第一篇：歷年成考高起點語文作文題目匯總

歷年成考高起點語文作文題目匯總 2002年成人高考(論壇)高起點語文作文題目以“機遇”為話題，寫一篇文章。

以“機遇”為話題，寫一篇文章。

要求：自擬題目，不限文體，不少于600字。

2003年成人高考(微博)高起點語文作文題目：以“榮譽”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

題目：以“榮譽”為話題，自擬題目，自選角度，不限文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。

2004年成人高考高起點語文作文題目：請以“期待”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是對人的期待，也可以是對事的期待；既可以期待別人，也可以期待自己。請以“期待”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外）。

2005年成人高考高起點語文作文題目：北京奧組委對于舉辦2008年奧運會提出了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念，強調要體現(xiàn)中國特色、北京特色、時代特征。請你就其中的某一方面，談談自己的觀點、建議或設想，寫一篇不少于600字的議論文。

2006年成人高考高起點語文作文題目：請以“感動”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

有人說秋天是金色的季節(jié)、成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)，也有人說秋天是蕭索的季節(jié)、凄涼的季節(jié)、思念的季節(jié)。請以“秋天來了”為題，寫一篇200字的短文。

在生活中，我們常常會被一些自然現(xiàn)象和社會人事所感動；感動是從善良心靈中涌動出來的一種美好情感。請以“感動”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體不限（詩歌除外）。

2007年成人高考高起點語文作文題目：請以“新我與舊我”為話題，寫一篇文章，要求：題目自擬，文體不限（詩歌除外）。不少于600字。

今年中秋節(jié)當日，北京各大超市紛紛拋售名牌月餅，節(jié)前7元一塊的月餅，最低賣到1.5元；98元一盒的月餅，最后以30元兩盒的超低價出售。當日，月餅的銷售量超過節(jié)前的五倍。請就此事，自擬標題，寫一篇不少于200字的短文，談談你的看法。

每個人都有兩個自我，一個是新的自我，一個是舊的自我，有人說，認識新我比認識舊我困難；也有人說，認識舊我比認識新我困難，請以“新我與舊我”為話題，寫一篇文章，要求：題目自擬，文體不限（詩歌除外）。不少于600字。

2008年成人高考高起點語文作文題目：請以“溝通”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。

一次慈善家好不容易幫助某個青年治好了腿疾，沒想到這個青年后來成了搶劫犯。這位慈善家深有感慨地說：“我只是想讓他盡快走起來，卻沒有教他應該往哪里走。”請以此事為話題，寫一篇200字的議論短文。

溝通是人類生存和發(fā)展不可或缺的行為方式。小到個人，大到國家，都需要溝通。溝通可以加強了解，化解矛盾，增進友誼，促進和諧。請以“溝通”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。

2009年成人高考高起點語文作文題目：請以“國家、歷史、文化”為題，寫一篇不少于600字的文章。

2013年成考報名熱線：六0七六0八5七 趙老師

我們每個人都有跟別人約會的經(jīng)歷。假如你在一次跟親友的約會中，對方遲遲未到，你一定很焦急。請用200字的篇幅，寫出你當時等待的心情。

某個歷經(jīng)戰(zhàn)火毀壞的國家，其博物館的大門上高懸著這樣一條橫幅：“只要一個國家的文化和歷史活著，這個國家就活著。”請以“國家、歷史、文化”為題，寫一篇不少于600字的文章。（文體不限，詩歌除外）。

2010年成人高考高起點語文作文題目：請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

有人向一位深受人們愛戴的老婦人問道：“尊敬的夫人，您用什么化妝品把自己保養(yǎng)得如此美麗，使您整個人顯得這樣生動和富有吸引力。”老婦人微微一笑，未作回答。她的一位鄰居在一旁答道：“我從未看見她使用過化妝品。她只是用善良柔化自己的聲音，用施與護理自己的雙手，用公正塑造自己的形象，用真誠美化自己的心靈，用坦然對待一切不喜歡她的人。”

請以“用真誠美化自己的心靈”為題，寫一篇200字的議論文。

“執(zhí)著”在佛教的教義中原指塵世事物的追逐不舍。但是對于塵世中的人來說，執(zhí)著乃是一種美好的品質。古往今來有成就的人，他們身上往往都凝聚著一種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的“執(zhí)著”精神。

請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外）。

第二篇：2013年成考高起點英語作文題目

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2013年成考高起點英

語作文題目

作文題目

假設你是李華，學校組織夏令營，歡迎外國學生參加。請用英語寫一封信英語作文。

網(wǎng)友范文：

dear

i am going to have a you are li hua, the school summer camp, welcome foreign students to participate in.please use english to write a letter to invite your friend to participate in theunited states of america tim and tell the specific arrangements of his summer camp.time: july 15th to august 12th content: morning: chinese english course of traditional chinese paintingafternoon: chinese culture and customs, the weekend: city sightseeing and tourism.

第三篇：2002—2012年成考作文題目

2002年成人高考(論壇)高起點語文作文題目以“機遇”為話題，寫一篇文章。

以“機遇”為話題，寫一篇文章。

要求：自擬題目，不限文體，不少于600字。

2003年成人高考(微博)高起點語文作文題目：以“榮譽”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

題目：以“榮譽”為話題，自擬題目，自選角度，不限文體(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的文章。

2004年成人高考高起點語文作文題目：請以“期待”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是對人的期待，也可以是對事的期待;既可以期待別人，也可以期待自己。

請以“期待”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)。2005年成人高考高起點語文作文題目：

北京奧組委對于舉辦2008年奧運會提出了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念，強調要體現(xiàn)中國特色、北京特色、時代特征。請你就其中的某一方面，談談自己的觀點、建議或設想，寫一篇不少于600字的議論文。

2006年成人高考高起點語文作文題目：請以“感動”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

有人說秋天是金色的季節(jié)、成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)，也有人說秋天是蕭索的季節(jié)、凄涼的季節(jié)、思念的季節(jié)。請以“秋天來了”為題，寫一篇200字的短文。

在生活中，我們常常會被一些自然現(xiàn)象和社會人事所感動;感動是從善良心靈中涌動出來的一種美好情感。請以“感動”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體不限(詩歌除外)。

2007年成人高考高起點語文作文題目：請以“新我與舊我”為話題，寫一篇文章，要求：題目自擬，文體不限(詩歌除外)。不少于600字。

今年中秋節(jié)當日，北京各大超市紛紛拋售名牌月餅，節(jié)前7元一塊的月餅，最低賣到1.5元;98元一盒的月餅，最后以30元兩盒的超低價出售。當日，月餅的銷售量超過節(jié)前的五倍。請就此事，自擬標題，寫一篇不少于200字的短文，談談你的看法。

每個人都有兩個自我，一個是新的自我，一個是舊的自我，有人說，認識新我比認識舊我困難;也有人說，認識舊我比認識新我困難，請以“新我與舊我”為話題，寫一篇文章，要求：題目自擬，文體不限(詩歌除外)。不少于600字。

2008年成人高考高起點語文作文題目：請以“溝通”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

一次慈善家好不容易幫助某個青年治好了腿疾，沒想到這個青年后來成了搶劫犯。這位慈善家深有感慨地說：“我只是想讓他盡快走起來，卻沒有教他應該往哪里走。”請以此事為話題，寫一篇200字的議論短文。

溝通是人類生存和發(fā)展不可或缺的行為方式。小到個人，大到國家，都需要溝通。溝通可以加強了解，化解矛盾，增進友誼，促進和諧。請以“溝通”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

2009年成人高考高起點語文作文題目：請以“國家、歷史、文化”為題，寫一篇不少于600字的文章。

我們每個人都有跟別人約會的經(jīng)歷。假如你在一次跟親友的約會中，對方遲遲未到，你一定很焦急。請用200字的篇幅，寫出你當時等待的心情。

某個歷經(jīng)戰(zhàn)火毀壞的國家，其博物館的大門上高懸著這樣一條橫幅：“只要一個國家的文化和歷史活著，這個國家就活著。”請以“國家、歷史、文化”為題，寫一篇不少于600字的文章。(文體不限，詩歌除外)。

2010年成人高考高起點語文作文題目：請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

有人向一位深受人們愛戴的老婦人問道：“尊敬的夫人，您用什么化妝品把自己保養(yǎng)得如此美麗，使您整個人顯得這樣生動和富有吸引力。”老婦人微微一笑，未作回答。她的一位鄰居在一旁答道：“我從未看見她使用過化妝品。她只是用善良柔化自己的聲音，用施與護理自己的雙手，用公正塑造自己的形象，用真誠美化自己的心靈，用坦然對待一切不喜歡她的人。”

請以“用真誠美化自己的心靈”為題，寫一篇200字的議論文。

“執(zhí)著”在佛教的教義中原指塵世事物的追逐不舍。但是對于塵世中的人來說，執(zhí)著乃是一種美好的品質。古往今來有成就的人，他們身上往往都凝聚著一種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的“執(zhí)著”精神。

請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)。2011年成人高考高起點語文作文

選擇，我們在生活中經(jīng)常會面對。我們一次一次做出選擇，也就意味著一次一次接受生活的邀請，見證生活豐富與厚重。請以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）（60分）2012年成人高考高起點語文作文

《周易》有言：“天行健，君子以自強不息。”《老子》說：“勝人者有力，自勝者強。”《荀子》說：“修身自強。”古人的這些論述，是不是在你的心里產(chǎn)生了共鳴？根據(jù)以上論述，結合自己的體會或生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章（文體不限，詩歌除外）

第四篇：2011年成考高起點語文試題

一、選擇題

1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是

A 惡心

厭惡

惡貫滿盈 ．．．B 模型

模樣

模棱兩可 ．．．C 剝削

瘦削

削足適履 ．．．D 荷花

荷載

荷槍實彈 ．．．2.下列詞語中沒有錯別字的一組是 ．．A 不脛而走

旁證博引

即往開來 B 鞭辟入里

變本加厲

瑕瑜互見 C 輕歌曼舞

始作勇者

一愁莫展 D 以逸代勞

談笑風生

變換莫測

3.依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

①地球生物圈是自然界經(jīng)過長期＿＿＿形成的，它是人類生命活動的基礎。②終身教育改變了學校教育的功能，畢業(yè)證的獲得并不意味著學習的＿＿＿。③舟曲地區(qū)多處山洪＿＿＿，空前的泥石流災害使人民生命財產(chǎn)蒙受巨大損失。A 演化

終止

暴發(fā) B 演化

中止

爆發(fā) C 變化

終止

爆發(fā) D 變化

中止

暴發(fā)

4.下列各句中加點的成語使用正確的一項是

A 畢業(yè)后，同學們雖然天各一方，不能常常見面，但是一直都藕斷絲連，彼此牽掛。B 老師強調，班委成員之間要注意團結協(xié)作，要在分庭抗禮中共同推動班集體發(fā)展。C 競爭對手的公司成立較晚，卻后來居上，迅速占領的技術市場，真可謂禍起蕭墻。D 在這次國際雜技邀請賽中，中國隊參賽選手又拿出了不少令觀眾拍案叫絕的作品。5.下列句子有語病的一項是

A 由于在交通路口設置了“非機動車禁駛區(qū)”，機動車就可以免收得機動車干擾，從 而加快行駛速度。

B 國際社會普遍認為，海洋資源的開發(fā)利用將成為人類走出人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化困境的重要選擇。

C 如果美術工作者看不到兒童自身發(fā)展的主動性，過早地讓他們接受專業(yè)繪畫知識，那么就會變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。

D 為能夠吸引更多的高科技人才駐本市高科技園區(qū)企業(yè)，市政府相關部門將為此類 人才提供專門的資金支持政策。

6.在下面橫線處填入短語或句子，順序最恰當?shù)囊豁検?/p>

天空還是一片淺藍，顏色很淺，＿＿＿，＿＿＿。果然，稍微過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有光亮。這個太陽就好像負著重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。顏色紅得非常可愛，一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的光亮，＿＿＿，＿＿＿。

①它旁邊的云片也突然有了光彩

②轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光

③射得人眼睛發(fā)痛

④我知道太陽要從那里升起來了，便不轉睛地望著那個地方 A ①③②④ B ②③①④ C ②④③① D ①④②③

二、現(xiàn)代文閱讀

陸龜蒙《冶家子言》中說：“吾祖始鑄田器，歲東作必大售。”意思是他的祖輩是做農(nóng)具的，每年春耕開始的時候，農(nóng)具銷量很大。有意思的是，文中的“東作”釋為“春耕生產(chǎn)”。其實，不僅僅“東作”是“春耕”，在中國人的心目中，“東”這個方位詞總是與“春”這個季節(jié)詞聯(lián)系在一起。比如，在中國古代詩詞中，“春風”就是總被說成是“東風”，像“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，還有“颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷”，更有“東風隨春歸，發(fā)我枝上花”等，簡直就是東風的解釋了。

為什么在中國“東”這個詞總是可以替換“春”這個季節(jié)詞呢？這是中國的季風氣候使然。簡單地說，春夏來臨，太陽很快地把熱容量小的大陸曬熱，陸地上的空氣受熱膨脹變輕而上升，氣壓變低，海洋由于熱容量大，升溫較慢，與同一時段的大陸比，海洋上氣壓相對高，因此海洋上的空氣向大陸流動。秋冬以后，這個過程正好相反。所謂季風就是指這樣一年中方向有規(guī)律轉變的海洋與陸地之間的大范圍的空氣流動。中國的東面是浩瀚的太平洋，西面是亞洲內陸。春天，有季風從東面或東南而來，因此，東風也就可以包含春風的意思。

但是僅僅這樣說，還忽略了一個問題。因為東西南北這些地理方位詞，都關涉到敘述者的位置。對有的人而言是東，但對另外的人來說卻是西，南北亦然。對中國東部，尤其是中原地區(qū)而言，春天的風是從東面或東南面的大海吹來的，但是對于中國其他地區(qū)而言，季風或從西南的印度洋吹來，或從西北的北冰洋和大西洋吹來，因此春風就不應該是東風。另外，東南季風勢力也有限，只能吹到大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線，此線以西，春風也都與東無關。東南季風吹到的內陸最深處，正是中國的農(nóng)牧分界線。由此可見，中國人阿布春風角東風是中原人的視角占有了主導話語權。就文化而言，中原地區(qū)農(nóng)耕民族的文化是中國的主流文化，因此中原地區(qū)的視角就成了全中國發(fā)視角，并影響到中國人稱春風為東風。在語言中，凡是涉及地理方位的詞，都有一個話語權的問題，以誰的視角敘述，誰的視角方位詞流行，就看誰的影響力大。

7.閱讀第一段文字，下列理解符合原文意思的一項是

A 陸龜蒙將“東作”注釋為“春耕生產(chǎn)”，這表明中國古代很重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。B 在當代文化背景下，“東”與“春”的密切聯(lián)系表現(xiàn)在生活中的各個領域。C 作者列舉中國古代詩詞的例子在表明，“東風”常常可以指代“春風”。

D “東風隨春歸”意思是東風隨春天而至，所以作者說可以用東風解釋春風。8.根據(jù)文意，下列解釋和分析不正確的一項是 ．．．A 因為海洋的熱容量總是比陸地大，所以空氣總要從海洋流向陸地。

B 從總體來看，中國的氣候受太平洋、印度洋及北冰洋的影響很大。C 東南西北等地理方位的具體確認，是通過敘述者的位置來確定的。D 在中國，大興安嶺、陰山吉岡底斯山等，是有標志意義的地理名詞。9.下列理解和分析，符合原文意思的一項是

A 方位詞“東”總是與季節(jié)詞“春”互相替代，這是中國文化特有的現(xiàn)象。B 亞洲內陸和太平洋在熱容量上的差異，使中國的東南季風出現(xiàn)在春夏期間。C 在古代中國，如果不掌握主導話語權，東南西北的方位指代就沒辦法明確。D 受東南季風的影響，農(nóng)耕民族的文化逐步成為了古代中國社會的主流文化。10.對于中國人把“春風”叫“東風”的原因解釋，不符合原文意思的一項是 ．．．A 自然界的東南季風是中國境內春風發(fā)來源之一。

B 中原在地獄遼闊的中國，長久擁有主導話語權。C 西南季風以及西北季風對中國氣候的影響微乎其微。D 受農(nóng)耕文化以及氣候的影響，“東風”的說法比較廣泛。

三、現(xiàn)代文閱讀

想起她很突然，當時我正在外地，每天像陀螺一樣不停的旋轉，好不容易能夠停下來，吃一頓悠閑的晚餐。鬧哄哄的餐廳里，服務生們來來去去，端水送飯，仿佛是因為忙碌，他們的表現(xiàn)都是顯得緊張又機械。很快，一位小伙子給我端來的飯菜，起哦對他友好地點了點頭，說了聲“謝謝”。小伙子愣了愣，隨即又朝我憨厚地笑了一笑，輕快地去忙他的了。我的心情也變得輕快起來，也就是在那時，她仿佛就隔著一桌又一桌的人、隔著20年的時間走了過來。

她是我的同學李昕的母親，我們只有過一面之緣。那次開家長會，來了五六十位家長，我們幾個女生負責接待。十三四歲的女孩實在不懂得如何接待女人，只是把家長迎進來、讓座位、倒茶水，稍有空閑，便湊在一起交頭接耳、傳遞新聞。我清楚地記得，其中有一條是“李昕的媽媽是北京人，說話和咱們不一樣，特別好聽”。

我順著她們的指點看過去：那是一位身材高挑的女性，衣著和發(fā)式都很普通，容貌也算不上漂亮。不過，她坐在那里就是顯得與眾不同，她偏偏沒有說話，正在認真傾聽另一位家長的高談闊論。我們用幼稚發(fā)眼光結合自己掌握的詞匯得出了一個一致的結論——所有家長中，李昕的媽媽最有風度。．．

有一個女生倒水回來，臉頰紅撲撲的，她急切地問道：“你們猜，我倒水時，李昕的媽媽說什么？”還不等我們猜，她就迫不及待地補充說：“李昕的媽媽說，謝謝。”

我們幾個人面面相覷——20年前，在那樣一個邊遠的小縣城，我們當中有誰用過、聽見過“謝謝”？沒有。有誰僅僅為倒一點點水這樣的小事情說過“謝謝”，當然更沒有。“謝謝”，這在當時的我們聽起來，是多么新鮮、多么溫暖的詞語啊！

醒過神兒來，女生們的倒水熱情空前高漲，大家都爭著搶著去拿水壺。另一個女生回來報告說：“是呀，我聽見了，李昕的媽媽說：謝謝。”那是一個面色蒼白的女生，激動使她的臉色變得紅潤起來，一臉的害羞表情。

等輪到我了，我忽然覺得心跳得厲害。李昕媽媽面前的水杯已經(jīng)滿了，我聽見她輕輕地說了一句：“不用了。”但我還是堅持著往里倒了一點兒，好在也沒有溢出來。我清晰地聽見她說：“謝謝。”我的臉“騰”地一下紅了，搖搖頭就匆匆走開了——那時，我還不會說“不客氣”。

那次家長會后，瘦瘦高高的李昕就成了我們女生羨慕的對象。大家都在想，他的家庭應該是怎樣的幸福啊！

20年過去了，曾經(jīng)竊竊私語的女孩子們已經(jīng)為人母了，不知道她們會不會像我現(xiàn)在一樣，在某一個特定的時刻，回想起那位僅有一面之緣的女性，但是，我知道，她們和我一樣，從那時起，就在學著使用那個詞語，學著使用那一類“有溫度的詞語”。

的確，詞語是有溫度的，就像我每每經(jīng)歷的一樣，這是我人生中至深的體味。

11.12.13.14.文章從自己在外地的一次晚餐經(jīng)歷寫起，有什么作用？

文中說，“李昕的媽媽最有風度”，如何理解這句話中“風度”一詞的含意？

結合文意，概括作者對“有溫度的詞語”認識的三個階段。

聯(lián)系社會生活，說說“有溫度的詞語”有哪些方面的功用。

四、文言文閱讀

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚

①以木簡

②束

③書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因河渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之尚開也，速進則闔。”予慍為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起，理書就束，而前門已牡下

④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫？其猶是也夫！

【注】①小奚：這里指小書童。②木簡：木板。③束：捆綁，下文的兩個“束”是名詞，為“繩索”之意。④牡下：上鎖。牡：門閂，鎖簧。

15.把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

16.根據(jù)文意，渡者“熟視小奚”，注意到了什么？他為什么會作出“速進則闔”的推測？

17.作者反思渡者的話，得出了怎樣的結論？

早

梅

齊已

萬木凍欲折，孤根暖獨回。

前村深雪里，昨夜一枝開。

風遞幽香出，禽窺素艷來。

明年如應律，先發(fā)望春臺。

18.作者是從哪些方面來表現(xiàn)早梅特點的？

19.詩人詠早梅，寄托的怎樣的情感？

五、作文

20.選擇，我們在生活中精彩會面對，我們一次一次作出選擇，也就意味著一次一次接受

生活的邀請，見證生活的豐富與厚重。請以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。

第五篇：2010年成考高起點作文策略：

毋庸質疑，作文是成考語文中的重頭戲，作文的分數(shù)易得也已失，作文的好壞對語文考試的成敗起著決定性的作用，因此北京安通學校名師提醒大家，要將對作文的備考提到戰(zhàn)略的高度。

近來有不少考易網(wǎng)校成考語文輔導班的學員反映成考作文不好寫，輔導班的老師認為，之所以這些學員認為成考作文難寫，是因為他們平時連寫的少，對作文的方法研究的少，素材積累的少，在三少的基礎上，導致了作文難寫，今天網(wǎng)校的老師就來談談變難為易，在高起點語文考試中取得高分。

北京安通學校名師認為要寫好作文就要：一緊 二準 三廣泛。

一緊：要緊靠題旨

歷年低分作文中，跑題是作文失敗的首要原因。作文作為考察考生認識水平，語言使用規(guī)范程度，修辭能力的綜合體現(xiàn)，最主要的是考生要按照出題人的意思來表現(xiàn)自己。而跑題的考生就是草草分析出題人的題旨，輕易下筆，結果離題千里，實在可惜。

也有的考生，訂立題目的時候，對作文的題旨把握的較準，但是在寫作的過程中，缺乏必要的提醒和控制力，于是話題越寫越遠，最終將作文寫的走了型，這種考生更為可惜。

作文寫跑題的原因還很多，在這里不便枚舉，那么如何才能使作文不跑題呢，考易網(wǎng)校成考名師認為，作文要切中題旨，就要：

1.認真分析作文要求，切勿草草下筆。

分析作文材料，歸納作文題旨很重要，這直接決定了作文寫作的成敗，因此提醒廣大考

生在開始寫作文之前，一定要認真分析作文材料，準確的理出作文的題旨，并通過升華達到一定的立意層次。

2.按照題旨勾勒出作文的一個綱要。

俗話說，無規(guī)矩不成方圓，作文的提綱是防止在寫做過程跑題的一個最有效的方式。另

外，考生在寫作的時候，心中一定要有這個大綱，嚴格按照這個大綱來寫作，記住在恰當?shù)臅r刻進行題旨的回歸，即點題。

3.初步制定論點

若將大綱比作作文一座房子的外形，那么論點就是支撐房屋的柱梁。在制定大綱的時候，考生可以很快的寫出自己的論點，并使這些論點和題旨相互照應，這樣進一步防止跑題。

二準：論點要準，例證更要準

論點是作文的最重要的支持力，準確的論點保持了和題旨一致的方向，而且進一步支持

了作文整片的觀點。準確的論點就好比房屋的棟梁，模糊不清，甚至錯誤的論點，就好比歪扭的椽梁，如果房屋用這樣的材料來搭建，實在是經(jīng)不起風雨的考研。

例證要準也要狠

例證是支持作文觀點最小的語句單位，準確的例證不但能有力的支持論點，而且能起到豐富作文的妙用，因此考生在選擇例證的時候，一定要三思，要保證舉例的準確度。

例證要狠的意思是要多舉例，舉好的例子。

三廣泛：寫作思路要“寬泛”，修辭手法運用要廣泛、句式使用要活泛

1.寫作思路要“寬泛”

“寬泛”在這里并不是貶義詞，而是特別強調思路要寬闊的意思。考生在寫作文的時候，要學會發(fā)散思維，要懂得曲徑通幽處的妙處。發(fā)散不開的作文，就像一把干巴巴的稻草，評卷老師看了肯定覺得索然無味。發(fā)散思維的要旨就是要求考生要學會聯(lián)想，想象，來展開文章的寬度，形成“文內有丘壑”的局面，當然想象和聯(lián)想要有可比性，想象要恰當。

2.修辭手法運用要廣泛

修辭是美化文章，體現(xiàn)作者語文修養(yǎng)的最根本的表現(xiàn)形式。缺乏修辭的文章，就像一潭

平靜的死水，而修辭對于作文就如風至于湖面，好的修辭，能使作文甘之若醴。在修辭手法的選擇上也不要局限與一種，選擇面可以適當?shù)膶捯恍@樣會是作文“有滋有味”

3.語句長短要活泛

整齊一致有時候是一種美，但是如果這種美被運用到語句的使用上，卻成為了作文的一種缺陷，好的作文是長短句結合，反問句，祈使句并用的作文。考易網(wǎng)校名師提醒廣大考生在寫作文的時候，要適當學會變換句式，且么死板到底。

莊子在其《逍遙游》北冥有魚中有一段對話：“適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知”是鯤告誡蜩與學鳩（兩種小鳥）做大事的道理，即要做大事就要早早做準備，在這里和廣大考生分享這句話，希望大家能夠重在行動，注意積累知識，最后才能在考試中能“絕云氣”，一飛沖天。