第一篇：女兵畢業(yè)感言

古語(yǔ)巾幗不讓須眉，今天就為大家?guī)?lái)女兵們的畢業(yè)感言：

每天，踏入房間，北京女孩辛悅望著疊得像“豆腐塊”的被子，鋪得平平整整的床，心里感覺(jué)非常舒服。回想當(dāng)初，她略有羞澀地笑了。

辛悅做夢(mèng)都沒(méi)有想到，來(lái)到軍營(yíng)，每天都得“侍弄”那個(gè)軟綿綿的被子。全班的牙刷還要擺成一律朝北；去吃飯或者去宿舍的路上必須走直角……這讓她不理解，難道說(shuō)這些“清規(guī)戒律”能疊出部隊(duì)的五彩生活？能擺出讓人澎湃的軍魂？能走出履行和平的使命？

是的，初入軍營(yíng)，她們身上有著太多的問(wèn)號(hào)。

思想文化的多元化、入伍動(dòng)機(jī)的多樣化等，是這一代人的“胎記”。作為哈爾濱體育學(xué)院三年級(jí)的學(xué)生，辛悅盡情地展示著自己的青春風(fēng)采。可是時(shí)間久了，她才發(fā)現(xiàn)，自己好像什么都沒(méi)有學(xué)到。她正值青春韶華，卻沒(méi)有了激情。因而，她想到部隊(duì)，希望經(jīng)過(guò)一番鍛煉找回自我，找到人生的奮斗目標(biāo)。

從第一次站軍姿的那一刻起，辛悅就體會(huì)到了部隊(duì)的嚴(yán)明。在隨后的日子里，部隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律、責(zé)任、有序，讓她有些不適應(yīng)。

新兵營(yíng)組織新兵座談?dòng)懻?，新兵暢所欲言。大家一致認(rèn)為，個(gè)別規(guī)定雖然有點(diǎn)形式主義，但是都有道理。在軍營(yíng)，每個(gè)細(xì)節(jié)都決定著軍人的素質(zhì)，讓人一看便知你是個(gè)軍人。

辛悅說(shuō)，在學(xué)校時(shí)，老師說(shuō)一句，她能還十句?，F(xiàn)在，班長(zhǎng)怎樣批評(píng)，她心里都會(huì)覺(jué)得舒服，那是從心里發(fā)出的服氣。疊被子、擺牙刷，是體現(xiàn)軍人作風(fēng)的一些細(xì)節(jié)。明白了這個(gè)道理，還有什么不適應(yīng)呢。

回味自己在軍營(yíng)的這段日子，辛悅頗有感慨，從青年學(xué)生到合格軍人，路會(huì)很長(zhǎng)，這只是起點(diǎn)。但她說(shuō)，只有從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，才能錘煉品格、磨礪意志，才能為釋放知識(shí)和智慧，成就事業(yè)找到厚實(shí)的土壤。

第二篇：女兵演講稿

篇一：演講稿

有這樣一個(gè)女孩，小的時(shí)候,常對(duì)著天空發(fā)呆，長(zhǎng)大后干什么呢？做一個(gè)英姿颯爽的女兵，當(dāng)一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的明星，還是成為一名事業(yè)有成的女企業(yè)家?可他長(zhǎng)大后偏偏考到了一所師范院校,讓所有的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)化作泡影?她失落,她彷徨,認(rèn)為自己.然而,當(dāng)她走出象牙塔,真正以一個(gè)老師的身份站在了三尺講臺(tái)上,面對(duì)著孩子們那一雙雙天真無(wú)邪,求知若渴的眼睛,面對(duì)著家長(zhǎng)們那一聲聲殷切的囑托,由衷地感謝的時(shí)候.才明白,區(qū)區(qū)三尺,意義非凡?這個(gè)女孩,就是我?

我眼中的同事們象勤勞的農(nóng)夫,日出而作,日落而息,為了同一片土地的豐收而辛勤地耕耘著,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地重復(fù)著這看似平凡卻艱辛的教學(xué)生活。他們把畢生所學(xué)毫無(wú)保留地傳授給孩子們。會(huì)為孩子們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步而欣喜，也會(huì)為孩子們?cè)馐艿拿恳淮未煺鄱鵂繏?。一批批孩子在他們的辛勤培育下從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而他們?cè)竟鉂嵉哪橆~頭爬滿了皺紋，滿頭青絲生出了白發(fā)??我不由得為自己從前的幼稚和淺薄而深深汗顏，第一次從心底里生出了一個(gè)愿望：一輩子做老師！

十五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下。在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。而我也從一名青澀懵懂的小女孩完成了為人妻，為人母的角色轉(zhuǎn)變。當(dāng)我把自己的孩子送到校園，親手交給老師的時(shí)候，我更加深刻地體會(huì)到了他們身上肩負(fù)著的是一份沉甸甸的責(zé)任，一個(gè)神圣的使命！有人把老師比做園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵。有人把老師比做蠟燭。燃燒自己，照亮別人。而我要把老師比做他們手里握住的那支粉筆。在書(shū)寫(xiě)出讓孩子們學(xué)習(xí)的知識(shí)的同時(shí)。卻一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了自己，灰飛湮滅。而當(dāng)他們離開(kāi)講臺(tái)的時(shí)候，教室的黑板上再也找不到他們的一絲痕跡??但當(dāng)孩子們學(xué)有所成，分別從各自的崗位上回來(lái)看望他們的時(shí)候，他們臉上的笑容竟然純真得象個(gè)孩子??我更加深深地堅(jiān)定了我的選擇：一輩子做老師！

跟孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他們像一群可愛(ài)的小天使，每一天都充滿了溫馨和快樂(lè)，卻也時(shí)時(shí)暗藏著挑戰(zhàn)與刺激，也會(huì)時(shí)不時(shí)被一些調(diào)皮搗蛋的熊孩子弄得焦頭爛額，還會(huì)時(shí)不時(shí)收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，每當(dāng)節(jié)假日，總會(huì)意外的收到她們的卡片，上面稚嫩地筆記送上她們最美好的祝福：“陳老師，節(jié)日快樂(lè)！祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心！”在教師這個(gè)崗位上，我如同一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩子一路跌跌撞撞地前行，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地跌倒，爬起。漸漸長(zhǎng)大，成熟??我開(kāi)始相信命運(yùn)。我相信，有一種緣。讓我和我的孩子們走到了一起。讓彼此的心貼得越來(lái)越近，讓我們的心緊緊地聯(lián)系在一起！篇二：弘揚(yáng)兵團(tuán)精神的演講稿 弘揚(yáng)兵團(tuán)精神的演講稿

為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。舉國(guó)上下都在努力，為了實(shí)現(xiàn)這一偉大的夢(mèng)想，兵團(tuán)幾代人扎根漠北，衛(wèi)國(guó)戍邊，老一輩兵團(tuán)人用他們的青春史、血淚史不斷地演繹著他們屯墾戍邊的英雄史詩(shī)。而任何一個(gè)偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程都是漫長(zhǎng)而又辛酸的，它需要不斷探索，不斷有人接班，并且永不放棄。

梁?jiǎn)⒊O中山、胡錦濤包括現(xiàn)在的習(xí)總書(shū)記、前后幾代偉人和學(xué)者都反復(fù)強(qiáng)調(diào)“青年興則國(guó)家興、青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，毛澤東同志也曾說(shuō)過(guò)“廣闊天地，大有作為，年青人要經(jīng)得起千錘百煉”，這就要求我們青年人“應(yīng)當(dāng)以國(guó)家為己任”，在實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)歷史重任中充分發(fā)揮生力軍、接班人的作用，這是國(guó)家和時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年的歷史使命。

兵團(tuán)的建設(shè)又在祖國(guó)的發(fā)展中起到中流砥柱的作用。六十年風(fēng)雨兼程，老一輩兵團(tuán)人、老一輩革命先烈用他們的鮮血用他們的身軀鑄成一堵催不夸，打不爛的高墻，默默的維護(hù)著邊疆的穩(wěn)定。他們用最堅(jiān)定的信念、最樸實(shí)的作風(fēng)、最吃苦耐勞的兵團(tuán)精神不斷地續(xù)寫(xiě)著傳奇。為我們青年人指引著方向。人總會(huì)老去，而他們的精神一代代傳承下來(lái)。我想任何一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有知識(shí)、有文化的兵團(tuán)青年都應(yīng)當(dāng)對(duì)前輩們的奉獻(xiàn)做出回應(yīng)，去繼承兵團(tuán)悠久歷史文化的傳承，去弘揚(yáng)老一輩革命先烈吃苦耐勞的兵團(tuán)精神。不辜負(fù)時(shí)代賦予我們的歷史使命，這就要求我們有責(zé)任心、有使命感、有澎湃的愛(ài)國(guó)主義情懷、有實(shí)踐行動(dòng)和不斷創(chuàng)新的精神。

從身邊說(shuō)起，我的奶奶就是山東女兵，五十年代初扎根團(tuán)場(chǎng)，我的父輩們屯墾戍邊一晃也是四、五十年，到我這代，我大學(xué)畢業(yè)后依舊選擇了回家鄉(xiāng)工作，若干年后，當(dāng)我們老去，我們的孩子，我們孩子的孩子依然有可能在兵團(tuán)工作，就是通過(guò)這種祖祖輩輩前仆后繼的努力把那些經(jīng)得起風(fēng)霜的兵團(tuán)精神，兵團(tuán)文化繼承和弘揚(yáng)開(kāi)來(lái)。而我們正直青年，這種使命，舍我其誰(shuí)？

現(xiàn)在是兵團(tuán)全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。劉向松同志在兵團(tuán)青年聯(lián)合會(huì)第二屆委員會(huì)全體會(huì)議上對(duì)廣大青年提了幾點(diǎn)期望，希望廣大青年“弘揚(yáng)兵團(tuán)精神、弘揚(yáng)科學(xué)精神、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、要勇于創(chuàng)新”，宋浩同志也在會(huì)議上激勵(lì)青年朋友們要“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、要倡導(dǎo)苦干之風(fēng)、要崇尚務(wù)實(shí)之風(fēng)、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)”，他們還共同強(qiáng)調(diào)“人才在實(shí)現(xiàn)兵團(tuán)的跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的過(guò)程中所占據(jù)的重要地位”。這不但要求我們當(dāng)代青年從文化學(xué)習(xí)上、實(shí)踐創(chuàng)新上不斷儲(chǔ)備能量，厚積薄發(fā)，還要求青年朋友們團(tuán)結(jié)、凝聚在一起，去共同擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表的重要思想”以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，去努力實(shí)現(xiàn)六屆十一次全委（擴(kuò)大）會(huì)議提出的“兩個(gè)率先，兩個(gè)力爭(zhēng)”的宏偉目標(biāo)。

身為軍墾后代，我們必須從實(shí)踐出發(fā)、從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)為兵團(tuán)的“三化”建設(shè)，為兵團(tuán)的跨越式發(fā)展及長(zhǎng)治久安奮斗（奉獻(xiàn)）終身。篇三：小學(xué)生演講稿：難忘的2014 小學(xué)生演講稿：難忘的2014 小學(xué)生演講稿:難忘的2014 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是三四班的，今天我為大家演講的題目是-------《難忘的2014》！

在2014年里，有什么令我們大家都難以忘懷的呢？我想，作為中國(guó)人，你一定會(huì)說(shuō)：祖國(guó)60歲的生日！是呀，在10月1日這天，天安門(mén)廣場(chǎng)熱鬧非凡，海內(nèi)外華人共同歡慶祖國(guó)媽媽的生日。閱兵時(shí)，各種方陣爭(zhēng)芳斗艷，真正體現(xiàn)了偉大祖國(guó)的繁榮昌盛。當(dāng)穿著整齊新式服裝的三軍儀仗隊(duì)，邁著整齊的步伐，通過(guò)天安門(mén)城樓時(shí)；當(dāng)運(yùn)載著現(xiàn)代化武器的軍車(chē)、坦克，緩緩?fù)ㄟ^(guò)天安門(mén)城樓時(shí)；當(dāng)許多戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、加油機(jī)、直升機(jī)劃過(guò)天安門(mén)上藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)；特別是當(dāng)看到美麗的女兵方隊(duì)，她們駕著教練機(jī)，拖著五顏六色的軌跡劃過(guò)天安門(mén)上空時(shí)，那壯觀的場(chǎng)面，讓每一名中國(guó)人，都感到振奮，感到自豪。群眾方隊(duì)更是五花八門(mén)，每一輛彩車(chē)，都展示出人民的富裕，祖國(guó)的富強(qiáng)，生活在今天的我們，是多么幸福啊！09年難忘的事情不僅有為祖國(guó)媽媽過(guò)生日，還有7月22日的日全食呢。當(dāng)那天8點(diǎn)鐘，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)被吞沒(méi)，到完全消失，再到慢慢復(fù)出，直到完全恢復(fù)。這美麗壯觀的自然奇觀，可讓我們等了400多年呀，因?yàn)樯弦淮蔚娜杖呈窃?575年發(fā)生的。

難忘的事還有就是甲流的防控工作。目前，我校師生沒(méi)有一例，這多虧了全校師生一日三檢的嚴(yán)密防控啊，可甲流仍在全球漫延，我希望大家千萬(wàn)別放松警惕呀！

老師們，同學(xué)們，2014的難忘還有許多許多，對(duì)于我們每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許父母無(wú)微不至的關(guān)懷，或許老師的諄諄教導(dǎo)，或許同學(xué)之間親切地問(wèn)候，都足以令我們難以忘懷，讓我們?cè)诨匚哆@一個(gè)個(gè)精彩瞬間的同時(shí)，共同企盼美好的2010年吧！謝謝大家，我的演講完畢！

第三篇：女兵讀后感

女兵讀后感

女兵讀后感1

古語(yǔ)巾幗不讓須眉，今天就為大家?guī)?lái)女兵們的畢業(yè)感言：

每天，踏入房間，北京女孩辛悅望著疊得像“豆腐塊”的被子，鋪得平平整整的床，心里感覺(jué)非常舒服。回想當(dāng)初，她略有羞澀地笑了。

辛悅做夢(mèng)都沒(méi)有想到，來(lái)到軍營(yíng)，每天都得“侍弄”那個(gè)軟綿綿的被子。全班的牙刷還要擺成一律朝北；去吃飯或者去宿舍的路上必須走直角……這讓她不理解，難道說(shuō)這些“清規(guī)戒律”能疊出部隊(duì)的五彩生活？能擺出讓人澎湃的軍魂？能走出履行和平的使命？

是的'，初入軍營(yíng)，她們身上有著太多的問(wèn)號(hào)。

思想文化的多元化、入伍動(dòng)機(jī)的多樣化等，是這一代人的“胎記”。作為哈爾濱體育學(xué)院三年級(jí)的學(xué)生，辛悅盡情地展示著自己的青春風(fēng)采。可是時(shí)間久了，她才發(fā)現(xiàn)，自己好像什么都沒(méi)有學(xué)到。她正值青春韶華，卻沒(méi)有了激情。因而，她想到部隊(duì)，希望經(jīng)過(guò)一番鍛煉找回自我，找到人生的奮斗目標(biāo)。

從第一次站軍姿的那一刻起，辛悅就體會(huì)到了部隊(duì)的嚴(yán)明。在隨后的日子里，部隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律、責(zé)任、有序，讓她有些不適應(yīng)。

新兵營(yíng)組織新兵座談?dòng)懻?，新兵暢所欲言。大家一致認(rèn)為，個(gè)別規(guī)定雖然有點(diǎn)形式主義，但是都有道理。在軍營(yíng)，每個(gè)細(xì)節(jié)都決定著軍人的素質(zhì)，讓人一看便知你是個(gè)軍人。

辛悅說(shuō)，在學(xué)校時(shí)，老師說(shuō)一句，她能還十句?，F(xiàn)在，班長(zhǎng)怎樣批評(píng)，她心里都會(huì)覺(jué)得舒服，那是從心里發(fā)出的服氣。疊被子、擺牙刷，是體現(xiàn)軍人作風(fēng)的一些細(xì)節(jié)。明白了這個(gè)道理，還有什么不適應(yīng)呢。

回味自己在軍營(yíng)的這段日子，辛悅頗有感慨，從青年學(xué)生到合格軍人，路會(huì)很長(zhǎng)，這只是起點(diǎn)。但她說(shuō)，只有從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，才能錘煉品格、磨礪意志，才能為釋放知識(shí)和智慧，成就事業(yè)找到厚實(shí)的土壤。

女兵讀后感2

這個(gè)寒假，爸爸推薦我一本書(shū)，叫《中國(guó)歷史故事》，其中有一個(gè)故事，讓我感受特別深，那就是《孫武訓(xùn)練女兵》

。故事是這樣的：在春秋時(shí)期，有一位著名軍事學(xué)家孫武，帶著自己寫(xiě)的《兵法》十三篇去見(jiàn)吳王闔閭。吳王希望孫武訓(xùn)練婦女，孫武便答應(yīng)了。于是，吳王便招集美女一百八十名，讓孫武訓(xùn)練她們。孫武把宮女們分成兩隊(duì)，由兩個(gè)吳王最寵愛(ài)的宮女做隊(duì)長(zhǎng)，并讓宮女們拿著武器，然后把基本動(dòng)作教給她們。還讓她們遵守軍令。但是孫武發(fā)令時(shí)，宮女們都覺(jué)得好玩，就笑了起來(lái)。孫武重復(fù)說(shuō)了很多遍，可是宮女們不理睬，只顧嬉笑。孫武生氣了，便要把隊(duì)長(zhǎng)拖出去斬首，理由是隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。吳王趕緊向?qū)O武求情。要知道，沒(méi)有這兩個(gè)美女服侍，他可是連飯都吃不下的。孫武毫不留情地說(shuō)：“臣既然受命為將，將在軍中，君命有所不受?！庇谑菤⒌袅藘蓚€(gè)隊(duì)長(zhǎng)，任命另外兩位美女當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)孫武再次擊鼓發(fā)令時(shí)，宮女們都不敢笑了，動(dòng)作很整齊，全都合乎規(guī)矩。孫武命人讓吳王檢閱，可是吳王推辭，就是不肯來(lái)。沒(méi)辦法，孫武只能親自去見(jiàn)他，說(shuō)：“令行禁止，賞罰分明，這是兵家的賞法，為將治軍的通則。對(duì)士卒一定要威嚴(yán)，只有這樣，他們才會(huì)聽(tīng)從號(hào)令，打仗才能克敵制勝。”聽(tīng)了孫武的話，吳王怒氣消散，并拜孫武為將軍。在孫武的.訓(xùn)練下，吳國(guó)的軍事素質(zhì)有了明顯的提高。

讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：做人要像孫武一樣公正無(wú)私，按照規(guī)章制度做事。一旦有誰(shuí)違反了規(guī)矩，就要受到相應(yīng)的處罰。

第四篇：畢業(yè)感言

畢業(yè)感言【精選5篇】

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)感言【精選5篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向母校表達(dá)最深刻的敬意，向老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激！同時(shí)也向朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！

六年的路，我們走得堅(jiān)定而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而幸福。六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數(shù)的瞬間涌上心頭……

籃球場(chǎng)上劈波斬浪，是誰(shuí)的身影，矯健敏捷；綠茵場(chǎng)上你追我趕，是誰(shuí)的身影，活潑靈動(dòng)；校園中的精彩絕倫，是誰(shuí)的身影，英姿勃勃。

回眸昨天，我們一起歡笑，一起流淚，一起淘氣，一起努力，無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的日子，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻？？記得初入學(xué)校時(shí)的懵懂；記得老師的諄諄教誨；記得這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒！

離別，離別，我呢喃著夢(mèng)中的語(yǔ)言；離別，離別，我重復(fù)著多雨的季節(jié)！六年同窗情，銘刻在記憶里，鐫刻在目光中，攜永著，投入記憶的長(zhǎng)河。

然而此時(shí)，心中蕩漾的更多的是感激，感激，我品味著心中的意境；感激，感激，我描繪著馨香的情節(jié)！六年師生恩，記錄在心房里，書(shū)寫(xiě)在腦海中，留戀著，步入青春的回憶。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師的辛勤培育，老師無(wú)怨無(wú)悔地為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，使得我們擁有了清醒的頭腦和洞察的雙眼。

是您們讓我們懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折。您們教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；您們對(duì)于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；您們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾?，我們更是無(wú)以為報(bào)！

此時(shí)此刻再華麗的詞藻也顯得如此的蒼白，千言萬(wàn)語(yǔ)縈繞心間，匯成一句，讓我們對(duì)所有的'老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。明天在朝我們招手，前方是一片光明，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們揮別往昔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們祝愿明天會(huì)更好！

最后，我祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，祝愿全體老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

從剛跨入財(cái)校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。這除了有較強(qiáng)是適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。面對(duì)未來(lái)，我知道這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。

人生必須做出無(wú)數(shù)次選擇，每次決定都會(huì)給我?guī)?lái)一分收獲、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛(ài)惜這段過(guò)程，愛(ài)惜自己的人生。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)、委屈過(guò)，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一次機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

光陰似箭，三年好好而吃力的初中糊心如同漏斗中的沙石暗暗潮逝，千余個(gè)日晝夜夜依托著我們的胡念，勤奮的教員們總是站著給我們講課，而我們總是坐正在那貪婪的吸與著教員淵專(zhuān)的常識(shí)，開(kāi)開(kāi)教員們，我沒(méi)有會(huì)孤背您們的期視，您們的汗水沒(méi)有會(huì)黑流的。

回念起剛進(jìn)校園時(shí)是那么諳練矯捷，無(wú)憂無(wú)慮。如古的我卻變得那么多憂擅感，一步步走背成死。正在那三年里沒(méi)有竭戰(zhàn)我們相陪的教員，他們是那么的無(wú)公戰(zhàn)宏大年夜，為我們支出了心血，為我們操碎了心，念到即將辯白，借真舍沒(méi)有得。雅話講：“全國(guó)出有沒(méi)有散的宴席”。非論甚么時(shí)候總回要辯白。三年的悲悲分開(kāi)曾成為過(guò)往，而那過(guò)往的，將會(huì)成為嚴(yán)密親密的記念。工婦飛逝，罕見(jiàn)理解，相遇便是緣分，讓我們愛(ài)惜那余下的三十多天吧，放足一搏，為了真現(xiàn)本人的幻念，為了考上更下的供知路，勤奮進(jìn)建，成績(jī)胡念。

同教們之間的友情便比如一杯濃濃的渾茶，只要細(xì)細(xì)的咀嚼，才華正在心靈深處感知它的噴噴鼻醇，當(dāng)然只要短短的三年，但顛末的悲悲分開(kāi)，辯論戰(zhàn)甘愿容許皆充真著我初中糊心的天天，泰戈我講過(guò)：“天空中沒(méi)有候鳥(niǎo)的陳?ài)E，而您已飛過(guò)”每件事皆正在來(lái)日誥日將要辯白的時(shí)候表示，正在相陪之日沒(méi)有知愛(ài)惜，分足之日卻泣不成聲。前人云：“人有分開(kāi)悲悲，月有陽(yáng)陰圓缺，此事古易齊，期視人恒暫，千里共嬋娟”青秋的列車(chē)叫著汽笛漸漸開(kāi)背遠(yuǎn)圓，我們借剩下三十多天的光陰相陪，我們要沒(méi)有惜十足，攜手沖刺吧！

如古，三年中的面面滴滴仍正在腦中表示，借記得教員們對(duì)我的攻訐與閉愛(ài)，同教之間的悲欣與悲戚；誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)皆成為舊日的沉醉。一笑勝千止，親愛(ài)的教員戰(zhàn)同教們是我生平的記念。

我們的供知路借已到起面，當(dāng)然心潮磅礴，思路萬(wàn)千，但成功的一天便快到少遠(yuǎn)，三年的播種若何，該拿出往曬曬啦。人死能有幾次搏，此時(shí)沒(méi)有搏更待甚么時(shí)候。讓我們放下十足正念，勤奮拼搏吧！

六年的時(shí)光像小溪的流水一般匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。

小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。

記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開(kāi)，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來(lái)的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！

老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽(tīng)，使我的成績(jī)步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門(mén)衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……

多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。

再見(jiàn)了，母校，我愛(ài)你！

今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說(shuō)起．

讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅?？粗鴺?shù)枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。

朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記教師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)榻處煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。

感謝您語(yǔ)文教師，英語(yǔ)教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學(xué)教師．三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．

第五篇：畢業(yè)感言

老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是：

〈〈畢業(yè)感想〉〉

光陰荏苒，時(shí)間匆匆而過(guò)。三年美好艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場(chǎng)足以銘記一生且充滿意義的離別！請(qǐng)我們銘記此時(shí)，永不忘懷！

三年前，我們帶著懵懂踏入校園，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。三年來(lái)，我們結(jié)交了許許多多好友，伙伴，我們共浴同一片陽(yáng)光；我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著夢(mèng)想互相支持走到了今天，這一千個(gè)白晝，我們共同走過(guò)，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁(yè)上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫箳仐壛诵菹?，為我們批改作業(yè)，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來(lái)精心準(zhǔn)備的課程。感謝您，老師！是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋?！蹦闹笇?dǎo)與教誨在我們的成長(zhǎng)道路上留下了深深的痕跡。

我們?cè)⑾率难?，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時(shí)刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針?shù)h相對(duì)的辯論，這一切的一切，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，悠長(zhǎng)的走廊，嚴(yán)肅而和藹的校長(zhǎng)?這其中記錄了我們多少的回憶？但是，我們不得不要對(duì)他們說(shuō)，再見(jiàn)了！

離開(kāi)是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)始。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思。不到四十天我們就要和母校分手告別，未來(lái)的道路更加廣闊，未來(lái)的生活更加精彩。在這里，我要出自肺腑地告訴在校還沒(méi)有畢業(yè)的所有弟弟妹妹們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，一定要尊敬為了我們的前途嘔心瀝血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，不要在面臨畢業(yè)時(shí)留下任何遺憾！一定要熱愛(ài)我們的校園，絕不破壞學(xué)校的一草一木，因?yàn)檫@里養(yǎng)育了我們，為我們?nèi)松於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不論將來(lái)我們走到哪里，不論在干什么，都不要忘記我們可愛(ài)的母校！

我的朋友，我的老師, 親愛(ài)的母校，也許下一次演講時(shí)我們已經(jīng)畢業(yè)了！讓我們懷揣夢(mèng)想，踏上新的征程，迎接美好的未來(lái)。謝謝大家！二〇一五級(jí)全體全體同學(xué)。