第一篇：三進三同總結報告

三進三同總結報告

目的：深入農村，認識國情，增長才干。

時間：2012年1月~2012年2月

地點：綦江縣、東溪鎮、草坪村。

形式：與農民同吃同住，相互交談，互相了解，以做調查。組織者：重慶科技學院。

參與者：大一新生。

調查數據：

草坪村共有50戶約180口人，住房占地約90畝，耕地1550畝。本村固定資產120萬，去年總產值為12210000元，人均毛收入為5654元。

農村的變化：

我從小時候開始就在農村長大，但后來小升初的時候去了城里，除了過年過節就再也沒有回去過，學校組織的這次三進三同活動，讓我再一次回到了農村，體驗到了農民的辛苦和淳樸，這次活動可以說是讓我獲益良多。同時也給了我許多思考。

小時候的農村，一眼望去全是破破爛爛的土坯房，甚至還有茅草房，人們穿的衣服大多也都是補了又補，破得不像樣。可是現在農村的變化可是非常大的，一棟棟磚混結構的寬敞樓房如雨后春筍般破土而出，各式各樣的衣服、也層出不窮可以有些夸張的說，甚至趕上城里的生活了。面

對如此巨大的變化我不得不驚嘆，一是農民的勤奮奔小康，二是黨和國家的英明決策，和優惠政策。

在教育方面，農村的變化那就更大了，以前人們在形容農村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學率低”、“失學率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入“邊遠地區人們不重視教育”這一誤區。可是現在卻不是這樣，農村對教育的重視程度比起城市來是絲毫不遜色，通過這次三進三同活動，我與一家人同吃同住了將近一個月，從平時與他們的交談來看他們寧愿自己的日子苦一點，也堅決要讓孩子讀書，而孩子們也是非常樂意于去上學，有一次我還逗那家人的孩子，我對他說小弟弟，你干脆不讀書了吧，和哥哥一起到城里去玩，那里有好多好玩的的東西哦！可是我還要讀書呢！小孩說道。雖然我看出他眼中的充滿渴望，但是他還是拒絕了。由此可以看出農村已經從根本上改變了對教育的觀念。

以上只是農村變化的的一個縮影，總而言之農村在一天天發展，一天天向著改革開放定下的目標邁進，看著這些大好前景，我真有一種想大干一場的感覺，可是現在我還是學生，最重要的就是學習，等將來學好了本事，我才可以更好的服務于人民。

我的認識與收獲：

大學生“三進三同”，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才能

真正成為對社會有用的人才。

實踐已充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我從與農民的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。走出了象牙之塔，融入了堅實的土地，貼近了農民的心，真切感受到了耕耘的艱辛，收獲的喜悅，學會了真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

2012年2月10日

學號:2011441817

報告人：李順

第二篇：精華版三進三同總結報告

三進三同心得

伊始，過年的氣息此時還并未消散，在學校的號召下，我班進行了第一個集體社會實踐活動－“三進三同”，地點在一個名叫青龍鄉茨竹村的地方，該村地處重慶大足縣內，活動通過走訪、問卷的形式，調查了當地生活情況，重點放在當地醫療狀況調查，同時也親自當了一回“小農民”，體驗農民們充滿勞作辛苦和和收獲的喜悅的生活。此次活動讓我們收獲頗多，感慨亦不少，以下便是在這次實踐后的我，對于農村的新認識，以及對像我們這樣當代大學生在“知”于“行”方面的感悟。

一、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。還記得剛到茨竹村的時候，下車的那一刻，映入眼簾的是一條條曲曲折折的田壟，到處都是秋收后的稻田，對于生在農家長在農村的我，這一幕并不陌生，相反，倒仿佛是回到了自己的家鄉一般，然而相比之下，這里的人是更為辛苦的。此時新年的氛圍還并未消散（這一點每家每戶的門窗上的福字和村聯可以證明），卻可以看見不少村民背著背婁，在麥芽地里忙個不停，正如路過的大媽說的一樣：現在雖說不是農忙季節，但家里有豬有羊，就算是過新年這段時間也同樣無法完全撂下擔子清閑下來的！在后來的幾天里，我們幫過一些農民伯伯拾柴禾、挑水、推磨……，有些好奇的同學嘗試在柴火灶中煮飯，嘗過譚大媽家的糍粑，知道收獲來之不易，梅花香自苦寒來。

二、憂并存，農村發展更待來者。在下鄉期間，我們看到了農村條件的艱辛和生活水平的落后。他們沒有空調，沒有天燃氣，僅靠一雙手，托起全家的生活。盡管如此，農村也在時時刻刻發生著變化，有的家庭有了冰箱，建起了平房，政府也計劃著把自來水通進各家各戶。然而僅僅這樣是不夠的，農村與城市的差距還是十分巨大。我們大學生將會是今后社會發展的重要力量，亦可選擇在農村的發展上出力。

三、知行合一，學習與實踐同時抓。此次實踐活動，讓我感受最神的就是學校生活與社會生活的差距。在學校，我們過著用錢買來的生活，樣樣都用錢買，而出了學校，我們才算是一個完完全全的社會上的“人”，那時，我們要為衣食住行而奔波，為柴米油鹽精打細算，就算是雞毛蒜皮的事也得自己親力親為，就比如我們在調查時找住處，遇到困難尋求當地幫助。然而我們在學校里所學知識尚不足以把這些全部囊括，這就需要我們在實踐中總結經驗。

四、樹立理想，醫者品優。當然作為此次活動的重中之重，我們還調察了當地的醫療衛生情況，包括鄉衛生院情況和村民的疾病防范意識。我們驚訝的發現，鄉里的醫療水平相當差，街道邊有一小醫院，醫生4人，大多是各村的私人醫生，醫院藥品種類少，更新慢，只能解決常見的一些疾病，較嚴重的病要到距這里40分鐘車程的縣城去。村民的衛生意識也十分淡薄，有些人對豬舍消毒表示不理解，對傳染病防范幾乎為零。活動后我們不經唏噓，小鄉村的醫療條件確實有待改善，然我們醫學生也難責其咎，部分原因也在于這股寧高成不愿低就的潮流，寧可在大城市開診所，也不愿在落后鄉鎮就業。當然，大城市確實為實現自我加值提供了更好更多的機會，然而我們也必須摒棄農村沒有任何發展潛力的觀念，是金子在哪里都掩飾不住自己的光芒的。與此同時，我們還得把醫學技術學好，擁有一個好醫生的道德操守與技術知識，為今后到社會這個更為廣闊的平臺做好準備。

第三篇：三進三同

三進三同

與五保戶共生活有感

農村沒有城市的喧囂與熱鬧，但有農村的安靜與祥和，冬季山城氣溫還不算低，可是北方已經是零下幾度了，這時本來安靜的農村生活在雪的懷抱中顯得更加清靜，這時也是忙碌了一年的農民朋友們休息的日子，走進農村除了院外的的清靜就是屋內的的暖爐與好客的主人。

放寒假的日子到了我與其他的學生一樣匆匆踏上回家的火車，不同的是我隨歸心似箭但一天一夜的火車顯得無比漫長，似乎過了一年多的時間我才回家了，火車上的疲憊沒有改變我走進農村的五保戶家的決心，我一到家冒著呼呼的寒風走進了五保戶家，黑乎乎的墻在銀白色的雪花中顯得更加的黑，院子里靜的似乎好幾年沒有住過人，如果沒有院子子的幾只雞我還以為他們搬家了。

走進家門看見他們一個殘疾、兩個聾子，生活十分困難，那生活景象無法用語言描述，與他交流、知道快過年了家里什么也沒有，民政局給了一些過年的物品但他們沒有能力搬回家、以前還有一個健康的人，不幸的是今年外出打工時出了意外自己殘疾了，說著主人就被淚水模糊了雙眼，不知道自己是貧困家庭出身還是被眼前的現實所感動淚流得稀里嘩啦。決定于他們同吃同住同過年，就這樣留在了五保戶家。

在南方生活久了的我突然回到北方感覺除了冷就是冷，做什么事都戰戰兢兢的，但為了讓五保戶家開心、也有年的味道，我組織同村的年輕人幫他們在民政局取東西，順便買些年貨，熱情大方的鄉親們都掏出自己的腰包為他們辦年貨，瞬間他們家就有了年的味道，鞭炮聲連連，終于五保戶一家都笑了，主人告訴我們自從他受傷以來，家里就沒有笑聲、今天笑聲又重新出現了、他特別感謝我，我只說了一句話：你們的微笑是鄉親們給的，是鄉親們的舉手之勞，要感謝就謝老鄉，我們都笑了。

北方的年很特別（尤其在農村），在年臘月二十幾就開始辦年貨，鄉村趕集，農民早早的起床，有的背一個背簍，有的拉一個架子車匆匆趕到集市上辦年貨，還要殺豬宰羊，蒸饅頭，剪紙、自制豆腐等等、異常熱鬧、似乎忘記了冬季的寒冷，在雪地里忙碌著、五保戶家悄悄的落淚了，自家沒錢、就算有錢也買不來東西、我看在眼里急在心里、號召鄉親們每家給五保戶十個饅頭、半斤豬肉、半斤豆腐，有些人家雖然不情愿、但好客的人們還是比較多，有帶幾十個饅頭、幾斤豬肉/、幾斤豆腐的/(估計今年半年都吃不完)，五保戶又一次感動的流淚了，說自己沒想到今年能過這么豐盛的一個年，我說，這是鄉親們的心意，眾人拾柴火焰高，只要你們開心，隨時都會幫助你們的。

臘月二十九晚上，除夕之夜在北方有一個習慣回家的人必須在自家過年，吃團圓飯、看著可憐的五保戶我就決定打破這個慣例，與他們一起過年，也許現在再窮的家里也有一個電視和取暖的爐子、可是這家除了一個溫熱的土炕外就什么也沒有了、既是是這樣、我已經決定和他們共吃年夜飯、就不能反悔，我開始為他們做年夜飯了，最簡單不過的七八樣菜、在他們的口中吃的如此的香、邊吃邊聊很快都十點了、雖然不知道春晚演的什么但是和他們在一起比看春晚還高興、吃完飯邊放鞭炮邊放花、寧靜的夜晚被鞭炮聲打破了，他們的笑容在黑夜里如此的美麗，真希望時間能定格在那一刻，他們的開心永遠留在那個夜晚、可是話雖說但時間還是不等人、匆匆這夜就這樣過了，初一早上北方人們習慣吃餃子、我和他們一起包餃子、他們笨拙的動作確實可笑但我們還是包的很開心、吃著帆船似的餃子我們無比的開心、沒看春晚但有春晚后的感動與開心。

清靜的冬季被來來往往的親戚朋友所打破，五保戶家人窮親戚也自然就少了、剛過完年自然也不能空手去左鄰右舍家玩，所以我們就在五保戶家玩、說話、聽他們的經歷、一陣笑一陣落淚、很快三天就過去了、我也要走訪親戚朋友同學了、真有些舍不得、可是現實畢竟是現實、就要離開給他們做了頓大餐，看著他們高興的樣子，自己真想開個敬老院，給他們天天做飯吃、給他們開心，同時自己也開心。。

農村生活沒有城市快節奏的壓迫、沒有剛勁混凝土的味道，沒有必要趕公交車，沒有必要對著天花板看電視、只有農村的平靜，冬季喂喂牛喂喂雞、整天在土炕上看著電視、忙碌了一年的農民朋友們在這時可以放松了、可以玩麻將撲克、真可是隨心所欲呀。

“三進三同”和“結窮親”活動是黨性作風實踐鍛煉活動的具體載體，充分體現了黨員干部的群眾觀的具體實踐程度。在活動中，我們親眼看到、親耳聽到農村廣大老百姓堅決擁護共產黨的領導和“以人為本”的執政理念，黨在農村有著堅實的執政基礎，因此我們共產黨人要進一步堅定對黨崇高事業的理想信念，不辱黨賦予我們的使命，堅定對黨帶領全國人民走向繁榮富強的信心。同時，通過在農村與窮親戚“同吃、同住、同勞動”，交心談心，全面了解窮親戚的具體情況，并有針對性地制定相應的幫扶辦法，進一步堅定幫助他們脫貧致富的決心和信心，更加密切黨員同群眾的關系，真正做到“親如一家”。在與群眾共同勞動中，雖然我因多年未參加農村勞動而顯得笨拙，但從群眾真誠的話語和滿意的笑容中，我從內心來說，深深受到了沖擊。“你們是不是干部，不管你們是何身份，能來和我們拉家常，能盡力為我們出主意想辦法，我們心里就亮堂多了，踏實多了”，這是群眾五保戶主人的一句感慨之言，樸實而又深邃，我深知這句話的分量，老百姓其實并不看重我們是否能做得來農活，也并不期望干部能為他們做多少事，他們真心希望干部能時常在身邊，能與他們面對面的溝通。

第四篇：“三進三同”調查報告

關于2010—2011年重慶“三進三同”活動

調查報告

隨著社會的進步，科技的發展，社會性質的改變，國家、政府積極的提倡高科技人員進入到底層實踐、工作，帶動低下階層人員共同創造未來的美好生活。在我們的現今大學生中，大多數從小生活在美好的環境中，沒有體驗到農村等低下階層的疾苦。此次有重慶市開展的大學生進農村、進農戶、進農田，與農民同吃、同住、同勞動的“三進三同”活動正是給予大學生一個體驗和鍛煉的機會。雖然，我是一名來自農村的大學生，但我也同樣參加了此次活動。

為了完成此次活動的任務，并且讓自己有所獲，在實踐調查中反應出真實性。所以，我同樣寄住在別村他鄉的農民家庭。此次“三進三同”活動中我入住的是四川省南充市營山縣西橋鎮八村六組的周林家中。

他家的一些與我老家也沒有多大差別，都是泥墻青瓦的，只是稍微破舊一些。這位周老伯給我介紹，他家現一共有六口人，年輕的在外工作，只有年幼的兩個在家上學和他與老伴在家務農持家。之外，他還給我介紹了這個村的基本情況：幾十年前，這里是一個大的生產隊，居住著大大小小幾十戶人家，每逢過年過節都熱鬧非凡，在一個大地壩看舞獅子、唱大戲等活動，但在十幾年后，家家為了致富，年輕的壯年就開始遠離他鄉到異地賺錢。現在整個村莊也就十幾戶人了，有的賺到大錢就到縣城安家落戶，其余的就是老的少的在家看守那一畝三分地。其實，就現在來看，大多數的農田都已經拋荒。

在和周老伯了解過基本情況以后的幾天里，我也走訪了鄰近的幾家農戶。從這些農民伯伯那里了解到，就現在的生活水平而言，與以前相比那是大大的改善了。大家也知道，由于農村本身存在著許多的問題，雖然現在基本家家戶戶都過上了小康生活的水平，但是任然存在著一些貧困戶。就比如說這個村莊里面，還存在這一些無兒女的孤寡老人，對與他們這些人，國家也給予了重視。聽這里的人們講，每月或年國家都要給予他們一定的物質和金錢上的補助。現在讓他們最覺得實惠的是不用再給國家上繳稅了，而且國家還要個一定的生活補助，農村的孩子們上學也不需要以前的高費用了。所以這些讓他們感到農村的好，感受到國家的好政策。

“要致富，先修路。”這是一句老話了，但是這些人也知道確實是這么一個道理。所以現在他們的迫切愿望是能夠將這條城鄉路修好，希望能在逢場是走個好路，圖個方便。在一次恰好逢場又下雨一天，我也隨同他們去了集市，我那天穿的是一雙白的運動鞋，但是當我們到了集市時已經看不出是一雙白鞋，因為全部被泥給覆蓋完了。旁邊的這張照片就是我在途中照的，那是一位正回家的人，為了不弄臟衣褲，正在尋找好走的路。像這樣的路在我們那里早已經是十幾年前的事了，現在我走在這樣的路上還真的有些不那么的習慣呢。由于臨近過年，所以我在臘月二十六就回自己家中去了。聽這位周老伯說在正月初一天這邊會很熱鬧，所以我打算在那一天再來這里進行一番調查和游玩。從他們那里我了解到了，每年的正月初一是大家出門玩耍和燒香拜佛的日子，所以在這里有兩個地方特別的熱鬧。這兩處分別是跨石巖和登高山，跨石巖是一個天然形成的，在半山腰向內凹陷的石巖，同時也因此而得名。跨石巖是這里最早菩薩的地方，以前只是兩尊泥菩薩，因為近年有些信佛的人捐了錢，所以有了現在的這么多的菩薩雕像。登高山則是處于一個非常尖端的山頂上面，以前上面只有一個小的茅草棚，而現在也是那樣的富麗堂皇。在這里，只要逢每年的初一、十五那些燒香拜佛的人就不約而同的到來，有男的、有女的、有老的、有少的、有在外面做生意的、有在外面打工的、有窮人也有富人，那場面真的是很熱鬧。在這里無論山頂還是山腳都有賣吃的、喝的的小商販，也有賣香、蠟、紙、鞭炮的商販。和尚們念著經聲、信眾們的祈禱聲、鞭炮的爆炸聲是應有盡有，好不熱鬧。

為了能夠趕上這個熱鬧的日子，在初一的早上我就一早趕過去了。同時在這個地方對這些燒香拜佛的人做了一些實際調查，從他們的口中得知，他們從遠方回來趕上這一天主要就是圖明年一個平安，老人們就為子女祈禱等一切新年的祝福。

通過這一次對農村的調查，讓我深刻的體驗到農村的艱苦。同時了解了農村的一些風俗習慣，給了我又一次鍛煉。

重慶三峽職業學院農林科技系植物保護

晏強

第五篇：三進三同策劃書

團課策劃書

進年來，黨和國家對“三農”問題十分關注，出臺了取消農業稅、對種糧農民實施糧食補貼政策、農村免除義務教育學雜費、深入推進新型農村合作醫療制度建設等一系列惠農政策，極大地減輕了農民的負擔。從我們座談了解的情況來看，廣大農民群眾對黨和政府是認可的，認為黨和政府是想群眾所想，急群眾所急，出臺的優惠政策切實幫助他們解決了生活中的實際困難。堅決擁護中國共產黨的領導，堅信在黨的領導下自己的生活一定會不斷走向富裕。

一、活動目的：了解農民生活和農村現狀、了解國情市情民情，加強新形勢

下對我們青年的思想道德建設，引導青年深入基層、貼近民生達到實踐與認識的統一。

二、主題：“三進三同”

三、活動對象：建筑108班全體同學

四、時間及地點：

五、具體安排：

（1、準備好三進三同的資料（找關于大學生實踐短片、進一步了解三進三同的內容及意義），做好PPT

（2、宣傳委員及班委布置好教室，提前通知好教室

（3、上團課之前班長清點好人數

（4、主持：組織委員、宣傳委員

六、具體內容：

（1、全班齊唱團歌

（2、主持人致詞，介紹主題

（3、表揚了在“三進三同”的實踐中作得好的同學，并且給予獎勵，頒發獎

（4、讓同學們都講一講“三進三同”的體會與總結，以及有趣的事和大家分享

七、互動環節：

（1、優點轟炸：讓一個人站到講臺上，大家輪流說他/她的優點，有人記錄，誰的越多誰剩出，優點最少的要表演節目。保證說得他/她笑破了嘴！

（2、/紙杯傳水。每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。

（3、瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。