第一篇：愛(ài)心讀書(shū)助成長(zhǎng)盛澤岑陽(yáng)一家親

愛(ài)心讀書(shū)助成長(zhǎng)盛澤岑陽(yáng)一家親

吳江市盛澤中心跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)、贈(zèng)物、送教活動(dòng)主持詞

主持人：朱明明童瑤

開(kāi)場(chǎng)：

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)

男：可敬的社會(huì)愛(ài)心人士

女：可愛(ài)的新聞媒體工作者

合：大家下午好！

男：三月，是學(xué)雷鋒月，神州大地勁吹溫暖的春風(fēng)；

女：三月，是愛(ài)心互助月，全天下的大小朋友，手拉著手，形成一道愛(ài)的城墻。男：絢麗的三月，草長(zhǎng)鶯飛；

女：火紅的三月，感動(dòng)你我。

男：徜徉在三月的春風(fēng)里，我們歡聚一堂；

女：漫步在三月的陽(yáng)光下，我們心手相依。

男：今天，江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué)的師生代表們，不遠(yuǎn)千里，來(lái)到了美麗的岑山腳下，走進(jìn)岑陽(yáng)中心小學(xué)，一起開(kāi)展手拉手愛(ài)心活動(dòng)。

女：下面，我宣布，“愛(ài)心讀書(shū)助成長(zhǎng)，盛澤岑陽(yáng)一家親”——吳江市盛澤中心小學(xué)跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)、贈(zèng)物、送教活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

1、岑陽(yáng)中心小學(xué)葉龍興校長(zhǎng)致歡迎詞

男：首先，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出岑陽(yáng)中心小學(xué)葉龍興校長(zhǎng)致歡迎詞。

2、盛澤中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)老師介紹本次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎兄x葉校長(zhǎng)熱情洋溢的講話。

男：其實(shí)，結(jié)緣岑小，開(kāi)展這次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，并不是一個(gè)偶然之舉。下面，1

讓我們請(qǐng)出活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一——盛澤中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)老師，給我們介紹一下本次活動(dòng)的情況。

女：大家歡迎!

3、兩校師生文藝表演

（1）男：接下來(lái)，是兩校師生文藝表演的時(shí)間。

女：他們將用自己的歌、舞、書(shū)法等才藝，展示自己的風(fēng)采，共同寫(xiě)就兩校師生的真情厚誼。

男：首先請(qǐng)出盛澤中心小學(xué)王陳歡、張意達(dá)等小朋友，他們給我們帶來(lái)的是小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

（2）女：書(shū)法藝術(shù)，是我國(guó)文化藝術(shù)中的瑰寶，深受人們的喜歡。男：練好字，也是我們小學(xué)生的一項(xiàng)必要基本功。

女：下面請(qǐng)出書(shū)法小明星李晨陽(yáng)，給我們表演現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法。

男：由于他寫(xiě)字需要一定的時(shí)間，我們繼續(xù)欣賞其他的節(jié)目。

（3）女：欣賞了小合唱，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一下集體舞吧。

男：掌聲請(qǐng)出岑陽(yáng)中心小學(xué)的像小朋友給我們帶來(lái)的集體舞《蘭花草》。

（4）男：讓我們?cè)俅胃兄x岑小小朋友精彩的表演。

女：下面請(qǐng)欣賞，詩(shī)朗誦《愛(ài)心手拉手》，表演者，俞軒、仲逸星。

（5）女：有一首歌唱得真好：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。男：是呀，我們的世界到處充滿真愛(ài)。

女：下面請(qǐng)欣賞岑小小朋友給我們帶來(lái)的小合唱《真善美的小世界》 男：大家歡迎！

（6）女：“我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，好多夢(mèng)正在飛，就像童年看到的紅色的蜻蜓?！?男：小虎隊(duì)的一首《紅蜻蜓》唱出了所有追夢(mèng)孩子的心聲，下面，讓我們請(qǐng)出毛思怡，給我們帶來(lái)這首好聽(tīng)的歌曲——《紅蜻蜓》。

等歌結(jié)束。

男：好了，我們李晨陽(yáng)的書(shū)法已經(jīng)寫(xiě)好了。我們一起來(lái)欣賞一下吧！女：請(qǐng)李晨陽(yáng)同學(xué)展出自己的作品。

男：我們一起讀一下內(nèi)容，愛(ài)心讀書(shū)助成長(zhǎng)，盛澤岑陽(yáng)一家親。

女：掌聲送給他！

（7）男：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，作為一種文化，已經(jīng)悄然走進(jìn)了我們的課堂。女：今天，我們盛澤中心小學(xué)京劇社團(tuán)的成員劉金昀同學(xué)，將給我們帶來(lái)精彩的京劇表演。

男：大家歡迎！

（8）女：今天，我們的活動(dòng)得到了兩校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持與配合，瞧，岑小的老師還帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢！

男：下面請(qǐng)欣賞，岑小方斌林老師的歌曲《映山紅》，大家歡迎！

4、盛澤中心小學(xué)鈕校長(zhǎng)代表學(xué)校捐書(shū)1200冊(cè)

男：再次感謝方老師精彩的演唱。

女：好，我們的文藝表演時(shí)間暫時(shí)告一段落。

男：新浪網(wǎng)“揚(yáng)帆計(jì)劃”，是一項(xiàng)公益事業(yè)，旨在讓全天下的孩子們都能有書(shū)讀，有書(shū)念，共同成長(zhǎng)！

女：當(dāng)我校得知，岑小的學(xué)生缺少課外讀物時(shí)，便立即組織發(fā)動(dòng)了這次活動(dòng)。男：大隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)老師，在國(guó)旗下講話，發(fā)出愛(ài)心捐書(shū)的倡議后，全校學(xué)生紛紛行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了“捐出一本書(shū)，獻(xiàn)出一份愛(ài)”的活動(dòng)。

女：大家你一本，我一本，可踴躍了！值得一提的是，有的同學(xué)捐了一次又一次，最多的同學(xué)捐了21本書(shū)。

男：讓人感動(dòng)的是，一些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，得知我們正在舉行這個(gè)活動(dòng)，也送來(lái)了圖書(shū)。

女：一本書(shū)的力量，或許十分微薄，但我相信，千萬(wàn)個(gè)孩子攜起手來(lái)，一定會(huì)筑起大愛(ài)的城墻。

男：我們從大家捐的書(shū)中精心挑選了1200冊(cè)，每本書(shū)中都貼有一張我們學(xué)生的心語(yǔ)卡，寫(xiě)滿了對(duì)岑小學(xué)生的祝福。

女：下面有請(qǐng)，盛澤中心小學(xué)鈕校長(zhǎng)代表學(xué)校，向岑陽(yáng)中心小學(xué)捐書(shū)。

男：我們真心祝愿岑小的少先隊(duì)員們，在今后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

5、盛澤中心小學(xué)沈校長(zhǎng)代表學(xué)校捐獻(xiàn)愛(ài)心基金

男：為了幫助岑小早日建立屬于自己的圖書(shū)館，豐富圖書(shū)的藏有量，盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)愛(ài)心基金，還撥款3500元，捐助給岑陽(yáng)中心小學(xué)。

女：下面，讓我們掌聲請(qǐng)出盛澤中心小學(xué)沈校長(zhǎng)，向岑陽(yáng)中西小學(xué)葉校長(zhǎng)捐獻(xiàn)愛(ài)心基金。

6、社會(huì)愛(ài)心人士向?qū)W校捐贈(zèng)羽絨被

女：我們的活動(dòng)，還得到了許多社會(huì)愛(ài)心人士的支持。

男：盛澤“暖絨絨”羽絨被有限公司總經(jīng)理黃春堯先生，給岑小的老師們送來(lái)了羽絨被。

女：由于黃經(jīng)理有事，未能參加我們的活動(dòng)，我們請(qǐng)黃經(jīng)理的太太——盛澤中心小學(xué)姚曉芳老師代為轉(zhuǎn)送。老師們，你們辛苦了！

社會(huì)愛(ài)心人士向部分學(xué)生捐資助學(xué)

男：我們的活動(dòng)，也得到了許多學(xué)生家長(zhǎng)的支持！

女：一（3）班學(xué)生王俞翔家長(zhǎng)，王建忠，今天專程帶著兒子來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，讓我們掌聲請(qǐng)出這對(duì)極富愛(ài)心的父子。

男：王建忠是盛澤金濤染織有限公司的一名企業(yè)家，他今天將捐助岑小的兩名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每學(xué)年捐助一千元，直到大學(xué)畢業(yè)。

女：我們也請(qǐng)出受助的學(xué)生，與這對(duì)有愛(ài)心的父子合影留念。

7、兩校學(xué)生手拉手、交朋友，并互贈(zèng)禮物

男：為了這次活動(dòng)，我們兩校的學(xué)生都做了精心的準(zhǔn)備。

女：大家準(zhǔn)備了一些書(shū)法、美術(shù)、手工制作等，作為第一次見(jiàn)面的禮物，進(jìn)行互贈(zèng)。

男：下面請(qǐng)出兩校學(xué)生代表，展示并互贈(zèng)禮物。

8、岑小學(xué)生代表講話

女：盼星星，盼月亮，終于等來(lái)了見(jiàn)面的這一天。

男：是啊，我們的心里，都有許許多多的話要說(shuō)。

女：下面請(qǐng)出，岑陽(yáng)中心小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎！

9、盛澤中心小學(xué)沈校長(zhǎng)講話

男：說(shuō)起本次揚(yáng)帆計(jì)劃愛(ài)心捐書(shū)的發(fā)起人，那首推就是沈校長(zhǎng)。

女：盛澤中心小學(xué)是一所閱讀氛圍十分濃厚的學(xué)校，沈校長(zhǎng)歷來(lái)十分重視學(xué)生的課外閱讀，建立了蘇州市一級(jí)圖書(shū)館，一流的電子閱覽室，還在全校各年級(jí)中，開(kāi)展了整書(shū)閱讀活動(dòng)，得到了吳江市教育局的高度肯定。

男：下面，讓我們掌聲盛澤中心小學(xué)沈校長(zhǎng)講話！

結(jié)束語(yǔ)：

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)

男：可敬的社會(huì)愛(ài)心人士

女：可愛(ài)的新聞媒體工作者

男：“愛(ài)心讀書(shū)助成長(zhǎng)，盛澤岑陽(yáng)一家親”——吳江市盛澤中心小學(xué)跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)、贈(zèng)物、送教活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲。

女：結(jié)束的是活動(dòng)，但對(duì)我們兩校之間的友誼來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)逗號(hào)，一個(gè)起點(diǎn)，我們將在今后的日子里，常關(guān)注、常聯(lián)系、常往來(lái)！

男：我們也真誠(chéng)地邀請(qǐng)，岑小的老師和同學(xué)們，有時(shí)間能到“上有天堂，下有蘇杭”的蘇州來(lái)做客游玩，我們學(xué)校的大門時(shí)刻為你們而敞開(kāi)。

女：下面，我宣布，“愛(ài)心讀書(shū)助成長(zhǎng)，盛澤岑陽(yáng)一家親”——吳江市盛澤中心小學(xué)跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)、贈(zèng)物、送教活動(dòng)到此結(jié)束。

合：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和嘉賓的參與，謝謝你們！

第二篇：善舉系教育 愛(ài)心助成長(zhǎng)

善舉系教育 愛(ài)心助成長(zhǎng)

——“嘉吉關(guān)愛(ài)圖書(shū)館”的揭牌儀式在秀水鎮(zhèn)治江學(xué)校隆重舉行

歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，蕩漾在秀水鎮(zhèn)治江學(xué)校的校園里，在中國(guó)少年兒童基金會(huì)、吉林普瑞納和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，“嘉吉關(guān)愛(ài)圖書(shū)館”揭牌儀式于 2011年5月25日上午10時(shí)，在秀水鎮(zhèn)治江學(xué)校如期舉行。吉林普瑞納公司為學(xué)校捐贈(zèng)價(jià)值十五萬(wàn)余元的圖書(shū)及閱覽設(shè)備等。長(zhǎng)春市婦聯(lián)兒童部部長(zhǎng)溫雅萍、吉林普瑞納總經(jīng)理于曉兵共同為“嘉吉關(guān)愛(ài)圖書(shū)館” 揭牌。

長(zhǎng)春市婦聯(lián)兒童部部長(zhǎng)溫雅萍、高娜、榆樹(shù)市婦聯(lián)主席陳雅莉、副主席徐曉東、榆樹(shù)市教育局黨委副書(shū)記梁國(guó)富、市政府督導(dǎo)室主任韓志平、秀水鎮(zhèn)政府黨委書(shū)記黨立新、副書(shū)記彪兵、副鎮(zhèn)長(zhǎng)李中萍、吉林普瑞納公司總經(jīng)理于曉兵、財(cái)務(wù)部經(jīng)理程立軍、總務(wù)部經(jīng)理郭江虎、銷售部行政負(fù)責(zé)人 CCCC負(fù)責(zé)人陳 蘋(píng)、銷售助理呂 晶、銷售部區(qū)域經(jīng)理沈晶偉、質(zhì)檢部質(zhì)檢員包思鳳、財(cái)務(wù)出納趙 昕等領(lǐng)導(dǎo)，以及省、市多家媒體的朋友們親臨秀水鎮(zhèn)治江學(xué)校，出席了“嘉吉關(guān)愛(ài)圖書(shū)館”的揭牌儀式。

儀式由榆樹(shù)市婦聯(lián)副主席徐曉東主持，在活動(dòng)儀式上，吉林普瑞納公司總經(jīng)理于曉兵介紹了公司的情況及成立“嘉吉關(guān)愛(ài)圖書(shū)館”的目的、意義；小學(xué)部四年一班凌雨昕代表全體同學(xué)發(fā)言；秀水鎮(zhèn)黨委副書(shū)記彪兵發(fā)表了的熱情洋溢的講話，高度評(píng)價(jià)了普瑞納公司長(zhǎng)期以來(lái)熱心參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)教育的善舉；吉林普瑞納總經(jīng)理于曉兵先生一番與孩子們親切交流般的講話更是暖暖地打動(dòng)了每一個(gè)孩子的心。

在儀式上，榆樹(shù)市教育局黨委副書(shū)記梁國(guó)富代表教育局對(duì)兒基會(huì)、各級(jí)婦聯(lián)及鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府對(duì)教育的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意，同時(shí)，也對(duì)學(xué)校和全體師生提出了殷切的期望。

秀水鎮(zhèn)治江學(xué)校的校長(zhǎng)宋喜寶代表學(xué)校向普瑞納公司及全體領(lǐng)導(dǎo)致答謝辭。并承諾：遵守嘉吉關(guān)愛(ài)圖書(shū)館的協(xié)議，做好圖書(shū)館的各項(xiàng)管理工作，發(fā)揮圖書(shū)館的最大功效，積極組織開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育不斷邁上新的臺(tái)階。同時(shí)，也希望學(xué)校的同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，用努力和勤奮來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài)過(guò)他們的人。

“讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)“。最后，全場(chǎng)在溫馨的“感恩的手”的手語(yǔ)歌的互動(dòng)中結(jié)束。

（通訊員：凌汗平攝影報(bào)道）

第三篇：愛(ài)心助成長(zhǎng) 留守不孤單

愛(ài)心助成長(zhǎng) 留守不孤單

——記“冬日陽(yáng)光、溫暖你我”走進(jìn)永興小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)

春風(fēng)和煦，草長(zhǎng)鶯飛。2月23日，由區(qū)教委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)關(guān)工委組織的“冬日陽(yáng)光、溫暖你我”—走進(jìn)永興小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)在永興小學(xué)隆重舉行。團(tuán)區(qū)委書(shū)記李艷、永興鎮(zhèn)黨委書(shū)記陳祖平、永興鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)蔡增灝、區(qū)教委副主任胡建華、區(qū)關(guān)工委副主任秘書(shū)長(zhǎng)刁燦鈺參加了活動(dòng)。

此次活動(dòng)是永興鎮(zhèn)在全區(qū)“兩會(huì)”隆重召開(kāi)之際的民生行動(dòng)。自去年12月團(tuán)區(qū)委啟動(dòng)此活動(dòng)以來(lái)，鎮(zhèn)團(tuán)委面向全鎮(zhèn)公開(kāi)征集留守兒童新年愿望，廣泛宣傳，積極聯(lián)系社會(huì)各界愛(ài)心人士。

活動(dòng)在永興鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)蔡增灝熱情洋溢的致辭聲中開(kāi)始，看著孩子們一雙雙明亮的眼睛，蔡鎮(zhèn)長(zhǎng)講到“同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。父母在關(guān)愛(ài)你們，學(xué)校、老師在關(guān)心你們，社會(huì)在關(guān)注你們，你們一定要心存懷念和感激，胸懷成才之志，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)良的品德回報(bào)社會(huì)，努力成長(zhǎng)為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的優(yōu)秀人才?！?/p>

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，重慶津北建筑有限公司董事長(zhǎng)聶高貴先生與留守兒童道肺腑之言：“站在永興這塊熱土上，我，作為永興人民的一員，我又回家了?！?.我親眼目睹了農(nóng)民工外出打工的那一幕幕思鄉(xiāng)、念家的辛酸場(chǎng)景，讓我觸動(dòng)??！…

我受你們父母委托，看你們來(lái)了，我會(huì)一直關(guān)注你們的，希望你們能不負(fù)眾望，在陽(yáng)光下長(zhǎng)起來(lái)！….牽手是一種溫暖、關(guān)愛(ài)是一種和諧。今天，我就算和你們牽手了，希望你們能感受到我傳遞給你們的溫暖；把這份關(guān)愛(ài)傳遞給你身邊的每一個(gè)人，構(gòu)筑永興和諧大家庭?！庇琅d小學(xué)435名留守兒童依次上臺(tái)領(lǐng)取了書(shū)包、筆記本等愛(ài)心禮物，看著洋溢著幸福的孩子們的臉，參加活動(dòng)各位領(lǐng)導(dǎo)也幸福地笑了，重慶津北建筑有限公司聶高貴董事長(zhǎng)也笑了。本次活動(dòng)，他為永興小學(xué)418名留守兒童發(fā)放2萬(wàn)余元的學(xué)習(xí)用品，向長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶的孤兒汪順麗、汪順容兩姊妹每人每年發(fā)放助學(xué)金4000元，并表態(tài)一直資助到他們完成所有學(xué)業(yè)。

活動(dòng)最后，區(qū)教委副主任胡建華對(duì)本次公益活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言，肯定此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也給接受捐贈(zèng)的留守兒童提出了殷切希望。

第四篇：“愛(ài)心助成長(zhǎng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)新聞(七院)

“愛(ài)心助成長(zhǎng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入靈田鄉(xiāng)力水村進(jìn)行義務(wù)支教

永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)八桂

--“愛(ài)心助成長(zhǎng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入靈田鄉(xiāng)力水村進(jìn)行義務(wù)支教

為了讓自己的大學(xué)暑假過(guò)得更有意義，由同學(xué)們發(fā)起的“愛(ài)心助成長(zhǎng)” 活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，一支由我校十一人組成的“微風(fēng)行動(dòng)”支教團(tuán)隊(duì)從7月13日——7月19日深入靈田鄉(xiāng)力水村（上力水村和下力水村），對(duì)農(nóng)村“留守兒童”進(jìn)行義務(wù)支教，幫助農(nóng)村學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)、健康有益的暑假。

在此次活動(dòng)期間，該團(tuán)隊(duì)每天7:30在桂林電子科技大學(xué)陽(yáng)光商業(yè)街路口集中，走半個(gè)小時(shí)的山路到達(dá)村里。該團(tuán)隊(duì)分為兩個(gè)小組，分別到上力水村和下力水村對(duì)農(nóng)民工留守子女提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)等志愿服務(wù)。他們堅(jiān)持勞逸結(jié)合的方法、本著誠(chéng)信做人、努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)教授孩子們，同時(shí)也與孩子們玩各種游戲。七天的相處中，他們形成了一種默契，志愿者們認(rèn)真?zhèn)湔n、生動(dòng)的講課，孩子們則認(rèn)真聽(tīng)講?？吹胶⒆觽冋J(rèn)真聽(tīng)講的神情，隊(duì)員們無(wú)不感到欣慰。

此次暑假社會(huì)實(shí)踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，以農(nóng)村小學(xué)為服務(wù)對(duì)象，爭(zhēng)取獲得良好的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)影響。讓參與支教的大學(xué)生在此過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)才干，作出貢獻(xiàn)，并激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的主動(dòng)性，增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的社會(huì)志愿服務(wù)精神。

第五篇：《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》讀書(shū)交流

《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》讀書(shū)心得

期中考試結(jié)束后，班上成績(jī)下滑的非常厲害，我很是苦惱，一直愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)，心里總是煩躁無(wú)比。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我瞥見(jiàn)了書(shū)架上的《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》這部書(shū)，我信手拈來(lái)，隨意翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到我浮躁的心竟然奇跡般的沉靜了下來(lái)，我一口氣讀完了這部書(shū)。

在前言《我的老師》這章中，肖老師提到自己剛成為一名老師時(shí)面帶微笑，而不到一個(gè)星期卻成為了怒目金剛……我深有體會(huì)，工作以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只要我面帶微笑的進(jìn)班、上課，紀(jì)律總是很差，為此，我成了“雙面人”，在辦公室時(shí)總是哈哈大笑，一進(jìn)教室就板起臉孔，只為了震懾住他們，還時(shí)?？褶Z濫炸般的咆哮著。長(zhǎng)久下來(lái)，嗓子嚴(yán)重的受不了，每次吼完后總有種精疲力竭的感覺(jué)……但看完之后，我應(yīng)該在班級(jí)中樹(shù)立威信，而這種威信不是“暴察之威”，不是“狂妄之威”，而是“道德之威”，凡是做到以身作則，這只是第一步。

在讀到《我們的孩子快樂(lè)嗎？》這一章節(jié)，一個(gè)孩子說(shuō)到“老師，走到哪里就守哪里的規(guī)矩，我覺(jué)得很快樂(lè)”，我突然覺(jué)得孩子的話很有道理。在看學(xué)生的作文《成長(zhǎng)的煩惱》中，一個(gè)孩子這樣寫(xiě)道“這學(xué)期我快樂(lè)的聽(tīng)講，快樂(lè)的寫(xiě)作業(yè)，快樂(lè)的和同學(xué)們相處，快樂(lè)的默寫(xiě)英語(yǔ)小測(cè)，下課后快樂(lè)的玩，參加體育鍛煉時(shí)快樂(lè)的鍛煉，和上學(xué)期相比，我每一天都過(guò)得很快樂(lè)”，我猛然醒悟到為什么這個(gè)孩子感覺(jué)快樂(lè)呢？正是因?yàn)檫@學(xué)期以來(lái)他都能認(rèn)真的遵守規(guī)矩，于是，語(yǔ)文課上我曾給班上的孩子讀過(guò)這篇文章，希望他們也能時(shí)刻的守規(guī)矩，時(shí)刻的快樂(lè)著……

每個(gè)人都是第一，是啊，的確是，想想班上的孩子哪個(gè)不是第一啊？有的同學(xué)打掃衛(wèi)生是班中最為積極的，有的同學(xué)總是主動(dòng)幫助別人，有的同學(xué)總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，這都是第一啊，因?yàn)樗麄兌甲龊昧俗约悍謨?nèi)的事，所以，我突然想到了于漪老師博客中的一句話“在我的鏡頭里，你總是很美”，的確，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有優(yōu)秀的一面，我們不能只以成績(jī)來(lái)論英雄，要全面看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，記住每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使其每個(gè)孩子在班上都能找到施展亮相的舞臺(tái)……

突然想起了班上的“怪孩子”——苗。苗，是我班級(jí)中較為特殊的一個(gè)孩子。他非常邋遢，桌洞里全部是廢紙，書(shū)經(jīng)常堆在地上，書(shū)包踩在腳底下，當(dāng)我讓他找本書(shū)時(shí)，他會(huì)一屁股坐在地上，盤(pán)腿在書(shū)堆里扒拉。邋遢倒也罷了，關(guān)鍵是他的行為很怪異。他會(huì)自己一個(gè)人跑到沙堆里，玩的滿身是沙，回到座位上，再用手撓頭，看著沙子一點(diǎn)一點(diǎn)掉到本子上……他喜歡摸其他同學(xué)的臉，不讓他摸他就不依不饒……他會(huì)在自習(xí)課上不由自主的哼哼歌……他會(huì)在體育課上全體同學(xué)做操時(shí)，因?yàn)榧敝蠋?，而立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去在操場(chǎng)上小便……當(dāng)我們進(jìn)行緊急疏散演練而在草坪上集合時(shí)，他會(huì)坐在草坪上，盤(pán)腿打坐，任憑其他同學(xué)拖拽，他就是不起來(lái)……當(dāng)我批評(píng)他時(shí)，他會(huì)不自覺(jué)的撅嘴，目光漂浮著，還伴有聳肩等動(dòng)作……這些都讓我覺(jué)得這個(gè)孩子的與眾不同，我必須在他身上花費(fèi)更多的精力，給予他給多的關(guān)心和愛(ài)……我不能戴有色眼鏡看這個(gè)孩子，否則其他孩子肯定效仿我，更會(huì)欺負(fù)他，所以，我必須一如既往的用心對(duì)待他。

看完這部書(shū)后，我更加堅(jiān)定了自己以愛(ài)來(lái)教育學(xué)生、影響學(xué)生的決心，教師不應(yīng)該只教學(xué)生知識(shí)，更重要的是其人格魅力來(lái)影響著學(xué)生，以一顆愛(ài)學(xué)生的心時(shí)刻關(guān)注著孩子，成為其人生的引領(lǐng)者，而不是只是傳授知識(shí)。我希望自己能成為一名有愛(ài)心、有責(zé)任心的老師，讓孩子們的人生之路因?yàn)橛辛宋叶ㄏ銖浡?，因?yàn)橛辛宋叶臅缟疋?/p>