第一篇：黨員創(chuàng)新爭優(yōu)承諾履行情況工作匯報

開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動，對每個共產(chǎn)黨員來說，就是要從小事，身邊事做起，黨員創(chuàng)新爭優(yōu)承諾履行情況工作匯報。自學(xué)習(xí)以來，我嚴格要求自己。

一、教師角色愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)新爭優(yōu)，在教學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)新爭優(yōu)

二、班主任角色

1、用高尚的人格魅力感染學(xué)生

2、貼心交流，做好學(xué)生思想工作

3、用愛心感化學(xué)生

4、賞識激勵舉例：我們班張飛同學(xué)是個兩有生，好遲到，工作匯報《黨員創(chuàng)新爭優(yōu)承諾履行情況工作匯報》。外婆用過很多方法。早上六點半打電話叫起床，交流等，都起不到明顯效果。有一次，他又連續(xù)遲到了2次，我很生氣，全班都以為我要批評他，同學(xué)們的眼神告訴我，他們都在等著什么，一瞬間，我冷靜了下來，我知道這個時候批評他一點效果都沒有。我說：張飛，今天比昨天有進步，賞你一個糖。當我把糖放在他手上時，他驚呆了！從那以后，他遲到的次數(shù)明顯少多了。我在工作中還有很多不足之處，需進一步學(xué)習(xí)。在以后的工作中，我會更加努力的學(xué)習(xí)。從自身工作的實際出發(fā)，以良好的大局意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，投入到教育活動中去。2010年11月15日

第二篇：教師黨員創(chuàng)新爭優(yōu)承諾履行情況工作匯報

開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動，對每個共產(chǎn)黨員來說，就是要從小事，身邊事做起。自學(xué)習(xí)以來，我嚴格要求自己。

一、教師角色

愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)新爭優(yōu)，在教學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)新爭優(yōu)

二、班主任角色

1、用高尚的人格魅力感染學(xué)生

2、貼心交流，做好學(xué)生思想工作

3、用愛心感化學(xué)生

4、賞識激勵

舉例：我們班xx同學(xué)是個兩有生，好遲到。外婆用過很多方法。早上六點半打電話叫起床，交流等，都起不到明顯效果。有一次，他又連續(xù)遲到了2次，我很生氣，全班都以為我要批評他，同學(xué)們的眼神告訴我，他們都在等著什么，一瞬間，我冷靜了下來，我知道這個時候批評他一點效果都沒有。我說：xx，今天比昨天有進步，賞你一個糖。當我把糖放在他手上時，他驚呆了！從那以后，他遲到的次數(shù)明顯少多了。

我在工作中還有很多不足之處，需進一步學(xué)習(xí)。在以后的工作中，我會更加努力的學(xué)習(xí)。從自身工作的實際出發(fā)，以良好的大局意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，投入到教育活動中去。

XX年11月15日

第三篇：教師黨員創(chuàng)新爭優(yōu)承諾履行情況工作匯報(精)

教師黨員創(chuàng)新爭優(yōu)承諾履行情況工作匯報

開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動，對每個共產(chǎn)黨員來說，就是要從小事，身邊事做起。自學(xué)習(xí)以來，我嚴格要求自己。

一、教師角色

愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)新爭優(yōu)，在教學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)新爭優(yōu)

二、班主任角色

1、用高尚的人格魅力感染學(xué)生

2、貼心交流，做好學(xué)生思想工作

3、用愛心感化學(xué)生

4、賞識激勵

舉例：我們班xx同學(xué)是個兩有生，好遲到。外婆用過很多方法。早上六點半打電話叫起床，交流等，都起不到明顯效果。有一次，他又連續(xù)遲到了2次，我很生氣，全班都以為我要批評他，同學(xué)們的眼神告訴我，他們都在等著什么，一瞬間，我冷靜了下來，我知道這個時候批評他一點效果都沒有。我說：xx，今天比昨天有進步，賞你一個糖。當我把糖放在他手上時，他驚呆了！從那以后，他遲到的次數(shù)明顯少多了。我在工作中還有很多不足之處，需進一步學(xué)習(xí)。在以后的工作中，我會更加努力的學(xué)習(xí)。從自身工作的實際出發(fā)，以良好的大局意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，投入到教育活動中去。XX年11月15日

第四篇：黨員履行承諾小結(jié)

2011年上半年塔城路社區(qū)黨員履行承諾小結(jié)

—水泥廠小區(qū)黨支部黨員楊海山

我叫楊海山，男，漢族，今年83歲，入黨時間是1957年2月，是名老黨員，是水泥廠小區(qū)黨支部居民黨員，在今年3月我縣“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我與支部簽訂了黨員承諾書，結(jié)合自身實際我認領(lǐng)了社情民意搜集崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗，現(xiàn)就2011年上半年崗位承諾情況做個總結(jié)，總結(jié)如下：

一、按時參加水泥廠小區(qū)黨支部和塔城路社區(qū)組織的各項公益性活動：（1）5月27日，參加社區(qū)在和諧廣場舉辦的第三屆居民鄰里節(jié)活動；（2）6月25日，參加社區(qū)在和諧廣場組織的慶祝建黨90周年系列活動。

二、參加社區(qū)4月8日組織的“愛國衛(wèi)生月”活動，在4月份愛國衛(wèi)生月活動中，積極參加社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進小區(qū)活動3次，同時定期聯(lián)系聯(lián)合黨委委員、黨代表，發(fā)揮社區(qū)聯(lián)合黨委三聯(lián)系作用，及時收集、掌握本小區(qū)內(nèi)熱點、難點問題，做到有情必報，上半年，收集、解決本小區(qū)居民難點問題2件。

上半年工作已結(jié)束，在下半年里我將繼續(xù)履行我的黨員崗位承諾，積極踐諾，爭取一位黨員，樹一面旗幟，以自己的實際行動服務(wù)居民，在社區(qū)聯(lián)合黨委的帶領(lǐng)下，積極參與社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭當黨員模范先鋒。

第五篇：黨員創(chuàng)新爭優(yōu)總結(jié)

黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)

按照校黨支部的統(tǒng)一安排，自開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，自己嚴格按照活動要求自覺深入學(xué)習(xí)，自覺查找不足之處及自覺改進工作，不僅在個人黨性修養(yǎng)上取得一定的成績，在思想的更高站位上領(lǐng)會了全國黨組織和黨員中部署開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”活動重要性和必要性。現(xiàn)對照“創(chuàng)新爭優(yōu)”活動的具體要求，對自己在一年半?yún)⑴c創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況作如下匯報：

一、完成情況

在黨支部的指導(dǎo)和幫助下，我順利完成了公開承諾中自己提出的各項要求，具體完成情況如下：

1、政治上努力學(xué)習(xí)理論知識，加強自己的思想認識；

2、在教學(xué)工作中認真完成系部安排的每一次教學(xué)任務(wù)，按時批改學(xué)生作業(yè)，積極聽取優(yōu)秀教師的課程，晚自習(xí)時間及時處理學(xué)生存在的問題，；

3、在科研工作中，完成論文發(fā)表、參與課程改革、教材參編、連鎖經(jīng)營管理專業(yè)建設(shè)以及新專業(yè)調(diào)研等相關(guān)工作；

4、在院系活動中，積極參加學(xué)校組織的各種活動并承擔(dān)各類活動的服務(wù)人員，為各位老師做好后勤服務(wù)工作。

二、存在問題

1、在政治學(xué)習(xí)上還欠缺不足，自覺性不夠強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠；二是學(xué)習(xí)的深度不夠；三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作有差距。

2、要努力提高自己的適應(yīng)性，做到干一行愛一行。作為一名教師黨員，我們的工作職責(zé)主要體現(xiàn)在教書育人這四個字上，我感到除了要保證自己有足夠的理論知識和教學(xué)能力之外，還應(yīng)該與學(xué)生加強溝通認識，了解學(xué)生的真實想法，真正走入學(xué)生的內(nèi)心；

3、在提升自己的教學(xué)能力的同時不斷加強自己的科研能力。作為一名高校教師，科研能力也是自己工作中的重要環(huán)節(jié)，相對于學(xué)校很多優(yōu)秀教師而言，自己在這一方面的努力還有所欠缺。

三、今后努力方向 金無足赤，人無完人。但是只要不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。

第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。

我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

第二、在提高教學(xué)效益上見成效。

在教學(xué)工作中，努力將學(xué)習(xí)實踐活動與推進有效教學(xué)研究結(jié)合起來，在加強備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。

第三、加強業(yè)務(wù)能力，努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯誤傾向，自覺做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時間，加強學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力。

2012年6月12日