第一篇：清鎮市王莊小學2011年創衛范文

小學學校創衛工作計劃

一、指導思想：

以黨的十七大精神、三個代表以及科學發展觀的重要思想為指導，全面貫徹教育方針，以人為本，貫徹落實社會主義新農村建設，貫徹執行貴陽市政府及教育局創衛工作相關文件精神。

二、工作任務及奮斗目標：

積極開展我校創建衛生城市創建工作，認真落實上級對創衛工作的安排和部署，繼續抓好學校日常衛生工作，鞏固上年取得的成績，繼續抓好學校師生的健康知識的宣傳、教育工作，清潔校園，大力改善學校環境衛生、教學衛生、飲食衛生，堅持預防為主、防治結合的方針，加強對傳染病、常見病和多發病的宣傳教育和預防工作，促進學生全面健康發展。認真完成學校健康教育、學校衛生工作及除“四害”工作，嚴格食品衛生管理，深入開展“小手拉大手”教育活動，為我校創建國家衛生城市做出應有的貢獻。

三、具體工作及措施：

（一）、圍繞創建目標、扎扎實實做好創衛工作

1、全體師生要高度重視，創衛工作是目前的重要工作。學校及時組織教師學習有關教育局文件，進一步提高認識，加大對創衛工作的管理力度，建立長效管理機制，全面提升創衛工作質量。

2、加強學校健康教育工作，進一步完善健康教育組織機構，對健康教育課的工作計劃、課時安排、教師配備、教學計劃、教學質量監測等，并建立檢查和考核責任制。

3、按照文件精神保證學生每日在校體育活動時間，鞏固“兩操”，保護學生視力。加強學生個人衛生和校園環境衛生的檢查。

4、教育學生要帶動家長積極配合相關部門搞好創衛工作與社會主義新農村建設。

5、緊緊圍繞創衛目標要求，查漏補缺，完善創衛資料。要組織人力對創衛資料再進行收集整理。繼續完善資料積累長效機制，教導處負責創衛資料收集整理歸檔工作，各承擔創衛任務的相關部門按照各自的工作計劃和責任任務目標按時按成各項工作，并及時歸檔資料。

6、繼續加大對創衛工作的宣傳，開展豐富多彩的教育活動，提高廣大師生的創衛意識。

7、上好健康教育課，開展多種形式的健康教育宣傳活動，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率。積極開展好“小手拉大手”健康教育活動。

8、繼續加大對校園基礎設施投資，確保專用經費。修繕桌椅，維修照明設施，垃圾及時清運，做好校園凈化、綠化、美化工作。進一步加強學校環境衛生教育，加大學校環境衛生及校園周邊環境衛生綜合治理，凈化、美化、綠化校園環境，提高學生的環保意識，開展多種形式的環保教育活動。

9、按照上級的統一要求，積極開展除四害活動，大搞環境衛生綜合治理，增強廣大師生對創衛工作的熱情。

（二）、加強對學生常見病、傳染病的宣傳和預防

堅持“預防為主”方針，按時為學生接種疫苗、作體檢、防齲治療，根據季節特點制定預防學生常見病和傳染病防治預案，要不斷增強全體教師防范意識，全體教師要認真學習有關應對措施和策略，熟悉各種應急預案。做好對學生預防和教育工作。積極參加學校組織的有關活動。

（三）、落實課程

通過學生樂于接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康課和品德課，并有計劃地對學生進行心理素質的培養和訓練，使學生能夠具有較強的意志和品質。

（四）、切實加強學校食品衛生安全管理

貫徹落實上級職能部門對學校食品衛生安全管理的相關規定，做到購物索證，食品留樣，杜絕傳染病、流行病和食物中毒事件的發生。認真實施校園食品放心工程，貫徹落實國家衛生部教育部《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等上級有關文件精神，加強食堂、小賣部的食品衛生的安全管理。嚴格按照食品衛生法律、法規、規章、標準要求，認真落實各項食品衛生制度，完善衛生硬件設施；加強學校生活用水水源管理，確保廣大師生員工飲食衛生安全。牢固樹立健康第一的思想，為廣大師生員工提供良好及時的衛生服務。

二Ο一二年九月

第二篇：清鎮市王莊小學2011年誠信教育工作方案

清鎮市王莊小學2011

誠信教育工作方案

為貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強對小學生的思想道德教育，普遍提高學生的誠信意識，現就學校開展的誠信教育要求如下：

一、充分認識開展誠信教育的重要性和必要性。

《公民道德建設實施綱要》發布以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全民族的文明素質不斷提高。但是，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。

面對社會發展變化對中小學生思想道德教育的新要求，學校必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。

二、誠信教育的主要內容。

小學誠信教育要以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過多種形式的教育活動，使小學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法，守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。

（一）在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

（二）在守信教育方面：培育學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

（三）在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

三、誠信教育的途徑和方法。

誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。要根據小學生的生理、心理特點和認知規律，結合本地區和學校的工作實際，進行科學合理的安排。

（一）要將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德的重要內容，納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業道德教育有機融合，提高整體教育效果。

（二）以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一，關健在踐行，學校要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。

誠信教育要與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習和積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。

以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，利用校、班、隊會組織研討會、辯論會；舉辦看誠信電影、征文、知識競賽、等活動；充分利用校內櫥窗、黑板報、廣播，大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人讀誠信”打下輿論基礎。

（三）將誠信教育滲透到學科教學中。教師在教學中要關于抓住時機，結合教學內容，將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中，培養學生誠實守信的品質。語文、思品科教學要結合教學內容，豐富誠信教育內容，寓誠信人物、事件等于課堂教學之中，數學教學要在體現實事求是、嚴謹科學精神的基礎上，融入誠信精神。

四、加強領導，健全制定。

（一）統籌規劃，完善機制。學校要樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想。切實加強領導，將誠信落實到學校教育教學和學校管理的各個環節之中，建立健全誠信教育的各項制度。要將誠信教育納入創建安全文明校園活動這中，把誠信作為學校對各部門的管理和考評、對教師的管理和考評、對學生的操行評定的重要內容之一。

（二）為人師表，率先垂范。學校教職工要帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”。要求學生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠信的作風取信于學生、學生家長和社會，提高公信力，做誠信的表率。要加強教師職業道德教育，通過各項制度建設，將誠實守信落實到全體教師的教育行為上。

（三）走向社區、進入家庭。誠信教育要取得實效，僅僅停留在學校教育是不夠的，要通過多種活動形式，將學校誠信教育與社會道德和家庭道德建設結合起來。社區和家庭是學生生活、學習的重要場所，對學生健康成長起著非常重要的作用，學校要主動與家庭、社區緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養的提高。

清鎮市王莊小學

2011年3月1日

第三篇：清鎮市王莊小學值周值班制度

清鎮市王莊小學值周值班制度

1、值周教師從周一升旗前辦理好交接手續。

2、提前半小時到校，督導檢查各班學生衛生到校情況，按時給教師點名，并督促師生做好早讀與預習。

3、每天按時組織學生做好兩操，站好隊放學及護送學生回家。

4、值周期間勤觀察勤檢查、勤匯報，如實做好學校各項活動的記載，登記好日志，隨時做好日志審查。

5、教師值周期間，負責學校的一切財產及師生安全工作，發現問題及時向領導匯報。因失職出現問題，值周教師負完全責任。

6、周末組織各班衛生委員檢查、評比各班衛生、紀律情況，做好記載并予以表揚。

7、負責周一、周五的升降旗活動，下周一將日志、記載送校領導審閱后做好向下任移交工作。

8、組織教師學習，搞好會議室衛生。

9、組織全校性的師生學習、集會等，并布置好會場。

10、加強值班制度，值班人員進行24小時值班，嚴防發生盜竊事故，對學校財產學生人身安全構成威脅，一旦發生失竊等重大事故，一切責任由值班人員負責。

11、值周領導和值班教師做好接聽電話記錄和值班記錄。值班人員不能擅離職守，若擅離職守，查實一次扣罰50元。

12、值班人員要認真辦理交接班手續，按時交接班，交班人在接班人對全校各室門窗檢查確認沒有問題后方可離校。

13、上述制度，望各位教師嚴格遵守，不得有違。若有違犯按制度辦事。

第四篇：王優創衛作文

我為創衛添光彩

駐市一小

四二班

王優

誰不想呼吸新鮮的空氣？誰不想在燦爛的陽光下學習？誰不想擁有健康的身體？誰不想生活在一個衛生的城市里？我們的家鄉——駐馬店就正在創建衛生城市，過去我愛她，因為她是生我養我的地方，如今我愛她因為她變美了。到處都是綠樹成蔭、鳥語花香的景象。

漫步在熱鬧繁華的街道上，看著干凈有序的馬路，呼吸著清新的空氣。咦，臭氣熏天的污水怎么沒有了？到處亂丟的垃圾怎么變少了？亂擺亂買的小攤怎么消失了？正當你納悶的時候，一股“創衛”的春風早已吹遍了駐馬店市的大街小巷。

瞧，他們在干什么？哦，人們微笑著走上街頭，除去地上粘著的口香糖。挪去亂擺的小攤，街道頓時寬敞明亮起來。他們用勤勞重現了馬路旁欄桿的潔凈，他們用勤勞恢復了垃圾桶往日的光澤……于是，當我目睹了人們拿著垃圾四處尋找垃圾桶時，我看到了創衛；當服務員善意提醒客人不要抽煙時，我聽到了創衛；當我踏入校園，看到同學們認真打掃校園時，我感受到了創衛。

但是還有美中不足的地方。比如說，草坪還是有人踐踏，街邊的小廣告還是難以徹底清除，走在路上還是有人扔垃圾。

我作為一名少先隊員，既是衛生城市的建設者，更是衛生城市的受益者，創建衛生城市我有義不容辭的責任和義務，我應該為我的家鄉出一份力。

一天我走在回家的路上，看見遠處的一個電線桿上長了“白胡子”，于是，我帶著好奇心過去，原來，上面貼著什么出租房屋的廣告。我心里想；誰這么不文明，亂貼東西。于是我就把它撕了下來，扔進了垃圾桶。

走著走著，正好看見一位叔叔把剛剛吸完的煙頭隨手扔到地上。我非常生氣，心想：這位叔叔怎能隨便亂扔垃圾呢？我一定要幫他改掉這個壞習慣。于是我跑上前去問道：叔叔您怎么可以隨便亂扔煙頭呢？如果點燃了其他的東西，引起火災怎么辦？“每天都有這么多人扔煙頭，哪里有火災？小孩子懂什么？”叔叔理直氣壯的說。聽了叔叔的話我更加氣憤了“難道您不知道我們現在正在創建衛生城市嗎？您作為一個長輩怎么還不如我這樣一個小孩子呢？我都知道要愛護環境，創衛人人有責。”聽了我的話，叔叔紅著臉，撿起煙頭扔進了不遠處的垃圾桶?？吹竭@一切，我心里一陣說不出的高興，因為我也為創衛出了一份力。

創衛，不是那一個人的事也不是一朝一夕的事情，必須要全民參與，持之以恒。為了讓駐馬店市早日成為綠色文明的衛生城市，從我做起，當好創衛小使者，用我們的愛心和智慧，用我們的實際行動為創衛添光彩吧！

第五篇：清鎮市衛城中學政教處工作總結

清鎮市衛城中學2010

政教處

工

作

總

結

清鎮市衛城中學政教處

2010年12月21日

清鎮市衛城中學政教處工作總結

一年來，清鎮市衛城中學政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展，積極推進了學校校風和學風的建設。

一、加強師德建設，優化過程管理。

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

二、加強學生常規教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。

3、開學初進行優秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。

三、加強校園治安保衛工作，共建和諧校園。

學生的安全問題至關重要，事關社會—學?！彝グ捕ǚ€定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

四、加強綜治安全教育，構建和諧平安校園。

（1）開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人

有責，齊抓共管”的局面。本學期和總務處共進行了2次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發現問題，及時整改，防患于未然。

（2）開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發生，我校政教處以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。

五、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

校園是學生學習生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優雅的校園環境，另一方面，我們積極開展各種有益的學?；顒樱霸⒔逃跇?、寓賞識教育于學生的活動之中”。

1、.以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、節約、誠信、安全等方面的教育；以每年的母親節、老人節、父親節、教師節等節日為契機，通過演講賽、藝術表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育；

2、創新機制，確保創新成果的鞏固。近年來我們先后開展了諸如舉行高一新生入學教育、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學校的激勵賞識總體工作，又營造了良好的育人環境。

3．積極開展“慈孝文化”教育進課堂。學校以《古代二十四孝故事》《弟子規》、《孝德格言》等教材為載體，組織學生開展誦讀和大討論活動，引導青少年從小就養成孝敬老人，感恩人，以此弘揚中華民族的傳統美德。

4.認真開展體衛藝、科技等第二課堂活動。校田徑隊訓練，一學期從未間斷；各種競賽活動認真組織，積極參加。

5.為了加強賞識教育的合力，家長學校活動形成多樣，不斷創新，注重實效；為了贏得上級部門的支持、社會的關注，我校宣傳組利用園廣播網等平臺，圍繞學校賞識教育這一主題，及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動。

七、特色教育特色鮮明，成效明顯。

一是，在全校范圍內實行了“激勵賞識教育”。

為了進一步深化教育教學改革，倡導實行以人為本，尊重學生的人性化，追求優質教育，提高學校的辦學水平，實現教育的跨越式發展，全面提升學校的教育教學質量，激勵學生成人成才。