第一篇：我的故事

咸陽(yáng)故事征文

我的故事

陜西省彬縣公劉小學(xué)二年級(jí)雷晨鈺指導(dǎo)教師：雷西鋒 星期天早晨，我在自家的陽(yáng)臺(tái)上玩耍，忽然被一陣?guó)B叫聲迷住了，抬頭望去，原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的天空中自由飛翔。我奇思異想：“小鳥(niǎo)既然會(huì)在天空中飛翔，那么我為什么不能和它們一樣飛翔呢？思來(lái)想去，我立刻跑進(jìn)臥室拿來(lái)心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏跑到院子里，弟弟也活蹦亂跳地跟了出來(lái)。

我們倆在院子里拿來(lái)了凳子，用一根長(zhǎng)繩一頭綁住風(fēng)箏，另一頭綁在肩膀上。我興奮的站在凳子上，大聲喊著：“一、二、三，飛！”我雙腳用力一蹬，凳子倒地了，來(lái)了個(gè)馬仰天。弟弟卻在一旁樂(lè)得合不攏嘴。從這件事后我明白了：人是不能飛上天空的！

第二篇：2018我的故事

2015我的故事

忙忙碌碌中，本學(xué)期的工作又要接近尾聲了，這是一個(gè)短暫而充 實(shí)的學(xué)期，在這短短的四個(gè)月中，我有不少的體會(huì)和感悟。

本學(xué)期課程較多，七八年級(jí)共18節(jié)音樂(lè)課，是我工作以來(lái)最多的一年，雖說(shuō)是一門(mén)副科，但是在課堂上我從未怠慢過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，每一節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取讓學(xué)生最大化的感受藝術(shù)的美。

一、課堂教學(xué)：

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育，中學(xué)的孩子更加喜歡上音樂(lè)欣賞課，我就側(cè)重于鑒賞的教學(xué)，多多的講解介紹名曲和經(jīng)典，讓他們從中受益。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表示出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。比如音樂(lè)教室的凳子，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我一直都檢查的十分嚴(yán)格，要求每個(gè)班必須按照座次表來(lái)坐，規(guī)范他們的行為，管理監(jiān)督他們要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，每次用完教師都要打掃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣音樂(lè)教室的環(huán)境才能得到保證。

三、成績(jī)方面：

本學(xué)期，積極參加上級(jí)組織和學(xué)校的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。9月24日鞏義市經(jīng)典誦讀活動(dòng)在四初中拉開(kāi)帷幕，我排練的節(jié)目《少年中國(guó)說(shuō)》參加比賽，當(dāng)天以飽滿的熱情和震撼的聲音感染的每一位評(píng)委，獲得了全是第一名的好成績(jī)，之后這個(gè)節(jié)目又到六小參加展示并錄像報(bào)送河南省。我校9月25日的“慶國(guó)慶唱紅歌”歌詠比，我一個(gè)人輔導(dǎo)18個(gè)班級(jí)，即使每個(gè)班指導(dǎo)一點(diǎn)點(diǎn)，每天下來(lái)也真的累的夠嗆，最終八年級(jí)有四個(gè)班脫穎而出，進(jìn)入了9月30日學(xué)校的決賽，我利用音樂(lè)課和課外所能利用的時(shí)間盡力給每一個(gè)班輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們都展示出自己最好的一面，取得優(yōu)異的成績(jī)。臨近元旦，我校為迎接新年的到來(lái)，特舉辦了“師生同慶，多彩紫荊”的文藝演出，我輔導(dǎo)的節(jié)目《年輕的白楊》《爵士風(fēng)采》《拉德茨基進(jìn)行曲》均獲得了良好的效果，本人才加的節(jié)目《風(fēng)吹麥浪》也獲得了好評(píng)！

四、努力方向：

1、今后應(yīng)特別注意賞罰分明、掌握尺度。

2、介紹樂(lè)理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)志，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。

4、課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)理念。

5、排練節(jié)目是選擇更加適合中學(xué)生年齡特征的節(jié)目，體現(xiàn)他們青春陽(yáng)光、朝氣蓬勃的特征。

第三篇：我與故事

別樣的小城,擁有別樣風(fēng)味;別樣的人生,富有別樣的經(jīng)歷;而別樣的我,卻充滿著別樣的故事。―題記

花開(kāi)花落,我的人生如蓮花的開(kāi)沒(méi);云起云涌,我的故事如仙鶴般飛過(guò)!苦讀十年,十年苦讀,只為那一朝的寂寞,那是可怕而又興慰的寂寞!激動(dòng)的我,不由得蕩起往事的沉沒(méi)......三年酷署,酷署三年,積壓了千多個(gè)日日夜夜的我,終于到了展翅飛翔的時(shí)刻!往事如煙,卻又歷歷在目,難以忘懷.高一的我,剛剛脫去滿身童稚,懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)未來(lái)的向往,滿心歡喜的跨入高中的殿堂~那個(gè)我久久向往的天堂!在我的視野里,一切都那么新奇,兩只黑色的眼球總被吸引,絕不放過(guò)一切!一片細(xì)小的綠葉,一株微小的嫩草,甚至一只彩蝶也不放過(guò)!好想把自己化為一張厚實(shí)寬闊的網(wǎng)絡(luò),將它們一一掬入懷中,細(xì)細(xì)品味,仔細(xì)觀摩.秋風(fēng)吹過(guò),金色的楓葉隨處飄落,厚厚的密密的鋪了一地,暖暖的映出秋色!他們悄悄躲入我的懷抱,藏進(jìn)我的心窩!呵~真想化為一片枯葉,甘愿悄悄隕沒(méi)!我很快樂(lè),快樂(lè)的我!秋天靜靜走過(guò),那寒冷慢慢降落!他生生的把快樂(lè)剝奪.葉,輕輕隕落,不再擁有那可愛(ài)的綠色,甚至連那絲絲淡黃也難以找尋!留下的,只有滿身青褐,婉如被黑夜所包裹,再無(wú)半點(diǎn)亮色.一次次的考試,就象一把把鋼刀,深深的將我的胸膛插破!......不知有多少涕淚,曾為此劃落.一陣寒風(fēng)吹過(guò),全身的汗毛都豎起來(lái),不禁打了個(gè)顫~好冷!再度拾撿那枯葉,才知時(shí)光已然遠(yuǎn)去,歡笑也隨風(fēng)落沒(méi).惜日里那童真的我呢?那個(gè)滿懷幸福的我呢?隱藏了,消失了,還是沉默了?心如死灰的我,再無(wú)半點(diǎn)激情,更無(wú)半點(diǎn)星火!有的只是一片黑暗,有的只是層層寂寞!經(jīng)歷哀愁的我,好似靜靜的沒(méi)落!高二,苦澀的高二,青澀的自我!不知有多少時(shí)刻想要放棄,可卻又不舍!因?yàn)?''不經(jīng)煉獄的苦楚,何以美妙的生活!'' “黑云壓城城欲摧,甲光向金鱗開(kāi).''烏黑的陰云擠滿心頭,壓得透不過(guò)氣來(lái),好似身體即將崩潰,心理即將潰亂,再也沒(méi)有半點(diǎn)氣力!整日埋沒(méi)在書(shū)海里的我,抬目四望,難覓歡笑,悠悠愁愁的我!整日飛馳,如那奔騰千里的野馬,決心超越自我!在這炎炎夏日,處處一片燥熱,難覓半點(diǎn)清涼!心也隨之激蕩,與那攀升的溫度相和!昂揚(yáng)起斗志,只為今朝的寂寞!不知曾有多少不眠夜,我在捧書(shū)而過(guò)!那困頓的雙眼,常常給我折磨,不知道被它襲擊了多少次?有時(shí)被重重?fù)舻?在那冰涼的書(shū)桌上埋沒(méi);有時(shí)與之相抗,直至東方出現(xiàn)絲絲亮色!......辛勞鑄就高三的底色,默默演義著我的故事,暢想著我的生活!一切都在此刻沉默,沒(méi)有言語(yǔ),只有故事里別樣的我!

第四篇：我的故事

我的故事（5）

是一個(gè)信封，“對(duì)了，我可以給老師寫(xiě)信??！采用人類(lèi)除了說(shuō)話最原始的溝通方法，我真是笨?。?/p>

第二天，我把這個(gè)方法告訴了同桌，他顯然很激動(dòng)，上前一步就要來(lái)跟我握手。我指著他，說(shuō)：”男女授首不清，你不要碰我啊?！?/p>

”對(duì)不起，我太激動(dòng)了，你簡(jiǎn)直就是我的再生父母??！“他激動(dòng)的向我鞠了一躬。

”這個(gè)嘛，你以后還和不和我吵了??！真是，人聰明就是沒(méi)有辦法?！拔业靡獾目粗?。

午飯剛剛吃完，我們倆就開(kāi)始完成信了。

這件事關(guān)系到同學(xué)們的生死存亡，引起了不小的重視。同學(xué)們也匆匆吃過(guò)飯，就來(lái)支持我們的工作，幫忙推敲每一個(gè)詞，因?yàn)樗麄兟?tīng)說(shuō)有一個(gè)國(guó)家因?yàn)橛缅e(cuò)了一個(gè)詞，就被其他國(guó)家吞并了。他們可不希望我們也重蹈覆轍。

語(yǔ)文老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都神神秘秘的（我們沒(méi)有告訴她，因?yàn)榕滤蛔專(zhuān)┠涿畹目粗覀?，值得慶幸的是，她并沒(méi)有調(diào)查，我們?cè)诟墒裁础?/p>

我們找出一張馬馬乎乎可以做信紙的紙（都怪我粗心忘了帶信紙）先模擬的一封信，讓每個(gè)同學(xué)看一遍，幾乎所有的同學(xué)都說(shuō)可以了，可最后一個(gè)同學(xué)--四只眼（在這里我先道歉，我不該叫別人的綽號(hào)）非要雞蛋里挑出一點(diǎn)兒骨頭來(lái)，他說(shuō)：”這里、這里、還有這里的'你'都應(yīng)該該成'您'“

”啪--“一聲巨響，唐郡就摔倒了，說(shuō)：”你厲害，本人甘拜下風(fēng)。“

雖然是雞蛋里挑骨頭，但是我還是把他該成了”您“。

我們像間諜似的踮著腳，排成數(shù)米長(zhǎng)的隊(duì)伍,引來(lái)了不少老師驚奇的目光。我想他們一定是被我們的聲勢(shì)浩大給鎮(zhèn)住了吧。

來(lái)到數(shù)學(xué)老師的辦公室，有幾個(gè)老師在里面，經(jīng)過(guò)同桌的事先了解，這幾個(gè)老師都是數(shù)學(xué)老師的鐵哥們，所以，我們得特別小心才行。我自是最佳人選（其實(shí)我不這么認(rèn)為只不過(guò)語(yǔ)文老師讓我去而已）我裝做鎮(zhèn)靜來(lái)到辦公室里，用送作業(yè)做幌子，把一封信偷偷放進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的抽屜里，然后大大方走出了辦公室。

那天下午，我們班所有的同學(xué)上課都是東張西望，其實(shí)，這樣也沒(méi)用的，不會(huì)有人來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)老師的情況。所以一下課，我們就全都涌出了教室，來(lái)到了辦公室的門(mén)前'透過(guò)辦公室門(mén)的空隙，我看到數(shù)學(xué)老師的手在抖，這時(shí)候我才意識(shí)到我好象做的過(guò)分了些這時(shí)候不知是誰(shuí)，在后面推了我一下，我一個(gè)踉蹌進(jìn)了辦公室。

”老師，……“我強(qiáng)顏歡笑，心里在想：”要讓我知道是誰(shuí)把我推進(jìn)來(lái)的話，我……“

”你過(guò)來(lái)。“數(shù)學(xué)老師讓我過(guò)去。我害怕極了，走了過(guò)去。

”這是你寫(xiě)的？“

”老師，是我們班所有的同學(xué)寫(xiě)的?！拔蚁耄骸奔热荒銈儗?duì)我不仁，別怪我對(duì)你們不義?！?/p>

”我真的這么令你們反感？“

我無(wú)語(yǔ)，我不知應(yīng)該怎樣回答老師，我也沒(méi)有想到老師會(huì)這樣問(wèn)我。不知為什么我竟小聲哭泣起來(lái)。

”你別哭，也許這真的是我對(duì)你們太嚴(yán)格了，我想我以后會(huì)適當(dāng)?shù)母母牡摹！?/p>

我走出了辦公室，心想：”也許我們應(yīng)該試著了解老師……"

（未完待續(xù)）

（數(shù)學(xué)老師的差不多好了，接下來(lái)是男生女生之間的事）

第五篇：我的故事

艱辛篇

我一九七六年八月出生于四川平昌一個(gè)偏僻的小山村。這一年對(duì)于共和國(guó)來(lái)說(shuō)是多災(zāi)多難的一年，朱德委員長(zhǎng)、毛澤東主席相繼去世，家里沒(méi)有收音機(jī)、電視機(jī)，更不要說(shuō)網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)父母說(shuō)：只能聽(tīng)到村子里的廣播在時(shí)刻播放哀樂(lè)，很多人扎著白花，心懷恐懼，有“天塌下來(lái)”的感覺(jué)。

我的父親是兩兄弟，我的爺爺在1959年這個(gè)饑寒交迫的年代，偷了村子里一個(gè)姓茍的村干部的羊被送進(jìn)了監(jiān)獄，由于我的爺爺三十而立的時(shí)候才喜得我的父親和我父親的弟弟，由于在監(jiān)獄里的時(shí)間呆得太長(zhǎng)，想孩子們瘋了，搶奪獄警的槍?zhuān)粯寯溃B尸體在什么地方，我們后人都無(wú)從知曉，我的奶奶由于受不了我們村村干部的壓迫額排斥，又帶著我父親的弟弟遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，給我父親留下了兩間可以風(fēng)中搖擺的木架房子和一張破爛不堪的桌子。

記憶中，我的父親不在家的時(shí)候，夜里刮風(fēng)下大雨，我和媽媽偎依在木架的房里的墻壁上，我們整夜沒(méi)有睡覺(jué)，后來(lái)媽媽說(shuō)，假如房子要垮，我和孩子必須死在一起。和我們住在隔壁的是我的大爺爺（我爺爺?shù)母绺纾┰谝粋€(gè)夏天，由于我們的房屋周邊雜草較多，經(jīng)常出現(xiàn)蛇，一天晚上，我很早睡了，當(dāng)我媽媽來(lái)睡覺(jué)的時(shí)候，看見(jiàn)一條蛇在我的鋪里爬行，我媽媽膽子很小，不敢去打死這它，后來(lái)還是喊我隔壁的大爺爺用棍子打死的，我的大爺爺非常的愛(ài)我，我們家由于勞力較少，父母要下地干活，每天午飯和晚飯都比較晚，甚至一天只能吃?xún)深D飯，他吃飯的時(shí)候，沒(méi)有忘記我，總是會(huì)用一個(gè)小碗給我盛點(diǎn)飯，放在門(mén)檻上，后來(lái)他去世的時(shí)候，我哭了，直到現(xiàn)在我還深深的懷戀他的。

我們這個(gè)小小的村子，用聲音喊人全村人都能聽(tīng)見(jiàn)。平時(shí)哪家有事就在空曠的地方直接喊姓名就可以了，村子里常住人口不過(guò)二百來(lái)人，但大大小小的分布著五個(gè)宗族大姓。如遇紅白喜事，全村老小相互幫忙，父母是忠實(shí)的農(nóng)民，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)土地，熱愛(ài)勞動(dòng)，相信“一份耕耘一份收獲”，披星戴月地在黃土地里勞作，以此想換得溫飽的生活，但事以愿違，所掙的收入，基本交給了當(dāng)時(shí)的公社，一年半月難吃上一頓肉，難吃一頓飽飯，童年時(shí)代的我最盼望那家有紅白喜事，因?yàn)槲铱梢院煤玫母纳埔幌律睿赣H與其他人一樣淳樸中具有嚴(yán)厲，同樣喜歡粗暴的管理方式，記得小時(shí)候由于家庭勞動(dòng)力比較少，我在4歲的時(shí)候和同伴一起就開(kāi)始放牛、割草，協(xié)助媽媽做飯，我拉“風(fēng)箱”，（風(fēng)箱指農(nóng)村土灶，吹火的一種工具）有一次，由于我發(fā)牢騷，把拉風(fēng)箱的凳子摔壞了，母親的狠狠的打了我一頓，甚至還讓跪著承認(rèn)錯(cuò)誤。事后，媽媽背著我悄悄的哭了，我的父親喜歡兒子，（直到現(xiàn)在我已經(jīng)有一個(gè)兒子，一個(gè)女兒，我的父親都特別喜歡我的兒子，）從小就很少打罵我，甚至媽媽打我的時(shí)候，爸爸還經(jīng)常和她吵架，他常常以批評(píng)教育為主，因此小的時(shí)候，爸爸就成了我的保護(hù)傘。

1978年黨召開(kāi)了召開(kāi)十一屆三中全會(huì)不久，但有些政策，在部分偏遠(yuǎn)山區(qū)還未能落實(shí)，基本還是實(shí)行毛時(shí)代所謂的分配方式（這種分配方式造成很多人面黃肌瘦、吃大鍋飯，）因此我們家庭依舊未得

到好轉(zhuǎn)，仍然過(guò)著上頓吃了盼下頓的生活。

1980年我妹妹出生，剛好趕上國(guó)家實(shí)行計(jì)劃生育的時(shí)代，那個(gè)時(shí)代由于人口較多，國(guó)家較為貧困，多生一個(gè)孩子叫超生，那是要罰款的，具體為什么要罰款，年幼的我也不知道，只知道很多農(nóng)村婦女，為了逃避罰款東躲西藏，有些生了孩子的家庭，沒(méi)錢(qián)就被政府就是賣(mài)豬牽牛，因此，我的妹妹是比較幸運(yùn)的被罰款200元，現(xiàn)在看來(lái)200元錢(qián)不算多，但是當(dāng)時(shí)對(duì)于一個(gè)一碗面條只賣(mài)5角的時(shí)代，這毫無(wú)你問(wèn)給我們的生活雪上加霜。妹妹由此營(yíng)養(yǎng)部良，夜里常常哭啼，同村的好心人，家庭勞動(dòng)力比較多的，給我們送來(lái)了少量的米、面，給我們家庭實(shí)施了救濟(jì)。但是，當(dāng)時(shí)也有人當(dāng)村干部的逃避了計(jì)劃生育，為此我的父親神情在我們面前更加嚴(yán)肅，窮人始終感覺(jué)低人一等，沒(méi)有人能夠瞧得起，我隔房的大伯，是個(gè)鄉(xiāng)村教師，80年代工資就有30多元，他有個(gè)干兒子和我們同村也是同年出生的，他的父親是木匠，家庭條件比我們家好一些，我們經(jīng)常在一起耍，一次在街上，隔房的大伯拿了3分錢(qián)給他買(mǎi)了麻花，而我在旁邊只有眼巴巴的看著，我的母親沒(méi)有讓我失望，也給我買(mǎi)了，因此我成家以后，非常感謝我的母親，隨時(shí)都把她接在我身邊的。

我們老家離街道比較遠(yuǎn)，往返需要至少兩個(gè)小時(shí)，八十年代中后期由于惠民政策的普及，農(nóng)民生活水平開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也要求為國(guó)家做貢獻(xiàn)，出現(xiàn)了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的“統(tǒng)購(gòu)糧”，在糧食產(chǎn)量極度低下的狀況下，農(nóng)民們?cè)谔镩g把糧食收回來(lái)以后，打掃干凈，還不得不大背小背的送往糧站，我家也不例外，記得在我8歲的時(shí)候，上午和

父母在田間把稻谷背回來(lái)曬干，打掃干凈，在炎炎烈日下，又背了幾十斤稻谷去糧站交統(tǒng)購(gòu)，糧站的工作人員用一個(gè)鐵鍬拗點(diǎn)出來(lái)，看了，說(shuō)有殼，喊我有倒在風(fēng)車(chē)?yán)锇褮ご档簦?，未能發(fā)現(xiàn)有多少殼，又送去稱(chēng)秤，工作人員又拿幾顆稻谷用口嚼嚼，說(shuō)稻谷不干，哎，又得去重新去曬，幾經(jīng)折磨，人已疲憊不堪，但是沒(méi)有辦法，身在屋檐下，不得不低頭，心里總是在抱怨，這該死的糧站，何時(shí)才能解體，事實(shí)上沒(méi)有過(guò)幾年，黨的惠民政策落到實(shí)處，取消了統(tǒng)購(gòu)糧的政策，糧站就此解體了，我真的是拍手稱(chēng)快。

80年代末，隨著打工潮流的到來(lái)，我的父親，為了我們的生活以及家庭，加入到了打工的滾滾洪流中，家里只剩下了我和我的母親和年幼的妹妹，妹妹為了給媽媽減輕負(fù)擔(dān)，也開(kāi)始上坡放牛、割豬草、站在凳子上做飯，我學(xué)媽媽做農(nóng)活，由于我們家處于偏僻的地方，這里沒(méi)有公路，家里做飯只能靠燒柴，由于大家做飯都是用柴，造成山坡的柴供不應(yīng)求，我也會(huì)悄悄的去鄰村去“偷”了，隔村也和我們一樣，由于比較緊缺，因此時(shí)常會(huì)出現(xiàn)為了柴，相互打架斗毆，甚至?xí)霈F(xiàn)人命，在記憶中，本村有個(gè)人夜里為了去偷柴，隔村的人以為是什么野生動(dòng)物(我們這里拱豬比較多)，用亂石把這個(gè)人打死了，事后，死者家屬還不好意思說(shuō)出來(lái)，銷(xiāo)聲匿跡算了。

90年代初期是農(nóng)村大修房屋的時(shí)代，由于我們村交通不方便，運(yùn)輸磚瓦較為困難，所有的村民的房屋都是用泥土筑起來(lái)的墻，所有的人見(jiàn)面，議論的就是那家人好有出息，問(wèn)那家修了好多的房子，而我們家依然是那兩間木架子房，爸爸也打工回來(lái)了，掙了一點(diǎn)錢(qián)，為

了改變我們的生活環(huán)境，我們家也只有大興土木了，而房子的周?chē)谴髩K大塊的石頭，面臨打屋基，又沒(méi)有大型的設(shè)備，只有靠勞力運(yùn)作，在此后的一年多里，我和我父親夜以繼日的用鋼釬、戳箕，肩挑背磨才打好了屋基。修好了三間一轉(zhuǎn)的房子。

90年中下期是我讀書(shū)的關(guān)鍵年代，全家人為了供我上學(xué)，父母為了我省吃?xún)€用，家里的唯一收入就是農(nóng)作物，以及飼養(yǎng)牛、豬，每逢牛、豬下崽崽的時(shí)候，我父母很高興，希望能早點(diǎn)長(zhǎng)大，好賣(mài)了給我學(xué)費(fèi)，雞、鴨基本沒(méi)有吃過(guò)，甚至連蛋都是賣(mài)了給我生活費(fèi)，我讀初中的時(shí)候，我父親和鄰居去鄰近的達(dá)州挖煤，三十多噸的煤窯垮了下來(lái)，掩埋了我的父親，但是父親很聰明，瞬間躲在一個(gè)木架下，經(jīng)過(guò)一天的挖掘，我的父親才從垮塌的煤窯中走出來(lái)，事后來(lái)到學(xué)校給我送生活費(fèi)，看著他受傷的臉，我問(wèn)他，他始終說(shuō)是不小心掛了的，鄰居給我媽媽說(shuō)了受傷的原因，現(xiàn)在想起來(lái)真的無(wú)顏面對(duì)我的父親，我的妹妹由于我讀書(shū)，在家庭較為困難的情況下主動(dòng)放棄了求學(xué)的機(jī)會(huì)，南下廣東，打工去了，妹妹勤儉節(jié)約，把多余的錢(qián)寄回了家，而我在學(xué)校每周回來(lái)的時(shí)候，背上10多斤米，用玻璃杯子，裝上一罐豆瓣，或者一罐泡菜，用零花錢(qián)在學(xué)校賣(mài)湯的阿姨處打5角錢(qián)的湯（湯里有時(shí)蟲(chóng)子都有）這就是一周的生活，現(xiàn)在想來(lái)，生活雖然很幸酸，但是父母已經(jīng)盡力了，就這樣我在老家度過(guò)了我的初中、高中，時(shí)代，回憶往事我比我妹妹幸運(yùn)多了，一生欠我妹妹的太多太多了。