第一篇：會計專業實訓(實習)心得報告

基礎會計實訓報告

姓名：*** 班級：**** 學號：****** 20**年**月**日

會計實訓心得報告

進入大學學習會計專業快一年了，在這一年里，我學習了會計理論知識，也進行了會計實訓操作。

在實訓過程中我主要進行了：

1、給原始憑證分類。

首先，拿來原始憑證后，要檢查是否合乎入賬手續。

先看這些原始憑證后面的簽字，是否符合報銷手續，然后拿到財務部門鑒定這張票據是否正規，如果是發票，要檢查是否有稅務監制章，然后核查以下內容：

（1）付款單位的名稱、填制憑證的日期、經濟業務內容、數量、單位、金額等要素是否完備；

（2）大小寫金額是否一致，與剪口處是否相符；

（3）是否有開發票單位的簽章；

（4）是否有相關人員的簽名。

2、編制記賬憑證：根據原始憑證的分類做憑證。

先寫日期，再寫摘要，寫上科目，寫上金額，附憑證有幾張原始憑證，就填幾張。記賬憑證編寫完畢，還要進行審核。

3、登記賬簿：憑證審核無誤后，就應該登記賬簿了。

先給憑證按時間順序編號，再根據記賬憑證上的科目，逐筆登記到對應的賬簿上。賬簿中只有現金和銀行存款日記賬要做到日清月結，現金賬的余額要和庫存也就是保險柜中的現金數目核對，銀行賬的余額要和銀行對賬單定期核對，其他的明細賬是每個月結一次就行了。

4、記帳憑證匯總：就是把記賬憑證的科目和金額匯集到一起。

匯總的順序是：按憑證上的編號排好順序，然后根據憑證上的科目做丁字賬（表），一個科目一個科目的抄寫，最后合計，看借方總合計數是否等于貸方總合計數，相等了，說明平了，然后把數據抄寫在記賬憑證匯總表上。

要是不相等說明做錯了。

5、登記總賬：根據試算平衡的記賬憑證匯總表，登記總賬。

登記總賬和明細賬有點不同，在明細賬上，借方、貸方各自記一行，而總賬是借貸方在一行上。

明細賬是按照憑證記的，總賬是按著匯總登記的。

如果業務量小，一個月匯總一次，登記一次總賬就可以，這些都看具體的情況?？傎~和明細賬是相互制約的關系。總賬，就是記各個明細賬總數的，明細賬，是總賬的細分類?？傎~記的是會計的一級科目，而明細賬除了一級科目，還有二級科目，比如固定資產一級科目，固定資產的項目就是它的二級科目。

到了月末，各個明細賬的余額必須等于相對應的總賬余額，如果不等，那多半是明細賬記錯了或記落了。

6、對賬、結賬。

記完總賬就該對賬和結賬了，只要憑證是正確的，登記完的賬也應該是正確的，現在用財務軟件的，這個可以保證，但是手工記賬，就不保了，因此要經常對賬，做到賬證相符、賬賬相符、賬實相符、賬表相符。

結賬就是結算出把一段時間內本期的發生額合計和余額，然后將余額結轉下期或者轉入新賬。

7、編制會計報表：記完總賬后，試算平衡了，就編制財務會計報表。

通過實訓能深刻的讓我體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。

總而言之，實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。

希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。

我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。

加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

第二篇：會計專業實習實訓動員會報告

2009級會計綜合實訓動員會

時間：2011年5月30日上午8:30。地點：公教五。

出席人員：楊華、孔祥坤、會電08級普招班全體學生。會議時間：約45分鐘

主持：孔祥坤。

議程：

一、開場白：漫長、枯燥而有意義的實習開始了；實習實訓的目的：通過實訓，①培養我們的會計業務處理能力；使我們比較系統的學習企業會計核算的基本程序和具體操作方法，加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論知識與會計實務的統一；②培養我們嚴謹的工作態度和敬業精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業走上工作崗位后，縮短“適應期”，并勝任工作，打下扎實的基礎。

通過實際操作，使我們不僅掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試財務經理，出納、存貨核算、銷售核算、往來核算、各車間成本費用核算、總成本核算、外協機構 等會計工作崗位的具體工作，從而對企業的會計核算全過程有一個比較系統、完整地認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。

對會計人員的要求：

1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企

1業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。①從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。②從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。2001年10月29日，朱镕基視察北京國家會計學院后，題字 “誠信為本，操守為重，遵循準則，不做假賬”。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。

4、作為一個即將工作或從事會計的新人，也要注意以下幾點：

（1）有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

（2）工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

（3）除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

（4）善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

（5）堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育”改成“知識”，我們學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

二、同學們自由結合，成立會計實習小組，一班一大組，每三人一小組，小組要有小組長，班長任大組長，負責所在班級的小組；

三、實習過程中遇到的問題要多思、多問、多討論，一絲不茍、持之以恒，且不可半途而廢，“行百里者半于九十”，還要虛心請教實習單位的老會計人員；

注：學習的時候雖然每個知識點都懂了，沒有把知識串起來，當到了實際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應該學以致用，學以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到。

在實習過程注意。第一，自己去實習的時候，那個工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒有真正參與他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的討論，還有結合自己的一些體會，要做好會計必須能夠理清思路，理清思路就不會在具體的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不會總是在一個問題上重復，會更有效率。第二，會計有些工作還是會枯燥一些的，當你已經理清大概輪廓如何去做了，接下來就會是一些重復的工作，像輸入產品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細心和耐心。

四、實習期間作息時間和正常的上課時間一致，嚴格考勤簽到制度，遵守紀律，不得隨便缺勤遲到,有事情一定要請假；

五、關于實習期間安全要求；

六、結束語。什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余?！爸挥薪洑v過，才找到其中的滋味”。

會計實習需要注意哪些問題？

1)請家里幫忙,到父母或父母朋友的單位實習,因為會計是企業的核心機密,自己不容易找到實習單位.2)到網上大型專業性招聘網站如等,找招實習生的大型外企等.3)到會計師事務所實習.可以用或搜出很多事務所的聯系電話，不管他們是否打出招實習生的廣告，都可以主動打電話去介紹自己，請他們給個實習機會． 4)請學校班主任,系主任幫助,去稅務所等事業單位實習.基本上都不給工資,能管一頓午飯,就應該很感恩惜福了.注意事項: 1.提早一刻鐘到單位.搶著打水,做衛生.要顯出勤快懂事.2.不要動及看別人的電腦和本子,別人不告訴你的不要隨便問,除非是對你的本職工作有不明白的,少說多聽,不要記錄別人的業務數據.3.約好實習時間后,不要隨便請假.哪怕是一些簡單重復性工作,你要盡全力做到非常好.這樣的結果是,如果你表現得好,將來這段實習經驗是你簡歷里很精彩的一筆,你在這段時間會學到初入一個財稅單位,應該如何做人做事.這個實習單位可能成為你將來的工作單位,或實習單位的人能幫你介紹工作,等等。

第三篇：會計專業實訓報告

上海會計事務所實訓報告

實訓目的通過本次實訓，可以使學生全面掌握會計各項技能，并運用這些技能熟練地處理各種業務。它對于完成《會計實訓》課程教學任務，提高課程教學質量具有重要作用。本課程實訓對象是會計及相關專業學員（或有會計證學員）。會計實訓是為了鞏固、應用《會計學》的理論知識；根據《企業會計準則》的規定，融理論與實踐為一體，對經濟業務進行記賬、算賬、報賬等賬務處理，特別是圍繞著資產、負債、所有者權益、收入、利潤等企業會計事項進行核算，以達到學以致用的目的。

通過模擬實訓，有利于學生對所學知識的理解、鞏固和掌握,有利于學生將理論知識與實際相結合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學生畢業后從事實際工作的“適應期”。本實訓為以后學習財會專業知識，奠定了良好的賬務處理基礎。

實訓內容

（一）了解公司概況，熟悉實訓部門的主要業務；

（二）根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證；

（三）通過財務軟件編制資產負債表和利潤表；

（四）與企業財務溝通發送報告；

（五）開本企業增值稅發票以及幫助企業送文本審計報告；

實訓過程

（一）了解公司概況，熟悉實訓部門的主要業務

第一階段，在實訓老師的幫助下，主要實習的業務是：

1、了解和熟悉實訓所在部門的基本情況。主要是實訓所在人員組成、規章制度、崗位職責范圍、崗位要求等。

2、翻閱以前賬簿，學習制作憑證的方法和注意的要點以及編制一些報表的流程。主要內容有：通過“用友”財務軟件填制憑證；錄入完憑證之后在通過軟件結轉期末余額；對照公司發來的銀行對賬單整理修改憑證；打印本期的發生額等一系列事物；

通過自己對會計實訓基本情況的了解和學習，使我對相關的專業知識有了較

深入的了解和全面認識，為后面的實訓工作打好基礎。

（二）根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證；

第二階段，根據老師的輔導和工作安排，填制原始憑證和記賬憑證。

填制記賬憑證的具體要求如下:

（1）填制記賬憑證的依據，必須是經審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。

（2）正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。（3）記賬憑證的日期。收付款業務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要注明經濟業務發生的實際日期。（4）記賬憑證的編號，要根據不同的情況采用不同的編號方法。如果企業的各種經濟業務的記賬憑證，采用統一的一種格式（通用格式），憑證的編號可采用順序編號法，即按月編順序號。業務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經濟業務的內容加以分類，采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區別，再把同類記賬憑證順序號加以連續。三種格式的記賬憑證，采用字號編號法時，具體地編為“收字第**號”，“付字第**號”，“轉字第**號”。例如，2月12日收到一筆現金，是該月第30筆收款業務，記錄該筆經濟業務的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經濟業務需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可采用分數編號法。（5）記賬憑證上應注明所附的原始憑證張數，以便查核。如果根據同一原始憑證填制數張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件**張，見第**號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應在附件欄目內加以注明，但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。（6）必須按照會計制度統一規定的會計科目，根據經濟業務的性質，編制會計分錄，以保證核算的口徑一致，便于綜合匯總。應用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或復合分錄，以便從賬戶對應關系中反映經濟業務的情況。（7）在采用“收款憑證”、“付款憑證”、和“轉賬憑證”等復式憑證的情況下，凡涉及到現金和銀行存款的收款業務，填制收款憑證；凡涉及到現金和銀行存款的付款業務，填制付款憑證；涉及轉賬業務，填制轉賬憑證。但涉及現金和銀行存款之間的劃轉業務，按規定只填制付款憑證，以免重復記賬。如現金存入銀行只填制一張“現金”

付款憑證。（8）記賬憑證填寫完畢，應進行復核與檢查，并按所使用的記賬方法進行試算平衡。有關人員，均要簽名蓋章。出納人員根據收款憑證收款，或根據付款憑證付款時，均要在原始單據上加蓋“收訖”、“付訖”的戳記，以免重收重付、防止差錯。

原始憑證盡管品種繁多、格式各異，但為了準確反映和充分證明經濟業務的執行和完成情況，都必須具備下列基本內容：（1）原始憑證的名稱。（2）原始憑證的編號。（3）原始憑證填制的日期。.（4）原始憑證填制單位的名稱。（5）接受原始憑證單位名稱。（6）經濟業務的內容摘要。（7）經濟業務的實物數量、單價和金額。（8）原始憑證填制單位及經辦人員的簽名或蓋章。（9）原始憑證的附件。

（三）嘗試編制資產負債表和利潤表

(1)資產負債表編制說明

1.反映小企業一定日期全部資產、負債和所有者權益的情況?！澳瓿鯏怠睓趦雀鳜F數字，應根據上年末資產負債表“期末數”欄內所列數字填列。如果本資產負債表規定的各個項目的名稱和內容同上不相一致，應對上年年末資產負債表各項目的名稱和數字按照本的規定進行調整，填入本表“年初數”欄內。

所以我們可以通過這些要求來編制資產負債表

(二)利潤表編制說明

1.反映小企業在一定期間內實現利潤(虧損)的實際情況。

2.本月數””欄反映各項目的本月實際發生數。在編制財務會計報告時，填列上年全年累計實際發生數。如果上利潤表與本利潤表的項目名稱和內容不一致，應對上利潤表項目的名稱和數字按本的規定進行調整，填入本表。本表“本年累計數”欄反映各項目自年初起至報告期末止的累計實際發生數。

同樣的方法，我們也可以根據這些要求編制利潤表。

（四）與企業財務溝通發送報告；

把做好的報表通過郵件的方式發送給企業，這樣企業就可以通過報表來了解本企業目前的經濟狀況。報表的作用主要有：

1、反映企業資產的構成及其狀況，分析企業在某一日期所擁有的經濟資源及其分布情況。資產代表企業的經濟資源，是企業經營的基礎，資產總量的高低一定程度上可以說明企業的經營規模和盈利基礎大小，企業的結構既資產的分布，企業的資產結構反映其生產經營過程的特點，有利于報表使用者進一步分析企業生產經營的穩定性。

2、可以反映企業某一日期的負債總額及其結構，分析企業目前與未來需要支付的債務數額。負債總額表示企業承擔的債務的多少，負債和所有者的比重反映了企業的財務安全程度。負債結構反映了企業償還負債的緊迫性和償債壓力的，通過資產負債表可以了解企業負債的基本信息。

3、可以反映企業所有者權益的情況，了解企業現有投資者在企業投資總額中所占的份額。實收資本和留存收益是所有者權益的重要內容，反映了企業投資者對企業的初始投入和資本累計的多少，也反映了企業的資本結構和財務實力，有助于報表使用者分析、預測企業生產經營安全程度和抗風險的能力！

（五）開本企業增值稅發票；

開具發票學要注意的的有：

1、開票軟件顯示的發票號碼要與紙質發票上號碼一致;

2、開具的發票上要印有本企業的財務章；

3、填制清楚付款單位、金額、數量、日期、以及所需要的備注等等；

4、打印好的票據把發票給企業，把記賬聯留本公司做帳，存根聯保存方便然后需要。

十、實踐體會

通過這次在會計師事務所的實習，使我在即將畢業前學到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務所工作的主要職責范圍，機構構成，學到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計政策法規，并逐漸熟悉了審計業務的流程以及關鍵步驟。體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性，無論從社會發展還是企業生存，完善的財務制度<>是至關重要的，而作為會計師事務所，肩負著外部審計這一重任。而作為事務所人員必須具備良好的個人品質，同時應具備較好的業務能力和身體素質，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。

同時，作為事務所的實習人員，在審計過程中看到了很多的賬本賬冊，也體會到了作為企業或者單位會計人員的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性

和實踐性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其

一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎。體現了會計的規范性。對于登賬:首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表，利潤表，損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

另外，財務，審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數字時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必須調整好心態，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。

對于這次實習，同樣存在著一些不足之處。一是實習時間短，兩周時間不足以對事務所所有業務都有一完整的了解，對于審計業務也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業務類型;第二，參與審計的都是業務較為簡單的諸如行業協會等，沒有涉及規模較大，業務繁雜的大中型企業;第三，對于課本學習內容有所遺忘，以至于在實踐過程中時常不知如何解決。雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

總之，這次實習使即將走上工作崗位的我受益匪淺！懂得了做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

第四篇：2011年會計專業實習實訓心得(一

2011年會計專業實習實訓心得

（一）（一）

期待已久的會計實訓終于在大三開始了，剛開始接觸會計基礎這門課程時很激動，面對樹上所講的基本入門知識很用心的學習，但是很遺憾，一個學期的時間學習會計基礎居然沒有見到一張真實的會計憑證，這也許是老師的一時疏忽，也許是我們剛接觸會計，求知欲的缺乏。所以很重視這一次實訓。

第一節會計實訓課時老師并沒有直接開始講課，很喜歡這樣的講課方式，給我們發了一些會計做賬的必需品，會計憑證.會計賬薄.資產負債表.利潤表等，講解了一些會計做賬的順序方式等，讓我們大概的了解了以后當我們位于會計崗位的時工作的一些流程，讓我們再回顧會計基礎的同時步入開機實訓的新課程。收工實訓正式開始后老師選擇了以服務也，工業，商業的順序由潛入深，由簡單單一的做賬流程到復雜做賬流程。讓我們能夠通過此次的時序直接上崗獨當一面。

在學習會計基礎的時候，很多內容都是死記硬背下來的，可以說是為了考試在學習，真的遇到實際問題的時候還真是會難住，經過兩個月的實訓課程，讓我們把以前學習的內容更加牢記于心，也讓我們明白不同情況下該使用怎樣的處理方法，特別是針對不同行業的會計處理方法進一步了解。

在服務業，商業，工業實訓過程中，我個人認為工業最為復雜，程序，流程比較繁雜，一個不經意就會發生錯誤，并且當自己一個人做賬是就會很難找到自己的錯誤所在，所以一定要細心，仔細，認真的做好沒一個步驟，一個好的會計要對自己負責，對整個會計部門，乃至整個企業負責，做到嚴肅認真，一絲不茍、愛崗敬業等職業道德規范。

會計實訓課程讓我對自己所學習的專業，以后接觸的工作都有了更深一步的了解，讓我更加確信自己選擇的路。

會計電算化

0801班 趙玉丹

（二）手工實訓的課程已經結束，是該總結一下了，這兩個月的我還好沒有虛度，認認真真的跟著老師的流程一步步的從填制憑證，登記賬簿，成本計算，登記記賬憑證匯總表，編制會計報表，以及向稅務機關申報增值稅納稅表的所有流程，直到最后的裝訂會計憑證。

手工實訓課跟著老師一步步的走過來，細心地填寫，認真的計算，才知道原來實際生活中的記賬原來是這樣的，它讓我為以后工作奠定了一定的基礎。

剛開始的手工實訓課是從服務業開始的。當時第一次看到原始憑證和票據的迷茫，讓我不知道如何下手，和基礎會計所給的題目截然不同，但它是把所學的知識徹底的運用到實踐中去了，通過老師的講解和動手的練習，突然覺得做賬也并非是一件可望而不可即的難事，通過服務業流程的計算，然后接著就是做的工業，接著的工業也覺得得心應手，雖然工業相對來說是最復雜的，但只要認真的聽，能堅持下來，還是能學到很多東西，做工業帳的時候我也迷糊過，因為它分為供.產.銷三個部分。雖然難，但只要理解，就易于接受。最后做的是商業，商業相對來說比工業賬簡單，它主要是進貨和銷貨兩個部分，但做起來也比較復雜，登記明細賬的時的加權平均成本計算得細心，還是比較容易算的，在這實訓中的課程，用老師的話說，商業是我們工作中最常用的，所以當時商業賬我做的特別認真。

實訓課不僅使我了解了更多的會計知識，還讓我對學習初級會計實務有了很大的幫助，它讓我學習初級會計實務時更容易明白書中的知識，讓我把書中的理論知識與實訓中的實踐知識聯系起來分析題目中的問題。

雖然兩個月很快過去了，但它讓我學會了很多理論知識，感謝學校給我們開實訓課，也比較感謝實訓課老師的悉心教導，它讓我在即將踏入社會的路途中有了更多的實踐。

會電080

1班李琳凌

（三）在這個學期我們通過運用會計手工實訓操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業知識的理解和感性認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德；使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。我覺得在實訓中，首先要了解綜合實訓中企業的重要信息和基本情況，弄清楚企業的類型和經營范圍、會計政策和會計核算方法。其次，對會計做賬的基本程序要清楚。開始做什么，接著做什么，最后做什么。如果不了解的話就很難下手，不知道怎樣開始。通過這次手工做賬，我大概知道了會計做賬的基本程序：第一，建立帳套，包括總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、各類明細賬，填寫期初余額。第二，填制和審核原始憑證，再根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證；編制科目匯總表；根據科目匯總表登記總賬；根據記賬憑證填各類明細賬，現金日記賬，銀行存款日記賬；最后結賬，編制資產負債表、利潤表。最后，裝訂憑證和各類賬本。

實訓結束之后，看到裝訂成冊的記賬憑證、總賬、明細賬，很有成就感。但在實際操作過程中發現了許多不足：一是自己不夠細心，經?？村e數字，或遺漏業務，最后對不上，核算出錯，引起不必要的麻煩。特別是日記賬，因為要日清月結，每一步都必須特別仔細認真，出一點錯誤就可能導致最終結果不對。二是在實訓中，每筆經濟業務的分錄都有參考答案，但在實際工作過程中需要自己編制，所以在今后要加強練習。三是必須加強自己的專業理論知識，只有這樣，才可能達到會計理論與會計實踐的完美結合。在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓我也學會了編寫會計報表。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。

總而言之，這次會計手工實訓，讓我學到了許多課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。

會電0801劉

琴

（四）雖然已經接觸會計這門專業知識有兩年半了，對相關的專業基礎知識和理論有一定程度的掌握，但這些都也是紙上談兵，我們對于實際怎么建賬，填憑證，登帳以及編制會計報表都還很不明白，許多細節方面的知識都不是很清楚。通過本學期的實訓課程，我們將這些理論性較強的東西搬上操作臺，這個動手實訓操作，從而比較系統完整地認識到了一個企業的會計核算全過程，最終達到對會計理論和方法的融會貫通。

在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；２、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。3.數字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里，學校能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎！

時間似箭，時光飛逝，短短的會計實訓結束了。在這次的實訓中，給我們更大的感覺是會計的任務繁重。會計的分崗位實訓，讓我們清楚了各個崗位的責任和工作內容。只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計實訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作地效率為0；

2、雖然在實訓中，每筆業務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。3，繼續加強自己的專業知識，得繼續加油努力地學習。

通過本次手工實訓的學習我對會計整個流程的操作有了較好的認識，學會了會計中各個環節的操作，以及懂得了一個好的會計工作人員所必備的條件是細心和謹慎。

通過實訓，我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業實踐運作情況的認識，為我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會電0801劉清

(五)從理論到實際的轉化，開拓了視野。我已明白了會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。作為一名大三的學生，在不為了使我們較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，學校給我們開了手工實訓課。

說實話，學會計兩年半了，一直不是很清楚會計到底是做什么事情的，而這次實訓，讓我明白會計的具體工作。由于條件的限制，這次實訓的綜合性訓練，既是會計、審計、出納，又是原始憑證的填制人。雖然任務很重，卻很充實，更深刻地理解了會計核算的基本原則和方法，將基礎會計、財務會計和成本會計進行了綜合運用，掌握了久的將來就要面臨就業問題了，我認為，這次會計手工實訓，讓我更有信心面對今后的就業，因為手工做賬實訓為我們以后走上工作崗位奠定了基礎。

時間似箭，時光飛逝，會計實訓又結束了。在這會計手工實訓課程中，給我們更大的感覺是會計的任務繁重。會計的分崗位實訓，讓我們清楚了各個崗位的責任和工作內容。只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計實訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作地效率為0；

2、雖然在實訓中，每筆業務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。3，繼續加強自己的專業知識，得繼續加油努力地學習。

只有經歷過，才知道其中的滋味，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。

通過實訓，我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業實踐運作情況的認識，為我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會電

0801王思琴

（六）隨著社會對我們這些未來會計人員的高度重視和嚴格要求。為了順應社會的要求，加強社會競爭力，提高自身素質，培養較強的會計工作的操作能力。就在這個學期，我們開始了本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印好的資料作為整個會計實訓的資料來源。以前我總以為自己的會計理論還算扎實，經過這次實習才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。

本次實訓的具體內容為：

一、根據經濟業務填制記賬憑證。

二、根據記賬憑證登記日記帳。

三、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

四、根據記賬憑證編科目匯總表。

五、根據科目匯總表登記總帳。

六、根據總賬編制資產負債表和利潤表。每一筆業務的發生，都要根據相應的原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、總賬等。會計手工帳的每筆賬務都有依有據，而且是逐一按日期順序登記下來的。在會計的實操中，發現有漏賬或錯賬，都不可以隨意添改。每一個更正都要以會計制度為前提、為基礎。登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表。做完上面的一切工作后，便是編制會計報表了。天上編制單位和編制時間后，根據總賬或有關明細賬資料按項目填例，必須保證滿足“資產=負債+所有者權利”這一恒等式。

實訓結束之后，看到裝訂成冊的記賬憑證、總賬、明細賬，很有成就感。但在實際操作過程中發現了許多不足：一是自己不夠細心，經?？村e數字，或遺漏業務，最后對不上，核算出錯，引起不必要的麻煩。特別是日記賬，因為說實話，學會計兩年半了，一直不是很清楚會計到底是做什么事情的，而這次實訓，讓我明白會計的具體工作。由于條件的限制，這次實訓的綜合性訓練，既是會計、審計、出納，又是原始憑證的填制人。雖然任務很重，卻很充實，更深刻地理解了會計核算的基本原則和方法，將基礎會計、財務會計和成本會計進行了綜合運用，掌握了從理論到實際的轉化，開拓了視野。我已明白了會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。作為一名大三的學生，在不久的將來就要面臨就業問題了，我認為，這次實訓，讓我更有信心面對今后的就業，因為手工做賬實訓為我們以后走上工作崗位奠定了基礎。

通過這次手工帳實訓，從中領悟到很多書本上不可以學到會計知識，以及做帳的方法。我學習了差不多三年的會計，自以為對會計很熟練，一直有自信的認為當一名會計人員，應該沒問題的?，F在真正動手實操才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。本次實訓，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的會計工作了解；同時也讓我更了解傳統手工會計。

在這次會計實習中，我可謂受益非淺。在近段時間的實訓中，我將受益終生。

會電0801謝正艷

（七）通過本次實習，使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環境下進行會計核算，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務，并根據經濟業務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實習，進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力。通過實習，培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。

運用學校資源，有組織、有計劃的人為創設模擬仿真的會計電算化工作環境，圍繞建賬、日常業務處理兩條主線，完成會計電算化從整理資料、手工賬務向電算化轉換、建立帳套、基礎設置、日常賬務處理、期末賬務處理、會計報表的編制等全過程的操作訓練。

一）設計會計電算化核算體系

⒈啟動并登錄系統管理

⒉設置操作員及其權限

⒊建立賬套

⑴輸入賬套信息：賬套號我用的是學號009德陽陽光公司”，賬套路徑為默認值，啟用會計期間為2011-11-30⑵輸入單位信息：單位名稱、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯系電話及傳真、稅號，輸入完成進行核算類型設置。核算類型中

⑶輸入核算類型：有記賬本位幣、企業類型、行業性質等

⑷確定基礎信息建立：資料中要求客戶、供應商不分類，存貨分類，無外幣核算，單擊“完成”按鈕，建賬建立成功。

（二）會計核算基礎信息

⒈設置會計科目：根據資料增加一些科目和修改一些輔助科目

⒉指定科目： 根據資料要求“銀行存款”、“現金”為指定科目

⒊明細賬科目權限設置

⒋設置憑證類別：在基本設置中打開憑證類別設置，選中“收、付、轉憑證類別”其中限制條件設為收借方必有，付貸方必有，轉借貸必無。

⒌設置結算方式：結算方式很多包括現金、支票、商業匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現金支票和轉賬支票，商業匯票包括商業承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯

此次實習，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯系實際能力。同時也在實習過程中發現了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。

首先，會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數據”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。

最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。

通過手工實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據公式自己出數。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業的我們，再經歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現在經濟發展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了，我們大家都很珍惜這個機會。

本次實習是我們大學期間的第一次上機實習，也是我們最后一次校內實習，實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業能力，為以后就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說

對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

兩周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！這次會計實習中，我可謂受益非淺。

第五篇：會計專業實訓述職報告

3篇會計專業實訓述職報告

會計專業實訓報告1

我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，本學期初，我在一家建筑公司進行了專業實訓。

建筑公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計XX。剛到會計部XX就叫我先看她們以往所制的會計憑證。

總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來XX讓我嘗試制單的良苦用心。于是實訓時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬

單、匯票、發票聯等就要靠實訓時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。

別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬

做好準備。

制好憑證就進入記賬

程序了。雖說記賬

看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。

因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬

時要清楚每一明細分錄及總賬

名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的賬

務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。

從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬

到底是怎么一回事。XX很要耐心的跟我講解每一種銀行賬

單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬

單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。通過在建筑公司這一段時間的實訓，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經驗，這不僅豐富我的工作經驗，更加提高了我的業務理論水平。

我堅信通過這一段時間的實訓，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。

會計專業實訓報告2

財務會計實訓主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。2013年9月——11月我以北京

XX有限公司為模擬企業，進行了各方面的實訓練習。

二、實習內容

我以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了基礎會計、財務會計、中級會計等課程之后，我雖然掌握了其理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。

在實訓中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著了解其模擬企業的企業資料、原材料的核算方法的選用，以及填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我根據各個明細賬登記了總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對。

在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。

會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。

三、實訓體會

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握知識的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。只有好好通過這會計實訓的過程，我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

四、實訓心得

在實訓期間，嘗試了不同崗位的工作，例如出納、記賬、核算等。在其期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于有時候登賬登得錯漏百出。甚至有段時間，發現越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你夠用心、夠仔細、夠耐心、夠用心地做，反而會左右逢源。你會發現越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超曾說過這樣一句話：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。

因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。

會計專業實訓報告3

一、定性分析

1、對實驗過程的描述

這次兩天的會計實訓過程主要包括以下幾個內容：

首先，王老師給我們講清楚了我們需要做的，到實訓結束后每個小組要交的各種憑證，明細賬，利潤表等等。王老師要我們掌握會計的書寫規范，大小寫金額數字轉換練習并且練習票據日期。老師給我們講完這些書寫規范后，就挑選一些比較難的交易進行講解。

第二，老師要我們掌握原始憑證的認定和審核，認定和審核原始憑證，熟悉經濟業務，根據有關經濟業務的原始憑證進行認真審核。審核原始憑證是否真實、合法、合理審核原始憑證的要素是否齊全，填寫是否正確；對填寫內容不完整、填寫有錯誤的原始憑證應如何處理，對不真實、不合法的原始憑證應如何處理。

第三，我們小組開始通過交易寫分錄，遇到不會的，大家一起討論。第四，我們小組自己動手根據每一筆經濟業務進行會計處理，根據原始憑證和分錄編制記賬憑證。遇到比較難的老師會對相關分錄進行講解，比如利潤結轉和相關稅費的計提以及原材料的一些處理等等。

第五，我們根據T型賬戶開始填寫總賬。

第六步，我們根據記賬憑證開始填寫各科目的明細分類賬、現金日記賬。第七步，根據T型賬戶編制試算平衡表以及填寫資產負債表和利潤表。第六，回顧會計實訓流程，并總結經驗。大家寫實訓報告。

以上就是我們這次會計實訓課的大致流程。

2、對實驗與書本知識差異的感想

會計的操作性和實踐性是很強的，僅僅是靠書本上的理論知識是不夠的。通過這次實訓，讓我感覺做會計必須要細心，還要有耐心。書本上的知識是最基本的知識，不過也是最根本的知識，實踐也應與書本相結合，而不能脫離書本知識。僅僅是實訓，就讓我們感到困難。更何況現實情況不一定都是像實訓一樣，只是一道題或一個情景這樣簡單，會有很多變化。但只要我們抓住了關鍵就可以以不變應萬變了。

在這兩天的實訓中我們也學到了很多書本之外的東西，以前我們幾乎從來沒有看到過真實的記賬憑證、銀行存款日記賬、明細賬這些會計必須的賬本。對于填制這些賬本所需要的方法。技巧我們也是不大清楚，所以在面對真實的賬務處理的時候我們都不免有些茫然，就算老師在我們做賬之前帶著我們做了幾筆帳，我們還是在實際處理中出現了大量的問題。

第一，我們在大三上學期學習的稅法并不是和會計處理結合非常緊密的，所以當我們碰到與稅相關的賬務處理是就非常頭疼，特別是遇到增值稅一類的問題時有時都不知道該怎么去處理，什么時候該扣除，什么時候不該扣除，我們感到很迷茫。而在平時書本上面時我們只需要算出數值并不需要去關心他該反映在什么科目或者在什么地方應該扣除。的時候，在公司社保和個人社保上我們也不知道該如何處理，不過在通過老師的講解后，我們總算能夠解決，通過這些小問題，我們也確實認識到了自己的不足。

第三，雖然書上給了我們會計做賬流程，但是那是死知識，我們并沒有完全得到吸收，所以在我們處理賬務是就顯得很混亂，先做了記賬憑證才去做T型賬戶，使得我們浪費了不少時間。導致我們要不了多久就可以在書本上處理的業務足足花了我們一天的時間才基本上理清楚。并不復雜的交易實際操作起來的過程之繁瑣讓我們倍受打擊。

3、實驗的收獲與體會

這兩天的實訓讓我們遭受了很大的打擊，有時候甚至覺得我們在學校三年什么都沒有學到，自信心受到了很大的沖擊。但是通過老師的耐心講解和我們的不斷探索，我們逐漸完成了老師教給我們的任務并從中學習到了很多對我們以后工作有用的知識和技巧，并認識到會計工作不是我們想象當中的那么簡單，它需要我們具備很多方面的條件。