第一篇：2011年大學生入黨思想報告《走自己的路讓別人去說》

敬愛的黨組織：

《毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義》作為預備黨員培訓班第二堂課，每一次培訓都是一次次洗禮，終身受用。這次課程主要從四個方面展開：其一，中國特色社會主義是全黨和全國各族人民的旗幟和方向；其二，在中國特色社會主義道路上取得了前所未有的成就；其三，廓清中國是什么道路上的種種疑難；最后，開創中國特色社會主義事業新局面。

通過本次課程的學習，我們清醒的認識到一個國家要發展，必須有一條正確的道路；一個民族要振興，必須有一個共同的理想。自1840年鴉片戰爭以來的160多年，是中華民族一代又一代仁人志士為救亡圖存和實現民族復興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；是全國各族人民在中國***領導下，經過無數浴血奮戰，贏得民族獨立和人民解放的歷史；是黨和人民通過長期的艱辛探索，走上中國特色社會主義偉大道路，把一個極度貧困的舊中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機活力的新中國的歷史。從歷史的比較和現實的變化中，我們必然得出這樣一個結論：只有中國特色社會主義道路，而沒有其他任何道路，能夠實現我國的發展和民族的振興。

誠然，隨著我國綜合國力的逐步上升，我國的GDp總量超過日本成為僅此于美國的世界第二大經濟體。經濟全球化的深刻影響，中國不僅僅要擔負起中華民族的偉大振興的歷史重任，也應該承擔起維護世界和平與發展的責任，展示一個負責任大國形象。所以，我們不僅僅要走好自己的路，也要成為引路人，讓世界追隨我們的腳步。雖然現在談之有點為之過早，但是我想這也會是一個歷史的必然。雖然很長一段時間社會主義和資本主義都會長期并存，但我們不難發現，很多資本主義國家開始借鑒社會主義的成功經驗。總體而言，資本主義是慢慢在向社會主義看齊。

所以，中國不應該是單純持有走自己的路讓別人去說的觀點，更重要的是通過自身的影響力，慢慢影響世界的發展，最終實現讓世界追隨我們的腳步的偉大藍圖。

匯報人：思想匯報網

2010年4月6日

第二篇：走自己的路,別讓別人去說

走自己的路，別讓別人去說

但丁說過“走自己的路，讓別人說去吧！”如果一個人走得正，行得端，還會怕別人說閑話嗎？

走自己的路，別讓他們去說！盡自己最大的努力，改正自己的缺點，多培養優點。走出一段沒有遺憾的人生。

當聽到別人對自己的意見時，抹去心中的不愉快，先反省一下自己，改變別人眼中的形象，沒有了圓心，又何來圓呢？

古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。所以，多照照鏡子吧，讓鏡子告訴你應該怎樣做，用自己的行動來說話吧！

第三篇：走自己的路,讓別人去說吧!

走自己的路，讓別人去說吧！

不怕失敗，不怕困難。

做一個堅強的我，從小背負著家人的愿望。家人的話永遠束縛著我。在他們面前坐著乖寶寶，內心卻無人知道。每次考完試，一遍遍的詢問，我一遍遍的回答。每次都拿我與其他人比，我非常不想。可又怕父母丟人所以埋在心里。不愿向別人說。一個人承擔。

可是，即使是神，他也有累的時候。我只能說我累了。不想再受你們的束縛。我也應當嘗試做一個真正的自己，走自己的路，讓別人說去吧！不怕他人的眼光，不怕老師的訓斥，做好我自己的本分。一個學生應當做的職責。不想再與他人比，太累了……

每天都是一個嶄新的開始，我也應該懂得自己去打拼了，高中了，再過三年，就要步入社會了。我也是時候去擺脫你們了。望著夜空，我懂了自己應該怎么做，你們的囑咐我會記住。你們的愛我也會記住。

我知道你們為我好，只希望我有一個好的未來：我一個幸福的家庭，有一個好的工作，能把自己給養好就行了。我懂，我什么也懂。

可是不管怎樣我總有一天要離開你們，我也應當學會照顧自己，不管多么困難我也要堅持。

盡管路途艱難，我也要走自己的路，讓別人說去吧！

太原杏嶺實驗學校高一：王雅

第四篇：“走自己的路,讓別人去說吧!”材料作文

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！” ②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向。”

全面理解以上兩則材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

[解析]材料“走自己的路”強調要有堅定的信念；材料“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導。兩者誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強的互補性，若將兩者結合起來，就既全面而有很合理。因此，可以提煉這樣的觀點：

參考立意：既要有“走自己的路”的堅定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。

要命的提醒：

任何的構思立意，下筆之前，都要放回“場”中審視一番！你必須知道“場”（話題）是誰！思路：

①??

雖然①，但是②??

既①又② ②??

雖然②

，但是①??既②又①

問題：

1、離“場”，不扣“路”談“自信與虛心”“追求與傾聽”“勇氣與責任”“繼承與超越”等

問路體現的是虛心和智慧，但虛心≠問路，不能脫開問路談虛心

2、舍棄另一方

佳作：

宮熙晟《做個聰明的行者》李凌杉《問路與造路》沈永健《敢問路在何方》郭玉潤《走路與問路》楊苗秀《世道雖窄，但世界很寬》王子薇《目的地由你而定》

第五篇：走自己的路,讓別人去說吧

走自己的路，讓別人去說吧

“走自己的路，讓別人去說吧！”這是我非常喜歡的座右銘。本以為只要自己做的對就不在乎別人怎么說，而現在我發現自己好象錯了！

人的一種可悲在于：制造和傳播流言的人，有時又是聽信和傳播去傷害別人的人。

雖然別人說的一切，我都不在乎。但它必定是流言。刀劍可以傷人，但流言比它更傷人且傷的更深。

不要說你多么不在乎流言，而那樣就證明你在意流言。一個不在乎流言的人，他從來都不會說流言什么！因為他是個“智者”。

而我處在這么個特殊的環境里———校園（教室）。在同學們心里流言是她們用來對付自己所討厭的人最好的工具。因為流言在傳播的過程中不聲不響，就可直接進入要害，殘殺對手的心靈，最終使她喪失自我和追求，然后使她墜落深淵，無法自拔。那樣她的目的就達到了，而她自己卻偽裝的不漏風，一點應有的報應都沒有。

流言可以殺死阮玲玉，卻殺不死魯迅，這說明流言是可怕的，也是無奈的。倘若自己的意志如磐石，對流言的鞭子又何懼之有？

你可以找到一個流言叫少的地方，卻難以找到一個不存在流言任何流言的環境。因此，有時想法改變一下環境是必要的，但更主要的是適應環境，適者生存。

把心系于遠方，把目標投向大海，不斤斤計較一時一日之真偽與長短，我們應該有十年之后再笑流言的氣度。

為流言所煩惱，恰是散發流言者所希望的。讓我們的眼中和心里，只充滿大地的無限和海洋的浩蕩。