第一篇：黨性認識材料

黨性認識材料

中共中央作出的在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”要求的繼續和深入，又是實踐“三個代表”重要思想的繼續和深入，也是落實十六大精神，全面加強新世紀新階段黨的建設的新的偉大工程，對于全面提高黨員隊伍素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、創造力、戰斗力，鞏固黨的執政地位，順利實現全面建設小康社會的奮斗目標具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

通過學習我深刻體會到：保持共產黨員先進性，提高黨員素質，要求每個黨員都要自覺加強黨性修養。共產黨員的黨性是黨的先進性在黨員身上的具體體現。我們黨的先進性，既體現在黨的指導思想、根本宗旨、奮斗綱領、路線政策、組織原則、黨的紀律、黨的作風等方面，又體現在廣大黨員和黨的干部的理想信念、思想觀念、道德品格以及學習、工作、生活等方面.具有堅強的黨性，是做合格共產黨員的一個基本要求。共產黨員的黨性不是天賦的，不可能自發形成，只有經過長期，自覺的修養和鍛煉才能形成。共產黨員黨性修養的過程，就是共產黨員的自我教育和自我改造的過程,就是共產黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。在一年的工作中，本人始終以共產黨員的標準嚴格要求自己,把學習和掌握科學理論作為人生的不懈追求，真正做到系統地而不是零碎地，深刻地而不是膚淺地、全面地而

不是片面地學習理論。通過學習和教育提高思想政治素質，并在工作中處處起到黨員的先鋒模范作用,想到自己是一名共產黨員，就想到黨的性質、宗旨和奮斗目標，想到黨的組織紀律和規章制度，想到黨員的權利和義務，身體力行，嚴格遵守和執行黨章。工作踏踏實實,兢兢業業,服從大局,吃苦在前,做事在前,為了大家的利益，不計個人得失,舍小家、顧大家。經常加班加點，維修暖氣管道，改造供水管線，維修電路，架設投影儀線路，更換水箱設施，配發辦公桌椅、清潔用具。10月長假期間，只休息一天，其余六天均在學校，為粉刷校長、書記辦公室，安裝辦公室窗戶忙前忙后。雖然犧牲了自己的休息時間，但沒有因為工期影響教師上班，自己覺得是值得的。在利益面前，是先替自己打算，還是先人后已，先公后私，大公無私，隨時都在檢驗著每一位黨員干部的黨性。黨員能否始終如

一、言行一致地做到全心全意為人民服務，并不是一件容易的事情。能否堅持這樣做，是對黨員黨性的一個非常重要而集中的考驗。作為一名共產黨員我始終牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，把精力放在實現好、維護好、發展最廣大師生根本利益上，大興求真務實之風，把對黨負責對人民負責與本職工作統一起來，把求真務實、真抓實干、謙虛謹慎戒驕戒躁的工作作風與平時的言行舉止結合起來，上不愧黨，下不愧民，真正做到了為民、務實、清廉。

第二篇：黨性認識材料

敬愛的黨組織：

本人于2014年10月向黨組織提交“入黨申請書”，后經過黨校培訓和自身的不斷學習，一次次在思想得到提升，向黨組織提交思想匯報，于16年被黨組織接受成為中共預備共產黨員。

通過本學期正在進行的黨員學習活動，我對理想主義精神有了更深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了作為一名黨員的理想、方向、目標。對我來說，這次教育是一次難得地學習和剖析的好機會，通過毫無保留地把自己的思想、工作和作風方面存在的缺點和不足，對組織公開透明，自覺接受群眾監督，提高認識，改正缺點，有利于按照黨員先進性的要求，提高自身的黨性修養。為深刻認清自身存在的不足，更好地提高自己。現將自身剖析情況總結如下：

一、加入黨組織以來的自我評價

作為一名學生黨員，本人更加注重科學知識水平的提升，通過上課，閱讀，實踐等方式不斷提升自身知識技能，爭取成為對國家有用的人才。在過去作為學生干部的兩年中，也能夠做到認真工作，為學院和同學們服務，得到同學和老師的好評。而生活中，由于為人較熱情，愿意幫助身邊的人，也有較好的群眾基礎。

二、存在問題和不足

缺乏理想主義精神，將理想與個人目標混為一談，認為理想主義太過于理論化而缺乏實際意義，導致不能真正認識自己，不能指導自身的學習生活，產生以下三點具體問題：

1、政治理論學習不系統、不深入、不主動。理論學習流于形式，心浮氣躁，隨意性強，導致學習內容不系統，理解不深刻；理論學習淺嘗輒止，滿足一知半解，導致學習內容不深入，不能全面、準確把握基本理論；理論學習積極性不夠，疲于應付，照本宣科，為完成任務而完成任務，缺乏學習的針對性、計劃性和主動性，導致理論功底不扎實，不能很好地運用科學理論指導實踐、指導工作。

2、思想和工作作風上放松了要求。自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，在工作中有時自我要求不嚴格，容易受情緒的影響，有時有拖沓現象；工作進取心不強，有時只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，對未明確交辦的，能少管的就少管，滿足于能應付過去。

3、遵守制度紀律不夠嚴格。雖沒有嚴重違犯組織紀律的情況發生，但對自己要求不嚴，有松懈現象，偶爾有遲到的現象。在開大會和組織學習的時候，有時比較漫不經心，人雖然在會場，可思想卻開了小差，沒有認真學習會議的精神和領會領導的意圖。

三、存在問題的主要原因

就像我們的校園精神“嚴謹、求實、敬業、奉獻”的一樣，我所缺乏的正是這種理想主義精神。僅僅將個人的目標當做是理想，使得據此采取行動的基本信念、基本態度和基本準則出現偏差，便更加強調個人，不樹立整體觀念。認為，即使是黨員，作為學生的我們現階段最主要的任務也是知識技能的學習，而并非空洞的“理想主義”。認為理想主義沒有實際意義，扎實的知識和技能才能保證一份工作，進行工作才能保障自身的生存發展，進一步為國家做貢獻。卻忽視了崇高的理想主義精神才是指導我們方向的燈塔，讓我們向著正確的方向前行，不會見利忘義，叛黨叛國。我們不能做物質上的奴隸，要為整個班級、學院，整個學校乃至整個社會做出什么。應該找到自己的精神家園。

1、對用科學理論武裝頭腦的重要性認識不足。理論是行動的先導，沒有科學的理論，就沒有偉大的實踐。在對待政治理論學習問題上，總認為理論有人去探索，有人去總結，有人去提升，自己拿來就是了。疏于對科學理論的學習，還有一個原因，就是惰性在作怪，感覺已經參加過黨校培訓，在理論學習方面已投入了很大的精力，沒有必要再專門安排時間學習了，再加上專業知識學習的忙碌，理論學習只能成為“口頭禪”了。

2、存在自滿情緒和畏難情緒。主要是由于過高地估計自己，估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過；認為有些工作難展開，難出成效，便不愿主動承擔。由于這些問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

3、思想認識不夠高，組織紀律觀念淡薄，忽視了自我約束、自我監督、自我加壓。黨性修養不夠、理想信念不強、宗旨觀念薄弱、大局意識淡薄，才導致政治紀律、工作紀律松懈。沒有經常性地開展批評與自我批評，使自己靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題。

四、整改措施和今后努力的方向

針對存在問題，在今后的學習和工作中，我一定以理想主義精神為基石，認真做好自己的工作，以實際行動回報組織的培養。

1、進一步加強理論學習，提高自身思想素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，自我加壓，認真學習，勤于思考。在學習中做到深入而不膚淺，系統而不零碎，聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時，還根據學習工作的需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、進一步轉變思想作風。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好組織的各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時間完成任務。及時檢查自己在思想、作風上存在的問題，堅持實事求是，積極主動承擔。

3、進一步嚴格要求自己。擺正位置，時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，認真執行黨組織的各項規章制度，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，事不張揚，改變自己毛躁的性格，時時刻刻的提醒自己作為一名預備共產黨員應該具備的基本素質。堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇，兢兢業業地做好各項工作，全心全意為人民服務。

通過參加這次教育活動，我作為一名預備黨員一定做到正確對待組織的幫助，正確對待群眾的批評意見。決心牢記黨的宗旨，按照“兩學一做”重要思想的要求，不斷加強黨性鍛煉和修養，時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求自己，提高思想認識和覺悟，爭取在轉正成為正式黨員的時候是個優秀的黨員。

第三篇：黨性認識06.1

黨性認識06.2

黨性鍛煉是共產黨員須臾不可懈怠的必修課，也是新形勢下保持黨員先進性、自覺實踐“三個代表”的必然要求，更是堅持民主集中制的基本前提。///學好馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論尤其是“三個代表”，提高運用黨的基本理論觀察、分析和解決問題的能力，是黨性修養的根本途徑。有些同志黨性觀念不強，盡管情況不同、表現各異，但一個共同的根源就是理論修養不高。理論修養不高，對錯綜復雜的國內外形勢就難以認清，也就容易動搖對黨對社會主義的信念，導致追求個人名利、貪圖享樂；理論修養不高，對黨的路線方針政策的理解就會不深不透，甚至出現偏差，也就難以跟上中央的決策，容易被一些負面影響乃至錯誤的東西所左右；理論修養不高，眼光就受局限，往往會站在個人、局部或眼前利益上看問題。所有這些，都會影響和動搖黨性觀念。解決的辦法，唯有學習黨的基本理論，打牢思想理論基礎，并從實踐中提高德識才學，加強黨性鍛煉。///嚴格黨內政治生活是加強黨性鍛煉的有效組織機制。有的黨員特別是個別黨員領導干部長期不參加黨的組織生活，講黨課總是要求別人或下面的同志如何如何，沒有真正把自己擺進去，久而久之，權利觀念越來越強，黨性觀念越來越淡。黨組織應該嚴格黨內政治生活，落實組織生活的各項制度，加強對黨員尤其是黨員領導干部的教育、管理與監督，強化黨性觀念。黨員應該積極參加黨課教育和黨的組織生活，定期向黨組織匯報思想和報告工作，自覺接受組織的監督約束，不能僅僅交黨費時才想起自己是共產黨員。///黨性鍛煉貴在持之以恒。黨性鍛煉無止境，不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就、一勞永逸，也不能熱一陣、冷一陣，而應該終生不懈、修養不止。做一名合格的共產黨員，就要不斷地努力改造世界觀。“逆水行舟，不進則退”。只有一輩子堅持不懈地自覺加強黨性鍛煉，才能永葆共產黨人的政治本色。當然，黨性鍛煉應該與時俱進，不同時期有著不同的內容與要求。當前加強黨性鍛煉，最根本的就是潛心實踐“三個代表”重要思想，始終站在黨和人民的立場上看問題、辦事情///人格形象是新形勢下加強黨的作風建設的必然要求。黨員干部人格形象好，則黨風正；人格形象不好，則黨風衰。與黨員干部的其他素質相比，人格形象更具有經常性、外在性和直觀性的特點。因此，人格形象直接關系到黨員干部在群眾中的形象，也直接關系到黨的形象，關系到黨與群眾的血肉聯系。從這個意義上講，把黨員干部的人格形象作為加強黨的作風建設的重要著力點，既是應該的，也是必要的。///人格形象是黨員干部感召群眾的直接影響源，也是凝聚人心，實現黨的正確領導的巨大力量。堅持黨的領導，關鍵是黨的綱領、路線、方針和政策的領導。貫徹黨的綱領、路線、方針和政策，不僅需要廣大黨員干部去宣傳群眾，更需要廣大黨員干部以身作則，率先垂范去引導和影響群眾。黨員干部的模范作用好，就是加強了黨的領導；反之，則是削弱了黨的領導。人們常講的“領導者的行動，是無聲的命令”就是這個道理。在現實生活中，我們常見到這樣的情形：有的黨員干部領導能力雖不很強，卻很有影響力，深得群眾的信賴；而有的黨員干部領導能力強，卻威信低，群眾敬而遠之。究其原因，是言行一致的高尚人格，倍增了領導者的威信；而言行脫節的雙重人格，抵消了領導者的領導力。由此看來，人格問題忽視不得、放任不得，必須把它提高到能否堅持黨的領導和與黨中央在政治上、思想上保持一致的高度來認識，進而增強黨員干部抵制雙重人格、保持高尚人格的自覺性。///人格形象是黨員干部實踐黨的宗旨，忠誠黨的偉大事業的重要體現，也是黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要標志。共產黨人全心全意為人民服務的宗旨不是抽象的、空洞的，它就深深地植根于每一名共產黨員的信仰和行動之中。信仰很重要，但要通過行動來表現。雷鋒、焦裕祿、孔繁森之所以成為共產黨人的先進典型，就在于他們把黨的宗旨時刻銘記在心中。所以作為一名合格的光榮的共產黨員也必須要做一個言行一致、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，也愿意并且能夠身體力行地帶領群眾為建設有中國特色社會主義而奮斗終身的人！

第四篇：談黨性認識

談黨性認識

天達化工 萬永才

對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀要求，對照《黨章》要求，對照‘兩個務必’要求和新時期保持共產黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，主要有五點：第一，在學習方面，學習上存在浮躁情緒，有急用、實用思想。突出表現在對政治理論學習重視不夠，不敢理直氣壯提出加強政治理論學習的要求。雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但想到一個生產經營單位，經濟工作和經濟效益是最重要和迫切的任務，是硬指標，而政治理論學習是軟任務，往往對別人要求較低，流于形式和表面化。特別是在保持共產黨員先進性活動中，學的不夠深不夠透，對保持共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。

第二，在黨風和社會風氣存在問題時，特別是腐敗現象，或多或少或深或淺會產生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認識，反映出黨性還不夠強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。對當前有些領導干部未能沖破?關系網??人情網?，未能沖過?金錢關?、?美色關?，未能抵擋?權力欲?、?利益欲?，沒有充分認識，沒有痛心疾首地表明立場，沒有從立黨為公、執政為民的政治高度認識和把握其危害性；甚至認為中央反腐敗決心夠大，但腐敗現象仍然無法遏制，就想到腐敗現象是不可避免的，所以對反腐敗斗爭沒有足夠信心。

第三，有滿足現狀、好好人思想，有時自覺不自覺地出現難過人情關的情況。

第四，有時急躁簡單，過于自負而有些難于接近，對有些人理解政策、不按制度執行時，解釋不耐心，態度較生硬；有時直率性急，敢于直言而讓人生畏甚至生厭。自己擔任領導干部時間比較長，有一定的經驗和體會，往往會覺得他人連一些簡單的事務都無法處理，基本的判斷也無法作出時，就會性急直言，也不想別人感受；對部屬有時也有恨鐵不成鋼心態；碰到有些人理解政策不透、不按制度執行時，不夠耐心解釋，態度也較生硬，批評別人也較嚴厲，往往使人覺得難于接近，容易產生誤會。

第五，深入生產第一線較少，對生產第一線的實際問題未能準確、全面把握。除了有臨時性工作安排或黨政領導例行檢查外，下基層了解工作和實情并切實解決基層實際問題較少，對生產第一線的實際問題未能準確、全面把握并加以解決。

這些問題產生的根源，歸結一點，就是自己世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、地位觀、利益觀解決不好的表現。今后一定要努力做到以下三點：

一、能堅決履行黨員義務和堅定不移遵守黨章

我能履行了黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范本資料權屬文秘寫作網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密。

二、按照?三個代表?重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀。認真貫徹?三個代表?重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據?三個代表?重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是為人民服務的公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在認識本職工作職能的高度上把握不夠，認識不深。認為在目前建立健全社會主義市場經濟時期，各項職能還不能夠全面建立。二是由于個人身份原因，思想認識上存在偏差，導致個人在日常工作中有得過且過的心態，個人所從事的工作沒有起色和活力。三是工作中缺少主動性、積極性，創造性不夠。對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創新和開拓精神，有一定的本本主義傾向。四是在理論學習上不求進取，不能精益求精。思想認識上存在著我比別人懂得多

一點就可以了的心態。

三、牢記?兩個務必?、?八個堅持、八個反對?和?五個力戒?，不斷深化思想和工作作風建設

我能貫徹執行好?兩個務必?、?八個堅持，八個反對?和?五個力戒?方面，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進；堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著一定的問題。主要表現在：（1）聯系群眾不夠緊密。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待群眾的智慧和能力，不能很好地相信群眾，不能積極地從群眾中來，到群眾中去。在個人的思想意識上總存在著群眾是被領導的，是被指揮的，不重視群眾的創造性和能動性，不虛心接受群眾的觀點和建議，固步自封，夜郎自大。

第五篇：黨性認識分析材料

提高認識，服務經營

天達化工黨支部 李福林

一、引言

近期，我學習和研究了馬克思經典著作《資本論》，研讀了黨章，并積極參與學習實踐科學發展觀、創先爭優等活動，深入學習了黨的十七屆四中全會精神，堅持理論聯系實際，實事求是地對待在當前黨務工作上、生產經營工作中存在的不足。在日光燈下，對個人思想、作風、工作成效進行了有力地反思。現將心得體會總結如下：

二、個人認識方面

（一）理論素養還有待提升

細細地翻看黨的經典理論著作，品味其中的經典語句，越覺得自己的理論知識極其欠缺。由于理論上還存在不足，于是在工作中，缺乏一種前瞻意識和政治敏銳性。雖然平時也注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透，有時只關注電石生產工藝、氣燒石灰工藝有關的內容，跟這些無關的則涉獵較少，對很多新生事物、經濟管理類新知識學習掌握的不夠好，導致自己雖然是一名老共產黨員，對時時刻刻保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，更是在運用馬列理論指導實踐促進工作上與預期得到的效果有差距。

（二）認識水平還有待提升

唯物主義認識論是堅持從物質到意識的認識路線，認為物質世界是客觀實在，強調認識是人對客觀實在的反映，申明世界是可以認識的。辯證唯物主義的認識論則進一步把實踐作為認識的基礎，把辯證法運用于認識論。而我在2010年的工作中，沒有認清公司發展的前進趨勢，對公司未實現生產經營目標的結果沒有綜合考慮，總體來說，就是前瞻性不強，要綜合學習認識論，提升自己的認識水平。

（三）理論聯系實際的能力有待提升

理論聯系實際的原則，體現了認識與實踐相統一、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相聯結的馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在無產階級政黨作風上的具體表現。堅持這一原則，必須反對形形色色的主觀主義和形而上學思想。在這方面，明顯還做得不夠，不能正確地對待現實生活中的生產實踐，不能正確對待生產運行與黨領導的關系，理論與實際存在一些脫節。

（四）學習能力有待提升

學習型組織的建設，需要有強大的學習能力作有力支撐，而在工作生活中，經常忘了對于學習能力的提升。作為一名黨員，要不斷地學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志、維護團結。

（五）需進一步堅持自我批評

自我批評的不夠，沒有找全自己在工作中、生活中、個人思想中的不足。

三、剖析原因

（一）主觀上不夠重視，導致對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別

是“三個代表”重要思想學習不夠，政治理論水平不高。作為一個子公司的領導，我總是以為所應當做的事情不是學習政治理論，而是搞好生產經營工作。生產經營工作固然重要，但學習政治理論也同樣重要。在理論學習在花的時間不夠多，因此水平提升慢。要搞好生產經營工作，就要深入體會黨的政策，理會黨的會議精神，做到方向正確，以正確的方向為指導，作用于現實生產實踐中，有利于搞好生產經營工作。理論為實踐提供支撐和動力，為實踐提供方向和航標。

（二）客觀上條件不理想，公司長期處于虧損狀態，生產經營壓力大。生產運行、設備維護、外圍協調等工作所占比重大，在時間分配上更多、更集中。

四、提升計劃

（一）全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與生產經營密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。從繁忙的事務工作中，抽出時間來進行“四度”學習，鉆研黨的理論，爭取發揮新的作用。

（二）注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

（三）深入學習體會唯物主義認識論、實踐論，堅持自我批評，更深層次地發掘自己的學習能力、工作業務能力。深入學習“理論聯系實際”觀，那是馬克思主義普遍真理同革命和建設的具體實踐相結合原則，其基本精神是達到主觀和客觀、理論和實踐、知和行的具體的歷史的統一。