第一篇：規(guī)章制度學(xué)習(xí)反思文檔

尹寨小學(xué)各校規(guī)章制度學(xué)習(xí)反思

經(jīng)過認真學(xué)習(xí)各校的規(guī)章制度，我們深刻認識到尹寨小學(xué)在制度化建設(shè)和規(guī)范化管理方面還存在許多不足之處。具體如下：

1、我校制度建設(shè)不夠完善。缺乏學(xué)校文化建設(shè)制度、教師培訓(xùn)制度、突發(fā)事件處置制度、安全巡查制度、學(xué)生綜合評價管理制度、學(xué)籍管理制度等各項制度。

2、我校有些制度和上級新精神相違背或有沖突之處需盡快修改。

3、職莊小學(xué)、忠義小學(xué)制度健全，很多制度易于操作落實，值得借鑒。

尹寨小學(xué)

2014年3月28日

第二篇：規(guī)章制度學(xué)習(xí)

規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會

自進入蕭山第四人民醫(yī)院開展的規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過一段時間對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我更加清醒地認識到學(xué)習(xí)法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。近年來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)代化醫(yī)院管理對各項工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提出了更高的要求;依法治院、規(guī)范行醫(yī)成為醫(yī)院在新形勢下應(yīng)對市場競爭、保持可持續(xù)發(fā)展的基本保證。為使醫(yī)院的管理工作更加適應(yīng)形勢的需要，以提高管理水平、健全約束機制，醫(yī)院結(jié)合實際工作，經(jīng)過多年的實踐，逐步補充和健全規(guī)章制度，以保證各項工作順利進行。規(guī)章制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。我深切的認識到，作為第四人民醫(yī)院的一分子，我們的一言一行不僅代表自身形象，也關(guān)系到醫(yī)院在整個社會中的形象。

二、遵守規(guī)章制度是規(guī)范各項工作，提高工作效率的保障。醫(yī)院規(guī)章制度是醫(yī)院一切業(yè)務(wù)和行政管理工作的基礎(chǔ)與準繩，是全體員工共同遵守的規(guī)范和準則。明確規(guī)定員工什么事可做，什么事不可做，應(yīng)該怎么做;如果工作中違規(guī)操作出現(xiàn)錯誤則相應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任，如果在科研工作中取得重大成果則有相應(yīng)的獎賞。這樣，各部門分工明確，職責(zé)清楚，相互協(xié)作，員工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推諉現(xiàn)象，促進工作人員的自覺性和講效率的工作作風(fēng)，是醫(yī)院工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。

因此，我將在工作上嚴格按照規(guī)章制度中的各項要求，規(guī)范自身行為，認真完成工作，改進不完善之處，發(fā)揚自身優(yōu)點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個醫(yī)院工作正常且順利進行，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行，為蕭山四院的發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。

第三篇：學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會

國有國法、家有家規(guī)”，“無規(guī)矩不成方圓”，“守規(guī)矩、打勝仗”這些都是實踐出來的至理名言，國家的長治久安需要法制的強有力支撐，鐵一般的紀律造就軍隊無往不勝的戰(zhàn)斗力，良好的家風(fēng)培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒女。

因此，一個公司想要長久的良性發(fā)展也需要匹配一套制度，這個制度不需要過于的繁瑣，不要像百科全書，它適合、高效、可執(zhí)行就好。

團隊中每一個人的工作能力，社會認知，品德修養(yǎng)以及人生軌跡不盡相同，造成的差異化不可控，這就需要行之有效的規(guī)章制度把大家拉到一條平行線上，它能使這條線上的所有人在平等、有章可依，有軌指引方向的框架內(nèi)共同完成奮斗目標。

學(xué)習(xí)《企業(yè)日常行為規(guī)范》能提高人的修養(yǎng)素質(zhì)，使自己得到升華，也能通過個人的修養(yǎng)把公司的社會形象提高，利于公司開展各項業(yè)務(wù)，對公司和個人來說是雙

總結(jié)：人是最難管理的，再優(yōu)秀的品德也需要制度去管控，既是約束也是保護，更是幫助。最終是為了共同和諧發(fā)展。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒規(guī)章制度

學(xué)習(xí)雷鋒規(guī)章制度

雷鋒精神是黨和人民極為寶貴的精神財富，是建設(shè)社會主義核心價值體系的豐厚政治資源。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要以雷鋒為榜樣，自覺踐行忠誠黨和人民的偉大事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，為社會公眾服務(wù)。為使弘揚雷鋒精神在工商部門得到發(fā)揚光大，成為廣大工商干部的自覺自愿行為，特制定本制度。

一、建立嚴謹篤學(xué)的學(xué)習(xí)機制。雷鋒精神的一個顯著特征，就是在學(xué)習(xí)上發(fā)揚“釘子精神”。工商干部應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二、建立完善黨的宗旨學(xué)習(xí)制度。為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是雷鋒精神的核心要義。工商干部學(xué)習(xí)雷鋒堅持以黨和人民的利益為最高境界和價值訴求，重溫黨的宗旨，把加強黨的宗旨教育作為一項基本學(xué)習(xí)制度。

三、科學(xué)規(guī)范學(xué)雷鋒的內(nèi)容體系。學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的階級立場、誠懇務(wù)實的工作作風(fēng)、助人為樂的思想品德、公而忘私的價值取向、奮不顧身的革命斗志。

四、努力學(xué)習(xí)和建設(shè)社會主義核心價值體系。雷鋒精神是社會主義核心價值體系的要義之一。實踐社會主義核心價值體系，就是要把學(xué)雷鋒活動與建設(shè)社會主義核心價值體系結(jié)合起來，使黨員干部成為踐行社會主義核心價值體系的模范，全體工商干部應(yīng)成為和諧社會的促進者。

五、勤政敬業(yè)的踐行機制。樹立愛崗敬業(yè)、勤奮工作的社會職業(yè)道德新風(fēng)。

六、建立完善崇德敬賢機制。力行德才兼?zhèn)洹⒁缘聺櫜牛旨t又專的人才路線。

七、建立完善學(xué)雷鋒見行動的文化自覺機制。把學(xué)雷鋒活動成為一種良好的社會文化理性自覺、一種推動經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展的社會習(xí)慣。

八、建立完善創(chuàng)先爭優(yōu)工作機制。積極開展文明創(chuàng)建活動，加快經(jīng)濟建設(shè)，創(chuàng)造社會財富，推進改善民生，全面建設(shè)小康社會。

九、建立以人為本的關(guān)懷機制。在號召工商干部學(xué)習(xí)雷鋒見行動的同時，對干部職工實施人文關(guān)懷，局領(lǐng)導(dǎo)定期與干部職工交心談心，了解干部職工的工作、學(xué)習(xí)、生活、健康等狀況，對各方面存在困難的干部職工，一方面以組織的名義幫助解決困難，另一方面號召干部職工齊心協(xié)力扶危解困。

十、懲惡揚善的激勵機制。建立完善見義勇為匡扶正義的社會基金制度。獎掖舍己為公、見義勇為的社會行為，讓見義勇為者不再“流血又流淚”。

十一、建立完善社會公德體系。培育社會公德，弘揚社會正氣。

十二、建立完善學(xué)雷鋒活動考評機制。實行定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的方法，對全系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動進行綜合考評，表揚先進，鞭策落后，營造懲惡揚善、促進和諧的社會氛圍。

十三、雷鋒常在的常態(tài)機制。建立完善學(xué)雷鋒活動長期管理制度，為長期開展這一活動提供制度保障。

十四、成立學(xué)雷鋒活動常設(shè)機構(gòu)。正式組建“學(xué)雷鋒活動辦公室”，為長期開展這一活動提供組織保障。

十五、建立完善永駐雷鋒精神的大眾化機制。學(xué)習(xí)雷鋒，并非僅僅是個人行為，而是要成為一種社會現(xiàn)象，使學(xué)雷鋒成為全市工商干部的共同思想基礎(chǔ)和價值理念。

第五篇：讀書學(xué)習(xí)規(guī)章制度

四川師范大學(xué)成都學(xué)院

經(jīng)濟與管理系 團總支·學(xué)生會

讀

書

學(xué)習(xí)

規(guī)

章

制

度

經(jīng)濟與管理系團總支·學(xué)生會

2012年5月

四川師范大學(xué)成都學(xué)院經(jīng)濟與管理系 團總支·學(xué)生會

讀書學(xué)習(xí)規(guī)章制度

一、讀書學(xué)習(xí)制度建立的意義：

作為學(xué)生干部，首先我們是學(xué)生，就要把讀書學(xué)習(xí)放在第一位。建立讀書學(xué)習(xí)制度，一方面為了加強經(jīng)管系學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提升學(xué)生干部的思想道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng),增強全系廣大學(xué)生的閱讀興趣，讓經(jīng)管系的“物”有文化味，“人”有書香味，讓閱讀真正成為學(xué)生的習(xí)慣。另一方面，可以以此為平臺，加強團總支·學(xué)生會學(xué)生干部之間的交流，以良好的學(xué)習(xí)氛圍傳遞到工作中去，從而形成良好的工作氛圍。

二、讀書學(xué)習(xí)制度要求：

1、團總支·學(xué)生會各級干部課外讀書時間每天要保證一小時以上。

2、讀書的種類應(yīng)豐富，可以是：本土文化、名人傳記、當(dāng)代文學(xué)、詩詞歌賦，以及關(guān)注當(dāng)前最新書籍。

3、各學(xué)生干部應(yīng)制訂自己的讀書計劃，完成閱讀任務(wù)。

4、團總支學(xué)生會可以適當(dāng)轉(zhuǎn)變自身職能，在服務(wù)廣大同學(xué)時，也能在學(xué)生干部學(xué)習(xí)方面提供服務(wù)。

5、學(xué)生干部應(yīng)積極交流讀書心得體會，帶動全系廣大學(xué)生融入學(xué)習(xí)的氛圍之中。

6、學(xué)生干部在讀書學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，在每次例會前交流讀書心得。

7、學(xué)生干部每人除準備一個工作筆記本外，還應(yīng)該必須準備一個讀書筆記本。學(xué)生會干部每學(xué)期或每季度向組織提交自己的讀書筆記或匯報讀書感悟等。

8、制定學(xué)生會讀書日，組織不定期的團書館閱讀活動。

9、以部門為單位，加強內(nèi)部的讀書學(xué)習(xí)。每月向辦公室匯總本部門成員讀書學(xué)習(xí)的書刊名。

10、堅持開展讀書交流活動。組織干部把身邊的好書推薦出來，進行相互學(xué)習(xí)和分享，從而形成濃厚的讀書氛圍。通過輕松的座談形式，定期選定一個討論的讀書主題，通過發(fā)表各自的讀書體會，達到學(xué)習(xí)交流的目的。

11、堅持個人學(xué)習(xí)與共同交流相結(jié)合，思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與座談討論相結(jié)合。在實踐中不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，力求在學(xué)習(xí)中提高干部的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和工作能力。

12、每學(xué)期根據(jù)讀書考核情況，選出讀書學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀個人和優(yōu)秀組織。從而調(diào)動全系學(xué)生參與廣泛讀書學(xué)習(xí)的積極性。

三、讀書學(xué)習(xí)制度實施辦法：

1、思想道德修養(yǎng)建設(shè)方面：

1）團總支·學(xué)生會每學(xué)期組織兩次團組織生活，加強學(xué)生干部對黨團知識以及對當(dāng)前社會熱點和國家政策的學(xué)習(xí)。團組織生活主題由組織部根據(jù)當(dāng)月具體情況而定，策劃與活動的開展由幾個部門共同完成。（組織部負責(zé)各部門的分工安排）

2）每半月收集了解當(dāng)前時政熱點，并在讀書交流日或例會上分享。（辦公室安排各部門輪流收集整理）

3）學(xué)生會定期組織觀看愛國或思想建設(shè)的影片，提升干部的思想素質(zhì)。

4）學(xué)生會以部門為單位，定期邀請學(xué)工辦相關(guān)老師做思想指導(dǎo)，提升學(xué)生干部的素質(zhì)形象。

2、文化修養(yǎng)方面：

1）組織學(xué)生干部廣泛閱讀，培養(yǎng)閱讀愛好和閱讀興趣。著重加強學(xué)生干部在時政、歷史、文學(xué)等方面的閱讀。

2）在每月初的第一個星期四定為我系團總支學(xué)生會讀書日（若遇特殊情況則退至下一周的星期四），組織一起到圖書館開展閱讀活動。各部門的讀書活動參與情況及效果，也納入到期末考核中去。

3）每學(xué)期開展兩次大型的讀書交流活動，探討讀書心得、分享讀書學(xué)習(xí)收獲。（學(xué)習(xí)部負責(zé)）

4）每學(xué)期開展一次知識競賽，測評學(xué)生干部的閱讀質(zhì)量。

5）組織一些文學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)等方面的講座，豐富組織的文化和社會生活。

6）每學(xué)期開展兩次學(xué)習(xí)與生活資料的分享。（學(xué)習(xí)部負責(zé)）

7）廣泛推存文學(xué)知識，提高學(xué)生干部的文學(xué)修養(yǎng)。

3、其它方面：

1）加強與外校學(xué)生會學(xué)生干部之間的溝通交流學(xué)習(xí)，取長補短，促進工作的優(yōu)化。

2）定期組織學(xué)生干部進行素質(zhì)擴展，提升干部的實踐綜合素質(zhì)。

3)總辦法：整體上，由組織部和學(xué)習(xí)部牽頭，每個月根據(jù)規(guī)定不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)生干部集中學(xué)習(xí)，可以邀請老師輔導(dǎo)、舉辦專題講座、收看電教片、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會交流會等（根據(jù)當(dāng)月實際情況制定具體的活動形式）；個體上，由每位學(xué)生干部每月課余時間閱讀相關(guān)書籍，每次例會時隨機抽相關(guān)干部談?wù)勛约旱淖x書心得，分享自己認為有意義的段子，并向大家推薦一些積極健康的好書籍。

附錄：

1、該讀書學(xué)習(xí)制度的實施均以部門為小單位進行，各部門部長進行考核監(jiān)督，可以根據(jù)部門需要自己制定一份考核標準。在各部門開例會時，由部長根據(jù)制定的考核辦法進行統(tǒng)一檢查。每月匯總一次檢查結(jié)果，交予辦公室和學(xué)習(xí)部各一份存檔。

2、關(guān)于具體讀哪些書，由學(xué)習(xí)部向各部門提供參考書名。

3、該制度由組織部和學(xué)習(xí)部共同擬定，適用于經(jīng)濟與管理系團總支學(xué)生會所有學(xué)生干部，若實施期間有任何需要改進的地方，組織部和學(xué)習(xí)部會做適當(dāng)調(diào)整。

經(jīng)濟與管理系團總支·學(xué)生會

2012年5月