第一篇：二年級適合閱讀的圖書
二年級
《愛麗絲漫游奇境》[英]劉易斯?卡羅爾中央編譯出版社2003年1月 《愛麗絲漫鏡中奇遇記》[英]劉易斯?卡羅爾安徽文藝出版社2005年5月 《野葡萄》葛翠琳人民文學出版社2002年5月
《栗子谷》葛翠琳少年兒童出版社2005年4月
《中國童話》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社2004年4月
《我喜歡你 狐貍》 高洪波湖北少年兒童出版社2006年1月
《春雨的悄悄話》樊發稼湖南少年兒童出版社1988年7月
《佩羅童話》[法]夏爾?佩羅人民文學出版社2004年7月
《格林童話》[德]格林兄弟人民文學出版社2006年6月
《沒頭腦和不高興》任溶溶浙江少年兒童出版社2004年1月
《我是一個可大可小的人》任溶溶浙江少年兒童出版社1998年9月 《伊索寓言》[古希臘]伊索春風文藝出版社2005年8月
《萊辛寓言》[德]萊辛浙江少年兒童出版社2004年7月
《拉封丹寓言》[法]拉封丹上海譯文出版社2001年6月
《蚯蚓的日記》[美]朵琳?克羅寧少年兒童出版社2005年9月
《木木的昆蟲日記》[韓]金智喜中央編譯出版社2003年1月
《搗蛋鬼日記》[意]萬巴中國社會出版社2003年9月
《狐貍打獵人》金近中國少年兒童出版社2004年3月
《了不起的狐貍爸爸》 [英]羅爾德?達爾明天出版社2004年4月
《狐貍列那的故事》[法]瑪?阿希—季浩少年兒童出版社1997年11月 《假話國歷險記》[意]姜?羅大里少年兒童出版社1997年11月
《洋蔥頭歷險記》[意]賈尼?羅大里河北少年兒童出版社2000年5月 《電話里的童話》[意]賈尼?羅大里河北少年兒童出版社2000年5月 《小豬唏哩咕嚕》孫幼軍春風文藝出版社2005年10月
《小布頭奇遇記》孫幼軍春風文藝出版社2005年5月
《詹姆斯與大仙桃》[英]羅德爾?達爾明天出版社2000年8月
《查理和巧克力工廠》[英]羅德爾?達爾明天出版社2000年8月
《雨滴項鏈》北京師范大學出版社編吉林美術出版社2006年5月 《寶葫蘆的秘密》張天翼新蕾出版社2005年9月
《小尼古拉和他的伙伴們》[法]勒內?戈西尼中國少年兒童出版社2005年1月 《淘氣包埃米爾》[瑞典]阿斯特麗德?林格倫中國少年兒童出版社1999年3月 《小艾來了》[美]凱?湯普森少年兒童出版社2005年6月
《小艾洗澡記》[美]凱?湯普森少年兒童出版社2005年6月
《小艾在巴黎》[美]凱?湯普森少年兒童出版社2005年6月
《帽子的秘密》柯巖湖北少年兒童出版社2006年1月
《一個孩子的詩園》[英]斯蒂文森人民文學出版社1982年6月
《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特爾?茵可夫二十一世紀出版社2005年9月 《小幽靈》[德]奧得弗雷德?普魯士勒二十一世紀出版社2005年9月 《人鴨》 [奧]埃迪特?施萊伯爾二十一世紀出版社2005年9月
《爺爺一定有辦法》[加]菲比?吉爾曼少年兒童出版社2005年2月 《逃家的兔》[美]瑪格莉特?懷茲?布朗少年兒童出版社2005年5月 《猜猜我有多愛你》[英]山姆?麥克布雷尼少年兒童出版社2005年4月 《一百條裙子》[美]埃莉諾?埃斯特斯新蕾出版社2005年1月
《丑八怪》[俄]熱列茲尼科夫人民文學出版社1991年4月
《長襪子皮皮》[瑞典]阿斯特麗德?林格倫中國少年兒童出版社1999年3月 《小飛人卡爾松》[瑞典]阿斯特麗德?林格倫中國少年兒童出版社1999年3月 《淘氣包埃米爾》[瑞典]阿斯特麗德?林格倫中國少年兒童出版社1999年3月 《瘋丫頭馬迪根》 [瑞典]阿斯特麗德?林格倫中國少年兒童出版社1999年3月 《我的名字叫豆豆》陳輝新世紀出版社2005年9月
《小小的天空，小小的夢》陳輝新世紀出版社2005年9月
《鼴鼠和老鷹》[捷]哈娜?多斯科奇洛娃接力出版社2003年8月
《鼴鼠做褲子》[捷]愛德華?佩蒂斯卡接力出版社2003年8月
《鼴鼠進城歷險記》[捷]J?A?諾沃提尼接力出版社2003年8月
《馬蘭花》任德耀 編少年兒童出版社1958年4月
《莎士比亞戲劇故事集》[英]查爾斯?蘭姆 瑪麗改寫中國青年出版社1956年9月 《大盜賊》 [德]奧得弗雷德?普魯士勒二十一世紀出版社2004年8月
《鬼磨坊》[德]奧得弗雷德?普魯士勒二十一世紀出版社2004年8月
《毛毛》[德]米切爾?恩德二十一世紀出版社2004年8月
《綠野仙蹤》[美]萊曼?弗蘭克?鮑姆中國少年兒童出版社2006年4月
《女巫》[英]羅爾德?達爾明天出版社2000年8月
《哈利?波特與磨法石》[英]J?K?羅琳人民文學出版社2002年2月
《艾爾韋斯的秘密》[瑞典]瑪麗亞?格里珀河北少年兒童出版社2000年5月 《綠山墻的安妮》[加]露西?蒙哥瑪利人民文學出版社1999年5月
《秘密花園》[美]弗朗西絲?霍奇森?伯內特中國社會科學出版社2002年10月 《中國童話》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社2004年4月
《葉圣陶童話》葉圣陶人民文學出版社2000年5月
第二篇：適合二年級孩子閱讀的圖書
適合二年級孩子閱讀的圖書
《雪人》
《了不起的狐貍爸爸》
《巨眼叢書》(法國科普經典系列第二輯10冊)
《一片葉子落下來》
《石頭湯》(愛心樹繪本系列)
《晴天有時下豬》繪本系列7冊
《不一樣的卡梅拉》，共6冊
金波的兒童詩《回聲》、《會飛的花朵》
金子美齡童謠《有誰對我說真話》
《小巴掌童話》
《列那狐的故事》、《綠野仙蹤》、《楊紅纓親子游戲故事》、《晚安故事》
《夏洛的網》
《猜猜我有多愛你》
《 嘭嘭嘭》
《 想做好孩子》
《沒頭腦和不高興》
推薦家長和孩子一起看《夏洛的網》《好想再一次，聽媽媽的話》
《猜猜我有多愛你》
推薦理由：這是兩只小兔子睡前的一段對話，整個畫面很溫馨。文字很簡單，孩子們很容易理解，會很喜歡這種把心里的愛明白無誤地用肢體語言表現出來這樣的方法。雖然這是大兔子和小兔子之間的秘密，卻似乎和我們每個人都有關。因為有一個字，我們誰也繞不過去，那就是――愛！
《愛心樹》
推薦理由：故事文字淳樸直白，簡潔明了，像鄉村歌曲那充滿韻味，歡快又略帶一絲憂郁。用音樂的節奏，講述耐人尋味的故事，講述一段深沉的愛，一種無私的給予和奉獻，令人在百讀不厭中細細體味蘊藏其間的愛的哲理，禁不住流下熱淚。大樹可以看作是我們的父母，男孩可以看作是我們自己。這是一段無私給予和貪婪索取之間的故事。懂得感恩，不僅是孩子們應該學會的，也是我們每個成人應該具備的品質。
《我有友情要出租》
推薦理由：現在的孩子，往往缺少玩伴，他們不知如何交朋友。友情出租，好奇怪的游戲規則，一定會吸引孩子們和大猩猩一起參加這場游戲。為什么最后，大猩猩不拿沙漏了，難道他連錢都不喜歡了嗎？除了文字中講述到的大猩猩和女孩佳佳以外，畫面中還有的小老鼠及一些小動物，他們是怎樣想的呢？或許孩子們可以編出更有趣的故事。如果你是小老鼠，在佳佳搬家后，你會出來和大猩猩玩嗎？
恩德童話繪本（7冊）
包括《犟龜》《蒼蠅和大象的足球賽》《吃噩夢的小精靈》《光屁股大犀牛》《奧菲利婭的影子劇院》《出走的絨布熊》《月圓夜的傳說》7冊，前6冊是再版。
第三篇：適合二年級孩子閱讀的圖書
適合二年級孩子閱讀的圖書
《雪人》
《了不起的狐貍爸爸》
《巨眼叢書》(法國科普經典系列第二輯10冊)
《一片葉子落下來》
《石頭湯》(愛心樹繪本系列)
《晴天有時下豬》繪本系列7冊
《不一樣的卡梅拉》，共6冊
金波的兒童詩《回聲》、《會飛的花朵》
金子美齡童謠《有誰對我說真話》
《小巴掌童話》
《列那狐的故事》、《綠野仙蹤》、《楊紅纓親子游戲故事》、《晚安故事》
《夏洛的網》
《猜猜我有多愛你》
《 嘭嘭嘭》
《 想做好孩子》
《沒頭腦和不高興》
推薦家長和孩子一起看《夏洛的網》《好想再一次，聽媽媽的話》
二年級童書閱讀推薦
《猜猜我有多愛你》
推薦理由：這是兩只小兔子睡前的一段對話，整個畫面很溫馨。文字很簡單，孩子們很容易理解，會很喜歡這種把心里的愛明白無誤地用肢體語言表現出來這樣的方法。雖然這是大兔子和小兔子之間的秘密，卻似乎和我們每個人都有關。因為有一個字，我們誰也繞不過去，那就是――愛！
《愛心樹》
推薦理由：故事文字淳樸直白，簡潔明了，像鄉村歌曲那充滿韻味，歡快又略帶一絲憂郁。用音樂的節奏，講述耐人尋味的故事，講述一段深沉的愛，一種無私的給予和奉獻，令人在百讀不厭中細細體味蘊藏其間的愛的哲理，禁不住流下熱淚。大樹可以看作是我們的父母，男孩可以看作是我們自己。這是一段無私給予和貪婪索取之間的故事。懂得感恩，不僅是孩子們應該學會的，也是我們每個成人應該具備的品質。
《我有友情要出租》
推薦理由：現在的孩子，往往缺少玩伴，他們不知如何交朋友。友情出租，好奇怪的游戲規則，一定會吸引孩子們和大猩猩一起參加這場游戲。為什么最后，大猩猩不拿沙漏了，難道他連錢都不喜歡了嗎？除了文字中講述到的大猩猩和女孩佳佳以外，畫面中還有的小老鼠及一些小動物，他們是怎樣想的呢？或許孩子們可以編出更有趣的故事。如果你是小老鼠，在佳佳搬家后，你會出來和大猩猩玩嗎？
恩德童話繪本（7冊）
包括《犟龜》《蒼蠅和大象的足球賽》《吃噩夢的小精靈》《光屁股大犀牛》《奧菲利婭的影子劇院》《出走的絨布熊》《月圓夜的傳說》7冊，前6冊是再版。
德國作家米切爾范韉攏?/SPAN>1929—1995）是公認的二十世紀最偉大的幻想文學大師。這7篇童話是他最具影響的經典短篇，各冊的繪畫均出自名家之手，風格迥異，特色鮮明，與精美的文字相得益彰。《犟龜》甚至配有曾獲施特勞斯獎的著名作曲家專門創作的音樂——“烏龜進行曲”把主人公烏龜陶陶遲緩的腳步和倔強的性格描摹得惟妙惟肖生動有趣。這些童話的中譯本流傳甚廣，被各種刊物轉載或編入教材。
推薦年齡：3-99歲。
《了不起的狐貍爸爸》
英國兒童文學大師達爾的一部妙趣橫生的中篇童話。
狐貍爸爸、狐貍媽媽和他們可愛的四個小狐貍本來過著快樂的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個最卑鄙、最小氣的飼養場主，但這并不妨礙狐貍爸爸經常從飼養場里弄點美味的東西回來。可是有一天，那三個家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們三個人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外。一場智慧和力量的較量開始了……
后來呀——后來的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個家伙還在洞口等著呢。
推薦年齡：5-12歲。
<<丁丁歷險記>>（22冊）
“丁丁歷險記”是比利時漫畫故事大師埃爾熱（1907-1983）創作的系列漫畫故事。埃爾熱畢生的成就主要就是創造了這位少年記者丁丁的形象，并出版了24本以丁丁為主角的漫畫故事。其中22本由中國少年兒童出版社翻譯引進，最近另出版了其生前未完成的《丁丁和字母藝術》。這套由埃爾熱傾畢生心血精心創作的書，是漫畫迷、偵探迷、探險迷的絕妙大餐，即使科幻迷也能從中找到不少樂趣和啟發。
不少大人對孩子閱讀漫畫故事持保留態度，其中一個理由就是孩子“只讀畫不看字”，實際上《丁丁歷險記》這樣的作品多達22萬字。讀漫畫而不看文字幾乎是不可能的，而且漫畫故事本身就是一種獨特的藝術，它是少年人閱讀中不可缺少的營養。
推薦年齡：7歲以上。
《沒頭腦和不高興》
著名兒童文學翻譯家任溶溶先生早年以創作童話著名，他的《沒頭腦與不高興》因同名美術片而家喻戶曉。
“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不愿意與他人協調配合。“沒頭腦”當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百五十層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友。怎么樣，是不是很好笑？（孫建江）
推薦年齡：5-10歲。
《笨笨豬》楊紅櫻憨態可掬的小豬會笨到什么樣子呢？
《史記》(注音本)(1—4)司馬遷
《三毛流浪記》(全集)張樂平
《中華歌謠100首》金波(眾多民謠的精選，讀了會喜歡上它。)
第四篇：二年級圖書借閱制度
二年級級部圖書借閱制度
書籍是人類進步的階梯。為提高學生閱讀、寫作及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，我們建立了班級圖書角，并對學生開放。為規范、有序地組織好圖書的借閱工作，經班級討論，特制訂如下制度：
1、班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。
2、每天中午為班級同學借書時間，課間為還書時間，早晨為最佳的讀書背誦時間，要認真讀書，不許借閱及還書。、每位同學每次只允許借書一本，拿著登記表到圖書管理員處登記好書名、借閱人姓名及借閱時間。
4、每次借書必須經班級圖書管理員允許并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。
5、借閱圖書時，同學們排隊，不可喧嘩，聽從圖書管理員的安排。
6、借圖書不可以帶回家，所有所借圖書本周五下午必須歸還，以便于下周借閱；歸還必須在借出2日之后，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。
7、借閱者應保護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫、批注或涂寫，如發現則取消其一個月的借閱資格。如有丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。
8、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的1-3倍進行賠償。
9、借閱圖書者不得將圖書轉借，如有遺失雙倍賠賞。
10、圖書管理員要保護好圖書，如有損壞要及時修補。
11、設班級圖書管理員3名，具體負責圖書的管理、借閱等工作。
班級圖書管理員工作制度
1、圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃圖書角。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、記錄同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用班會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。
5、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。
班級獎勵制度
1、學期結束對熱心班級圖書管理工作的管理員給予一定的物質獎勵。
2、班級將定期開展讀書小明星的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書，有所收獲的要予以獎勵。讀書筆記和讀書成果展示將作為獎勵的重要依據。（由圖書管理員具體落實）
第五篇：二年級三班圖書管理制度
二年級三班圖書管理制度
1.班級圖書為老師或同學捐獻，圖書定期更換。因此捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。
2.每天早上7:40到8：00為讀書背誦時間；中午12:30到1：00為班級默讀時間，要認真讀書寫字，不許借閱及還書。借還書應在課間。
3.每位同學每次只允許借書一本，并登記好書名、編號、借閱人姓名及借閱時間。借書時應自覺排隊，嚴禁擁擠，嚴禁大聲喧嘩。任課老師如需借書，應直接與班主任聯系。
4.每次借書必須經班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。
5.所借圖書最長不可超過1周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可2日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。
6.借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發現應及時到管理員處登記。
7.借閱者應愛護圖書，嚴禁涂畫、撕割。如有污損、撕割、涂寫或丟失的現象，應進行必要的賠償，嚴重的要賠償相同版本的圖書或原價賠償。
8.所借圖書無論到期與否，若有特殊情況，老師可隨時索還，如多次催促仍不交還者，按原價扣款。
9.讀者應保護圖書，未經許可不準將書本轉借他人，違者嚴重警告并扣除量化分。盜竊圖書，一經發現，交政教處處理，影響惡劣者交學校勒令退學。
10.班級將定期開展豐富多彩的讀書活動，如：“趣味讀書會”、“讀書心得交流會”、“讀書知識競賽”、“佳作朗讀比賽”等用以檢查同學們的讀書情況，并對認真讀書且有所收獲的同學予以獎勵。
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