第一篇：“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_三下鄉(xiāng)論文

2010年寒假“三下鄉(xiāng)” 2010年寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10年寒假 目的：進(jìn)一步了解國(guó)情，深入體察民情，增長(zhǎng)自身才干 形式：深入農(nóng)村了解民情，進(jìn)一步調(diào)查研究 時(shí)間：2010年7月20日--2月24日 地點(diǎn)：云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)東山鎮(zhèn)

一、調(diào)查概況： 東山鎮(zhèn)是麒麟?yún)^(qū)離我們學(xué)校需乘兩個(gè)小時(shí)的車的一個(gè)大鎮(zhèn)。環(huán) 境秀美，民風(fēng)淳樸，交通還算便利。村民文化素質(zhì)普遍不高，以種 田為生，還有采礦。1.交通狀況 僅有一條公路將村子與外界連接，交通不是很便利，自從 1998年重修公路后，村子的經(jīng)濟(jì)在交通的帶領(lǐng)下稍稍有了起色。2.經(jīng)濟(jì)收入狀況 經(jīng)濟(jì)收入以農(nóng)作物為主，輔以經(jīng)濟(jì)作物如煙草，蘋果，柿子，西瓜等，副業(yè)飼養(yǎng)家禽如豬，牛，羊，雞等。農(nóng)作物收入占經(jīng)濟(jì)總 收入80%。農(nóng)作物品種較豐富，絕大多數(shù)農(nóng)民的收入來源依靠玉米、小麥，煙草等作物。隨著進(jìn)城務(wù)工人員的增多，村民的經(jīng)濟(jì)收入有 了很大提高。3.受教育狀況 村中只有一所小學(xué)。師資力量非常薄弱，6個(gè)年級(jí)，只有5名教 師。學(xué)生年齡差距較大，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。村民中有30%受過初 等教育、3%受到過高等教育。現(xiàn)在村里只有三個(gè)高中生。如今兒童 的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學(xué)。4.生活狀況 據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因 此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元以下。重男輕女現(xiàn)象嚴(yán)重，計(jì)劃 生育實(shí)施效果一般。5.人力資源狀況 目前大多數(shù)村民出門做民工，留在家中的都是一些老弱婦孺，沒有 足夠的人力。二 下鄉(xiāng)感悟 我對(duì)農(nóng)村教育問題的觀點(diǎn)

（1）人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用適齡兒童入學(xué)率低、失 學(xué)率高、教育狀況落后等概括。我所發(fā)現(xiàn)的目前農(nóng)村教育面臨的問 題有以下幾個(gè)方面： 1.留守兒童問題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城 市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留 守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享 受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父 母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心 理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?.“普及九年制義務(wù)教育”之后，透過表面的“達(dá)標(biāo)”我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的教育狀況并沒有登上一個(gè)“新的臺(tái)階”。相反，在并沒有根 除導(dǎo)致問題的根源而又遭遇農(nóng)村稅費(fèi)改革等新的制度環(huán)境時(shí)，它變 得似乎更加突出了，只是問題的表現(xiàn)形式不同而已。3.師資力量嚴(yán)重不足，教師問題多多。教師分布不合理，教師素 質(zhì)偏低，教

育教學(xué)設(shè)施落后。農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì) 于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教 師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。教 師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。4.資源分配不公平。教育資源分配不公平，使農(nóng)村少年兒童處在教 育資源非常短缺的環(huán)境中，而無法接受良好的教育，這不僅嚴(yán)重阻 礙農(nóng)村少年的發(fā)展而且使農(nóng)村青年就業(yè)更難（2）解決教育問題策略：我們要首先加大農(nóng)村教育資源的投入，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費(fèi)的挪 用作為重點(diǎn)抓，把有限的教育資源用到實(shí)處。迅速成立一個(gè)調(diào)查小 組，查清鄉(xiāng)村小學(xué)、中學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資問題，對(duì)因負(fù) 債建校舍的，要通過財(cái)政撥款支付，使學(xué)校能較好地運(yùn)轉(zhuǎn)；其次加 大對(duì)農(nóng)村教育的投資。放寬私人投資辦學(xué)，來補(bǔ)充政府投資教育的 不足，建立一個(gè)機(jī)制對(duì)農(nóng)村教育投資監(jiān)督。再次，教育管理權(quán)限下 放學(xué)校，增加學(xué)校的決策權(quán)，并向?qū)W校提供良好的辦學(xué)環(huán)境；對(duì)農(nóng) 村教師問題要切實(shí)做好改變教師的素質(zhì)，加大師資力量并進(jìn)行良好 的培訓(xùn)，提高師資水平，建立良好的師資隊(duì)伍，對(duì)不合格的民辦教

師給予辭退，招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教，同時(shí)對(duì)教師的福 利等問題要根據(jù)實(shí)際給予改善。最后是加大農(nóng)村教育資源分配，當(dāng) 地政府應(yīng)該把農(nóng)村教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，在分配資源時(shí)著重 加大農(nóng)村教育的經(jīng)費(fèi)，為農(nóng)村教育提供土地資源和其它的設(shè)備.三．三下鄉(xiāng)的意義 大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教 育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生 健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人 才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己 的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．抓住有利時(shí)機(jī)參 與各種形式的假期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投 身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合 的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題 的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干 具有十分重要的意義。三下鄉(xiāng)，有利于我們更加深入的了解國(guó)情。我們出生在改革 開放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展
的年代，對(duì)社會(huì)主義初 級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因 此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80％的農(nóng)民的現(xiàn) 狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的 理解，深化對(duì)改革開放的理解。三下鄉(xiāng)，有利于我們真實(shí)的體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中 的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼 中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān) 實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜 悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。三下鄉(xiāng)，有利于我們?cè)鰪?qiáng)能力增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與 投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛 煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo) 準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于

實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。通過 “三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中 受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí) 踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能 力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力 它萌發(fā)了我們的責(zé)任意識(shí), 在社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)中，我們真正懂得了，只有到實(shí)踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社 會(huì)責(zé)任感來, 才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

第二篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文報(bào)告

題目：

廣西桂平市“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐論文報(bào)告

目 錄

一、目錄???????????????????????

1二、摘要???????????????????????

2三、正文???????????????????????

2（一）良好的團(tuán)隊(duì)組織以及團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可 少的前提條件 ??????????????????????? 2

（二）深入農(nóng)村，親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感???????????????????????

3（三）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是重新審視自己不足之處和全面提升自己的重要途徑???????????????????????

5四、總結(jié)???????????????????????6

摘要

2011年是全國(guó)大中專學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展15周年。為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，為深入貫徹落實(shí)十七屆五中全會(huì)精神，適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)；為把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到偉大的社會(huì)主義農(nóng)村建設(shè)中，進(jìn)一步使我校大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和技能的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過研究和討論，我們選擇到廣西省桂平市尋旺村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們希望能夠盡自己的一份心意，盡自己的一份責(zé)任支援農(nóng)村教育的發(fā)展，激發(fā)該地學(xué)生的求學(xué)熱情，從而改變他們的學(xué)習(xí)觀念，樹立積極向上的人生觀，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)我們也會(huì)積極宣傳黨的十七大精神及”十二五”規(guī)劃的要求，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)鍵詞：三下鄉(xiāng)支教農(nóng)村調(diào)研留守兒童 幸福指數(shù)

正文

在2011年的暑假，我有幸成為廣東商學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院廣西省桂平市“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)的一名成員并參加了為期一個(gè)星期的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：

一、良好的團(tuán)隊(duì)組織以及團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不

可少的前提條件。

在前期準(zhǔn)備工作中，由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)明顯不足，而每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情時(shí)不免得有分

歧。隨著大家逐漸加深認(rèn)識(shí)和了解，使得分歧慢慢減少，工作開展也就越來越順利。再加上輔導(dǎo)員的悉心指導(dǎo)，準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。我們通過不斷的討論和研究，策劃出最優(yōu)活動(dòng)方案。就連細(xì)小的工作都考慮進(jìn)去，以便萬無一失。我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，合理地進(jìn)行分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，從而順利地完成了前期的準(zhǔn)備工作。同時(shí)也是為此次活動(dòng)的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開展具體工作時(shí)，我們不但要在興桂中學(xué)初三班級(jí)開展支教活動(dòng)，還要與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友洽談溝通、進(jìn)行入戶調(diào)查、填寫調(diào)查表等多項(xiàng)工作。最后幾天，大家也許是因?yàn)樘哿硕@得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利并圓滿地完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了集體的力量以及團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作的重要性。

二、深入農(nóng)村，親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中，我們的主要活動(dòng)有：通過橫幅、傳單的形式宣傳黨的十七大精神和“十二五”規(guī)劃要求；通過各種趣味教學(xué)以及多種多樣的活動(dòng)使得學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)的魅力，提升其對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣；服務(wù)農(nóng)民工子女，從生活學(xué)習(xí)各個(gè)方面實(shí)地解決存在的問題；深入農(nóng)民家庭了解情況，通過訪談及調(diào)查問卷的形式調(diào)查農(nóng)村留守兒童問題，并對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和男腋８羞M(jìn)行評(píng)估以及通過積極參加當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)勞動(dòng)，鍛煉參與活動(dòng)人員自身的綜合素質(zhì)。我所在組為農(nóng)村調(diào)研組，主要通過訪談和調(diào)查問卷的形式調(diào)查農(nóng)村留守兒童問題，并對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和男腋８羞M(jìn)行評(píng)估。

為此，我們深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一

個(gè)階層。這次的調(diào)研，使我能夠有機(jī)會(huì)最直接地接觸到社會(huì)最底層的農(nóng)民百姓，同時(shí)也使我感到了肩上的擔(dān)子更重、更沉了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在和村民們交談的過程中，我了解到，隨著一代又一代人的出生和成長(zhǎng)，使得原本固定面積的田產(chǎn)越分越小，以至有些青壯年沒有田耕而不得不出外打工以維持生活。這應(yīng)該是造成農(nóng)村留守兒童越來越多的原因之一，同時(shí)也是最為重要的一個(gè)原因。倘若一個(gè)家庭成員，能夠在家鄉(xiāng)衣食無憂，有固定的產(chǎn)業(yè)，每年有一定的收成，又怎會(huì)離鄉(xiāng)背井，留下妻兒老小，外出打工呢？

在這五天的農(nóng)村調(diào)研中，不管路途多遠(yuǎn)，我們都是步行過去。在這途中，我發(fā)現(xiàn)，除了主村道之外，其余路都是泥沼路，坑坑洼洼的很難走，交通運(yùn)輸非常不便。村中剩下的不是孩童就是上了年紀(jì)的村民，一個(gè)家庭中要是缺失了主要的青壯年力量，那農(nóng)活的擔(dān)子不就是更重了嗎？由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。

經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。在我看來，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。在這次的調(diào)研訪談中，很多農(nóng)村家長(zhǎng)表示，不會(huì)干涉自己孩子的選擇，也不會(huì)限制孩子的自由，只要孩子想讀，能夠讀書的都會(huì)竭盡全力支持孩子讀書。在這里，每個(gè)父母都是希望自己的孩子能夠?qū)W到更多知識(shí)，開闊更廣闊的視野，以后就能過上更好的生活，而不是像他們的父輩一樣，一輩子都是在農(nóng)村。很明顯，這已經(jīng)沒有了封建農(nóng)村的那種讀書沒用的落后觀念。這一切在與一位退休初中教師交談中也得到印證。但是，與幾個(gè)學(xué)生的交談卻讓我心寒。他們表示一讀完初中就出去打工賺錢。而當(dāng)

我問及想不想讀大學(xué)時(shí)，他們一個(gè)個(gè)黯然，說：“我們當(dāng)然很想讀高中、大學(xué)。但是，我們更想早點(diǎn)出去賺錢，改善生活。”是現(xiàn)實(shí)打垮了他們讀書的夢(mèng)想。

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從初次接觸到互相交流了解再到打成一片,我們經(jīng)歷了從被誤認(rèn)為是調(diào)查計(jì)劃生育和搞業(yè)務(wù)銷售的窘境到鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,協(xié)力配合和支持我們的工作。在這次調(diào)研過程中，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)富裕的渴望。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，作為一名新時(shí)代的青年，我們要深入調(diào)查研究，全面而系統(tǒng)的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史背景下，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力，做一個(gè)無愧于國(guó)家、無愧于人民的新時(shí)代青年。

三、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是重新審視自己不足之處和全面提升自己的重要途徑。

通過參加這次的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身許多不足之處。首先，缺乏專業(yè)的農(nóng)田知識(shí)，而且，自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí)還不夠牢固和全面。這次活動(dòng)時(shí)間剛好是在農(nóng)忙時(shí)期，在進(jìn)行入戶調(diào)研時(shí)，十有八九的農(nóng)民都是在干農(nóng)活。當(dāng)我們談?wù)撧r(nóng)村問題時(shí)，對(duì)一些村民提及的農(nóng)田問題卻是一頭霧水，最后只好草草收?qǐng)觥＿@也是我這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得不夠的地方，也使我明白要全面發(fā)展自己是多么重要。其次就是堅(jiān)持。在這次調(diào)研中，我們?nèi)康穆烦潭际强侩p腿走出來的。酷暑當(dāng)日，燥熱難熬，調(diào)研和生活條件的艱苦時(shí)刻考驗(yàn)著我們。曾有一時(shí)，我的信心動(dòng)搖過，不想再堅(jiān)持下去。但是，一想到我參加這次三下鄉(xiāng)的目的，看到隊(duì)友們一個(gè)個(gè)汗流浹背可是還是沒有絲毫松懈，我不由得自慚形愧。之后，我更加堅(jiān)定了自己的信念，并通過用最好的工作表現(xiàn)來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。最后一個(gè)，也是最為嚴(yán)重的不足就是我們溝通技巧上的問題。由于當(dāng)?shù)卮迕袼枷胗悬c(diǎn)保守和防御心理有點(diǎn)強(qiáng)，在剛開始進(jìn)行入戶調(diào)研時(shí)，我們沒有掌握到熟練的溝通手段，以至被誤認(rèn)為是調(diào)查計(jì)劃生育和跑業(yè)務(wù)銷售的行政人員，從而被村民們拒絕訪查。這對(duì)我們的調(diào)研工作來說是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。最后，經(jīng)過及時(shí)的分析和總結(jié)，我們得出有效的調(diào)研過程，即“表明身份和來意——取得信任——了解情況——記錄問題”。有了明確的實(shí)戰(zhàn)過程，也還是不夠的。為此，我們更是懂的了善于察言觀色，遇到突發(fā)情況時(shí)做到隨機(jī)應(yīng)變。在與村民們交談時(shí)，面帶微笑，真正做到態(tài)度真誠(chéng)，并通過靈活應(yīng)用話題從而自然展開訪問。這樣，我們就能更加容易被他們接受從而將工作做好。簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)研卻是隱含了極深的生活技巧和人生哲理。

這次的實(shí)踐活動(dòng)充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相互統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，一直以來都是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，增強(qiáng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，更是提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

總結(jié)

這次的暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我們走出了象牙塔，來到最真實(shí)的社會(huì)中，去感

受那份最純真，最樸素的民情；去感覺那哺育我們的神州大地；去感知社會(huì)的氣息。只有走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土從而收獲豐碩的果實(shí)。

第三篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文

青春三下鄉(xiāng) 助力振興發(fā)展

暑期社會(huì)實(shí)踐論文

學(xué) 院：建測(cè)與測(cè)繪工程學(xué)院 班 級(jí)：土木xxx班 姓 名：XXX 實(shí)踐時(shí)間：2014年7月

實(shí)踐地點(diǎn)：贛州市興國(guó)縣瀲江鎮(zhèn)楊澄村 青春三下鄉(xiāng) 助力振興發(fā)展

三下鄉(xiāng)背景：

贛南等原中央蘇區(qū)在中國(guó)革命史上具有特殊重要的地位。新中國(guó)成立特別是改革開放以來,贛南等原中央蘇區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化,但由于種種原因,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展明顯滯后,與全國(guó)的差距仍在拉大。為支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展,黨中央、國(guó)務(wù)院于2012年6月28日出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見 》,由此拉開了加快贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的大幕。

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與贛南蘇區(qū)振興發(fā)展相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與蘇區(qū)振興建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與蘇區(qū)振興、新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系。

一、制定方案 做好準(zhǔn)備

在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見 》。通過網(wǎng)上資料學(xué)習(xí)，我了解了贛南蘇區(qū)發(fā)展情況，面對(duì)亟待發(fā)展的事實(shí)情況，我想作為新一代的大學(xué)生，我想真正能為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展做出貢獻(xiàn)的只有我們不斷提高專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，從而投身于建設(shè)中去。在老師的帶領(lǐng)下我們結(jié)合楊澄村實(shí)際情況制定了一系列的安排，本次活動(dòng)包括送政策、送溫暖、送服務(wù)、學(xué)習(xí)紅色文化四個(gè)模塊，涉及到農(nóng)村建設(shè)的各方面問題。

我們提前制定好各模塊的實(shí)施方案，向?qū)嶒?yàn)室借好測(cè)量?jī)x器，打印好普法宣傳手冊(cè)，為留守兒童準(zhǔn)備好書包等學(xué)習(xí)用品，定做好實(shí)踐隊(duì)員需要的旗幟等，并統(tǒng)一為實(shí)踐隊(duì)員發(fā)放學(xué)校文化衫，各實(shí)踐隊(duì)員整理好自己所需物品。

二、整裝待發(fā) 滿懷熱情

7月7日清晨建測(cè)學(xué)院2014年暑假社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)隊(duì)在校門口集合出發(fā)，以“努力學(xué)習(xí)理論知識(shí) 樹立正確核心價(jià)值”、“深入觀察 實(shí)地研究 感悟改變”、“深入調(diào)研謀發(fā)展 科技支農(nóng)獻(xiàn)良策”、“愛心支教燃希望 親情陪伴顯關(guān)懷”、“倡導(dǎo)文明新風(fēng) 弘揚(yáng)民族精神”等等為主線的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

出發(fā)伊始，作為實(shí)踐隊(duì)一員的我充滿期待與熱情，希望能將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到贛南蘇區(qū)的建設(shè)中去，當(dāng)我隨著實(shí)踐隊(duì)慢慢來到興國(guó)縣瀲江鄉(xiāng)的時(shí)候。滿心的期待似乎化成一絲失落。落入眼簾的是一幅貧窮的畫面，沒有像富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的繁華，只有一絲絲的寧?kù)o。但是后來想想，也許這里更需要我們?nèi)?shí)踐，去幫助他們。

經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的車程，我們的實(shí)踐隊(duì)員到達(dá)后瀲江鄉(xiāng)，臉上似乎沒有疲憊之意。在老師提前分配任務(wù)下，我們很快放下各自的行李，找到接待我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)府工作人員聊起了當(dāng)?shù)氐那闆r，并和她交流了我們的實(shí)踐大體安排。接待我們的工作人員很熱情，也是對(duì)我們的工作提出了一些問題，希望我們可以幫他們解決，不覺我們的臉上揚(yáng)起了自豪的笑容。江西理工大學(xué)校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”，作為一代理工學(xué)子，我們要有“勤奮求實(shí)，艱苦奮斗，無私奮獻(xiàn)，校興我榮”的干勁，要有實(shí)際行動(dòng)，準(zhǔn)備開干。

三、送政策 創(chuàng)新風(fēng)

按照實(shí)踐隊(duì)的行程計(jì)劃，一到達(dá)楊澄村，安置好隨行物品后，我們就組織人員以向村民發(fā)放宣傳手冊(cè)的形式宣傳《江西省人口與計(jì)劃生育條例》、《消費(fèi)者權(quán)益》、《繼承法》、《土地管理法》等法律知識(shí)，并深入農(nóng)戶，了解他們的生活情況，并對(duì)適居村莊進(jìn)行調(diào)研。看到村民們接到宣傳單開心的笑容我們心里也是美滋滋的。

四、送溫暖 促和諧

在關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)中，實(shí)踐隊(duì)員在鎮(zhèn)政府會(huì)議室，與楊澄村的小朋友開展了趣味數(shù)學(xué)、簡(jiǎn)易鉛筆畫、文學(xué)沙龍等素質(zhì)拓展活動(dòng)，孩子們玩得很開心，最后由我們實(shí)踐隊(duì)員向他們贈(zèng)送了書包、圖書等學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我們把這些物品交到他們手上時(shí)，我們都開心的笑了，對(duì)于他們來說，書籍，書包，是他們需要的，而我們的陪伴卻更加珍貴。很高興接觸并幫助了這么一批可愛的孩子，孩子們炯炯有神的眼睛，深深的觸動(dòng)了我的心，回到學(xué)校后我一定會(huì)更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將來為留守兒童貢獻(xiàn)出自己的一份力量！實(shí)踐隊(duì)員還走訪了解空巢老人、五保戶以及土胚房改造困難戶生活狀況，帶隊(duì)老師及實(shí)踐隊(duì)員為空巢老人、五保戶以及土胚房改造困難戶送去慰問金，細(xì)心地隊(duì)員還幫助孤寡老人拍攝一些青春照片（婚紗照、情侶照等），讓他們體驗(yàn)青春感覺，我們希望通過我們的行動(dòng)使他們感受到溫暖與幸福。

五、送服務(wù) 利民生

此次暑期實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們的重頭戲是對(duì)村莊進(jìn)行測(cè)量和規(guī)劃，對(duì)其迫待解決的污水排放問題進(jìn)行調(diào)研，測(cè)量小組在到達(dá)當(dāng)日就開始對(duì)村莊布局進(jìn)行勘測(cè)，調(diào)研小組則對(duì)村莊現(xiàn)狀進(jìn)行走訪調(diào)研，烈日當(dāng)空，阻止不了我們投身服務(wù)的熱情。

當(dāng)?shù)匾晃淮笫甯嬖V我們，村里開始根本沒有什么規(guī)劃，大家把房子建的到處都是，弄得現(xiàn)在村莊布局特別亂，村中修路都沒法修，又不能拆掉。規(guī)劃很重要，他制約著村莊的發(fā)展。新農(nóng)村建設(shè)理事會(huì)的成員找到我們隊(duì)員，聽說你們學(xué)建筑的，我們新農(nóng)村規(guī)劃時(shí)污水排放問題沒有考慮到，這個(gè)你們能不能為我們解決一下。我們這次實(shí)踐活動(dòng)意義重大，我們抓緊時(shí)間要把村民期待解決的問題做好。

在實(shí)踐中，我們的付出也許在另一個(gè)層次上來說也是一種收獲，讓我對(duì)自身也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己理論學(xué)習(xí)還不能持之以恒，運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高。今后我要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上多下工夫，同時(shí)需要把理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

六、思不足 作總結(jié)

短短三天的下鄉(xiāng)生活，讓自己變換一種角色，嘗試另一種生活，暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。快樂，因?yàn)槭斋@了不曾有過的；緊張，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了不足。曾想，不參加這次活動(dòng)，其實(shí)也沒什么關(guān)系，但經(jīng)歷過了才知道，有些感受總要親歷親為之后才可獲得，才知道自己做了一件于自己有意義的事情。

參加這次活動(dòng)的初衷，是想鍛煉自己，通過實(shí)踐，認(rèn)識(shí)自己在這方面的長(zhǎng)處和劣勢(shì)，這樣的活動(dòng)不僅僅提供了我們和學(xué)生互相交流的機(jī)會(huì)同時(shí)也讓我們的隊(duì)員之間有了相互了解彼此的機(jī)會(huì)。三天的朝夕相處，很多事情都讓自己感動(dòng)。作為新一代的大學(xué)的我們，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都離不開社會(huì)實(shí)踐，只有從實(shí)踐中不斷磨練，不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，我們需要研究，不斷提高協(xié)調(diào)能力，這樣才能不斷提高自身素質(zhì)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我深切體會(huì)到，三送服務(wù)不只是一句空話，而是實(shí)際行動(dòng)，這要把我們的青春獻(xiàn)給祖國(guó)最需要的地方，為贛南蘇區(qū)的振興發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。要成為有用之人，我深知我必須付出更多的努力。

這次“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但是我想它對(duì)我的影響確實(shí)深遠(yuǎn)的，此次社會(huì)實(shí)踐，有些事也許我這一輩子也無法忘懷，這也許就是我們?nèi)松呢?cái)富。我們當(dāng)代大學(xué)生，實(shí)干興邦，我們必須深入了解基層，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，這樣我們中華復(fù)興夢(mèng)才能順利達(dá)到。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)論文

黃石理工學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)之文化下鄉(xiāng)

黃石理工學(xué)院赴湖北省咸寧市赤壁市官塘驛雙丘村新農(nóng)村示范

點(diǎn)發(fā)展模式調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

內(nèi)容提要：2008年，赤壁市官塘驛鎮(zhèn)雙丘村工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值7050萬元，農(nóng)村人平純收入5680元，村級(jí)固定資產(chǎn)7000萬元，連續(xù)14年被咸寧市、赤壁市評(píng)為“紅旗村”，2000年被湖北省授予“農(nóng)民生活五百?gòu)?qiáng)”，2007年被農(nóng)業(yè)部授予“百鎮(zhèn)千村”、“新農(nóng)村建設(shè)示范村”、“全國(guó)綠色小康村”。為了了解雙丘村新農(nóng)村建設(shè)的歷程，學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員以問卷調(diào)查和結(jié)構(gòu)式訪談等形式，從經(jīng)濟(jì)、教育、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等多角度體會(huì)黨的惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的實(shí)惠，總結(jié)雙丘村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果，探尋王家寨村在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)方面的發(fā)展模式。

一、新農(nóng)村建設(shè)簡(jiǎn)析

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是指在社會(huì)主義制度下，按照新時(shí)代的要求，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)等方面的建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)。

1、整體要求

2005年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)通過《十一五規(guī)劃綱要建議》，提出要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。生產(chǎn)發(fā)展，是新農(nóng)村建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ)。生活寬裕，是新農(nóng)村建設(shè)的目的，也是衡量我們工作的基本尺度。鄉(xiāng)風(fēng)文明，是農(nóng)民素質(zhì)的反映，體現(xiàn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的要求。村容整潔，是展現(xiàn)農(nóng)村新貌的窗口，是實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境和諧發(fā)展的必然要求。這是新農(nóng)村建設(shè)最直觀的體現(xiàn)。管理民主，是新農(nóng)村建設(shè)的政治保證，顯示了對(duì)農(nóng)民群眾政治權(quán)利的尊重和維護(hù)。

2、建設(shè)實(shí)質(zhì)

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)質(zhì)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展、全面進(jìn)步，以推動(dòng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)程。

a.農(nóng)村要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力；1

b.農(nóng)村要從實(shí)際情況出發(fā)，采取符合自身發(fā)展的措施，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)；c.堅(jiān)持對(duì)內(nèi)進(jìn)行改革，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；對(duì)外堅(jiān)持開放，充分吸收和利用外來的資金、人才以及一切可利用的先進(jìn)文明成果來發(fā)展自己；d.要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。

二、雙丘村新農(nóng)村建設(shè)績(jī)效

1、村容整潔

這是雙丘村做得最好的一部分，雙丘村村貌基礎(chǔ)設(shè)施全面發(fā)展，投入資金1000多萬元，加寬硬化村組公路32.5公里，改造給排水管道3000米，改水改廁300戶，安裝路燈100盞，建設(shè)公共綠地7000平方米，建起了自來水廠和農(nóng)民廣場(chǎng)。許多戶村民家前都有自家的小花壇，幾乎每塊田地邊都有水泥路，村里的老人提到村里的“三化”（硬化、綠化、亮化）時(shí)臉上洋溢著對(duì)生活的滿足之感

2、生產(chǎn)發(fā)展

雙丘雖在大山環(huán)抱之中，陸水河在這里蜿蜒于群山之間，煤炭、河沙、楠竹等資源豐富。采用從“地下、河中、山上”全方位發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的思路，先后在地下開發(fā)辦起了煤礦，河中開發(fā)辦起了采沙廠。山上開發(fā)實(shí)行兩步走：一是栽種楠竹，采用集體和村民共同出資合股方式，開發(fā)了6000畝林場(chǎng)，又集中全村勞力，利用農(nóng)閑時(shí)間開墾2800畝荒山栽種楠竹，村集體每年可收入上百萬元；二是加工楠竹，村里建起工業(yè)園區(qū)，引進(jìn)一家浙江企業(yè)落戶，建成鄂南最大的楠竹加工基地，生產(chǎn)竹地板、竹壓布、竹涼席等產(chǎn)品。雙丘村還跳出雙丘謀發(fā)展，以378萬元買下赤壁市商業(yè)大廈，該樓盤現(xiàn)在價(jià)值1200萬元，每年收取租金35萬元。在赤壁市區(qū)先后買下2000平方米的商品房酒樓等四宗房地產(chǎn)，既有租金收入，又不斷升值。現(xiàn)在村集體年收入600萬元。雙丘村還準(zhǔn)備在陸水湖邊，發(fā)展特種水產(chǎn)養(yǎng)殖。在竹林叢中，大面積圈養(yǎng)山雞，形成雙丘的特色產(chǎn)品。現(xiàn)已擺在雙丘村委的議事日程中。

3、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明

經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)條件的提升帶來的是家庭鄰里和睦化、思想觀念城市化、業(yè)余生活有文化。該村創(chuàng)辦了圖書閱覽室、兒童樂園、科技致富窗口等科教文化活動(dòng)場(chǎng)所；同時(shí), 村里投入150萬元建成了設(shè)施一流的村小學(xué)，每年拿出2萬元作為教育獎(jiǎng)學(xué)金。

4、管理民主

雙丘村的管理相對(duì)民主。村里重要的交通要道上隨處可見的宣傳欄；建立了一個(gè)基礎(chǔ)網(wǎng)站，將所有信息在網(wǎng)上公開；村黨總支每月組織一次學(xué)習(xí)，每季度開一次組織生活會(huì)；定期召開村民代表會(huì)議，涉及村民的大事都經(jīng)過黨員大會(huì)和村民代表會(huì)議討論通過；村里成立9人財(cái)務(wù)公開監(jiān)督小組，所有開支實(shí)行嚴(yán)格審批制度，一月一查帳，一月一公開。

三、雙丘村新農(nóng)村新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

雙丘這幾年以集體經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的“兩條腿走路”而快速發(fā)展，公、私的比例大約是55:45。集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)了個(gè)體、家庭經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值從2003年的1740萬元，增加到6950萬元，增長(zhǎng)了299%。人平純收入由2003年的1700元，增加到5100元，增長(zhǎng)了200%。集體經(jīng)濟(jì)是由小到大，從補(bǔ)充村里的行政開支，到擔(dān)負(fù)全村里的“公共基礎(chǔ)設(shè)施”建設(shè)直到主導(dǎo)村里的整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

1、雙丘808戶村民，有一百五十多輛汽車，其中多半是運(yùn)輸車輛。這個(gè)比例比城市還要高。這些車輛的運(yùn)營(yíng)，主要靠集體企業(yè)，為煤礦拉煤，為沙場(chǎng)運(yùn)沙，為工業(yè)園運(yùn)原材料和產(chǎn)品，還有日益繁榮的客運(yùn)。

2、雙丘沒有失業(yè)人口，外出務(wù)工的也比周圍村子少得多，一般是二十歲左右的青年人，他們習(xí)慣了城市的工作和生活。30-50歲的男女勞動(dòng)力，幾乎都在本村做工，每天還可以兼作家庭的農(nóng)活和家務(wù)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，還可請(qǐng)假務(wù)林、務(wù)農(nóng)。他（她）們?cè)缕骄べY1500元，我們參觀工業(yè)園和工人談話，他們不像大城市和沿海企業(yè)那樣逼人喘不過氣，而是從容不迫，有條不紊。有一位中年婦女，她完全是一個(gè)農(nóng)婦模樣，專門柯竹枝，按重量記工，每天她可得到15-20元錢的工資，家務(wù)農(nóng)活還可兼顧，及或在城市，這也算是很不錯(cuò)的待遇了。

3、雙丘還鼓勵(lì)私人辦企業(yè)，在楠竹工業(yè)園建成后，除引進(jìn)外來資金和技術(shù)外，還幫助私人辦小企業(yè)，現(xiàn)在私人辦的拉絲廠（竹條加工）有七、八家，從平整土地，引進(jìn)技術(shù)、勞力協(xié)調(diào)一直到貸款擔(dān)保，都由集體扶持。有的還發(fā)展成年收入二、三十萬元的大戶。

四、我們?cè)陔p丘村的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)

（一）支教活動(dòng)

人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用適齡兒童入學(xué)率低、失學(xué)率高、教育狀況落后等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。我們到達(dá)雙丘村的前兩天，在我們與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。這也就就加強(qiáng)了我們成立暑假補(bǔ)習(xí)班的信心與決心，因?yàn)檫@里大多為留守兒童，我們將補(bǔ)習(xí)班的名字命名為“五點(diǎn)半學(xué)校”，我們一步一個(gè)腳印。走訪每一個(gè)家庭，尋找我們的每一個(gè)學(xué)生，我們共招學(xué)生50余名。由于條件限制，我們將其分為兩個(gè)大班：三年級(jí)以下（含三年級(jí)）為小班，其余的為大班，在大班中有四名初中生。針對(duì)這種復(fù)雜的形式，我們?nèi)匀婚_設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、外語、體育。課前我們都會(huì)提前在黑板上分層次的出一些題目，上課時(shí)我們?cè)诓煌臅r(shí)間給不同的學(xué)生講解解題的思路和方法，達(dá)到舉一反三的目的，開拓題目的思維。我們每天從早上六點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)除他們回家吃飯外基本上都和我們?cè)谝黄穑缟狭c(diǎn)我們這批下鄉(xiāng)實(shí)踐的大學(xué)生準(zhǔn)時(shí)從我們住所村委會(huì)出發(fā)圍繞雙丘村環(huán)形公路晨跑，半個(gè)小時(shí)跑下來，我們的隊(duì)伍就壯大啦不少，基本上所有的孩子都到齊了，在課間我們一對(duì)一給部分孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，在晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)半之間我們?cè)谵r(nóng)民廣場(chǎng)帶著孩子們和農(nóng)民叔叔阿姨們跳舞，豐富他們的業(yè)余生活。八點(diǎn)半后，我們分組將孩子們送回家，保障他們的安全。日復(fù)一日，我們就這樣進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動(dòng)。

（二）調(diào)研活動(dòng)

我們組建了一個(gè)三個(gè)人的調(diào)研組，頂著烈日、看著竹海，拿著我們精心制作的“新農(nóng)村精神文明建設(shè)問卷調(diào)查表”進(jìn)行了三天的調(diào)研活動(dòng)，選擇了村委會(huì)周邊的五十戶余戶，大山深處的八十余戶村民，要他們做問卷的同時(shí)，傾聽他們的心聲。本次調(diào)研我們采集了100份有效問卷，獲得了系統(tǒng)客觀的收集信息研究數(shù)據(jù)，為精神文化建設(shè)決策做準(zhǔn)備。

（三）網(wǎng)站建設(shè)活動(dòng)

為了更好的宣傳本村，此次我們對(duì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，讓網(wǎng)站結(jié)構(gòu)更加合理，并對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行了美工處理，更加吸引網(wǎng)友的眼球，加強(qiáng)政務(wù)公開的力度，加強(qiáng)宣傳力度；號(hào)召并組織所有村干部及其村民代表開通新浪微薄，讓他們通過微博更好的學(xué)習(xí)，同樣也是加強(qiáng)村務(wù)公開的一種有效手段；另外，我們有一支由五名同學(xué)組成的記者團(tuán)，他們對(duì)本村的煤礦廠、拉絲廠、鞋廠及我們本次文化下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道，大力加強(qiáng)宣傳力度，讓更多的人了解我們，了解雙丘村。

（四）文娛活動(dòng)

為了豐富村民的業(yè)余生活，我們于每晚七點(diǎn)到八點(diǎn)半在農(nóng)民廣場(chǎng)之上開展露天舞蹈會(huì)的活動(dòng)，邀請(qǐng)附近的村民加入到我們的活動(dòng)之中，優(yōu)化他們的生活觀念，同時(shí)，也是為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展自己，改掉一些不良的行為習(xí)慣，如：只要有時(shí)間就扎堆上網(wǎng)、長(zhǎng)時(shí)間在家看電視等等。我們并于7月15日在農(nóng)民廣場(chǎng)上舉行了一次文娛晚會(huì)，邀請(qǐng)了本村的村干部、孩子們的爺爺奶奶、在家的叔叔阿姨們，我們搖動(dòng)著歡快、幸福的節(jié)奏。

（五）探望老人活動(dòng)

在我們活動(dòng)尾聲，我們組織雙丘村部分留守兒童到赤壁市福利院探望老人，讓老人也感受到這個(gè)世界是充滿愛的。我們帶去了些許老人生活用品，如：棉被，手帕等；帶去了一些水果，給老人解暑；帶去我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，捎上我們的愛。另外，我們也感受到了近些年來社會(huì)上福利事業(yè)發(fā)展之快，為我國(guó)的發(fā)展感到自豪。

五、我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計(jì)策

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。在本次暑假實(shí)踐三下鄉(xiāng)之文化下鄉(xiāng)的時(shí)候,結(jié)合自己的專業(yè)，提一些不夠成熟的建議。

（一）、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

1、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與雙丘村整體形象一致，要符合CI規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。

2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問雙丘村群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。

3、制定網(wǎng)頁改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等，要符合雙丘村當(dāng)時(shí)整體發(fā)展情況，經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展走向。

（二）網(wǎng)站維護(hù)

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間。

2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視。

3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等要及時(shí)，加強(qiáng)政務(wù)公開的力度，讓更多的村民及關(guān)注我們的人知道我們?cè)谧鍪裁础?/p>

4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。

就那短短的半個(gè)月,我和雙丘村村結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛。有時(shí)候我想，一個(gè)人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者；養(yǎng)我者、我養(yǎng)者；愛我者、我愛者，這也許就是一個(gè)人活著的理由。雙丘村村的鄉(xiāng)親啊！我將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。為社會(huì)更加美好而奮斗！

第五篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

導(dǎo)讀: 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板１

前夜——在黑暗中踏上了本次管理學(xué)院 XX 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得征程,我們“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”得每一位成員,懷揣著一份激情，充盈著一份希望,坐上飛馳得列車,為了去肩負(fù)我們得使命，為了去實(shí)踐我們得諾言,向著目標(biāo)而勇往前行。

清?晨——在黎明中冒著大雨下了火車,來到四川萬源,潦倒地趕往汽車站轉(zhuǎn)乘大巴去城口縣。盡管物資很多,幾乎每個(gè)人得手上、肩上都沒有空閑;盡管雨大傘少,每個(gè)人都被雨水淋濕而顯得狼狽不堪。但就是這一切始終沒有絲毫影響我們實(shí)踐團(tuán)每一位成員得激情與動(dòng)力,大家依然斗志昂揚(yáng),堅(jiān)持不懈，繼續(xù)向著目得地堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)。

—午上?—在大雨中蜿蜒得公路上,在大巴山云霧繚繞得山巒間,我們?cè)谝宦菲D辛地趕路。雖然在路上由于山體滑坡而使大巴在公路上滯留了許久,但就是大家絲毫沒有氣餒，大家繼續(xù)堅(jiān)持著,努力著,因?yàn)槊恳粋€(gè)人得心中都有一個(gè)信念:我們距離目得地越來越近了!

簸顛——午中?得汽車終于抵達(dá)城口縣城,我們實(shí)踐團(tuán)一行十三人搭乘駛往修齊鎮(zhèn)得汽車,一路上大家既興奮而又期待,因?yàn)槟康玫匾呀?jīng)在我們腳下,我們得戰(zhàn)役已經(jīng)正式開始。

在了到吃們我,后之息休得暫短——餐午?修齊鎮(zhèn)得第一頓午餐。也許就是由于這頓午餐相當(dāng)豐盛,也許還因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)疲憊不堪,這頓午餐使我們每一個(gè)人都感覺如此好吃，如此幸福！在大家心里都很清楚:我們得任務(wù)才剛剛開始,在接下來一周得

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們要做得事情與工作還有很多很多，我們要面臨得考驗(yàn)與鍛煉還有很多很多,我們始終會(huì)堅(jiān)守我們得諾言,不負(fù)眾望地去完成此次艱巨而又意義深刻得任務(wù)。

下午——午餐后大家不顧疲憊，立即開始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得各項(xiàng)工作。我們受到了修齊鎮(zhèn)劉華平副鎮(zhèn)長(zhǎng)得親切接待,她鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí)，同時(shí)她表示會(huì)盡全力支持與幫助我們。劉鎮(zhèn)長(zhǎng)得話更加激勵(lì)了我們得斗志，更加堅(jiān)定了我們得決心。隨后,我們實(shí)踐團(tuán)得成員便分為兩組,積極開展走訪調(diào)查工作,在第一天便取得了可喜得成績(jī)。

晚上——又就是一個(gè)夜晚得到來，與前一晚不同得就是,我們把工作得場(chǎng)地從列車上搬進(jìn)了房間里。一個(gè)總結(jié)安排會(huì)過后，我們便立即各自行動(dòng)起來，繼續(xù)為接下來得工作任務(wù)而積極準(zhǔn)備著。

就這?就是我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得第一天，我想也就是管理學(xué)院“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”得每一位成員最難忘得第一天。相信在今天這樣得狀態(tài)下,我們?cè)诮酉聛淼酶黜?xiàng)工作中一定會(huì)取得圓滿成功！

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板 2

帶著熱情,我們認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)過三天得思考,我們帶著希望,踏上了虹城得路。達(dá)到那兒得第一感覺就就是溫馨,而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實(shí)踐得全程。

仔細(xì)回味這六天,感動(dòng),感謝,獲得一直伴隨著我。我想，這將就是我人生旅途中永遠(yuǎn)都無法抹去得一段回憶,因?yàn)樵谶@里,我收獲了勇

氣,收獲了鼓勵(lì)，收獲了成功得喜悅。

走也前以然雖——?dú)庥?上過講臺(tái),但就是都就是帶著緊張與懷疑得態(tài)度，而這次我就是帶著自信與坦然走上去得。我感覺就是這些“熟悉得家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了淡定，冷靜。

感謝——首先感謝這次實(shí)踐得機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多得好朋友,能更加全面得了解每個(gè)人得想法；其次,感謝這次實(shí)踐活動(dòng)能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多得缺點(diǎn)，指明了我繼續(xù)前進(jìn)得方向;感謝各個(gè)策劃者對(duì)我得支持、鼓勵(lì)與信任。

成功——這次活動(dòng)我第一次體會(huì)到了策劃者得辛苦,我們策劃組經(jīng)過幾次得討論,采點(diǎn)等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽得策劃。雖然沒有真正得達(dá)到生存挑戰(zhàn)得高度與深度,中間得障礙也非常得簡(jiǎn)單與幼稚。但就是至少這次活動(dòng)讓大家扭成一股繩,一起奮斗,一起歡笑。我瞧見了大家都很開心,這也就是一種成功。

總之,我心中得感受無法用簡(jiǎn)短得幾句話描述,一切盡在不言中。給我們留點(diǎn)空間,這段回憶永存,希望我們多年之后回想起來,我們還能會(huì)心一笑,感嘆這段獨(dú)特得經(jīng)歷。

３板模告報(bào)踐實(shí)會(huì)社鄉(xiāng)下三?

今年暑假,我校團(tuán)委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市教委與市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好 20xx 年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得通知》精神,在學(xué)校黨委得領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題得暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

況情本基、一? 生學(xué)合結(jié)委團(tuán)校我，期暑年今?得專業(yè)特點(diǎn),組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”1 支、“基層醫(yī)療

衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)”4 支,同時(shí)組織了 3９支服務(wù)小分隊(duì)，總共 6３0 余名同學(xué),奔赴重慶 20 余個(gè)地區(qū),開展各地區(qū)健康情況調(diào)查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)與農(nóng)村傳染病、地方病與寄生蟲病防治,以及夏季常見疾病防治知識(shí)宣傳與社區(qū)援助等活動(dòng)。

不展開鄉(xiāng)家在者或?qū)W同她其?同形式得社會(huì)調(diào)查，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)后,城市與農(nóng)村建設(shè)所取得得成績(jī)，了解我市開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療得現(xiàn)狀，或者擔(dān)任各種臨時(shí)工作,鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)得能力。02

暑年ｘｘ?期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)得開展，取得了可喜得成績(jī)。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告與總結(jié)材料 1500 余份,各地區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)總結(jié) 44 份,并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等 10 多個(gè)區(qū)縣政府、團(tuán)委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個(gè)人感謝信 1０0 余封;《忠州日?qǐng)?bào)》報(bào)刊報(bào)道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)。受益單位與新聞媒體高度評(píng)價(jià)了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,奉獻(xiàn)自我,造福社會(huì),造福家鄉(xiāng),回報(bào)父老鄉(xiāng)親得行動(dòng)。

會(huì)體點(diǎn)幾、二?

我校 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿結(jié)束,活動(dòng)中,我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府與社會(huì)對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注與大力支持,使得我校實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了“服務(wù)社會(huì)、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)效益”目標(biāo)。現(xiàn)將活動(dòng)中得具體情況與幾點(diǎn)體會(huì)做如下匯報(bào)：

首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,各地政府、團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持就是本次志愿者活動(dòng)成功開展得重要保證。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成才，因此對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十分重視。自 1995 年起,我校便成立了“學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,學(xué)校分管學(xué)生工作得副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人任組員,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)得指導(dǎo)，安排與協(xié)調(diào)工作。一直以來,各部門協(xié)

調(diào)配合,對(duì)學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度重視與大力支持。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校分管學(xué)生工作得校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會(huì)議與學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上親自作動(dòng)員,出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并為各服務(wù)隊(duì)授旗,為她們鼓勁。今年以來,學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程,各部門經(jīng)費(fèi)十分緊張。即或在這樣得情況下,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥３６000余元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)得活動(dòng)費(fèi)用,體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得高度重視。

此外,各地政府、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對(duì)我校得志愿者活動(dòng)給予了極大得支持;熱情接待我校志愿者服務(wù)隊(duì)，為服務(wù)隊(duì)免費(fèi)提供醫(yī)療器械等人力、物力得支援。

第二,活動(dòng)得廣泛開展,衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強(qiáng),校友遍布各地發(fā)揮了極好得作用，這也就是本次活動(dòng)開展成功得優(yōu)勢(shì)。

一方面,我校志愿者活動(dòng)開展相當(dāng)廣泛:與腫瘤醫(yī)院檢驗(yàn)科開展了長(zhǎng)達(dá) 19 年得共建活動(dòng);與４０4 路隊(duì)開展了長(zhǎng)達(dá) 27 年得共建活動(dòng);與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動(dòng)長(zhǎng)達(dá) 1９年,照

顧老人數(shù)達(dá) 4０００余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務(wù)勞動(dòng)，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊(duì)開展得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)更就是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學(xué)生參與暑期實(shí)踐活動(dòng)得人數(shù)累計(jì)已達(dá)上萬人,同學(xué)們都在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)不怕困難,勇挑重?fù)?dān),樂于奉獻(xiàn)得精神,用自己所學(xué)知識(shí)造福于社會(huì),造福于家鄉(xiāng),造福于人民,在社會(huì)中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)得良好形象。

特業(yè)專得們學(xué)同揮發(fā)分充，校學(xué)科專類生衛(wèi)藥醫(yī)為作，面方一另?長(zhǎng),直接服務(wù)于社會(huì)就是我校得一大特色。尤其就是到衛(wèi)生條件相對(duì)較差得鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行夏季常見疾病防治知識(shí)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板 4

對(duì)而,踐實(shí)會(huì)社歷經(jīng)次一第我是就這?于一個(gè)大學(xué)生來說,敢于接受挑戰(zhàn)就是一種基本得素質(zhì),當(dāng)然，這也就是學(xué)校對(duì)我們得要求、其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,無非就是想讓我們提前了解社會(huì),接觸社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)得時(shí)候找不到生活得重心,因此,我也決定今年要真正得去接觸社會(huì),品味社會(huì)得酸甜苦辣。

對(duì)累積得驗(yàn)經(jīng)作工,識(shí)知面書有要僅僅不生學(xué)大?以后找工作也同樣得重要、事情很簡(jiǎn)單,同等同學(xué)去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更瞧重個(gè)人得相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)環(huán)境得不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)得日趨激烈，以及面對(duì)憂慮與壓力,也就有了像我一樣得在校大學(xué)生選擇暑期實(shí)踐、在實(shí)踐得這段時(shí)間里,我們可以體會(huì)一下工作得辛苦,鍛煉一下自己得意志與品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)、這些經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)大學(xué)生所擁有得７

共公學(xué)大科醫(yī)夏寧,日 9 月?衛(wèi)生學(xué)院所有參與此次下鄉(xiāng)活動(dòng)得人員召開下鄉(xiāng)前得動(dòng)員大會(huì),大會(huì)

從早上８:3０開始一直到 10 點(diǎn)左右,會(huì)上我院長(zhǎng)院長(zhǎng)進(jìn)行了講話,對(duì)我們下鄉(xiāng)行程進(jìn)行了詳細(xì)得規(guī)劃,對(duì)我們得生活也提前作了合理得安排,這讓我們參與下鄉(xiāng)得學(xué)生們倍感溫馨,會(huì)上組織還命我為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。會(huì)后我們?nèi)w人員進(jìn)行了合影,以做留念、我們這次下鄉(xiāng)得目得地就是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn),我們隊(duì)得任務(wù)就是填寫與錄入“農(nóng)村人口健康檔案”。7 月９日下午兩點(diǎn)，我們隊(duì)得成員坐上了去吳忠市得大巴,向我們這次得目得地－--－吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去,一路上，由于各成員之間還不熟悉，所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己得位置上瞧電影,就這樣一直到了吳忠、出了車站后接我們得就是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院得救護(hù)車，這對(duì)我產(chǎn)生了異樣得感覺,因?yàn)檫@就是我長(zhǎng)這么大第一次坐“1２0”。

雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D,但我們心里就是熱乎得,親切得,因?yàn)槲覀兌季褪枪l(wèi)學(xué)院得學(xué)生。瞧著膽怯得師弟師妹,聞著尷尬得氣氛我有些不適應(yīng)。便開口打破了這令人窒息得場(chǎng)面,做了個(gè)自我介紹,隨后她們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑，她們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn)、原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)就是很落后偏遠(yuǎn)得,但去到之后，那里比想象中得要好很多,街道挺熱鬧得。衛(wèi)生院給我們提供住宿地點(diǎn),就在衛(wèi)生院得住院部。我與一個(gè)大一得學(xué)弟被安排在一起住,房子在住宿樓得最里面，這房子以前就是個(gè)辦公地點(diǎn),由于我們得到來，衛(wèi)生院特別收拾得、安排完住宿后，老師又把我們叫去了衛(wèi)生院前樓去開會(huì),這次開會(huì)主要與衛(wèi)生院得院長(zhǎng)張?jiān)洪L(zhǎng)以及高閘鎮(zhèn)個(gè)村得村醫(yī)見面,以方

便接下來十幾天得工作、由于我們得工作后期主要就是錄入電腦,所以會(huì)開完后我們小隊(duì)得成員在會(huì)議室里留了下來與電腦工程師進(jìn)行了交流,我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序。

議會(huì)從?室出來已經(jīng)就是下午六點(diǎn)多了,院長(zhǎng)給我們拿來了好幾個(gè)西瓜,我們毫不客氣得將西瓜一一消滅、吃完西瓜后，院長(zhǎng)又請(qǐng)我們?nèi)チ随?zhèn)上得一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛,飯后大家抱著圓鼓鼓得肚子回到了臥室。與師弟聊了聊就早早得休息了。

隊(duì)小們我們我,晨早天二第?分成兩組分別去了不同得地點(diǎn)進(jìn)行工作、我?guī)У眯〗M去得事高閘鎮(zhèn)得郭橋村得村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當(dāng)?shù)卮迕己芊e極得配合我們得工作,我們學(xué)生得任務(wù)就是填寫健康調(diào)查表里得個(gè)人信息。再對(duì)照戶口與村民得交流中一頁一頁得填了起來。第一天得工作中,由于對(duì)工作得新鮮感與與村民得熱情愉快得交流中很快得到了中午,午飯就是盒飯,由于工作得需求緊張，我們以最快得速度吃完飯繼續(xù)我們得工作。不知不覺中一天就這樣結(jié)束了,當(dāng)小組得成員從板凳起來得時(shí)候才感覺到腰酸背痛,有得連手指頭都磨破了,雖工作艱巨，但在我與師弟師妹得交流中發(fā)現(xiàn)了她們能吃苦都有信心拿下將來得十幾天任務(wù)。回到衛(wèi)生院,吃飯、洗澡、散步、娛樂,然后大家?guī)е＞脒M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

得快歡又而憊疲樣這舊依們我天幾得來下接?工作著,只就是換了不同得村子。最后三天,我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院得會(huì)議室里進(jìn)行了電腦錄入，將填寫得健康調(diào)查表錄入到了電腦中。

調(diào)研工作得展開雖然比較辛苦,但我們都樂在其中，覺得很充實(shí)很有意義。有時(shí)候一出去就就是一整天,中午吃飯就用十多分鐘,但都覺得

那時(shí)得飯菜特別特別香。天氣很炎熱，同行得男生得衣服幾乎都濕透了，中午也不進(jìn)行午休，有些成員因此還中暑,感冒,但大家都毫無

?怨言,反而樂在其中，休息得時(shí)候還唱唱歌，開開玩笑,很快樂,很溫馨,沒有一個(gè)喊累得,而且在實(shí)踐當(dāng)中我們都相互幫助,這讓我們每個(gè)成員之間更加親密,不再像剛來時(shí)那么陌生,每個(gè)小組成員都覺得調(diào)研組就是一個(gè)家,這讓我們倍感溫馨、美好而充實(shí)得時(shí)光總就是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期十五天得三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中,我扮演得只就是一個(gè)微不足道得角色,卻又很多很多得感受,很多很多得收獲。

上面就是在調(diào)研工作中得一些體會(huì),覺得自己學(xué)到了很多,不僅就是把自己之前學(xué)到得調(diào)研知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,也提高了自己得表達(dá)能力。同時(shí),在工作得過程中,也暴露了我平時(shí)沒注意到得缺點(diǎn),就就是我表達(dá)能力還不夠清晰流利,有些事情考慮不夠周到，很多細(xì)節(jié)沒有注意到，以至于我所提得問題別人無法回答等、實(shí)踐,在我們得課程中占有不可替代得作用!她就是我們能力得一個(gè)鍛煉,更就是我們就是否適應(yīng)這個(gè)物欲橫流得社會(huì)得考驗(yàn)!很榮幸,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能如此重視實(shí)踐與課堂得結(jié)合!

伍隊(duì)支整,庭家得小小個(gè)一是就組研調(diào)?就是一個(gè)大家庭,在隊(duì)伍中,我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊(duì)伍，大家在做同一件事情,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)最大得收獲就是在感動(dòng)中成長(zhǎng)。第一次如此真實(shí)地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)得凝聚力,隊(duì)友之間就像一家人,生活在一起,互相幫助,她們教會(huì)了我如何去關(guān)心她人,如何犧牲小我,成全大我。

以前總在學(xué)校里呆著，以為自己學(xué)得很多，不需要實(shí)踐來增長(zhǎng)見聞。然而現(xiàn)在我才知道,在過往懵懂得大學(xué)生活中,我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個(gè)客觀得定位,大學(xué),這個(gè)孕育希望催熟青果得天堂需要更多實(shí)踐所帶來得鮮活得元素!活到老,學(xué)到老,當(dāng)然更要用到老

在這次得實(shí)踐過程中,我有如下幾點(diǎn)體會(huì):

１、文化水平一定要高。由于這次調(diào)查就是在農(nóng)村,而農(nóng)村得整體文化水平又比較低下,有些人甚至沒有上過學(xué)。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不就是很好、、2

與力能達(dá)表言語得好有要?交流能力。調(diào)查就是人與人面對(duì)面得一種陌生得交流,所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng),說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓她人感覺到您得親合力。要通過自己將問題清晰得說明。同時(shí)要用自己得魅力吸引別人，讓她們主動(dòng)與您聊天，從而了解到更多得東西。另外,在面對(duì)問題時(shí)我們應(yīng)保持良好得心態(tài),不能自亂手腳,語無倫次。、3

素理心得好良成養(yǎng)?質(zhì)與受挫得心態(tài)。在調(diào)查時(shí)一定要自信，也要有足夠得勇氣去與別人交流。沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要得就是您要自信,您得能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也就是慢慢積累得,有自信使您更有活力、更有精神。由于每個(gè)人得道德修養(yǎng)與素質(zhì)不同,因此就會(huì)遇到很多問題,所以必須保持良好得心態(tài)不能發(fā)生不愉快得事。當(dāng)一天得工作收獲不大

時(shí)，我們不應(yīng)該棄妥,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我鼓勵(lì),即使得自我總結(jié)自我提高。

４、養(yǎng)成吃苦耐勞得精神，要堅(jiān)持不懈。沒有人能在一開始就一帆

風(fēng)順,遇到空難我們要試著自己去解決,解決了也就掌握了一種方法，也許會(huì)對(duì)以后得工作更有好處。社會(huì)實(shí)踐不光就是把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，更重要得就是讓我們喲一個(gè)接觸社會(huì)、融入社會(huì)得機(jī)會(huì)。坎坷在以后得人生路上就是必不可少得，如何應(yīng)對(duì)并堅(jiān)持不懈,就是我們需要學(xué)習(xí)及體驗(yàn)得重要技能。、5

知,識(shí)知富豐得斷不中作工在?識(shí)猶如人體得血液，人卻少了血液,身體就會(huì)衰弱。人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,調(diào)查中得我們就可以學(xué)到以外得知識(shí)。聊天就是獲取知識(shí)非常有效并且相當(dāng)直接得方法,我們要善于用自己手中得資源來獲取最多得信息。

:了道知也我讓終最,查調(diào)得天五十過經(jīng)?

一,不管做什么事,談吐決定一切。做一項(xiàng)調(diào)查工作，良好得態(tài)度就是必須得,要想獲得更多得信息，就要禮貌文明對(duì)待她人要熱情,時(shí)刻保持微笑,要盡可能得創(chuàng)造一個(gè)與諧、輕松得氛圍。只有您得態(tài)度好了,才會(huì)取得別人得信賴，取得更多得成果。

二、明確目標(biāo)要合理得規(guī)劃設(shè)計(jì)自己。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己得實(shí)際情況合理得為自己規(guī)劃,找到適合自己走得路,而不就是一味得抱怨。要循環(huán)漸進(jìn)得提高自己得能力,鍛煉自己,讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀得人才,為社會(huì)服務(wù)。

05 板模告報(bào)踐實(shí)會(huì)社鄉(xiāng)下三?2,月８年 xx?我們隊(duì)(新城區(qū)三分隊(duì)）在隊(duì)長(zhǎng)王壽江、副隊(duì)長(zhǎng)翟 xx 得帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題得社會(huì)實(shí)踐。炎暑時(shí)節(jié)，我們冒著熊熊得烈日,參加了這一年一度得大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間,隊(duì)長(zhǎng)有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計(jì)研究院、呼市鍋爐廠與公主府公園等科研單位、企業(yè)以及

生態(tài)園。

首先,第一站就是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,我們帶著雀躍得心情,邁著矯健得步伐,細(xì)細(xì)得觀摩完農(nóng)科院得一草一木,一花一枝,都就是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現(xiàn)出生命得活力與大自然得魅力。一片片得玉米地株株生長(zhǎng)茁壯,向日葵林更就是繁茂高大,土豆叢生長(zhǎng)得密密麻麻，如今想起還就是那樣歷歷在目,萬類霜天竟自由得感覺油然而生。幾乎好半天時(shí)間,我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎得風(fēng)光之中,久久不愿前行。在萬般不舍中，終于,我們悻悻得離開了農(nóng)科院。

其次,在半個(gè)多小時(shí)得公交車車程之后,我們來到了呼市交通設(shè)計(jì)研究院。在院內(nèi)相關(guān)部門通知得帶領(lǐng)與陪同下，我們參觀了各種各樣得交通設(shè)計(jì)與交通疏導(dǎo)得研究。話說條條大路通羅馬,但在這些工作人員得手中,卻就是道路無處不在,交通自由自在。翻著一張張涂改得莫可名狀得交通設(shè)計(jì)圖,聽著解說人員口中出現(xiàn)得一個(gè)個(gè)陌生得名詞，我們?nèi)粲兴虻妙I(lǐng)略了前輩們研究得精神與風(fēng)范,在她們得背后,就是一座座危樓高高聳起得現(xiàn)代化城市,就是一幕幕歌舞升平、車水馬龍得繁華景象。但有誰能體會(huì)得到,她們得神筆在無數(shù)個(gè)燈火通明得夜晚無盡得消磨苦思得場(chǎng)景呢?

鍋市呼了到來著接又們我,后然?爐廠,生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴(yán)寒得北方地區(qū),鍋爐對(duì)現(xiàn)代化城市得重要性不言而喻。瞧著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃得生產(chǎn)景象,不有得就是我們聯(lián)想起社會(huì)得不斷進(jìn)步與人民生活水平得不斷改善,明天得生活會(huì)更加得美好。我們始終堅(jiān)信,科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過程得把關(guān),技術(shù)上

得突破無疑就是我們工作與生產(chǎn)過程中應(yīng)注意得重點(diǎn)。在每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)操作過程,都不能疏忽。過程控制與技術(shù)操作得嚴(yán)密性越來越重要,使得管理者或生產(chǎn)商對(duì)技術(shù)人員得工作要求越來越高。

最后一站,我們懷著收獲得心情來到了呼市公主府公園。在與美麗得景色相伴得同時(shí)，我們隊(duì)今天得所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)得回顧與理性得思考。夏日得午后,艷陽普照，大地蒸騰,萬物似在燃燒,又似在劇烈得顫抖,我們得心情從歡呼變得沉悶，又漸漸得轉(zhuǎn)為輕松。今天就是不同尋常得一天,今天更就是難以忘懷得一天,今天有過無數(shù)精彩得瞬間,有過很多難以企及得心靈感觸。公園里得秀麗與優(yōu)雅,萬千花朵競(jìng)相開放,樹木叢生，生靈崢嶸有致,使人得心情無比得輕松自由,思緒空前得清晰開闊，靜待半晌,我們登上了歸途得木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大得活動(dòng)畫上了完美得句號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束后,我們感觸良多。在豐收得喜悅之后,面面對(duì)著眼前尚且存在得一幕幕場(chǎng)景,開始做這次活動(dòng)報(bào)告。展現(xiàn)自我,認(rèn)識(shí)自我，提高自我,超越自我,緊密得圍繞著“永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó)”這一偉大得主題,我們又一次深入而又真切得培養(yǎng)了自己得社會(huì)實(shí)踐能力，歷造了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為明天鋪好道路得指標(biāo)。放眼明天,一切經(jīng)在自己得掌握，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，實(shí)踐也在慢慢得趨于真實(shí)化,三下鄉(xiāng)活動(dòng)，僅就是我們鍛煉自己得平臺(tái),我們不能只拘泥于這些表面得程序性工作,更應(yīng)該切合實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā),把握好眼前得機(jī)會(huì),多實(shí)踐,才不負(fù)黨與人民以及社會(huì)對(duì)我們得期望。

報(bào)踐實(shí)會(huì)社鄉(xiāng)下三?告模板 6

學(xué)大范師慶重:校學(xué)屬所?

學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院

專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)

年級(jí):XＸ級(jí)

班級(jí):應(yīng)心２班

xx 陳:名姓?

學(xué)號(hào):ＸX０5１233６

局政民縣竹大省川四：位單踐實(shí)? 實(shí)?踐時(shí)間：XX 年 8 月 13 日至 8 月 1９日

實(shí)踐課題:農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析、一?實(shí)踐目得:

作為大學(xué)生,最終得目得就是回歸大眾，走向群眾，暑假借此時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐,一方面可以提高自我綜合能力,增強(qiáng)自我專業(yè)意識(shí),學(xué)會(huì)用專業(yè)得眼光去處理事情,去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題;另一方面可以讓自己走出象牙塔,豐富閱歷,走向群眾,以謙虛、務(wù)實(shí)得態(tài)度服務(wù)大眾。

二、實(shí)踐內(nèi)容:

一得部局該為成，紹介、助協(xié)得局政民過通?名志愿者，主要就是利用相關(guān)專業(yè)知識(shí),以調(diào)查為主要手段，考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭得心理狀況,分析問題,提出相關(guān)建議。

踐實(shí)、三?結(jié)果:

通過這次長(zhǎng)達(dá)十天得實(shí)踐活動(dòng),豐富了自己得閱歷,寫成得實(shí)踐報(bào)告送至民政局得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得好評(píng)。

:會(huì)體及結(jié)總踐實(shí)、四?

五、正文字體:仿宋小三

農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析【

進(jìn)為】要摘?一步了解留守家庭心理狀況,為心理教育工作以及今后學(xué)習(xí)中得運(yùn)用提供依據(jù),更好在應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域得到檢驗(yàn)。本次調(diào)查采取調(diào)查表得

方法,對(duì)大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村得留守居民得心理健康進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,留守家庭中可能有心理問題得“兒童、少年、老人占 7０%,大部分表現(xiàn)在孤獨(dú)、不愛與人交流、容易悲觀、人際關(guān)系敏感、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在得問題較為嚴(yán)重。民政相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大對(duì)留守家庭得關(guān)愛,建立相關(guān)得心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)相關(guān)人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好得環(huán)境。【

康健理心 庭家守留村農(nóng)】字鍵關(guān)?

1、引言

筆者整理該調(diào)查之際,正值國(guó)家人口普查全面開展之時(shí)，作為人口普查這一重大,全面得工作中得一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要,現(xiàn)在得時(shí)期，早已脫離了只解決溫飽問題得現(xiàn)狀,兒時(shí)向著小康、追求心身全面發(fā)展得時(shí)代,國(guó)家得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生著日新月異得變化,再加上鼓勵(lì)人口流動(dòng)方面得政策,綜合所有因素,導(dǎo)致中年人外出打工現(xiàn)象突出,留守家庭居多。而她們得心理狀況卻就是值得研究得一個(gè)課題,有助于很好得解決外出打工帶來得一列得困擾，為與諧社會(huì)得建設(shè)帶來一定得積極作用。、２

法方與具工查調(diào)?

2、1 調(diào)查對(duì)象、童兒,庭家守留戶 0０1 約大村某鄉(xiāng)某縣竹大?學(xué)生占 70%,老人占 3０％。

2、2 調(diào)查工具

查調(diào)康健理心庭家守留村農(nóng)《表量制自用采?表》(詳見附表）

3、2

法方?

通過走訪調(diào)查,或者口述方式，叫被調(diào)查者填寫問卷。

3、結(jié)果與分析

3、１基本結(jié)論

通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，５9％留守家庭得兒童、學(xué)生存在一定得心理問題,比如,孤獨(dú)，不愿意與人交流、親子關(guān)系淡漠，雖然經(jīng)過調(diào)查有 21%得兒童、學(xué)生心理健康狀況正常,但就是不排除有些個(gè)別因子存在潛在得危險(xiǎn)性,比如調(diào)查問卷得 15 題,很多學(xué)生、兒童沒有知心朋友,但就是總得情況調(diào)查良好,說明在為人處世方面，這類人群還存在很大得保守性,對(duì)這些因子給予重視。

老年人方面,特別就是鰥寡老人,容易產(chǎn)生悲觀,消極情緒,且高于一般家庭老人，調(diào)查結(jié)果表明,獨(dú)居老年人生活境況及心理健康令人擔(dān)憂,社會(huì)支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女得關(guān)愛,主觀幸福感低,再加上子女長(zhǎng)期在外，老年人體弱多病，缺少社會(huì)養(yǎng)老金,生活拮據(jù)，心理承受著死亡得壓力，隨時(shí)可能產(chǎn)生偏激得想法,老年疾病,包括精神病性等方面得問題存在嚴(yán)重得問題。

3、２ 建議及對(duì)策

(１)強(qiáng)化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

系關(guān)是就,展發(fā)濟(jì)經(jīng)得區(qū)地個(gè)一?到當(dāng)?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)得重要指標(biāo),加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)氐媒?jīng)濟(jì)投入,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),同時(shí)鼓勵(lì)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),形成“靠山、水依托,靠資、財(cái)支撐，靠人、技發(fā)展”得良性模式。減少外出務(wù)工得現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)、當(dāng)?shù)貙W(xué)技術(shù)得良好局面。這就是減少留守家庭,避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況得根本原因。

(2)加大心理健康知識(shí)普及力度

定期舉辦專題講座，利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大對(duì)心理知識(shí)得宣傳力度，營(yíng)造良好得氛圍。建立心理干預(yù)、預(yù)警機(jī)制,做到早

發(fā)現(xiàn),早處理,避免悲慘事件發(fā)生,同時(shí)組織心理工作人員下鄉(xiāng)進(jìn)行近身交談,幫助解開一些心理問題。

(3)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí),全體關(guān)心留守家庭

向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,號(hào)召全體成員起來關(guān)心農(nóng)村留守家庭,伸出愛心,幫助留守家庭,共享社會(huì)發(fā)展成果,讓留守家庭不再孤單。

?（4)全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校學(xué)生得資源,開拓創(chuàng)新,每年開展“關(guān)愛留守家庭,走進(jìn)農(nóng)村”得活動(dòng),在暑假期間組織一批高校志愿者深入農(nóng)村，關(guān)心留守家庭,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在農(nóng)村中得實(shí)踐,活動(dòng)結(jié)束后可開展一系列得總結(jié)表彰大會(huì),用以表彰在活動(dòng)中有杰出貢獻(xiàn)得大學(xué)生，讓每一個(gè)大學(xué)生、留守家庭度過一個(gè)愉快得暑假。

同時(shí)建立留守之家,以民政機(jī)構(gòu)得名義，下?lián)苜Y金修建宿舍,聘請(qǐng)專職人員,實(shí)行“政府,留守家庭,社會(huì)共同出資”得原則,解決部分留守家庭情況嚴(yán)重得成員生活問題(如只有小孩在家,鰥寡孤獨(dú)老人獨(dú)處）,發(fā)揚(yáng)中華民族得傳統(tǒng)美德。

(5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)心理教育師資力量建設(shè)

學(xué)生得健康發(fā)展離不開健康得心理社會(huì)環(huán)境,學(xué)生心理素質(zhì)得培養(yǎng)離不開良好得校園文化氛圍。豐富多彩得校園活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上得生活態(tài)度與健康愉悅得情緒特征。因此,學(xué)校應(yīng)該花力氣抓校園文化建設(shè),開展形式多樣得文體活動(dòng)與學(xué)術(shù)活動(dòng),形成健康向上得氛圍、寬松理解得環(huán)境,以有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識(shí)，充分發(fā)展個(gè)性,改善適應(yīng)能力。

７板模告報(bào)踐實(shí)會(huì)社鄉(xiāng)下三? 踐實(shí)、一?

概況

本人于 XX 年７月 19 日至 2７日,在韶關(guān)市新豐縣馬頭中心小學(xué)參加了主題為“情系新豐，獻(xiàn)愛心;廣外學(xué)子,下鄉(xiāng)行”得暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。“三下鄉(xiāng)”就是按照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)文明辦、全國(guó)學(xué)聯(lián)得統(tǒng)一部署開展得實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)得有關(guān)情況報(bào)告如下。

二、基本情況

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)合廣州舉辦亞運(yùn)會(huì)得契機(jī)，旨在響應(yīng)促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得基地化、規(guī)范化得號(hào)召,推廣廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行，學(xué)貫中西”得校訓(xùn)，為中國(guó)培養(yǎng)下一代得工作獻(xiàn)上微薄得力量。在下鄉(xiāng)到新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)之前,我們進(jìn)行了為期近2 個(gè)月得準(zhǔn)備,如撰寫競(jìng)投書與策劃書,購(gòu)置物資,準(zhǔn)備教學(xué)材料,印制宣傳手冊(cè)等等。經(jīng)過充分得準(zhǔn)備后,我們經(jīng)國(guó)際工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)統(tǒng)一組織，在新豐縣當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了為期 9 天得下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。在那里,我主要得工作任務(wù)可以分為義教、宣傳兩大部分。

責(zé)負(fù)我。面方教義?教學(xué)生自然科學(xué)類中得生物課。在出發(fā)之前，我結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生水平與教學(xué)環(huán)境等實(shí)際情況,進(jìn)行詳盡地備課并準(zhǔn)備教學(xué)用具，印制資料。義教學(xué)生主要就是３、4 年紀(jì)得學(xué)生,我通過介紹奇特得生物世界以及世界之最等引入，令學(xué)生對(duì)以后得生物課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,同時(shí)通過游戲環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生得描述能力與表達(dá)溝通能力，接著再進(jìn)一步通過進(jìn)行簡(jiǎn)單生物實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生得動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)?shù)貙W(xué)生都比較熱情積極,課堂上氣氛良好。她們踴躍地舉手回答問題,同時(shí)

通過思考提出了自己得疑問,通過彼此配合,我較好地完成了預(yù)定得教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果也比較好,同時(shí)與她們建立了友誼。

方傳宣?面。在出發(fā)之前,我們宣傳人員結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際,準(zhǔn)備了一系列得宣傳物資。包括知識(shí)手冊(cè),宣傳海報(bào)等。知識(shí)手冊(cè)就是我們?cè)谌锣l(xiāng)前精心制作,圖文并茂,具備實(shí)用性與趣味性,宣傳對(duì)象面向小孩，老年人，婦女,青年人,宣傳內(nèi)容包括生活資訊,法律常識(shí),科技下鄉(xiāng),安全教育四大方面,對(duì)提升當(dāng)?shù)卮迕竦镁蛹页ＷR(shí)有一定幫助。在新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳時(shí),我得任務(wù)就是與其她宣傳人員一起,在當(dāng)?shù)夭耸袌?chǎng)派發(fā)知識(shí)手冊(cè)并向居民講解其中得內(nèi)容。知識(shí)手冊(cè)在當(dāng)?shù)睾苁軞g迎,部分村民甚至主動(dòng)前來索取，并認(rèn)真閱讀。

三、主要體會(huì)

還記得我們?nèi)サ降玫谝惶欤兔媾R著一系列得挑戰(zhàn)。硬邦邦得破舊床板,無處不在得蟑螂,沒有燈與沒有門得廁所,沒有洗衣服與刷牙洗臉得平臺(tái)比起在家里,比起在學(xué)校宿舍,條件真就是差了很多。很大事情也要我們親力親為,很多人就是第一次學(xué)著去買菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調(diào)享福,為什么要在這個(gè)火辣得七月里選擇了吃苦。

?就就是為了孩子們吧。就是農(nóng)村里孩子們那顆單純得心,那雙渴求知識(shí)得眼睛,那種對(duì)大哥哥大姐姐由衷得喜愛,使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難,也要把自己得工作做好。我很清楚，我們身上扛起得,就是責(zé)任。短短 9 天,我們只就是想著，怎樣給予她們更多得東西,怎樣鼓勵(lì)她們走出農(nóng)村,去追求自己得夢(mèng)想。

這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責(zé)任,明白了付出,學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。它使我與其她 1９名隊(duì)員在共同工作生活中建立了深厚得友誼，它使我感受到了農(nóng)村孩子單純而又好學(xué)得精神,它教會(huì)了我們生活得不容易。總而言之,真就是很有意義得一次實(shí)踐活動(dòng)。

、四?幾點(diǎn)思考

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我主要有以下兩點(diǎn)思考。

１、農(nóng)村得師資力量明顯有待提高。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村得孩子很聰明,也十分好學(xué)。但就是當(dāng)?shù)氐脦熧Y力量與教學(xué)環(huán)境不就是很好。舉個(gè)例子來說。我們?cè)谛@與宿舍,經(jīng)常可以瞧見一些用于提醒學(xué)生注意紀(jì)律,關(guān)愛她人得小告示牌。牌子上部分就是中文,下部分就是英文。令人啼笑皆非得就是,那些英文往往錯(cuò)漏百出。作為一個(gè)學(xué)校,其公示牌居然出了那么多錯(cuò)誤，又如何令人信服其教學(xué)質(zhì)量呢?所以,農(nóng)村教育得投入,特別就是在師資力量上得投入,還應(yīng)該進(jìn)一步加大。

2、如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊(duì)伍與所在下鄉(xiāng)學(xué)校得合作。在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍與三下鄉(xiāng)所在學(xué)校存在著一些溝通與合作上得問題。由于沒有具體得合作協(xié)議條款,導(dǎo)致在某些方面,如水電費(fèi)得繳納,協(xié)助做飯得教師工資問題等,存在一定得分歧。而這些問題原本就是可以通過規(guī)范化得協(xié)議來解決得。這一點(diǎn),學(xué)院應(yīng)該給予更多得重視。

五、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)

這次實(shí)踐活動(dòng)總體來說還就是比較成功得。不管就是對(duì)于義教當(dāng)

地得學(xué)生以及居民生來說,還就是對(duì)于參加三下鄉(xiāng)得大學(xué)生來說,都就是很有意義得一次實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在我就當(dāng)?shù)氐脤W(xué)生及居民與大學(xué)生兩個(gè)方面，談?wù)劥舜位顒?dòng)得積極性意義。

對(duì)于當(dāng)?shù)氐脤W(xué)生與居民來說:

1、義教課程內(nèi)容深刻印在學(xué)生腦海中。其中義教主推得“希望之星”英語口語課程給學(xué)生們帶來了一個(gè)很好得自主學(xué)習(xí)英語得工具——音標(biāo)。義教后期學(xué)生們均能熟練運(yùn)用音標(biāo)自主拼讀新單詞。

2、激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來走出農(nóng)村發(fā)展得想法。義教后期許多學(xué)生紛紛表示將會(huì)努力讀書，學(xué)好英語，將來考到廣東外語外貿(mào)大學(xué)。

3、對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生得道德思想教育取得了一定得成果。如開展得“感恩”主題班會(huì)令許多學(xué)生感動(dòng)落淚，意識(shí)到孝順得重要性。使學(xué)生與家長(zhǎng)之間得關(guān)系更加密切,也提升了學(xué)生們得道德思想。

4、給學(xué)生鍛煉英語口語，提高對(duì)英語得興趣得機(jī)會(huì)。由于廣外大就是廣東省唯一得一所以外語聞名得高校。我們有一定得外語實(shí)力,對(duì)于農(nóng)村平時(shí)缺乏外語鍛煉環(huán)境得孩子們來說，這就是一個(gè)十分好得機(jī)會(huì)。我們不僅教授有關(guān)英語得知識(shí),更多得就是教學(xué)生們自主學(xué)英語,培養(yǎng)英語得興趣。、5

手識(shí)知性用實(shí)得發(fā)派地當(dāng)在們我過通?冊(cè),達(dá)到了向村民傳達(dá)衛(wèi)生、科技、文化等得知識(shí)得目得。

對(duì)于參加三下鄉(xiāng)得大學(xué)生來說：

1、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有利于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生為祖國(guó)人民服務(wù)得意識(shí)，更好地運(yùn)用 自身所學(xué)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我得社會(huì)價(jià)值。、2

讓?

我們體驗(yàn)到不一樣得生活,從而學(xué)會(huì)如何去感恩、如何去奉獻(xiàn),如何去關(guān) 愛;同時(shí)也讓我們更深入到社會(huì)不同得基層中去，從而擴(kuò)大我們得視野,樹立更實(shí)事求就是得人生觀與社會(huì)觀。

3、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也就是人生中得重要得一次經(jīng)歷,短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新得環(huán)境，使我們不僅在生活自理方面得到提高,而且在與人交流能力、應(yīng)急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度得提升。同時(shí)也增加了自己得社會(huì)閱歷。

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上文就是關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，感謝您得閱讀,希望對(duì)您有幫助，謝謝