第一篇：軍訓(xùn)個人小結(jié)

提到軍訓(xùn)大家都會和學(xué)生聯(lián)系到一起，但是作為我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)工作幾年的人來說，這其實是一個新的生活的開始。由于工作長期在室內(nèi)，在電腦旁。習(xí)慣了網(wǎng)上生活購物，有什么不知道的就找百度。已經(jīng)提前退化的我過著宅女生活，更是缺乏體力上的鍛煉。那如此這般的我軍訓(xùn)的開始只能用2個字形容——夠嗆！

軍訓(xùn)第一天我們穿著迷彩服在等待著教官的來臨，從大大的消防車上走下來的是幾個“大蓋帽”，淺綠色的上衣，墨綠色西褲，黑色皮鞋，很是瀟灑。而我們的教官是一個身材中等，臉白白胖胖的宋教官。不過一開始大家稍微有點失望，因為不是個帥哥。

軍訓(xùn)第一天我們學(xué)習(xí)了立定、稍息以及轉(zhuǎn)方向，這讓我認識了原來認為的立正竟然那么難，但也是那么的重要。一天的訓(xùn)練下來腰疼、腿疼、腳底板更是疼。第二天天氣特別熱，下午實在太熱教官就教我們唱歌。做游戲，慢慢的大家都變的親近起來，熟悉起來，成為了朋友。更是發(fā)現(xiàn)許多多才多藝的朋友。只幾天的訓(xùn)練的過程中才發(fā)現(xiàn)我們的教官幽默可愛，讓我們枯燥的軍訓(xùn)生活增添了不少樂趣。我們的兩個助理平時感覺嚴(yán)肅，但是唱歌卻都蠻好聽。對我們也很是關(guān)心和照顧。在訓(xùn)練的過程中大家有暈的，哭的，但卻都是我們最真實的表現(xiàn)。大多數(shù)的同事都是在努力著并且堅持著，我也一直告訴自己再堅持一下，一點點就可以了。大部分的人都曬黑了，回家照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己身上黑白分明，這個時候防曬霜、隔離霜什么的都是浮云。媽媽說，還沒有見過我這么黑過，不過健康，她笑著說冬天就過來了。

軍訓(xùn)確實讓我感觸頗多，它讓我改變了我的形象，我的思想，讓我懂得要堅強，做事要堅持，更要合作，讓我明白了一根筷子輕易被折斷，十根筷子難折斷的淺顯道理。生活就是學(xué)習(xí)，只有不斷的努力用心才能取得更多的進步。接下來還有幾天的日子，我會繼續(xù)努力加油。也希望我們的第一方隊做的更好。為我們在新的崗位上做出更大的成績墊下大的基礎(chǔ)。在這里對大家有個提議就是：要學(xué)學(xué)個踏實，要玩玩?zhèn)€痛快，訓(xùn)練時不要笑，要認真哦！為我們的軍訓(xùn)生活畫下圓滿的句號！

第二篇：個人軍訓(xùn)小結(jié)

個人軍訓(xùn)小結(jié)范文

第一天踏進訓(xùn)練營里，給我的感覺是多么陌生，見到每一個教官是多么害怕。但是經(jīng)過一天又一天，我們和訓(xùn)練營之間有了一種熟悉的感覺，與教官之間的官生感情也逐漸加深。訓(xùn)練營里讓我嘗受到酸、甜、苦，不知道為什么，沒有讓我嘗受到辣，可能是我對辣沒有感覺吧。

黃埔軍校訓(xùn)練營里，從每一位教官身上學(xué)習(xí)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。例如：教官教我們疊被子，擺放東西，打掃衛(wèi)生，早起早睡等等……訓(xùn)練期間我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這也得多謝教官的教導(dǎo)。

在訓(xùn)練的時候，我最討厭就是集合。每次集合不是慢就是講話，害得我們每次都得罰做《蹲下起立》，累得我們的腳酸酸的。我是多么喜歡教官在給我們休息的時候，和我們聊聊天，說說笑。每次在休息時刻，我和其他女同學(xué)都會去和教官談一些關(guān)于管好我們班的方案、政策(純誶是說了就算)，說說教官的生活狀況。每當(dāng)是這個時候，我們都會發(fā)出開心快樂的笑聲，一滾滾的甜飲料在我身上緩緩流動。

我們在訓(xùn)練當(dāng)中吃了不少苦啊!每天都要早起床、訓(xùn)練，我們做得不好又要給教官罰做運動，讓我們汗水沖涼。每天吃的飯都會令我反胃，不想吃;無論做什么事情都需要自己動手去做，去完成;吃飯時，又有一些規(guī)律要遵守。哎!我們在這兒真苦!可是，我認為只要是能夠吃苦的人，就是一位成功、有名的人。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人!”

這三大獨特的味道，我至今才一一品嘗得到。這三大味道能讓我學(xué)會了自己照顧自己，不用依賴父母，依賴別人;學(xué)會關(guān)心同學(xué)，關(guān)心朋友;學(xué)會怎樣與別人相處。這次軍訓(xùn)回來，我覺得自己變了，長大了、高大了，不再像以前那個發(fā)著牛脾氣的小女孩啦!成了一位自主的中學(xué)生了。

第三篇：軍訓(xùn)個人小結(jié)

軍訓(xùn)個人小結(jié)

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自己的職責(zé)。

古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平常看起來非常簡單的，而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對學(xué)員們也充滿很高的期望。不積滴水，無以成江海。在軍訓(xùn)時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓(xùn)練，直到我們動作協(xié)調(diào)一致，并符合標(biāo)準(zhǔn)。這需要我們樹立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個班沒有做好。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當(dāng)我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的是一個團隊的作用和力量。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓(xùn)的效果也不會這樣好。

寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。這次軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。難忘的軍訓(xùn)，教會了我太多、太多。自信、奉獻，尊重、感恩``````這些都是財富，一筆寶貴的財富。首先，我進一步明確了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。最后，要努力訓(xùn)練專業(yè)技能提高個人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。在以后的工作中，我要時時刻刻保持軍訓(xùn)時候的那份堅韌不拔的毅力、堅強的意志，遇到挫折時，要勇敢地面對，積極尋求解決辦法，迎接更大的挑戰(zhàn)。原來，軍訓(xùn)帶給我們的實質(zhì)上是一份磨礪，一份經(jīng)驗，一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才可以戰(zhàn)勝工作上的挫折，戰(zhàn)勝人生的困難；團結(jié)合作才可以成就一番大的事業(yè)；集體生活的擁堵教會我們謙讓與互助，才能有未來更好的秩序。

第四篇：個人軍訓(xùn)小結(jié)

學(xué)生軍訓(xùn)旨在利用嚴(yán)格的作息規(guī)律調(diào)整學(xué)生生物鐘，使之盡快從假期的散漫生活習(xí)慣過渡到學(xué)校的緊張的學(xué)習(xí)生活中，達到與新環(huán)境相協(xié)調(diào)的效果。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于個人軍訓(xùn)小結(jié)范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

第一天踏進訓(xùn)練營里，給我的感覺是多么陌生，見到每一個教官是多么害怕。但是經(jīng)過一天又一天，我們和訓(xùn)練營之間有了一種熟悉的感覺，與教官之間的官生感情也逐漸加深。訓(xùn)練營里讓我嘗受到酸、甜、苦，不知道為什么，沒有讓我嘗受到辣，可能是我對辣沒有感覺吧。

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黃埔軍校訓(xùn)練營里，從每一位教官身上學(xué)習(xí)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。例如：教官教我們疊被子，擺放東西，打掃衛(wèi)生，早起早睡等等……訓(xùn)練期間我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這也得多謝教官的教導(dǎo)。

在訓(xùn)練的時候，我最討厭就是集合。每次集合不是慢就是講話，害得我們每次都得罰做《蹲下起立》，累得我們的腳酸酸的。我是多么喜歡教官在給我們休息的時候，和我們聊聊天，說說笑。每次在休息時刻，我和其他女同學(xué)都會去和教官談一些關(guān)于管好我們班的方案、政策(純誶是說了就算)，說說教官的生活狀況。每當(dāng)是這個時候，我們都會發(fā)出開心快樂的笑聲，一滾滾的甜飲料在我身上緩緩流動。

我們在訓(xùn)練當(dāng)中吃了不少苦啊!每天都要早起床、訓(xùn)練，我們做得不好又要給教官罰做運動，讓我們汗水沖涼。每天吃的飯都會令我反胃，不想吃;無論做什么事情都需要自己動手去做，去完成;吃飯時，又有一些規(guī)律要遵守。哎!我們在這兒真苦!可是，我認為只要是能夠吃苦的人，就是一位成功、有名的人。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人!”

這三大獨特的味道，我至今才一一品嘗得到。這三大味道能讓我學(xué)會了自己照顧自己，不用依賴父母，依賴別人;學(xué)會關(guān)心同學(xué)，關(guān)心朋友;學(xué)會怎樣與別人相處。這次軍訓(xùn)回來，我覺得自己變了，長大了、高大了，不再像以前那個發(fā)著牛脾氣的小女孩啦!成了一位自主的中學(xué)生了。

第五篇：班級軍訓(xùn)個人小結(jié)

軍訓(xùn)是以班級為單位進行集體訓(xùn)練，一個個的班級在軍訓(xùn)中頂著烈日訓(xùn)練，臉上都是汗水。今天，小編為大家?guī)砹税嗉壾娪?xùn)小結(jié)，希望大家喜歡!

班級軍訓(xùn)小結(jié)篇1

楊遠山同學(xué)正步左腿踢不直，整個排面不齊!觀察兩天，我對此頗有意見!于是我把他私下找出來，鼓勵并委婉批評了他，他說我會盡力做好的。直到前天晚，楊遠山同學(xué)母親前來看他，她抗洪救災(zāi)剛結(jié)束準(zhǔn)備外出打工。面對母親滿臉淚水時，我才知道：這個孩子原來是小兒麻痹癥患者，他是殘疾!看一下他的右腿吧，只是皮包骨，左才是特別“健康”的!而這個孩子竟然沒有說過一次退出的話!我感到非常的內(nèi)疚和欣慰!我向他當(dāng)面表示歉意并真誠的敬意!表示堅信他能出類拔萃(其實他在軍訓(xùn)期間的數(shù)學(xué)測試中就獲得全班第六名，入學(xué)成績是60名開外，而且主動挑戰(zhàn)家長會英文朗誦的孩子就是他!)!

于是我又想起了傅曉飛，一個不能做操的脊柱畸形兒，堅持軍訓(xùn)直到正步時才被迫告別軍訓(xùn)，而后在教室內(nèi)看書寫作業(yè)，與紀(jì)開旭(車禍，腳部嚴(yán)重骨折，與傅曉飛一樣直到正步時才被迫告別軍訓(xùn))同學(xué)一起主動大掃除!我能說什么?我被感動著，同學(xué)們被感動著，他給了我們什么啟發(fā)?

班級軍訓(xùn)小結(jié)篇2

紀(jì)律是隊伍團結(jié)進步的重要保證”，因此在開訓(xùn)初期就要明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。對于違反紀(jì)律的同學(xué)進行批評教育，確保軍訓(xùn)期間的令行禁止。一方面，對于同學(xué)們消極訓(xùn)練的苗頭，及時發(fā)現(xiàn)和處理，使連隊始終保持一種團結(jié)的集體榮譽感。經(jīng)常對屢次不認真訓(xùn)練的同學(xué)進行批評教育甚至點名批評，以理曉之，對待錯誤言行不姑息;另一個方面，也要注意場合、注意方法，因人而異。

這樣的做法得到了同學(xué)們包括被批評同學(xué)的認可，大家不但沒有抱怨嚴(yán)格，相反都很信服。這樣行之有效的做法，確保了軍訓(xùn)工作的順利進行，杜絕了各種與紀(jì)律相關(guān)的意外事件發(fā)生的可能性。

有位同學(xué)最后在總結(jié)中寫到：“繁重的操課使我們身體勞累，單調(diào)的生活使我們心理疲憊，我們抱怨過無奈過。隊列訓(xùn)練增強了我的集體榮譽感，教官的一言一行教會了我剛強，指導(dǎo)員的無微不至教給我關(guān)愛。直到軍訓(xùn)快要結(jié)束的今天當(dāng)我靜下心來回顧這十四天的經(jīng)歷時，我才發(fā)現(xiàn)我成長了這么多”

班級軍訓(xùn)小結(jié)篇3

軍訓(xùn)期間唱軍歌是勿用置疑的，我在讓孩子們唱歌時，發(fā)現(xiàn)許多經(jīng)典老歌學(xué)生都不知道，而且關(guān)于一些老的革命歌曲學(xué)生已經(jīng)不感興趣了。后來我要教他們唱時才明白：他們只看歌詞，只要有過去常談的習(xí)語就認為是過時的，沒意思!我忽然想起李鎮(zhèn)西老師的一篇文章《讓我們重建教育的理想》中的一段話：“我們曾經(jīng)經(jīng)歷了一個侈談“理想”的時代。在物質(zhì)極度匱乏的季節(jié)，我們期望用“精神變物質(zhì)”，連小學(xué)生的作文都是“祖國·理想·人生”，人們真誠地寫著“雷鋒日記”，甚至渴望第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，好一舉解放全人類。侈談“理想”到了極致，假崇高、偽圣化便應(yīng)運而生。最后，“理想”被拋棄。我們正在經(jīng)歷一個恥談理想的時代。對假崇高的消解，使人們開始“躲避崇高”;對偽圣化的厭惡，使人們開始拒絕理想。在有人光天化日下可以理直氣壯地說“我剛從監(jiān)獄里放出來”的時代，我們卻羞于說“我有理想”。連中學(xué)生的作文，也透著玩世不恭的痞子味，新派教師名之曰“新概念作文”。”

也許是我們一些中年老師就是“恥談理想的時代”成長起來的吧，我們的孩子中也有不少行為透著玩世不恭的痞子味是否與他們有關(guān)?

我要改變孩子們的一些想法!我在教唱一首歌之前，先賦予這首歌以一定的故事或意義，果然學(xué)生們的感覺就不一樣，他們唱得十分投入和帶勁!過去我曾經(jīng)在我第一屆學(xué)生畢業(yè)前這樣做過，結(jié)果孩子們至今仍戀戀不忘，因為他們不只是會唱這些歌，而是在回味這些歌背后的故事或意義!

于是我在想：行為本身也許并不重要，重要的是行為背后的故事或意義吧!?