第一篇:2013-2014“我的中國夢----大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動調查問卷
“我的中國夢----大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動調查問卷
您的年齡:您的家庭住址:省市縣(鄉)
1.您對現狀生活的滿意度()
A.非常滿意B滿意C.一般D.不滿意
2.生活質量相較以前是否有了提高()
A.明顯提高B.相對提高C.不變D.有所下降
3.您覺得現如今的社會福利制度是否完善?是否保障到了特殊困難群體的生活權益()
A.保障全面B.保障不全面C.沒有起到應有的作用
4.您覺得當地政府對地區的公共服務實施的投入是否到位()
A.到位B.一般C.沒有D.基本沒有投入
5.對農村你是怎樣的一個印象呢?
A.房屋有些混亂但覺得溫馨B.閉塞信息不流通,生活方式落后C.和城市其實差不多
6.你覺得當地在新農村建設上如何?
A.基本沒農村了,城市化差不多了 B.農村和城市差距很大C.兩者有差距,但不大
7.就你所了解的情況,你認為新農村建設現在做得較好的是哪一方面?
A.房屋的改善B.經濟的提高C.人文素養的積累 D.政治思想的統一E.其它
8.您認為新農村建設首要應該解決什么問題?()(最多選三項)
A.人才的培養問題B.科技水平的提高問題C.生產資金的投入問題
D.政治民主和反腐敗問題E.環境問題F.治安問題
9.您認為政府對農村的資金扶持重點應該放在哪方面?
A.扶持企業和種養大戶,解決大眾就業B.補貼慰問貧困戶
C.進行基礎設施建設D.加強社會保障體系建設
10.你認為讀書的目的是?()(多選)
A.考上大學,走出農村B.獲得生存的技能知識C.拿到文憑D.完成義務教育
11.農村適齡讀書青年輟學的情況是?()
A.幾乎沒有B.較少C.較多D.很多
12.你認為大部分農村學生輟學打工的原因是?
A.厭學情緒嚴重B.家里貧困,沒有能力支付起教育費用
C.讀書沒有用,不如打工實際D.基礎比較差,讀書不夠突出
13.你對農村學生輟學去打工的現象怎么看?
A.不應該,讀書才是他們的出路B.應該,家里貧困,不得不早日當家
C.無所謂,都差不多
14.你認為農村學校(幼兒園、小學、中學)教育質量怎么樣?
A.很好B.比較好C.一般D.較差E.很差
15.你認為農村學校的教師綜合素質怎么樣?
A.很好B.比較好C.一般D.較差E.很差
16.你認為改善目前農村義務教育的主要著力點?()(多選)
A.強化政府教育職能,改善農村教育落后的局面
B.國家加大對農村義務教育的投入,加強學校設施建設
C.合理調整教育布局,大力發展面向農村的職業教育
D.提高教師的教學水平E.關注貧困生和留守兒童
F.加強新農村建設,提高農民收入,增強農民的教育意識G.其他
17.您是否參加了新型農村合作醫療?
A.是B.否
18.您是自愿參加新型農村合作醫療的嗎?
A.是B.不是
19.您個人進行繳費參保是否對您的生活造成了經濟負擔?
A.很重,難以承擔B.重,影響生活C.一般,可以承受D.沒有
20.新農村合作醫療有沒有在現實生活中減輕您的經濟負擔?
A.和原先沒區別B.減輕了經濟負擔,但效果不明顯C.明顯減輕經濟負擔
21.假如您生病了愿意去哪里就醫?
A.村衛生所B.鄉鎮醫院C.縣市大醫院D.其他門診
22.您認為新農合參保農民個人繳費標準為每人每年()較為合適?
A.10元B.20元C.30元D.40元E.50元F.其他
23.您覺得參加合作醫療后,看門診或住院花費是否要比以前高?
A.要高一些B.要低一些C.沒有什么變化
24.您對村里的醫療衛生條件滿意嗎?
A.滿意B.基本滿意C.不夠滿意D.很不滿意
25.您在就醫時,發現有醫生胡亂開藥的現象嗎?
A.經常發現B.發現過C.沒發現過D.不清楚
26.您對新型農村合作醫療有什么建議?()(多選)
A.增加藥品種類B.改善擴建衛生房屋C.改善服務態度
D.提高醫療技術水平E.增添醫療設備F.其他
27.您對以后生活有怎樣的期待?對社會有怎樣的希望?
(再次感謝你的參與和支持!)
第二篇:寒假社會實踐--我的中國夢,大學生黨員訪萬家
仲愷農業工程學院
計算機科學與工程學院
《認識實習》報告
班級:
學號:
姓名:
指導教師:
報告完成時間:2012年12月13日
第一部分 《計算機導論》課程重點、難點回顧
在這一學期,我接觸了《計算機導論》這門課程,對“計算機科學與技術”這門專業有了更深一層的了解。這本書給我介紹了很多計算機的專業名詞術語,在掌握這些術語的同時,我也學到了很多有關的知識。
這本書的重點首先是第三章--計算機基礎知識,一個完整的計算機系統包括硬件子系統和軟件子系統兩大部分,該章給我初步介紹了各硬件及軟件,讓我全方面得了解了計算機。接著第四章—操作系統與網絡知識,給我開闊了視野:隨著計算機的發展,操作系統也逐步完善,出現了越來越高級的操作系統;互聯網的出現讓我認識到在生活、學習、事業當中,計算機的低位以無可取代。因此,我有了更大的興趣和信心學好這門功課。
難點應落在第五章—程序設計知識、第六章—軟件開發知識。我認識了各種語言,也初步學習了C語言,數據結構、編譯原理學完,我體會到程序設計知識是較難掌握的,其凸顯了一定的復雜性。而軟件開發則是計算機行業的一大成就,或許這會成為以后奮斗的目標。
第二部分 計算機科學與技術專題研討
通過學習這本書,讓我對軟件開發知識產生了莫大的興趣。軟件開發以程序設計能力為基礎,以軟件工程知識作指導,以數據庫知識為支撐。我想這是一個很考驗能力的項目,首先要求高數要過關,還要掌握計算機各方面知識。
該書在軟件開發知識中給我們介紹了與其有關的數據庫知識和軟件工程知識,所講的還只是一個片面,對此,我想我要自覺去圖書館多做了解才行。
多聽多動手,我要努力攻克軟件開發!
第三部分 認識實習的收獲及心得體會
今周的認識學習內容雖不是很豐富,但我在拆機學習過程中收獲不少。我們把機箱拆得七零八落,這是我怎么也想不到會去做的事。我們按順序拆,拆的同時還記了一些線的位置,因為拆的是較老的機,有些線的位置并未標明。拆得很快,接著就要裝回去了,CPU、風扇?順序很對,一路無阻!
拆機后,讓我對計算機機箱的構造有了很深刻的認識,更增進了興趣。不過還是很多設計我并未解開其神奇之處。我要努力學習,好好研究,多多動手,掌握好計算機這門技術。
第三篇:“我的中國夢大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動的通知
轉發廣東省教育廳關于開展“我的中國夢——
大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動的通知
化學與環境工程學院各團支部:
為確保“我的中國夢——大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動順利開展,引導大學生深入社會、深入基層、深入群眾,了解國情、社情、民情,增強與群眾的血肉聯系,加強黨性修養,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,培養社會責任感、創新精神和實踐能力。現有關要求如下:
一、各團支部委員會要切實做好宣傳發動工作,結合實際,要求每位學生黨員(含預備黨員)、團支部書記、副書記、組織委員、宣傳委員按照就近就便的原則,2014年寒假期間至少深入1戶農戶家庭(城市學生可以訪問普通居民家庭)開展訪談調查活動,并撰寫調查報告(不超過3000字)。每份報告附上照片(不少于5張)。
二、下學期開學后,各支部要及時對活動開展情況認真進行材料匯總,于2014年2月28日前上交材料至學院團委郵箱。
三、學院團委將對各團支部上交的調查報告進行評選,并對優秀調查報告及參與的個人予以表彰。我院團委將優秀調查報告上交至校團委參與全校評選,在全校評選中獲獎的優秀調查報告有機會參與廣東省教育廳評選。
四、工作要求:要高度重視此次寒假的社會實踐工作,各班團支部、學生黨員要采取契合當前社會實際,開展形式多樣活動,設置好訪問內容、把握好主題,本次社會實踐納入團支部考評指標。
聯系人:朱俊濤 615806 郵箱:sgxyhgtw@163.com
化學與環境工程學院團委 二○一四年一月二十二日
第四篇:“我的中國夢-大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐報告
“我的中國夢--大學生黨員訪萬家”社會實踐活動調查報告
摘要:“中國夢”是我們每個人的夢,每個人都有自己小小的夢想。作為大學生的我們應該把個人夢想與國家的前途命運緊緊相連,加強自身修養、鍛煉意志、陶冶情操、學好專業知識,全面提高自己的素質,成為國家的棟梁之才,為我們的中國夢奮斗,在將來服務祖國、服務人民,讓青春得以展現,讓自己的熱血為國家和民族燃燒!
為貫徹黨的十八屆三中全會精神,建立立德樹人長效機制,引導大學生為實現偉大“中國夢”發奮學習;同時宣傳黨的十八大三中全會精神,向基層群眾宣講“中國夢”,聽取群眾心聲,掌握社情民意,了解群眾需求,強化宗旨意識。廣東省教育廳開展了“我的中國夢——大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動,現對活動加以總結報告。
一、實踐目的引導大學生深入社會、深入基層、深入群眾,了解國情、社情、民情,增強與群眾的血肉聯系,加強黨性修養,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,培養社會責任感、創新精神和實踐能力。宣傳黨的十八大三中全會精神,向農村人民宣講“中國夢”
二、實踐內容
本次實踐活動形式為個別采訪;是個人的進村入戶采訪,并做好現場采訪記錄,采訪對象為一位農村困難戶家庭的老農民。
在進入農村那一刻,就能感受到濃濃的農村鄉土氣息,這里沒有城市的喧囂,人民生活安居樂業,在這里人民會有著怎樣的中國夢?對黨的十八屆三中全會又會有怎樣的認識?對“中國夢”又有著怎樣得理解?帶著這些問題我來到了一戶農村困難戶家庭,并對李大爺進
行了詳細的采訪;李大爺是位典型的老農民,沒讀過多少書,生活在農村幾十年從未離開過,對外面的世界的了解只能通過電視、報紙。
我提問李大爺對“十八界三中全會精神”有什么認識;李大爺回答說作為農村人,深刻地感受到國家在進步,生活水平在提高;十八界三中全會,對百姓極為關注的教育、就業、收入、社保、醫藥改革等問題,都一一作了相當正面的回應,這等于是給百姓吃了一顆“定心丸”,解決了農村百姓看病貴、看病難等主要問題;因為不管什么樣的改革,最終都必須落到富民這個目標上來,這樣的改革才能使億萬人民群眾抱有信心和希望,這樣的改革才能贏得億萬人民群眾的真心擁護和支持。李大爺的理解只是一方面的,隨后我向李大爺詳細闡述了“十八界三中全會精神”。
接著我問李大爺知不知道什么是“中國夢”,李大爺簡單地回答說,“中國夢”應該就是促進國家社會的發展進步,提高人民的生活水平,把中國發展為世界強國的夢想。我向李大爺詳細解釋道:“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福。當代中國所處的發展階段,決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求,相應地,“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特征。一是綜合國力進一步躍升的“實力特征”。二是社會和諧進一步提升的“幸福特征”。三是中華文明在復興中進一步演進的“文明特征”。四是促進人全面發展的“價值特征”。中國夢歸根到底是人民的夢,實現中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福,中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。
最后我請李大爺談談自己的夢想,李大爺的夢想很簡單——吃飽穿暖,人民幸福,國泰民安,能夠見證國家和社會的更加繁榮發展、文明進步,尤其希望能夠見證農村現代化進步。
三、實踐總結
夢想是美麗的,是最美的憧憬,是理想的翅膀,人生因夢想而精彩,人生因夢想而奮進,人生因夢想而高飛,人生因夢想而偉大。每個人都應該有自己的夢想,每個人都有自己的夢想,每個人都有一個中國夢,有的人希望工業多么的發達,有的人希望科技多么的高端,有的人希望城市多么的繁榮,而我的中國夢就是農村可以變得更加美麗——我的鄉村中國夢。
我的鄉村中國夢就是鄉村環境優美,人們安居樂業,生活水平不斷提高,城鄉差距不斷縮小。這不僅僅是我的鄉村中國夢,更是無數個與我一樣平凡的鄉村人民的夢想,讓我們的夢想匯聚在一起,實現中華民族的偉大復興,實現中華民族近代以來最偉大的夢想。
夢想不是空想,不是海市蜃樓,實現夢想需要實實在在的行動,實現夢想的過程是一個艱苦卓絕的奮斗過程。讓我們一起去創造,一起去拼搏,一起去完成我們的夢想!
第五篇:關于開展“我的中國夢——大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動的通知
關于開展“我的中國夢——大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動的通知
學工通[2014]6號
各二級學院:
為貫徹黨的十八屆三中全會精神,建立立德樹人長效機制,引導大學生為實現偉大“中國夢”發奮學習,省教育廳決定在全省高校開展“我的中國夢——大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動(粵教思函?2014?4號)。現將有關事項通知如下。
一、指導思想
以“我的中國夢——大學生黨員訪萬家”活
動為載體,引導大學生深入社會、深入基層、深入群眾,了解國情、社情、民情,增強與群眾的血肉聯系,加強黨性修養,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,培養社會責任感、創新精神和實踐能力。
二、活動時間
2014年寒假。
三、活動主體
高校大學生黨員(含預備黨員)、大學生黨員團隊、大學生團隊。
四、活動內容
(一)宣傳黨的十八屆三中全會精神,向基層群眾宣講“中國夢”。
(二)開展調查訪談,聽取群眾心聲,掌握社情民意,了解群眾需求,強化宗旨意識。
(三)進村入戶,訪問老黨員家庭、困難戶家庭、英雄模范人物家庭、致富能手家庭、基層干部家庭,采取個別訪談、問卷調查、實地調查等形式,至少訪問1戶農戶、結交1個農民朋友、撰寫1份調查報告。
五、有關要求
(一)各學院要高度重視“我的中國夢——大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動,發揮各學院專業特色,通過各種形式組織發動學生黨員、學生黨員團隊和學生團隊等積極參加。
(二)各專兼職輔導員要充分通知到位,可協助學生聯系各思政課教師、專兼職輔導員、班主任、黨團干部等作為本次活動的指導老師。
(三)各學院請于2014年3月20日前上報活動總結及3-5份優秀調查報告(每份調查報告不超過3000字),學工部將擇優推薦上報10份,由省教育廳擇優結集出版。
學生工作部(學生處)二○一四年一月十五日