第一篇：龍巖市中考滿分作文-分享

分享

百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。

分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象??因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。

分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！

【閱卷簡批】

作者開篇點題，道出擁有分享精神可以“給我們帶來無盡的財富與收獲”，從而說明了“分享精神”在生活中的重要意義。其后，作者在主體部分分段對“分享”做了全面的論敘，即“分享能帶給人們精神上的充實與快樂。”“分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。”“分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。”切合主題，表達順利。論據充分，結構完整；古今中外，名人賢士，素材豐富而不凌亂，論據條理清晰，無愧美文！

[發展等級]

這篇文章作者使用了逐層推進的議論手法，首段由鳥獸而草木而人，從無思維到有思維的進展中引出觀點；緊接下文，作者在主體部分的論敘同樣以逐層推進的方式展開論證，從個人到集體，從集體到國家，分層論敘了“分享”精神在各層次各領域的重要意義。從而使文章聲勢浩然、大氣脫俗。不僅增強了語言的說服力，在邏輯推理上亦趨謹密、完美。

第二篇：龍巖市中考滿分作文-幸福很簡單

幸福很簡單

幸福很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。在尋找幸福的大軍里，我們缺少的是標榜“真正幸福含義“的旗幟。幸福是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。

時時在想，幸福離我有多遠？卻被自己一個一個的理由推翻，原來，幸福一直就在我身邊。很小很小的時候，有親人溫暖的懷抱，有可親可愛的伙伴陪著自由的玩耍，一起唱著的歌如鳥兒的歡叫聲回蕩在大自然賜于的每一個腳落，那個時候，幸福就在身邊。

時間逝去，我們都在成長。成長中的我們，在一次次考試結束后捧回的獎狀，在一次次得到肯定和贊賞的眼光中，在一次次戰勝困難的時候，都會領略到幸福的滋味，雖然當中多了一份苦惱，可是仍然感到了幸福，幸福就在我們身邊。成長的過程里總會有些意外的驚喜和意外的悲傷跳躍在眼前。一個可以隨意撒歡的年紀是乎漸漸遠去，似乎生命中最初的純真就那這樣戀戀不舍地留在當初那純粹的心性里了。當面對這世界層出不窮的復雜時終于忍不住在眼神里注滿了無奈時。我理解的少年時那段時光的可貴。

長大以后，面臨著愛與戀的歡喜、痛苦、糾纏，發現自己再也不是那一張白紙，上面有了太多太多的圖案。經歷著一次次的愛過后，痛過后，猛然發現幸福來得很快，走得也快。只是，幸福還在的時候，沒有努力抓住它，是自己放走了幸福，回到原點，一個人孤獨的走。也許很多人也一樣，幸福在的時候，淡淡的，一旦失去了才知道擁有，可那個時候，幸福不會再停下腳步來等你，不會的。

人生不停地在歲月的變幻里交錯，許多曾經很特別的經歷都在腦海中慢慢平息，甚至消失得沒有了蹤影。偶然有些回憶都如風掠過時起伏蕩漾。人生似乎像電腦的瀏覽器，一旦選擇了鏈接就注定無法回頭。想回頭，也是已不愿或者已不能了。于是只有繼續朝前走，即便是已經身心疲憊！

于是我在那刻起我便開始告訴自己，幸福離我不遠，也許她正在什么地方等著我的出現，有緣則會相遇，無緣則會擦肩而過的躲開。從此一切釋然。

一直都覺得自己離幸福并不遙遠，卻總也找不到，于是用心去做一個漂泊的人，卻在不知不覺間好像離幸福又近了一步。

也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬物的一種感應和共鳴，是一種生命和過程的美麗，是一種內心對生活的感覺和領悟。就像花朵在黎明前開放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執手相看的淚眼，心中的月亮圓缺…那每個快樂的時光都是幸福的。

幸福是什么？是自己內心的感覺，而不是別人的評論。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個人的幸福含義，都不會相同吧？寶馬香車，富貴榮華就一定幸福么？竹籬茅舍，小幾清茶，短笛長簫，和你的最愛相視一笑，誰又能說不是人生的幸福和快樂呢？然后終于明白了幸福其實就是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜擁有，便是幸福。

第三篇：龍巖市中考滿分作文-秋天來了

秋天來了

我坐在窗前，仰望天空，大雁振翅南飛，去尋找溫馨的港灣。一陣秋風吹過我感到些許的寒意。不知從哪里來的一片樹葉落到我的手中，我心生感嘆：啊！又一個春天來了，仔細地端詳起這片葉子，我仿佛在上面看到了奶奶那張慈祥的臉。

那也是一個秋天，秋風蕭瑟，卷著落葉呼嘯而過，給人以肅殺之感。我走在回家的馬路上，看著凄涼的景色，我心中涌起一種莫名的不安，不禁加快了腳步。回到家，第一眼看到的就是父母那寫滿愁苦的臉。我想問出了什么事情，卻沒有勇氣開口。死一般的沉寂之后，爸爸語氣沉重地說：“你奶奶??去世了”。我以為自己沒聽清楚，問道：“什么？”聽媽媽帶著哭腔說道：“你奶奶去世了啊！”說完便嚎啕大哭起來，我猶如元神出竅，僵硬地，一動不動地愣在了那里，這個消息如晴天霹靂一般重重地將我擊倒。我沖出門，在外面肅殺的秋風中奔跑著，宣泄著情緒，我憎恨秋天奪取了奶奶的生命。

第二天，我跟隨父母在深秋回老家去，下了車，老家的秋風更是讓人難以忍受。我已經顧不了許多，快步沖進了低矮的平房之中。一進門。我便見到奶奶的遺體放在堂屋中央，旁邊點著蠟燭，旁邊還有一個裝滿紙灰的盒，我再也控制不住自己，跪在地上，失聲痛哭起來，眼淚從眼眶里拼命地外涌。我在朦朧中仿佛又看到奶奶在燈光下，為我縫衣服，哼著兒歌哄我睡覺的情景。過去多么熟悉的情景已經徹底地離我而去。我要用我的淚水洗凈奶奶通往另一個世紀的路，我將一張薄紙放在火焰上，看著紙化為灰燼。我心中充滿了對奶奶的不舍，我親愛的奶奶啊，您真的永遠地離開了我了嗎？在奶奶的分錢我發誓要好好學習，學業有成！

又一陣秋風飛過，我的思緒從無盡的思緒中被拉了回來。又一個秋天來了，我心靈的秋天也來了。振翅南飛的大 雁啊！你能否順路帶去我對奶奶的思念，我該去哪里尋找我溫馨的避風港啊！奶奶，我學業有成了，您能看到嗎？奶奶，我對您的思念，您感受到了嗎？ 秋天來了，奶奶走了！

第四篇：龍巖市中考滿分作文-那一聲聲的心跳喲

那一聲聲的心跳喲

“怎么辦呢，該不該上去呢？”唐明賊似的看看四周，比先前更緊張了，兩腿在桌底下直發抖。“去，一定得上去，這是最后一個競選項目了，為了以后同學們能對我另眼相看，我一定要競選到這勞動委員。??可是??”唐明深深地咽下一口口水，頭低得快貼到桌上了，呼吸更急促了。“李華一下來，我就上去??”他這么想。

這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見李華正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打濕了，滑滑的。

“還有同學上來競選嗎？”老師問道。教室里一片安靜。

唐明的心猛地一驚，臉漲得通紅。他感覺血在血管里沸騰，整個身體像在沸水里煮一樣，使他悶得喘不過氣來。他臉上的熱氣直往外冒，額上的汗水也直往下流。他聽得見自己的心跳，那么響，那么急，似乎要從喉嚨里跳出來一樣。

“一定??一定得上，就??就等下??下一個同學上了再上??”他這么想，便覺得舒服些，心里不停地叫道，“下位同學，快上吧！”

“既然再也沒人上來，那么勞動委員一職就由李華同學擔任！讓我們以熱烈的掌聲??”雷鳴般的掌聲在唐明耳邊響起。剎那間，他的身體突然癱軟起來，那顆快跳出來的心一下子落下來，“砰”的一聲重重地落下來，似乎掉進了萬丈深淵。??

晚上，唐明躺在床上翻來覆去，“去年國慶節上，我一直想唱那支練得滾瓜爛熟的歌，也是在我考慮什么時候唱時就結束了。為什么別人總不給我表現自我的機會？為什么我總是那么倒霉？”外面突然射進來一束亮光，他恍然大悟地說：“嗯，我不會一直這么不走運的，聽說校廣播臺又要招小記者了！下次，下次一定要把握機會！”說罷，他心安理得地睡了。

【得分點品評】

本文著眼于面臨競選機遇的一位少年，以其因退讓而坐失良機的經歷啟示我們：機遇就在眼前，只有積極爭取，才能擁有機遇。社會和學校需要我們的青少年勇敢地站出來，搶抓時機，表現自我，發展自我。這樣的主題，無疑具有強烈的現實意義。本文主題的表現，不靠說教，而是通過精選事例、細致描寫而實現的。這正是對優秀記敘文寫作的特有要求。

文章之妙，特別表現在對人物心理活動的刻畫上。主人公唐明的神態、動作和內心獨白描寫真實、細致，具有很強的感人力量。這樣的寫法，是由標題“那一聲聲的心跳喲”定下來的基調，實現了文題的照應和協調。

第五篇：龍巖市中考滿分作文-生產廠長的工作職責

生產廠長的工作職責

1.在總經理的領導下,全面負責公司的生產運營,一切管理行為向總經理負責;

2.嚴格執行公司規章制度,認真履行其工作職責;

3.組織生產,設備,安全,環保等制度擬訂,檢查,監督,控制及執行;

4.協助總經理編制公司中長期發展規劃,審定生產,銷售綜合計劃,提出季度工廠奮斗目標和中心工作及重大措施方案;

5.負責編制年,季,月度和平時作業,設備維修計劃及時組織實施,檢查,協調,考核;

6.負責設計工廠的改造計劃,設計工廠的產品布局和工序間的協調;

7.密切配合營銷部門,確保訂,定產品合同的履行;

8.配合組織審定技術管理標準,編制生產工藝流程,審核新產品開發方案,并組織試生產,不斷提高產品的市場競爭力;

9.負責抓好生產安全教育,加強安全生產的控制,實施,嚴格執行安全法規,生產操作規程,即時監督檢查,確保安全生產,杜絕重大火災,設備,人身傷亡事故的發生;

10.負責組織生產現場管理工作,重視環境保護工作,抓好勞動防護管理和制訂環保措施計劃;

11.加強管理,確保工廠各部門和各類人員職責,權限規范化,建立質量管理體系;

12.及時編制年,季,月度生產統計報表.認真做好生產統計核算基礎管理工作,重視原始記錄,臺賬,統計報表管理工作,確保統計核算規范化,統計數據的正確性;

13.督導工廠各部門的日常生產活動,定期召開有關會議,發現問題,分析原因,采取有效措施,確保生產線正常運轉;

14.抓好生產統計分析報告.定期進行生產統計分析,經濟活動分析報告會,總結經驗,找出存在的問題,提出改進工作的意見和建議,為公司領導決策提供專題分析報告或綜合分析資料;

15.負責做好生產設備,計量器具維護檢修工作.結合生產任務,合理的安排生產設備,計量器具計劃,確保設備維護保修所須的正常時間;

16.負責做好生產調度管理工作.強化調度管理,嚴肅調度紀律,提高一線管理人員生產專業知識和業務管理水平,平衡綜合生產能力,合理安排生產作業時間,平衡用電,節約能源;

17.抓好生產管理人員的專業培訓工作.負責組織質檢員,車間管理人員,統計員,車工等的業務指導和培訓工作,并對其業務水平和工作能力定期檢查,考核,評比;

18.貫徹,執行公司的成本控制目標,積極減少廠區的各種成本,確保在提高產量,保證質量的前提下不斷降低生產成本;

19.認真抓好超領物料的損耗統計,必須做到“有因必補無因不批”的原則.20.負責擬定本部門目標,工作計劃.組織實施,檢查監督及控制;

21.按時完成公司領導交辦的其他工作任務.