第一篇：古箏最佳練習安排

每日練琴菜單(非常有效的學習方法)

感謝網友“一紙愛情”的無私奉獻,我們才得以在此分享,這是非常好的學習方法,希望大家仔細看,認真練習,一定能得到收獲與進步！

每日練琴菜單

一、時間分配

彈古箏者，必須每天練琴。常言道：“一天不練自己知道，兩天不練同行知道，三天不練聽眾知道?！碧貏e是學習古箏專業(yè)的學生，每天一定要保證3-5小時的練習時間。具體訓練安排可見下

內容 專業(yè) 業(yè)余

基礎訓練（用節(jié)拍器）60分鐘 20分鐘

搖指 3-8搖 力度變化搖 20-30分鐘 5分鐘

新曲練習分段、分句練習90-120分鐘 40分鐘

視奏 專業(yè)五線譜 業(yè)余簡譜 15分鐘 5分鐘

復習舊曲 30分鐘 10分鐘

保留曲目練習（進入演奏狀態(tài)）20分鐘 10分鐘

二、分組練習

舊曲和保留曲可分組練習，若有10首可分成2組，5首為一組。星期一、三、五練第一組。星期二、四、六練第二組。也可根據(jù)保留曲目的多少分成三組或者四組。比如：

第一組 第二組

星期1、3、5 星期2、4、6

井岡山上太陽紅 銀河碧波

漢江韻 秦桑曲

黔中賦 茉莉芬芳

林沖夜奔 將軍令

春江花月夜 高山流水

伊犁河畔 鐵馬吟

專業(yè)學生一般應保留20首曲目。業(yè)余學生可以保留10首。以應付各類演出。

三、基礎訓練

基礎訓練包括以下6種練習：

1、撥弦練習

2、彈弦練習

3、琶音練習

4、輪抹練習

5、搖指練習

6、雙手練習

1、撥弦練習

古箏是一種彈撥樂器，撥弦練習是基礎訓練中最為重要的一個部分，是每天練琴時首先要練習的內容。要求手指放上琴弦后，用指尖撥弦，不能一摸而過，四個手指是力量要均勻，雙手手臂要放松，盡量體會手指撥過琴弦的感覺。可用節(jié)拍器計速練習。先由慢速開始，每日加快速度，練習時撥弦持續(xù)5分鐘不間斷。練習曲目如下：

1235 2356 3561 ??????????（雙手同時彈奏 上行下行 不再做詳細說明）

2、彈弦練習

彈弦練習與撥弦練習要求有所不同。要求手指離開琴弦約1cm，靠手指指力彈出既有顆粒性，又有彈性，力度均勻的音。可以用節(jié)拍器計速練習，由慢逐日加快，最理想是達到每分鐘120拍以上。練習如下：

...:..:....:..:..:...:..........................3561 3516 3651 3615 3156 3165 2356 2365 2536 2563 2635 2653

????（雙手放在高低兩個八度 上下行彈奏以上內容 不再詳細記譜）

另外還有一個：

5321 5312 5231 5213 5132 5123 6532 6523 6352 6325 6253 6235

................................................????（如上）

這個練習是一紙愛情非常推薦滴~因為真的可以把四個手指練開，感覺彈琴輕松好多。大家一定要練哦~~順便提醒一下 這個練習的音符全是十六分音符，也就是說到達每分鐘120拍的速度的話，就是1秒鐘彈8次弦。（汗，好難，偶現(xiàn)在的速度才到每分鐘80拍-_-?。?還有要注意的是，千萬不要只重視速度，而忽略了音色的顆粒性，飽滿性。否則就亂成一片了。

3、琶音練習

琶音是古箏技術中運用較為廣泛的一種技法，分為單手琶音和雙手琶音。要彈好琶音，就必須每日練習，熟練掌握其技法。要求用撥弦的方法彈奏，手指發(fā)音要結實，每個手指用力要均勻，換手指要快，要準確。雙手琶音時手指是同時放上弦，并且上弦要快，手裳，手腕要放松，在雙手接替時連接要好，不要留換手痕跡。

琶音練習的譜子不再介紹，因為是很平常的練習譜，相信大家都有，所以只把彈奏琶音的要求寫上來。

四、輪抹練習

輪抹技法在基本功訓練中常被忽略。其實練好了輪抹。雙手的食指彈弦已經基本不成問題，因此，輪抹也是每天練琴不可缺少的部分。

輪抹的要求是：雙手交替速度要快，雙手手腕要放松，用指尖第一小關節(jié)勾弦（彈弦的方法），再加上手腕的上、下動作。左右手靠攏，發(fā)音力度要均勻。在一般情況下，應先用右手，但如果在練習時，為了鍛煉左手的靈活性，也可以先左手后右手。

如：先左手 5050 6060 先右手 0505 0606

0505 0606 5050 60605、搖指練習（很重要的一環(huán) 請一定認真看）

搖指是較難掌握好的一種技法，因此，每天練習必不可少?？捎萌缦聝芍蟹椒ㄟM行訓練。1、3-8的搖指：從最低的一根琴弦開始搖，先搖3個顆粒，如 111 222

___ ___

::::....----

一直搖到最高的一根琴弦再用4個顆粒 如 1111 6666

____ ____

--------

從最高搖到最低，依次類推，5個顆粒由低至高，6個顆粒由高到低，7個顆粒由低到高，8個顆粒由高到低。要求往返過弦音要均勻，個數(shù)要清楚，顆粒要突出。

2、長搖練習

長搖練習也叫耐力練習，在任何一根琴弦上做持續(xù)數(shù)分鐘不間斷的搖指，力度由弱漸強，又由強漸弱。也可以抽出樂曲中搖指段的旋律，作強度層次變化練習。如：

第一遍 pp(極弱)第二遍 p(弱)第三遍 mf(微強)第四遍 f(強)第五遍 ff(極強)

偶個人目前還在練同一根弦上的強弱變化及游搖練習。感覺很有幫助，彈起來會累，第一次彈1分鐘左右，第二次到1分半鐘，逐漸增多，只要堅持幾次，手臂的酸疼就會輕很多。所以不要只練了一次就覺得難而放棄。^_^

第二篇：古箏教案第三課及練習

第三課 “托”的夾彈法練習曲和小樂曲

（二）教學內容：

1、學習“托”的夾彈法練習曲——練習2

2、學習樂曲《小白船》、《大長今》主題歌

教學目的：

通過本節(jié)課基本掌握托指法走弦練習，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《小白船》、《大長今》主題歌。

教學過程：

一、上節(jié)回顧

上節(jié)課學習了“托”的夾彈法的練習1，以及樂曲《搖啊搖》、《我和你》，這節(jié)課學習“托”的夾彈法練習2。

二、學習“托”的夾彈法練習曲——練習2 首先調整好坐姿，來看一下譜例。

練習2譜例

1、示范彈奏1遍。

2、視唱1遍。

3、下面講解一下具體的彈奏方法：將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，照此方法依次向前彈奏。右手換弦后，左手跟隨右手放弦。

將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，其余手指順勢自然向前移動。當右手彈奏中音5時左手也隨之跟過去。

大家在練習時可分三個步驟進行：

1）右手走弦練習。（示范6———| 5———）

2）左手走弦練習。（示范6———| 5———）

3）雙手配合練習。（示范6———| 5———）

第一組（6——— | 5———）基本掌握后再練習后面的譜例。

3、所學樂曲每天復習1遍（建議大家在不同音區(qū)進行練習）。

第三篇：古箏教案第一課及其練習曲目

古箏教案第一課 第一課

“托”的彈法

教學內容：

1、基礎知識

2、樂理知識

3、“托”的夾彈法

教學目的：

通過本節(jié)課大致了解古箏，并能夠初步掌握“托”的彈奏。

教學過程：

一、基礎知識

1、古箏基本構造

2、古箏的擺放

3、手的部位名稱

4、義甲的佩戴

5、演奏姿勢

6、分辨琴弦

二、“托”的夾彈法教學

指法概述

托指法有兩種基本彈奏方法：

一、夾彈法；

二、提彈法。夾彈法一般應用于兩種情況：一是初學者為穩(wěn)定手型而運用；二是演奏傳統(tǒng)曲目時較多運用。而提彈法則是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運用。

1、指法符號

2、它的彈奏方法是：無名指、小指自然支撐在琴弦上，大指向身體前方撥弦，彈完后順勢落在下一根琴弦上。

作業(yè)：

這節(jié)課的課后作業(yè)是：

1、掌握古箏演奏姿勢；熟悉古箏各部位名稱及手的部位名稱。

2、熟悉中音區(qū)琴弦的排列并記住各琴弦的唱名。

3、熟練佩戴義甲。

4、正確劃拍視唱四分音符、全音符。

5、熟練彈奏托的夾彈法。

第四篇：古箏教學方案第二課及其練習曲目

古箏教學方案第二課及其練習曲目 第二課：“托”的夾彈法練習曲和小樂曲

（一）教學內容：

1、學習“托”的夾彈法的練習曲——練習1

2、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學

3、補充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》

教學目的：

通過本節(jié)課的學習基本掌握托的夾彈法的走弦練習，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》。

教學過程：

一、上節(jié)回顧

上節(jié)課學習了古箏的基本構造、古箏的擺放、手的部位名稱、演奏姿勢，以及一些樂理知識、中音區(qū)認弦等，還學習了大指托的夾彈法的彈奏。今天一起來學習“托”的夾彈法練習曲和小樂曲。

二、調整坐姿

首先，請大家來調整一下坐姿，養(yǎng)成良好的彈奏習慣：

1、身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。

2、第一個琴碼對準自己的肚臍，身體離古箏約一拳距離。

3、兩只腳可以前后錯開平放，也可以將右腳踩在琴架下部的橫架上。

三、“托”的夾彈法練習曲

下面就來學習一首“托”的夾彈法的練習曲。

介紹一下譜例中涉及到的一些樂理知識。

1、（1=D）這叫“調號”，這里的1=D表示這首樂曲是D大調。

2、（4/4）這叫“拍號”，它表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有4拍。

3、譜例中的豎線稱為“小節(jié)線”，它的作用是劃分樂曲小節(jié)和明確節(jié)奏規(guī)律。兩個小節(jié)線之間的部分即為一個“小節(jié)”。

4、譜例中結尾處有一細一粗兩條豎線叫做“終止線”，表示樂曲到此結束。

在演奏時要注意以下幾個問題：

1）首先雙手正確放弦，將右手大指放在中音5上，左手放在琴碼左側琴弦上，距離琴碼15—20厘米左右。

2）彈奏時注意節(jié)奏要平穩(wěn)，嚴格按照譜例彈奏。

3）彈完后將雙手放回原位，養(yǎng)成良好的彈奏習慣。

在熟練彈奏練習一的基礎上，大家可以分別在6、3、2、1上進行練習，練習步驟與前面的相同，先放弦、后彈奏。

練習1-1：用“托”的夾彈法彈奏中音6——

練習1-2：用“托”的夾彈法彈奏中音3——

練習1-3：用“托”的夾彈法彈奏中音2——

練習1-4：用“托”的夾彈法彈奏中音1——

四、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學

樂曲《搖啊搖》

1、譜例講解：

1）這首樂曲為D大調，拍號是四四拍。

2）大家可以看一下，在音符的下方，我們劃上了箭頭，這是為了便于大家準確地把握節(jié)奏。

3）

—

↓↑ ↓↑

講解：這是一個二分音符，它表示以四分音符為一拍，共有兩拍。

2、樂曲《搖啊搖》視唱練習：

下面先視唱一遍樂曲《搖啊搖》。

樂曲視唱是初學階段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握樂曲的節(jié)奏。

在練習時，需要先熟練視唱樂曲，再進行彈奏。

3、樂曲《搖啊搖》彈奏練習

樂曲《我和你》 我們來看下一首樂曲《我和你》。

1、教師范唱樂曲。

2、示范彈奏

五、補充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》

逐個樂曲示范彈奏。

作業(yè)：

1、練習

1、練習1—

1、練習1—

2、練習1—

3、練習1—4每天彈奏5遍。

2、彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》，每天彈奏5遍。

第五篇：古箏教案第一課及其練習曲目(精)

古箏教案第一課及其練習曲目 第一課“托”的夾彈法 教學內容:

1、基礎知識

2、樂理知識

3、“托”的夾彈法 教學目的: 通過本節(jié)課大致了解古箏,并能夠初步掌握“托”的夾彈法的彈奏。教學準備: 一副義甲;一卷膠布;教科書。教學過程:

一、基礎知識

1、古箏基本構造

調音盒,前岳山,琴弦,琴碼,面板,后岳山,琴架等。

2、古箏的擺放

1古箏一般放在琴架上,琴架通常分為兩種:一種是連體式琴架;另一種是分體式琴架。其中分體式琴架最為常用。

2琴架擺放時要注意高低之分,高的一只放在前岳山的下方,低的一只放在后岳山的下方。

3、手的部位名稱 1手腕,手背,手心。

2大指,食指,中指,無名指,小指,虎口。3第一關節(jié)(又稱小關節(jié),第二關節(jié),掌關節(jié)。

4、義甲的佩戴

1、右手大指義甲的佩戴方法是: 預先剪好八截膠布,長度大約能纏繞手指兩圈半到三圈,放在一邊備用。1將剪好的膠布貼在義甲的背面,上方留出一小截膠布(長度以能纏繞大指半圈為宜。

2用右手捏住義甲,尖的一端位于左下方,先纏短的一截膠布,固定好后,再纏長的一截。松緊要適宜,不能太松,也不要過緊。

2、右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法: 1貼膠布的方法和大指一樣;將膠布貼在義甲的背面,上方留出一小截膠布;2食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。先纏短的一截膠布,固定好后,再纏長的一截。

左手義甲的佩戴方法與右手相同。需要注意的是左手大指義甲的佩戴方向。

5、演奏姿勢

1首先選一張高矮合適的凳子,要求自己的腰部與箏面要平行。2身體坐正,后背挺直,坐凳子的前三分之一,不要坐滿整個凳子。3第一個琴碼對準自己的身體的中心,身體離古箏約一到兩拳距離。

4兩只腳可以前后錯開平放,也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。5小孩子腳夠不著地時,可用一個小凳子墊在腳下,雙腳一定要踩實。

6、分辨琴弦

如今我們常用的古箏共有21根琴弦,一般以D調定弦。它的弦序是按中國傳統(tǒng)的五聲調式音階宮、商、角、徵、羽(也就是簡譜上的1、2、3、5、6循環(huán)排列的。那么這21個音可分為五個音區(qū),分別是:倍低音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)、倍高音區(qū)。

建議大家在辨認各音區(qū)琴弦時,可先找出有代表性的綠弦,再推及其他琴弦。比如中音區(qū),我們先找到中音5,然后向后退一根琴弦即為中音6,那么從6開

始按順序下行的音階也就很快找到了,6、5、3、2、1,反過來就是1、2、3、5、6。

二、樂理知識

古箏的學習要求在掌握彈奏技法的同時還要了解并掌握一定的樂理知識。1譜例5 ↓↑ 數(shù)拍:Sol 這是四分音符:一個四分音符為一拍。每拍用一下一上兩個箭頭表示,擊拍時前半拍用向下的箭頭表示,后半拍用向上的箭頭表示。

2譜例 5 ——— ↓↑↓↑↓↑↓↑

數(shù)拍:Sol 二三四

這是全音符,全音符是指以四分音符為一拍,共有四拍。

位于四分音符后面的小橫線,我們稱它為增時線,一條增時線即表示增加一拍。

三、“托”的夾彈法教學（一、指法概述

托指法有兩種基本彈奏方法:

一、夾彈法;

二、提彈法。夾彈法一般應用于兩種情況:一是初學者為穩(wěn)定手型而運用;二是演奏傳統(tǒng)曲目時較多運用。而提彈法則是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運用。

1、指法符號

2、它的彈奏方法是:無名指、小指自然支撐在琴弦上,大指向身體前方撥 弦,彈完后順勢落在下一根琴弦上。（二、技法教學

下面我們來進行分步講解:

1、第一步,放弦

以中音5為例,右手半握拳,手腕放平,手臂打開,將大指輕輕地放在中音5上,無名指、小指自然支撐在琴弦上(這里所說的支撐就是傳統(tǒng)演奏方法的“扎樁”,其余手指放松。

左手食指、中指、無名指并攏,大指小指自然放松,用肉指指尖立在琴碼左側琴弦上,放弦位置距離琴碼15—20厘米左右。

大家在練習放弦過程中需要注意以下幾個問題:

1右手半握拳時手指放松,掌關節(jié)微微突出,不要塌陷;2手腕放平,手臂打開呈45度角左右以放松舒服為宜;3大指義甲尖放在弦上,距離前岳山一寸左右,注意義甲入弦不要太深;4初學扎樁彈奏時無名指可不佩戴義甲,其放弦位置根據(jù)手大小而定。5右手彈奏時左手放在琴碼左側琴弦上,養(yǎng)成良好的彈奏習慣;6左手放弦時大指小指既不要翹起,也不要夾緊手指或藏于手心。

2、掌握了正確的放弦方法后,我們就來學習托的夾彈法的彈奏: 我們還是先放弦,放好以后,大指運用掌關節(jié)帶動手指輕輕地向身體前方撥弦(彈奏方向略斜下方,彈完后順勢落在下一根琴弦上。

大家在練習過程中需要注意以下幾個問題: 1在掌握正確的放弦方法基礎上來進行彈奏;2大指用義甲尖正面觸弦,初學時輕輕地彈奏,體會手臂放松的感覺。3大指彈完后要順勢落在下一根琴弦上;

3、數(shù)拍彈奏

初步掌握托指法的彈奏后,我們可以加上節(jié)奏進行練習。5 ——— ↓↑↓↑↓↑↓↑ Sol 二三四 作業(yè):

這節(jié)課的課后作業(yè)是:

1、掌握古箏演奏姿勢;熟悉古箏各部位名稱及手的部位名稱。

2、熟悉中音區(qū)琴弦的排列并記住各琴弦的唱名。

3、熟練佩戴義甲。

4、正確劃拍視唱四分音符、全音符。

5、熟練彈奏托的夾彈法。