效地開展工作打下良好基礎。

三是遵章守紀，嚴以律己。在培訓中要克服憑經驗、不需要學，工作忙、沒時間學，層次低、沒必要學的思想認識，切實增強學習的自覺性、主動性，確保收到良好的效果。在培訓期間大家要嚴格遵守培訓班的各項紀律，培訓期間不準請假，要集中精力，全身心投入到學習中去，培訓情況將存入“大學生村干部”個人檔案，作為年終考核的重要依據。

四是學以致用，勇于實踐。大家要在今后的工作中勇于探索和實踐，在農村工作的征途上不怕困難，積極進取，把全部的激情和智慧投入到農村社會各項

事業中去，充分展示大學生村干部的良好風采，在實現自己人生價值的同時，帶動更多的群眾走上致富路，為農村經濟發展做出新的更大的貢獻。

最后預祝本次大學生村干部培訓取得圓滿成功，也希望在座各位學業愉快、工作順利。

謝謝大家！