第一篇：我的故事

《我的故事》說課稿

一，說教材

我今天說課的內容是七年紀上冊第二課《我的故事》，是以“造型表現”為階段目標的課程。因為內容為學生普遍喜歡的卡通知識，能很好的提高學生學習興趣，為以后更好地上課打下良好的基礎。

教材的主要內容是讓學生學習故事的表達，提到人物卡通畫，學生并不陌生，他們在小學時兒童畫曾有多次接觸，有一定的認識和經驗，但這種經驗往往還停留在感性的認識上，還不成熟，還可能帶有強烈的兒童畫的痕跡。本課將對卡通的發展過程及卡通的表達形式進行初步研究，不僅要單純追求“形”似，而要他們努力做到有“神”為佳。能大膽體現出新特點，新的精神。

教學目標：1.知識能力目標：通過卡通畫教學，使學生初步了解卡通畫的主要特點，幫助學生提高觀察生活的能力，加深對文化、歷史和藝術的社會作用的認識。

2.過程與方法：欣賞、思考、討論、練習、自我評價和教師評價。

3情感態度價值觀：通過本課學習增添學生的幽默和智慧，激發學生尋找生活的神奇與樂趣，豐富學生的精神世界，在協作學習中培養學生熱愛生活的情感。教學重點：卡通畫的特點

教學難點：突破學科本位，建立學科間彼此聯系，實行跨學科的研究性學習和綜合實踐活動。

教學準備：多媒體教學課件

在教學模式上我選擇了從欣賞—到技能—再到情感“三位一體”的教學模式。把欣賞教學和技能訓練貫穿整個教學過程。將師生的情感融合其中，從而使欣賞、技能和情感熔為一爐，以優化課堂教學，提高教學效率。

二．說教法、學法

1、情境教學法：從講故事的游戲開始，為學生畫“我的故事”做鋪墊。通過游戲使學生立即進入角色，調動師生積極互動共同發展。

2、第二步是欣賞部分，先觀看卡通的小片段，分析卡通的特征用什么去表達才會更加豐富。通過提問，學生的思維會圍繞教師的思路主動地開動腦筋。在第一步的前提下，更好地培養學生聯系實際生活培養自主學習的能力，也更多地體會到關愛他人。

3、在作業呈現方式，技巧方面。學生通過作品欣賞、形體置換和模仿表演，了解描繪過程中表現方法的多樣性，選擇易于表現特征的方式。

三，說教學過程

一，講故事 ：讓學生講關于身邊的故事

設計意圖：安排學生講故事，可增強學生的語言表達能力，理解能力，為學生畫“我的故事”做鋪墊。同時也能活躍了課堂氣氛又激起學生學習的熱情，消除學生上課精神緊張、情緒拘謹的狀況。

二，看卡通談卡通：師生共同欣賞中外著名的卡通片，并回答相關的問題，總結出卡通的特點。

設計意圖：通過欣賞中外著名的卡通片，吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣；通過師生談卡通，引導學生對卡通畫的思考，并對卡通片或卡通畫有了初步了解。

三，畫卡通：先學習卡通的特殊表現技法，如：特殊符號，人物表情，人物服裝。再通老師展示一些相關范圖并加以講解，并給以一定的示范，接著讓學生畫出我的故事中主要人物的草圖。

設計意圖：在這過程主要引導學生要發揮自已的想象力，及如何掌握一些表現的技法。

四，評卡通：學生作業完成，對自己的作業進行自我評價，也可學生互評，之后教師總結。

設計意圖：加強學生合作意識，通過學生互評選出把握最好的作業加以表揚鼓勵。這一過程很自然地過渡到了評價結果。

本課的時間安排：導入3分鐘，講授20分鐘，學生創作20分鐘，小結2 分鐘，根據具體情況進行調整。以上從幾個方面闡沭了卡通畫的相關內容，關于這節課的設想，不足之處請各位老師給予批評指正。

第二篇：我的故事

我的故事

我的故事象水彩筆一樣，豐富多彩。像天上的星星數也數不清，但有一顆是最亮的。

那年夏天，我和幾個要好的朋友到母親河去抓魚。到了河邊，我們碗起褲腳和衣袖下到河里去。河水很清澈，可以看見河底的沙石水深到我們的小腿而已。在陽光的照耀下，河水閃閃發光，像一棵鉆石。

忽然，一條大蓋有巴掌大的仙女魚游了過來，我們小心翼翼的走過去，四面包抄。“哈哈，這下你可逃不了吧！”小何大笑著說。我們走過去，把手輕輕的向它伸去，那魚毫無知覺，“啊，我們抓到拉。哈哈！”我們大家很高興把它放進我家的大魚缸里，再放一些漂亮的卵石進去。看到仙女魚在魚缸里自由自在的游來游去，我們都高興的笑了。

防城港市防城區扶隆鄉中心小學六年級：陳俊玲

第三篇：我的故事

我的故事

--------作者：XXX

“XX，你家產品檢驗嗎？”

“檢啊！在生產時進行首檢，員工自檢互檢，質檢員過程巡檢，最后還有完檢。”

“??”（沉默中）

這是x月x日我和XXX到XX公司處理XXXX質量問題時與XXXX見面時的一段話。當時聽完我的解釋后他用一種怪異的眼神看了我一眼，然后轉身向裝車現場走去，我帶著些許疑惑連忙加快了跟隨的步伐。仿佛是為了印證我上面的話，又仿佛上天為了懲罰我似的，當到達現場后，XXX指著XXX讓我查看。“轟”，當時我腦中一片空白，驚出了一身冷汗，甚至拿著XXX的手在輕輕的發抖，拿捏不住。赫然呈現在我面前的XXX竟然出現了5種包裝方式，而且這5種包裝方式還并不匹配！值得一提的是此次共供貨800套XXX，其中XXX出現2種包裝狀態，一種是連帶組裝托架一起熱封，約占2%；一種是單獨熱封，約占98%；右XXX出現了3種包裝狀態，一種是連帶組裝托架一起熱封，約占98%；一種是單獨熱封，約占1%；還有一種竟然使用包裝袋用訂書釘包裝的！約占1%。在一陣沉默中，我無言以對，一種充滿絕望的無力感迅速蔓延至全身。當時任你智深入海，才思敏捷；任你巧嘴如簧，能言善辯；任你伶牙俐齒，滔滔不絕；也會讓一種叫做“現實”的東西，將你傷害的完無體膚，讓身臨其境的你，深切的感受到尊嚴被踐踏的感覺！蒙羞的感覺！“搬起石頭砸自己的腳”的那種尷尬！

“為什么會這樣？這究竟是為什么？為什么經過了層層檢驗的不合格產品會發出？”我不停地在責問自己的同時嘴里不斷地吐出“對不起”“下不為例”等蒼白到極點的詞語去回答，去解釋，或者說是搪塞。

這場“鬧劇”在歷經了1個小時后終于結束了，但是為什么會出現這種情況，可惜直到現在我還是找不到正確的解釋，與其面對撲朔迷離的真相，還不如讓我們更加認真地去對待每件事情；更加用心的去做每件事情，杜絕此類情況的發生。用心工作，最大的受益者永遠是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。用心工作，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來呢？努力吧！讓我們共同用實際行動去證明吧！

2012年11月10日

第四篇：我的故事

我的故事

玫琳凱的美容顧問來自各行各業，我們抱著不同的動機加入這家公司，有的人是為了增加收入，有的人是為了建立自信心，有的人是為了得到認可和獎勵，有的人是為了結交更多的朋友，而在其他領域要得到這些并不容易，玫琳凱為我們提供了無可限量的事業機會。我加入玫琳凱首先是想結交很多優秀的朋友，然后是想建立自信心，最后還想增加收入。

我過去時一名小學語文教師，在學校里很努力地工作，卻沒有很多的成長。看著周圍同事非常安于現狀，我不愿意像他們那樣。上帝總是眷顧有夢想有追求的人，在2010年我通過網絡認識了我生命中的貴人，我的玫琳凱指導老師宋敏，一位非常善良非常有氣質的女性。看著她非常精致的妝容和非常甜美的笑容，我當時就被深深吸引了，我多么想成為她那樣優秀的女性啊！敏姐給我講了玫琳凱公司的文化，我覺得這是一家非常值得女性工作的公司。敏姐告訴我，只要你想做，你就一定能做到！

在玫琳凱里我收獲了很多，我以前根本不知道該怎樣打扮自己，在學了顏色、服飾搭配之后，我開始懂得正確搭配，知道怎樣把自己打扮漂亮了。才剛剛22歲的我，臉上就出現了很多問題，痘痘一直是困擾我的問題，我的臉上還有嚴重的紅血絲，夏天時臉經常有刺痛感，這些都是因為我不知道如何正確護理皮膚。通過玫琳凱的免費學習，我擁有了專業的皮膚知識，成為了一名皮膚護理專家，我的臉上的痘痘問題好多了，我臉上的紅血絲基本消失了，我知道了一年四季都要防曬，夏天里我一定會用上玫琳凱的敏感皮膚都能夠使用的防曬霜，讓我的皮膚免受太陽紫外線的傷害。我以前比較內向，不擅長與不熟悉的人交流，我在玫琳凱里學會了如何成為溝通達人，我現在在公共汽車上都能夠認識、結交朋友。以前在學校里工作，不管我多么努力地工作，領導不會給我加工資，在玫琳凱里我通過自己的努力，用自己真誠的服務換回了豐富的物質和精神回報，收入增加了，也得到了許多的認可和獎勵。

在玫琳凱里，只要努力付出就一定會有回報的，在玫琳凱工作的每一天，我都是很開心的。每天看到身邊姐妹們迷人的真心的笑容，我就覺得很享受。我現在每天都是非常有希望地生活，非常有目標地做事情，我給自己定了一個目標，今年10月份的時候，我一定要去玫琳凱的紅外套大學學習，充實自己。我相信只要我想做，就一定能夠做到！

玫琳凱正在招募優秀人員從事美容顧問的工作，并幫助她們實現自己夢想。你們可以觀察我的工作方法，如果你們也對此感興趣，請在課后告訴我，我會提供詳細資料給你們參考。如果你們想到某位朋友可能對美容顧問的工作感興趣，也請你告訴我，我有一些資料和書籍可以借給她，這對她將是一個好機會。

第五篇：我的故事

＂我的故事---------＂

一、神奇話術開場：

玫琳凱的美容顧問來自各行各業，有象我這樣做 –老師------------的，也有象你這樣做------------的，還有象----這樣-----------------。我們抱著不同的動機加入這家公司。有的人為了增加收入，有的人為了建立自信，有的人為了得到認可和獎勵，有的人為了結交更多的朋友。在其它領域要得到這些并不容易，而玫琳凱為我們提供了無可限量的事業機會。

二、我的過去——不滿意的三點：

我加入玫琳凱是因為我以前皮膚經常--------------（1、皮膚不滿），我是--------性的皮膚，別人看我都---------------（舉例）當時我心情-----------（2、工作不滿），之前我是做-------工作，經常要-----這樣的現狀讓我--------------------（3、生活不滿），-------------------------的時間過去感覺-------------------，很想改變這一切，但又不知如何改變。

三、mk吸引我的

1、Mk小型美容課的工作方式讓我看到成千上萬的人需要通過美麗專家管好自己的皮膚、身材，需要美麗專家的幫助管理自己的形象，這是巨大的商機啊！

2、我參加了一次------------------，在那天我第一次看到了如此多自信的女性，她們非常有激情非常快樂和幸福，我很好奇，她們怎么這樣呢？我還看到了她們在臺上的自信、有夢想、有很長遠的對家庭和未來的規劃，我非常心動，明白了這不僅是個商機，還會讓我成為家庭、事業都成功的幸福女人，我很想象mk的女性那樣一年比一年美麗、自信，能力越來越強，收入越來越高。

3、三點猶豫

1、我這樣的皮膚能賣出化妝品嗎？（皮膚不好）

2、她們會買我的化妝品嗎？（怕沒銷售）

3、對護膚化妝一竅不通，我行嗎？（沒信心）但是我的美容老師對我說，不用擔心，你愿意學習碼？樂于幫助他人嗎？有這兩個優點什么都有了，玫琳凱什么都教你的。于是我帶著愿意學習和改變的想法，加入了玫琳凱公司成為了美容顧

四、（三點收獲改變）

現在從事玫琳凱---年的我已經有很多收獲，給你們看我的幾張照片（展示幾張照片------年-----年（1、皮膚改變）你們今天看我的皮膚和以前比是不是有了改變，不再-----------------了。是的，這一切都是我在玫琳凱學到的，2、（工作改變），由于學習了美容護理知識，擁有了滿顧客她們都愿意讓我幫助她變漂亮。好有成就感啊!我每天都很開心這讓我擁有了-----------------能力

3、（生活改變）現在的我再也不會為-----------------煩心了---------.五、1、短期目標：

還有----個月我將獲得------------，今年我的年收入將會超過---------，還會獲得---------------象我這樣擁有專業技能自信的女性在玫琳凱開設自己的化妝品公司。

2、中期目標：

明年底我將成為-------，還將獲得公司的獎勵-----------。2013年-------------我將-----------------我的家庭生活會-------------

3、未來的長期目標：

更棒的是我到65歲退休后還可以享受公司的榮譽首席退休待遇，完全不用擔心老了之后的晚年生活！那將是豐富自己和她人的精彩人生--------

六、神奇話術結束：

如果你想和我一樣獲得這一切，今天你觀察了我分享美麗的工作方式，如果你覺得很喜歡也很感興趣，請在課后告訴我。我會提供詳細資料給你們參考。或者你們想到某位朋友可能對美容顧問的工作感興趣，也請你告訴我，這對她將是個好機會。我也會特別感謝你的。