第一篇：官家嘴鎮松林特禽養殖園簡介

官家嘴鎮松林特禽養殖園簡介

我園座落于祁東縣官家嘴鎮竹山村4組，S317線19公里處。從2009年起，共承包山地150畝，水庫50畝，占地面積共200畝（包括水域面積），承包期限20年，共聘請了6個人參與管理。

本園依山傍水，山青水美，生態環境優雅，山上樹林中專門養殖野雞和黑烏骨雞，采用生態養殖方式，以青草、蟲子、玉米、稻谷、高粱等原料為食物，養殖周期半年以上，每年共養殖25000——30000只，價值180萬元以上，雞糞用來養魚，一年可以養魚2萬尾以上，價值40萬以上。我園建了兩個孵化場，所有的雞苗都是自己孵化，還向外供應雞苗20萬只以上。

松林特禽養殖園管正宏 管武云

2013年4月8日

第二篇：官家嘴鎮中學開學典禮講話材料

官家嘴鎮中學開學典禮講話材料

各位同學：

大家好！

今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著新一期的憧憬和對新學期的向往，又走到一起來了。我想和大家講四句話。

第一句話：堅定信念。

我聽過這樣一個故事：有個年青人，經過幾年的拼搏后賺了不少錢，他到歐州去旅游。入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門打開后，有個侍應生很熱情地跟他說：“goodmoningsir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他想可能是問我叫什么名字。于是他大聲的說：“我叫陳阿土。”第二天早上這個侍應生又跟他說了一句：“goodmoningsir。”他有點生氣了：“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”第三天早上這個侍應生又跟他說了一句“goodmoningsir”，他非常氣憤地說“我叫陳阿土。”當天晚上他問旅游團的團長。團長說：“你才是笨蛋呢，人家問你早上好呢。”于是他準備學英語,他學的第一句話就是goodmoningsir。第四天早上門一打開后他立刻對侍應生說：“goodmoningsir。”侍應生聽了立刻說：“我叫陳阿土。”

你們知道這是為什么嗎？因為在這個世界上，不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。

有的同學可能會說：我已經墮落兩年多了，人家現在已經是寶馬、奔馳車了，我還只是輛手扶拖拉機呢。假如你認為自己是一輛拖拉機，我現在送你兩個字：借力。借助外力，你就能跑得更快。曾經有個老板，開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號：原來是輛拖拉機壞了。拖拉機手說：“能不能幫個忙啊？”沒問題！奔馳車老板拿出一根繩子，把奔馳車的尾巴與拖拉車的頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：“你要慢慢拖，我的性能不太好。”“沒問題,我慢慢拖。”突然之間有輛紅色的寶馬從旁邊飆了過去。奔馳車老板很生氣，敢飆我的車！于是油門加下去了。警察一看嚇壞了：公路上有三輛車在飆車，一輛是寶馬，一輛是奔馳，還有一輛是拖拉機。

那么，誰是你們的奔馳車呢？那就是你們的老師。

第二句話：堅持十一天。

愛因斯坦曾經說過：任何一件事情，你只要每天干一個小時，連續干上五年后，你就可以成為最專業的人才。

我們人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變；最可悲的地方是：低估了五十天的改變。人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨

大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天就說：我都做了三天了，還沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？心理學家研究證明：要養成一個良好的習慣，起碼連續堅持十一天。如果你們能夠連續堅持十一天，你們一定會創造出很多生命的奇跡。

第三句話：注重細節。

我知道這樣一個實驗：

將兩輛外形完全相同的汽車停放在相同的環境里，其中一輛車的引擎蓋和車窗都是打開的，另一輛則封閉如常，原樣保持不動。兩周后，人們驚訝地發現：打開的那輛車在3天之內就被破壞得面目全非，而另一輛車則完好無損。這時候，實驗人員在剩下的這輛車的窗戶上打了一個洞，只一天工夫，車上所有的窗戶都被人打破，內部的東西也全部丟失。

這就是著名的“破窗戶理論”。它的結論可以歸納為：對于完美的東西，大家都會不由自主地維護它，舍不得破壞；相反，對于殘缺的東西，大家就會想：既然是破的東西，讓它更破一些也無妨。就會去加大它的損壞程度。

破窗戶理論告訴我們：要隨時注意自己生活中的每一個細節，不要輕易地打破任何一扇窗戶。要知道如果你在某個細節上打壞了一扇窗戶，而這扇窗戶又沒有得到及時修理，別人就可能受到暗示性的縱容，去打爛你更多的窗戶。而不道德的行為和犯罪意識就會從中滋生、蔓延了。因此，從個人品德修養的形成角度來說，注重細節對我們每一位同學的成長是十分必要的。

同學們，我們每天都生活在細節中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

第四句話：注意安全。

我們的聞校長說過：“學習重要，安全更為首要。”我們要珍愛生命，提高自我保護意識，增強心理承受能力，牢固樹立“安全第一”的觀念。首先我們要注意交通安全。要做到不闖紅燈，不坐違規車輛，不違規騎車。其次是防火安全，我們要增強防火意識，做到不玩火，發現火災及時報警。第三是注意飲食衛生安全。做到不暴飲暴食，不吃三無食品，不到無證攤點購買食物，注意身體健康。

同學們，春天是播種的季節，代表著希望和期盼。同學們在春天播下信念、堅持、細節、安全的種子，只要我們認真踏實地走好每一步，相信秋天必將收獲豐碩的果實。

最后，預祝同學們生活愉快，學業有成！

第三篇：后松園村簡介

泊里鎮后松園村簡介

后松園村位于泊里鎮駐地以東2.5公里，現有耕地690畝。總人口338人。村黨支部共有黨員26名。村兩委干部4人任職。近年來，村黨支部、村委會認真按照黨委政府的統一部署，帶領全村黨員干部群眾著力加強領導班子建設和黨員隊伍建設和精神文明建設。

1、村兩委貫徹黨的路線方針政策堅強有力，重大事項實行民主決策，村務管理等各項制度健全，村務財務每月公開一次，村黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分發揮，村干部廉潔自律、作風民主、辦事公道，無違法違紀行為，干群關系融洽。

2、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，堅持“三會一課”

制度，進一步完善了黨務公開制，增強黨組織工作透明度。加強黨員學習管理，加強政治理論學習是確保黨員干部堅定政治方向、全面提高黨員素質的根本保證，做到每季度召開一次支部大會，每月召開一次支委會。

3、后松園村共有貧困戶2戶，村兩委成員經常到貧困戶家走訪，走訪時發現貧困戶丁學功家側房塌陷，及時為他重新翻蓋了側房，并為每戶配備了飲水桶、飲水卡，免費到村飲水機打水，他們居住環境整潔，個人精神面貌很好，各項惠民政策落實到位，多措并舉，助推脫貧攻堅。

4、人民調解委員會、治保組織健全并能夠及時化解矛盾，村民糾紛調解成功率達到98%以上，無影響惡劣的村民糾紛。村民程吉洪與程桂利因土地糾紛大鬧，村調解委員會及時為他們測量土地，分開界限，化解了矛盾。

5、全面深化平安建設。每位黨員平安建設責任認領，參入平安建設，共建平安和諧村莊，組建平安隊伍，進行村莊巡邏，深入開展平安村居等平安創建活動，深入開展

“民主法治村”等法治創建活動，參入平安和諧港城，共建平安和諧村居，組織群眾治安巡邏、安全檢查等群防群治工作，落實防盜、防火、防破壞、防爆炸和防治安災害事故的安全防范措施。及時調解各類民間糾紛，并通過調解工作宣傳法律、法規、規章、政策等，教育公民遵紀守法、遵守社會公德。

6、村兩委高度重視環境保護工作，村內無露天焚燒垃圾、秸稈等污染環境現象，村內無污水亂排、禽畜亂跑、糞土亂堆、秸稈亂垛，村莊周邊無垃圾死角，無亂搭亂建現象。經村兩委研究，評出11位責任心強群眾威信好的黨員設崗定責，作為巷道街長各負其責、對每條街道環境衛生情況進行檢查，得到了群眾的好評。

7、村兩委大力開展“新農村新生活”教育培訓活動，村民自覺崇尚科學、移風易俗，生活方式科學、文明、健康今后村兩委有信心、帶領全村人民朝著富裕文明小康社會邁進，后松園村正朝著村容整潔、村風文明、生產發展、管理民主、各項事業穩步推進的新農村闊步前行。

第四篇：小松鎮簡介

小松鎮位于縣城西北部15公里處，為石城北部重鎮。總面積約168平方公里，轄14個行政村，一個居委會，267個村小組，總人口約3.6萬人。小松自上個世紀八十年代開始種植煙葉和白蓮，素有“烤煙之鄉”和“白蓮之鄉”的美稱。近年來，勤勞的小松鎮人民在鎮黨委、政府地指導和帶領下，艱苦創業、勤奮勞作，城鎮面貌、百姓風貌發生了翻天覆地的變化，各項工作亮點頻出，經濟、教育文化、社會各項事業得到了長足的發展。1999年被評為“全國創建文明村鎮工作先進單位”，2005年被評為“全國文明村鎮”；2009年3月，再度榮膺“全國文明村鎮”稱號；2009年被評為“中國綠色名鎮”。2008年，全鎮實現國民生產總值8560萬元，同比增長9.8%；完成財政總收入237.8萬元，比上年增長6.9%；農民人均收入達到1890元。

今年，小松鎮黨委、政府提出了“人氣、和氣、正氣、景氣、活氣”五氣小松建設目標。依托鷹瑞高速公路，在高速路出口建設小松特色創業園，大力發展工業，加快城市化速度，爭取在2013年國民生產總值達到1.45億元，農民人均收入超過2300元，屆時小城鎮布局更加合理、功能更加齊全，人民生活更加富裕，精神文化生活更加豐富，社會更加和諧。

第五篇：官家嘴鎮中學教師教學工作學期考核方案1989360745

官家嘴鎮中學教師教學工作學期考核方案

一、出勤（10%）（查紀錄本）

1、事假扣0.5分/天

2、病假扣0.3分/天（憑醫院證明）

3、例會缺席扣0.5分/次

4、曠工扣5分/天

5、遲到、早退扣0.2分/次

6、法定假不扣分，超假作曠工處理。

7、公差（校長批準）不扣分。

二、備課、聽課、作業批改、工作量完成狀況

（一）備課（15%）（查教案登記冊）

1、每次校檢不及時送交扣2分/次，不享受20元/次。

2、教案數見“中心學校教師學期備課數量表”，凡缺一課時教案扣0.5分/案。

3、不符合要求教案（通案、簡案），扣5分/次，凡被中心學校、縣教育局檢查通報批評的扣15分/次。

4、缺科計劃的扣2分/科。

（二）聽課（5%）（查聽課筆記）

教師全期聽課不少于15節，校長、管教學的副校長、教導主任不少于40節，其余領導班子成員不少于30節。少聽課扣0.5分/節。公開課應參加而未到的扣0.5分/節。

（三）作業批改（15%）

1、作業批改數量見“中心學校作業批改數量表”，每缺一次扣0.5分（數、理、化、外）。

2、體育教師兩操出勤缺扣0.5分/次。

3、作文精批8篇，小批扣2分/次。

4、請學生批改作業、評試卷的扣2分/次。

（四）工作量完成狀況（5%）（查工作量檔案）

1、超校標準課時量加2分。

2、低校標準課時量扣2分。

三、工作質量（50%）(查縣局、中心學校和校成績冊)

1、中心學校、縣局統考

（1）縣局統考人數以縣核定為準;中心學校考試按中心學校核定人數為準計算。

（2）同年級同科第一名記50分，每相差一個名次相差5分。教多課頭的人平分計算辦法是：個人得分=各科得分之和/課頭數。〈教同年級同科兩班以上的平均分相差在20%以內的，以第一名獎勵；相差在25%以內，以第二名獎勵；相差25%以上，不獎勵。〉

2、中心學校、縣局均未統考，學校另行計算〈見第4款〉。成績按學期統考成績為準，計算方法同上。

3、總分=兩學期期末得分之和/2。

4、獎勵辦法，每學期期末年級各科取前二名，第一名獎50元，第二名獎40元（參考人數以學期初學校核定人數的80%，以平均分取各科名次）。中心學校統考，則按中心學校名次獎勵。

5、凡參與上級教學教研四優評選活動（優秀論文、優秀教案、優質課、優秀課件）獲獎老師憑相關證書和材料每人次，省級獎150元，市級獎100元，縣級獎50元。

四、獎勵（限10分）

1、理論研究

發表并在市級以上交流的論文，按縣、市、省、國家級分別記0.5分/篇、1分/篇、2分/篇、3分/篇（按中心學校負責送報為準，交證書原件）。

2、①輔導學生在縣級獲一等獎、二等獎、三等獎的分別加0.5分/人、0.3分/人、0.1分/人； ②市級一、二、三等獎的分別加2分/人、1.5分/人、1分/人；

③省級一、二、三等獎的分別加5分/人、3分/人、2分/人；

④國家級一、二、三等獎的分別加7分/人、5分/人、3分/人；

⑤班主任每年加0.5分；

⑥支教一年加0.5分。

五、得分等級

優秀：90分-100分良好：80分-89分合格：60分-79分不合格：60分以下 得分作為評先、評優的依據。2009年下期