第一篇：大學(xué)生軍訓(xùn)作文：全心身投入

大學(xué)生軍訓(xùn)作文：全心身投入

來到山東英才已有兩天時間，離鄉(xiāng)的寂寥之感在所難免，但是，我們在這兒并不孤單，因為“四海之內(nèi)皆兄弟”嘛。

軍訓(xùn)如期而至，頭頂烈日，同學(xué)們都一絲不茍地做著每個動作，盡管膝蓋發(fā)麻，盡管雙腿發(fā)軟，盡管汗流浹背，但教官口令一下，全隊同學(xué)無不肅然，無不全神貫注，我們盡管來自五湖四海，但動作協(xié)調(diào)一致，彼此配合默契，同學(xué)間關(guān)系融洽，互幫互助，互相糾正錯誤，毫不遮遮掩掩，才幾天的時間，我們已親密無間，成了好戰(zhàn)友，好伙伴。在英才學(xué)院的幾天，讓我們有一種賓至如歸之感，親切，熱情洋溢在我們的中間。

軍訓(xùn)，被許多人稱為“魔鬼訓(xùn)練”，不錯，我們經(jīng)受烈日風(fēng)雨的考驗，我們還要接受教官的檢驗，盡管汗水打濕了衣衫，盡管雨水迷住了雙眼，但同學(xué)們都站如松，坐如鐘，巋然不動，穩(wěn)如泰山。這種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，委實讓我欽佩，讓我震撼，這種精神，正是新世紀年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚的優(yōu)良作風(fēng)，認真訓(xùn)練，吃常人不吃之苦，成常人不為之人。向社會，向?qū)W校，向父母證明，我們長大了，有能力開創(chuàng)我們自己的新天地。

我相信，通過這短短半個月的軍訓(xùn)，我們一定會成為英才學(xué)院新一代的主力軍，我們回攜起手來共同迎接美好的明天。

第二篇：軍訓(xùn)感言全

軍訓(xùn)感言

軍訓(xùn)對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導(dǎo)下，在幫訓(xùn)的幫助下，我們慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。

軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。

軍訓(xùn)不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！

軍訓(xùn)感言2 那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在塑膠跑道上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學(xué)子當中?？诹钭兞?，隊形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動。

軍訓(xùn)，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺到它的內(nèi)涵。

陽光明媚，學(xué)子們都面對陽光在站軍姿。內(nèi)蒙古九月的太陽，曬在皮膚上是燙燙的曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿房間的整齊來說吧，每間房間宛如剛被打過劫一樣，雜亂的東西一點都沒有，空空如也~ 軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽??這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

記得高中軍訓(xùn)時，我們被送到一個軍營里軍訓(xùn)，比大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12 點，下午到5點結(jié)束，完了晚上還要學(xué)習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。訓(xùn)練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，拽著車門不想上車回家。真的很有意思，也很感人!現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時間比以前長，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學(xué)生來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且加上上學(xué)期學(xué)習(xí)的軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

軍訓(xùn)感言3 軍訓(xùn)的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。

也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。

軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

軍訓(xùn)感言4

我滿懷激動的心情領(lǐng)了軍訓(xùn)服裝，看著那身綠色的軍裝，我看到了生命的顏色。從此，也拉開了我軍訓(xùn)生涯的帷幕.從穿上軍裝的那一刻起，我就被賦予了一名軍人的使命，我已不再是那個沒時間觀念，不嚴于律己的我;從穿上軍裝的那一刻起，我無形中便渾身充滿了朝氣;從穿上軍裝的那一刻起，我意識到將要面臨嚴律的考驗，接受嚴格的軍事化訓(xùn)練。

美麗的農(nóng)大到處都能看到身著綠色軍裝的身影。安詳、寧靜的學(xué)校變成了一個綠色軍營。軍人的氣息充斥著校園的每個角落。

恍惚間，我看到易水河畔的荊軻，我看到烏江畔帶領(lǐng)二十八騎沖鋒的項羽，我看到那有“鋼鐵之師”之稱的“葉挺獨立團”正在北伐途中和軍閥戰(zhàn)斗，我看到紅軍正在長征路上艱難的行軍，我看到志愿軍在、曾跑步跨國鴨綠江?? 經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我真切的感受到前所未有的壓力與挑戰(zhàn)，然而與此同時一種挑戰(zhàn)壓力的興奮悠然而生。軍訓(xùn)，我們作為一個集體存在，在這個集體中我們感覺到了保家衛(wèi)國的雄心，也得到了又平常心，普通心，甘于忍耐，甘于吃苦的習(xí)慣。

站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步??平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥??使我們慢慢變的堅強起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。

在這絲毫沒有奢華，沒有片刻虛度的軍訓(xùn)生活中，我們每一分鐘都在接受肉體和精神的雙層體驗，每一時刻都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)讓。我相信這次軍訓(xùn)生活將會帶給我一次新的飛躍。

我時刻提醒自己：嚴格要求自己的言行舉止，服從領(lǐng)導(dǎo)的命令，虛心學(xué)習(xí)、認真訓(xùn)練、熱愛團體、關(guān)心他人，努力做一名合格的軍人。

我相信，這將是一次精彩的大學(xué)生活片段。我們將會受益匪淺。當然，這次軍訓(xùn)必定會成為我們永恒的回憶，引導(dǎo)我們走向輝煌的未來!

軍訓(xùn)感言5

由于軍訓(xùn)匯報表演要出一個指揮方隊，所以要挑選一些女生出來組成指揮連方隊。我有幸被選中到指揮方隊了。太陽很猛烈，練指揮也很累，但是我沒有退縮，每個動作我都很認真的去學(xué)習(xí)，有些做得不夠好的動作自己就多加訓(xùn)練，因為我們是經(jīng)過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時候，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開，但是我沒有提出，我認為我可以堅持，一定要做出一些成績。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，無論在哪個崗位上它將使我終身受益。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)感言6 一直以來，我對“軍訓(xùn)”二字都是心滿畏懼的。對大學(xué)的“軍訓(xùn)”，更是厭惡至極了，在軍訓(xùn)之前，人人都說大學(xué)的軍訓(xùn)是個地獄式的訓(xùn)練，很辛苦，很痛苦!而教官，對于我來說，是恐怖的!但這幾天的軍訓(xùn)告訴我，事實并非如此!大學(xué)軍訓(xùn)并沒有我們想象中的辛苦，教官也沒想象中的恐怖!反而，我覺得教官們都很可愛，他們教會我很多東西。當我穿上那套迷彩服時，覺得很偉大很神圣，而不是畏懼，有種不舍得感覺。而教官們那套制服的重量，不是誰都可以承擔的!我們每天都要按時作息，集合，進行緊張，有序的訓(xùn)練，時間表里排得滿滿的。教官們認真的教給我們每一個規(guī)范而嚴謹?shù)膭幼?，我們也非常虛心認真地學(xué)習(xí)。緊張嚴肅的訓(xùn)練，常使我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。但此時的我們卻也是幸福的，我們能感覺得到體內(nèi)那股新生的力量正在強大，我們在不斷的收獲，收獲人生那份堅忍不屈，團結(jié)向上的美好品德。軍訓(xùn)生活，苦中有甜。成功，總需要付出。冰心不是說過嗎，“成功的花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”我們用汗水，澆灌成功的希望只花，教官們用自己的一言一行影響和教導(dǎo)我們，讓我們深刻感受到部隊頑強嚴謹，不怕吃苦，全心全意為人民服務(wù)的良好作風(fēng)，我們以軍人為榮，并立志要做一位勤勉，堅忍不屈，積極進取的好學(xué)生，好公民。

還是同一個九月，可是此時，卻是不一樣的心情，我們已經(jīng)堅強的長大，我們學(xué)會了頑強，學(xué)會了吃苦，學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了律己??被曬得黝黑的面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容!有淚，有歡，有苦真是五味具全了.軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。

提起那酸痛的手，握緊生硬的筆，含著淚，寫著體會。眼皮已經(jīng)千斤重，床是最好的港灣。母親的一聲聲的問候已經(jīng)是世界上最好美的天籟，父親的一句句指導(dǎo)把眼中的淚水不由自主的催化出來，同學(xué)、舍友的支持是必須繼續(xù)的理由。

軍訓(xùn)感言7 軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富。今天小編在這里給大家推薦一些軍訓(xùn)心得，歡迎大家圍觀參考，想了解更多，歡迎訪問留學(xué)網(wǎng)

軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。以后我會認真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”??一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

這軍訓(xùn)真實地反映了我們大學(xué)生豐富多彩生活的一個側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會的是甜美的勞動成果。

軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓(xùn)，我一生無憾。

軍訓(xùn)感言8 軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過軍訓(xùn)，我們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力奠定了基礎(chǔ)。

我會珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學(xué)習(xí)實踐中，互相幫助、團結(jié)友愛，關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標準，嚴要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，踏踏實實地學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的大學(xué)生。

經(jīng)過一些日子的軍訓(xùn)，我雖然不敢說有脫胎換骨的變化，但是我的內(nèi)心實實在在感到的充實，我更了解了這個群體，對這個群體有了特殊的理解，軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時候都是訓(xùn)練，強壯身體，提高技能，他們這么做，有時候想想，在他們服役期內(nèi)，真的上戰(zhàn)場的機會不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的合適合地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰(zhàn)場。聽到這里，我內(nèi)心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一個中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了今天。

軍訓(xùn)感言9 曾幾何時，從電視中看到檢閱兵隊時，軍人們個個都雄糾糾，氣昂昂，動作相當干脆、利落、漂亮，部隊整齊得令人嘆為觀止。當時頭腦中就想：怎么訓(xùn)練得這么優(yōu)秀?怎么做到步伐、手勢一致，連口號都叫得雄渾有力呢?現(xiàn)在我們要為期十天軍訓(xùn)去體驗軍人生活.而對與我們學(xué)子來說屬于一種新的生活。

我們來到學(xué)校開始軍訓(xùn)，讓我們我們基本上適應(yīng)了軍營的緊張環(huán)境，生活狀況，講究規(guī)范的生活習(xí)慣，嚴明的紀律。剛開始，教官就教我們怎樣軍訓(xùn)是辛苦的，是能夠鍛煉毅力的?他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎，部隊里最重要地是服從，不能由自己的性格做，一切必須聽從教官、領(lǐng)導(dǎo)的指令?？炭嗾J真，實事求是的鍛煉。太陽炙熱地燒烤著大地，大地像甲殼一樣開裂，烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環(huán)境如此，我們還是一絲不茍地站著軍姿，練著跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還可以休息一會。教官說他們以前不論天氣多么惡劣，都會為一個動作練上幾個小時，并且不休息?？炭嗾J真地訓(xùn)練，實事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍!真是理解了“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”的意思。

團結(jié)互助，講究集體榮譽感。在家過慣獨女生活的我，從沒嘗試和他人同住一個屋檐下，每個人都會友好地伸出熱心的手去幫助別人，大家訓(xùn)練時相互改正步姿，我們一起進步，共同為班集體爭光!激發(fā)親情，培養(yǎng)愛國情感。越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價值。親情，這個曾被我們無數(shù)次吟誦，無數(shù)次詠嘆，無數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，當我們擁有它時，總不免出奇的慷慨，猶如百萬富翁一擲千金般地揮霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了?，F(xiàn)離開父母，我們真的好想家的感覺，越是這樣，我們對于美好情感就越發(fā)渴望，真正理解了愛國之情多么重要。

總之，通過這次軍訓(xùn)，我更加增強紀律觀念，集體觀念，團結(jié)觀念;提高了自身的技術(shù)能力，豐富了自己的知識，鍛煉了自身的素質(zhì)!軍訓(xùn)生活讓我們成熟了不少。我們會記住這幾天的軍訓(xùn)生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因為時間無法停住它前進的腳步，過去的就讓它過去吧，未來正等著我們?nèi)ラ_拓，只要我們從過去中得到提高，就是我們最大的收獲，讓我們一起向逝去的時光說聲bye-bye，勇敢地走向前方，去創(chuàng)造新的生活。

第三篇：軍訓(xùn)必備物品 全

（1）枕套、被單、被套各一；涼席一張；臉盆兩個（洗臉一個、洗腳一個）；熱水瓶；貌似這些學(xué)校已經(jīng)買好了…

（2）睡衣3套、平時衣物3套（防止下雨天衣服沒曬多準備一套，衣服多的第一次去別超過5套）；

（3）鞋2雙（腳上一雙，再準備一雙，運動鞋要帶上，最多也別超過3雙）；

（4）拖鞋2雙（宿舍內(nèi)穿和洗澡時穿）；

（5）洗發(fā)露一瓶、沐浴露一瓶（買最小瓶裝的就夠了，要用護發(fā)素洗面奶防曬霜之類的也別忘記帶哦，還有沐浴棉喜歡用的就帶一個）；浴帽一只

（6）肥皂兩塊（洗手一塊、洗衣服一塊，記得兩個肥皂盒哦）；

（7）毛巾2-4條（洗臉一條、洗腳一條，如果想要洗PP和洗腳分開的話那就再多帶一條）；

（8）小毛巾兩條（擦涼席一條、擦灰當抹布的一條）；

（9）牙刷一支、牙膏一支（牙膏買小管的，估計用1個月應(yīng)該沒問題）；

（10）杯子兩個（刷牙一個、喝水一個，喝水的杯子最好有蓋子的那種，馬克杯也可以）；

（11）草紙（建議大家買超市里三刀裝的別買十刀裝的，還有MM們不要忘記某樣必用衛(wèi)生品）；

（12）紙巾（買100抽的（宿舍用）和小包的（班級里用用），經(jīng)濟實惠就好）；

（13）碗一個、筷子一雙、勺子一個（帶個飯盒就行了，可泡面用，最好筷子和勺子能放進飯盒里）；

（14）洗潔精、洗衣粉（洗衣粉帶個桶裝的，洗潔精可以從家里倒一點帶去）；

（15）八角衣架一個(晾襪子)、普通衣架五個到八個、小衣夾十個、大衣夾三到五個（夾被子）、梳子一把、鏡子一面；

（16）手機充電器和備用電板；

（17）必備藥物：泰諾等治感冒發(fā)燒的、創(chuàng)可貼；花露水；

（19）餅干罐頭一個，小點的，里面放餅干和方便面；小水果刀一把、剪刀一把；

（20）塑料袋若干（丟垃圾或裝些瑣碎物）；冰箱袋若干

（21）扇子一把、折疊傘一把.（22）鬧鐘、計算器、接線板、蚊香、手電桶、小電扇、臺燈、膠帶紙、指甲鉗四件套

（23）鈔票（建議身邊放零星的300元左右就差不多了，太多不安全）

娛樂類：棋牌、mp3（電池）、文曲星、玩具（抱枕靠墊之類的）

（1）針線盒（什么破了，自己縫縫補補也方便）、訂書機（外帶足夠釘子）、蚊帳、熱水袋（冬天用）

（2）水果（不會削的帶把刨子）、空氣清新劑、奶粉（罐裝好處多）、咖啡

（3）電熱水壺或熱的快（這樣就不怕泡面沒熱水了）

第四篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)投入問卷

大學(xué)生學(xué)習(xí)投入正式問卷

親愛的同學(xué)：

您好！首先，感謝您能參加此次問卷調(diào)查！您可能發(fā)現(xiàn)，自己身邊有些同學(xué)全身心地投入到了學(xué)習(xí)中，而有些同學(xué)沒有。本研究正是要和您一起探討這種現(xiàn)象，以期改善大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。您的寶貴意見對我們的研究十分重要，希望能得到您的熱心幫助。問卷不記名，我們也會對您所提供的信息給予嚴格保密，請放心作答。衷心感謝您的支持與合作！祝您學(xué)業(yè)進步！

江西師范大學(xué)心理學(xué)院

2008年12月

●例題：

1、您的性別

○A男B女

●下面是您的基本信息，請按例題的形式作答，謝謝！

1、您的性別

A男B女

2、您的年級

A大一B大二C大三D大四

3、您所學(xué)的專業(yè)屬于

A文科B理科C工科D其它

●下面是有關(guān)學(xué)習(xí)投入的一些問題

請用1-5的數(shù)字表示項目內(nèi)容與您實際情況的符合程度，并在相應(yīng)的數(shù)字上劃一個“○”。1表示“完全不符合”；2表示“比較不符合”；3表示“不確定”；4表示“比較符合”；5表示“完全符合”。謝謝您的合作！

符合程度

項目完全

不符合比較

不符合不確

定

比較

符合完全

符合1、我的學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律1 2 3 4 52、我認為不斷的學(xué)習(xí)是件很有意義的事情1 2 3 4 53、因為學(xué)習(xí)，我感到很充實1 2 3 4 54、我每天都會去上晚自習(xí)1 2 3 4 55、我上課時經(jīng)常開小差1 2 3 4 56、學(xué)習(xí)中，我常常體會到“學(xué)海無涯”1 2 3 4 57、通過學(xué)習(xí)我建立了美好的友誼1 2 3 4 58、我難以放下手中的學(xué)習(xí)1 2 3 4 59、學(xué)習(xí)讓我更顯成熟穩(wěn)重1 2 3 4 510、我經(jīng)常遲到或早退，甚至?xí)缯n1 2 3 4 5

11我基本上是教室、圖書館、宿舍“三點一線”的生活1 2 3 4 512、我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西要學(xué)、要彌補1 2 3 4 513、我能持續(xù)學(xué)習(xí)很長時間，中間幾乎不需要休息1 2 3 4 514、學(xué)習(xí)讓我得到了更多人的認可1 2 3 4 515、我制定了詳細系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃1 2 3 4 516、完成了想學(xué)的內(nèi)容后，我渾身輕松，心情舒暢1 2 3 4 517、學(xué)習(xí)讓我更加樂觀向上1 2 3 4 518、因為學(xué)習(xí)，我很少上網(wǎng)玩1 2 3 4 519、對于作業(yè)，我常常敷衍了事1 2 3 4 520、因為學(xué)習(xí)，我選擇性的回避了一些課余活動1 2 3 4 521、學(xué)習(xí)讓我很有成就感1 2 3 4 522、課堂上我會認真聽講1 2 3 4 523、我有明確的學(xué)習(xí)目標1 2 3 4

5（4）Schaufeli等人的“Utrecht工作投入量表（”the Utrecht Work Engagement Scale,UWES）。Schaufeli等認為Maslach等人使用同一測量工具，將難以考察工作投入與倦怠之間的關(guān)系，因此開發(fā)了“烏勒支工作投入量表”。UWES最初的版本包括24個項目，包括工作投入的三個維度：活力、奉獻和專注。但是后來對西班牙的員工和學(xué)生兩類不同的樣本進行仔細的測量發(fā)現(xiàn)，其中的7個項目是不穩(wěn)定的，后來這7個項目被刪除，只保留了17個項目[17]。對活力評估的項目有6個，如果在這個層面上的得分較高，說明他們在工作的時候具有很多的精力、熱情和毅力。對奉獻的評估有5個項目，如果在這個層面上的得分較高，說明他們對自己的工作具有強烈的認同感，因為他們感覺工作很有意義、鼓舞和挑戰(zhàn)，而且他們對自己的工作感到充滿熱情和自豪。對專注的測量有6個項目，如果在這個層面上的得分較高，說明他們在工作的時候沉浸在了自己的工作中，并且很難使自己從工作中分開，因為他們完全忘記了自己，忘記了周圍的一切，感覺時間過得很快。UWES－17已經(jīng)被翻譯成14種語言，并且得到了國際數(shù)據(jù)的驗證，這些數(shù)據(jù)涉及到了25000個工作投入的員工的紀錄。Schaufeli和Bakker（2003）編制了UWES測試手冊，其中包括這些國家的語言版本，并且提供了UWES的心理測量學(xué)的分析[31]。另外，UWES－17有一個包含有9個項目的簡版本，該量表有三個分量表，每個分量表有三個題目，研究表明，簡版本的UWES與UWES－17的心理測量學(xué)特征非常一致[32]。但是，簡化的版本尚未被推廣使用。我國一些學(xué)者也將UWES引入中國，并開始使用，如：我國學(xué)者張軼文、甘怡群（2005）采用中學(xué)教師樣本對中文版UWES信度和效度進行分析，并發(fā)現(xiàn)，兩個指標都比較高，可以應(yīng)用于國內(nèi)的相關(guān)研究[33]；焦海濤（2008）將UWES－17改進為16個子項目，用于企業(yè)員工工作投入的影響因素研究[34]。張姝岄等人（2007）采用UWES－17和Maslach的MBI量表對我國警察的工作倦怠和工作投入的預(yù)測作用進行了研究[35]?？梢哉f，Schaufeli等人的“Utrecht工作投入量表”是目前采用最多的。

1.3.2關(guān)于學(xué)習(xí)投入的研究綜述

根據(jù)前面的文獻綜述可以看出，關(guān)于工作倦怠的研究已經(jīng)非常多，同樣，目前關(guān)于學(xué)習(xí)倦怠的研究成果也日益豐富。工作投入研究是從工作倦怠的研究中慢慢衍生出來的，目前相關(guān)方面的研究成果依然不是太多，而且研究的對象主要集中在服務(wù)型行業(yè)，如教育工作者、警察、護士、社會服務(wù)者等[36]。隨著關(guān)于工作投入研究范圍的不斷擴展，個別研究學(xué)者開始將學(xué)生這個特殊群體納入投入的研究范疇，學(xué)習(xí)投入的概念也隨之產(chǎn)生。從目前的文獻研究來看，在學(xué)習(xí)投入領(lǐng)域的研究成果少之又少。在學(xué)習(xí)投入（Study Engagement）領(lǐng)域涉及的比較深入的是Schaufeli的研究團隊，他們分別設(shè)計出了針對學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠量表（MBI—SS）和學(xué)習(xí)投入量表（UWES－S）[17][36][37]。最具有代表性的研究是Schaufeli（2002）對西班牙（623個樣本）、葡萄牙（727個樣本）、荷蘭（311個樣本）三國大學(xué)生的倦怠和投入進行調(diào)查，證實倦怠和投入的三維結(jié)構(gòu)，投入與倦怠負相關(guān)；并指出學(xué)習(xí)成績同學(xué)習(xí)投入具有正相關(guān)性，同學(xué)習(xí)倦怠具有負相關(guān)性；同時發(fā)現(xiàn)由于國與國之間的差異，投入和倦怠各對應(yīng)

維度之間的相關(guān)性存在一定的差別[37]。我國少數(shù)的學(xué)者也對學(xué)習(xí)投入進行了研究：方來壇，時勘等（2008）將UWES－S翻譯成中文版本，在79名大學(xué)生和188名研究生中進行了有效測量，采用探索性因素分析和驗證性因素分析結(jié)果交叉驗證了學(xué)習(xí)投入的三因素模型，各量表的內(nèi)部一致性信度在0.82-0.95之間，相關(guān)系數(shù)顯著，并在0.76-0.77之間，項目荷載在0.42-0.81之間，具有較好的擬合指標[38]；張信勇等（2008）探討高中生的學(xué)習(xí)投入水平及其與應(yīng)激事件的關(guān)系，采用的是UWES－S量表進行學(xué)習(xí)投入的測量[39]；段陸生等（2008）從積極心理學(xué)的視角探討大學(xué)生專業(yè)承諾、學(xué)習(xí)倦怠與學(xué)習(xí)投入的關(guān)系，采用的也是UWES－S量表[40]；祝蜻媛（2006）在其碩士論文中，以中學(xué)生為調(diào)查對象，將學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)倦怠進行整合實證研究，并進行了促進學(xué)習(xí)投入和降低學(xué)習(xí)倦怠的干預(yù)性研究[29]。

關(guān)于學(xué)習(xí)投入的定義，目前沒有一個確切的定論。方來壇，時勘等（2008）將學(xué)習(xí)投入做如下定義：學(xué)習(xí)投入是一種與學(xué)習(xí)、科研和就業(yè)相關(guān)的、持久的、積極的、完滿的情感和認知的心理狀態(tài)[38]。學(xué)習(xí)投入作為學(xué)生學(xué)習(xí)心理積極面的重要指標，它能夠反映學(xué)生積極健康的心理狀態(tài)，有利于激發(fā)學(xué)生的樂觀主義、抗逆力、意義感和創(chuàng)造力等積極的品質(zhì)，從而有效地促進學(xué)生的成熟和發(fā)展，為其走向社會打下堅實的基礎(chǔ)[38]。張信勇等（2008）參照Schaufeli關(guān)于投入的定義，將學(xué)習(xí)投入定義為“當學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的一種持續(xù)的、充滿積極情感的狀態(tài)時,即是學(xué)習(xí)投入”[39]。根據(jù)以上對學(xué)習(xí)投入的各種定義，并結(jié)合學(xué)習(xí)與工作之間的區(qū)別，筆者將學(xué)習(xí)投入定義為：學(xué)習(xí)投入可以看成是學(xué)習(xí)倦怠的銷蝕，是學(xué)生這個特殊群體在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的持久的、積極樂觀的、有自律性的、充滿情感和專注的、自我肯定和認同的心理狀態(tài)。

目前關(guān)于學(xué)習(xí)投入的研究非常少，國內(nèi)的研究基本上是照搬國外關(guān)于工作投入和學(xué)習(xí)投入的研究成果，尤其是關(guān)于學(xué)習(xí)投入量表采用的都是UWES－S。目前國內(nèi)的研究現(xiàn)狀存在一定的問題，主要表現(xiàn)：（1）在研究學(xué)習(xí)投入過程中忽略了學(xué)習(xí)與工作的區(qū)別，完全照搬工作投入的研究成果；（2）眾所周知，西方文化和思維方式同我國有大差異，再加上西方教育體系同我國有很大差別（如西方的中小學(xué)教育相對寬松，學(xué)生負擔不重，大學(xué)教育實行寬進嚴出；而我國卻恰恰相反），這就使得我們不能完全照搬國外的研究方法，即使在中國國內(nèi)，中小學(xué)生和大學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境大不相同，能否采用統(tǒng)一的學(xué)習(xí)投入量表值得質(zhì)疑。為了適應(yīng)心理學(xué)本土化的發(fā)展趨勢，有必要針對我國的特殊國情，按照學(xué)習(xí)投入的定義，開發(fā)出適合中國

大學(xué)生的本土化的學(xué)習(xí)投入量表。

1.3.3學(xué)習(xí)投入的測量

目前，最為大家所接受的學(xué)習(xí)投入量表是Schaufeli等人開發(fā)的UWES－S量表。該量表其實就是從工作投入量表UWES改編過來的，即將工作投入量表中17個項目中的“工作”改成“學(xué)習(xí)”，這種轉(zhuǎn)換顯得相對簡單。很顯然，Schaufeli等人在進行這種詞語轉(zhuǎn)換時隱含了這樣一個前提：將“工作”和“學(xué)習(xí)”看成是一種同性質(zhì)的活動。因此UWES－S同樣具有三個維度：活力、奉獻和專注，其中對活力評估的項目有6個，對奉獻的評估有5個項目，對專注的測量有6個項目。Schaufeli將該學(xué)習(xí)投入量表應(yīng)用于西方多個國家的調(diào)查研究，大部分結(jié)果都證明具有較高的信度和效度。

但是，筆者對Schaufeli所開發(fā)的UWES－S量表存在以下質(zhì)疑：①學(xué)習(xí)和工作能否等同看待，事實上兩者之間仍然存在深層次的區(qū)別；②由于中西方文化的差異，UWES－S在西方一些國家的調(diào)查研究取得成功，但并不意味著在中國就能獲得同樣的結(jié)果，況且值得我們注意的是，Schaufeli關(guān)于學(xué)習(xí)投入的實證研究對象是一些西歐國家，而幾乎沒有研究文獻表明該量表在北美、南美、東歐等地區(qū)的運用效果。③目前，我國少數(shù)學(xué)者將UWES－S翻譯成中文（如方來壇等，張信勇等，段陸生等）在國內(nèi)進行了相應(yīng)的實證研究，但由于選取樣本的問題以及翻譯過程中語言表達的差異，并不能說明其在我國運用的可靠性。從目前國內(nèi)的研究來看，方來壇，時勘等（2008）等翻譯的UWES－S（中文版）最具有代表性，該版本量表用于在79名大學(xué)生和188名研究生中測量。雖然經(jīng)過實證分析后，發(fā)現(xiàn)該版本量表具有較高的信效度，但仍然存在以下幾個問題：（1）樣本選取的范圍不一定具有普遍代表性，如被試的院校過于集中、大學(xué)生（本科生）與研究生樣本數(shù)相差太大等；（2）將大學(xué)生（本科生）和研究生混合成一個樣本集合進行分析的方式不太妥當，因為大學(xué)生（本科生）和研究生學(xué)習(xí)的方式、內(nèi)容、情景都有很大差別，理論上應(yīng)分開來加以考慮。

基于以上現(xiàn)實原因，筆者將以我國大學(xué)生（本科生）為調(diào)查對象，參照國內(nèi)外關(guān)于學(xué)習(xí)投 入量表的研究成果，依照以上筆者對學(xué)習(xí)投入的綜合定義，開發(fā)出一套適合我國大陸地區(qū)本土化的大學(xué)生學(xué)習(xí)投入問卷，供相關(guān)的研究學(xué)者參考與運用。

附錄4：UWES－S學(xué)習(xí)投入量表（中文版）活力：

1.早晨一起床，我就樂意去學(xué)習(xí)

2.學(xué)習(xí)時，我感到精力充沛

3.即使學(xué)習(xí)不順利，我也毫不氣餒，能夠堅持不懈

4.我能持續(xù)學(xué)習(xí)很長時間，中間不需要休息

5.學(xué)習(xí)時，即使精神疲勞，我也能很快恢復(fù)

6.學(xué)習(xí)時，我渾身有力而且干勁十足

奉獻：

7.我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)富有挑戰(zhàn)性

8.學(xué)習(xí)激發(fā)我的靈感

9.我對學(xué)習(xí)充滿熱情

10.我因我的學(xué)習(xí)而感自豪

11.我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的明確，而且很有意義 專注：

12.學(xué)習(xí)時，我忘了周圍的一切

13.學(xué)習(xí)時，我感到時間過得很快

14.學(xué)習(xí)時，我心里只想著學(xué)習(xí)

15.我難以放下手中的學(xué)習(xí)

16.我沉浸在學(xué)習(xí)中

17.全身心投入學(xué)習(xí)時，我感到很快樂

第五篇：大學(xué)生軍訓(xùn)作文：新起點

大學(xué)生軍訓(xùn)作文：新起點

進入大學(xué)后，周圍的一切都發(fā)生了巨大的變化。我們必須根據(jù)環(huán)境的變化及時地轉(zhuǎn)變自己的角色，積極主動的去適應(yīng)新的環(huán)境，追求健康和諧的發(fā)展。我覺得首先面對的便是同學(xué)及室友之間的交往。大家來自不同的地方，不同的家庭，有著不同的成長經(jīng)歷，個體之間存在著許多明顯的差別，加上大學(xué)生的個性都非常突出，自我意識較強，難免會產(chǎn)生這樣那樣的分歧。但通過短短的幾天軍訓(xùn)生活，讓我找到了我們之間有著更多的共同點，盡管操著不同的方言，盡管有各自的生活習(xí)慣，但我們都是為著一個共同的目標來到英才學(xué)院，而且，我們又有共同的起點，于是我認識了很多很多的朋友。我們之間有共同的語言，共同的志向，他們很會理解和體諒人的。在這個團隊里，我逐漸感受到大家庭的溫暖，也逐漸在提升著我自己，從來沒有當過干部的我，現(xiàn)在能當排長，這是我做夢都沒有想到的，當排長給我最大感覺不是苦，也不是累，而是無盡的樂趣。我不想管他們太嚴，我要用心和他們交流，我要以行動做他們的示范，我要以理服人。

軍訓(xùn)，它教會了我們團結(jié)；

軍訓(xùn)，它教會了我們堅強；

軍訓(xùn)，它教會了我們集體意識。

軍訓(xùn)的日子不過是大學(xué)生活中的一個插曲，一段故事，一個情節(jié)，我們會在同一時間想起教官，想起他的嚴格和幽默，向其他給我們講述的軍營綠色的故事。想起教官陪我們在烈日下軍姿站時的臉頰上滾落的汗珠，連成一條線。我會永遠記住你——軍訓(xùn)，教官和同學(xué)們的每一張笑臉，陽光燦爛，我們站在同一起跑線，我們都有一個新起點。