第一篇：江家店鎮中心學校“減負萬里行”活動自查報告

江家店鎮關于開展義務教育階段

學校“減負萬里行”活動的自查報告 為了更好地貫徹落實《安徽省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（皖教秘基[2013]33號），端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學校“減負萬里行”領導小組，制定了《江家店鎮中心學校“減負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規范辦學行為專項督查自查 表。現將我校“減負萬里行”活動情況總結如下：

一、學校基本情況

江家店鎮地處裕安區西大門，江家店鎮中心學校下轄10所小學，2所初中，其中一所初中是九年一貫制學校，我鎮現有教職工 人，學生人，其中住宿生余人，走讀學生余人。中老年教師偏多，近幾年年輕教師數在逐漸增加。我校辦學行為比較規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、加強學習，提高認識 學校組織教師認真學習《安徽省貫徹〈治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施〉實施方案》（皖教基[2012]9號）、《安徽省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于進一步加強中小學管理規范辦學行為意見的通知》（皖政[2009]87號）、《安 1

徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》和《安徽省中職中小學教師職業道德考核辦法（試行）》等規范辦學行為有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會，征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

三、精心組織，抓好自查 學校精心組織，周密部署，嚴格按照《安徽省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規定，針對規范招生入學和分班、規范考試科目與次數、學生作息時間和作業量安排、規范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查，并形成自查報告。

1、規范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童

和少年全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時，按要求做好學

生變動等資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2、規范考試科目與次數。

嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。嚴禁將教師績效工資與學生考試成績掛鉤。

3、學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天，中、小學都能按照國家假日辦的規

定，嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，不安排學生集體補課或上新課，嚴格執行國家規定的作息時間。

小學生：每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小

時，每節課上課時間為40分鐘。在校時間:上午8:00上課，中午11:00放學，下午1:30上課，4:30放學，沒有超過6小時。小學沒有住宿生。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業量：我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。

中學生：每日在校參加教育教學活動的時間約6小時，每節課上課時間為45分鐘。在校時間:上午7:30上課，中

午11:50放學，下午2:00上課，4:35放學，不超過7小時。晚自習兩個課時。住宿生在校學習時間也不超過8小時，住宿生睡眠時間不少于8小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業量，各中學積極運用“先學后教，當堂訓練”教學模式進行教學，練習基本都在課堂上完成，課后作業每天不超過1.5小時。

雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要

求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

4、規范規范教育教學活動。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規定課程，不存在擠占

體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5、教育評價。

以完成義務教育階段國家規定教育目標為基本標準、以

學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標建立綜合評價體系，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試

成績對教師、學生排名。

三、存在問題

1、江家店鎮人口少，鎮內和周邊有幾所私立學校，學

校的教育質量和學生生源、學校減負工作之間存在著矛盾。

2、部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產生誤會。

建立家校聯系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

四、工作設想 通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生

過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有具體的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。

創新工作方式，深入開展“身邊的好學校”主題介紹活

動，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。

及時總結經驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

江家店鎮中心學校

2013年5月7日

第二篇：鎮中心學校“減負萬里行”活動自查報告

關于開展義務教育階段

學校“減負萬里行”活動的自查報告

為了更好地貫徹落實《縣教育局轉發省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”第2季活動的通知》（云教辦函[2014]30號），端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學校“減負萬里行”領導小組，制定了《鎮中心學校“減負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規范辦學行為專項督查自查表。現將我校“減負萬里行”活動情況總結如下：

一、學校基本情況

德鎮地處寧洱縣城西南方向，距縣城32千米。鎮中心學校下轄2所村完小，我鎮現有教職工100人，學生759人，其中住宿生550余人，走讀學生100余人。中老年教師偏多，近幾年年輕教師數在逐漸增加較少。我校辦學行為比較規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、加強學習，提高認識

學校組織教師認真學習《省貫徹〈治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施〉實施方案》（云教基[2012]9號）、《省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于進一步加強中小學管理規范辦學行為意見的通知》（政[2009]87號）、《省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》和《省中職中小學教師職

業道德考核辦法（試行）》等規范辦學行為有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會，征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

三、精心組織，抓好自查

學校精心組織，周密部署，嚴格按照《省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規定，針對規范招生入學和分班、規范考試科目與次數、學生作息時間和作業量安排、規范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查，并形成自查報告。

1、規范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童和少年全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規范。沒有參與舉辦以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“優秀”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時，按要求做好學生變動等資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2、規范考試科目與次數。

嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁按成績給學生排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3、學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天，中、小學都能按照國家假日辦的規定，嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，不安排學生集體補課或上新課，嚴格執行國家規定的作息時間。

小學生：每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。在校時間:上午8:20上課，中午11:40放學，下午2:30上課，4:55放學，沒有超過6小時。小學沒有住宿生。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業量：我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。中學生：每日在校參加教育教學活動的時間約6小時，每節課上課時間為40分鐘。在校時間:上午7:30上課，中午11:40放學，下午2:30上課，4:55放學，不超過7小時。晚自習兩個課時。住宿生在校學習時間也不超過8小時，住宿生睡

眠時間不少于9小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業量，各中學積極運用“先學后教，當堂訓練”教學模式進行教學，練習基本都在課堂上完成，課后作業每天不超過1.5小時。

雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

4、規范規范教育教學活動。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5、教育評價。

以完成義務教育階段國家規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標建立綜合評價體系，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試成績對教師、學生排名。

三、存在問題

部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產生誤會。建立家校聯系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

四、工作設想

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有具體的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。

創新工作方式，深入開展“身邊的好學校”主題介紹活動，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。

及時總結經驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

鎮中心學校 2014年9月7日

第三篇：和樂鎮中心學校“減負萬里行”活動方案

和樂鎮中心學校“減負萬里行”活動方案

為全面落實教育部在全國范圍內開展的以“宣傳典型經驗、規范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務教育階段學校“減負萬里行”活動，結合我校實際，特制定本方案。

一、加強領導，落實責任

（一）組建和樂鎮中心學校開展“減負萬里行”活動工作領導小組 組 長：周先軍

副組長：祁永輝

李成德

成 員：王雄

李少波

潘燕云

李志強

李明超

鐘英郎

葉必軍及各班班主任

（二）統一思想、形成共識

組織廣大教師認真傳達市教育局的相關會議精神，深入學習“減負萬里行” 的相關政策規定，充分認識過重課業負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業負擔工作的重要意義。

學校充分利用板報、櫥窗等開辟“減負萬里行”專欄。同時，還通過召開家長會、發放公開信、校訊通短信等方式爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負萬里行的社會氛圍。學校還將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會委員會、家長會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。

二、精心組織，抓好自查

我校精心組織，周密部署，嚴格按照市教育局《通知》要求，依照《通知》后附的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，針對學校基本情況、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評價情況等項內容，認真進行自查，并向市教育局上報自查報告。通過開展自查自評，對照國家和省市有關規定，對本校出臺的相關規定進行全面梳理，查找問題，通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確保“減負”工作取得實效。

三、突出重點，狠抓落實

1、課程計劃

我校嚴格執行國家規定的課時計劃，開齊開足開好各科課程。做到課表上墻。結合我校實際，教導處要求教師不得隨意增減課程和課時，不得隨意提前結束新課。圍繞“高效課堂”這個主題，每周認真開展好教研活動，做好教研記錄，認真聽評課，骨干教師起到了積極的示范引領作用。做好積極推進課程改革和課堂教學改革。

2、作息時間

根據上級要求，規范中小學生在校時間，保證學生每天鍛煉一小時，保證學生有足夠的睡眠和休息時間。學校在開家長會時將作息時間明確告知了家長，各班主任也進行了強調。

3、課外作業

學校規定一、二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則上控制在1小時以內。提倡布置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。禁止布置大量機械重復的作業，禁止懲罰

學生做作業。不準將教輔材料作為作業統一布置。

4、考試測試

學校規定今年我校一至六年級只組織期中、期末考試（考查），由市局統一命題，學校具體實施。學校在招生和轉學中一律不舉行或變相舉行入學考試和測試。

5、更新教育觀念，創新“減負”工作方式。我校把提高課堂教學效率作為減輕學生過重負擔的重要舉措，積極推進切實轉變教學方式，通過狠抓課堂教學環節，構建教學目標得到明確、教學重點難點得到突破、學生學習積極性得到調動的課堂教學模式。通過課堂教學改革，關注每一個學生的發展。通過“家校合作促進學生學業水平提高實驗研究”促進家長和教師的共同參與學生教育，幫助家長樹立正確的教育理念，激發家長積極配合學校“減負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。創新工作方式，推介“身邊的好學校”。引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。

四、強化管理，扎實開展。

要強化對“減負萬里行”活動的過程管理，保證學校教師全員參與，根據學校實際，創新工作載體，把“減負萬里行”活動與日常教育教學管理工作有機結合起來，精心組織開展。按照萬寧市教育局“減負萬里行”活動方案的總體要求，加強對工作的檢查和指導；落實校長責任制，主要領導親自抓，明確職責和分工，落實各項工作要求。學校也將“減負萬里行”活動開展情況，作為教師評優評先的依

據。“減負”與“增效”并舉，推進高效課堂建設。“減負”不是降低對教育質量的要求，而是從根本上提升素質教育的質量和水平。因此，“減負”的關鍵在于優化教師的教學方式和學生的學習方式，提高課堂效率。

和樂鎮中心學校

2014年4月18日

第四篇：“減負萬里行”活動自查報告

長征街學區

“減負萬里行·第二季”活動自查報告

為了進一步貫徹落實教基一廳函【2014】13號文件精神，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔，端正辦學思想，規范辦學行為，促進長征街學區各中小學和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，嚴格按照《義務教育學校規范辦學行為專項督查項目》積極開展自查活動。現將我學區各校減負萬里行活動情況自查如下：

一、單位基本情況

我學區共有一所中學，七所小學，現有教職工136人，46個教學班，學生1104人。各校辦學行為規范，嚴格遵照上級文件精神，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、對照督查項目自評

（一）規范招生入學和學籍管理

我學區各校均堅持義務教育免試入學制度，確保本轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，采取搭配平行編班，班主任、科任教師合理搭配的辦法進行分班。各校不存在重點班和非重點班情況，不收取擇校費，并妥善為外來務工人員隨遷子女義務教育入學提供便利。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，自覺接受社會監督。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規范教學管理

各校均能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。各校與每位教師簽訂責 1

任狀，堅決杜絕教師有償補課。

（三）規范作息時間

各校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

（四）規范作業教輔

各校嚴格控制作業量。各校低年級不留書面家庭作業，高年級不超過1小時。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。各校從省級有關部門評議公告的目錄中選擇教輔材料，并嚴格執行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。

（五）規范考試評價

各校嚴格規范日常考試。我學區各校未組織參加沒經市、區教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，高年級每學期舉行一次期末考試，并嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

通過自查，我們清晰地意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。各校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

長征街學區

2014.6.13

第五篇：“減負萬里行”活動自查報告

“減負萬里行”活動自查報告

為了更好地貫徹落實黨的十八大精神和教育規劃綱要，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校在2013年6月7日至6月20日期間，嚴格按照《義務教育學校規范辦學行為專項督查項目》積極開展自查活動。現將我校減負萬里行活動情況自查如下：

一、單位基本情況

我校是農村學校，現有教職工42人，14個教學班，學生249人。我校辦學行為比較規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、成績與做法

（一）規范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，族別等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規范教育教學活動。

我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學 1

難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格杜絕教師補課。

（三）規范學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過半小時，五、六年級不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

（四）規范考試科目和次數及教育評價。

嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經市教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

（五）規范教師行為。

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。本學期學校重新制定了教師考評細則，規范教師的教學行為。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核 2

評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校雙周開展一次教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。

（六）規范辦校辦班行為。

1、今年一年級招生時教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，（七）規范學校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、落實衛生責任區，學校每周組織一次衛生檢查，評比頒發衛生流動紅旗，校園環境衛生良好。

三、經驗與教訓

通過開展“減負萬里行”自查活動，學校注重師德建設，樹立新 3

型教師行業形象，通過理論學習，技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐，使全體教師掌握現代教育思想與技術，加強教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養。

開展多層次的教育教學研究活動，實現高效。認真組織骨干和青年教師開展校級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學觀摩、評優交流活動，利用集體備課時間進行交流、學習，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。