第一篇：建蘭中學(xué)2010屆畢業(yè)典禮報(bào)告

同學(xué)們：

大家好。

我是311班的徐坤。

6月即將來臨，又到了說再見的時(shí)候。初三的我們，相處了三年，即將畢業(yè)了。在年級組老師和我們同學(xué)的共同策劃下，學(xué)校決定在6月1號在孔廟舉行我們初三年級的畢業(yè)典禮。現(xiàn)在由我為大家講解一下本次畢業(yè)典禮的流程。

我們會在孔廟的入口廣場處更換統(tǒng)一的漢服在大成殿的臺階前排隊(duì)等待畢業(yè)典禮的開始。首先是學(xué)生代表、家長代表和老師代表上臺跟隨司儀將水果敬奉于孔子像前。然后三位代表依次發(fā)言。接著我們將領(lǐng)取畢業(yè)證書，接受老師們的祝福。并且，同學(xué)們還將在典禮上欣賞到歌舞、朗誦等精彩表演。

希望同學(xué)們在接下來的時(shí)間里做好最后的沖刺，我們的畢業(yè)典禮等著你。

謝謝大家。

第二篇：2016中學(xué)屆畢業(yè)典禮主持詞

2016中學(xué)屆畢業(yè)典禮主持詞 中學(xué)2016屆畢業(yè)典禮主持詞 老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我們相聚在這里，隆重舉行xx鎮(zhèn)中學(xué)2016年九年級畢業(yè)典禮。你們在校三年的初中生活結(jié)束了，新的人生里程也將從此開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡慶這個(gè)特殊的日子！下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)：

同學(xué)們，歲月曾留下你們成長過程中的每一次感動，三年有太多的記憶難以忘懷，三年也許又只是花開一瞬間，花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音，讓我們一起傾聽青春的宣誓。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表朱佳寧發(fā)言。第二項(xiàng)：

同學(xué)們，在這繁花似錦的季節(jié)話分別，愿我們的祝福和叮囑，凝成你們?nèi)缁ㄐv上的露珠，我們便可以永遠(yuǎn)用一顆晶瑩的心，滋潤你們芬芳的生命！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表張洪玉發(fā)言。第三項(xiàng)：

七八年級的學(xué)生們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，來表達(dá)對九年級畢業(yè)生的歡送與祝福，首先請欣賞七年級同學(xué)的笛子合奏。

下面請欣賞八年級的小詩人宋婉青寫給九年級畢業(yè)生的詩歌。掌聲歡迎八年級同學(xué)的口琴合奏《友誼地久天長》。第四項(xiàng)：

九年級畢業(yè)生為了表達(dá)對母校的感謝，決定把自己心愛的書籍捐贈母校留作紀(jì)念，這是他們留給母校的最珍貴的禮物，也是我們永恒的精神財(cái)富！贈書儀式現(xiàn)在開始，讓我們以最熱烈的掌聲向畢業(yè)生們表示衷心的感謝。第五項(xiàng)： 孩子們，初中畢業(yè)對于你們來說只是人生旅程的一個(gè)小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，你們會慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止幾本書的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實(shí)的足跡，只有腳踏實(shí)地刻出一個(gè)“大寫的人”！請大家銘記母校校訓(xùn)，傳承母校精神，老師希望走出xx中學(xué)的你們，將成為xx中學(xué)靚麗的名片！希望你們永遠(yuǎn)記得母校，記得常回家看看！最后讓我們一起聆聽臨別前校長的囑托。xx鎮(zhèn)中學(xué)2016年九年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，最后請全校師生列隊(duì)歡送畢業(yè)生。5

第三篇：建蘭中學(xué)小升初數(shù)學(xué)試卷

2017年建蘭中學(xué)考試選拔卷

2017年建蘭中學(xué)考試選拔卷

滿分：100分 時(shí)間：60分鐘

一、選擇題（每題3分，共24分）

1.某種商品的平均價(jià)格在10月份上調(diào)了10%，11月份下降了10%，12月份又上調(diào)了10%，則這種商品從原價(jià)到12月份平均價(jià)格上升了（）。A.8.9% B.9.0% C.9.5% D.10% 2.如圖所示，用黑白兩種顏色的正五邊形地磚按下圖所示的規(guī)律，拼成若干個(gè)蝴蝶圖案，則第7個(gè)蝴蝶圖案中白色地磚有（）。

A.35塊 B.27塊 C.22塊 D.7塊

第2題

第5題 第6題 3.夏令營基地小賣部規(guī)定：每三個(gè)空汽水瓶可以換一瓶汽水，李明如果買6瓶汽水，那么他最多可以喝（）瓶汽水。

A.11 B.8 C.10 D.9 4.用長為4厘米，寬為3厘米，高為2厘米的長方體來拼成一個(gè)實(shí)心正方體，至少需要（）個(gè)這樣的正方體。

A.4 B.24 C.48 D.72 5.如上圖，把三角形ABC一條邊AB延長1倍到D，把它的另一邊AC延長2倍到E，得到三角形ADE，三角形ADE面積是三角形ABC面積的（）倍。A.2 B.4 C.5 D.6

326.如上圖，正方形花池中玫瑰花占地，三角形花池中菊花占地，玫瑰花種植

43面積與菊花種植面積的比是（）。

A.4:3 B.3:2 C.2:3 D.3:4 7.甲、乙二人同時(shí)從A地去B地，甲每分鐘走60米，乙每分鐘走90米，乙到達(dá)B地后立即返回，在離B地180米處與甲相遇，AB兩地相距（）米。A.900 B.720 C.540 D.1080 8.把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片（如圖1），不重疊的放在一個(gè)底面為長方形（長為m，寬為n）的盒子底部（如圖2），盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示，則圖2中兩塊陰影部分的周長和是（）。（所有圖如下圖）

A.4m B.4n C.2(m+n）D.4(m-n)

二、填空題（每題3分，共36分）

9.一個(gè)兩位小數(shù)，若去掉它的小數(shù)點(diǎn)，得到的新數(shù)比原數(shù)多47.52，這個(gè)兩位小數(shù)是（）。

2017年建蘭中學(xué)考試選拔卷

852的分子和分母減去同一個(gè)數(shù)，新的分?jǐn)?shù)約分后是，那么減去的數(shù)1575是（）。

11.科學(xué)家進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間為第1次記錄，每隔5小時(shí)做一次記錄，做第11次記錄時(shí)，掛鐘的時(shí)間恰好是指向9時(shí)整，問做第一次記錄時(shí)，時(shí)鐘是（）時(shí)。

12.甲乙兩個(gè)容積相同的瓶子分別裝滿鹽水，已知甲瓶中鹽、水的比是2:9，乙瓶中鹽、水的比是3:10，現(xiàn)在把甲、乙兩瓶水混合在一起，則混合鹽水中鹽與鹽水的比是（）。

13.瓶子中裝有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小球各10個(gè)，每次取一個(gè)，若保證取出的球必須有三個(gè)同色的，那至少取出（）個(gè)。

14.10人參加智力競賽，每人必須回答24個(gè)問題，答對一題得5分，答錯(cuò)一題扣3分。結(jié)果得分最低的人得8分，且每個(gè)人的得分都不相同，那么第一名至少得（）分。15.一塊正方形草地，邊長8米，用一根長3.5米的繩拴住一只羊到草地上吃草，羊最多能吃到（）平方米的草。

16.一條直線分一個(gè)平面為兩部分，二條直線最多分一個(gè)平面為四部分，那么六條直線最多分一個(gè)平面為（）部分。

17.一條長方體木塊，從上部截去高5厘米的長方體，剩下部分是正方體。表面積減少了120平方厘米，那么原來長方體的體積是（）立方厘米。

18.如下圖，正方形ABCD的邊長是3厘米，DE是4厘米，AF垂直于DE，則AF是（）厘米。

19.有一種飲料的瓶身呈圓柱形（不包括瓶頸），容積是30立方厘米，現(xiàn)在瓶中裝有一些飲料，正放時(shí)飲料的高度是20厘米，倒放時(shí)空余部分是5厘米，瓶內(nèi)現(xiàn)有飲料（）立方厘米。

20.如圖，在棱長為3的正方體中由上到下，由前到后，由左到右，有三個(gè)底面積是1，高為3的長方體的洞，則所得物體的表面積為（）。

第18題 第19題 第20題 10.分?jǐn)?shù)

三、計(jì)算題（每題2分，共14分）

5128:?x:12 21.?x?9839

2017年建蘭中學(xué)考試選拔卷

112413?511?5[1?(?)]?19?14?????

362514?923?6

711111113??7?9?5?????? 9975?77?99?1111?1313?15

四、綜合應(yīng)用（共26分）

22.（5分）一項(xiàng)工程，甲乙兩人合做8天可完成，甲單獨(dú)做需12天完成，現(xiàn)兩人合作幾天后，余下的工程由乙獨(dú)自完成。使乙前后兩段所用時(shí)間比為1:3，這個(gè)工程實(shí)際工期為多少天？

423.（5分）某工廠第一車間人數(shù)比第二車間人數(shù)的少30人，如果從第二車間

53調(diào)10人到第一車間，那么第一車間人數(shù)就是第二車間人數(shù)的，求原來每個(gè)車

4間的人數(shù)。

24.（5分）如圖的直角三角形中空白部分是正方形，正方形的一個(gè)頂點(diǎn)將這個(gè)直角三角形的斜邊分成兩部分，求陰影部分面積（單位：厘米）。

2017年建蘭中學(xué)考試選拔卷

第24題

25.（6分）A和B都是高度為12厘米的圓柱形容器，底面半徑分別是1厘米和2厘米，一水龍頭單獨(dú)通向A注水，一分鐘可注滿，現(xiàn)將兩容器在他們高度的一半處用一根細(xì)管連接（連通管的容積忽略不計(jì)），仍用該水龍頭向A注水。求：（1）2分鐘容器A中的水有多高。

第25題（2）3分鐘容器A的水有多高。

26.（5分）甲乙兩人同時(shí)同地同向出發(fā)，沿環(huán)形跑道勻速跑步，如果出發(fā)時(shí)乙的速度是甲的2.5倍，當(dāng)乙第一次追上甲時(shí)，甲的速度立即提高25%，而乙的速度立即減少20%，并且乙第一次追上甲的地點(diǎn)與第二次追上甲的地點(diǎn)相距100米，那么這條環(huán)形跑道的周長是多少米？

第四篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)屆畢業(yè)典禮主持稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天是個(gè)特殊的日子，我們?nèi)熒嗑墼谶@里，為附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)即將離校的627名2018屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮;今天也是個(gè)值得慶祝的日子，它意味著初三、高三同學(xué)們中學(xué)生活的結(jié)束，預(yù)示著人生新的歷程即將開始。

首先請?jiān)试S我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)：

附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長董

附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支部副書記兼附中書記慶德

附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長兼附屬中學(xué)校長偉

附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長春

附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長于

他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

現(xiàn)在，我宣布，附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。

第一項(xiàng)：（全體起立）升國旗、奏國歌請各位領(lǐng)導(dǎo)就坐，同學(xué)們請坐。

第二項(xiàng)：（我們的老師默默奉獻(xiàn)，無私付出，他們的叮嚀、教導(dǎo)我們要銘記于心，感恩于懷，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。有請畢業(yè)年級任課教師入場。請所有畢業(yè)班任課教師回到座位！）

第三項(xiàng)：為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。

下面有請于副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。【注：于校宣讀后放音樂《頒獎(jiǎng)音樂》】

(任校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)9.1-9.4)請任校長與同學(xué)們合影留念。

（殷書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)9.5-9.8)請殷書記與同學(xué)們合影留念。

（董校長為高中部優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)）請董校長與同學(xué)們合影留念。

第四項(xiàng)：(詞：從三年前邁入中學(xué)的那一刻，便注定了會有這樣一個(gè)特殊的日子，如同樹木的成長，我們?yōu)樽约旱娜松止串嬃诵碌哪贻啠陆笊先詭в谐跤鰰r(shí)青澀的芳草氣息，轉(zhuǎn)眼間我們又將整理行囊再道別離。)下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表9.5思政同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。

第五項(xiàng)：下面有請高中部學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎。

第六項(xiàng)：下面有請教師代表王老師發(fā)言，大家歡迎。

（詞：同學(xué)們，三年的時(shí)光，彈指一揮間。今天，我們或許收獲了驕人的成績，或許明白了人生的道理，或許得到了無私的幫助…….你們可曾知道，有多少老師為你們付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，我們即將要踏上新的征程，讓我們有請學(xué)生代表向畢業(yè)年級的老師獻(xiàn)花。

下面有請高二四班張同學(xué)為大家演唱《老師我想你》

第七項(xiàng)：（詞：今天你們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。請大家記住這份師生之情、同學(xué)之情。）下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)留念手冊，請各班派一名學(xué)生代表領(lǐng)取紀(jì)念手冊。

【注：主持人話落放音樂《青春紀(jì)念冊》】下面有請高二六班戴同學(xué)為大家?guī)怼恫徽f再見》

第八項(xiàng)：下面有請任校長為所有畢業(yè)生送上臨別寄語。大家歡迎

校長的講話寓意深長，激人奮發(fā)，催人奮進(jìn)。希望同學(xué)們真正把校長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。讓我們一起努力，放飛希望，放飛夢想。（放氣球）

第九項(xiàng)：走畢業(yè)/成功之門

同學(xué)們雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但中考即將到來，希望九年級的同學(xué)，抓緊最后的時(shí)間，記住，中考最后一科的鈴聲沒有敲響前，你還有機(jī)會。今天我們在這里要為九年級的同學(xué)們壯行，加油、鼓勁。同時(shí)也祝福八年級的同學(xué)們在初二地理生物的會考中爭取滿分、考出好的成績。讓我們一起信心滿滿、志存高遠(yuǎn)、直面挑戰(zhàn)、再創(chuàng)輝煌。請九年級的同學(xué)激情澎湃，豪情滿懷，走向畢業(yè)成功之門。【注：主持人話落播放音樂《我相信》】

首先走向我們的是九年一班……

9.1九年臥薪嘗膽，六月一馬沖關(guān)

9.2楊帆啟航，追逐夢想，舍我其誰！

9.3非比尋常，三班最強(qiáng)

9.4今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門

9.5尊師教誨，喜迎中考，共創(chuàng)輝煌！

9.6千秋回載破風(fēng)浪.九年六班展鋒芒！

9.7九載寒窗，斗志昂揚(yáng)，破釜沉舟，超越夢想！

9.8九年磨一劍，中考鑄輝煌

第十項(xiàng)：簽字留念

（詞：2018屆畢業(yè)生是附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第二屆畢業(yè)生，因此在今天，我們邀請我校所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)生將自己的名字寫到我們的幕布上。下面有請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師到幕布前簽字，會后也請我們的畢業(yè)生將自己的名字簽在幕布上。）【播放音樂《畢業(yè)歌》】

（伴著音樂主持詞：總有一種離別讓我們心痛，總有一種未來讓我們憧憬。總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們向往。總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。畢業(yè)典禮已接近尾聲，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會結(jié)束。親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，母校都如慈母般地把你們牽掛，老師都會因你們的進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，把同學(xué)間的真摯友情，化為今后成長的動力，成就自己幸福成功的人生!希望同學(xué)們關(guān)注母校發(fā)展，共同祝愿我們的老師桃李滿天下，同心協(xié)力使我們的母校越辦越好!記住：昨天你以母校為榮，明天母校以你為榮。）下面我宣布：附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

第五篇：杭州建蘭中學(xué)簡介

杭州建蘭中學(xué)簡介

一所學(xué)校，一個(gè)家園，一生責(zé)任，一世幸福

創(chuàng)建于1995年的杭州市建蘭中學(xué)是一個(gè)有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的地方。就像一種扎根于沃土上的幽幽香草，滋長蔓延，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；風(fēng)風(fēng)雨雨，形成了獨(dú)特的傳統(tǒng)風(fēng)格；摸爬滾打，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)教壇奇跡。她，淵博而實(shí)力雄厚；她，年輕而活力四射。“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”是她的辦學(xué)宗旨，“輕負(fù)高質(zhì)”是她的辦學(xué)理念。在宗旨和理念的指導(dǎo)下，一步一個(gè)臺階，實(shí)力建蘭、活力建蘭、人文建蘭，一所極具辦學(xué)特色的國有民辦中學(xué)在激烈的辦學(xué)競爭中迅速發(fā)展壯大。

在2009年至2010年在家長和社會的強(qiáng)烈要求下，學(xué)校又辦了6個(gè)住宿班，同時(shí)托管了原開元中學(xué)，成立了建蘭分校。建蘭從一所國有民辦中學(xué)發(fā)展壯大為一個(gè)名校教育集團(tuán)。在建蘭學(xué)習(xí)的孩子們是幸福的。集團(tuán)此時(shí)共有52個(gè)班級，2600多名學(xué)生，學(xué)校以充滿人性化的管理，積極營造有利于孩子成長的各種環(huán)境，構(gòu)建有利于培養(yǎng)孩子創(chuàng)新素質(zhì)的教學(xué)方法。合理化的教學(xué)設(shè)計(jì)，多層性的課程設(shè)計(jì)，多元化的成果展示，使在建蘭的孩子始終處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而獲得更多的學(xué)習(xí)樂趣。在這里，每個(gè)孩子都會擁有成功的機(jī)會。

在建蘭工作的老師們是幸福的。這里共有193名的教職工，學(xué)校處處“以人為本”，關(guān)心愛護(hù)每一位老師，建立有效的培養(yǎng)機(jī)制，提供各種成材的機(jī)會，在建蘭這塊土地上，老師們團(tuán)結(jié)一致，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，搞好每一次活動，抓住每一次機(jī)會，努力為提高建蘭的品質(zhì)而奮斗。

幸福是什么？幸福是孩子們臉上燦爛的笑容，幸福是老師們內(nèi)心滿滿的自信?? 幸福在哪里？幸福就在---輕負(fù)高質(zhì) 求知樂園

建蘭中學(xué)是一所國有民辦中學(xué)，在競爭日益激烈的社會形勢下，以“輕負(fù)高質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)特色，贏得了社會家長的認(rèn)可。學(xué)得輕松，學(xué)得高效，這看似矛盾的現(xiàn)象在我校達(dá)到了統(tǒng)一。

輕負(fù)高質(zhì)，學(xué)校有規(guī)章制度保障，如《建蘭中學(xué)關(guān)于“提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量”的規(guī)定》、《建蘭中學(xué)自修課管理制定》、《建蘭中學(xué)關(guān)于放學(xué)清場規(guī)定》等，使學(xué)生在校時(shí)間有合理的保證，并有足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格按照上級部門的有關(guān)規(guī)定開展教育教學(xué)活動。我們相信只有給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，獨(dú)立思考時(shí)間，學(xué)生才能學(xué)得輕松、學(xué)得高效。

此外，學(xué)校又有一系列制度如課堂教學(xué)日常規(guī)范制度、聽課制度、進(jìn)修培訓(xùn)制度、低職高聘制度等來管理與培養(yǎng)教師，保證“高質(zhì)”的教師隊(duì)伍，保證“高質(zhì)量”的課堂教學(xué)。為了保證“輕負(fù)高質(zhì)”的科學(xué)性、有效性，學(xué)校開展一系列教育教學(xué)科學(xué)研究，做到每一個(gè)備課組有課題研究，以此帶動并加強(qiáng)教育科研的實(shí)效性，促進(jìn)“輕負(fù)高質(zhì)”的落實(shí)，如語文閱讀課題《初中語文自主閱讀教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》等。

學(xué)校還啟動“校本”計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。擁有校本教材，如語文組的《建蘭中學(xué)課外閱讀欣賞文本》，體育組的《竹竿球》、《快樂的墊上運(yùn)動》、《花式健美操》、《趣味投擲》四套校本教材；擁有校本作業(yè)，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、社會、思政等學(xué)科，分上、下冊等；擁有校本課程，如語文“皇城根”文化課程資源的開發(fā)與實(shí)施、英語“視聽說”課程等。

實(shí)力活力 人才濟(jì)濟(jì)

學(xué)校重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，堅(jiān)持“師德”教育與“專業(yè)化”培訓(xùn)為主題的師資隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校逐漸形成了一支“教育理念先進(jìn)、教學(xué)方法科學(xué)、教育質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。教科研方面，國家、省、市、區(qū)及校五級課題全面鋪開。教師市級以上論文獲獎(jiǎng)僅2006一年就達(dá)56人次，教改科研在建蘭中學(xué)已巍然成風(fēng)。課堂教學(xué)方面，擁有名牌、資深教師幾十余名，一批年富力強(qiáng)的年輕的市、區(qū)學(xué)科帶頭人已脫穎而出，學(xué)校現(xiàn)有高級教師50余名，優(yōu)質(zhì)課市級以上一等獎(jiǎng)獲得者及市教壇新秀各有25名左右。近三年學(xué)校先后有80余位教師獲得市級以上的榮譽(yù)稱號，眾多教師在市、區(qū)教育論文、課間制作、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課等評比中獲獎(jiǎng)，建蘭正用數(shù)據(jù)證明著自己的實(shí)力。學(xué)校以“以課題促科研，以科研促教學(xué)”，促進(jìn)學(xué)校教育水平的不斷提高和發(fā)展。語文組的“明、實(shí)、效、趣”，數(shù)學(xué)組的“構(gòu)建開放的課堂”，外語組的“參與性學(xué)習(xí)”以及自然科學(xué)組的“建設(shè)和諧的課堂”，綜合組的“建設(shè)生活化課堂”都形成了自己的教育特色。

建蘭充滿著活力。年輕人是建蘭的希望，年輕教師是學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的強(qiáng)勁動力。學(xué)校教師平均年齡32歲。35歲以下的年輕教師占總教師的85%。“預(yù)備役教師”、“行政助理制”、“低職高聘制”等一系列制度的實(shí)施，成為學(xué)校發(fā)展的生力軍。干勁、激情，收獲、榮譽(yù)。這是建蘭中學(xué)年輕精神的生動寫照。建蘭學(xué)子，一路爭輝

建蘭的今天離不開建蘭的學(xué)生。在建蘭輕負(fù)高質(zhì)的學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，獲得了成功。每年，我們都有一批學(xué)生獲得建蘭的金蘭獎(jiǎng)、銀蘭獎(jiǎng)。在歷屆全國初中數(shù)學(xué)、自然科學(xué)競賽中，建蘭學(xué)子屢次捧回團(tuán)體金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)；建蘭中學(xué)每年重高錄取率名列杭州市前矛。文體人才，更是群星燦爛，獲各級競賽獎(jiǎng)項(xiàng)近百人次。英語周、文學(xué)社、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)等活動，讓更多的學(xué)生有了展示自己的舞臺。

最近四年來，建蘭中學(xué)在中考中表現(xiàn)不俗，上三所省級重高（二中、杭高、學(xué)軍）占在校人數(shù)的33%～36%，上優(yōu)質(zhì)高中線占在校總?cè)藬?shù)的75%～82%，學(xué)科競賽中，建蘭學(xué)子也屢捧獎(jiǎng)杯，全國初中數(shù)學(xué)競賽、全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請塞、浙江省初中自然學(xué)科競賽、全國初中應(yīng)用物理知識競賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（浙江賽區(qū)）

中我們都有杭州市中為數(shù)不多的一等獎(jiǎng)。滄桑變遷 百年新基

蛟龍豈能淺池戲？學(xué)校的發(fā)展需要更高的平臺。2009年，舊校拆除，啟動新校工程。建蘭中學(xué)初

一、初三兩個(gè)年級搬進(jìn)了大塔兒校區(qū)，初二年級搬進(jìn)了開元校區(qū)。在那簡陋的教學(xué)樓里，建蘭芳香四溢，本色依然。兩年的漂泊更堅(jiān)定了建蘭自己的職責(zé)和使命，教書育人，品牌第一；兩年的寄居讓我們對“家”的概念有了更深的理解。我們無論到哪里，都是建蘭人！

這艱辛的兩年里，學(xué)校著力打造品牌，堅(jiān)持“以人為本”，提倡“輕負(fù)高質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)”的辦學(xué)理念，以科學(xué)、民主、規(guī)范的人本管理，形成內(nèi)外開放、多元發(fā)展、合作創(chuàng)新的教育格局，走出一條有鮮明時(shí)代特色的素質(zhì)教育之路，著眼于學(xué)生的人生發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在歷年杭州市百萬家長評議滿意學(xué)校的活動中，該校的滿意率高達(dá)99.5%以上。學(xué)校先后獲得“上城區(qū)綠色學(xué)校”、“上城區(qū)平安學(xué)校”、“上城區(qū)社會治安綜合治理先進(jìn)集體”、“杭州市模范集體”、“杭州市文明學(xué)校”、“杭州市語言文字示范學(xué)校”、“杭州市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站”、“杭州市第三界教育科研先進(jìn)單位”、“杭州市首屆優(yōu)秀教育網(wǎng)站”、“浙江省少先隊(duì)綠色網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“杭州市檔案目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“杭州市學(xué)生會工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

這兩年里，以饒美紅校長為核心的建蘭中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子為新校的建設(shè)傾注了全副精力。在學(xué)校動工初期，學(xué)校周邊居民戶的拆遷，到學(xué)校正式破土動工一直到最后落成典禮，牽動著包括市政府、區(qū)政府、區(qū)教育局、建設(shè)局等社會各界的方方面面。杭州市人大主任王國平、杭州市副市長陳小平、兩屆上城區(qū)區(qū)委政府班子等多次蒞臨現(xiàn)場，指出建蘭中學(xué)名校建設(shè)的重要性，提出對建蘭發(fā)展更高的期許。

2011年10月，新校終于建成了，悠悠雨巷到皇城根下，建蘭中學(xué)實(shí)現(xiàn)了一次華麗蛻變。在古色古香的白墻黑瓦下，建蘭人正在激情涌動，爭創(chuàng)新輝煌。

進(jìn)入新校園后，饒美紅校長帶領(lǐng)這建蘭老師向更高的教育理想邁進(jìn)。一大一小教室的有效運(yùn)用，推門聽課，無邊界課堂、未來課堂??這一系列的教育理念的貫徹推行使建蘭的教育教學(xué)改革更具新意，更具生氣和活力。

先進(jìn)的校園、先進(jìn)的理念吸引這全國各地老師的眼球。每天都有省內(nèi)外學(xué)校的老師慕名

而來，參觀學(xué)習(xí)。

建蘭中學(xué)鑄就的高品質(zhì)教育品牌凝聚著全體建蘭師生的多年艱辛付出和奮斗心血，飽含著社會各界對建蘭的太多厚愛，以及多年來家長的理解和信賴。這一切讓所有的建蘭人更有了信心，也更有了前進(jìn)的動力。候潮門望滄海千年變桑田，撫寧巷守建蘭百代筑基業(yè)。建蘭中學(xué)全體師生將致力于把建蘭中學(xué)建設(shè)成一所特色明顯、質(zhì)量一流、兼具國際視野的現(xiàn)代化名校。

人員機(jī)構(gòu)

教育集團(tuán)理事長：袁明元 校長：饒美紅

黨總支書記：張 斌

黨總支副書記副校長：孔曉玲 副校長：金京生 工會主席：李昕霞

教學(xué)管理部 主任：陸 韻 副主任：楊 玨

副主任：張亮（兼團(tuán)委書記）

學(xué)生管理部 主任：潘 輝

張敏（兼大隊(duì)輔導(dǎo)

員）

人力資源部 主任：黃 展 副主任：袁小航 后勤管理中心

教科研部 主任：鄭 剛 副主任：曹金星 汪 泓 主任：吳祥夫 副主任：潘 靜

杭州市建蘭中學(xué)公交線路示意圖