第一篇：化學系暑期三下鄉社會實踐活動報告

7月1日下午，隨著技術培訓工作的進行，化學系拉開了社會實踐活動的帷幕。7月2日早上，細雨蒙蒙，我們科技支農小隊成員起了個大早，在后勤服務公司總經理皮光純和化學系黨總支**副書記、虞老師的帶領下來到科技支農的第一站——**縣劉老莊。

去年我們系去劉老莊的種植大戶胡士光家中，根據辣椒的生長需求配制出了科學合理的施肥配方，以及管理的具體方法，指導他們科學合理施肥。今年受他邀請我們再次前往他家，同時給附近農民以建議。

剛一下車，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農民測量土壤元素含量。我們合理分工，相互配合：配標準液、待測液、刷洗儀器、調測量儀等等，由于我們昨天進行了嚴格充分的準備和培訓，這些步驟我們進行得有條不紊。在做實驗的同時，我們向農民耐心講解著我們的步驟以及結論。經測試，土地中氮的含量達到中等含量標準以上，磷基本達標，有機質偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來改善土肥。緊接著我們又幫他測量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達標的，是真化肥。

之后，皮總向農民介紹了無土育苗這項新技術，并送給胡士光農民所用工具和近十大袋有機肥，我們在皮總的指導下向他細述了如何利用這項技術。最后，皮總送了農民幾本有關科學種植的書籍：“有時間看看這些書，對你很有幫助，有時間我們可以交流。我們的工作是有限的，希望通過你能影響到其他農民……”農民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。

中午我們帶著幾許疲憊和濕淥以及更多的滿意和成就感返回學校，接下來的幾天我們將分赴楚州區蘇嘴鎮、**區丁集鎮、漁溝鎮等幫扶點和社會實踐基地，使我們的知識學以致用，真正為農民造福！在實踐中我感受到了——如果我們認真去準備、認真去實踐，我們真的可以從這短短的時間內學到很多！

第二篇：化學系暑期三下鄉社會實踐活動報告

化學系暑期三下鄉社會實踐活動報告

7月1日下午，隨著技術培訓工作的進行，化學系拉開了社會實踐活動的帷幕。7月2日早上，細雨蒙蒙，我們科技支農小隊成員起了個大早，在后勤服務公司總經理皮光純和化學系黨總支**副書記、虞老師的帶領下來到科技支農的第一站——**縣劉老莊。

去年我們系去劉老莊的種植大戶胡士光家中，根據辣椒的生長需求配制出了科學合理的施肥配方，以及管理的具體方法，指導他們科學合理施肥。今年受他邀請我們再次前往他家，同時給附近農民以建議。

剛一下車，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農民測量土壤元素含量。我們合理分工，相互配合：配標準液、待測液、刷洗儀器、調測量儀等等，由于我們昨天進行了嚴格充分的準備和培訓，這些步驟我們進行得有條不紊。在做實驗的同時，我們向農民耐心講解著我們的步驟以及結論。經測試，土地中氮的含量達到中等含量標準以上，磷基本達標，有機質偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來改善土肥。緊接著我們又幫他測量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達標的，是真化肥。

之后，皮總向農民介紹了無土育苗這項新技術，并送給胡士光農民所用工具和近十大袋有機肥，我們在皮總的指導下向他細述了如何利用這項技術。最后，皮總送了農民幾本有關科學種植的書籍：“有時間看看這些書，對你很有幫助，有時間我們可以交流。我們的工作是有限的，希望通過你能影響到其他農民……”農民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。

中午我們帶著幾許疲憊和濕淥以及更多的滿意和成就感返回學校，接下來的幾天我們將分赴楚州區蘇嘴鎮、**區丁集鎮、漁溝鎮等幫扶點和社會實踐基地，使我們的知識學以致用，真正為農民造福！在實踐中我感受到了——如果我們認真去準備、認真去實踐，我們真的可以從這短短的時間內學到很多！

第三篇：2011.7.7化學系2011年暑期“三下鄉”社會實踐活動方案

化學系2011年暑期“三下鄉”社會實踐活動實施方案

為積極響應學院團委號召，貫徹落實胡錦濤總書記向青年學生發出的“向實踐學習、向人民群眾學習”的精神，充分發揮社會實踐活動在大學生思想政治教育工作中的優勢，引導我系廣大青年學生以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，在實踐中學黨史、知黨情，進一步堅定跟黨走的理想信念，把從社會實踐中學習到的理論和知識應用到學習當中，努力為成為社會主義建設的合格人才而不斷努力?，F制定2011年暑期“三下鄉”社會實踐活動方案如下：

一、活動主題

永遠跟黨走 青春獻祖國

二、活動時間

2011年8月5日—2011年8月25日

三、領導小組及分工 組 長：尚 威 副組長：王 維、王萬喜 組 員：鐘喜鳳、王咸陽、曹 敏

組長負責本次暑期三下鄉的總體策劃，副組長負責指導學生服務團進行實踐活動，組員負責監督檢查社會實踐完成情況，并負責實踐活動材料的收集和整理。

四、活動內容

1、定于2011年7月7日上午10點在實驗中心101教室召開2011年暑期“三下鄉”社會實踐活動動員大會，由化學系分團委組織全體團員參加，由輔導員老師就今年“三下鄉”社會實踐活動做具體布置。

2、定于2011年7月19日上午10點在實驗中心101教室進行2011年暑期“三下鄉”社會實踐服務團授旗儀式。

3、成立“追尋紅色足跡”服務團。圍繞慶祝建黨90周年，組織同學參觀革命歷史紀念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育，結合學習黨史開展實地調查研究，引導學生通過了解黨和國家的發展歷史堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

活動地區：四平市、靖宇縣、通化市 參與人數：25人 負 責 人：田悅

活動時間：2011年8月5日—8月12日

4、成立教育幫扶服務團。組織學生深入到我省農村和城鎮，對農村貧困家庭和城鎮農民工的中小學子女進行教育幫扶，通過課程教授、學業輔導、親情陪伴等活動，了解現在農村中小學學習情況，包括學習環境、學習條件、學生入學和升學比例情況，設身處地的了解民情，體驗生活。積極開展與當地教師的交流分享活動，探索高效與落后地區學校結對幫扶的長效機制。

活動地區：長春市區、吉林市區 參與人數：45人 負 責 人：李寰宇

活動時間：2011年8月5日—8月19日

5、成立科技支農服務團。結合化學系專業特點，重點對農村現在耕作使用化肥和農藥進行調研，通過聯系生產廠家，聯系農村科技服務站，對當前農村使用化肥和農藥的情況進行了解，掌握化肥和農藥基本屬性。深入到農村中對安全規范的使用化肥和農藥進行廣泛宣傳活動，幫助農民解決在實際生產和生活中遇到的具體問題和困難。

活動地區：白城市區 參與人數：30人 負 責 人：高玉剛

活動時間：2011年8月18日—8月25日

五、工作要求

1、廣泛動員，加強領導

今年是中國共產黨成立90周年，是重要的一年，是值得紀念的一年，作為黨的有力后備軍，高校學生要積極投身到社會實踐活動當中。廣大青年團員要充分認識到社會實踐的重要意義，各團支部要高度重視，深入開展動員工作，力爭使此次暑期“三下鄉”社會實踐活動取得圓滿成功。社會實踐領導小組要做到跟蹤指導，確保信息通暢，各個實踐服務團要與小組成員保持密切聯系，精心組織，細心安排，確?；顒拥陌踩唾|量。全體學生要形成社會實踐調查報告，并保留影像資料。下學期開學2011年8月30日將個人社會實踐調查報告與影像資料上交系分團委。

2、狠抓落實，注重實效

本次暑期“三下鄉”社會實踐活動意義重大，每位同學要高度重視，本著鍛煉和學習的目的，開動腦筋，想方法、找路子，力爭要把實踐活動落到實處，社會實踐調查報告要真實可靠，數據詳實，論據充分，邏輯合理，有實踐活動反饋信息記載，影像材料要清晰完整，切忌走馬觀花，弄虛作假，切實做到通過實踐活動為自身學習和今后的發展蓄積力量。

化學系分團委 2011年7月7日

第四篇：暑期“三下鄉”社會實踐活動報告

暑期“三下鄉”社會實踐活動報告

活動時間：2010年7月14日至2010年7月17日

活動地點：重慶市***區***鎮

活動目的：關愛農民工子女、科技興農、宣講“五個重慶”

活動形式：舉辦講座、技術指導、圖片展覽、深入宣傳并實地慰問和調查學習活動組織者：重慶***

活動參與者：***

為深入貫徹黨的十七大精神，積極響應胡錦濤總書記在 “五四”青年節給中國農業大學師生回信中“勉勵青年和青年學生在推進社會主義現代化的奮斗實踐中書寫美好的人生”的號召，引導廣大學生積極投身社會實踐活動，鼓勵青年學生深入基層、聯系群眾、提高社會實踐能力，自覺增強服務社會的公民意識，積極投身和諧社會建設。今年，我系繼續響應市團委和院團委的號召，結合我系專業特點，積極開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。

我有幸成為其中一員，于7月14日至7月17日赴巴南區南泉鎮，再一次經歷了意義非凡、受益終身的暑期“三下鄉”社會活動。在此期間，我們開展了關愛農民工子女——“大手拉小手”、科技興農、建設“五個重慶”圖片展等系列活動，此次活動得到巴南區南泉鎮群眾的大力關注和熱烈支持，取得巨大反響。7月14日一早，我們便坐上了開往南泉鎮的大巴，當大巴駛入巴南區，一片片綠色立馬映入眼簾，郁郁蔥蔥的樹，樸樸實實的人，這便是我對南泉鎮的第一印象。

到達目的地難掩激動的心情，大家積極的行動起來，布置場地，拉橫幅、貼圖片，一切都有條不紊地進行著。待準備就緒，“五個重慶”圖片展正式拉開帷幕，很快地，活動現場就吸引了許多群眾，一幅幅的圖片記錄著重慶一點一滴的變化，不少群眾都談到重慶的交通問題，以往的重慶 “開門就是山，抬頭就是坡，邁步就是坎，蜀道難，難于上青天。”，現在的重慶水、陸、空構建的立體交通樞紐網絡，讓我們“條條道路通羅馬”。他們最深的感受是，在以前，通往鎮上的那條路是一條泥沙路，車輛和人，行走的時候很不方便。有時，下雨的時候，泥巴都能濺到小腿肚上，有時在晴天，只要有一部車走過就滿天的灰塵，跟在后面的人或車根本就看不到前面是什么。而現在一看，有了烏黑的柏油路，有了便捷的公交車。除了交通，大家對現在的生活很滿意，政府為居民修建了健身場所，讓大家平時有了鍛煉的地方。鎮上還定期舉辦一些健康推廣的活動，免費為老人測量血壓并發放一些常備藥品。就這樣，圖片展在群眾與我們的愉快交談中圓滿結束。

接下來，我們開展“科技興農”的活動，運用專業知識，通過網絡平臺，宣傳當地各種特產，助農民樹立電子商務理念，通過網絡教育平臺，宣傳遠程教育，為家長、老師、學生樹立網絡教育理念。我們還專門準備了電腦，為群眾解決電腦使用中出現的問題。得到了當地群眾的極大響應，前來咨詢的群眾絡繹不絕。與此同時，我們還向當地群眾發放“上網人員網絡知識調查問卷”，調查居民電腦使用情況，以便有針對性的為當地群眾解決問題。

此次實踐活動讓我感觸最深的還是“大手拉小手”關愛農民工子女系列活動。近年來，由于土地的缺乏，僅靠種植業已不能滿足生活的需要，年輕力壯的農民只能選擇進城務工，留守兒童由此增多。跟著爺爺奶奶生活的他們，雖然時刻期望全家團聚，但也深刻理解父母的艱辛，因而更加珍惜自己擁有的。他們勤勞、懂事，努力學習之余，盡量幫做家務。他們最大的愿望就是，趕快長大掙錢，那樣，父母就可以回家，不再外出打工。盡管懂事，但他們畢竟是孩子，他們需要父母的愛。由于祖輩年齡較大，文化程度偏低，又照顧多個孩子，在教育引導孩子方面往往有心無力，只能管好孩子的溫飽。心理健康對孩子的成長極其重要，如果沒有父母的交流和溝通，就會成為一個很大的缺口。他們真的很想念自己的父母，一年之中，可能就只有過年才能見一次父母。我們通過網絡視頻聊天，讓他們能夠遠在他鄉打工的父母見上一面，當他們在屏幕里見到父母，孩子們激動的心情溢于言表，此刻，我心里有一種的莫名的感動。我們還為孩子們播放了兒童歌曲，和他們一起做游戲，看見他們露出的笑容，我心里也感到一絲欣慰，感到一絲滿足。雖然和孩子們相處的時間很短，但是我們和他們建立了深厚的感情，臨走前我們給他們捐贈優秀青少年書籍、學習用品，希望他們以后好好學習，天天向上。

最終，本次活動取得圓滿成功。

這次“三下鄉”社會實踐活動，不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務了社會、增長了才干。感知世界，感知生活，感知人生。同時，“三下鄉”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現實的差距。只有堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，才是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。

最后，感謝學校給我這次參加“三下鄉”活動磨練自己的機會，感謝帶隊老師對我的幫助與指點，感謝隊友們的幫助與鼓勵，感謝南泉鎮及相關街道對我們的協助。謝謝你們，讓我獲得了一次寶貴的經歷，在以后的學習生活中，我會加倍努力，發揚百折不撓的精神，迎難而上、無所畏懼，做一名優秀的大學生。

第五篇：暑期三下鄉社會實踐活動報告（模版）

暑期三下鄉社會實踐活動報告

活動時間：7.5——7.8

活動地點：漣源市茅塘鎮久施村

活動目的：支教及調查當地留守兒童的情況

組織單位：建筑工程學院

參與人員：學辦老師及建工學生

大二就這樣結束了，過得實在有點快，為了給自己的大學生活增添濃墨重彩的一筆，我報名參加了我們學院組織的三下鄉活動。七月五號早上我們一行人在學辦老師的帶領下，經過一個小時的火車之旅，來到了漣源市。因為此次我們是三下鄉活動，所以為了向我們的目的地挺近，我們還得坐一個小時的大巴車。隨著大巴慢慢的駛進我們的目的地，沿途的風景由原來的高樓林立變為具有鄉土氣息的山清水秀。道路也由原來的平坦開闊，變為高低不平的水泥渣子路。就在這顛婆之中，我們度過了這一個小時的行程，行程中也不乏歡聲笑語，這里就不多說了。

下車后，映入眼簾的是群山環抱。接下來是村里的一些干部，來接待我們，對我們這些大學生表示歡迎。在我們到來之前，飲食住宿就幫我們安排好了，吃是在一位老奶奶家，住的話就湊合在村里活動中心的房子里。在吃飯的過程中我們就向老人，就關于村里的情況進行了詢問。從老人的口中我們了解到因為村里大部分家庭生活條件不寬裕，夫妻兩個外去打工，把孩子留給家里的兩位老人帶。而且村里的貧富差距比較大，有些房子高端，洋氣，上檔次，而有些房子低矮，破舊，漏風雨。吃完飯后，我們回到住的地方，幾個負責人就把這幾天要做的事，好好規劃了一下，每個人都有各自的任務。分配完任務后，我們就睡下了，好養足精神，完成接下來這幾天的任務。

這幾天的內容比較豐富，就不一一細說了，就截取其中的兩個片段來加以敘說。某建材公司的一位經理，代表他們公司，向當地的小朋友，捐贈禮品。事情經過是這樣的，那天早上我們接到通知，說是有一位慈善人士，要來給孩子獻愛心。既然是獻愛心活動，形式還得要走一下。于是我們就忙活起來了，首先我們得把村里的孩子給召集起來，把這事告訴他們，安排他們怎么做，以至于會場不會很亂。在我們的安排下，孩子們似乎和我們達成了默契。在我們耐心的等待中，那位神秘的慈善人士，終于降臨了。活動如我們預期那樣，順利的進行了，在活動過程中那位慈善人士，給每位在場的小朋友，分發了自己的一份小小的心意。活動過程中，講的些什么內容，我已記不清，但是慈善人士的八字箴言讓我記憶猶新——知識 愛心 感恩 回報。他們那些年齡段的孩子，是祖國的花朵，明天的未來。必須通過知識來武裝自己，使自己強大起來。但是無時無刻要保持一顆愛的心，對于那些比自己優秀的人要虛心求教，比自己更貧苦的人要表示同情。

另外一件事是實地調查。為了更加真切的了解到當地的留守兒童的情況，我們調研組決定走入基層，關切民生。那天下午，我們調研組的幾位成員，頂著炎炎夏日，奔走在田間小道中，搜尋目標。最先我們來到的正是留守兒童家，一位老人在家除了務農，還得在家帶著兩小孩，大的上小學三年級，小的才四歲。我們的到來，讓老人高興不已，表現了當地人的熱情，給我們倒水，談心。從老人的口中我們了解到孩子父母為了維持家里的生計都到外地打工去，每個月都會給家里寄生活費，每年就春節回家一趟。在與那兩孩子的交談中，我們了解到，他們希望父母能夠留在他們身邊，多給予他們關愛。當我們問到，對于自己的父母外出打工，是否表示理解，他們說要是父母能夠在我們身邊工作就還好了。與老人寒暄了幾句后，我們離開了，去尋找我們的下一個目標。這一次我們也來到了留守兒童家，但是與上次的情況有所不同。情況是這樣的，家里的一位老人帶著正在上小學的孩子，父母離異，孩子留在父親身邊，為了扛起家里生活的負擔，父親外出打工。老人給我們說，這孩子學習很好，不用人擔心，但是性格比較孤僻，不喜歡和別人說話，可能是父母離婚這事給影響到的。老人意味深長對我們說，希望你們能夠好好的開導開導這孩子。剛開始的時候，與那小孩交談，只是我們自己一個勁的說，問他問題，他也不怎么愿意回答。后來我們換了一個方式，居然起到了效果，他也開始慢慢的與我們的交談了。在此期間，我們還問了一些關于國家對于農民的政策的問題，老人很自豪的說，現在國家政策好了，對農民來說是一種福利，種田不僅不要錢，而且還有補貼。臨走的時候老人拉著我們的手，對我們的慰問表

示感謝，那孩子對我們說，大哥哥大姐姐，什么時候再回來看看我們。在這依依惜別中，我們離開了。。。

這幾天行程基本上就是這個樣子，關于此次三下鄉活動，多少還是有些感觸的，在此，我就不吝言辭，發表一下自己的感慨。通過這次三下鄉活動讓我知道，城鎮和鄉村之間還存在很大的差距，在未來的日子里，我們國家還有很長的一段城鄉一體化的路要走，俗話說得好，要想富，先修路，近幾年我們國家的道路網水平確實確實有了飛躍的提升，但是相對那些發達國家來說，就明顯不足了。對于那些留守兒童，我希望社會的各界人士，都能夠奉獻自己的一份愛心。