第一篇：寄語中秋——2011年中秋節國旗下的講話稿

寄語中秋

——新化職中2011年中秋節國旗下的講話稿

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家好！

今天，我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。首先允許我代表學校及個人，祝各位老師、同學中秋節快樂！

農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”；又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”；在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。關于中秋節的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗，古代秋報拜土地神的遺俗。

如果有人問我：“為何慶祝中秋？”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節是我們東方古老悠久的傳統佳節，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術，作為一個東方人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響，年輕的我們，擔負著延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。??

“明月幾時有？把酒問青天！”你可曾欣賞過夢幻絕倫的明月？那你將具有同明月一樣的柔美氣質，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個會賞月的人一定是一個儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事？

中秋節，有許多的游戲活動，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈

節之一，過節要玩燈。當然，中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。

其次，猜燈謎也是一項不錯的游戲。有的謎語本身就是一首發人深省的小詩，用它的精彩詮釋了靈，巧，細，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無論如何，這都是參與的一份熱情，快樂的一份享受，細致的一份美，想象的一份彩。

圓月知人心，和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，也是情感最真誠的吐露吧！

中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂！

老師們，同學們。各民族的傳統節日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統節日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當代學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”

海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。

最后，預祝大家中秋快樂，合家團圓！今天的升旗儀式到此結束。謝謝大家。

金沙縣新化職中

2011年9月9日

第二篇：國旗下講話稿：寄語中秋

國旗下講話稿：寄語中秋

老師們、同學們：

大家上午好！

在這金風送爽、丹桂飄香的日子里，我們又將迎來中華民族的傳統佳節——中秋。中秋也稱“仲秋”、“月夕”、“八月節”、“團圓節”。“月到中秋分外明”，人們仰望天空那如玉如盤的朗朗明月，更加期盼家人團聚。因此，每逢中秋，游子紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

中秋，是月圓人團圓的佳節；中秋，也是中華民族的瑰寶，如同中秋的那一輪明月，亙古永恒，熠熠生輝。

中秋，傳承著民俗的文化。祭月、賞月、放天燈、走月亮、舞火龍、吃月餅都是中秋佳節的傳統習俗。就說月餅的起源吧，其說法眾多，有神話版的，有歷史版的。其中一說源自我們xx。據說，元代末年，江蘇xx的反元起義領袖張士誠利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶約定起義的字條。大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，于八月十五夜齊心協力擊敗了無惡不作的元兵。之后，人們家家吃圓餅，慶祝起義勝利，并正式稱中秋節的圓餅為月餅。后來很長一段歷史時期，月餅上都貼有一方小紙片。

中秋，傳承著詩人的情懷。北宋文學家蘇軾在這中秋佳節，吟出了膾炙人口的千古名句：“但愿人長久，千里共嬋娟”。“詩仙”李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉”的佳句表達中秋之夜的思鄉情懷。同學們一定還能背誦出許多關于中秋的詩句。

（話筒，互動，學生背詩句）

這些一千多年前中秋的詩句承載著詩人的情懷，穿越歷史的時空，流傳至今，意蘊深遠，耐人尋味。

中秋，更傳承著中華民族的靈魂。我們敬仰的人民科學家錢學森爺爺，在這月圓之夜凝望著天上的明月，立志要報效祖國！古今中外，多少文人學子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉，思念著祖國；更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻著……

中秋，還傳承著人們心中的美好祝愿。中秋最美的是月亮，如水似鏡，充滿詩情畫意；中秋最美的是親情，家人團聚，其樂融融；中秋最美的是思念，“每逢佳節倍思親”，中秋圓月會把我們的思念與祝福傳遞給我們的親人朋友，祝他們沒有憂愁，永遠幸福；中秋最美還是感恩：給同學一個微笑，給親友一個問候，給老師遞上一杯清茶，給父母送上一口月餅……感恩父母給予的生命，感恩老師給予的培養，感恩一切幫助我們成長的人！珍愛自己，感恩他人，才會擁有快樂，擁有幸福！

最后，衷心祝愿老師、同學們中秋佳節快樂，一切如中秋之月那樣圓圓滿滿！

第三篇：“中秋節”國旗下講話稿：最美中秋

“中秋節”國旗下講話稿：最美中秋

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

秋濃了，月圓了，又一個中秋就要到了！農歷的八月十五，是我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的，西瓜還要切成蓮花狀。

中秋最美是傳統，月亮最美，美不過一口月餅，月餅最美，美不過嫦娥奔月的神話，神話在最美，美不過傳承千年的習俗。今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但人們設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！

中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養??老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！

老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！中秋最美，美不過附校生活的點點滴滴。親愛的學弟學妹們，這是你們來到在附校的第一個中秋，祝你們在這個美麗的大家庭中將康成長，敬愛的學長學姐們，這也許是你們在附校最后一年，祝你們能夠好好復習，迎接新的明天。

在此，我們祝全校所有的老師、同學們中秋快樂，幸福安康！

第四篇：國旗下講話稿(中秋節)

老師們，同學們：

秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周四，農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。

同學們一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時。中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝老師給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!

在此，我祝愿老師們、同學們中秋快樂，心想事成!

第五篇：中秋節國旗下講話稿

中秋節國旗下講話稿

中秋節國旗下講話稿

中秋之際話感恩

各位老師、各位同學：

大家上午好！

今天是**年9月16日，星期一。《國旗下講話》的主題是——中秋之際話感恩。

再過幾天，將是中華民族的又一個傳統佳節——中秋節。中秋節源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節日，其時既是賞月的最佳季節，也是慶祝豐收的時節，其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會認同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時”。中秋節寄托了中國人民多重的情感和審美情趣，花好月圓是中國人民一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內涵，既象徵著團圓合滿，也給人們一種恬靜、溫和、安定的美感。

春華秋實：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實；花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。

根據**市教育局校歷安排，**——**學年第一學期已開學兩周了；學校在組織開展“開學消防安全第一課”活動，努力營造良好的安全環境的同時，要注重對同學實施人文關懷，實施“三生（生命、生存、生活）”教育，為同學的幸福成長和幸福生活奠定基礎，引領同學珍愛生命、智慧生存、幸福生活。

一、加強組織領導，落實安全責任。要堅決克服僥幸心理和麻痹思想，進一步增強做好初秋學校安全工作的責任感和緊迫感，嚴格落實第一責任人責任，將安全工作任務細化分解到每個責任人員，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，嚴防季節性安全事故發生，保障廣大師生人身和財產安全。

二、加強防溺水安全教育。要把防溺水安全教育作為學校安全宣傳教育的重點內容，采取切實有效措施，嚴防事故發生。充分利用班（隊）會、板報墻報、班刊、LED宣傳欄、QQ群、專題講座、校園廣播系統等多種形式開展安全宣傳教育，要求同學們決不擅自與其他同學結伴游泳，決不到無安全保障的水域游泳，決不到不熟悉的水域游泳，決不在上、放學途中下江（河）池塘戲水玩耍；要通過典型事例讓同學充分認識到溺水事故對家庭、社會的影響，自覺珍愛生命；要通過召開家長會、《致家長一封信》等方式告知家長必須承擔起監護人責任，提醒家長在節假日、周末和放學后加強對同學的安全教育和監管，切實增強家長的安全意識和監護意識。

三、加強飲食衛生安全管理。要加大對學校食堂的管理力度，實行貨物采購索證、登記制度，杜絕“三無”產品進入校園。要加強食品加工、銷售流程管理，無關人員不得進入操作間，落實防蠅防鼠措施，杜絕涼拌菜、變質飯菜，防止食物中毒事件發生。

四、加強交通安全教育與管理。要廣泛采取張貼宣傳畫和掛圖、舉辦講座、開家長會、發放《致家長的一封信》等方式，著力做好同學安全乘車勸導和交通疏導工作，教育家長不要擅自租用不符合安全技術標準的車輛接送孩子，教育引導同學不乘坐無牌無證車輛、不坐超員車輛，不坐“摩的”、貨車、拖拉機等非營運車輛，自覺抵制各類交通違法行為。

學校再次重申：嚴禁同學騎摩托車、助力車、電動車上學。

五、加強師生心理健康教育。要及時掌握同學思想情緒，做好同學心理疏導工作，讓同學以積極健康的心態參加校園學習活動，并隨時注意同學的思想和情緒變化，防止同學因思想情緒波動引發心理問題而導致意外。

六、抓好矛盾糾紛排查和化解工作。要深入同學當中，及時發現同學之間、同學與社會青年之間可能存在的各類矛盾糾紛的苗頭和隱患，對可能引發治安問題和群體性事件的苗頭要高度警惕，深入開展調查研究，摸清情況，制定出切實可行的工作措施，堅決防止形成現實危害；切實做好管制刀具的排查和收繳工作，要組織力量對管制刀具進行排查，如有發現，立即收繳，并通知其家長，進行嚴肅批評教育，防止因瑣事摩擦發生惡性傷害事件。

總之，我們要加強安全宣傳教育，共同創建平安校園；強化校園安全管理，從嚴從實從細規范學校內部管理，積極配合上級有關主管部門，關注校園周邊環境，確保師生安全。

老師們、同學們：在金風送爽、丹桂飄香之際，讓我們為創建和諧教育環境，促進同學健康成長一起努力吧!

謝謝大家！