第一篇：我的故事我的夢

我的故事我的夢

——我的個人簡歷

江蘇省通州高級中學季茜

古人云：魚和熊掌不可得兼。也許吧。但我是一個喜歡追根究

底的人，一個有著許許多多夢想的人。所以，我總是想問：為什么不可兼得？我追求的，就是魚和熊掌要兼得：

“兼得”之一：應試與素質的兼容

也許是得益于父母親的熏陶，也許是天生就有求全求備的心氣，我從不相信應試能力與素質發展不可協調的觀點，高二分科時，我以優異的的成績進入理科班。我向往理化，在我看來，在各種難題中自由穿梭的人總是從內而外地散發著迷人的光芒。所以，進入理科班以來，我喜歡從數學的紛繁演算中體驗嚴謹推理的快樂，我喜歡揮舞雙手遨游在奇妙的電磁場，我喜歡探索實驗題中巧妙的實驗原理，心癢癢好想親手試驗一番。當然，我也一直沒有忘掉在課余隨王菲的節拍陶醉，在我最愛的色彩和線條中揮灑，在夜晚的清風中淺吟低唱??

高中三年里，我還一直擔任班級學習委員。在聽取同學建議和傳達老師的要求中理解了社會工作的真正內涵，高中三年，我從一個青澀的小丫頭逐步成長為同學歡迎的伙伴，老師欣賞的助手（多次被評為學?！皟炐銏F員”、“優秀團干部”）。我感謝我的老師們，是他們多具個性和才情，教會了我用既欣賞又審視的眼光去學習，領略到了知識的奇妙無窮，津津有味；我感謝我的高中生活，是這段既緊張又快樂的歷程，讓我體會到了人生的充實、豐富和深刻。

“兼得”之二：恬淡和熱烈的融通

一直以來，我喜歡過一種恬淡的生活：穿素樸的衣服，吃清淡的蔬菜，騎老舊的自行車；空閑時泡一杯綠茶，放一曲自己喜歡的音樂，翻看一本本飄香的書??但，這樣的生活，總讓我覺得有點缺憾。

直到去年暑假，父親帶我去了成都，去了杜甫草堂。走進草堂，撫摸那土灶、油燈、破桌、舊凳、遙想屋漏衾冷，兒啼妻病的慘觀，一次又一次凝望那瘦弱、憂慮的杜甫塑像，我的心被深深的震撼：心懷天下的宏愿與瘦小贏弱的身軀，兼濟天下的襟懷與破舊敞凋的屋舍，就這樣交織在一起，渾然天成！

我忽然明白了自己生活的缺憾，我的生活中應該是有杜甫的身影的！在物態生活的背后，精神層面的追求才是我最為向往的，恬淡的是我的外表，熱烈的才是我的內心！——那是一種沿襲屈原，追隨陸游、走向秋瑾的憂患意識和愛國情懷。

“兼得”之三：現在和未來的交接

我一直在尋找、尋找這樣一個兼容并包、既傳統又現代的心靈棲息之地。我找到了——南大。南大是我向往的地方。一百年來，南京大學歷經滄桑，但學校誠樸堅毅、自強不息的傳統精神和嚴謹求實、勤奮創新的校風在一代又一代南大人身上傳承延續，并不斷發揚光大，歷久彌新。我向往南大“誠樸雄偉，勵學敦行”的氛圍，我愿以楊振寧、匡亞明等前輩為榜樣，在南大濡染睿智，浸淫詩意，成長為“魚與熊掌”兼得的國家棟梁。南大，請相信我——我會用四年，不，一生，成就我的夢想，增添您的光輝！

第二篇：我的故事我的夢

我的教育夢

——我的故事我的夢

每個人都有一個夢想，國家也一樣，美國有“美國夢”，中國有“中國夢”。2012年11月29日，中國國家主席、中共中央總書記習近平同志在參觀國家博物館《復興之路》的展覽時曾對“中國夢”進行了詳細的闡述和界定：實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！爸袊鴫簟钡暮诵氖呛霌P中國精神——以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神，其目的是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。

國家興亡，匹夫有責。國之夢想即民之所望，中華民族之復興大計應以教育為本，因為孩子的歡聲笑語是最動聽的音樂，他們肩負著祖國的未來，也理應有更好的未來。從教中點點滴滴的經歷，也點燃了我奮飛的夢想。

例如，我校一名叫王國芳的學生，她不但家境貧寒，而且經常被人嘲笑為呆傻，既不愛看書學習，也不愛與其他學生一起說笑嬉鬧，每天總是一個人低著頭悶悶不樂的樣子。在我接手他們班的英語課后，開始認真觀察她的一舉一動，向其他學生了解她的各方面的情況，并在以后的上課中故意特別關注她，常常抽她回答一些簡單的問題，比如讀剛教過的單詞，看書上的圖片說一說內容等，并及時給與其表揚和鼓勵。慢慢地她變了，開朗了，見到我愛笑了，也能和同學們“打成一團”有說有笑了，成績也大幅提高了，期末英語考試50分的題，她拿到了20多分。正如高爾基所言，“一個孩子，你說他好，他就好了。”于是??

我夢想有一天，每個學生都能自由快樂地成長。每天都有著干凈衛生、豐富可口、搭配合理、營養均衡的一日三餐，一樣穿著簡潔明快的校服，接受著資源配置相同的無差異化教育，沒有家庭貧富的差距，只有相同的快樂和起點，自由地生活在校園的樂園，快樂地徜徉在知識的海洋。讓那些失學兒童、傷害兒童的消息不再見諸報端，因為他們幼小的心靈還不能承受生命之重，更需要的是呵護、溫暖和陽光！

我夢想有一天，每個學生都能受到應有的贊揚。曾幾何時，我們只是站在高高的三尺講臺之上，以一種“恨鐵不成鋼”的姿態抱怨、批評甚至是指責學生不守紀律、太過愚鈍、沒有記性，卻忽略了他們渴望展現自我、活潑好動但心智尚不成熟、自尊心極度脆弱的率真天性。完全沒有走進過他們的內心世界，了解他們真正想要什么，而只是一味地給予他們自己想給予的。其實，學生需要的很簡單，就是獲得教師及他人的肯定和贊揚，讓別人發現自己的閃光點，注意到自己的存在。

我夢想有一天，每個學生都有人生出彩的機會。每個人都有自己的夢想，知識可以改變命運，因此，我希望用知識為每位學生的夢想插上“翅膀”，讓他們有足夠的機會和能力活出人生的精彩。即便是在未來，學生學習到的知識沒有徹底扭轉命運，仍奔波于生活的最底層，我也希望他們能夠擁有完整的人格、勤奮的雙手與知足常樂的心態，并且仍然堅持著自己最初的夢想，時刻努力著、奮斗著，為自己夢想的起飛傾盡全力！

也許，有些人一生追求的，是有些人與生俱來的；有些人與生俱來的，卻是有些人一生追求的，人人生而不平等，但卻都是相對唯一的，在追求自己人生夢想的道路上也都是自由、公平和平等的。不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人隨隨便便便成功。借用梁啟超先生所言，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步。我堅信，只要在社會、家庭和學校的關心和呵護下，讓每個學生都長出自由和快樂的翅膀，他們就最終能夠成為今日“中國夢”之明日建設者、實踐者和見證者！

第三篇：我的追夢故事

第五屆“月華杯”征文

我的追夢故事

學校：新鄉學院 院系：歷史系

班級：12級文化事業管理（1）班 姓名：申長紅 學號：12033010116 電話：***

追隨夢想的力量

夢想的力量，往往是讓生命自強不息、鍛煉成才的最好力量。

——題記

夢想不是每個人都有，但是，為了夢想每個人都會努力、堅持、拼搏。夢想是什么？夢想，是一種不顯山不露水的執著；夢想，是一種不懼風不畏于的堅韌；夢想，是一種不圖名不圖利的忠誠。

一個人，如果終生沒有夢想，可能會活得平安，但他決不會幸福，更感覺不到生命的價值，只能終生碌碌無為，平庸地度過一生。確確實實，為了夢想，我們才會為了這個切切實實的目標去拼搏，去奮斗，去努力實現它。也許，多年后，我們發現，我們的夢想最終不能完整地去實現。可是，你更會發現，你比以前，已經大大地前進了好幾步。

小時候，看著三尺講臺上的老師，覺得他們是那么的美麗，從此便在我內心的最深處埋下了夢想的種子。剛升初中那會，看著老師們講課時的投入，突然間，我是多麼的希望自己也能成為一名優秀的教師，傳道授業解惑，受到同學們的愛戴。從那刻開始我就決定將來一定要做一名優秀的教師。就這樣，為了最初夢想，我在不斷努力著。

為了能更接近自己最初的夢想,我奮力奔跑在夢想的道路上。初三那年，為了能考上一所好的高中，我沒日沒夜的學習。每天早上五點起床，晚上熬到凌晨一兩點才睡。晚上的時間特別珍貴，它能讓我消化白天學的知識，同時做一些習題，可每每過了晚上十一二點睡意就會上來，為了不讓自己睡著，我就跪在凳子上寫字、看書。方法雖有些笨，但還是堅持下去了。每每累到不行時我就會告訴自己，“為了夢想一定挺住，再苦再累也是值得的，加油！”后來我如愿考上了我們縣一中。

高中生活比想象的還要緊，還要苦?？墒俏乙恢倍紱]忘記自己的夢想，再辛苦都無所謂，只要能實現夢想……那時我們的學校實行軍事化管理，每天吃飯都是用跑的，我們叫那是‘與風賽跑’。那時的校園剛剛建成，地面還沒硬化，校園里風沙很大，每當下課吃飯時，都會襲來陣陣黃沙，只有趕在下一陣黃沙來之前跑出去才能快一步的到達餐廳吃到飯。我們每天都在跑路中度過。一天十幾節課下來累得都不想動，可我們都覺得很充實，沒有人抱怨。每每遇到挫折，有朋友在身邊鼓勵，安慰。其實也是一種幸福，我們在獲得知識的同時也收獲了友誼。一路走來，我們相互鼓勵，相互督促，最終都考上了理想的大學。

為了最初的夢想，我毫不猶豫的把第一志愿填寫了新鄉學院的歷史學專業，我最終如愿以償。2012年，在美麗的九月，我帶著自己最初的夢想和全家人的希望，來到這里繼續我的求學生涯，繼續著我的追夢生活?，F在，我依舊為能成為一名優秀的教師而時刻準備著。在不久的將來我就要跨出校門，成為一名真正的教師，但是我不會停止我追夢的步伐，人們常說活到老學到老，我要為我的全面發展繼續我的追夢旅程。在傳道授業解惑的同時，不斷的完善提升自己。

威爾遜說過“我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上”。所以，堅持自己的夢想，并不斷的努力，永不言棄，堅持到底，只有風雨過后才能見到彩虹。不要讓夢想最終成為空想。夢想是飄飄灑灑的春雨，是寫在臉上的笑影，是義無反顧的響應，是一絲不茍的配合，是永不退縮的追隨。

要用你的夢想引領你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態引領你的一生，要用執著、無懼、樂觀的態度來引領你的人生。在實現夢想的同時超越自我。這就是我的追夢故事，我的生活態度。我的夢想也許很平凡，但我卻一直在堅持著追夢，追逐自己心中的夢。

第四篇：我追夢的故事

我追夢的故事

輝縣市環保局固廢中心

“夢想是注定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活的漂亮，我為自己代言……”這首歌的名字叫《我為自己代言》是陳歐寫的，實現夢想的過程真是那怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。

小學時，還不知道夢想這個詞是什么涵意，沒有夢想的我只是知道盲目的學習、玩耍。后來，我又學習上了拉丁舞，那時的夢想就是要當一名舞者，就象老師那樣去美國，在舞臺上表演著，可后來，又因為個子太高跳拉丁舞不好看，才只學了一年就不學了，我的第一個夢想就這樣收場了。第二個夢想，就是要去上藝校，大多數上藝校的都是去娛樂圈，而我卻是要去藝術彈奏樂器這方面的，不過這只是我的異想天開罷了。我的第二個夢想就這樣不了了之了。

第三個夢想，就是當一個漫畫家，我剛一開始接觸漫畫的時候，還是我同桌教的，她是一個漫畫達人，畫畫特別的好，我那時就為自己定下了一個目標，那就是超過她，我那時就在很努力的畫畫，我學畫比她晚了好多年，等上了初中之后，學習任務多了，學畫的時間少了，當初中一年快要結束時，我去找她玩了，無意間看到了她畫的畫，那種韻味，那種美，那怕沒有上色，在腦海中，也能想象到那種美，那種意境，完全是我畫不出來的，不過我相信，我一定會超過她的，功夫不負有心人。

未來的路還很漫長，長大之后要如何，我們誰也無法預測，有可能會實現自己的夢想，但也有可能走上別的道路，與其現在空想，還不如努力去實現，未來是便是屬于一心實現自己夢想人。Come on,加油！

在漫長的歲月中，去實現夢想的道路上，遇到的坎坷是否有能迎刃而解呢？又是否會知難而退，不思進取呢？在面對困難和挫折，大致有三種人，第一種是膽怯懦弱的人，他們一遇到困難和挫折，就放棄目標，結果一事無成。第二種人是意志不堅定或者容易滿足的人。他們在困難和挫折面前也能拼搏一陣，但是，要么滿足于己有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底，這樣的人也享受不到成功的喜悅。第三種人是有堅定信念、意志堅強的人，他們勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，在這類人面前艱難的環境卻可以使我們抖擻精神，發奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就，這就是“艱難困苦，玉汝于成?！?/p>

我國有句老話叫“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨煉的結晶，那么智慧就是人們在戰勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物。

讓我們愉快地接受挫折帶給我們的繢增吧。愛迪生說過“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做晃好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么?！睕]有愛迪生一千零一次的失敗，如果在一失敗就放棄的話，我們就不會有電燈，我們將會在黑夜里渡過。

在我們追夢的道路上難免會遇到挫折，但要努力克服，勇往直前。

第五篇：我的追夢故事

我的追夢故事

在老家，天氣炎熱，讓我坐臥不安。傍晚，蟲叫聲接連不斷地突破重重阻礙，擾亂著我蕩漾不定的心。本來美妙的鄉間夜晚就這樣破碎了。

推開窗戶，一絲涼風醉人心卑，吹去了困意。頓時精神抖擻，趕忙趁著這股清新勁兒，挑燈夜戰。模仿著古人點燃蠟燭刻苦學習。

時間隨著蠟燭點滴逐漸凝固而慢慢消逝。

此時困意也漸起，心中那團似火的士氣，也漸漸消弱。一只飛蛾通過寬敞的窗戶闖了進來。它撲扇著雙翅在屋里焦急地飛，似乎在尋找一種屬于自身的能量。這只不起眼的飛蛾并不成為我眼中的焦點。

這只弱小身軀的蟲子竟勇敢在我頭頂上盤旋。我用偌大的手掌驅趕著它。但每一次都被它巧妙躲過了，這使我大感驚奇。

我仔細大量著這個細微的身軀，它猛烈地來回撲扇翅膀，仿佛內心充滿了激情，洋溢著某種強烈的信仰。

夜深人靜，我也熬不過這只小蟲。當我剛要把這簇刺眼又深不可測的火焰吹熄，那小蟲竟像一只如饑似渴而又竭盡全力獵殺目標的猛虎一般撞了過來，我目瞪口呆。這只為了光明而敢于用血肉之軀勇往直前的小生命已發出嗶嗶剝剝的火爆聲，它已壯烈死去。雖然它也可能看到幸福正向自己擁抱時，死神也正在向自己招手，但它沒有怨言，仍敢追求自己的理想與信仰。原本以為它很微小，但是我醒目地發覺，剛才愚蠢的自己那可笑及至極的行動是極大的錯誤。它的精神值得每個人敬佩。

我們都有自己的理想，雖然有時覺得遙不可及，但仔細回味那壯烈的一幕，自己的努力是否太渺小了呢？蟲猶如此，人何以堪？抬起頭吧，直起腰吧，踏上自己的追夢之路！