第一篇：調(diào)查小結(jié)(農(nóng)村卷)

調(diào)查小結(jié)（農(nóng)村卷）

關(guān)于此次農(nóng)村外出務(wù)工狀況的調(diào)查，我在我們**市**鎮(zhèn)**村做了一次粗略的調(diào)查，通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，我對(duì)我們村的外出農(nóng)民工的狀況有了一個(gè)大致的了解。

根據(jù)我走訪的情況來(lái)看，我們村外出務(wù)工農(nóng)民占總?cè)藬?shù)的30%左右，同時(shí)這些農(nóng)民工的年齡較往年來(lái)看增加了5~10周歲。也就是說(shuō)目前年輕人外出打工的比例較以往有所減少，文化程度也較往年有所變化，高中、高職、中職文憑占大多數(shù)，比以往小學(xué)，初中文化水平上了一個(gè)臺(tái)階。

此次走訪調(diào)查，我去了我們村五戶人家，然后進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的調(diào)查，其中給我印象最深的是張大伯的家。他家共有四口人，有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，女兒早已出嫁，剩下一個(gè)兒子還在上大學(xué)，張大伯家中可以算貧困住戶了，家里田不多，收入主要靠張大伯外出打工掙錢養(yǎng)家。張大伯一般就是在工地上干活，包工頭接好了一個(gè)工程項(xiàng)目后，就會(huì)通知像張大伯這樣的務(wù)工人員，然后一干就是一個(gè)工期，有時(shí)甚至好幾個(gè)月都無(wú)法回家。當(dāng)問(wèn)其工資待遇及工作環(huán)境時(shí)，張大伯顯然有很多苦衷，根據(jù)他的介紹，工地上的條件十分的艱苦，每餐的伙食也并不好，工資也不高。當(dāng)問(wèn)其是否還會(huì)繼續(xù)外出打工時(shí)，張大伯還是肯定的表示還會(huì)繼續(xù)，雖然苦了點(diǎn)，但是由于自身沒(méi)有什么特殊的技能很難在目前找到一份好的工作。這些情況在我調(diào)查的對(duì)象中十分普遍，通過(guò)對(duì)他們的溝通和采訪，我了解到農(nóng)民工外出打工遇到一些困難和問(wèn)題，大致如下幾個(gè)方面：

就業(yè)穩(wěn)定狀況得不到保障，在這些外出務(wù)工人員當(dāng)中大部分人都是臨時(shí)工，哪里有活干就去哪里，經(jīng)常更換就業(yè)崗位，得不到用人單位的長(zhǎng)期聘用。一旦失業(yè)就只能另找工作。在家有土地的農(nóng)民還能回到農(nóng)村重新從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而那些沒(méi)有土地的農(nóng)民就只能奔波于城市之間開(kāi)始又一輪新的艱苦的就業(yè)。

就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)跟進(jìn)的滯后性。在調(diào)查當(dāng)中大部分的農(nóng)民工表示沒(méi)有得到當(dāng)?shù)卣峁┑拿赓M(fèi)就業(yè)培訓(xùn)，而他們要么是自己出錢去學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，要么就是沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)，只能做一些沒(méi)有什么技術(shù)含量的工作。

農(nóng)民工法律意識(shí)薄弱。在很多農(nóng)民工和用工方發(fā)生糾紛中，農(nóng)民工往往不能拿起法律的武器來(lái)維護(hù)他們自身的合法權(quán)益，以致自身利益往往被用工單位剝奪，遭受不公的待遇，工資被拖欠的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

就業(yè)范圍窄，就業(yè)渠道單一，工作種類單一。農(nóng)民工從事的行業(yè)一般就是靠出賣體力而掙錢的，其特點(diǎn)大多是臟、累、險(xiǎn)、差的工作。大部分的農(nóng)民工都是通過(guò)親友，熟人或中介組織介紹得到的，自己通過(guò)應(yīng)聘得到的工作的為數(shù)較少。

通過(guò)這次調(diào)查，除了對(duì)農(nóng)民工的外出務(wù)工的情況有所了解之外，我自己也學(xué)到了不少東西。

1.懂得了如何與人溝通。本次調(diào)查采用訪問(wèn)的形式，這就需要與被訪問(wèn)者

進(jìn)行實(shí)際溝通，遇到一些年長(zhǎng)者尤其要注意尊重和禮貌.表明這次調(diào)查的緣由，并且對(duì)我的耐心也是極大的考驗(yàn)。由于老一輩的人的文化水平較低，需要運(yùn)用最通俗的語(yǔ)言來(lái)與他們溝通，不能不說(shuō)是一次鍛煉。

2.明白了就業(yè)的艱辛，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的道路。通過(guò)對(duì)農(nóng)民工的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前就業(yè)市場(chǎng)的情況依然嚴(yán)峻，學(xué)歷低，沒(méi)有特殊技能的農(nóng)民工所受的壓力更大。這是我明白：“只有知識(shí)才能改變命運(yùn)”。同時(shí)也提醒我們當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)好基本功，擴(kuò)寬就業(yè)面，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.感受到了祖國(guó)近幾年來(lái)的富強(qiáng)和政策。目前國(guó)家出臺(tái)了一系列保障民生

和農(nóng)民利益的政策，有力的改善了農(nóng)民工外出務(wù)工的權(quán)益。如：農(nóng)民工子女可以接受優(yōu)質(zhì)教育、農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、低保等。也切實(shí)感受到了國(guó)家日益的繁榮和強(qiáng)盛給今天的老百姓 帶來(lái)了良好的福利。我們青年一代更需要為祖國(guó)，為人民做出貢獻(xiàn)。

此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查已圓滿的完成，非常感謝學(xué)校能給予我們這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的機(jī)會(huì)，讓我們除了在學(xué)習(xí)上努力之外，也同時(shí)接觸了社會(huì)，了解社會(huì)各界人士和老百姓的生活及工作情況，這些也為我們的今后的就業(yè)和人生奠定了基礎(chǔ)。

第二篇：調(diào)查小結(jié)

外出就餐調(diào)查小結(jié)

本次外出就餐調(diào)查實(shí)踐共收獲了20份有效問(wèn)卷，并以此做出以下的分析與報(bào)告。

一.選擇原因：

要想知道在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下，人們的就餐習(xí)慣是否發(fā)生了變化、發(fā)生了多大的變化，我們就要對(duì)人們目前的就餐心理做出分析調(diào)查，我們要知道，他們是否還愿意外出就餐？如果人們?nèi)稳槐Ａ糁獬鼍筒偷牧?xí)慣，那我們只需要對(duì)餐廳的服務(wù)、菜品等方面做出提升和改進(jìn)即可。基于這個(gè)想法，我先對(duì)人們外出就餐的情況進(jìn)行了調(diào)查，在這個(gè)調(diào)查的結(jié)果上，再對(duì)其中所反映的問(wèn)題實(shí)施對(duì)應(yīng)的策略。

二.調(diào)研方法：

問(wèn)卷調(diào)查

三.問(wèn)題歸納：

從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，目前還是有很大一部分人愿意外出就餐的 1.這次調(diào)查問(wèn)卷有60%的男生和40%的女生參與調(diào)查。

2.有5%的人長(zhǎng)居地在江西、10%的人長(zhǎng)居地在浙江、10%的人長(zhǎng)居地在廣東、75%的人長(zhǎng)居地在上海。

3.年齡大約都在20歲以上。

4.有10%的人月生活費(fèi)在20000以上、15%的人月生活費(fèi)在2001-5000元、75%的人月生活費(fèi)在1001元-2000元。

5.有5%的人愿意一個(gè)月1次和半個(gè)月1次 外出就餐，45%的愿意每周1次升至每周2次或以上外出就餐。

6.有5%的人外出就餐是為了交際應(yīng)酬和沒(méi)時(shí)間自己做飯，40%的人是為了休閑放松，50%的人是為了嘗試特色美食。

7.大約有25%的人愿意花50元以內(nèi)外出就餐，20%的人愿意花100元以內(nèi)外出就餐，40%的人愿意花200-300元外出就餐，15%的人愿意花500元以上外出就餐。8.選擇餐館時(shí)很少有人是因?yàn)椴宛^的價(jià)格實(shí)惠和方便快捷而去就餐，更多的人應(yīng)為口味合適、裝飾格調(diào)好、服務(wù)周到衛(wèi)生好和菜式新穎。

9.對(duì)于菜系的選擇很多人愿意去吃火鍋和地方特色小吃，部分的人選擇了西餐、川湘菜和其他地方菜。

10.多數(shù)人知道就餐渠道是路過(guò)看到、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)推薦、老字號(hào)、朋友和家人推薦、和其他，少數(shù)是因?yàn)樾麄鲉巍?1.大多數(shù)人覺(jué)得餐廳因該注重改進(jìn)就餐環(huán)境、衛(wèi)生條件、口味、菜品價(jià)格、服務(wù)質(zhì)量、停車方便性和分量，少數(shù)人認(rèn)為因該注重改進(jìn)酒水飲料價(jià)格、品牌規(guī)模。

12有10%的人對(duì)在外就餐的狀況表示比較不滿意，有15%的人對(duì)在外就餐的狀況表示比較滿意，有20%的人對(duì)在外就餐的狀況表示非常滿意，還有55%的人對(duì)在外就餐的狀況表示一般。

四.問(wèn)題原因分析：

1.近年來(lái)，越來(lái)越多的人愿意外出就餐，可是現(xiàn)在許許多多的就餐地點(diǎn)有著不小的問(wèn)題，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、服務(wù)不周到、菜量與價(jià)錢不成正比、酒水飲料價(jià)格亂開(kāi)等。服務(wù)員并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)。酒水飲料、菜價(jià)提升菜量減少可以為餐廳帶來(lái)巨大的收益。

2.大多數(shù)人對(duì)于外出就餐表示不是很滿意。作為餐廳該整改的地方整改，該加強(qiáng)的地方加強(qiáng)，讓顧客滿意。

五.提出建議：

1.服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量方面：加強(qiáng)對(duì)員工的整體性培訓(xùn)，要讓服務(wù)員明白做服務(wù)就是做感受，不是做假象，是出自服務(wù)員內(nèi)心的真誠(chéng)，為此服務(wù)員一定要做到微笑服務(wù)，形意結(jié)合；在菜肴方面，增加菜肴品種，提高菜品質(zhì)量，讓客戶吃的滿意！

食品衛(wèi)生方面：定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)和餐廳進(jìn)行檢查，倉(cāng)庫(kù)做到無(wú)過(guò)期食品，無(wú)三無(wú)產(chǎn)品，無(wú)變質(zhì)食品；餐廳保持整體環(huán)境衛(wèi)生的清潔，尤其注意對(duì)蚊蟲(chóng)、蒼蠅的撲滅。

2.一些酒樓和火鍋城通過(guò)啤酒免費(fèi)的促銷策略來(lái)吸引顧客，但是對(duì)于全家一起來(lái)用餐的顧客，或者是駕車來(lái)用餐的顧客都沒(méi)有太大的吸引力。因此，適當(dāng)考慮依靠果汁、果味飲料等飲品的促銷，可能會(huì)達(dá)到意想不到的功效。

3.人們已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)各種途徑去了解餐廳的信息，這是一種享受生活的表現(xiàn)。尤其是互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，讓口碑好的餐廳建立起更大的知名度。

4.年輕一代的消費(fèi)觀念逐漸與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家接軌，他們賦予在外就餐更多的內(nèi)涵，把外出就餐看作生活中理所當(dāng)然的一部分。但是他們的飲食口味仍然是傳統(tǒng)的，其他口味的飲食要想獲得他們的青睞還要待以時(shí)日。

六.小組成員分工

第三篇：調(diào)查小結(jié)

X單位XXXX年健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分析報(bào)告

我單位自開(kāi)展健康教育工作以來(lái)，健康網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成，為了解前一段健康教育工作效果，為下一階段開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作提供科學(xué)參考依據(jù)，確保健康教育不拖全區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工 作的后退。我們201 年月日，采用統(tǒng)一問(wèn)卷對(duì)部分患者及家屬進(jìn)行了健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率抽查測(cè)試，現(xiàn)將調(diào)查測(cè)試結(jié)果報(bào)告如下：

一、測(cè)試結(jié)果

本次抽查共測(cè)試患者及家屬

人，健康知識(shí)部分共有

題，經(jīng)詢問(wèn)回答正確的題數(shù)有

題，健康知識(shí)知曉率為

% 健康行為部分總題數(shù)為

題，回答正確題數(shù)有

題，健康行為形成率為

%

二、分析與建議

1.從本次測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，無(wú)論是健康知識(shí)的知曉率，還是健康行為形成率均比201 年測(cè)試結(jié)果提高了幾個(gè)百 分點(diǎn)，為此，我們還要繼續(xù)努力、找出問(wèn)題、再接再厲、發(fā) 揚(yáng)成績(jī)、繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。

2.在健康知識(shí)方面，本次測(cè)試共涉及到

個(gè)方面的內(nèi)

容。測(cè)試中我們發(fā)現(xiàn)，大部分患者及家屬對(duì)健康知識(shí)部分的 知識(shí)掌握得比較好。對(duì)不良生活方式和習(xí)慣可能導(dǎo)致高血壓

和糖尿病等疾病以及對(duì)狗咬傷后不宜包扎傷口等方面掌握 還是比較缺乏。這就是提醒我們下階段工作要調(diào)整宣傳重 點(diǎn)，在宣傳內(nèi)容上要重點(diǎn)圍繞這些薄弱環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行宣傳。

3.在健康行為方面，本次測(cè)試共測(cè)試

方面內(nèi)容，測(cè) 試中我們發(fā)現(xiàn)大部分患者及家屬還是能夠養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂丟和亂吐，不隨地吐痰，飯前便后洗手，早晚刷牙，主動(dòng)了解有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)等。同時(shí)，在測(cè)試中 我們也發(fā)現(xiàn)，個(gè)別患者及家屬的飲食習(xí)慣很不好，飲食中油 鹽偏重，建議下一階段宣傳工作要針對(duì)廣大患者及家屬普遍 存在的一些不良健康行為來(lái)開(kāi)展一系列健康知識(shí)宣傳防預(yù) 活動(dòng)。

第四篇：農(nóng)村情況調(diào)查

調(diào)查者：姓名所屬學(xué)院專業(yè)班級(jí)

學(xué)號(hào)聯(lián)系電話

家庭居住地

被調(diào)查者：省市鎮(zhèn)村組

姓名年齡 性別該地區(qū)的地形地貌

一、關(guān)于農(nóng)村基本生活

1.你們村這些年變化大嗎？有哪些變化？

2.你感覺(jué)這幾年生活是不是不斷地改善？（如果有改善），表現(xiàn)在哪些方面？生活得到改

善的主要原因是什么？（如果沒(méi)有改善）主要是哪些方面沒(méi)有得到改善？原因是什么？

3.你家?guī)卓谌耍咳丝诮M成情況？

4.你家里有多少畝地、林、塘等？

5.你家的收入來(lái)源有哪些？每項(xiàng)來(lái)源一年能收入多少？

6.家里一年的主要支出大體有多少？用于哪些方面？

7.你認(rèn)為新農(nóng)村合作醫(yī)療好不好？為什么?

8.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)嗎？村里有哪些做法？

9.你認(rèn)為計(jì)劃生育政策好不好?（如果好）好在哪里？（如果不好）不好再哪里？

10.你對(duì)目前的生活滿意嗎？為什么？對(duì)哪些方面滿意，對(duì)哪些方面不滿意？

11.農(nóng)村文化生活豐富嗎，主要有些什么活動(dòng)，你感興趣的是什么？

12.你對(duì)國(guó)家關(guān)于農(nóng)村相關(guān)政策感到滿意嗎？你對(duì)目前社會(huì)怎么看？

13.你對(duì)農(nóng)村的發(fā)展前景看好嗎？為什么？

二、關(guān)于農(nóng)村基層選舉

1.你對(duì)村委會(huì)的改選工作感興趣嗎？你是積極、主動(dòng)地參加村委會(huì)選舉的嗎？為什么？

2.你認(rèn)為村委會(huì)選舉公開(kāi)、公正、公平嗎？

3.村委會(huì)選舉過(guò)程中有沒(méi)有拉票等不正之風(fēng)？

4.5.6.7.你認(rèn)為村委會(huì)的前任干部滿意嗎，你認(rèn)為村干部身上主要存在哪些問(wèn)題？ 如果改進(jìn)村委會(huì)選舉工作，你會(huì)提哪些改進(jìn)建議？ 你就村干部存在的問(wèn)題向上級(jí)反應(yīng)過(guò)嗎，你認(rèn)為上級(jí)政府知道這些問(wèn)題嗎？為什么？ 你對(duì)村委會(huì)帶領(lǐng)大家改變村里面貌，不斷致富，有信心還是沒(méi)信心？為什么？

三、其他重大問(wèn)題方面

1.你最想對(duì)國(guó)家政府或外界說(shuō)的一句話是什么？

2.你近幾年生活上遇到的最大困難是什么？得到解決就沒(méi)有？（如果沒(méi)有解決）難處在哪

里？（如果得到解決）是怎樣解決的？

3.你最大的生活愿望是什么，你覺(jué)得可以實(shí)現(xiàn)嗎？

4.你認(rèn)為農(nóng)村目前最嚴(yán)重、最突出的問(wèn)題是什么？為什么？

第五篇：學(xué)情調(diào)查小結(jié)

學(xué)情調(diào)查小結(jié)

為了解各個(gè)班級(jí)上課的紀(jì)律狀況，了解學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)方法的態(tài)度，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況，了解學(xué)生對(duì)教師的滿意度，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作，特于第十二周進(jìn)行了學(xué)生學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)將問(wèn)卷情況總結(jié)反饋如下，望各班級(jí)、各任課教師針對(duì)問(wèn)題，采取改進(jìn)措施。

一、各班各學(xué)科紀(jì)律

六年級(jí)：C1401有80%的學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)課紀(jì)律較好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)中等。C1402語(yǔ)、數(shù)、英三科都只有50%的學(xué)生認(rèn)為紀(jì)律較好。C1403學(xué)生普遍認(rèn)為語(yǔ)、數(shù)、英三科紀(jì)律都較好。

七年級(jí)：C1301學(xué)生普遍認(rèn)為數(shù)學(xué)、政治、歷史、生物四科的上課紀(jì)律較好；C1302學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)、歷史、生物三科的上課紀(jì)律較好，而語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、地理的上課紀(jì)律不太好，甚至只有10%的學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文課紀(jì)律好，70%認(rèn)為紀(jì)律中等：C1303的英語(yǔ)、生物紀(jì)律不太好，從平時(shí)的查堂中看到數(shù)學(xué)課的紀(jì)律也不太好，但還是有60%的學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)課紀(jì)律較好。

八年級(jí)：C1201學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)、物理兩科上課紀(jì)律較好，政治、地理、生物中等；C1202的語(yǔ)文、地理、生物紀(jì)律較好，數(shù)學(xué)、物理中等；C1203的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、生物紀(jì)律較好，有30%的認(rèn)為地理不太好。

九年級(jí)：C1101學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)紀(jì)律最好，語(yǔ)文、物理、化學(xué)、歷史中等，數(shù)學(xué)、政治紀(jì)律不太好。C1102物理、歷史紀(jì)律最好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治中等。C1103政治、歷史最好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)紀(jì)律不太好。

二、學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)方法的態(tài)度

六年級(jí)：C1401的語(yǔ)文、英語(yǔ)受學(xué)生喜歡。C1402受學(xué)生喜歡的是語(yǔ)文、英語(yǔ)，尤其是英語(yǔ)，比例最大。C1403的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科教師都受學(xué)生喜歡。

七年級(jí)：C1301比較受學(xué)生喜歡的教師的教學(xué)方法有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，而學(xué)生不喜歡的有地理；C1302受學(xué)生喜歡的有英語(yǔ)、生物，學(xué)生不喜歡的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史。C1303受學(xué)生喜歡的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，學(xué)生不喜歡的有政治、音樂(lè)。

八年級(jí)：C1201比較受學(xué)生喜歡的有語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、生物等學(xué)科，歷史只有10%的喜歡，70%認(rèn)為一般，20%不喜歡。C1202受學(xué)生喜歡的有語(yǔ)文和地理，有50%的不喜歡英語(yǔ)，30%認(rèn)為一般。C1203受學(xué)生喜歡的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、生物，有40%的學(xué)生不喜歡英語(yǔ)和地理。

九年級(jí)：C1101受學(xué)生喜歡的有語(yǔ)文、化學(xué)、歷史三科，有30%的學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)。C1102受學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史等學(xué)科，其余的都是中等。C1103受學(xué)生喜歡的有化學(xué)、政治、歷史三科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科紀(jì)律不太好。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

六年級(jí)：六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀度是四個(gè)年級(jí)中最好的，絕大部分的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意；超過(guò)一半的學(xué)生認(rèn)為影響自己學(xué)習(xí)的因素是班內(nèi)的紀(jì)律，三個(gè)班的學(xué)生都認(rèn)為本班學(xué)習(xí)氣氛較好，在班集體中感到快樂(lè)。

七年級(jí)：C1303有50%的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)較差，基本是混日子，有80%的學(xué)生認(rèn)為影響自己學(xué)習(xí)的因素主要來(lái)自于班內(nèi)的紀(jì)律不太理想。全年級(jí)有近50%的學(xué)生認(rèn)為校園生活的壓力來(lái)自繁重的學(xué)業(yè)。C1301和C1302的大部分學(xué)生認(rèn)為本班的學(xué)習(xí)氣氛一般，C1303有80%的學(xué)生認(rèn)為本班的學(xué)習(xí)氣氛差或很差。超過(guò)一半的學(xué)生認(rèn)為生活在班集體中感到一般，只有不到10%的學(xué)生感到比較快樂(lè)。

八年級(jí)：全年級(jí)有50%的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)一般，近30%的學(xué)生認(rèn)為班內(nèi)紀(jì)律差影響自己的學(xué)習(xí)，C1201和C1202絕大部分的學(xué)生認(rèn)為本班的學(xué)習(xí)氣氛一般，C1203有一半的學(xué)生認(rèn)為本班的學(xué)習(xí)氣氛差或很差。

九年級(jí)：C1103有60%的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)較差，基本是混日子；全年級(jí)有極少數(shù)學(xué)生對(duì)老師的批評(píng)無(wú)所謂，有超過(guò)20%的學(xué)生不能接受老師有批評(píng)；C1101和C1102絕大部分學(xué)生認(rèn)為本班的學(xué)習(xí)氣氛較好，C1103有60%的學(xué)生認(rèn)為本班學(xué)習(xí)氣氛差或很差。

四、學(xué)生給教師的建議

六年級(jí)：C1401的語(yǔ)文罰抄太多；數(shù)學(xué)可以講得更仔細(xì)。C1402語(yǔ)文老師脾氣太大，上課太嚴(yán)肅；數(shù)學(xué)老師要更加耐心點(diǎn)。C1403語(yǔ)文教師上課可以更嚴(yán)厲些；數(shù)學(xué)老師太搶課。

七年級(jí)：C1301有60%的學(xué)生認(rèn)為地理教師講課太快；C1302學(xué)生認(rèn)為政治教師講課聲音太小，語(yǔ)文教師上課太嚴(yán)肅，老是對(duì)著資料書(shū)講；C1303有50%的學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)教師上課可以更嚴(yán)厲些，有80%的學(xué)生認(rèn)為政治教師上課不嚴(yán)格，吊兒郎當(dāng)，沒(méi)有管好紀(jì)律。

八年級(jí)：C1201的歷史老師講課不要太快，不要太古板；物理老師不要太嚴(yán)肅。C1202歷史教師聲音太小，要管好課堂紀(jì)律，物理老師不要打人，數(shù)學(xué)老師不要罵人。C1203政治老師不要打人、罵人，地理老師從不在黑板上板書(shū)，要管好課堂紀(jì)律，物理老師講課速度慢點(diǎn)，英語(yǔ)老師不要打人。

九年級(jí)：C1101的數(shù)學(xué)老師上課太死板，講課要生動(dòng)點(diǎn)；政治老師講課速度太快。C1102數(shù)學(xué)老師可以更嚴(yán)厲些；物理教師太嚴(yán)厲；政治老師講課速度太快。C1103體育教師太嚴(yán)厲；物理老師講課速度太快。

從以上情況可以看出，六年級(jí)各班的課堂紀(jì)律是比較好的，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀度比較滿意，能正確對(duì)待教師的批評(píng)，在學(xué)校的壓力來(lái)自于成績(jī)比自己優(yōu)秀的同學(xué)，說(shuō)明六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，同學(xué)之間有競(jìng)爭(zhēng)，風(fēng)氣較好。七年級(jí)三個(gè)班中，C1301和C1302的學(xué)生的狀度較好，