第一篇：電子商務(wù)L112龐麗麗。社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

食品安全關(guān)系到人民生命安全與身體健康，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。在暑假期間，我參加了我村居民食品安全知識和意識的調(diào)查，在調(diào)查期間讓我真切感受到了一些東西。

一．準(zhǔn)備工作

調(diào)查之前，我通過了解知道，相比城市食品市場，農(nóng)村可以說成了假冒偽劣食品的“重災(zāi)區(qū)”。兩會期間，農(nóng)村食品安全問題成了來自農(nóng)村的代表委員們的重要話題。民以食為天，食品是人類賴以生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)條件。俗話說“病從口入”，雖說吃進(jìn)肚里的食物值不了幾個(gè)錢，但吃進(jìn)肚里的食物要是有問題，那可就不是幾個(gè)錢的問題了。據(jù)調(diào)查，好多店主對過期食品選擇降價(jià)銷售，這主要原因是他們的食品安全法律意識不強(qiáng)，食品安全法制宣傳不夠深入，廣大農(nóng)村群眾，食品安全法律法規(guī)方面的知識相對不足，食品消費(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)能力不強(qiáng)。由此可知食品安全問題對于農(nóng)村來說絕不是一個(gè)小問題，不容忽視。因?yàn)槭称凡话踩湥蔀槲：V大農(nóng)村消費(fèi)者身心健康的隱形殺手。

二調(diào)查過程

經(jīng)過一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村對食品安全問題不是有足夠的認(rèn)識。我通過簡單的問卷調(diào)查得知，大約有10%的農(nóng)民群眾不怎么關(guān)心食品安全問題,6%的群眾表示非常重視食品安全問題，而剩下的大多數(shù)，對于食品安全問題，沒有一個(gè)良好的認(rèn)識。這可能是由于農(nóng)村群眾文化水平相對偏低，缺乏基本的食品安全意識的緣故。目前，城市食品安全問題已經(jīng)得到較好的解決，而農(nóng)村食品安全問題卻仍然比較突出，存在不少隱患。主要原因是農(nóng)村未設(shè)立食品安全管理專門機(jī)構(gòu)，執(zhí)法缺乏持續(xù)規(guī)范。農(nóng)村群眾的食品安全意識較為淡薄，農(nóng)民在食品選購過程中，一般看的只是食品的顏色，價(jià)格和數(shù)量等，對選購的食品是否是正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)，是否過量使用激素，是否符合食品安全相關(guān)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)等，往往不重視或并不知道如何識別。另外，農(nóng)村食品的小企業(yè)，小作坊整體條件較差，食品生產(chǎn)加工企業(yè)規(guī)模小而散，農(nóng)村群眾安全及維權(quán)意識較低，創(chuàng)造不安全食品市場。農(nóng)村地廣監(jiān)管人少，食品衛(wèi)生監(jiān)管乏力。食品市場基礎(chǔ)條件較為薄弱以及生產(chǎn)經(jīng)營者安全素質(zhì)不高，只注重價(jià)格不講求質(zhì)量是影響農(nóng)村食品安全的重要原因。農(nóng)村一旦出了食品安全事故，后果將十分嚴(yán)重。因此食品安全問題必須引起各級各部門的重視，并切實(shí)采取措施加以認(rèn)真解決。

三.結(jié)論及對策建議

從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情經(jīng)歷了一次又一次的萬千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們的從接觸中，鄉(xiāng)親們對我關(guān)懷備至，我體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也面對這份深重的情誼，我只想盡自己的最大努力為村里的父老鄉(xiāng)親做貢獻(xiàn)。但是，對于有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們，然而現(xiàn)今我只能在宣傳別的村子對食品安全方面所作出的改革和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。如何保障農(nóng)村食品安全，是各級政府和相關(guān)職能部門義不容辭的責(zé)任。我建議農(nóng)村要加大食品安全宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的食品安全意識，政府各職能部門要加強(qiáng)對農(nóng)村群眾宣傳食品安全知識和食用假冒偽劣食品對村民的傷害，采取各種形式，傳授鑒別假冒偽劣產(chǎn)品知識和維護(hù)自身消費(fèi)權(quán)益的方法和途徑，不斷增強(qiáng)農(nóng)村群眾的食品安全意識，維權(quán)意識和自我保護(hù)意識。要盡力建立農(nóng)村維權(quán)網(wǎng)，食品安全監(jiān)督網(wǎng)。另外，必須加強(qiáng)農(nóng)村食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)整治，加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工企業(yè)，增強(qiáng)經(jīng)營者的守法誠信意識，更重要的是，要增強(qiáng)農(nóng)村群眾的食品安全意識，從根本上解決農(nóng)民群眾食品安全的問題。

四．思考感想

通過幾天的實(shí)踐，我感受到了他們對食品安全逐漸重視了起來。當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村里領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和人民群眾的支持。其實(shí)，逐步讓他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。我也深深體會到，社會上的很多東西單從課本上是無法得到的，因此我們必須走向社會，深入農(nóng)民農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所想所感，才能真正在實(shí)踐中增長我們的才干。還有淳樸民情和樸素民風(fēng)中的感情滋潤，難以盡得于書本。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才能真切感受到，才能真正把成長的根深深植入祖國的沃土。實(shí)踐充分證實(shí)，社會實(shí)踐能促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中感受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

這次社會實(shí)踐調(diào)查對我的影響很深，在維護(hù)食品安全的道路上，我們需要做的還有很多，我希望隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地對食品安全的問題逐漸重視起來，讓我們一起努力維護(hù)食品的安全，提高生活質(zhì)量。

第二篇：調(diào)查報(bào)告(聞麗)

農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求情況的調(diào)查報(bào)告

—西部果蔬一隊(duì)農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求情況的調(diào)查（聞麗）

為了更好的做好畢業(yè)論文的撰寫工作，經(jīng)指導(dǎo)老師的幫助，2010年3月25日—4月10在所在社區(qū)工作人員的配合下，對石河子市北子午路社區(qū)原種蓄隊(duì)居民小區(qū)農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求情況,采用問卷調(diào)查及走訪的形式，針對性進(jìn)行了持續(xù)的調(diào)查，具體情況如下：

一、農(nóng)民工居住小區(qū)基本情況及相關(guān)被調(diào)查人員的基本情況。

原種蓄隊(duì)居民小區(qū)，地處“312”國道以北、“石莫公路”以東，西接石河子鄉(xiāng)東橋村，南至“龍巖小區(qū)”，是一個(gè)農(nóng)民工聚居的居民小區(qū)，屬石河子市向陽街道北子午路社區(qū)工作站管轄。這也是一個(gè)典型的城鄉(xiāng)結(jié)合種植區(qū)、市場區(qū)、居民區(qū)合一的小區(qū)，隨著城市建設(shè)的發(fā)展，市區(qū)內(nèi)大量的危舊平房基本拆除，從而造成此區(qū)域內(nèi)居住了大量的農(nóng)民工。首先我們采用問卷調(diào)查的方式對4戶隨機(jī)抽選的農(nóng)民工家庭進(jìn)行了調(diào)查，同時(shí)又對30戶進(jìn)行了走訪，發(fā)現(xiàn)了一些問題同時(shí)也掌握了一些“第一手”真實(shí)、準(zhǔn)確的情況。

1、問卷調(diào)查人員基本情況：

王某某 男，35歲，初中文化，目前在本市的集體企業(yè)打工。作為一個(gè)4口之家的頂梁柱，他更希望能利用業(yè)余時(shí)間參加短期培訓(xùn)，提高自己的文憑，掙到更多的錢，以滿足家庭和社會的需要。劉某某 女，25歲，小學(xué)文化，已婚，目前在本市做小生意。只有小學(xué)文化的她想繼續(xù)參加學(xué)習(xí)來增加自己的知識面，以些來改善自己的生活環(huán)境.余某某 女，35歲，初中文化。她想?yún)⒓右恍├脴I(yè)余時(shí)間舉辦的短期培訓(xùn)，最好是實(shí)用性的技能培訓(xùn)，以適應(yīng)越來越激烈的市場競爭。

趙某某 男，35歲，初中文化。他在集體企業(yè)打工，想利用業(yè)余時(shí)間參加各種短期培訓(xùn)，提高自己的含金量，以適應(yīng)社會的進(jìn)步。

2、調(diào)查結(jié)果: A:接受調(diào)查的農(nóng)民工學(xué)歷為小學(xué)、初中，未經(jīng)過系統(tǒng)的職業(yè)技能培訓(xùn)；農(nóng)民工大多是通過勞動市場找到工作單位的，但也有相當(dāng)一部分人是通過親友、同鄉(xiāng)介紹工作的；從事的職業(yè)主要有建筑工地、裝卸工、焊工、廚師等。工作環(huán)境差、工作強(qiáng)度大。

B: 農(nóng)民工生活在社會生活的底層，每個(gè)月只領(lǐng)到一些微薄的工資。而工資的花費(fèi)除支付日常開支之外還存在著其它方面的費(fèi)用。例如：郵寄回家鄉(xiāng)的親人生活費(fèi)、子女的教育經(jīng)費(fèi)等。這樣的狀態(tài)下使農(nóng)民工朋友更急切的想改變生存環(huán)境，那就是可以掙到更多的錢，來改善自己的生活。而改善生活并不是空口說白話，而是需要靠勞動靠智慧去改變，這改變的契機(jī)在于學(xué)習(xí)社會上更有用、更實(shí)際的操作技能，或者是提高自身的學(xué)歷從而改變只能從事體力勞動的現(xiàn)狀，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)可以增加自己的能力，像操作技能、邏輯能力、語言表達(dá)能力等。學(xué)習(xí)后可以朝其它高薪行業(yè)邁進(jìn)，以另一種生活態(tài)度來過生活。

針對這個(gè)問題我們我們對農(nóng)民工的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)需求進(jìn)行了調(diào)查，石河子市科技局、農(nóng)業(yè)局在每年冬季都免費(fèi)組織蔬菜種植戶進(jìn)行培訓(xùn)，但起到的效果卻是有限的。他們中間的大部分人員，文化水平較低，接受科技知識的能力較差，基本上聽不懂科技人員的集中講授，甚至連最起碼的學(xué)習(xí)筆記都無法完成，對學(xué)習(xí)的興趣也逐年減少，近年來社區(qū)也曾經(jīng)協(xié)助培訓(xùn)部門多方動員，但參加人員卻寥寥無幾。因?yàn)檫@種方式他們接受不了，枯燥的理論知識對他們來說無異是“天書”，根本就無法理解，也無法讓他們直接、有效的轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)能力。他們現(xiàn)在處于別人怎么干我就怎么干，只能維持現(xiàn)有的生產(chǎn)水平，雖然他們也急需掌握有關(guān)的生產(chǎn)科技知識，來提高生產(chǎn)效率，但從目前的情況來看，還是存在一定的問題.從長遠(yuǎn)來看就業(yè)技能、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是農(nóng)民工當(dāng)前來說最迫切的學(xué)習(xí)需求，但是不適當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài)、培訓(xùn)方式狀態(tài)等，又是制約他們學(xué)習(xí)的一個(gè)瓶頸，只有科學(xué)的施行“實(shí)物教學(xué)法”，真正用他們接受得了的一種方式才能發(fā)揮良好的作用。通過問卷調(diào)查及個(gè)別訪問的結(jié)果來看,當(dāng)前農(nóng)民工參加學(xué)習(xí)障礙有以下幾個(gè)方面:

1、心理狀態(tài)問題。在農(nóng)民工社會心態(tài)的調(diào)查中，有很大的一部分人時(shí)常會感到自己不如人，其中有部分人經(jīng)常感到自己不如人；有另一部分的人時(shí)常感覺受到城市人歧視、經(jīng)常會遭白眼；可見農(nóng)民工朋友進(jìn)城后心理發(fā)展?fàn)顩r比較差，普遍感到自卑和孤獨(dú)，心情比較壓抑，情緒比較低落，在這樣的狀態(tài)下要想融入城市的生活就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給自己創(chuàng)造自信心抬頭挺胸的生活在社會上。

2、制度上局限。有一些短期培訓(xùn)，像廚師、縫紉、車工、焊工這類專業(yè)，兩三個(gè)月的短暫培訓(xùn)時(shí)間很難讓農(nóng)民工朋友得以熟練掌握，導(dǎo)致部分農(nóng)民工朋友不愿意參加此類培訓(xùn)。另一方面有的培訓(xùn)時(shí)間又過長，農(nóng)民工朋友也難以協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間與工作時(shí)間。教育體制中對待農(nóng)民工的培訓(xùn)場所缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制，中央撥款給地方政府關(guān)于農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)習(xí)的金費(fèi)，只是把培訓(xùn)費(fèi)往下?lián)芨叮]有專人跟蹤檢查培訓(xùn)效果或考核培訓(xùn)工作進(jìn)展成效等。由于這一方面的監(jiān)管不力，有的培訓(xùn)學(xué)校就會存在學(xué)時(shí)不充足、學(xué)員自動流失、冒名頂替等例外的現(xiàn)象問題。更甚者，一些不負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人員會鉆政策的空子，挪用資金，搞假培訓(xùn)，編造名冊，騙取國家的補(bǔ)助金以謀私利的情況產(chǎn)生。

3、培訓(xùn)的費(fèi)用太高。因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)，除培訓(xùn)費(fèi)外，書本費(fèi)、考試費(fèi)、職業(yè)技能鑒定費(fèi)等費(fèi)用少則數(shù)百元，多則上千元，這讓農(nóng)民工朋友掙扎需不需要參加這些培訓(xùn)。另外國家政府雖然明確提出農(nóng)民工就業(yè)專項(xiàng)資金補(bǔ)貼，讓其使用在農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)上，但由于使用范圍狹窄，審批卻很嚴(yán)格，往往資金很難到位。而造成農(nóng)民工朋友一面急需幫助，另一面資金卻又不到位的現(xiàn)象。

4、培訓(xùn)觀念問題。在部分地方對農(nóng)民工朋友工作培訓(xùn)的重要性認(rèn)識不夠。往往只落實(shí)在口號上，沒有實(shí)際的行動開展。而大多數(shù)農(nóng)民工朋友也還沒有意識到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，主動參與就業(yè)培訓(xùn)的意識淡薄，對培訓(xùn)工作不夠重示，參加培訓(xùn)的積極性不高。而另一方面農(nóng)民工朋友大多文化底子不高、學(xué)習(xí)起來費(fèi)力，很多人就因?yàn)檫@樣常常沒有信心半途而廢。

在我結(jié)束對此區(qū)域的調(diào)查之后，我的心情很沉重，我不禁有一個(gè)疑問，“誰來對他們及他們的下一代的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行保障”，他們的未來又能走多遠(yuǎn)呢？我們的國家已經(jīng)進(jìn)入“全面建設(shè)小康社會”發(fā)展“快車道”，在未來又有誰來保障他們的小康生活呢？自“改革開放”以來，農(nóng)民工大量的涌入城市，他們用辛勤勞動創(chuàng)造了巨額的財(cái)富。同時(shí)也為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市的建設(shè)，發(fā)揮了巨大的作用，但在我們得到了很大發(fā)展的今天，還是有大量的農(nóng)民工兄弟，處在我們的有效保障之外。我們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，“尊重知識”“尊重勞動”，就更應(yīng)該尊重我們的勞動者，農(nóng)民工更應(yīng)該成為全社會需要特別尊重的勞動者之一，如何加強(qiáng)對農(nóng)民工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，也是擺在我們黨和政府面前的重要課題。

充分認(rèn)識農(nóng)民工培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，實(shí)行短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，培訓(xùn)與技能鑒定相結(jié)合，培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的方式，以市場需求為依歸，以轉(zhuǎn)移就業(yè)形式為引導(dǎo)，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)。要逐步完善培訓(xùn)服務(wù)體系，加大宣傳力度，把職業(yè)需求情況、技能要求等及時(shí)傳遞給農(nóng)民工朋友，使他們了解參加培訓(xùn)的重要性。要建立農(nóng)民工培訓(xùn)需求調(diào)查系統(tǒng)，對農(nóng)民工朋友培訓(xùn)需求進(jìn)行分類，使之可以按其需求提供相應(yīng)服務(wù)。關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容要進(jìn)一步豐富，科學(xué)的制定培訓(xùn)項(xiàng)目，以長訓(xùn)或短訓(xùn)結(jié)合學(xué)歷教育的行式開展。培訓(xùn)要加強(qiáng)成效結(jié)果公布，在實(shí)際教育中切實(shí)提高培訓(xùn)含金量。針對農(nóng)民工朋友的資金不足的問題上，培訓(xùn)中心可以推出相應(yīng)的優(yōu)惠制度，適當(dāng)降低培訓(xùn)的成本。

農(nóng)民工一般大都是家庭收入的主力，一天沒掙錢就意味著一天沒收入，就意味著要將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合起來，在一定程度上提高農(nóng)民工朋友的主動求學(xué)欲，讓農(nóng)民工朋友從根本上想提高自己的綜合素質(zhì)。心態(tài)上的主動積極精神是提升行動力的關(guān)鍵，只有從心里想學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)才能更好的更善自己的生活和其它人對農(nóng)民工的態(tài)度。

社會媒體及有關(guān)單位要深入推廣維權(quán)工作，提高農(nóng)民工朋友的城市認(rèn)同感。要依托社會上的有關(guān)組織和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，為農(nóng)民工朋友免費(fèi)開展法制宣傳及如何學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成果的活動。提高城市社會中農(nóng)民工朋友的活動參與度，重建農(nóng)民工朋友在城市生活的信賴感和支持度。政府各級相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)多開展一些針對農(nóng)民工朋友社交生活的社會活動，并在活動中促進(jìn)鼓勵(lì)他們與城里人員進(jìn)行交往，建立良好的互動關(guān)系。同時(shí)，也要盡快加強(qiáng)探索企業(yè)聯(lián)合建團(tuán)、社區(qū)公寓建團(tuán)、警團(tuán)聯(lián)建或派設(shè)基層團(tuán)組織聯(lián)系點(diǎn)等在農(nóng)民工朋友群中建團(tuán)的新模式，以多種渠道讓農(nóng)民工朋友加入到城市生活的行列。只有在整合資源、多部門聯(lián)動的基礎(chǔ)上，才能為農(nóng)民工朋友自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。在有關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)中表明，在整個(gè)農(nóng)民工群體中，有學(xué)習(xí)期望的比例很高，但是往往缺乏學(xué)習(xí)所需的資金及對待自己能學(xué)習(xí)的項(xiàng)目比較茫然，這使開展學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生了重要障礙。因此想建意政府相關(guān)部門可爭取銀行機(jī)構(gòu)和農(nóng)村信用社機(jī)構(gòu)的支持，對農(nóng)民工朋友施行專項(xiàng)貸款或進(jìn)行小額信貸，以資助的性質(zhì)、貸款的形式給予農(nóng)民工朋友資金支持，在資金可申請的情況下，讓農(nóng)民工朋友真正學(xué)習(xí)到能提升自己的知識、開展以后豐富多彩的人生路。

第三篇：寒假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告++宣傳部-王秋麗

2013年寒假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

系部名稱：外語系

專業(yè)：英語

班級:13級英語本科二班

姓名：王秋麗

學(xué)號:1306110223

實(shí)踐地點(diǎn)：河南省柘城縣安平鎮(zhèn)河?xùn)|村

實(shí)踐時(shí)間：2014年02月10日至2013年02月15日共5天

關(guān)于農(nóng)民工子女教育問題社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

一、實(shí)踐目的

隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，圍繞解決“三農(nóng)”問題和增加農(nóng)民收入，全國各地大力發(fā)展勞務(wù)產(chǎn)業(yè)，廣大農(nóng)民紛紛進(jìn)城務(wù)工就業(yè)。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題，尤其是農(nóng)民工子女教育問題日趨突出。農(nóng)民工子女教育問題，亟待引起各方重視和盡快解決。

二、實(shí)踐調(diào)查內(nèi)容

1.農(nóng)民工子女教育的現(xiàn)狀。

進(jìn)城的農(nóng)民工子女一般指6至14周歲，處于義務(wù)教育階段的有學(xué)習(xí)能力的流動人口。他們就讀的主要途徑有四種。

一是借讀公立學(xué)校。這是城市農(nóng)民工最愿意接受的形式，但其家庭得交納一定的借讀費(fèi)、贊助費(fèi)，目前進(jìn)人此類學(xué)校的人數(shù)不是很多。

二是進(jìn)人正規(guī)民辦學(xué)?；蛩搅W(xué)校學(xué)習(xí)。這類學(xué)校符合國家的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，得到政府教育部門的批準(zhǔn)，辦學(xué)條件較好，教育質(zhì)量也高，但進(jìn)入這類學(xué)校需要較高的收人支撐，一般農(nóng)民工子女只能望而卻步。

三是進(jìn)人專門為農(nóng)民工子女開辦的學(xué)校，這類學(xué)校由政府批準(zhǔn)建立，教學(xué)設(shè)施和教育質(zhì)量往往高于農(nóng)民工子女流出地的公立學(xué)校。由于交納費(fèi)用比較低，打工子弟學(xué)校成為很多流動人口密集的大城市解決流動少年就學(xué)問題的一種主要形式。但是教育質(zhì)量令人擔(dān)憂

第四類也是重要的一類就是非正規(guī)農(nóng)民工子弟學(xué)校，這類學(xué)校往往被視為“非法”，它們盡量避開當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的視線而成為“地下學(xué)校”。它們的辦學(xué)條件比較簡陋，部分教師素質(zhì)較低，教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，可是費(fèi)用較低，就讀于這類學(xué)校的農(nóng)民工子女的絕對數(shù)量是巨大的。

綜合以上所述，以上四類學(xué)校是農(nóng)民工子女就讀的主要途徑，都存在各自的問題。農(nóng)民工子女的受教育現(xiàn)狀真的很讓人擔(dān)憂。很多農(nóng)民工子女仍然得不到正規(guī)、合理的基礎(chǔ)教育，使得他們和城市孩子的差距進(jìn)一步拉大。

2.農(nóng)民工子女教育問題的成因。

近年來，農(nóng)民工子女教育難的問題，雖然逐步引起了各級黨委、政府重視和社會各界的關(guān)注，教育部門及有關(guān)部門也做了大量工作，但還是收效甚微。那么，原因何在呢？一是長期形成和執(zhí)行的“地方負(fù)責(zé)，分級管理”的義務(wù)教育體制，致使地方政府職責(zé)不明確，管理不到位，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不落實(shí)。二是現(xiàn)行戶籍制度與人口流動需求不相適應(yīng)、不夠協(xié)調(diào)，導(dǎo)致了農(nóng)民工子女就地接受教育需要支付高昂的借讀費(fèi)和贊助費(fèi)，“流動兒童少年就學(xué)以流入地管理為主”的政策較難操作。三是教育公平發(fā)生偏差，部分學(xué)校和教師歧視農(nóng)民工子女學(xué)生，非法無情地剝奪了農(nóng)民工子女學(xué)生與城市學(xué)生同等的一些受教育權(quán)利。四是農(nóng)民工子女學(xué)校辦學(xué)條件差、師資弱、流動性大，辦學(xué)合法化問題很難解決。五是農(nóng)民工收入較低，大部分還生活在城市貧困線以下，面對城市學(xué)校尤其是公辦學(xué)校昂貴的求學(xué)成本，他們心有余而力不足，只能把“望子成龍”的迫切心情無奈地藏于心間。

3.解決農(nóng)民工子女教育問題的建議。首先改革戶籍制度。戶籍制度本身要改革創(chuàng)新，取消不合理的戶籍制度，取消對進(jìn)城農(nóng)民工子女的限制，加快我國現(xiàn)行義務(wù)教育體制改革，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公平，地區(qū)公平的國民義務(wù)教育制度。

第二，建立和健全農(nóng)民工子女受教育的工作制度機(jī)制。其中一些發(fā)達(dá)國家的做法也許能給我們某種啟示。例如，在法國16歲以下的適齡兒童，無論國籍是否為法國，都能夠享受跟當(dāng)?shù)睾⒆油瑯拥慕逃龣C(jī)會和權(quán)利，沒有任何差別，不管這些兒童有沒有合法的身份。法國人的觀念是，對社會來講，這些外來人口既然來了以后更有可能在這里，教育是最好的融入渠道，同時(shí)現(xiàn)在讓他們受教育也避免了未來可能產(chǎn)生的失業(yè)，犯罪問題。這就對移民子女給予了一視同仁的教育機(jī)會，堅(jiān)持了公平性原則，同時(shí)也避免了未來可能產(chǎn)生的一系列社會問題。

第三，解決法規(guī)與政策實(shí)施之間存在的矛盾。農(nóng)民工流入地政府有能力也有義務(wù)為農(nóng)民工子女提供義務(wù)教育機(jī)會。農(nóng)民工流入地政府有能力也有義務(wù)為農(nóng)民工子女提供義務(wù)教育機(jī)會。流入地政府要制訂進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，減免有關(guān)費(fèi)用，做到收費(fèi)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。通過減免費(fèi)用，免費(fèi)提供教科書等方式，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女就學(xué)。

最后，加大公辦學(xué)校投資力度，適當(dāng)放寬條件，保證農(nóng)民工子女入學(xué)的廣度，農(nóng)民工子女上學(xué)以流入地全日制公辦中小學(xué)為主；加快農(nóng)民工子弟學(xué)校的建設(shè)。

三、實(shí)踐體會

這次通過抽樣調(diào)查的方法，調(diào)查了農(nóng)民工家庭的狀況，取得了很大的成果，獲得了豐富的資料，培養(yǎng)自己的組織能力。但效率比較低，時(shí)間花費(fèi)較久，有待改進(jìn)。

并且意識到，農(nóng)民工子女的教育問題已經(jīng)成為一個(gè)復(fù)雜的社會問題，處理和解決好這一問題，不僅關(guān)系到農(nóng)民工子女的健康發(fā)展，也關(guān)系到教育公平和社會公平問題，關(guān)系到中國社會的穩(wěn)定和未來的發(fā)展，各級政府必須群策群力，深化改革，真正解決這一社會性難題。

第四篇：電子商務(wù)論文——百麗

百麗電子商務(wù)論文

一、鞋行業(yè)現(xiàn)狀分析

1.全球制鞋行業(yè)現(xiàn)狀：設(shè)計(jì)——意大利 ；工藝 ——西班牙；制鞋大國——中國

2、中國是制鞋大國

國內(nèi)四大制鞋基地有：a、浙江：主要制造男鞋

b、福建：主要制造休閑運(yùn)動鞋

c、廣東：主要制造女鞋

d、江蘇：主要制造男、女鞋

3、中國四大鞋王：中國康奈集團(tuán)、中國奧康集團(tuán)、中國富貴鳥集團(tuán)、中國百麗集團(tuán)（2007年11月以16億并購森達(dá)集團(tuán)）

4、綜合分析 ：a、我國制鞋以加工外單為主，自主品牌比較少，大多存在“翻板”，無暇顧顧及設(shè)計(jì)。

b、缺乏設(shè)計(jì)人才 目前從事鞋類設(shè)計(jì)的工作人員整體藝術(shù)素質(zhì)較低。專門學(xué)鞋類設(shè)計(jì)的大部分大學(xué)生在社會上還沒有占住腳。

二、百麗集團(tuán)現(xiàn)狀

百麗(BeLLE)集團(tuán)，20世紀(jì)70年代創(chuàng)于香港，90年代由香港著名鞋款設(shè)計(jì)師、資深實(shí)業(yè)家鄧耀先生引入內(nèi)地，并針對內(nèi)地市場重新包裝定位，獲得極大成功。BELLE取義法語“美麗的女人”，主打時(shí)尚真皮女鞋，兼產(chǎn)男鞋，主要顧客群為“年齡20－40歲，中等收入”的都市白領(lǐng)階層。BELLE風(fēng)格多樣，以“舒適、簡約、職業(yè)、成熟”為主流，亦不乏新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)。并以大眾化的價(jià)格、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及誠信的服務(wù)確立了自己鮮明的品牌形象，短短幾年內(nèi)迅速受到廣大消費(fèi)者的喜愛與擁戴。據(jù)對全國重點(diǎn)商場零售市場的監(jiān)測統(tǒng)計(jì)，BELLE自2000年以來連續(xù)3年奪得中國真皮女鞋銷售冠軍。

百麗集團(tuán)總市值達(dá)326億港幣。百麗集團(tuán)在冊員工8萬余 人，直營銷售系統(tǒng)覆蓋200多個(gè)城市。目前在中國大陸擁有9169間自營零售店，在港澳臺地區(qū)擁有215間自 營零售店。

目前，集團(tuán)擁有的自有鞋類品牌包括：Belle（百麗）、Teenmix（天美意）、Tata（他她）、Staccato（思加圖）、FATO（伐拓）、Senda（森達(dá)）、好人緣、BASTO（百思圖）、MILLIE’S（妙麗）、Jipijapa、Joy & Peace（真美詩）、Innet（茵奈兒）等。公司代理的鞋類品牌包括：Bata、ELLE、BCBG、Mephisto、Geox、Clarks、Merrell、Caterpillar、Sebago等。截止2008年5月，百麗國際自有和代理的鞋類 品牌28個(gè)；自有和代理的體育品牌有10個(gè)，本集團(tuán)亦是中國體育用品最大零售商之一，代理銷售的運(yùn)動服 飾品牌產(chǎn)品包括： Nike（耐克）、Adidas（阿迪達(dá)斯）、Li Ning（李寧）、Kappa（卡帕）、Converse（匡威）、Reebok、Puma、Mizuno；亦代理銷售休閑牛仔名牌Levi's。

2008按銷售額計(jì)國內(nèi)皮鞋市場排名前10名中，有6個(gè)品牌屬于百麗集團(tuán)，他們分別是Belle百麗（第一），Teenmix天美意（第二），Tata他她（第四），Staccato思加圖（第六），Senda森達(dá)（第七）、BASTO 百思圖（第九）。百麗集團(tuán)核心品牌“Belle百麗”連續(xù)13年一直位居中國女裝鞋銷售榜首，為中國鞋類最知名的品牌之一，榮獲

“中國馳名商標(biāo)”、“中國名牌”、“中國真皮鞋王”、“中國真皮標(biāo)志名牌”等多項(xiàng)殊榮。2009年按銷售額計(jì)國內(nèi)女鞋銷售前十名有6個(gè)品牌屬于本集團(tuán)，他們分別是Belle百麗（第一），Teenmix天美意（第二），Tata他她（第三），Staccato思加圖（第六），Senda森達(dá)（第七）、BASTO 百思圖（第九）。男鞋銷售額第一名是百麗集團(tuán)的森達(dá)男鞋！

三、百麗集團(tuán)開展電子商務(wù)的狀況和遇到了的問題及解決方案。

百麗的渠道策略規(guī)劃和一般B2C企業(yè)不同，他們一開始就是用傳統(tǒng)渠道思路來規(guī)劃自己的電子商務(wù)渠道體系，并且進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域之前就已經(jīng)長遠(yuǎn)的規(guī)劃了跨渠道的經(jīng)營策略，并以“跨渠道經(jīng)營”的思路來規(guī)劃其整個(gè)新媒體的經(jīng)營策略。這符合百麗一貫的“渠道為王”的經(jīng)營風(fēng)格。

1、前期渠道模式

百麗前期的電子商務(wù)經(jīng)營模式是將實(shí)體店捆綁網(wǎng)店的模式操作，根據(jù)百麗前期的渠道實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，目前階段將實(shí)體店捆綁網(wǎng)店的渠道模式操作難度很大，這與時(shí)尚行業(yè)的快速變動、季節(jié)性、商品的非標(biāo)準(zhǔn)化、動態(tài)庫存等因素有關(guān)。網(wǎng)上下單，實(shí)體店配貨送貨，這看起來很美的渠道模式，至今中國還沒有一個(gè)成熟的解決方案。由于時(shí)尚商品的供應(yīng)鏈?zhǔn)莿討B(tài)的，實(shí)體店與網(wǎng)站結(jié)合會導(dǎo)致網(wǎng)站的缺貨率很高，用戶體驗(yàn)不好。

2、改走線上渠道和線下實(shí)體店面渠道分開經(jīng)營的渠道之路。

基于這個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與判斷，百麗電子商務(wù)走了一個(gè)線上渠道和線下實(shí)體店面渠道分開經(jīng)營的渠道之路，而將電子商務(wù)渠道思路集中在線上跨渠道、全網(wǎng)的銷售發(fā)展。線上渠道策略首先要考慮的商品策略，百麗的線上商品策略是按照二八原則來規(guī)劃的，即線下商品中，最暢銷的商品款式，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)客戶需求，經(jīng)過改良開發(fā)后在互聯(lián)網(wǎng)上專門銷售。而線下庫存豐富的商品，由于商品庫存等有保證，是目前互聯(lián)網(wǎng)上重點(diǎn)銷售的商品品類。

此外百麗為了解決線上線下渠道沖突問題，整合臺灣網(wǎng)絡(luò)營銷團(tuán)隊(duì)與設(shè)計(jì)師精心打造了百麗網(wǎng)絡(luò)專有品牌茵奈兒“INNET”，這樣就既借助了集團(tuán)傳統(tǒng)的研發(fā)和生產(chǎn)匹配電子商務(wù)的產(chǎn)品優(yōu)勢，也不對傳統(tǒng)渠道產(chǎn)生沖擊。

3、柔性制造

通常情況下，如果賣新品，品牌商會首先考慮網(wǎng)上的價(jià)格體系是否會沖擊線下已然成熟的價(jià)格體系。保守的策略是在線銷售過季產(chǎn)品，以保護(hù)線下渠道體系的利益。

柔性制造，即靈活的生產(chǎn)和供應(yīng)鏈體系，也是企業(yè)在電子商務(wù)渠道上能正價(jià)賣新品的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；ヂ?lián)網(wǎng)為商家提供了和消費(fèi)者直接見面的機(jī)會，這使得企業(yè)能更快地將新品投放到市場，去測試消費(fèi)者的市場反應(yīng)。但是接踵而來的問題是，企業(yè)如何根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)者的反應(yīng)而盡快調(diào)整生產(chǎn)？

在中國，百麗鞋業(yè)是柔性制造的標(biāo)桿，其CEO盛百椒推崇每款新鞋上市時(shí)，只生產(chǎn)50%的量，投放到門店后，根據(jù)門店銷售人員的反饋而迅速生產(chǎn)和補(bǔ)貨。目前百麗在淘寶的旗艦店里，90%以上是新貨，價(jià)格和線下實(shí)體渠道一樣，除了柔性制造和靈活的供應(yīng)鏈能力

以外，百麗以直營為主的渠道模式，使得百麗對渠道有著足夠強(qiáng)勢的話語權(quán)，這也是百麗能在電子商務(wù)上有個(gè)不錯(cuò)的開局的原因。

4、目前百麗的網(wǎng)絡(luò)銷售體系包括：

自有B2C商城；包括網(wǎng)絡(luò)自營和網(wǎng)絡(luò)加盟。其中百麗官方購物網(wǎng)為淘秀網(wǎng)。

專業(yè)網(wǎng)絡(luò)商城：包括C2C商城和淘寶B2C商城，目前C2C加盟店有100多家，很多淘寶賣家做到了每月銷售超過30萬的業(yè)績。百麗的B2C的加盟商有卓越網(wǎng)、走秀網(wǎng)、紅孩子及樂淘族等知名商城

此外2010年百麗也將淘秀網(wǎng)CPS及SEM作為銷售渠道來重點(diǎn)發(fā)展，CPS可以覆蓋到成千

上萬的個(gè)人站長來分銷，而SEM不再是做廣告思路，而是一個(gè)直接可以帶來訂單的銷售渠道。

百麗互聯(lián)網(wǎng)渠道體系包括渠道規(guī)劃、渠道拓展、渠道支持及渠道管控，渠道規(guī)劃在2008年進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)規(guī)劃好，渠道拓展已經(jīng)發(fā)展了幾百家渠道，并在不斷擴(kuò)大，目標(biāo)是和線下一樣，建立眾多個(gè)網(wǎng)絡(luò)銷售渠道店體系，讓每一個(gè)上網(wǎng)的人都能看到百麗官方網(wǎng)站（網(wǎng)店）。

對于渠道支持，百麗也高瞻遠(yuǎn)矚的花了1年半的時(shí)間來建設(shè)渠道支持系統(tǒng)，沒有系統(tǒng)支持，支撐1000個(gè)網(wǎng)絡(luò)分銷商，財(cái)務(wù)結(jié)算就需要幾十人，效率很低。這個(gè)系統(tǒng)將是當(dāng)時(shí)行業(yè)內(nèi)最先進(jìn)、最符合傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)入電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)分銷支持系統(tǒng)。

此外，根據(jù)百麗產(chǎn)品在網(wǎng)上有售假行為，百麗對未來的電子商務(wù)渠道也實(shí)行了巡查制度，對線上渠道商的價(jià)格、產(chǎn)品、客服等進(jìn)行嚴(yán)格管控。

作為“中國鞋王”、在中國開有10000間地面店的線下“渠道之王”的百麗，目前其電子商務(wù)策略與業(yè)績在業(yè)界也處于領(lǐng)先地位，百麗的電子商務(wù)渠道策略及網(wǎng)絡(luò)分銷體系具備典型的行業(yè)借鑒意義與價(jià)值。

第五篇：龐曉麗優(yōu)秀班主任事跡材料

班主任工作點(diǎn)滴

康?？h城關(guān)小學(xué)：龐曉麗 小學(xué)作為我們第一個(gè)走進(jìn)的集體，第一個(gè)受教育的地方，對我們一生所起重要作用無可厚非，小學(xué)教師在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)該做好育人工作。在全面推行素質(zhì)教育的今天，教育家把“素質(zhì)”這一抽象的名次解釋為：走出校門學(xué)生們身上所剩下的東西。作為初為人師的我膚淺的理解為：這大概就是對學(xué)生思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度的培養(yǎng)，在學(xué)生身上所轉(zhuǎn)化的能力吧。

一、教師，從我做起

記得一位教育專家說過：人們在同一年齡對同一知識的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，有早晚之分，也有快慢之分，從而形成自己的學(xué)習(xí)曲線，一個(gè)人如果在短時(shí)間內(nèi)提高成績，并不是件難事，但要想改變一個(gè)人的行為習(xí)慣，改變一個(gè)人的思想則是難上加難，所以在我們對學(xué)生的啟蒙教育階段，在學(xué)生形成人生觀價(jià)值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、時(shí)時(shí)刻刻的貫穿在每一個(gè)孩子成長的過程中。工作中，老師不僅要用師德規(guī)范來約束自己的行為，也要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入自己的條例，因?yàn)樵诶蠋煹难劬ΡO(jiān)督同學(xué)行為的同時(shí)，還有幾十雙眼睛注視著自己，老師們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一絲不茍的精神，說到做到的品質(zhì)對學(xué)生其實(shí)更是一本可以研讀的書。我突然想起一句話：身教甚于言傳?？粗⒆觽円粋€(gè)個(gè)認(rèn)真的小臉，心里真的是——幸福。

教師還要和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，自己犯錯(cuò)誤也能勇敢的承

認(rèn)。記得由于新學(xué)期換教室，班級只有我一套鑰匙，開學(xué)第一天，我便讓學(xué)生吃了閉門羹，當(dāng)我急匆匆的來到教室的時(shí)候，已經(jīng)有將近一半的同學(xué)在門口等著了，我有些歉疚，猶豫了好幾分鐘，我在晨會時(shí)間在全班同學(xué)面前道歉，同學(xué)們對我的行為都非常驚訝，尷尬了幾秒鐘之后，從同學(xué)的表情中，我讀到了大家對我的諒解，我想收獲不僅于此吧。

“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。老師一定要溶入學(xué)生的生活，時(shí)而把自己當(dāng)老師，時(shí)兒把自己當(dāng)學(xué)生，得到學(xué)生的信任，走到孩子們的內(nèi)心世界，去感受無盡的快樂和幸福。

二、德育——時(shí)時(shí)處處

課堂中的德育。其實(shí)，所有的學(xué)科都應(yīng)與思想品德課進(jìn)行學(xué)科整合，每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都有德育教育的體現(xiàn)。生活中的德育。在小學(xué)生中，真正有效的德育應(yīng)該為學(xué)生日常生活中的道德行為，而且這種道德行為是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為，為使學(xué)生具有一個(gè)良好的品質(zhì)，老師必須對學(xué)生進(jìn)行道德教育，耐心細(xì)致，潛移默化地塑造學(xué)生的美好心靈。也不可忽視家庭對學(xué)生的影響，所以老師還應(yīng)該充分利用家長會的機(jī)會反饋信息，并利用《素質(zhì)報(bào)告手冊》和家長及時(shí)聯(lián)系，為學(xué)生營造更好的成長環(huán)境。學(xué)校組織的各種集體活動也是的與的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

三、懲罰——責(zé)任教育

知心姐姐盧琴教授在書中寫到的對學(xué)生自信心和責(zé)任感的培養(yǎng)

給我留下了很深的印象，也對我的工作有了很大的幫助。對于我的學(xué)生，我不僅讓學(xué)生意識到：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們義不容辭的責(zé)任，我們更應(yīng)該學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé)。記得那是在教六年級時(shí)，我們班級發(fā)生里一件很不愉快的事情，課堂上，由于一名同學(xué)身在課堂心卻不在，以至于老師叫他起來回答問題的時(shí)候，三遍之后他才回過神來，老師批評了他幾句，他頂了幾句。聽了這個(gè)消息我非常驚訝，這個(gè)孩子在五年級還是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，可是上了六年級用“痛改前非”一次來形容一點(diǎn)都不為過，無論是道德品質(zhì)還是學(xué)習(xí)成績都有很大的進(jìn)步，班級的綜合進(jìn)步獎(jiǎng)剛花落他家，他還被學(xué)生推薦為小組長，怎么會發(fā)生這樣的事情，我決定第二天找他談，先給他一天的時(shí)間去冷靜。第二天一早，當(dāng)我找到他時(shí)，他很快向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但我告訴他，事情并沒有發(fā)生在我們兩個(gè)人身上，你要向當(dāng)事老師道歉，他拒絕了。雖然生氣，我還是很平靜的告訴他：你已經(jīng)長大了，你要對你自己的行為負(fù)責(zé)任，你要有膽量承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。這樣才是個(gè)好孩子。如果一個(gè)人連自己的過錯(cuò)都沒有勇氣面對，還能干什么？老師知道你是一時(shí)沖動，你的本質(zhì)很好，我相信你能處理得很好。老師只能幫你分析問題，解決問題必須靠你自己。也許正是我對它的信任，和他自己意識到的責(zé)任，他主動找那位老師道歉了，事后，我們只有一個(gè)會心的微笑，讓我打心里開心。

如果我把對他行為的懲罰變成當(dāng)著全班同學(xué)面批評他，對于他可能永遠(yuǎn)都是一個(gè)陰影，更失去了他在同學(xué)中的威信，我們應(yīng)該寬容同學(xué)們錯(cuò)誤，允許他們犯錯(cuò)，但也要他們學(xué)會對自己過錯(cuò)承擔(dān)起責(zé)任。

沒有懲罰的教育，時(shí)一個(gè)不完整的教育，但也有些書中寫道，我們要擯棄懲罰，懲罰會對學(xué)生幼小的心靈造成傷害。其實(shí)我覺得，既然新課程改革要我們提升教學(xué)理念，我們可不可以把懲罰升華成責(zé)任教育呢？還是讓我們在實(shí)踐中去得真知吧。