第一篇：辦公空間快題設計 文檔

辦公空間建筑室內設計指導任務書

一、實訓目的與要求

1．了解辦公建筑室內設計的基本特點及內部空間組成要求。

2．學習并掌握辦公平面空間組合的方法，有機處理建筑內部的功能流線和交通流線，合理布局 內部空間與空間的銜接過渡關系。

4．整體的空間內部環境設計要求符合建筑形式美的規律，創造有個性的吻合辦公建筑特性的室內形象。

二、實訓儀器

圖紙、手繪工具、馬克筆、尺子、針管筆

三、實訓原理

學習并掌握辦公建筑內環境的功能要求、裝飾要求、消

防要求等；熟悉并掌握較大面積辦公室內環境設計中的平面規劃（門廳、開放式辦公空間、封閉式辦公空間、其它）、功能設計、三維空間設計。

四、實訓步驟

1、任務書分析

2、功能

第二篇：辦公空間設計

辦公空間設計

調研報告書

專業名稱 ：環境藝術設計

班級學號 ： 學生姓名 ：吳云雷

設計課題 ：《建筑師居家辦公空間設計》

完成日期： 2011-6-6

鄭州輕工業學院易斯頓美術學院

二O一一年六月

一 導言

調研時間： 2011年6月1日-2011年6月6日

調研地點：易斯頓國際美術學院

調研方法：上網、文字資料

考察內容：市場調查

調研目的：深入了解辦公空間的形式，為以后自己的設計之路設計打下堅實的基礎。

二 課題基本情況介紹

課題基本情況介紹

查找資料得知上世紀六七十年代，瑞典最先有人強調個人空間的辦公環境，設計出了每個人“U”型的辦公空間。八十年代初期，美國各大公司正時興建造大開間的集體辦公區，這樣的辦公室環境招示著一種思想：人人平等.張揚個性.和微軟“尊重個人創造力”的形象相得益彰。

辦公空間設計的首要目標：以人為本。辦公空間室內設計的最大目標就是要為工作人員創造一個舒適、方便、衛生、安全、高效的工作環境，以便更大限度地提高員工的工作效率。同時辦公空間的可以分為具有行政性(各級機關、團體、事業單位、各類經濟企業的辦公樓)，專業性(各類設計機構、科研部門、商業、貿易、金融等行業的辦公樓)，綜合性(指同時具有商場、金融、餐飲、娛樂、公寓及辦公室綜合功能設施的辦公樓)。

但是在近20年間，除了辦公家具和設備改進之外，無論從空間的形態、構成以及功能幾乎沒有本質的改變。進入新世紀以后，隨著IT技術運用越來越普及，人性化企業管理模式的推進，“亞健康”概念的提出等等，使得人們重新來關注辦公空間（一般被認為是最佳模式的開放式的空間），并以人性化為切入點，提出了一些新的設想和實踐。

調研開始找到許多關于辦公室設計的大量資源，還有許多其他類型的辦公室設計方案，并沒有找到的就是那種單純的能夠區別于其他類型的設計者的辦公室設計。從對工作區，休息室的最初印象到會議室的吸引人之處或者是設計工作室本身的功能性和豪華性。設計師工作室在風格上功能和特點上能夠是十分獨特的，這種空間設計上的獨特之處也是隨著文化的不同而有所不同的，員工對于設計公司的要求是來自于工作區和休息區。所以一家設計公司對他們的員工能給予的就是創造一切可能激發設計人員創造出最后的作品。

在我國，傳統的辦公環境是每個人一桌一燈，一大排日光燈，象工廠一樣。八十年代后，機關單位的辦公臺加大班椅，成為一種呆板的符號化特色。從20世紀80年代初辦公空間開始引進港臺模式，逐步從封閉的小辦公空間到大空間形式的轉變，這不僅僅是一種空間形式的轉化，更為體現企業文化，改變工作作風，對提升工作效率產生了積極影響。

但是在近20年間，除了辦公家具和設備改進之外，無論從空間的形態、構成以及功能幾乎沒有本質的改變。進入新世紀以后，隨著IT技術運用越來越普及，人性化企業管理模式的推進，“亞健康”概念的提出等等，使得人們重新來關注辦公空間（一般被認為是最佳模式的開放式的空間），并以人性化為切入點，提出了一些新的設想和實踐。

當今社會，隨著商業環境的不變化，客戶面臨著激烈的競爭。在競爭近乎殘酷的大環境下，公司所面臨的難題是怎樣不斷地創新并保持有里的競爭優勢，再有就是人們所從事的工作類型的變化。工作空間的設計得當與否取決于設計本身能否體現出公司的商業特性，而成功的設計則必須能為公司的商業行為帶來經濟效應。

根據市場內辦公空間展開調查之后得知了以下的實踐理論知識和看法：

室內空間設計的基本原理經驗

室內空間設計的就范圍十分廣泛小到小型住宅、小型辦公區及大型的辦公區，復雜的商業空間和公共建筑設施。空間與人發生聯系就產生了“環境”人們生活、工作于這個環境。辦公空間設計就是針對人們的工作方式進行符合這種工作方式的工作場所的空間的有效使用和其功能的完善，就是辦公空間的意義，也是一項復雜的任務。空間設計指的是對整個空間規劃、布置的過程。從設計者接到設計任務開始到我們繪制氣泡圖和平面圖，這個過程稱為宇設過程。在這一設計過程中，還必須最一些必要的工作，即資料搜集、調查、分析和解釋等。

⒈ 充分利用空間。室內空間設計是多建筑原有的基礎結構以上圍合面所形成的內部空間進行的再創造，使其更加符合人們在是內空間中進行各種活動的要求，滿足人們的物質及精神方面的不同需求。

⒉ 雖然建筑本身形成的原始內部空間或多或少地反映了建筑的特征，但仍有一些空間無論在功能使用方面還是在空間造型的藝術處理方面都不盡如意，存在著這樣需要解決和完善的問題，這就需要我們在空間的利用方面進行再創造，比較典型的就是對大空間的充分利用。空間的充分利用，有使用功能的需求，也有精神功能的需求上的需要。

⒊ 原結構形式的利用。建筑空間是人們通過物質材料從自然空間中圍隔出來而形成的各種各樣的室內空間造型起則重要的作用，因此在現代技術日益發達的今天，如何利用、駕馭剪除的原結構形式，使之更充分地融入辦公空間，是我們在設計中面臨的一個難題。

4．空間的彈性作用。不同類型的空間均有其不同的使用功能和特征。但是有的空間就四用功能來講具有很大的靈活性，也就是說對空間的利用學要掌握一定的鄰國多變性，以滿足人們對空間各種各樣的使用要求，這也就是對空間的彈性利用。（1）活動隔斷；空間可分可合，割斷可高可矮，可以半通透。（2）活

動頂棚；可以升降和平移，可以將頂棚移動開變成露天的后半露天的形式空間。

（3）活動地面；通過地面的升降。

案例一韓松作品：工作天堂

CONATUS及小豬斑納服裝公司深圳辦公室

第三篇：《餐飲空間設計》快題設計單元任務書.

《餐飲空間設計》快題設計單元任務書 現代中式餐廳前廳設計 西餐廳就餐區設計

水吧、酒吧、咖啡吧吧臺設計 主題及特色餐廳方案設計 適用對象:2009級室內設計學生 快題設計1:現代中式餐廳前廳設計 面積要求:12米×8米自定義建筑空間。

功能要求:設計滿足接待、前臺、休息區、通道等前廳基本功能區。

設計要求:掌握餐廳前廳設計的基本原理,在妥善解決功能區問題的基礎上,力求方案設計富于文化與特色。

工具要求:速寫本、鉛筆、中性筆或鋼筆。圖紙要求:平面線稿1張、透視線稿2-3張。表現方式:鋼筆、中性筆徒手表現。

進度要求:設計時間100分鐘,方案構思階段30分鐘,草圖表現階段70分鐘。評分標準:(總分數:20分總體布局4分,功能關系8分,流線組織2分,圖面表現6分。

快題設計2:西餐廳就餐區設計

面積要求:約150平米自定義建筑空間。功能要求:設計滿足西餐就餐區基本功能要求。

設計要求:了解西餐廳就餐區的使用性質及就餐單元所需面積,合理把握就餐單元之間的關系,有效地組織人流流線。

工具要求:速寫本、鉛筆、馬克筆、中性筆或鋼筆。

圖紙要求:方案平面圖1張、功能分析圖1張,流線分析圖1張,立面圖1張,透視圖2張。

表現方式:鋼筆、中性筆及馬克筆徒手表現。

進度要求:設計時間300分鐘,方案構思階段40分鐘,草圖表現階段260分鐘。評分標準:(總分數:20分總體布局4分,功能關系8分,流線組織2分,圖面表現6分。

快題設計3:水吧、酒吧、咖啡吧吧臺設計(三選一 面積要求:約20平米自定義建筑空間

功能要求:設計滿足水吧、酒吧、咖啡吧吧臺區基本功能要求

設計要求:根據吧臺功能及技術要求確定結構及布置方式,集中精力完善細部設計,注重材料應用、色彩配置、照明設計等設計因素,使方案逐步趨于成熟。

工具要求:速寫本、鉛筆、馬克筆、中性筆或鋼筆

圖紙要求:方案平面圖1張、功能分析圖1張,流線分析圖1張,立面圖1張、立面材料分析圖1張,透視圖2張

表現方式:鋼筆、中性筆及馬克筆徒手表現

進度要求:設計時間300分鐘,方案構思階段40分鐘,草圖表現階段260分鐘。評分標準:(總分數:20分總體布局6分,材料應用4分,圖面表現10分。

快題設計4:主題及特色餐廳方案設計

面積要求:約300平米自定義建筑空間

功能要求:設計滿足主題及特色餐廳整體布局要求及各功能區基本功能要求 設計要求:以滿足功能需要為原則,流線清晰,分區合理,風格突出,主題色彩鮮明,文化內涵豐富,通過形態,色彩,照明,陳設,景觀植物的擺放等有形的元素來營造餐廳的氛圍。

工具要求:速寫本、鉛筆、馬克筆、中性筆或鋼筆

圖紙要求:方案總平面圖1張、功能分析圖1張,流線分析圖1張,設計說明1張、立面圖4張、透視圖4張。

表現方式:鋼筆、中性筆及馬克筆徒手表現

進度要求:設計時間12課時,方案構思階段2課時,草圖表現階段10課時。評分標準:(總分數:40分總體布局5分,設計說明2分,功能關系10分,流線組織3分,圖面表現20分。

第四篇：辦公空間設計教學大綱

《辦公空間設計》教學大綱

第一部分 課程簡介

一、課程的性質和教學目標

（一）性質：辦公空間設計是環境藝術設計專業中較重要的一門學科，通過對它的學習，使得學生對于現代辦公空間的方法與步驟得到深入的認識和了解，能獨立完成辦公空間設計的任務。

（二）目標：

1.掌握室內空間設計原理與辦公空間設計程序。

2.掌握辦公空間設計及方法、辦公空間設計表現、空間組織特征和造型要求。3.掌握室內設計的基本內容、方法，對辦公空間的色彩處理、材料特征和應用照明構想及陳設品的設置等有深入的認識和理解。

4.掌握空間組織、結構處理、界面造型的基本方法。

二、課程的基本內容

從室內環境設計體系構架中選擇和組織了“室內空間設計原理和辦公空問設計原則與程序”、“辦公空間設計方法”、“辦公空間設計表現”、“辦公空間發展趨勢”四個板塊的內容，構成一個思維技術體系。

三、先修課程及后續課程

（一）先修課程：《居住空間設計》。

（二）后續課程：《商業空間設計》、《景觀及設施設計》、《畢業設計及作品展示》等。

第二部分 課程教學總體安排

一、學時及學時分配

（一）課程總學時：64學時

（二）學時分配如下（其中理論32學時，占總學時50%；實訓32學時，占總學時50%）：

二、推薦選用教材意見及要求

（一）學生用教材： 1．《室內環境設計原理》

主編：朱鐘炎 王耀仁 王邦雄 朱保良 出版社：同濟大學出版社 出版時間：2003年1版

2．《室內設計原理》

主編：陸震緯 出版社：同濟大學出版社 出版時間：2004年1版

（二）教師用教參： 1．《公共空間設計》

主編：鄭曙旸 出版社：新疆科學技術出版社 出版時間：2006年1版 2．《辦公空間設計》

主編：弗朗西斯科.阿森西奧.切沃 出版社：中國建筑工業出版社 出版時間：1999年1版

三、開設本課程需要的教學環境、設備條件及學生基礎條件的說明。

（一）教學環境、設備條件

開設本課程需多媒體教室、手繪教室。

（二）學生學習該課程應具備的知識能力 空間想象能力、創新能力和實踐動手能力。

四、考核

（一）考核方案見考試試卷

（二）考核成績計算（平時成績占40﹪、考試成績占60﹪）

（三）考核的形式：辦公空間設計作品（隨堂）

第三部分 課程教學內容及教學要求

一、內空間設計原理和辦公空間設計原則與程序（了解）

（一）室內空間設計的基本原理（1）充分利用空間（2）原結構形式的利用（3）空間的彈性利用

（二）辦公空間設計原則（1）建筑空間的再創造原則

（2）功能性原則

（3）“人的主體性”和“環境的整體性”原則

（三）辦公空間設計的基本程序（1）訪問調查（2）觀察（3）確立建筑數據（4）整理搜集所得信息（5）分析數據（6）解析數據并列表

【教學要求】

1.掌握室內空間設計的概念，把握辦公空間設計基本原則； 2.掌握辦公空間設計的基本程序；

3.深入了解空間的類型、掌握室內空間的特點、功能和辦公室設計方法； 4.熟練掌握比例與尺度、對比與統一在辦公空間設計中的把握與運用； 【單元練習】—單項技能訓練

1、成熟企業辦公空間的資料收集整理

（1）根據辦公空間設計的基本程序對特定企業進行資料收集整理，了解企業簡介及企業文化，部門分配。（2）規格：A4

二、辦公空間設計方法（熟練掌握）

（一）辦公空間類型（1）開敞辦公空間（2）封閉辦公空間（3）流動辦公空間（4）動態辦公空間（5）靜態辦公空間（6）結構辦公空間（7）虛擬辦公空間

（二）辦公空間的分隔與組合

（1）辦公空間的分隔和聯系（2）辦公空間的組合

（三）辦公空間設計規范（1）辦公空間尺度（2）辦公空間的布置分類（3）辦公空間界面處理

（4）室內辦公空間整體感的形成

（四）辦公空間設計方法（1）氣泡圖設計方法（2）塊狀圖設計方法（3）采光、照明的整體布局 【教學要求】

1．在現有空間環境條件的基礎上進行對工件的在創造； 2．掌握辦公空間尺度的把握；

3．熟悉辦公空間的空間布置和處理手法；

4．準確掌握辦公空間的類型、辦公空間設計規范和辦公空間的設計方法； 【單元練習】—單項技能訓練

1、辦公空間的平面布置設計

（1）運用氣泡圖設計方法或塊狀圖設計方法對原始框架圖進行平面布局，并考慮采光及照明的整體布局。（2）規格：A

3三、辦公空間設計表現（熟練掌握）

（一）形態學的表現方法（1）實體形態的創造表現（2）實體形態的相關要素

（二）室內色彩與辦公空間設計（1）室內色彩設計心理學及其他要素（2）室內色彩與空間

（3）室內色彩的體現風格和個性（4）室內色彩可調節心態

（5）辦公空間設計中的色彩運用

（三）辦公空間的采光、照明設計（1）室內采光、照明的宗旨（2）辦公空間的采光設計

（3）設計“靜”態與“動”態相聯系的光照效果

（四）辦公空間綠化植物的選用（1）根據植物條件選用（2）根據室內條件選用

（3）根據室內綠化植物的位置選用 【教學要求】

1．熟悉辦公空間設計的視覺要素中點線形的運用；

2．掌握辦公空間設計常用的形式法則，在理論的指導下進行視覺要素運用的專項訓練；

3．熟悉辦公空間設計的程序；

4．熟練掌握比例與尺度、對比與統一在辦公空間設計中的把握與運用； 【單元練習】—單項技能訓練

1、辦公空間的細化布局設計

（1）在平面布局的基礎上進行色彩，照明的設計，進行立面施工圖設計（2）規格：A

4四、辦公空間發展趨勢（掌握）

（一）另類辦公方式（1）家庭辦公方式（2）旅館辦公方式（3）輪用與客座辦公方式

（二）新型辦公空間（1）景觀辦公空間（2）智能辦公空間（3）移動辦公室（4）共享辦公室（5）飛機座艙辦公室

【教學要求】

1．創造具有設計理念的辦公空間形態，并能分別在空間的尺度、平面和立面上予以把握。

2．根據辦公困難關鍵的特點配置綠化和選用植物。3．把握辦公空間設計中的形態學的表現方法； 4．掌握辦公空間的色彩及辦公室的關系。【單元練習】—單項技能訓練

1、辦公空間效果后期設計

（1）各種辦公家具結構，透視圖透視關系明確，最后定稿，繪制效果圖。（2）規格：A4

第四部分 綜合實訓

一、綜合技能實訓項目一（見第三部分課程教學內容 內空間設計原理和辦公空間設計原則與程序訓練項目）

（一）項目名稱：辦公空間設計的前期資料收集

（二）能力目標：訓練學生的設計初期的資料收集能力

（三）實訓內容：成熟企業辦公空間的資料收集整理

（四）檢驗形式：調查報告

（五）支撐知識點：企業簡介、部門安排、照明要求

二、綜合技能實訓項目二（見第三部分課程教學內容 辦公空間設計方法訓練項目）

（一）項目名稱：辦公空間平面布局訓練

（二）能力目標：訓練學生的空間布局掌握

（三）實訓內容：對一個200平米左右的商業空間進行平面布置

（四）檢驗形式：平面設計方案

（五）支撐知識點：功能分區、通道設計、人體工學應用

三、綜合技能實訓項目三（見第三部分課程教學內容 辦公空間設計方法訓練項目）

（一）項目名稱：辦公空間頂棚設計

（二）能力目標：訓練學生的頂棚照明設計能力

（三）實訓內容：在做過的平面布局中任選一套做照明及頂棚設計

（四）檢驗形式：頂棚設計方案

（五）支撐知識點：光與影的關系、照明設計要素、造型能力

附：必要說明

1、本課程力求把握辦公空間設計藝術的前沿動態。

2、著眼于新技術、新材料、新手段在辦公空間設計中的應用。

3、突出理論和實踐相結合，注重將理論置入于實踐中加以學習。

4、在學習辦公空間設計的普遍藝術規律以及設計方法的基礎上，選擇具有代表性的實際案例加以重點突破，以達到培養學生分析問題和解決實際問題的能力。

5、著眼于社會未來的需求，注重學生創新設計能力的培養。

6、在教學方法上，采取課堂理論與校外社會實踐相結合。

7、在教學手段上，通過多媒體以及大量豐富的圖片以視頻資料，拓寬學生的專業視野，采用課堂教學與多媒體網絡在線教學相結合的方式，使學生在學習相關基礎知識的同時也可以獲得更為直接的設計體驗。

第五篇：辦公空間設計教學設計

辦公空間設計教學設計

當今社會,隨著商業環境的不斷變化,客戶面臨著激烈的競爭。在競爭近乎殘酷的大環境下,公司所面臨的難題是怎樣不斷地創新并保持強有力的競爭優勢,再有就是人們所從事的工作類型的轉化。因為,我們正經歷著一個以工業為主體的經濟向知識經濟轉化的轉軌期。辦公場所作為一種經營工具,必須盡可能多的為獲取最大利潤提供最大的可能空間。因此,對工作環境進行設計已成為一個新的行業,設計師們采用新的技巧、方法對工作環境進行有新意的設計,使工作空間更具活力,能給客戶帶來更大的效益,而非僅僅停留在美化辦公環境這一目的上。

工作空間設計得當與否取決于設計本身能否體現出公司的商業特性,而成功的設計則必須能為公司的商業行為帶來經濟效應。設計師必須敏銳地把握好自身的資源優勢,去適應這個市場。

力求將現代辦公空間設計的新理論、新思維及新方法融入其中。第一教學單元 室內空間設計原理和辦公空間 設計原則與程序

一、室內空間設計的基本原理(一)充分利用空間(二)原結構形式的利用(三)空間的彈性利用

二、辦公空間設計原則(一)建筑空間的再創造原則(二)功能性原則

(三)“人的主體性”和“環境的整體性”原則

三、辦公空間設計的基本程序(一)訪問調查(二)觀察(三)確立建筑數據(四)整理搜集所得信息(五)分析數據(六)解析數據并列表

第二教學單元 辦公空間設計方法

一、辦公空間類型(一)開敞辦公空間(二)封閉辦公空間(三)流動辦公空間(四)動態辦公空問(五)靜態辦公空間(六)結構辦公空間(七)虛擬辦公空間

二、辦公空間的分隔與組合(一)辦公空間的分隔和聯系(二)辦公空間的組合

三、辦公空間設計規范(一)辦公空間尺度(二)辦公空間的布置分類(三)辦公空間界面處理(四)室內辦公空間整體感的形成

四、辦公空間設計方法(一)氣泡圖設計方法(二)塊狀圖設計方法(三)采光、照明的整體布局 第三教學單元 辦公空間設計表現

一、形態學的表現方法(一)實體形態的創造表現(二)實體形態的相關要素

二、室內色彩與辦公空間設計(一)室內色彩設計心理學及其他要素(二)室內色彩與空間

(三)室內色彩的體現風格和個性(四)室內色彩可調節心態(五)辦公空間設計中的色彩運用

三、辦公空間的采光。照明設計(一)室內采光、照明的宗旨(二)辦公空間的采光設計

(三)設計“靜”態與“動”態相聯系的光照效果

四、辦公空間綠化植物的選用(一)根據植物條件選用(二)根據室內條件選用

(三)根據室內綠化植物的位置選用 第四教學單元 辦公空間發展趨勢

一、另類辦公方式(一)家庭辦公方式(二)旅館辦公方式(三)輪用與客座辦公方式

二、新型辦公空間(一)景觀辦公空間(二)智能辦公空間(三)移動辦公室(四)共享辦公室(五)飛機座艙辦公室

第一教學單元 室內空間設計原理和辦公空間 設計原則與程

室內空間設計的范圍十分廣泛,小到小型住宅工作間,大到復雜的商業空間和公共建筑設施。某建筑師說過:“空間基本上是由一個物體同感覺它的人之間產生的相互關系所形成的”。空間是物質延續性的存在形式,離不開人的作用,但又不依賴于人的意識而存在,它是客觀實在的,又是有限和無限的統一。