第一篇：強體魄 揚風采 看我二小少年——白市二小封閉式軍訓活動簡報

強體魄 揚風采 看我二小少年

——白市二小封閉式軍訓活動側記

為了培養學生高度的愛國主義精神，強烈的國防意識，堅強的意志和強健的體魄，5月5日——9日，白市二小四至六年級全體學生在中國人民解放軍重慶通訊學院開展了為期一周的國防教育訓練。

艱苦的軍訓，以“鐵一樣的紀律、鋼一樣的意志、山一樣的威嚴、風一樣的行動”為訓練目標，高標準嚴要求的軍訓項目對這些“嬌寶寶”來說無疑是一次艱苦的錘煉。嘹亮的口號，整齊的步伐，初夏明媚的陽光照在每個學生的臉上，顯得格外精神。“抬頭挺胸！立正！稍息！向右看齊??”一陣陣洪亮的口令聲此起彼伏，一個個整齊的方陣組成了最靚麗的風景線。每一次舉手、每一次抬腿都有板有眼、一絲不茍，一周的軍訓活動讓同學們稚嫩的臉上多了一絲堅毅，相信這些體驗會在他們的學習生活中留下難忘的記憶，成為他們童年寶貴的財富。

“不經歷風雨怎能見彩虹。”家長來觀看孩子們軍訓成果展示活動時，這樣說道：“如今的孩子十分需要這樣的訓練，吃點苦對他們有好處！看到短短的五天給他們帶來的成長，我們為他們感到高興啊！”

該校的李英校長表示，學校希望以“少年軍校”為依托，引導學生從小培養執著追求、頑強拼搏、知難而進、勇擔責任的優良品質，使他們從困難中學會堅強，從挫折中學會奮起，促進學生全面發展。

（簽發人：李英）（審核人：劉亞東）（撰稿人：鄧莉）

第二篇：白市二小教師節活動簡報

濃濃尊師意 款款愛生情

——記白市二小教師節系列活動

九月的節日，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長的桂花香氣，就像默默無聞、無私奉獻的老師，在這個秋高氣爽的季節，白市二小的老師們迎來了第30個教師節。

簡樸溫馨的教師節慶祝活動從清早的第一縷芬芳開始。晨曦中，少先隊大隊部的同學們迎候在學校門口，為敬愛的老師道上一聲“節日快樂”，讓走進校園的每位老師感受到了身為人師的成就和幸福，他們欣慰地說：“這是今天的第一份教師節禮物”。

下午1：30，慶祝活動開始了。首先，馬瓊老師講述了自己二十幾年教育生涯中的動人故事，讓大家感受到她對學生平平淡淡的愛，點點滴滴的情。接著，少先隊員代表深情款款的獻詞，把活動推向了高潮。在少先隊大隊干部的帶領下，全體隊員面向自己的老師鞠上深深的一躬，表達了最崇高的節日敬意。

同時，同學們還以各種方式表達著對老師節日的祝福：比平時更認真守紀的課堂，更響亮動聽的讀書聲，更整潔漂亮的作業，讓老師們度過了一個幸福的節日。

愉快的教師節只有一天，但教師敬業愛生，孜孜以求卻是一生一世。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，白市二小的老師將用辛勤的汗水，澆灌桃李芬芳，催開百花齊放。

（簽發人：李

英）（審核人：劉亞東）（撰稿人：鄧

莉）

第三篇：城關二小慶六一活動簡報

簡 報

錦屏縣城關二小 2014年6月4日

金色童年

飛舞夢想

5月30日上午，沐浴著初夏的陽光，伴隨著歡快的歌聲，城關二小的孩子們把自已裝扮得格外美麗，校園里到處洋溢著節日的氣氛、全體師生沉浸在這美好的日子里，以“金色童年，飛舞夢想”為主題的“六·一”兒童節慶祝活動在此隆重舉行。

六月的歌唱不完，六月的日子最難忘。六月里，少先隊員們用五彩的畫筆描繪著燦爛的明天。接下來小演員們身著節日的盛裝，歌唱著、舞動著，舞蹈、合唱、詩朗誦等才藝展示等好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，合著歡快的音樂，臺上臺下互動，節拍聲、歌聲、掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。

節日給同學們帶來了歡樂，歌聲給同學們帶來了微笑。這次活動內容豐富，形式多樣，為同學們搭建了一個展示自我的平臺，讓同學們渡過了一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節。

孩子是祖國的未來和希望，讓所有兒童快樂幸福地成長，是我們的愿望，也是我們的使命！我們期盼著，笑容與歌聲永伴他們一生！

第四篇：白駒二小教研活動有序開展

白駒二小教研活動有序開展

2月28日上午，我校教研活動如期開展，一（1）班的肖虎存老師給我們帶來了一節成功的語文研討課《識字4》。肖老師課前做了充分的準備工作，課堂上提供了許多有效的課件，在這些課件的輔助教學下，一年級的小朋友們學得特別帶勁，學習情緒特別高昂，整堂課氣氛熱烈。下午語文組的教師集中評課，會上各位教師暢所欲言，肯定了本節課的亮點，指出了課堂教學中的敗筆，并且提出了值得討論和商榷的問題。

通過“一講一評”教研活動，老師們受益匪淺，在今后的教學中我校嚴格執行《大豐市教育教學常規管理細則》，不斷地研磨課堂，從而有效提高課堂效率。

第五篇：市二小法制進校園活動方案

鹽城市第二小學“關愛明天 普法先行”

法制宣傳月活動實施方案

為進一步增強我校師生的法制意識和學法、知法、守法、用法的自覺性，營造全社會了解教育、支持教育和尊師重教的良好氛圍，落實好上級提出的深化“法制進校園”工作現場展示活動，特制定本校法制宣傳月活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以青少年法制教育活動為載體，全面啟動實施我區教育系統“六五”普法規劃和校本規劃，圍繞推進教育全面發展要求，在全校創設良好的青少年學生法制教育氛圍，切實增強學生的法制觀念，提高法制意識，維護青少年合法權益。認真學習宣傳、貫徹落實上級頒布的各種教育法律法規和政策性文件，為全面實施素質教育營造良好的學校法制環境和社會輿論氛圍，為廣大師生自覺學法、用法提供精神動力，促進素質教育的全面、深入實施，推動我校教育事業又好又快發展。

二、活動內容

學校要充分利用讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網絡、小號收報、年級部宣傳欄等各種工具，充分利用家長會、班會、升旗儀式、班主任工作會議、少先隊活動等多種載體，積極開展以懸掛橫幅、出黑板報、標語、畫冊、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。

活動形式：

1、制作一個法制專欄。學校以“關愛明天 普法先行”為主題主辦一個法制專欄。要求緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意。

2、主講一場知識講座。學校的法制副校長為全校師生主講一場法制知識講座，主要是宣講青少年學生如何維護自身的合法權益。

3、進行一次“關愛明天 普法先行”知識競賽。在宣傳月中，要認真組織師生進行一次法制知識競賽，以法制教育讀本為主，結合《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》以及其它相關內容。

4、召開一次以“關愛明天 普法先行”為主題的班會。

5、開展一次比賽。組織開展一次以法制教育為主題的征文或演講、書畫比賽。

6、觀看一部法制宣傳系列片。利用網絡視頻、電影等途徑，組織學生觀看一部以青少年法制教育為題材的影片。

7、致家長一封信。通過致家長一封信的形式向家長宣傳法律知識，引導家長學法守法，自覺協助學校做好學生的法制教育工作，推動“小手拉大手--法制教育進家庭”的延伸。

8、開展一次“少年模擬法庭”活動。模擬法庭要以學生身邊的事，身邊的人為題材，讓學生們深刻感受到法庭的莊嚴，法律的嚴謹。同時，也讓學生們深刻認識到，遵紀守法是每個學生應盡的職責，任何違反法 律的行為都會受到法律的嚴懲。

9、進行一次法制小課題研究。

10、將每期小號收報增加法制宣傳專欄。

11、每周開展一次“四點半特色學校”法學院活動。

三、具體措施

1、懸掛橫幅，標語。5月7日之前完成。

2、充分利用宣傳欄、櫥窗、黑板報、墻報、國旗下講話和校園廣播等多種途徑進行宣傳。

（1）第十四周（5月7日）國旗下講話。

（2）5月份黑板報墻報內容以法制教育內容為主。（3）宣傳欄更換法制教育內容。

3、加強法律法規的學習

（1）5月14日組織教師集中進行相關法律的學習。（2）第十五周（5月14日）開展一次相關的主題班隊會。(3)第十六周（5月21日）班會時間觀看法制教育影片。

4、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（1）開展走近法律活動。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》、《國旗、國徽法》《交通安全法規》、《環境保護法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等。

（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

5、各年級部組織一次組織開展一次以法制教育為主題的征文或演講、書畫比賽，5月底將獲獎學生名單交德育處。

6、進行“少年模擬法庭”活動。（詳見附件1）

四、活動要求

各位教師及班主任老師認真學習落實相應法律法規精神，全面貫徹實施素質教育，各年級部加強信息報送和新聞宣傳工作。積極對此次活動進行投稿。

附件1

鹽城市第二小學法學院 “少年模擬法庭”活動方案

活動時間：2012年5月24日 活動地點：市二小小號手藝術中心 活動目的：

1、通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動，使學生熟悉司法審判的實際程序、過程；

2、利用身邊的人和事的案例對學生進行法制教育，增強學生法律意識，自我保護意識，同時也鍛煉學生的社會適應能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；讓更多的學生去關注法律、學法，懂法，守法，用法，做一個真正的法制公民。

3、加強未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，進而建設和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。

參加人員：前來觀摩指導的各級領導 各班班干 承辦部門：鹽城市第二小學德育處 策劃組成員： 組 長：李建國 副組長：朱長弘 張 榮

組 員：楊慶梅 孫傳蘭 耿俊龍 李 彬 指導老師：邀請鹽都區人民法院的相關領導 具體方案如下：

一、主要參與人員的公開報名要求：

(1)審判長1人，審判員2人，書記員1人，男女不限,要求口齒伶俐,普通話標準，應變能力強、表達能力強。

(2)辯護律師2人、公訴人2人，男女不限,要求口才良好,有較強的思辯能力，口齒伶俐，普通話標準，反應敏捷。

(3)法警6名,限男性,要求五官端正。

(4)當事人4人（被告3人，原告1人），限男性，要求有一定的表達能力。

二、模擬法庭簡單流程安排:(1)由主持人介紹本次活動目的及簡要案情(2)介紹參加本次活動的嘉賓(3)模擬法庭開庭審理

(4)由鹽都區人民法院領導進行點評

庭審部分完全按照我們國家現行法庭審理的正規模式來進行 A、庭前準備 B、法庭調查 C、法庭辯論 D、合議宣判(5)主持人宣布結束

三、其他部門的分工:(1)每周組織一次“四點半特色學校”法學院學生活動。（責任人：李彬 督查人：張榮）

(1)德育處負責宣傳工作（宣傳欄、橫幅、標語、歡迎詞、背景、信息報送）及衛生工作。（責任人：孫傳蘭 耿俊龍）

(2)辦公室負責嘉賓的接待工作（責任人：葛群斌）

(3)教技處負責安排拍照和攝像工作（攝像：司存中 王高峰 拍照：魏瑋）（責任人：吳海明）

(4)總務處負責道具、服裝租借工作，以及會場布置和其他隨機工作（責任人：邵懷玉）

四、時間安排:（1）籌劃準備階段：（4月16日——4月27日）4月16日，開始公開報名，并進行統計人數。4月23日，確定開庭審理案例

4月27日，確定參加庭審人員及角色分配（2）演練階段：（5月4日——5月18日）5月10日之前，形成模擬法庭的雛形。

5月15日，聯系鹽都區人民法院進行指導，以求進一步完善。5月16日，在區人民法院法官的指導下對劇本進行修改和完善。5月18日前，參加人員多次組織排練改正，準備正式演出。

5月21日下午，進行模擬法庭的彩排（3）正式演出階段：（5月24日）

正式演出時間擬定于5月24日下午15點。屆時將面向全校師生，并邀請鹽都區人民法院、團區委、區教育局相關領導參加，盡展我校學生的新風采，突顯我校法制實踐教育特色，庭審中將進行全程攝像，留下視聽資料，以便日后學習、查看。

（4）活動總結階段：（5月25日——5月30日）

本次活動結束之后，我們將進行全面總結，找出優點與不足，在今后的系列活動中，注意揚長避短，使我校模擬法庭特色活動更進一步。將所有材料整理歸檔，以便以后查閱。

五、活動后期安排

為了更好的擴大該項活動的影響，在活動結束后在校內外廣泛宣傳，包括電視臺專題的發表、庭審照片的展示、宣傳欄的制作、教育網上信息上報等。

六、物質準備

為了保證活動的順利進行，結合本次活動的實際情況，需準備物品如下：

1、橫幅1條：“熱烈歡迎各級領導來校指導觀摩‘少年模擬法庭’法制實踐教育活動”。

2、宣傳標語2條：

“提高全民法律素質，自覺學法守法用法”

“深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識素質”

3、審判長、審判員、公訴人、辯護律師、被害人等標牌及各級領導標牌；

4、筆記本電腦一臺；公文本10本

5、法槌1套、法官袍3件、警服6套、白手套6雙；法徽若干；

6、便攜式話筒10個；功放話筒1個；

9、礦泉水。

七、相關預算

1、宣傳標語和橫幅（300元）

2、相關衣物和審判物品（租借 費用500元）

3、礦泉水（200元）培訓費（500元）招待費（1000元）

4、制作宣傳欄（800元）合計：3300元