第一篇：八年級1班班級管理規定

八年級1班班級管理規定草案1、2、班委會成員是班級管理的最高權力機構，是最高權力執行者。班級事務全部由班委會成員協商處理，在全班同學沒有異議的情況下，其他人無權更改，包括班主任。

3、頂撞老師的，在下午自習課上站在國旗旗臺下大聲讀《中學生守則》和《中學生行為規范》10遍，第二天寫至少500字的檢查交于所頂撞的老師，請求老師原諒。

4、班內同學打架的，一經發現，自己主動離開本班；和班外人員打架的，根據情況，按學校處理辦法處理。

5、作業不按時完成的，一周出現兩次，買一個作業本，交到班長處；抄作業的，發現一次，抄作業的人和作業被抄的人每人買一個作業本交給班長，罰交的作業本將作為獎品獎勵給一周學習、紀律、衛生優秀的同學。

6、本班學生應在學校規定到校時間前5分鐘到校，值日生應在學校規定到校時間前30分鐘到校打掃衛生，紀律班長點名。一周遲到一次的，男生掏一次垃圾站，女生擦一天黑板；一周遲到兩次的，罰買一把笤帚作為班級衛生工具。值日生遲到的罰一周衛生。

7、有事需要離開學校的，應說明理由，寫好請假條，交由班主任老師簽字，得到許可后方可離開學校。如在家發生意外情況而不能到校的，應由家長給班主任老師打電話請假，沒有請假不按時到校者，記曠課一天，一學期累計曠課2天的，請家長到學校把學生帶回家進行家庭教育1周。

第二篇：05級1班班級管理細則

09級1 班班級管理細則 獎勵細則：

一：（1）凡被學校提名表揚一次加50分，拾金不昧，助人為樂，根據情況加5—30分。

（2）每交一次大作業（寫在作業本上的）加5分，小作業（隨堂布置的活頁及背誦的內容）加2分。（語文、英語中的背誦課文由老師定分值）

（3）在學校舉行的重大活動中，凡是參加的同學都加分，分值由班主任和班委商定，獲獎的同學按該款（1）條加分。

（4）對班委成員，學習（紀律）小組長，值日組長根據工作情況進行加分，每學期分值在30—50之間。

（5）對優秀學習（紀律）小組和優秀值日小組的組員加分每人每次2——5分

（6）在期中、期末考試中總平均分比上一次高多少加多少分。（入學成績作為第一次分值）

注：優秀學習（紀律）小組的標準是：四周之內組員沒有不交作業的記錄；沒有違犯“處罰細則”中的任何一條的。優秀值日小組的標準是：四周內沒有值日生不按時到崗的記錄，且值日干得好符合學校達標要求，且在規定的時間內回教室（早7：40分）的。

（7）主動為老師、同學提供服務的每次加5—10分，主動舉報其他同學不良行為的加10—20分。

二：（1）每學期期末評優樹先按個人的量化分由高到低進行。個人量化分只要達到班級量化分第一名同學得分的60%即為班級三好學生。

（2）凡是沒有違犯“處罰細則”中的條款，又沒有不交作業記錄的同學，年終都被評為“班級優秀學員”并頒發獎狀。

處罰細則：

一：

（1）凡是沒有父母陪同私自上網吧的，一經發現由學校分管校長處理（視其上網時間長短和認識錯誤的態度，給予開除或留校查看）在學校處理期間，學生須回家等候。給予留校查看的，寫出2000字的說明書，并由家長陪同回校和班主任訂立《旁聽生學習協議》，返校后在班會上當眾檢討。一年內取消入團和評優資格。如果違犯合同條款的，則自動回家。

（2）和其他班級或社會青年拉幫接伙嘔打同學，或者欺壓，訛詐同學的，處理同上一條款。

（3）損壞學校公物（包括自己的課桌凳）處按學校規定加倍賠償外，寫出1500字的說明書交班主任，一學期取消入團和評優資格。

（4）在校期間抄寫或傳送表達男女同學私人感情的書信或字條，通知家長，回家反省3天，寫出1000字的檢討書，一學期取消入團評優樹先得資格。

（5）私自拿他人錢物或書刊的已經發現，除勒令歸還外，通知家長，報政教處。寫出1000字的說明書。一學期內取消入團或評優。第二次違犯勒令其退學。

（6）在校期間聽MP3,MP4等，一經發現立即沒收，并寫出800字的檢討書，通知家長來校領取，一學期內取消入團或評優。

（7）凡由于自身日常行為不規范或履行職責不到位（穿校服、排自行車、打掃衛生、上課間操、群體活動等），導致班級本周班級管理不達標的同學每一次扣量化分30分，一月內違反二次的通知家長到校配合教育，并寫出2000字的檢討書，回家反思兩天。注：凡違犯以上條款的，班主任將其情況如實的記入到《初中畢業生檔案》中。扣量化分50分。

二：

（1）曠課一節（事先沒有家長的請假，即為曠課，）班主任立即通知家長，并上報政

教處。除學校處理外，家長將學生領回家，在家自學3天，寫出1000字的說明書由家長帶領學生返校，和班主任簽訂學習協議。一學期內若第二次曠課，則自動回家學習。

（2）不服從學校領導，老師（包括非任課老師）班長（值日班長）領導，或者頂撞任

課老師、班長的，班主任通知家長，勒令回家反省3天，寫出2000字的說明書，并在班會上做深刻的檢討。一學期內取消入團和評優資格，第二次違犯該條，自動退學。

（4）在校園內騎車，或者因沒有帶學生證被學校值勤人員抓到，扣班級量化分的，需

寫出600字的說明書，并扣其量化分10分。

（5）在學校打架或者用污言穢語侮辱其他同學的，寫出1000字的檢討書，上報學校

政教處處理。

三：

有下列情況之一者班長（或值日班長）將其姓名和所犯條款記錄在《班級日常情況記錄本》上，犯第一次須寫出300字的說明書，以后每犯一次累加300字，一月內犯第三次，班主任通知家長將其領回家自學2天周，在家寫出1000字的說明書，然后由家長陪同回校，和班主任簽定協議，該協議一式兩份班主任保存一份，上交學校政教處一份。

（1）遲到（學生到校前沒有家長的請假）的。上午：（值日生7：20分到崗，其他同學7：

30），下午：按學校預備鈴聲為準。

（2）上課時未經老師同意隨便說話的。

（3）自習課說話，隨便下位。不學習的。

（4）亂扔垃圾；座位周圍有垃圾而不及時揀拾或桌洞內有垃圾的。

（5）在課堂上傳遞紙條的。

（6）在課堂上看與本節課無關的書籍的。

（7）如果沒有體育課而把體育器材（籃球，足球，排球，乒乓球拍等）帶到教室的。

（8）未經班主任和班長批準而不干值日的。

（9）上課吃東西的。

（10）考試時抄襲他人答卷或弄虛作假的，除扣量化分外，該科判零分。

（11）抄襲他人作業的。

四：

（1）違犯上述第二大條中的任意一款扣量化分30分，第三條中的任意一款扣量化分10分。

（2）學習（紀律）小組內的同學互相學習互相監督，如果組內有一個同學四周內被扣分20分以上（含20分）則組長扣5分其他組員每人扣2分，該項扣分由紀律委員負責。

（3）凡是被班主任沒收的物品一律不退還。

（4）每6人一個學習（紀律）小組，設組長一人，負責考核本組同學的量化分。

第三篇：五年級1班班級管理細則

五年級1班班級考核細則

為規范每一位同學的日常行為，形成良好的班風、學風，讓五（1）班更強、更優、更好，特制定如下規定：

一、具體辦法：

建立班級量化考核制度，由小組長和班長考核，每周評比；小組得分作為考核小組長的依據。每周的前三名在班內表揚，每月評出前十名進行通報表揚，頒發獎品，加一顆星，并向家長發喜報；每月的后三名進行通報批評，并告知家長。期末將考核總結果作為評選優秀班干部、優秀學生的主要依據。每周五副班主任對每位同學和小組進行匯總通報。

二、考核內容及扣分、加分細則

（一）出勤

1、上學遲到一次扣1分，一周累計兩次以上（含兩次）除向全班檢討外，處以參加班級義工1天。累計三次以上通報家長，參加義工一周。

3、個人衛生情況差一人次扣1分；

4、提前到校太早被學校批評一人次扣1分；

5、放學后不及時回家被家長告知一次扣1分。

（二）學習常規

總體要求：晨讀自覺，聲音洪亮；上課守紀，發言積極；作業認真，書寫規范。扣分細則：

1、早讀到校不自覺讀書、讀書狀態差、被科代表或其他老師、班委干部點名批評，一次扣1分。

2、家庭作業未能完成扣2分，完成很差被老師點名批評的一次扣1分。并在當天內重新完成或糾正錯誤作業。

3、課前未做好上課準備的一次扣1分。

4、上課不守紀律被老師點名批評的，一次扣1分，一堂課被點名兩次以上（含兩次）參加班級義工1天。

加分細則：

1、家庭作業或課堂作業得優加1分，得良加0.5分。作業被老師展示表揚的加2分。

2、上課表現好被老師表揚一次加1分。課堂積極發言而且很精彩的加1分。

3、凡是老師舉行的考試得100分（總分為100分）的加3分，95—99加2分，90—94得1分，85—89得0.5分。

4、家長評價：家長每天對孩子在家表現進行評價，凡是評價為“好”的加1分，評價為“中”的加0.5分，評價為“差”或不評的扣1分。

（三）眼保健操

總體要求：坐姿端正，動作規范

1、沒有認真按要求做、說話被體育額班長點名批評的一次扣1分；

（四）大課間活動

總體要求：上下樓道靠右行，集結迅速且安靜，動作規范合節奏，自由活動要文明。扣分細則：

1、行進過程發生推攘、講話一次扣1分； 出操時沒有做到排隊快、靜、齊的每人次扣1分；

2、不出操（特殊情況除外）每人次扣2分；

3、做操時懶散、動作不規范、說話被體育委員或老師點名的1次扣1分；

（五）課間活動

總體要求：舉止文明，行為規范。扣分細則：

1、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康游戲1次扣1分；

2、不文明、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩每人次扣1分；

3、在教室、走廊、寢室、樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲每人次扣1分；

4、攀爬陽臺、翻窗（墻）每人次扣1分；

5、不愛護花草、公物（損害公物除了扣分外還要造價賠償），亂踩草坪每人次扣1分；

6、打架等不安全現象一次扣3分，造成嚴重后果扣一次10分，并告知其家長，在全班做檢討，嚴重的交學校處分。

（六）行為習慣：

總體要求：個人穿著要得體，語言行為講文明。扣分細則

1、不穿校服、不著標志一次扣1分；

2、說臟話、罵人每人次扣1分；

3、打架等每人次扣3分，造成嚴重后果者一次扣10分，并告知其家長，情節嚴重的交學校處分。

4、不服從班干部管理（包括與班干部頂嘴）每人次扣3分； 加分細則：

1、拾金不昧每人次加2分；

2、主動幫助同學每一次加1分；

3、尊敬老師，團結同學被老師表揚每人次加2分；

4、做了好人好事每人次加1分。

（七）其他扣分、加分

積極參與班級活動，參與班級建設（如班級手抄報、演出活動、體育比賽等）的一次加5分，被學校及以上部門表彰獎勵的加10分。

扣分：被學校批評通報的一次扣5分。加分：

班干部（包括各小組長）管理

班委干部、科代表、行政組長和小組長只要認真履行職責，每周按以下標準進行獎勵加分。如果出現違紀被老師點名批評則取消加分獎勵。

職務

獎勵加分 副班主任

10分 班長：

10分 副班長

8分

班委

6分 科代表

6分 小組長、小老師

5分 安全小助手

3分

第四篇：班級管理規定

十三中學2.4班班級管理規定

為了更好地管理班級，順利實現班級管理目標，為每一位同學生創造一片學習的凈土，特制定本班管理規則。

班級工作將堅持一個中心、兩個基本點以及三個學會。即：堅持以學習為中心；以管好紀律和做好衛生為重點；讓全體學生學會做人、學會學習、學會處事。

具體規定如下：

一、班級紀律

1、課堂紀律

a)不得無故遲到、早退、曠課。出現兩次以上者，并作500字書面檢討。

b)上課時不允許同桌之間互相討論，不得談論與課本無關的內容。一經發現，多次出現者將從重處罰。

c)不得看小說、雜志、報刊等與課本無關的書籍，否則沒收該書籍，并作400字書面保證。

d)不得隨意變換座位，不睡覺、不吃東西、不影響他人學習，否則作寫400字書面檢討

2、衣著整潔，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋進教室（特殊情況除外），否則作300字書面保證

3、課后紀律

a)不得無故拖延甚至拒絕按時完成科任教師的課后作業，不得拒絕科任教師的學習情況詢問和調查。一經發現，將視情況予以作書面檢查的處理。

b)課間休息不得隨意攀附在樓梯間欄桿上玩耍，不得隨意在過道嬉戲打鬧，不得隨意向底樓扔各種物品。一經發現，作500字書面檢查，同時無條件隨時參加學校的各種義務勞動。

4、勞動紀律

a)按質按量完整衛生委員分配的值日任務。

b)參加勞動時，不得無故遲到、早退、缺席，不得打鬧，不得損壞勞動工具。否則嚴肅處理。

5、集體活動紀律

a)學校各種集會、早操、課間鍛煉時，不得無故遲到、早退、缺席，一經發現，將視情況予以作書面檢查的處理。

b)學校各種集會、早操、課間鍛煉時，衣著整齊、整潔，不得穿拖鞋以及與中學生不符合的奇裝異服，否則將嚴肅處理。

c)隊列整齊有序，不講話，不做小動作，不得離開隊伍單獨活動，一經發現，作500字書面檢查，同時無條件隨時參加學校的各種義務勞動。

d)早操時，動作整齊劃一，動作規范、認真，否則單獨演練。

二、衛生方面

1、教室衛生

①、教室及走廊內要保持清潔，不得有亂涂、亂畫、亂丟、亂倒的現象，當天值日生應隨時檢查并及時清理出現的雜物。一經發現，將追究值日生的責任，并作500字書面檢查。（該項工作由勞動委員監督）

②、值日生課后及時擦黑板、清理講臺周圍粉筆灰。如出現不合格者，將追究值日生的責任，并作500字書面檢查。

四、重點規定（“高壓線”）

1、同學之間不得相互侮辱、對罵、起外號，不得造謠、傳謠、誹謗危害他人。一經發現，將追究當事者的責任，作出1000字書面檢討，一學期隨時無條件參加學校集體性勞動。惡劣者將由家長領回家整頓教育一星期。

2、不得做抽煙、喝酒、打架、賭博、不假離校、越墻離校等嚴重違規行為。一經發現，將追究當事者的責任，并 1 交由家長領回家整頓教育半個月。

3、嚴禁利用返校時間、請假出校時間進入游戲廳、錄象廳、桌球廳、舞廳、網吧等未成年人不適合進入的場所。違者，經查實。并寫2000字書面檢討，同時交學校處理。

五、班級管理機構

1、班長 ：負責調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，維護班風、學風，重點負責教室課堂自習的紀律。

2、體育委員：負責早操、課間鍛煉等的組織工作，負責協調組織學校組織的各類體育比賽等。

3、組織委員：負責班級宣傳、板報等組織工作。

4、衛生委員：負責平日及大掃除的衛生安排、督促工作，主要是做好檢查、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

5、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。及時向任課教師反應本班該科的學習情況和出現的問題。

六、其他

未盡事宜一律依照當時當事以及情況的程度作出相應處理。

2012年9月3日

第五篇：班級管理規定

班級管理規定

第一章 班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會： 一個中心是：以學習為中心； 兩個基本點是：紀律和衛生；

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。學會處事：

學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。第二章 班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。第三章 班規

1、在教室內不得喧嘩打鬧，有事到教室外處理，保持教學區安靜。

2、在自習上，不能亂下位，不得隨便說話，確需討論問題，只限同位且不能讓其他人聽到。

3、遵守宿舍制度，值日生要及時打掃衛生，整理好內務，午休晚休按時休息，不大聲喧嘩。

4、不打架，不罵人，與同學和睦相處。

5、不遲到，不早退，不缺勤，嚴格執行請假制度。

6、準時參加宣誓活動，認真唱好班歌，積極參加集體活動。

7、愛護公物，損壞公物按學校規定處理。

8、尊師敬長，不得與老師頂嘴。

9、要及時完成作業，可以討論但嚴禁抄襲。

10、要提前到位，按時打掃并保證質量。

11、不能在班內亂扔垃圾，保持地面整潔。

12、服從班干部、科代表、組長、宿舍長的安排，班干部等人要認真履行職責并發揮帶頭作用。

違紀處理：

1、在全班同學前講一個勵志故事。

2、在全班同學前唱首歌。

3、寫一份心理活動報告。

4、抄班規五遍。

1、擦黑板一天或倒垃圾一天

2、在全班同學前做800字說明

3、找老師反省，寫1000字說明

4、由父母領回家反省，回來后在全班同學前做2000字說明 第四章 班級管理機構

1.值周班長：

班級實行值周班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責宿舍課堂自習的紀律。常務班長負責對值周班長進行監督指導，參與學校會議并及時向值周班長傳達。

2.團支部書記：

負責團委的工作，負責黑板報組織及學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。

3.學習委員：

學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。

4.體育委員：

負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、拔河比賽、乒乓球賽等。

5.衛生委員：

負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

6.生活委員：

負責學生的飯卡充值和掛失等工作。

7.文藝委員： 負責每天課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好板報、歌詠比賽、文藝會演等。

8、紀律委員會

由紀律委員擔任會長，推薦六名委員（值周班委成員除外）并經全班同學多數同意組成紀律委員會。紀律委員會負責監督本班同學的遵守紀律情況，一旦由違紀現象由紀律委員會做出裁定并負責監督執行。當然班級任何一名成員都可以監督班級其他任何成員是否違反班規，如果你認為是違反了，請向紀律委員會成員進行報告，最終由紀律委員會決定，他們裁決、執行的是否公平合理，大家是否滿意，我們可以過一段時間進行投票決定，多數同學不滿意，我們將重選委員會成員，并由會長在班會上作1000字說明。

9、.課代表：

各科代表負責完成各科教師布置的任務，對作業收交情況做好記錄，要做到腿勤、手勤。

10、宿舍長

監督和督促本宿舍成員遵守宿舍制度，創設整潔、舒適、和諧、奮進的宿舍環境，及時做好本宿舍成員的考勤。