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1.Java中的異常處理機制的簡單原理和應用。
當java程序違反了java的語義規則時，java虛擬機就會將發生的錯誤表示為一個異常。違反語義規則包括2種情況。一種是java類庫內置的語義檢查。例如數組下標越界,會引發indexoutofboundsexception;訪問null的對象時會引發nullpointerexception。另一種情況就是java允許程序員擴展這種語義檢查，程序員可以創建自己的異常，并自由選擇在何時用throw關鍵字引發異常。所有的異常都是java.lang.thowable的子類。
2.在java中，程序員能否實時的調用垃圾回收器對某個對象或所有對象進行垃圾回收？
java語言中一個顯著的特點就是引入了垃圾回收機制，使c++程序員最頭疼的內存管理的問題迎刃而解，它使得java程序員在編寫程序的時候不再需要考慮內存管理。由于有個垃圾回收機制，java中的對象不再有“作用域”的概念，只有對象的引用才有“作用域”。垃圾回收可以有效的防止內存泄露，有效的使用可以使用的內存。垃圾回收器通常是作為一個單獨的低級別的線程運行，不可預知的情況下對內存堆中已經死亡的或者長時間沒有使用的對象進行清除和回收，程序員不能實時的調用垃圾回收器對某個對象或所有對象進行垃圾回收。回收機制有分代復制垃圾回收和標記垃圾回收，增量垃圾回收。
3.error與exception有什么區別？
error表示系統級的錯誤和程序不必處理的異常，exception表示需要捕捉或者需要程序進行處理的異常。
4.在java中一個類被聲明為final類型，表示了什么意思？
表示該類不能被繼承，是頂級類。下段腳本是否有錯？如有錯，請指出；若無錯，請說明輸出內容。
1)class Something {
2)int i;
3)public void doSomething(){
4)System.out.println(“i = ” + i);
5)}
6)}
正確。輸出的是“i = 0”。int i屬於instant variable(實例變量，或叫成員變量)。instant variable有default value。int的default value是0。
6談談final, finally, finalize的區別。
final—修飾符（關鍵字）如果一個類被聲明為final，意味著它不能再派生出新的子類，不能作為父類被繼承。因此一個類不能既被聲明為 abstract的，又被聲明為final的。將變量或方法聲明為final，可以保證它們在使用中不被改變。被聲明為final的變量必須在聲明時給定初值，而在以后的引用中只能讀取，不可修改。被聲明為final的方法也同樣只能使
用，不能重載。
finally—異常處理時提供 finally 塊來執行任何清除操作。如果拋出一個異常，那么相匹配的 catch 子句就會執行，然后控制就會進入 finally 塊（如果有的話）。
finalize—方法名。java 技術允許使用 finalize()方法在垃圾收集器將對象從內存中清除出去之前做必要的清理工作。這個方法是由垃圾收集器在確定這個對象沒有被引用時對這個對象調用的。它是在 object 類中定義的，因此所有的類都繼承了它。子類覆蓋 finalize()方法以整理系統資源或者執行其他清理工作。finalize()方法是在垃圾收集器刪除對象之前對這個對象調用的。
7&和&&的區別。
&是位運算符。&&是布爾邏輯運算符。
8gc是什么? 程序中如何調用gc?。
gc是垃圾收集器。java 程序員不用擔心內存管理，因為垃圾收集器會自動進行管理。要請求垃圾收集，可以調用下面的方法之一：
system.gc()
runtime.getruntime().gc()math.round(11.5)等於多少? math.round(-11.5)等於多少?
math.round(11.5)返回（long）12，math.round(-11.5)返回（long）-11;short s1 = 1;s1 = s1 + 1;有什么錯? short s1 = 1;s1 += 1;有什么錯?
short s1 = 1;s1 = s1 + 1;有錯，s1是short型，s1+1是int型,不能顯式轉化為short型。可修改為s1 =(short)(s1 + 1)。short s1 = 1;s1 += 1正確。
11java有沒有goto?
goto—java中的保留字，現在沒有在java中使用。數組有沒有length()這個方法? string有沒有length()這個方法？
數組沒有length()這個方法，有length的屬性。
string有length()這個方法。overload和override的區別。overloaded的方法是否可以改變返回值的類型?
方法的重寫overriding和重載overloading是java多態性的不同表現。重寫overriding是父類與子類之間多態性的一種表現，重載overloading是一個類中多態性的一種表現。如果在子類中定義某方法與其父類有相同的名稱和參數，我們說該方法被重寫(overriding)。子類的對象使用這個方法時，將調用子類中的定義，對它而言，父類中的定義如同被“屏蔽”了。如果在一個類中定義了多個同名的方法，它們或有不同的參數個數或有不同的參數類型，則稱為方法的重載(overloading)。
overloaded的方法是可以改變返回值的類型。請列舉所知道的最常見到的runtime exception。
arithmeticexception, arraystoreexception, bufferoverflowexception, bufferunderflowexception, cannotredoexception, cannotundoexception, classcastexception, cmmexception,concurrentmodificationexception, domexception,emptystackexception, illegalargumentexception, illegalmonitorstateexception, illegalpathstateexception, illegalstateexception,imagingopexception, indexoutofboundsexception, missingresourceexception, negativearraysizeexception, nosuchelementexception, nullpointerexception, profiledataexception, providerexception, rasterformatexception, secur
ityexception, systemexception, undeclaredthrowableexception, unmodifiablesetexception, unsupportedoperationexceptionlist, set, map是否繼承自collection接口?
list，set是
map不是接口是否可繼承接口? 抽象類是否可實現(implements)接口?
接口可以繼承接口。抽象類可以實現(implements)接口。啟動一個線程是用run()還是start()?
啟動一個線程是調用start()方法，使線程所代表的虛擬處理機處于可運行狀態，這意味著它可以由jvm調度并執行。這并不意味著線程就會立即運行。run()方法可以產生必須退出的標志來停止一個線程。
18是否可以繼承string類?
string類是final類故不可以繼承。try {}里有一個return語句，那么緊跟在這個try后的finally {}里的code會不會被執行，什么時候被執行，在return前還是后?
會執行，在return前執行。
20用最有效率的方法算出2乘以8等於幾?<< 3兩個對象值相同(x.equals(y)== true)，但卻可有不同的hash code，這句話對不對?
不對，有相同的hash code。
22當一個對象被當作參數傳遞到一個方法后，此方法可改變這個對象的屬性，并可返回變化后的結果，那么這里到底是值傳遞還是引用傳遞?
是值傳遞。java 編程語言只由值傳遞參數。當一個對象實例作為一個參數被傳遞到方法中時，參數的值就是對該對象的引用。對象的內容可以在被調用的方法中改變，但對象的引用是永遠不會改變的。
23swtich是否能作用在byte上，是否能作用在long上，是否能作用在string上?
switch（expr1）中，expr1是一個整數表達式。因此傳遞給 switch 和 case 語句的參數應該是 int、short、char 或者 byte。long,string 都不能作用于swtich。
24、public class YesterdayCurrent{
public void main(String[] args){
Calendar cal = Calendar.getInstance();
cal.add(Calendar.DATE,-1);
System.out.println(cal.getTime());
}
}
1.創建庫表EMP(雇員)、EMP_ADD_INFO(雇員附加信息)腳本如下
create table EMP（DEP_NOVARCHAR2(20)not null,EMP_IDVARCHAR2(20)not null,EMP_NAME VARCHAR2(64),SALARYNUMBER(10,2),EMP_GENDERVARCHAR2(2));
--Add comments to the columns
comment on column EMP.DEP_NO
is '部門代碼';
comment on column EMP.EMP_ID
is '雇員代碼';
comment on column EMP.EMP_NAME
is '雇員姓名';
comment on column EMP.SALARY
is '薪水';
comment on column EMP.GENDER
is '性別，M男士，F女士';
create table EMP_ADD_INFO（EMP_IDVARCHAR2(20)not null,EMP_WNUMBER(10,2),EMP_HNUMBER(10,2));
--Add comments to the columns
comment on column EMP.EMP_ID
is '雇員代碼';
comment on column EMP.EMP_W
is '雇員體重';
comment on column EMP.EMP_H
is '雇員身高';
1）請寫一個SQL語句，查詢部門’001’中薪水最高的雇員信息；
SELECT E.*
FROM EMP E
WHERE E.DEP_NO = '001'
AND E.SALARY =(SELECT MAX(EE.SALARY)
FROM EMP EE
WHERE EE.DEP_NO = E.DEP_NO);
2）請寫一個SQL語句，統計各部門人員數量信息，要求結果按照部門代碼降序排列； SELECT E.DEP_NO,COUNT(*)
FROM EMP E
GROUP BY E.DEP_NO
ORDER BY E.DEP_NO DESC;
3）請寫一個SQL語句，統計每個部門員工的數目大于一個的記錄
SELECT E.DEP_NO
FROM EMP E
GROUP BY E.DEP_NO
HAVING COUNT(*)> 1;
4）若庫表 EMP 無主鍵、無索引，表中存在大量完全相同的記錄，請使用sql語句刪除重
復記錄。
? 通過建立臨時表來實現
SQL>create table temp_emp as(select distinct * from emp)
SQL>truncate table emp;(清空emp表的數據）
SQL>insert into emp select * from temp_emp;(灌入處理后好的數據）
? 通過使用rowid來實現。
SQL>delete from employee where rowid not in（select max(t1.rowid)from employee t1 group by
t1.emp_id,t1.emp_name,t1.salary);--這里用min(rowid)也可以。
5）請寫一個SQL語句，查詢身高不小于175公分，體重少于等于85公斤的男雇員信息。SELECT A.*
FROM EMP E,EMP_ADD_INFO A
WHERE E.EMP_ID = A.EMP_ID
AND E.EMP_W <= 85
AND E.EMP_H >= 175
AND A.EMP_ GENDER = ‘M’
記者專業題
1、簡述新聞工作的內涵和特點。
答：及時、準確、有針對性！做一名新聞工作者，1有責任心。2敢于對自己的發表負責。3本著實事求是的態度。特點有好有壞：1可以和各色人接觸，長見識。2采訪工作有一定的危險性。3可以去很多地方。4發稿是一定要做到一字不錯。
2、你認為一名新聞戰線的記者最重要的責任是什么？
答：新聞記者是信息的傳播者和社會活動家，這是對新聞記者的社會角色所作的最簡潔、最本質的概括。我們社會主義國家，新聞記者社會責任的實質性含義是“為社會主義服務”、“為人民服務”、“以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人，不斷培養和造就一代又一代有思想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，在建設有中國特色的社會主義的偉大事業中，發揮有力的思想保證和輿論支持作用”。新聞事業是黨的整個事業的重要組成部分，新聞記者既是新聞信息傳播員，也是黨的宣傳員，人民的宣傳員，為黨的事業、人民的事業、社會主義事業鼓與呼，這是我國新聞記者最重要的社會責任。
3.結合你喜歡看的新聞欄目包括時政和民生新聞，你如何理解一個新聞記者在新聞報道中所擔負的責任意識？
答：具體來說，新聞記者有如下主要社會責任：
1、報道事實與意見，為社會公眾服務。
2、提供知識，教育人民。大眾傳播媒介不僅能提供各種信息，同時也提供知識，擔負起教育大眾的責任。
3、介紹和闡明社會美好的東西。⒋開展社會批評、扶正祛邪這是新聞記者的又一重大社會責任
4、我國現行的新聞職業道德的基本內容？
答：a）全心全意為人民服務；（b）堅持正確的輿論導向；（c）遵守憲法、法律和紀律；（d）維護新聞的真實性；（e）保持清正廉潔的作風；（f）發揚團結協作精神
5、新聞侵權的具體表現。
答： 新聞侵權有狹義和廣義之分，狹義的新聞侵權主要指民事侵權，即對公民、法人及其他社會組織一般權利的侵害，廣義的侵權則是包括因新聞報道引起的所有侵害。我們在此講的新聞侵權是指狹義的新聞侵權。新聞侵權的類型
1.侵犯隱私權。新聞侵犯隱私權主要表現為三種情形：第一，記者未經當事人許可通過他人進行隱私方面的調查或采訪并擅自予以發表；第二，編輯在采選稿件時把關不嚴，把涉及他人隱私的稿件予以發表；第三，捏造事實，使公眾對當事人的私生活產生誤解。
2.侵犯姓名權或名稱權。新聞侵犯姓名權或名稱權主要有兩種表現形式：第一，在發表（含轉載）新聞稿件時，因失誤把作者的姓名或名稱遺漏、誤寫，或故意不予標明、在他人稿件上擅自加上自己的姓名等。這種侵權形式同時侵犯了作者的著作權，并往往伴隨著因不注明來源而同時侵犯新聞源相關權利的情形。第二，在所發表的稿件（尤其是批評稿件）中將姓名或名稱誤寫、張冠李戴，從而侵犯了第三人的姓名權或名稱權。
3.侵犯肖像權。新聞侵犯肖像權主要表現為：記者未經當事人同意擅自制作其肖像并予
以發表；編輯在轉載或加工肖像時擅自予以歪曲（含對肖像本身的特意加工和所附文字的不當說明）。
4.侵犯名譽權。根據《民法通則》第一百零一條及上述規定，侵害名譽權的方式即可劃分：侮辱；誹謗；宣揚他人的隱私。
5.侵犯著作權中的人身權。
著作權是指作者及其他著作權人依法對作品享有的權利。著作權包括人身權和財產權兩方面的內容。新聞侵犯著作權中的人身權的具體表現包括：在新聞報道中擅自發布他人講話的內容，或未經發表的作品，侵犯他人作品發表權；報道他人采編的時事新聞不注明出處，侵犯了作者的署名權；轉載、摘編其他媒體的新聞報道，不注明作者與出處，侵犯了作者的署名權和其他著作權；隨意刪改他人作品的內容，甚至破壞了原作品的完整性，侵害了作者的修改權和保護作品完整權。
6.侵犯商業秘密。媒體侵犯這種權利往往表現為對工藝流程、銷售渠道等的過細的報道
6、新聞事業的社會功能包括哪些方面？
答：1）報道新聞，傳播信息；2）反映輿情，引導輿論；3）傳授知識，普及教育； 4）提供娛樂，豐富生活；5）刊播廣告，繁榮經濟。
7、試述新聞評論的原則.答：《特點》
一、與其他評論一樣，有論點，論據，論證三要素組成，具有政策性，針對性和準確性；
二、在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者；
三、立意新穎，論述精當，文采斐然；
四、主要面向廣大群眾。
8、現場報道對新聞記者的要求是什么?
答：首先記者要在現場報道之前做好充分的準備，包括資料的準備和情緒的準備。盡可能多地占有背景資料，使記者在現場主動出擊，從容應對。第二、要有較強的現場觀察和判斷能力。
對于一些突發性新聞的報道，記者到了現場面對的將是不斷發展變化的復雜情況，記者必須通過觀察現場、了解現場、快速掌握情況，作出判斷，及時找到合適的采訪對象或知情人，當機立斷進行采訪，迅速選擇最有新聞價值的點進行報道。
第三，要有過硬的現場采訪能力。記者提高現場采訪能力首先要找到合適的采訪對象，被訪者要是新聞事件的當事人、直接目擊者，至少是事件的知情者。它要有一定的語言表達能力，講話讓大多數聽眾聽得懂，聽得清楚，并對記者的采訪積極配合，主動提供相關信息，當然，對一些不太配合的重要當事人，記者要善于引導，循循善誘完成采訪。
提問時開放式和閉合式的提問同時運用。此外在營造采訪氛圍，與采訪對象進行交談交流，重視采訪的結尾等方面也需記者十分注意。第四，要有較好的現場語言表達能力
9、社會新聞的由來及特點是什么?
10、什么是新聞價值?
所謂新聞價值，就是指凝聚在新聞事實中的社會需求，就是新聞本身之所以存在的客觀理由，在我們比較固定的認識中，它包括時效性、重要性、顯著性、接近性以及趣味性等幾個基本屬性
面試公共題
1、請簡要作一下自我介紹。
回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經驗，這些在簡歷上都有。其實，企業最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業才會相信。企業很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”，企業喜歡有禮貌的求職者。
2.你認為做好（電視記者/節目包裝/化妝造型），哪些素質最重要?
答：口齒伶俐，隨機應變，儀容儀表，冰雪聰明，還有笑容也是很重要的！
3.如果我單位錄用你，你打算怎樣開展工作?
回答提示： ①如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法。②可以嘗試采用迂回戰術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。”。
分析：這個問題的主要目的也是了解應聘者的工作能力和計劃性、條理性，而且重點想要知道細節。如果向思路中所講的迂回戰術，面試官會認為回避問題，如果引導了幾次仍然是回避的話，此人絕對不會錄用了。
4.怎樣證明你是這個職位最好的人選呢？
5.你是否可以接受加班？
回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻。
回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班，我現在單身，沒有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班。
6.你大學剛畢業，工作經驗較為欠缺你怎么看？
常規思路：①如果招聘單位對應屆畢業生的應聘者提出這個問題，說明招聘公司并不真正在乎“經驗”，關鍵看應聘者怎樣回答。②對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。③如“作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”點評：這個問題思路中的答案尚可，突出自己的吃苦能力和適應性以及學習能力（不是學習成績）為好。
7.在面試的候選人中，如何證明你是最優秀的？
回答：恐怕不能一下子講清，得具體情況具體分析，比如貴公司現在所最需要的是行政管理方面的人才，雖然前來應征的都是這方面的對口人才，但我深信我在大學四年中擔任過的學生干部及組織過多次大型活動的經驗已經為我打下了扎實的基礎，我想這一點恐怕也是我自認為比較突出的一點。
點評：這樣的回答可以說比較圓滑，以免主考官抓住某一“把柄”，再度發難。此問題是考察求職者隨機應變的能力。無論你列舉多少優點別人總有比你更多的優點，因此，你從正面去回答這樣的問題毫無意義的。
8.你認為對員工的管理嚴厲的好，還是寬松的好？
9.人常說：“先做人，后做事，做好人才能做好事”，你是如何理解這句話的？先做人后做事,事是人做的，人沒有做好。事也不會做好
10.如果這次被錄取,但上班后發現工作并非想象中的如意，你將怎么克服這種心里落差？就是把心態調整好，盡自己的努力把眼前的事做好，努力學習，認真實踐，虛心向領導和同事學習業務知識和處事經驗，了解這個職業的精神內涵和職業要求，11.你工作很認真負責,對人也很好,可有個同事老是在一些小事上刁難你,你怎么辦
私下里溝通溝通，可能是以前有什么誤會，畢竟在一塊工作，希望自己的真誠能消除誤會。我寫的哈
12.如果領導在一次會上公開批評了你，但錯誤不是你造成的，你會怎么辦？
原則上在當時我會尊重和接收領導的批評，同時私底下找機會跟領導溝通溝通，婉轉地跟領導解釋一下這個事情。我寫的哈
13.你的一位同事在工作中出了差錯，但在向領導解釋匯報時他卻把責任推給了你,你怎么辦?
我會服從領導的指揮，配合同事的工作。②我會從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領導不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話我會努力改正。③如果我找不到原因，我會找機會跟他們溝通，請他們指出我的不足，有問題就及時改正。④作為優秀的員工，應該時刻以大局為重，即使在一段時間內，領導和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學習，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的。
另：答案都是我們參加考試的同學自己對出來的，不一定百分之百準確。
一．判斷
1、詞是最小的言語單位，語篇是最大的言語單位。錯
2、建安風骨是以建安七子為代表的悲壯蒼涼的風格。錯
3、絲綢之路是東漢張騫開辟的。錯
4、萬里長城是為了保衛絲綢之路。錯
5、因材施教，有教無類，學而不厭，誨人不倦是孔子的教育思想。？
6、和是中國道家的思想。錯
7、吃西餐應從右側入座。錯
8、我國的宗教政策是信仰自由。對
9、志愿者精神是奉獻 友愛互助合作。對
10.西安的注音是xi’an 錯
11.成績測試主要用來檢查測試對象在學習的一定階段所學課程的情況，測量他們的學習的水平。（正確的答案是：學習的成果）錯
12.四大名旦：梅蘭芳，尚小云，張君秋，荀慧生 錯
13.旗袍是滿族的服裝。對
14．中國第一篇白話現代小說是魯迅的阿Q正傳。錯
15.“我差一點就遲到了”和“我差點沒遲到”表達的意思是一樣的。對
16，志愿者的外事原則是。。對
17.b 和f 的區別在于b是雙唇音和非雙唇音的區別 錯
二．選擇
1.下列句子屬于存現句的是：座位上放著紅色的大衣。
2.聽說法的心理理論依據是：行為主義。
3.下列各組詞中，沒有錯別字的一組是：相形見絀，按部就班。
4.下列各字中，筆畫數為6劃的是：臼。
5.下面一組不是離合詞的是：匯報。
6.男字的第4筆是豎。
7.中國人口最多的少數名族：壯族。
8.人民幣上的5種文字：漢語、蒙、維、藏、壯。
9.HSK是漢語水平考試（hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì）的縮寫。
10.總體設計的根本任務是：選擇最佳教學方案。
11.直接法的“直接”是指：根本不用學生的母語進行教學。
12.四大發明是隋唐時期開始往周邊國家傳播的。
13.中國地理面積960萬，海區域管轄面積450萬。
14.兼愛非攻是墨家思想。
15.《報刊閱讀》《新聞聽力》是按：課程類型劃分出來的。
16.佛教四大名山：山西省五臺山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九華山。
17.中國現存最大并保存完好的皇家園林是：頤和園。
18.下列對古代書院“講會制度”的解釋，正確的一項是：不同學派之間的論爭。
19.古代樂器依照演奏方式分為：吹拉彈打。
20.古代畫畫技術的方法：臨摹，寫意，工筆。
21.《史記》是紀傳體通史。
22.明代的北京市在元大都的基礎上改建的，分為：都城、皇城和宮城。
23.我國出口茶的類別將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、花茶、緊壓茶和速溶茶等幾
大類。
24.唐政府編寫的《新修本草》是我國第一部國家藥典，也是世界上最早的國家藥典。
25.凡有井水處皆歌柳詞中的柳是指柳永，北宋人。
26.第一個跟中國建交的西方國家是瑞典。
27.民族自治區和特別行政區的共同點是？
28.曾到達印度又從海上返回的僧人是 法顯
29.第一個把儒家思想傳播到西方的是 利瑪竇
30.場獨立型學生和場依存型學生相比場獨立型學生掌握語法的能力比較強
31.下列地方跟地方戲曲的對應中錯誤的是：呂劇山東
32.中的造字法跟以下哪個字一樣？ 刃
33.下列說法中錯誤的是： 孩子了
34.b 和 p 的發音區別是：送氣與不送氣的區別
35.下列注音錯誤的是： 處理chǔlǐ
36.每逢佳節倍思親中的佳節指： 重陽節
37．下列詞語中連動結構是： 進城看戲？懶得思考？
38.下列句子中的雙賓語是： 我們學校要請幾個老師給學生講課。
39.學什么考什么屬于 成績測試
40.既屬于自然保護區又屬于人文風景的是： 全部是山的一項
41.在進行聲調教學時，應該先教： 第一聲和第四聲
42.四書指：大學 中庸 論語 孟子
三．簡答 5分
談談你對漢語教學志愿者的志愿者精神及光榮感、使命感和責任感的理解。
四．論述 15分
給了一段鄭和下西洋的材料，包括三個小題，A如何理解當今中國和平發展理念B漢語加快走向世界的重大意義C漢語教師志愿者應具備哪些能力。
一共是30個判斷，50個選擇，每個一分。北京地區及格分是75，其他地區60分（因為貌似北京地區考卷不一樣，全是選擇題）。
四）綜合能力筆試
聽說這次筆試是漢辦就對外漢語教師資格的一次試考，該資格考試已經停考多年，此舉是否意味著這項考試即將恢復呢？另有小道消息稱，此次筆試成績對總成績影響不大。筆試從一點半開始，持續三個小時。
一共兩種題型，第一是120道選擇題，每題1.5分，共180分（一般是一段材料配十道題目）：第二是問答題，共十六大題，共120分（一般是一道題目配三道左右的題目），總分300分。考察的內容包括漢語知識、教學知識及技能、跨文化知識、中國文化、中西差異對比等。具體例子如下：
一）選擇題
1、“我吃過兩次烤鴨”是什么補語。
A、程度補語 B數量補語 C結果補語 D狀態補語
2、期中期末考試屬于哪種類型的考試。
選項略。
3、你覺得用那種方法教“我等了三個小時”是最合適的。
A、翻譯法 B、對比法 C、情景法 D、略
4、中國方言“南繁北齊”是什么意思。
A、南方方言多而雜，北方方言比較一致。
B、C、D略。
4、中國古代歷史名城都包括哪些？
選項略。
5、南北分界線秦嶺淮河經過了哪些省份？
選項略。
6、中國面積最大的省級行政單位是？
A、青海 B、新疆 C、西藏 D、內蒙古
7、古代客家人是往哪個方向遷移？
A、東 B、西 C、南 D、北
8、以下哪種筷子的使用方法是錯誤的？
A、不要用筷子指別人。
B、不要把筷子插在盛滿米飯的碗里。
C、不要用筷子敲擊碗盆。
D略。
二）問答題
1、就“動詞+過”這個語法點如何進行教學導入？
2、給出了中西對比的三對圖片，主題分別是領導地位、個人和思維，談談中西差異。
3、分析數量補語的句法位置。
4、給出一段材料，大意是一中國人和一老外交朋友，去老外家做客，老外做的菜很少，在送禮方面，中國人也覺得自己吃虧了。問：他們之間出了什么問題，有什么建議。
5、選擇對外漢語教材時考慮的因素。
總的來說，赴孔子學院志愿者的筆試和面試考察的主要內容包括：漢語知識（拼音拼寫規則、詞匯辨析、漢字書寫、語法糾錯）、教學（理論、方法、設計、臨場反應）、文化（跨文化、中國文化、中西文化對比）、英語（能較流利表達自己的觀點）和才藝。有意成為漢語志愿者的同學平時可以多看看詞匯辨析、漢語語法、教學以及文化方面的書籍，多積累。英語則要平時練習和考前準備并重。中華才藝如果有當然最好，沒有的話也可以臨時抱抱佛腳，如中國結和剪紙都是比較容易上手的。
一、綜合面試（20分鐘）
1.自我介紹。
2.寫拼音。
護士亞娜一點兒也不急躁。（句首大寫、人名大寫、兒化、分詞連寫、沒有考到隔音符號，但隔音符號也是常見考點）
寫漢字“躁”（注意筆順）
3.近義詞辨析：對不起&抱歉（我同考場有考“想不到&不料”的）
4.偏誤分析：這件衣服你洗得干凈洗得不干凈？
（我同考場有考“請把那本書拿下來我看看一下。”）
5.試講：現在幾點？& 你的電話號碼是多少？（我同考場的有講“鞋”的）
（1分鐘講思路，5分鐘試講，包括講解和練習。）
6.跨文化交際：如果你在國外，你常常邀請你的同事朋友到你家玩，告訴他們“歡迎你們隨時來我家玩”，但是他們卻沒有人來，你覺得這是為什么？
7.如果你要向一些小學生做一場關于中國的歷史名城的講座，你講如何開展？
（忘了從好吃的切入了，小孩子應該都對好吃的東西感興趣，老師企圖引導我來著，我沒說出來。）
8.如果你的學生來中國的時候只到過上海和北京，覺得這倆城市已經很發達了，所以問你為什么中國明明很發達了為啥還把自己叫發展中國家，你怎么回答？
9.有什么才藝？來給我們比劃兩下。
10.邊打太極拳邊回答問題：你覺得你能適應艱苦的環境嗎？你會做菜嗎？那如果讓你開一門中華美食的課你怎么辦？
二、外語口試（10分鐘）
1.自我介紹。
2.你怎么看待外語教學與學習？
3.你朋友眼中的你是什么樣的？
4.下個假期你有什么打算？
三、心理測試（40分鐘）
這個不用擔心，就按第一感覺選。只要不是心理變態就行。
四、筆試（180分鐘）
120道選擇題，共180分；n道大題，共120分。滿分共300分。
內容涉及：現代漢語、對外漢語教學概論、教育心理學、中國文化、跨文化交際等（自己總結，不一定全）
題量非常大，時間非常緊張，還得涂卡。勉強做完，沒有時間檢查。寫大題寫得手都抽筋了。聽說很多童鞋都木有做完。
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