第一篇：學生教師決心書

尊敬的學校領導、老師和同學們：

下午好！

爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。

中考的腳步聲越來越近，最后沖刺的時刻已到。作為一名基礎非常薄弱的學生，我感到了空前的壓力，同樣也看到了前所未有的希望?？粗嗌系耐瑢W一個接一個的離開，我彷徨過、迷茫過，在過去的兩年里面對學習的艱辛與困苦，我選擇了逃避；現在面對人生的第一個十字路口我還要逃避嗎？不，我要面對。在這最后的時間里，我要用自己無限的決心與無盡的汗水去換回我失去的光陰。

戰斗中決勝的是最后幾分鐘，成敗與否就看是否能堅持到底。在此我向所有和我一樣，有勇氣和信心留下來的迎戰中考的同學倡議：

我們首先，要“破”。破除自己所有的不良習慣。從此做到3+4個“不”：不遲到、不曠課、不早退；上課不睡覺、不閑聊、不聽耳機、不看課外書。

然后，要“立”。樹立良好的學習習慣。堅持做到：

1、把握基礎知識，從根本抓起。

2、不焦不燥，穩扎穩打，步步為營。

3、與老師密切配合，向四十分鐘要效益。

4、勤學狠干，學會找出時間空隙，多多學習。

總之，“中考”是檢驗我們的戰場同樣也是展示自我的舞臺。我們有心，我們能行，不管歷盡多少艱辛，我們一定要作一次讓人意想不到、驚訝萬分的騰飛！

中考，我能行！

最后，祝所有同學都能考出自己理想的成績。謝謝大家。

第二篇：決心書-學生決心書

決心書范文-學生決心書范文

各位老師，各位同學：

上午好！我是三年級班的xxx，很高興能在開學典禮上發言?？邕^了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的一學期。我首先向全體老師和同學們道一聲：新年好！

新的學期開始了，我們再一次相聚在可愛的校園。同學們對寒假生活也許都非常地留戀，可新的學期在等待著我們去擁抱、去挑戰。把心收回來，做好充分的準備，用你的微笑去迎接新的學期。回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來，任重道遠，我們豪情滿

懷。

同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們決心做到五個關鍵詞：

一、認真：課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。

二、積極：上課積極答問，不和他人說話，不做小動作。認真完成家庭作業。

三、衛生：講究衛生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。

四、守紀：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險游戲。

五、文明：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

讓我們爭做講文明、講衛生的好學生。同學們，想做大事，就必須從身邊的點點滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動，而行動是最好的語言。

讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。請大家看我們三全體同學的行動吧！

謝謝大家！

三班全體同學

某中學高三班全體學生高考決心書

尊敬的學校領導、老師們：

今天，我們來自八閩大地的學子相聚在一起，再次經歷高三的風雨霜雪，這是一個挑戰，也是一種機遇，我們又一次站了過來，重新站在高考的起跑線。

回想昨天，我們曾經在課堂上發憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的廢寢忘食，惜時如金，但高考的結果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，所有的夢象肥皂泡一樣破滅了。如今，我們選擇了立人學校，我們看到了地平線上的曙光。

高三班，一個溫暖的“家”，在這里，我們互相幫助，相互關心，親如兄弟姐妹；在這里，我們要嚴格要求自己尊敬老師，遵守學校的規章制度，創建一個文明向上的班級；營造一個良好的學習

氛圍；在這里，我們擁有一個清靜、良好的學習環境；樹木成蔭、花香飄逸，教室寬敞、明亮，是個理想的學習天堂；在這里，我們的老師辛勤工作，無私奉獻，有崇高的師德和過硬的教學本領。為此，我們對未來充滿希望，我們看到的天空不再陰暗，而是晴朗的藍天。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在沖刺高考的路上，我們滄海拾貝，刻苦學習，努力進取，決不言敗，我們要披荊斬棘，乘風破浪，走出陽光大道。

“好風憑借力，送我上青云”我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導下，我們會在高考的大潮中，站立潮頭，成功地搏擊風浪，譜寫高考人生壯麗篇章。

金色秋天，是收獲的季節，收獲一份自信，收獲一份喜悅，收獲一份成長的經歷，收獲一份做人的道理。

今天，我以整潔的軍裝、飽滿的情緒，高度的熱情迎來了大學生活的第一課：軍訓！我感到無比的光榮和自豪。

在動員大會上，聽到教官鏗鏘有力的聲音，聽到百年中國飽受列強欺辱，熱血在心中沸騰。我認識到，大學軍訓是我國國防教育的重要一課，是我國培養后備軍人力量的重要手段之一。決心書范文大學軍訓將會提高我的國防意識，我將隨時響應祖國和人民的號召，積極投身到強身健體、保家衛國的洪流中去。

我一定積極參加軍訓，完成為期十三天的大學軍訓。決心書范文再苦再累也保質保量完成任務！

尊敬的領導：

本人系剛入學的大一新生，由于懷著一顆對軍人的崇拜對軍隊生活的渴求和渴望保家衛國懂得心，決定應征入伍，因為我把入伍看成是我一項神圣的使命。我更想借此來磨練我的意志使自己更加堅強。因為部隊有著嚴明的紀律，有著嚴格的體能訓練，經歷了這些特殊的訓練，在以后的道路上即使遇到再大的困難也能坦然應對。一旦本人成為部隊的一分子，我會嚴格遵守部隊紀律，堅決服從領導安排，在訓練中嚴格要求自己，不怕吃苦，不畏艱險，并不斷提高自身素質，以適應社會和人民的需要。軍人的本職在于保家衛國，全心全意為人民排憂解難，因此我一定會不斷提高自己，為祖國為人民貢獻我的一份力量。在我進入部隊以后，我會很快適應部隊的快節奏，以最佳的狀態展現在戰友和領導的面前，堅決不拖部隊后腿，并在自己力所能及的基礎之上積極主動的幫助需要幫助的戰友，以部隊的榮譽為自己的榮譽，把部隊當做自己的家，積極快速的與部隊熔為一體。希望部隊領導對于我的決心和信心能夠給予肯定，我一定不會辜負領導和人民的期望！

第三篇：教師決心書

敬愛的黨組織：

幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。中國共產黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質的集中體現。作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。

深入學習和貫徹落實江澤民同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產黨員的后備軍、又保持共產黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。所以，要保持共產黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”的重要思想。我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。

第一我要熱愛教育，獻身教育。

人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰略激奮自我，在市場經濟不斷深入的現實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀，將教師作為終身職業，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。要利用教育這塊陣地，在為學生創造良好學習環境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養學生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。

第二我要為人師表，教書育人。

我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育；要求教師加強師德修養，不斷提高思想素質水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業；要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。

第三我要嚴謹篤學，與時俱進。

教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，因之必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態度，對掌握業務專門知識抱什么態度，這也是師德問題。”

當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創造者，連接著文明進步的歷史、現在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發展變化的需要。

人類的腳步跨入了以知識經濟為載體的21世紀，世界科學技術的發展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發展中所起的巨大作用。“科學技術是第一生產力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養重擔則落在了千百萬教師的肩上。當今世界已經和正在發生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。

教師是太陽底下最光輝的職業，教師是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷?，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業，立足于教育事業才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代；熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執著的事業追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養者和優秀精神產品的生產者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。

第四篇：教師工作決心書

教師決心書

敬愛的黨組織：

幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。中國共產黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質的集中體現。作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。深入學習和貫徹落實江澤民同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產黨員的后備軍、又保持共產黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。所以，要保持共產黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”的重要思想。我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。第一我要熱愛教育，獻身教育。人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰略激奮自我，在市場經濟不斷深入的現實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀，將教師作為終身職業，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。要利用教育這塊陣地，在為學生創造良好學習環境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養學生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。第二我要為人師表，教書育人。

我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教

育因素，結合學生自身特點進行思想教育；要求教師加強師德修養，不斷提高思想素質水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業；要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。

第三我要嚴謹篤學，與時俱進。

教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，因之必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態度，對掌握業務專門知識抱什么態度，這也是師德問題。”

當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創造者，連接著文明進步的歷史、現在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發展變化的需要。人類的腳步跨入了以知識經濟為載體的21世紀，世界科學技術的發展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發展中所起的巨大作用。“科學技術是第一生產力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養重擔則落在了千百萬教師的肩上。當今世界已經和正在發生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。

教師是太陽底下最光輝的職業，教師是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷ィ谄淝懊婕由稀包h員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業，立足于教育事業才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代；熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執著的事業追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養者和優秀精神產品的生產者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。篇二：黨員教師工作決心書

黨員教師工作決心書

作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。結合工作實際，我決心做到以下幾點：

第一、堅定政治信念，律己育人。

深入學習和貫徹落實江澤民同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產黨員的后備軍、又保持共產黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。作為一名黨員教師，我更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一 切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創造貢獻為工 作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。第二、熱愛教育，獻身教育。人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰略激奮自我，在市場經濟不斷深入的現實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀，將教師作為終身職業，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。要利用教育這塊陣地，在為學生創造良好學習環境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養學生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。第三、為人師表，教書育人。

我的教育對象是學生，主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育；要求教師加強師德修養，不斷提高思想素質水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業；要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。

第四、嚴謹篤學，與時俱進。

教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，因此必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態度，對掌握業務專門知識抱什么態度，這也是師德問題。”當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創造者，連接著文明進步的歷史、現在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發展的需要。

教師是太陽底下最光輝的職業，教師是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷ィ谄淝懊婕由稀包h員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業，立足于教育事業才能加以閃耀。我將以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執著的事業追求與精湛的學識技能，為黨和人民的教育事業做出貢獻，用人格實踐師德。篇三：教師開展三風教育活動的決心書

學風、教風、考風教育活動決心書 教風、學風和考風是學校師生整體精神面貌的全面反映，也是學校校風、教風、教職工工作作風和日常管理水平的綜合體現。我是西江實驗學校的一名教師，為了營造使廣大學生能夠熱心向學、健康成長的育人環境，爭做“家長放心、學生喜歡、學校滿意、社會稱贊”的陽光教師，我向學校、學生、家長、社會鄭重承諾： 1.愛國守法，依法從教。擁護黨的領導，自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。2.愛崗敬業，教書育人。增強對抓教風、促學風、正考風工作重要性的認識，增強緊迫感、責任感和憂患意識。牢固樹立“教育發展，責任在我；發展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感。忠于職守，以教書育人為己任，認真鉆研業務，積極探索教育教學規律，改革創新，不斷適應新課程改革要求。面向全體學生，備好每一個教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以培養創新精神和動手實踐能力為重點，用樂業、敬業和專業造就綜合素質高和創新能力強的社會有用人才。3.熱愛學生，獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學生人格，平等、公正對待學生。信任、親近、理解學生，讓每個學生都能有所進步。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和

行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。并保護學生避免受到他人傷害。不侵犯學生上課學習的權利，教育學生正確對待考試，嚴格考紀考風不公開排列學生考試名次，不單純以學習成績評價學生，不按成績排座。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助，不放棄任何一個學生，真正實施陽光關愛學生。4.廉潔從教，情操高尚。堅守高尚情操，遵守社會公德，知榮明恥，身體力行、言行一致。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。5.為人師表，率先垂范。身正為范，知行合一。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。衣著整潔得體，語言規范，高雅大方；舉止文明，教風正派，不在學校內吸煙，課堂上不使用通信工具。6.團結協作，熱愛學校。團結同事，與同事和睦相處，關心集體，維護學校榮譽。樹立“每個人都是學校的形象大使”思想，陽光自己，快樂別人，讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。7.嚴謹治學，終生學習。注意學生良好學風的培養。注重學生個性的發展，因材施教，不斷改革教法和學法，把教學問題解決在課堂上，讓課堂更高效更陽光。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，以復合型教師為自

身進取目標，嚴謹治學，繼續進修，努力提高學識水平和整體素質，提高教育、教學水平和研究能力。9.感悟反思，整改提高。全心施愛是立教之魂，敬業奉獻是從業之本；牢記學為人師，行為示范的職業操守；牢記教師職業道德、行為準則等具體內容，追求卓越，做最好的自己。圍繞自己的“教風”問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。10.心存感恩，回報社會。知恩于心，感恩于行，學會感謝養育之恩、教導之恩、扶助之恩等，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊，為學校的發展，為教育的發展，為學生的發展做出積極的貢獻。

承諾人（簽名）： 2011年9月篇四：教師決心書

教師決心書

敬愛的黨組織：

幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。中國共產黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質的集中體現。作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。深入學習和貫徹落實江澤民同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產黨員的后備軍、又保持共產黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。所以，要保持共產黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”的重要思想。我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。第一我要熱愛教育，獻身教育。人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰略激奮自我，在市場經濟不斷深入的現實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀，將教師作為終身職業，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。要利用教育這 塊陣地，在為學生創造良好學習環境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養學生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。

第二我要為人師表，教書育人。

我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育；要求教師加強師德修養，不斷提高思想素質水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業；要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。第三我要嚴謹篤學，與時俱進。

教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，因之必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態度，對掌握業務專門知識抱什么態度，這也是師德問題。”

當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創造者，連接著文明進步的歷史、現在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發展變化的需要。

人類的腳步跨入了以知識經濟為載體的21世紀，世界科學技術的發展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發展中所起的巨大作用?！翱茖W技術是第一生產力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養重擔則落在了千百萬教師的肩上。當今世界已經和正在發生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。

教師是太陽底下最光輝的職業，教師是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷ィ谄淝懊婕由稀包h員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業，立足于教育事業才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代；熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執著的事業追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養者和優秀精神產品的生產者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。篇五：學生教師決心書

尊敬的學校領導、老師和同學們：

下午好！

爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。

中考的腳步聲越來越近，最后沖刺的時刻已到。作為一名基礎非常薄弱的學生，我感到了空前的壓力，同樣也看到了前所未有的希望?？粗嗌系耐瑢W一個接一個的離開，我彷徨過、迷茫過，在過去的兩年里面對學習的艱辛與困苦，我選擇了逃避；現在面對人生的第一個十字路口我還要逃避嗎？不，我要面對。在這最后的時間里，我要用自己無限的決心與無盡的汗水去換回我失去的光陰。

戰斗中決勝的是最后幾分鐘，成敗與否就看是否能堅持到底。在此我向所有和我一樣，有勇氣和信心留下來的迎戰中考的同學倡議： 我們首先，要“破”。破除自己所有的不良習慣。從此做到3+4個“不”：不遲到、不曠課、不早退；上課不睡覺、不閑聊、不聽耳機、不看課外書。

然后，要“立”。樹立良好的學習習慣。堅持做到：

1、把握基礎知識，從根本抓起。

2、不焦不燥，穩扎穩打，步步為營。

3、與老師密切配合，向四十分鐘要效益。

4、勤學狠干，學會找出時間空隙，多多學習。

總之，“中考”是檢驗我們的戰場同樣也是展示自我的舞臺。我們有心，我們能行，不管歷盡多少艱辛，我們一定要作一次讓人意想不到、驚訝萬分的騰飛！中考，我能行！

最后，祝所有同學都能考出自己理想的成績。謝謝大家。

第五篇：高三學生2012高考決心書

高三學生2012高考決心書

六月的黎明已早早浸潤了東方的一角,相信不會等到時光流盡,我們就能聽見花開的聲音.高考,苦澀中帶著甘甜,曾被荊棘劃傷而哭過,曾在夢想道路上無路可尋而迷茫,曾在荊棘中看到花開而笑過,而今的一百天時光,握緊手中的長槍,暴發所有的力量,朝著勝利的遠方,勇敢邁向那屬于我們的戰場.抬頭迎接東生的旭日,用年輕的力量,堅持永不言敗的信仰,當戰場上煙塵消散,我們將抓住那勝利的輝煌.高三,我們青春,我們倔強,我們堅強;

高考,我們激蕩,我們拼搏,我們昂揚!

我們堅信,青春的色彩在六月全部綻放,迸發出我們所有的光芒!