第一篇：生物醫學工程_微型計算機原理（推薦）

專業：生物醫學工程

復試筆試科目：微型計算機原理

考試大綱：

一、考試內容

（一）基礎知識

1.數和數制（二進制、十進制、十六進制）及其轉換

2.二進制編碼

3.二進制邏輯運算

4.二進制算術運算

5.BCD碼

6.計算機中字符表示

7.計算機的組成結構

（二）8086指令系統

1.基本數據類型

2.尋址方式

3.6個通用指令

（三）匯編語言程序設計

1.匯編語言的格式

2.語句行的構成3.指示性語句

4.指令性語句

5.匯編語言程序設計的過程

6.程序設計

7.宏匯編與條件匯編

（四）總線操作和時序

1.總線操作的概念

2.8086的總線

3.8086的典型時序

4.計數器和定時器電路Intel 8253

（五）存儲器和PC機存儲結構

1.半導體存儲器的種類

2.讀寫存儲器（RAM）

3.只讀存儲器（RQM）

4.PC/XT的存儲結構

（六）輸入和輸出

1.輸入輸出的尋址方式

2.CPU與外設數據傳送方式

3.DMA控制器主要功能

4.DMA控制器8237

（七）中斷

1.中斷的基本概念

2.8086的中斷方式

3.PC/XT的中斷結構

4.Intel 8259A

（八）并行接口芯片8255

1.微機系統并行通信的概念

2.并行芯片8255的結構

3.并行芯片8255的方式

4.PC/XT中8255的使用

（九）串行通信及接口電路

1.串行通信的基本概念

2.異步通信接口Intel 8251A

（十）數模（D/A）轉換與模數（A/D）轉換

1.D/A轉換的概念

2.D/A轉換器接口

3.A/D轉換的概念

4.A/D轉換器接口

二、考試要求

（一）基礎知識

1.掌握（BCD碼），掌握二、十轉換，二、十六進制轉換。理解計算機數制中二進制、十六進制、十進制的制式。

2.掌握二進制編碼，了解ASCII碼及數字和大寫字母A~Z的ASCII碼表述，理解組合式、未組合式數的表達方法。

3.掌握二進制的原碼、反碼和補碼，及其在8位和16位字長下的范圍，掌握二進制邏輯運算和代數運算。

4.掌握位（Bit）、字（Word）、字節（Byte）、中央處理單元（CPU）等名詞術語的含義。

5.了解一般微型計算機的組成。

6.熟悉PC機的基本配置及各部件的主要功能。

（二）8086指令系統

1.理解基本數據類型（數字數據、指針數據、位字段數據、串數據）

2.理解指令的構成，指令操作數有效地址（EA）的形成3.理解立即尋址，直接尋址，寄存器尋址，寄存器間接尋址，變址尋址，基址加變址尋址方式中操作數尋址過程。

4.掌握間接尋址和基址加變址尋址方式中寄存器的約定，段基數及操作數地址的確定，了解段超越的概念及其使用。

5.掌握8086指令系統中數據傳送，算術運算，邏輯運算，串操作和控制傳送指令的含義及操作過程及算術和邏輯運算對標志位的影響。了解指令代碼和執行周期數的含義，了解處理器控制指令的含義。

6.掌握算術運算中加減法運算指令的組合BCD數的十進制調整過程及在碼制轉換中的應用。

（三）匯編語言程序設計

1.掌握匯編語言程序的一般格式，源程序的分段結構

2.理解語句中標記，符號，表達式的要求和含義，了解指令性語句和指示性語句的意義和區別。

3.了解指示性語句中5種語句的概念及其在程序編制中的應用。

4.掌握指令性語句在程序設計中的應用，了解附加指令助記符，理解指令前綴的含義和操作。

5.掌握程序設計的步驟，能根據問題要求分析畫出程序框圖，正確編制完成程序設計

6.掌握分支程序，循環程序，碼制轉換程序的設計，了解列表和參數傳送技術程序設計。

7.理解子程序，中斷服務程序，宏調用的概念及其異同點。掌握子程序的編寫，棧段的安排，了解子程序的嵌套。

8.掌握I/O的DOS調用功能，掌握輸入單個字符，屏幕顯示單個字符及字符串的功能調用及在程序設計中的正確應用。

9.了解宏匯編和條件匯編的概念，理解宏定義格式的含義及宏調用操作。

（四）總線操作和時序

1.了解總線操作的指令周期，總線周期和T狀態的含義及基本總線周期的組成。

2.了解8086總線的兩種組態的概念，及其在硬件結構和執行時序上的區別。

3.理解8086外部引線的功能分類，理解三態信號的含義，掌握數據/低位地址線，高位地址線的信號流向及其確定的內存空間。

4.了解8086存儲器讀寫周期與I/O讀寫周期及其區別。能讀懂時序圖，了解最大組態和最小組態下存儲器讀寫周期的區別。

5.了解IBM PC/XT的CPU系統控制核心的主要組成，了解等待控制電路的功能。

6.掌握8253控制命令字，了解各種工作方式的特點，熟悉外部引線的連接。

7.掌握8253方式

2、方式3的輸出特性及編程。

（五）存儲器和PC機存儲結構

1.了解半導體存儲器的種類及主要應用特性。

2.了解靜態RAM和動態RAM的結構。掌握2114、2164構成不同存儲器空間的配置，及對工作周期的要求。

3.了解ROM的應用，理解ROM EPROM EEPROM的區別。

4.了解PC/XT的存儲空間分配，理解ROM在系統中的作用，掌握系統板和擴充板上RAM的位結構。

5.掌握用2114、2164構成不同地址空間擴展內存的硬件連接。

（六）輸入和輸出

1.了解計算機輸入輸出的兩種尋址方式，了解PC/XT的端口尋址及相應的CPU控制引腳。

2.了解CPU與外設間的接口信息，掌握其數據傳送的四種傳送方式。

3.了解DMA操作的基本過程，理解DMA控制器（DMAC）的主要功能。

4.了解DMA 8237在PC/XT機中的功能及工作過程。

（七）中斷

1.理解中斷的功能，中斷源，中斷優先權，中斷嵌套及中斷執行過程。

2.了解8086的軟件中斷和硬件中斷，理解中斷類型號，中斷向量表，中斷向量的含義，掌握INT n指令中斷的處理過程。

3.了解PC/XT的中斷結構。

4.了解中斷控制器8259A在微機系統中的作用，理解初始化編程命令和工作方式命令。

5.了解8259A的工作方式，理解8259A級聯方式。

（八）并行接口芯片825

51.了解并行接口的概念，了解可編程并行接口芯片的功能。

2.了解并行接口芯片8255A的外部結構，理解其三種工作方式及特點。

3.掌握8255A的端口地址分配，掌握方式0的功能及端口命令字的設置。

4.了解8255A在PC/XT種的使用的基本情況，了解8255A和DIP開關在系統板RAM容量配置方面的作用。

（九）串行通信及接口電路

1.了解串行通信和并行通信的區別，了解串行通信的半雙工和全雙工工作的數據傳送方向及示意圖。

2.了解遠距離串行通信中信號的調制和解調及RS-232C串行通信接口。了解串行通信的校驗方法。

3.理解8251A初始化編程的主要步驟，掌握傳送數據格式命令字和波特率的確定。

（十）數模（D/A）轉換與模數（A/D）轉換

1.了解D/A轉換的概念。掌握CPU與8位D/A芯片DAC98131的連接。

2.了解8位CPU與10位D/A轉換器的連接方式。

3.了解A/D轉換的概念。逐次逼近式A/D的工作原理。

4.理解8位和10位A/D芯片與PC/XT總線接口電路。掌握單回路8位A/D轉換的編程。

三、主要參考書目

1.戴梅萼，微型計算機技術及應用（第三版），北京：清華大學出版社，2003.2.周明德。微型計算機系統原理及應用（第四版），北京：清華大學出版社，2002.3.李順增，吳國東，趙河明，喬志偉，微機原理及接口技術，北京：機械工業出版社，2006

第二篇：生物醫學工程

生物醫學工程

2010-05-26

生物醫學工程利用現代工程技術揭示和研究生命科學現象，從工程學角度解決生物學與醫學基礎理論及臨床應用問題，是21世紀最具潛在發展優勢的學科之一，其研究內容涉及電子學、計算機、信息處理、光學、精密機械學、醫學、生物學等眾多領域。

本專業培養具備理、工、醫相結合的知識創新型高級技術人才。通過基礎理論、工程技術、醫學等多門課程的學習及相關實驗技能培養，畢業生將具有扎實的理論基礎、豐富的專業知識和熟練的實驗技能，可以在生物醫學信息檢測、圖像處理、醫學儀器、分析技術及電子信息方向從事研究、開發、應用和管理工作。

天津大學于1979年開始創建生物醫學工程專業，是國內首批建立該專業的學校之一，1984年獲碩士學位授予權，1993年獲博士學位授予權。2000年設立博士后流動站，是教育部長江學者特聘教授設崗單位，天津市重點學科。

本專業師資力量雄厚，現有教授9名（其中8名為博士生導師），長江學者特聘教授2名，天津市海河學者特聘教授1名，副教授11名，已經形成由專家牽頭，國內外知名學者以及中青年骨干教師組成的學術梯隊，在全國同類專業中名列前茅。與美國、英國、日本、香港等國家和地區有廣泛的學術合作，畢業生分布于世界各地，有些已經成為學術骨干及知名學者。

本專業以組織光學、神經工程、生物電檢測、信號處理、醫學成像、醫學物理、生物化學分析等作為主要研究方向，開展有關探索性的科學研究工作，在一些研究領域處于國際、國內領先水平，歷年承擔國家863項目、國家自然科學基金項目、省部級基金和攻關項目、國際合作項目等近百項。目前實驗室具有各種先進的醫學檢測和研究設備供學生實驗、實習專用。本專業學生在高年級時可進入實驗室，在老師指導下開辟第二課堂從事創造性科學實驗和科技開發工作，并有多人次在全國和天津市“挑戰杯”大學生課外科技作品比賽中獲獎。

本專業的主要課程有：人體解剖學、生理學、生物傳感技術、自動控制原理、工程光學、信號與系統、生物醫學電子學、生物醫學光子學、數字信號處理、生物醫學信號處理、醫用光學檢測技術、醫學圖像處理、醫學儀器設計、生物醫學和理化分析儀器設計、計算機軟件技術基礎、微型計算機原理與應用、電路基礎、電子技術等，并開設課程設計多個，教學與實驗、設計并重。

本專業本科畢業生工作適應性強，就業口徑寬，除繼續深造者外，可在有關高等學校、研究機構、醫療衛生、環保、商檢、技術監督等各領域就業，也可在航空航天、通信、電子和儀器儀表等行業發揮聰明才智。

天津大學招生辦公室維護 天津市南開區衛津路92號 郵編:300072 電話:022-27405486 E-mail:tdzb@tju.edu.cn

第三篇：生物醫學工程職業規劃

生物醫學工程職業規劃

生物醫學工程職業規劃1

一、目標、理想

“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學生，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規矩，不成方圓”。咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業生涯設計毫不相干，其實不然，規矩和志向是休戚相關的，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學，我就給自己定下了目標：我要好好學習醫學衛生知識，用自己的真才實學創辦一個集健康咨詢，整體形象設計，心理咨詢為一體的公司，為現代人服務。

二、了解自己

小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的白衣戰士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師。”但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。

人的能力如同地下的煤，需要去發現它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。

三、環境分析

現代人生活在混泥土構建的都市叢林中，由于過于沉重的工作，事業，競爭壓力等問題，常常伴有一種莫名其妙的疲憊感，自覺身體虛弱無力，即使經過休息也不易緩解。這就是所謂的健康狀態，隨著生活質量的提高，人們更加注重身心健康并且千方百計地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人們的頭腦中越來越占據首要位置，但由于環境污染的問題，人民的健康受著很大的威脅，使得人們不知如何進行自我保護，尤需就會有供，健康咨詢職業人士應該根據市場需求應運而生，對于健康咨詢，目前還沒有具體專門的機構，健康咨詢，它是屬于預防疾病的機構而不同于醫院，人體健康應該把預防放在第一位的，所謂預防放在第一位，應該是句不同的體型、體質進行營養指導，從而達到平衡，膳食，合理營養的效果，這個供給可以說是每個人度需要的。所以此行業有很好的發展前景，我對此充滿了信心。

俗話說：“愛美之心，人皆有之。”現代對“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡單行為，而是建立和尋找自信心的最佳方法，特別向往美麗的人是對生活充滿信心的，因此，美總是與快樂、開心、甜蜜緊緊地聯系在一起。對于美，熱明明是追求和向往的，大超市、專賣店、美容院，各種各樣的化妝品、護膚品琳瑯滿目，讓我們應接不暇，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究竟怎樣護理自己的肌膚才能達到效果？如果選擇不好，就會對皮膚造成一定的刺激，甚至損傷，這就需要在美容衛生職業者的指導下購買適合自己肌膚的化妝品。美是一個永久不衰的話題，縱觀我們東方文明史，其實在中國的歷代后妃傳記中早已記載著那些講究保養、追求青春肌膚、長生養氣的'后妃們的美容秘方，現代人對于美容的追求，應該更貼近于對大自然的追求，在這方面，中醫是最有潛力的，但是，美容業發展至今天，已經是競爭非常的激烈，然而，追求是無止境的，尤其是對于美來說，更是無限制的，所以對于美容學方法的開發和研制更要求我們再努力一步。技術、環境和服務仍然需要進一步提高。

隨人們生活水平的提高，有越來越多的人們更為注重自己的外在形象。無論是朝氣蓬勃的年輕人，還是白發花甲的老年人，都開始涉足整體形象設計這一領域，也許他們并沒有自己的整體形象師，也許他們并不具備充足的經濟實力，但是只要他們擁有了提升整體形象的意識，最終會改變自身的形象，從而提高整體的精神面貌，由此與之相呼應的整體形象設計行業也隨之興起，但由于起步晚、發展慢，這一新興行業并沒有得到巨大發展。這個行業中的人才可以選擇更多的就業崗位，比如化妝品行業，媒體，廣告，及服裝等行業，未來的整體形象設計顧問可以到眾多的工作崗位就任，因為他們有其他人所不具備的競爭優勢，從目前市場需求來看，整體形象設計顧問供不應求，私人形象設計將在未來走俏。

都市生活緊張忙碌，物質文明高度發達，然而精神文明卻不能與之相協調，許多人心理的天平失衡。人人也有本難念的經，各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來，然而，當我們心情郁悶想要傾訴時，我們的朋友呢？我們的傾聽者呢？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有機會聚在了一起，大家也都是約好，好不容易聚一聚，咱們只開心，翻新的事情絕口不提，然而，人去樓空時，內心的狼藉仍得一個人獨自面對。緊張、壓抑、苦惱的情緒無處發泄，甚至導致情緒紊亂、精神障礙，影響工作學習和生活質量，讓人們身心倍受心理問題的困擾。據統計，全世界每年約有一百萬人自殺，而自殺未遂者占世界自殺人數的四分之一，為全球自殺人數最多的國家。據衛生部20xx年發布的統計數字，我國每年至少25萬人死于自殺，平均每兩分鐘就由人死于自殺。一個健康的人，不僅需要健康的體魄，更需要健康的心理，當人們有這樣那樣的心理障礙時，心理醫生已成為社會必需的職業。

四、邁向目標的步驟

1、每天好好學習，下次要過英語六級和計算機國家二級考試。

2、身體是革命的本錢，每天堅持鍛煉身體。

3、多和老師們在一起談心，從老師那里獲取人生的經驗和教訓。

4、從現在開始準備接本。

生物醫學工程職業規劃2

總體目標：

流行病的研究

成功的標準：

在規定的年限內完成目標，實現理想

專業概況：

預防醫學的課程主要有基礎醫學、臨床醫學的專業課，自己的專業課有：統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。

就業概況：

預防醫學的就業前景，相比來說，可能要比基礎醫學和臨床醫學的就業面廣一些。而且就業后接觸的行業領域要較基礎醫學和臨床醫學豐富一些。現在國家比較缺乏這方面的人才，就業主要是去疾病防控中心和衛生監督所，主要是事業單位。隨著高校年年擴招，大學生人數劇增，高校畢業生就業工作遇到巨大挑戰。大學生的就業觀念也逐步發生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業崗位也已經進入大學生求職的視野。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施，但是大學畢業生就業困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內予以根本解決。

社會環境分析結果：

伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展，當前國際貿易增長明顯加速，已經進入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿易名義增長21%，達到25年來的最高水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務貿易總量20xx年近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態勢。中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”，表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自20xx年加入世貿組織以來，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對外貿易額達到11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿易在中國還蠻有發展空間的。

職業環境：

預防醫學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫學的定義一般認為是：它以人類群體為研究對象，應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發生與分布規律以及影響健康的各種因素，制訂預防對策和措施，達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。

發展領域分析：

流行病學與預防醫學

流行病學是預防醫學的組成部分之一。環境衛生科學的許多衛生標準或衛生措施的目的都在于預防疾病和促進健康，都需要流行病學資料為依據或借用流行病學方法進行研究，在流行病學研究中經常涉及生產條件和生活條件。這些因素又都是環境衛生科學的'研究內容，因此，流行病學與這些學科相互滲透，相互補充，形成預防醫學的整體。流行病學研究從研究設計、資料收集、抽樣方法、樣本大小及數據的整理與分析等，都需要運用統計學方法。正確應用統計學方法，有助于正確揭示疾病分布規律，判斷預防效果，也可從數量上對流行過程各方面的特點加以說明。因此，流行病學與衛生統計學亦有著密切聯系。

自我評估

優點：英語水平出眾，能較流利溝通；具有較強的人際溝通能力，并喜歡作為團隊的一分子解決問題；思維敏捷，表達流暢；積極參加社團活動，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。是行動型的學習者，能從新體驗、新問題、新機遇中學習。

缺點：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動，沒有耐心，自控能力很弱

發展與提高：

克服懶惰心理，克服散慢；學會控制自己的情；學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢；學會自己做決定，自己拿主意；學會留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考

近期目標：

大一找到適合自己的學習方法；

大二要考過四級，參與班級和部門的管理工作；

大三學好專業知識，考過六級，考取相關的證書；

大四了解中國當前局勢和市場擴大知識面，多學習專業以外的知識；

大五優秀畢業，取得學士學位，并取得有效證書，爭取到疾病防控中心實習；

生物醫學工程職業規劃3

一、大學的四年規劃（本人系xx級，大學生涯已過一年）

（20xx年－20xx年，20歲至24歲）

方向：臨床醫生

總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生

二、社會環境分析結果

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。

2、醫生職業特殊社會環境：

現在醫生職業存在飽和狀態，即供過于求的狀態。醫學也越來越發達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業生要繼續學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更使對醫學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。

三、個人分析與角色建議

1、個人分析：

（1）自身現狀：

有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。

2、角色建議：

父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學會寬容”

老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經驗，還要磨練”

同學：“有較強的學習能力，適合學醫，做醫生”

四、職業目標分解與組合

職業目標：一個優秀的婦產科醫生。

1、20xx－20xx年：

完成教材的內容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

2.20xx—20xx年：

假期自己尋找機會見習，通過理論和實踐相結合，把理論學得的知識運用到實踐中，為做好一個醫生做好鋪墊

3.20xx—20xx年

通過學校組織的見習大致了解臨床一線工作，取得好成績，爭取入黨。

4.20xx--20xx年

順利完成畢業論文，順利畢業，獲取學士學位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學業，如果考不上，就去找一家醫院工作，到第二年再考。

五、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的'實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

六、職業生涯規劃實施方案

差距：

1、作為臨床醫生所必須的理論和實踐能力；

2、快速適應能力欠缺；

3、身體適應能力有差距。

4、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1、教育培訓方法

（1）充分利用本科畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：長期

（2）充分利用學校給學生提供的實習和見習機會，爭取更多的學習機會。時間：長期

（3）攻讀碩士研究生學習機會

2、討論交流方法

在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

3、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

生物醫學工程職業規劃4

要想做好職業規劃，需要對自己做一個比較深入的剖析，下面是我對自己的分析和對環境的剖析。

1、職業方向及總體目標

我學的是生物專業，所以，我想進生化公司)工作，以發揮自己所長。總體目標是成立一家自己的生化公司。

2、自我分析

1)興趣愛好：

我喜歡閱讀，閱讀可以開拓視野，增長見識和知識;我喜歡跑步，學習久了，工作累了，進行適當的運動可以放松心情;我喜歡分析，分析能讓人清楚的了解事情的前因后果;我喜歡……

2)自我劣勢：

學校專業比較新，不能接觸更廣闊的`視野;工作經驗少。

3)自己的優點：

分析力強，思考力強做事認真，有責任感，心地善良，有上進心，喜歡幫助別人。

4)自己的缺點：

性格內向，做事太重感情，行事有時不會考慮他人的感受。

3、社會環境分析

21世紀是生物學的世紀，遺傳基因、克隆技術、生物芯片、基因藥物、基因治療，這些高科技、新發現的不斷發展，使生物科學對社會和科學技術各個領域的影響日益加深，現代生物學已成為當之無愧的當代“中心科學”。

眾所周知，生物技術是目前世界上最活躍、最令人鼓舞的前沿科學，在工業、農業、醫學、環保領域都具有很大的經濟前景。生物技術的發展不僅可以為人類提供新的產業，而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環境三大危機發揮重要作用。

但生物專業畢竟是新興的專業，其就業前景固然是好的，就目前而言，人們對生物專業的認識還很淺，因此，存在一些就業問題，比如說，不好就業。

4、企業環境分析

進行全面的組織環境分析是我們“知彼”的核心，畢竟自己所選擇的這個組織(企業)將與你息息相關。況且，在面試過程中，考官一般都會比較欣賞那些對本行業、本企業的有心人。

生物醫學工程職業規劃5

一、自我認識

1興趣分析：我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨床專業對數學要求不是很高。臨床專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一。我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業，我對生物醫學工程充滿了信心，對自己充滿了信心。

2性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的`，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。

3能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。

4優缺點分析

優點

做事認真，謙虛謹慎

對自己的工作負責

心地善良，上進心強

人品端正，腳踏實地

缺點

沒有耐心，缺少社會實踐

解決自我認知中的劣勢和缺點

做事效率低

緊張時一點點口吃

不太關心同學

針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力

（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。

（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

二、環境及職業分析

專業介紹：生物醫學工程是綜合生物學、醫學和工程技術學的交叉學科。也是運用自然科學和工程技術的原理與方法，研究與揭示人體的生命現象，并從工程角度解決人體醫療問題的一門綜合性高技術學科。生物醫學工程專業是目前國際上發展極為迅速的交叉學科和邊緣學科，旨在利用現代工程技術

生物醫學工程職業規劃6

自我評價

性格：活潑開朗，興趣廣泛，做事果斷，有毅力和恒心，認真負責。

興趣：喜歡演講，主持，運動，看書，唱歌。

價值觀：希望能服務于人，救死扶傷，同時向往可觀的收入。

能力：有較強的組織領導能力、團隊協作能力，善于與人交流，創新、實踐能力較強，有較強的動手和實踐能力。

專業就業方向及前景

1.就業方向：我是南開大學臨床醫學專業八年本碩博連讀，畢業后就業方向較確定。共有三個方向：a.到醫院做醫生；b.考公務員，到衛生部門就職；c.留校或到其他大學擔任醫學專業教師。針對我個人的情況和愿望，我更傾向于a方向。

2.醫生的前景：醫學檢驗是一門應用性強，發展迅速的應用技術學科，是醫學各科中發展最快的專業之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點。現在每年約有3000余名大專以上的畢業生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結構和素質逐步發生了巨大變化。目前發達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫院約有300項，縣級醫院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫學檢驗事業有廣闊的發展前景。

近幾年，醫學檢驗專業人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學習的重要性。況且，醫學檢驗學科發展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。

職業要求

醫生是指受過中等醫學教育以上或具有同等能力、經國家衛生部門審查合格的負醫療責任的.醫務工作者。醫生也不再是傳統醫學中只治療和改善人們身體健康的職業，心里醫生也日益發揮著很重要的作用。

作為醫生應具備一下素質：

1.綜合性的知識：掌握全面的基礎和臨床醫學的基本知識，除此外還了解社會學、心理學政治、法律、社會經濟學甚至宗教知識，以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和群體的健康衛生問題。

2.高尚的素質：醫生肩負生命周期健康照顧的重擔，對每一位病人都有高度的責任感和同情心，對每一問題需始終站在公正的立場上，常常會遇到一些棘手的問題，必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界，調節人們的情緒，使人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此，他們除具有好的醫學才能外，還必需有高尚的人品、良好的修養。

3.豐富的生活經驗：醫生面臨的是疾病和生活交織的問題，是醫學知識與社會常識、人文科學邊緣的接合，從實踐中獲得和總結豐富的生活經驗。正是由于這些，豐富了他們的頭腦，使其對問題有深刻的認識，并具有較強的解決問題的能力。

4.卓越的管理才能：全科醫生以病人為中心，維護患者的利益，對自己的工作崗位診聽，更是要進行細致的業務、人事、經濟管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能。

作為醫生應做到：

1.時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛；救死扶傷，實行社會主義的人道主義。

2.尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業、地位、財產狀況，都應一視同仁；

3.文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態度和藹，同情、關心和體貼病人；

4.廉潔奉公。自覺遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物；

5.不泄露病人隱私與秘密；

6.正確處理同行同事間的關系，相互學習，團結協作；

7.嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。

實施目標具體計劃

1.短期計劃

20xx.9—20xx.6：在校學習專業理論知識；通過英語四六級考試；通過計算機二級；完成“百項”；選擇導師，進入實驗室，完成實驗；利用假期到總醫院，中心醫院實習，鞏固理論知識，鍛煉動手能力。

2.中期計劃

20xx.9—20xx.6：到北京301醫院實習，學習臨床技能及經驗；完成畢業論文，答辯；獲得學士、碩士、博士學位。

3.長期計劃

20xx.6—20xx：進入三甲醫院工作；考取醫師資格執照；年薪達十萬元以上。

評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正我們現在的選擇和計劃。

結束語

計劃固然好，看重要的是在于時間并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。然而，現實是多變的，定出的目標、計劃，隨時都可能會遭遇問題，需要有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一片山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不吸納更新頹廢；成功，不相信歡迎。未來，要靠自己去打拼！

生物醫學工程職業規劃7

一、確定目標

美好愿望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸福快樂！希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

職業方向：醫療行業

總體目標：當一名醫術精明，經驗豐富，高職業道德素質，人人佩服，人人信賴的醫生。

已進行情況：職業道德在進行中，醫學知識在刻苦的學習中，學會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。

二、個人分析與角色建議

1、個人分析：

（1）自身現狀：興趣、能力、性格等

生活興趣：我熱愛運動，上網，看書等，對新事物充滿好奇心……

職業興趣：我欣賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。

職業價值觀：我認為醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。

能力：我的管理和學習能力還不錯，我的辦事能力是可以的，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業能力打下了基礎。

性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情，對于失意傷心的朋友，我會安慰，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂觀，是開朗的。大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。

2、角色建議：

父親：“要好好學習，爭取各個方面全面發展；遠離貧窮，做個堂堂正正的男子漢。”

母親：“學你想學的，只要你喜歡就好。”

親戚：“現在，專業知識要學精，但個人能力必不可少，同時也要有良好的人際關系。”

老師：“聰明能干、有較強的責任心，適合從事服務事業，比如老師，醫生等職業。”

同學：“幽默，敢作敢當，繼續努力。”

……

三、職業目標分解與組合

職業目標：醫生

1、20xx-20xx——大二要達如下目標

學習目標：過英語六級，學好專業知識，拿二等獎學金。

能力目標：提高自己的領導能力

2、20xx-20xx——大三要達如下目標：

學習目標：牢固掌握學過的所有醫學基礎知識，醫學專業英語水平達可以自如地閱讀外醫書的水平

能力目標：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。

3、20xx-20xx——大四為沖刺期，要達如下目標：

學習目標：熟練掌握各項醫學技能，醫學知識牢固，掌握求職技巧

考研目標：考取xxx，xxx大學或者xxx的研究生。

4、20xx-20xx——大五沖刺分化期，要達如下目標

學習目標：各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學技能可以安全使用

學歷目標：考上研究生

5、20xx-20xx：三年研究生生活

學習目標：要有自己的研究課題，作出成果

能力目標：動手能力增強，醫學技能可以熟練運用

6、20xx-20xx年：目標：

學位目標：獲得學位并考取醫師證

工作目標：在大城市的三甲醫院上班

7、20xx-20xx年——三年目標：

職位目標：努力工作，了解主任醫師所該具備的條件，堅持不懈地向主任醫師方向前進。

四、社會環境規劃和職業分析

1、家庭環境分析：

生在農村，祖父輩以農業為主，這決定了我從學生到職業人的快速過渡。親戚朋友對我的期望值很大。親戚朋友基本都是農民，沒有特別的社會關系。

2、學校環境分析：

就我目前所讀的學校——福建中醫藥大學來講，學骨科是個不錯的選擇。我所學的專業是我校在全國首創的，有較雄厚的教學條件跟實踐經驗。而且學校實行與福建師范大學聯合辦學的教學模式。讓我接受更多更精彩的校園生活，感受師大濃厚的文化氣息。

3、社會環境分析：

現在各行各業受到金融危機的影響，導致前年的大學生就業率才達8%，然而，醫生這一行業是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的.，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。

4、法律環境分析：

現在醫患關系處于緊張狀態中，醫生這一職業，可以說是一只腳在醫院，另一只卻在法院。患者都會認為，醫生醫好人是應該的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。

5、職業環境分析：大學里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。

五、成功標準

每一學年均能完成既定的目標，并完成得出色才算成功。

六、差距

1）現在自己的專業知識仍不牢固，距離自己的目標甚遠；

2）英語水平仍很底

3）計算機水平也很低

4）動手能力還不是很好

5）最近做事會三分熱情，恒心與毅力欠佳

6）做事還不夠主動

7）讀研信息還沒掌握，還未開始準備考研工作

8）醫生品德素養、相關法律法規等知識仍了解甚少

七、縮小差距的方法

1、積極參加各項培訓，提高自己的醫學技能

2、開始著手學習各科基本理論知識

3、主動去了解相關知識與信息

4、抓住社會實踐的機會

5、按既定的目標，努力奮斗

八、備選方案

備選職業方向：教師

興趣評估：由于本人在不僅熱愛醫生職業，也比較喜歡教師職業。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。

能力評估：有參加過母校的高中生講課比賽，積累了講課經驗經驗，發現自己也比較適合從事這一行。

可行性評估：拿了碩士學位之后，如果從醫目標不可行，繼續深造進修有關教師職業方面的訓練再考取教書證從事教書職業是可行的。

九、實施方案

銘記大目標，每天寫小目標，每天寫總結。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現自己的目標與夢想。如下是我的近十年目標的實施方案：

20xx-20xx：正值大二的我，處于大學的定向期。我這個學期的目標的具體實施有：

1）過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓練，多聽多寫多說。

2）學好計算機基本機能，如學會熟練操作電腦Office軟件，學會數學媒體的應用與Visualfox、

3）學好各個科目，保證各科考試在85分以上。

4）學好自己的選修，達到全班同學的高級水平

5）參加急救知識競賽，并要獲獎

6）復習學過的書本，鞏固好學過的知識

7）了解讀研信息與做好讀研準備

8）主動去做醫學綜述報告，鍛煉自己主動搜集與學習知識的能力

2、20xx-20xx——大三的目標實施方案如下：

1）復習好學過的知識

2）主動去醫院見習

3）繼續拓展自己的英語視野，提高醫學專業英語水平，以達可以自如地閱讀外國醫學知識。

4）積極參加各項醫學智能培訓

5）注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。

6）掌握好各科知識

7）培養自己與人溝通的能力，學習醫德素養

3、20xx-20xx——大四為沖刺期，目標實施方案如下：

1）熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固

2）為考研做好充分的準備，定下考取中山大學或者南方醫科的研究生的目標

3）搜集就業信息，掌握求職技巧

4、20xx——20xx——大五沖刺分化期，目標實施方案如下：

1）各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智能可以安全使用

2）考上研究生

5、20xx-20xx：三年研究生生活

1）要有自己的研究課題，作出成果

2）多注意動手能力的鍛煉

3）多注意學習當醫生的各項技能

4）學好專業知識，學以致用

6、20xx-20xx年：目標

醫學生職業規劃書職業規劃

1）考取研究生學位

2）考取醫師證

3）在大城市的三甲醫院上班

7、20xx-20xx年——三年目標：向主任醫師、專家前進

十、結束語

結束語可以寫些詩歌、排比句等描繪前途和理想的句子。

生物醫學工程職業規劃8

一、認識

一個好的計劃能給我們帶來動力，當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方猶豫不決。所以我們應該對自己的將來有個計劃，就像在我們人生的道路上點亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當今社會中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發揮自己的優勢，能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過，選擇職業，就是選擇未來的自己。是的，就是規劃，這就是我們領先于其他競爭者的最佳選擇。

【規劃時間】7年

【始止時間】20xx--20xx

【年齡跨越】19歲到25歲

【階段目標】以優異成績順利畢業，成為一位有實踐經驗的口腔醫師

【總體目標】成為醫院里面的主任醫師，可以出國深造

二、自我分析

對自己性格的評估為：外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫生，我也喜歡這個以救人為事業的職業，我也十分愿意遵守醫學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。”

雖然口腔醫生比臨床醫生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現這一目標，職業規劃也是為此所展開的一小步。作為一名醫學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?現在我決定畢業以后我直接就業。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。同時，不斷提高自身的素質，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術相關活動，豐富知識面。

到了大四，我們也將參加在臨床科室實習，在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能，豐富自己的臨床經驗。這也將直接關乎到我們畢業后的實習甚至更加重要的程度。我也將復習在學校學得的東西，與實際相結合，逐漸吸收經驗，成為將來行醫的資本。扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。在校期間嚴格遵守學校各項制度，按學校要求合格畢業。這也是一名醫學生所必須完成的。

然后我就畢業了，會進入醫院輪轉，從最簡單的東西學起，踏踏實實地走好接下去的每一步，學會與病人的溝通，接受導師前輩的教誨，認真負責地做好每一件我應該去做好的事情。盡早取得行醫資格，成為一名口腔醫生，由于未來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名優秀的醫生，為病人緩解痛苦，被大家認可，成為一個自食其力的人。

三、職業分析

口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：

1.醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，

2.教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作;

3.科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療，

4.銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

5..正畸口腔醫生——熟練掌握各項口腔臨床醫療技術

6.管理者——尚具有有管理一個醫療機構的能力，能夠很好進行人員的優化配置，有很好的與人協作的能力。

據相關文獻顯示，在我國，口腔科醫生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶20xx。相對于歐、美等發達國家口腔科醫生配比率1:500。我國現有口腔醫生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫治。如果要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫生忙2。按健康需求法預測(M=PxIxDxT/S)，到20xx年，我國需要154萬口腔醫師。

另據有關人士根據我國不同地區經濟(人均GDP)發展水平分層，采用分層抽樣方法，按照世界衛生組織(WHO)的口腔健康調查標準，抽取我國6個不同經濟發展水平的縣/區共

587戶1558人進行調查，結果表明我國家庭成員患齲率為52.05%，齲齒均數為1.76，牙齦炎患病率為16.05%，牙結石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%。我國幾乎人人都患有口腔疾病，但絕大多數人需要的治療而尚未得到治療。顯然，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫生的數量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到，我國牙病患者大部分在農村，而農村幾乎無口腔治療椅，絕大多數口腔專業畢業生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學生就業難的假飽和現象，因為即使在大城市的大醫院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術刀等，醫院無錢購新設備，而原有治療椅已有醫生使用，口腔科醫生的職業壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔學生分配難的.局面。

為了緩和醫患供求比例失調的現狀，鼓勵私人開辦口腔診所應是大勢所趨。現有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫師，但更多的是沒有接受過正規培訓的江湖游醫，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應政策，整頓私人診所，加強引導，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質量的口腔保健。有了國家相應政策的保障，畢業于正規醫學院校，接受了嚴格培訓的口腔醫生才更容易在行業競爭中取得有利地位，在為患者提供醫療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。

目前說來，一些大醫院口腔科醫生的月收入在xx萬元以上，如果是私人開設診所，相信收入會更可觀。口腔專業的畢業生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫院擠，便會相對過剩，造成就業難的情況。其實許多中、小城市非常需要口腔醫生，去那些地方發展未必比留在大城市差，年輕畢業生在那些地方更易發揮才能，開創自己的事業。

總的說來，我國牙病患者比例高，數量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫生嚴重不足，因此口腔醫學在我國還有相當廣闊的發展空間，選擇口腔作為未來的職業是合乎時代發展潮流的，口腔醫生的明天是非常光明的。

四、職業定位

首先要考慮的便是對牙科醫師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業模式已不適合時代了。必須努力學習專業知識。

1、內部環境因素

優勢因素：學習認真，開朗，善于溝通，有責任心。

弱勢因素：有時會忘記事情

2、外部環境因素

機會：就目前而言，口腔醫學依然是蓬勃發展的行業，社會對口腔人才需求量仍然很大。威脅：口腔醫學對畢業生要求要具備過硬的實際操作能力，以及口腔醫學事業的不斷發展更新，要求口腔人員要不斷的自主學習新知識新技術。

3、職業發展方向：中小城市三級甲等醫院口腔醫師

五、計劃實施

短期計劃

大學7年20xx——20xx

優秀地畢業

1、英語通過四六級考試

2、計算機通過二級考試

3、通過醫師資格考試

在校期間認真學習專業知識、技能。熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。假期到醫院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。

長期計劃

20xx至20xx年強化自身，積累工作經驗

1、在三甲醫院進行口腔，臨床方面的實習

2、熟悉工作環境和行業特點

3、積累工作經驗，完成本職工作

4、鍛煉人際交往能力及領導能力

理想的薪酬水平

剛畢業，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。

六、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正我們現在的選擇和計劃。

七、結束語

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途，往自己的極限奮進。

生物醫學工程職業規劃9

專業簡介

生物醫學工程是結合物理、化學、數學和計算機與工程學原理，從事生物學、醫學、行為學或衛生學的研究；提出基本概念，產生從分子水平到器官水平的知識，開發創新的生物學制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學方法，用與疾病預防、診斷和治療，病人康復，改善衛生狀況等目的。

培養目標

生物醫學工程專業培養具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫學工程領域、醫學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業等部門從事研究、開發、教學及管理的高級工程技術人才。

培養要求

生物醫學工程專業學生主要學習生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學的基本理論和基本知識，受到電子技術、信號檢測與處理、計算機技術在醫學中的應用的基本訓練，具有生物醫學工程領域中的研究和開發的基本能力。

名人學者

楊子彬、俞夢孫、田捷等。

課程要求

主干課程

主要開設模擬電子技術、數字電子技術、人體解剖學、生理學、基礎生物學、生物化學、信號與系統、算法與數據結構、數據庫原理、數字信號處理、EDA技術、數字圖像處理、自動控制原理、醫學成像原理、生物信息學等。

學科要求

該專業對生物化學要求較高。該專業適合熱愛生物醫學工程，對生命科學儀器設備感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握電子技術的基本原理及設計方法；掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論；

2.具有生物醫學的基礎知識；

3.具有微處理器和計算機應用能力；

4.具有生物醫學工程研究與開發的初步能力；

5.具有一定人文社會科學基礎知識；

6.了解生物醫學工程的發展動態；掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法。

1、個人性格分析：

性格開朗友善，表達能力不強：但說話不夠穩重，思想單純，不夠成熟！時常被人認為沒有說話沒有重點，小孩子一個！ 解決：多長見識，多看講座，書籍，并理智分析自己說話的重點！改變自己的說話態度，慎重對待自己做事的態度！！ 任何事情的開始：態度是關鍵！改變自己的不穩重，提高自己的世面將成為我接下來的目標打下基石！

2、個人時間分析：

日常生活中，對自己的事情沒有一個確定的時間安排，睡眠及學習時間混淆，時間意志力不強！每天大部分時間都在做無用功！ 盲目性幫助別人，漫無目的！ 解決：確定每天要做的事情，嚴格要求自己珍惜每一分每一秒·確定自己的時間觀念！學會每天總結，反省自己每天做事情浪費了多少時間！要學會懂得吃虧，總結！ 成功者之所以成功是因為懂得吃虧，沒有在時間上面戲弄自己！所以自己要求每天總結，利用每天將為自己的方向性，目的性，知識面，意志力得到提高！做時間的主持人！

3、浮躁：

一個人能否實現目標，能否實現理想；關鍵在于對事情是否有一個冷靜的頭腦；以及是否擁有一個執著的.心思堅持下去！ 解決：戒驕戒糙；不斷的自我審視，自我檢討，承認錯誤面準目標堅持下去！

4、我的職業愛好：

喜歡讀書、跑步.歷史

5、我的職業能力：

對自己喜愛的東西會堅持不懈努力做到最好！

6、我的個人性格特點：

少激情，但活潑好動，不喜歡和人交流，但容易溝通且能“忍”能“吃苦”，不服輸.現在做事情欠缺穩重與踏實，見世面不夠廣！

7、我的職業價值觀：

比較弱。 我的優勢和劣勢能力： 我的優勢能力 我的弱勢能力 興趣廣泛，對什么都感興趣，待人誠懇， 做事顧慮全面，不計較個人得失，富有同情心，同學對我的為人很認可。 自己在做事情方面不夠穩重！見識面不夠廣，人際交往能力不強，一些基礎課成績一般，英語水平十分差勁，書寫欠缺，電腦操作能力差！做事情不夠細致，心思也不夠仔細，認真！ 他人評估 評價人 評價內容 建議 家 父母 懂事、善良、正直、能吃苦 做人學會圓滑點，更多地體貼關心別人！ 人 親戚 懂事、堅強、獨立、刻苦努力 不要給自己太大壓力 師 老師 學習認真、做事認真、激情！ 逐步加強專業知識，合理分配時間！做事情要穩重，踏實！ 長 師兄姐 計劃性強、學習性強， 做事情要細致，多點與前輩、上級溝通交流 友 同學 目的性強、工作能力強、鐵人、平時要多穩重，多些與人溝通 人 朋友 真誠、坦率、幽默、熱心 多些學習別人經驗，要克服情緒化

8、自我分析小結

我啊一個有責任心、樂于助人、原則性很強、認真、忠于職守、有奉獻精神、敢于承擔責任和愿意關愛他人的人。但同時我又是一個略顯內向、會低估自己的能力、不太能接受別人的責難、在壓力下容易消極。所以我傾向自由、寬松的工作環境，能經常接觸不同人群的工作。

生物醫學工程職業規劃10

一、自我分析

專業概況：預防醫學的課程主要有基礎醫學、臨床醫學的專業課，自己的專業課有：統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。

結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素質測評報告中，職業興趣前四項是社會型(8分)、企業型、現實型、研究型(7分)。

報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態度。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。

二、職業分析

參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

1、家庭環境分析

經濟狀況：父親是公務員,總體經濟情況較好.

家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統醫學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統醫學有著極高的熱情。

2、學校環境分析

學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫藥學校中最具權威的專業。

專業學習：中藥學是醫藥學同中國傳統文化的統一，發展空間大發展潛力大，社會需求量大市場廣闊。

實踐經驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內知名的附屬醫院，創建了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”，為我們的實踐提供了良好的物質基礎。

3、社會環境分析

就業形勢：中藥學本科就業方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關部門，如到各級藥監局，中醫藥管理局作公務員;

學術：教科研單位，如到中醫藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

基層：醫院、藥店、藥廠，如到各級醫院藥房、制劑室作藥劑師、各醫藥企業內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等;

經商：醫藥公司作銷售代表。

就業政策：在現階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業以及相關專業如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

4、職業環境分析

行業分析

(1)行業現狀：隨著經濟的發展，人們對健康的重視，醫藥行業的發展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。目前，中國已經具備了比較雄厚的.醫藥工業物質基礎，醫藥工業總產值占GDP的比重為2.7%。

(2)發展趨勢：傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。

(3)人業匹配：中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展，為企業和人才及廣大人民帶來實惠。

職業分析

(1)工作內容：

指導和參加藥品調配、制劑工作，認真執行各項規章制度技術操作規程，嚴防差錯事故。

負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養，保證藥品質量符合藥典規定。

參加科學研究和技術革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經常向各科室介紹新藥知識。

解釋和配制處方，進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關事項。

向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業醫務人員的咨詢。

從事研究、開發，并參與醫藥產品的生產制作，負責新藥產品的醫效實驗，對新藥進行生產質量監控等一系列工作。

(2)工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。

(3)發展前景：醫藥業是世界貿易增長最快的朝陽產業之一。現階段，在城市里，藥店星羅棋布，據調查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規定每家醫藥零售店中都配有一至二名執業藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監局提供的數據表明，我國的執業藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數將會大量的增加。

三、職業定位

內部環境因素

優勢因素(S)

我的優勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱勢因素(W)

我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。

外部環境因素

機會因素(O)

當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學，這就決定了我們專業畢業后就業不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門(藥監局)、醫院、藥房、制藥企業都需要。

威脅因素(T)

中藥行業對專業知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執業藥師證，考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗，我們在大學畢業時較難達到這一要求;目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業，因而，這一崗位的競爭也會相當的大，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來，就業壓力就更加巨大。

結論：

職業目標：將來從事藥劑師職業

職業發展策略：進入醫院藥房

職業發展路徑：技術與管理相結合的路線

具體路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業務副院長——院長

四、就業概況：

預防醫學的就業前景，相比來說，可能要比基礎醫學和臨床醫學的就業面廣一些。而且就業后接觸的行業領域要較基礎醫學和臨床醫學豐富一些。現在國家比較缺乏這方面的人才，就業主要是去疾病防控中心和衛生監督所，主要是事業單位。隨著高校年年擴招，大學生人數劇增，高校畢業生就業工作遇到巨大挑戰。大學生的就業觀念也逐步發生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業崗位也已經進入大學生求職的視野。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施，但是大學畢業生就業困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內予以根本解決五社會環境分析結果：伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展，當前國際貿易增長明顯加速，已經進入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿易名義增長21%，達到25年來的最高水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務貿易總量20xx年近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態勢。中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”，表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自20xx年加入世貿組織以來，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對外貿易額達到11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿易在中國還蠻有發展空間的。

五、職業環境：

預防醫學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫學的定義一般認為是：它以人類群體為研究對象，應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發生與分布規律以及影響健康的各種因素，制訂預防對策和措施，達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。

六、計劃實施

1、短期計劃(大學計劃)

時間跨度：20xx——20xx

總目標：大學畢業時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業資格證書。學習成績名列前茅，各科成績優秀并累積相關工作經驗。

分目標及計劃內容：

大一期間，認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養自己的組織管理能力。

大二期間，上學期通過英語四級考試，下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識，為大三的專業知識學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫藥方面的書籍，拓展自己的專業知識面。期末考試成績保持良好。

大三期間，學習專業知識，并取得技術資格證。

大四期間，在實習崗位中不斷總結經驗完善專業知識職業技能，并繼續理論知識的學習，了解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實基礎。爭取在畢業前加入中國共產黨。

2、中期計劃(畢業后的五年計劃)

時間跨度：20xx——20xx

總目標：實現質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業能力過硬的專業人才及管理人才。

分目標：

畢業后第一年至第二年：在醫院藥房從事基礎工作。

畢業后第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發并能在學術期刊上發表論文。

畢業后第四年：通過執業藥師考試成為一名執業藥師。從事高級技術工作，并在藥房中擔任一定職務。

畢業后第五年：從事專業技術指導與檢查工作，在權威性學術期刊上發表論文。

3、長期計劃

時間跨度：畢業后十年或十年以上(20xx——)

總目標：擔任并能勝任藥房主任，用專業技術及領導、創新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。

七、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估修正

1、評估的內容：職業目標評估：如在大學畢業前有更感興趣的職業，我將根據實際情況調整職業目標。職業路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調整方向.

2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時對評估進行相應的調整。

3、規劃調整的原則：盡力爭取不改變職業，根據市場及個人愛好，適當改變專業內部工作性質，適時適度根據市場調整工作方向。堅持不懈，永不言棄。

結束語

現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應該有充分心理準備。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

人生的長跑剛進行了小小一程，與其后悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業規劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發。

第四篇：生物醫學工程綜合

生物醫學工程綜合：深圳大學生物醫學工程中心2012年碩士研究生入學考試大綱

包含數字電子技術基礎部分（75分）和C語言程序設計（75分）兩部分，總分150分。3362 3039 輔導

數字電子技術基礎部分 同濟

考試基本要求 200092

本考試大綱適用于報考深圳大學生物醫學工程專業的碩士研究生入學考試。《數字電子技術基礎》部分是為招收生物醫學工程專業碩士生而設置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對數字電子技術各項內容的掌握程度。要求考生熟悉數字電路技術的基本概念和基本理論，掌握數字電路的基本分析和設計方法, 具有較強的數字邏輯推理、分析和設計能力。正門

院

二、考試內容和考試要求 kaoyangj

邏輯代數基礎 濟

重點掌握邏輯代數的表達方式及其基本運算規律。33623 037

邏輯代數的基本定律和基本運算規律。濟

邏輯函數的各種表達方式。

336260 37

利用邏輯代數和卡諾圖對邏輯函數進行化簡。

48號

組合邏輯電路 021-

重點掌握組合邏輯電路的分析和設計原理。

kaoyantj

組合邏輯電路分析和設計方法。共濟

組合邏輯電路中的競爭-冒險及其消除。共濟網

數字集成電路的輸入輸出特性 同濟

常用組合邏輯電路及MSI組合電路模塊的應用

共濟

掌握若干常用組合邏輯電路及MSI組合電路模塊的功能及應用，包括編碼器、譯碼器、加法器、比較器、數據選擇器和數據分配器等。研

組合邏輯的定義。

專

組合電路的分析方法和設計方法。濟

常用組合邏輯電路：編碼器、譯碼器、數據選擇器與分配器、全加器、加法器、數值比較器。時序邏輯電路

同步時序電路是時序電路的主要組成部分。本部分內容包括了對于時序電路的一般描述方法和狀態化簡方法，重點在于同步時序電路的分析和設計。要求掌握同步時序電路的基本設計過程。首先介紹時序邏輯電路的基本結構和特點，觸發器的電路結構和動作特點、觸發器的邏輯功能和分類以及不同邏輯功能觸發器間的轉換，然后講述了時序邏輯電路的分析方法和設計方法。

觸發器的基本類型及其狀態的描寫。

觸發器的轉換。

觸發器的簡單應用。

時序邏輯的定義。

時序電路的描述與分析方法、分析步驟、分析工具（狀態表、狀態圖、時序圖）。

同步時序電路的設計。

異步時序電路的設計。

常用時序邏輯電路及MSI時序電路模塊的應用

掌握常用時序電路，尤其是計數器、寄存器和移位寄存器型計數器的組成及工作原理，同時介紹了它們的典型MSI模塊及應用。

計數器。

寄存器。

移位寄存器型計數器。

數/模和模/數轉換

掌握數/模和模/數的基本原理和常見典型電路，熟悉評估數/模和模/數的主要技術指標：分辨率、轉換精度等。

D/A轉換器。

A/D轉換器。

D/A、A/D轉換器的主要技術指標。

考試基本題型

主要題型可能有：函數化簡題、卡諾圖化簡題、組合邏輯設計題、時序邏輯分析題、時序邏輯設計題、計數器數制分析題、A/D與D/A轉換計算題等。《數字電子技術基礎》部分的分值為75分。

C語言程序設計部分

考試的基本要求：

了解高級程序設計語言的結構，掌握C語言的基本語法、基本的程序設計過程和技巧。

掌握基本的分析問題和利用計算機求解問題的能力，具備初步的高級語言程序設計能力。

考試內容和考試要求:

一、數據定義

數據定義包括數據類型和存儲類別

基本類型

基本類型指整型、實型和字符型

(1)常量

熟練掌握各種表示形式的整數、實數、字符常量和字符串常量，符號常量的定義和使用。

包括整數的十進制、八進制和十六進制的表示形式、長整型常量和無符號型常量的表示形式，實數的浮點表示法和科學記數法，字符的轉義序列，常用符號常量的含義（如NULL、EOF等）

(2)變量

熟練掌握變量的定義和初始化

構造類型

構造類型包括數組和結構

(1)數組

熟練掌握一維和二維數組的定義和初始化，數組元素的引用。

包括一維字符數組和字符串，二維字符數組和字符串數組

(2)結構

熟練掌握結構類型的定義，結構變量的定義和初始化，結構變量成員的引用。

指針

(1)熟練掌握指針和地址的概念

(2)熟練掌握指針變量的定義和初始化

(3)熟練掌握通過指針引用指向實體

構造類型和指針類型的混合定義及應用

熟練掌握指針、數組和地址間的關系

熟練掌握指針數組

熟練掌握結構數組

熟練掌握結構指針

掌握結構中含指針或數組

掌握嵌套結構

掌握指向指針的指針

單向鏈表

掌握單向鏈表的建立和遍歷

了解插入和刪除單向鏈表中的一個節點

空類型

掌握空類型的定義和使用

變量的存儲類別、作用域和生存期

(1)掌握變量的存儲類別

auto 自動型、static 靜態型、extern 外部參照型

(2)掌握全局變量和局部變量

注意區分：自動局部變量和靜態局部變量、全局變量和靜態全局變量、外部變量

二、運算及流程控制

基本運算

包括算術運算（含自增、自減操作）、關系運算、邏輯運算、位運算、條件運算、賦值運算。熟練掌握運算符的功能

熟練掌握運算符的優先級和結合方向

熟練掌握隱式類型轉換和強制類型轉換

表達式

熟練掌握各類表達式的組成規則和計算過程

語句

(1)熟練掌握表達式語句、空語句、復合語句；

(2)熟練掌握簡單控制語句（break、continue、return）；

(3)熟練掌握選擇控制語句(if、switch)

(4)熟練掌握重復控制語句(for、while、do—while);

三、程序結構和函數

程序結構

熟練掌握main函數與其他函數之間的關系

包括標準庫函數和自定義函數

函數的定義

(1)熟練掌握函數定義的ANSI C格式

(2)熟練掌握函數的參數（形式參數和實在參數）及參數傳遞

包括指針作為函數的參數

(3)熟練掌握函數的返回值

包括指針作為函數的返回值

函數的調用

(1)函數調用的一般格式

熟練掌握通過函數名調用函數，了解通過函數指針調用函數

(2)掌握函數的嵌套調用和遞歸調用

(3)熟練掌握標準庫函數的調用

常用數學函數：cos、sqrt、pow、exp、fabs、log、log10等

常用字符函數：isalnum、isalpha、isdigit、islower、toupper等

常用字符串函數：strcpy、strcmp、strcat、strlen等

四、數據的輸入和輸出

文件

熟練掌握文件的基本概念和文件的定義方式

了解文本文件與二進制文件的區別

標準文件的輸入和輸出

熟練掌握常用輸入輸出函數：scanf、printf、getchar、putchar、gets、puts等緩沖文件系統（文本文件）

(1)熟練掌握文件的打開和關閉

常用函數：fopen和fclose

(2)熟練掌握文件的基本讀寫操作

常用函數：fscanf、fprintf、fgetc、fputc、fgets、fputs等

(3)熟練掌握文件的狀態檢測（判斷文件結束和文件讀/寫出錯等）

常用函數：feof等

(4)掌握文件中數據的查找

五、編譯預處理和命令行參數

熟練掌握編譯預處理的基本概念

掌握宏定義

掌握文件包含

掌握命令行參數（argc、argv）的概念、說明和使用

六、常用算法

以下算法針對本大綱中列出的各種數據結構

分類（排序）算法

冒泡、選擇、插入

檢索（查找）算法

(1)無序數據序列的查找（見遍歷算法）

(2)有序數據序列的查找：二分法

遍歷算法

(1)一維數組和二維數組的遍歷

(2)單向鏈表的遍歷

(3)文件的遍歷

簡單的數值計算方法：如多項式函數的計算

其它基本算法：如進制轉換

三、考試基本題型

選擇題 20分

程序完善題 20分

編程題 35分

第五篇：生物醫學工程領域

生物醫學工程領域

生物醫學工程領域是利用生命科學、電子信息科學、材料科學研究的新成果研究生物電子信息工程、生物醫用材料、現代工程醫學、現代醫院監護系統、醫學工程管理信息系統、遠程醫療工程、高級醫療儀器系統、人工器官的工程領域。主要培養從事生物醫學信息、醫用儀器、醫學影像、生物電子學、基因工程、人工器官、生物醫用材料等方面研究開發、生產制造、檢測與控制、管理與維修的高級工程技術人才。

生物醫學是綜合工程學、醫學和生物學的理論和方法而發展起來的交叉邊緣學科，基本任務是運用工程技術手段研究和解決生命科學，特別是醫學中的有關問題，主要研究利用電子信息技術結合醫學臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理。生物醫學是生物醫學信息、醫學影像技術、基因芯片、納米技術、新材料等技術的學術研究和創新的基地，是與21世紀生物技術科業的形成和發展密切相關領域，是關系到提高醫療診斷水平和人類自身健康的重要工程領域。

生物醫學工程領域由信息科學與工程學院主辦，由電子工程系提供支撐。在學科分布上，擁有上海市重點學科1個，一級學科1個，博士后流動站1個，博士點1個，碩士點1個。

主要研究方向：

? 醫學信息技術與系統

? 心臟起博與電生理

主要專業課程

? DSP技術及其應用

? 起搏與心率失常電治療

? 醫學儀器與系統

? 醫學超聲工程 ? 醫學儀器與系統? 醫學信號與圖像處理? 現代醫學信號處理 ? 電子系統設計 ? 醫學超聲學? 心臟起搏器電生理 ? 嵌入式系統? 硬組織的診斷方法及原理