第一篇：向先進黨員學習

學習優秀黨員先進事跡心得體會

5月14日，我參與了公司黨員活動日的先進性黨員的學習，看看那些有名氣的、無名氣的共產黨員資料，他們在各自的崗位默默奉獻著，實現著當初入黨時對黨的莊嚴承諾，我心中肅然起敬，一定要以他們為榜樣，做好本職工作、立足本職崗位、創先爭優，以優異成績回報宇迪。

要以他們為榜樣，樹立遠大的共產主義理想，堅定信念、顧全大局、履行職責、來體現共產黨員的先進性。從自己到周圍每一位職工都要積極投身于向優秀黨員學習的活動中去，愛崗敬業，狠抓落實，把我們自己的工作做好。當前面對小批量，任務艱巨而繁重，作為生管要深入思考如何做好服務，為車間提供幫助，要思考如何在新形勢下把自身的業務工作做好；工作中要相互理解、相互配合，要有扭住不放、一抓到底的干勁和不達目的不罷休的激情。

謝玉鳳

2012-05-18

第二篇：向先進學習

根據先進性教育活動分析評議的要求，在前期學習動員提高思想認識的基礎上，對照黨員先進性具體標準，將我從2003年以來至今的思想、作風、工作等方面自查的主要突出問題,剖析匯報如下：

一、學習的收獲和體會

通過第一階段的學習，收獲很大。首先，增強了對先進性教育活動重要性和必要性的認識。開展先進性教育活動是中央的英明決策。黨中央深入研究新時期、新世紀、新階段的形勢、任務和黨員隊伍現狀的基礎上慎重作出在全國開展先進性教育活動的重大決策。其次，先進性教育活動是用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是全面建設小康社會的重要保證，是我黨解決自身問題，加強黨的自身建設的迫切需要。第三，先進性教育活動是堅定信念、強化宗旨意識、黨性鍛煉和完善自我的良好機遇，通過學習教育活動，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

保持先進性，不是虛無的，具體要體現在我們的日常行動中，體現在崗位實際中。就是要求我們在生活和工作中要樹立正確的人生觀、價值觀，正確對待工作，正確對待同志，正確對待榮譽，正確對待成功與挫折，要經得起各種考驗，更要自覺樹立良好的職業道德，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，顧大局、講奉獻、忠于職守，在實際工作中，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，在平凡的崗位上為黨的事業、為水利事業多貢獻一點自己的力量。就是要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”

二、自身存在的問題分析

（一）存在的問題

1、理想信念堅定不夠。主要表現為一是思想上僵化，不能保持與時俱進。有時候認為現在是和平時期、搞市場經濟了，共產黨員做不了那種轟轟烈烈的事情，發揮不了那種模范帶頭作用。以至于在工作中有時候找不到正確的坐標，不能夠保持一個積極的拼搏、戰斗狀態。二是對困難和前進路上的波折、坎坷有無所作為的思想，行動上存在消極傾向。有時候對現實中的陰暗面不能作堅決的斗爭，久而久之，往往“睜一只眼閉一直眼”；有時候，看到一些矛盾和問題，感到力不從心，覺得自己不能有所作為。有時候對生活中的一些現實問題，不能積極引導群眾，甚至有時也隨聲附和，牢騷滿腹，不如在課堂上，比較回避社會中馬克思理論難以解釋的問題。

2、宗旨觀念、組織觀念不牢，為人民服務的意識淡化。對“入黨為什么”、“將來留什么”思考不多，對自己能為黨的事業做多大貢獻沒有信心。總認為只要教好書，就夠了。其實，缺乏理論研究的決心和毅力。

3、能力素質不高，進取精神不足，在崗位上起的作用不強，共產黨員模范帶頭作用不突出。突出表現在：工作爭強當先的意識不強。沒有與時俱進，開拓創新，大膽工作的開拓精神。在自己所從事的具體工作中，往往局限于干好教學任務安排的工作，就事論事，不愿意從多方面深入細致的思考和研究如何創新和改進工作。二是工作方式、方法上存在簡單、毛糙的弊病，工作中存在不細致現象，沒有注意到不同的學生可能有不同的問題；三是大膽

工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作；四是對新形勢下工作出現的新情況、新問題研究不夠，對方針政策研究不透，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率。

（二）對存在問題原因的思考

1、政治思想上，理論學習缺乏應有的深度。

一方面，對理論學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。對政治理論的學習仍然停留在看了、聽了、學了，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解；另一方面，覺得自己是一個普通的黨員，能夠按照規定和教學的安排做好本職工作就是講政治了。往往是為了學習而學習，為了完成學習任務而學習，因而不能準確、系統地把握“三個代表”重要思想的精神實質，達不到真學、真懂、真信、真用的效果，達不到用科學的世界觀、方法論來指導實際工作，提高工作能力的效果。

2、思想信念受到現實主義、功利主義和拜金主義的影響和沖擊。有時候覺得現在一切都是向錢看，社會發展都在追求名利，對現實的消極狀況不能正確對待，以為共產主義的人生觀、價值觀適應不了市場經濟，理想主義處處碰壁；有時候不能堅持黨性修養，忘了入黨就是要時刻牢記為人民服務的觀念，以至在言行上對自己標準不高，直接的影響就是工作上熱情慢慢降低。有時候覺得做多做少一個樣，做得多錯得多，錯得多受的批評也多，思想上對自己要求降低了，甚至對工作抱著隨便應付的心理。覺得為工作的事情加班加點不值得，太認真、不合群會導致自己的人際關系緊張。對教學工作抱著聽之任之、跟著感覺走的心理，不大理會學生們的要求和教學的效果。因此，對新形勢下工作出現的新情況、新問題研究不夠，對方針政策研究不透，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率。

三、努力方向

（一）以先進性教育為契機，加強政治理論學習，努力強化宗旨意識。

加強政治理論學習，加強思想道德修養和政治素養。認真學習黨的十六大精神和“兩個務必”等中央精神，學習用馬克思、列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論尤其是“三個代表”等重要思想來武裝自己的思想，全面認識和加大對共產黨員先進行研究，樹立正確的人生觀世界觀、價值觀，牢牢把握黨員先進性的方向，以正確理論指導自己的工作和實踐。

在工作中增強宗旨意識、大局意識、責任意識，使自己的一言一行都要從提高服務水平出發，在以后的教學工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，鍥而不舍，在學習黨的理論和國家政策的基礎上，進行科學的研究，以成果讓教學貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高馬列理論課的實效。

（二）以先進性教育為契機，以先進人物為榜樣，愛崗敬業，爭創一流工作業績。

努力學習牛玉儒、任長霞的先進事跡，向我校的謝興武老師學習、請教。發揚腳踏實地、真抓實干的工作作風。創造地開展工作，特別是身處新的工作崗位，要盡快轉變角色，適應環境，適應工作，樹立全局觀念，識大體，顧大局，以身作則，率先垂范，以極大激情投身于工作中去，不辜負領導和同志們對自己的期望。

（三）以先進性教育為契機，嚴于律己，廉潔奉公，規范行為。

牢記“兩個務必”，加強黨性修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。始終把廉政建設和公仆意識放在首位，服務社會、服務學生。嚴格執行上級有關廉潔自律方面的規章、制度，以自己的行為樹立黨和政府在群眾中的良好形象，堅持群眾路線，腳踏實地，盡職盡責為黨工作，為人民服務。

第三篇：向先進學習倡議書

全省建筑行業各企業：

春節前，在北京承建建筑工程的武漢市黃陂區建筑商孫水林，為趕在年前把工錢發到農民工手上，返鄉途中遭遇車禍，一家五口不幸全部遇難,其弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥后事，趕在臘月29日返鄉，在賬本丟失的情況下，按照民工自報的賬目，給60余位農民工足額發放了33.6萬元工錢。新年不欠舊年薪,今生不欠來世債。信義兄弟生死接力送薪的感人事跡在全國引起強烈反響,兩兄弟講誠信、講信譽、明道義，積極承擔社會責任，是社會各界追求的美德和道德標桿，這種高尚的精神品質值得全社會大力弘揚和學習。為此，湖北省建筑業協會倡議全省建筑行業向信義兄弟學習，以誠信為立身、壯大之本。

一、加強企業誠信建設，引導員工樹立良好的職業道德風尚。去年，我省建筑業完成總產值3200億元，支柱產業地位更加突出，迫切需要加強誠信體系建設。信義兄弟這種舉動愈加彌足珍貴。全省建筑行業要以此次學習信義兄弟為契機，樹立遵紀守法、嚴格建筑工程質量、安全生產、環境保護等意識，弘揚中華民族傳統美德。建立誠信受獎、失信受罰的約束機制，完善企業誠信管理。信義兄弟所展示的誠信精神是時代的主旋律，符合社會發展需要，值得贊揚和推廣,全省建筑行業要樹立社會主義榮辱觀,以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。

二、積極開展有道德、重信義、講誠信活動，倡導全省建筑業誠信經營。我們要積極承擔社會責任，熱心社會公益和慈善事業，構建和諧共贏的經營環境；要加強企業的誠信管理，不損害國家、集體和消費者利益；要自覺實踐綠色施工，降低消耗，節約資源，保護環境，文明施工；要堅持科學管理，精心組織施工，保證安全生產，注重科技創新，向社會提供質量優良的建筑產品。本篇文章來自資料管理下載。我們要以信義兄弟為榜樣，堅守誠信，弘揚信義，勇于踐行企業的責任，爭做遵守職業道德、社會道德的表率，在創造物質財富的同時，為社會創造更多精神財富，讓信義兄弟有信義、講誠信、勇于承擔社會責任的精神在建筑業永存。

三、高度重視工程建設領域農民工欠薪問題,切實維護農民工權益。全省建筑施工企業要采取積極措施保障農民工的合法權益，不拖欠分包隊伍工程款和農民工工資,對業主拖欠工程款的行為不隱瞞。全省工程建設各方主體要共同努力，本著對社會負責、對農民工負責、對自身負責的原則，建立農民工薪酬保障制度，繼續完善管理機制，樹立起整體的良好社會形象，努力提高道德素質與法律意識。

全省建筑行業同仁們,誠實守信是中華民族的優良傳統，也是我們的立業之本。

第四篇：學習先進黨員

學習先進黨員，爭做優秀教師

近來，學校黨委在全校范圍內深入開展了向高才兵同志學習的活動。支部組織我們集體學習了高才兵等優秀教師的感人事跡，這些教師的精神確實值得我們學習。他們卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與這些優秀教師相比還有差距。下面從三個方面談以下本人學習優秀的教師的心得體會：

一、立足本質，對學生獻出一片愛心。

這些優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。

我們應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。語文老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。

牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發覺與這些優秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習優秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

通過學習，我深受道德模范先進事跡的感召，同時也體會到了學校良好的校園文化氛圍。我決定把學習活動與加強和改進師德師風結合起來，樹立“愛崗敬業、關愛學生”，“淡泊名利、志存高遠”的教師職業道德。把學習活動同加強和改進大學生思想政治教育工作結合起來，深入開展大學生德育教育活動，培養大學生的道德素養，增強大學生的社會責任感。并以實際行動追求先進、崇尚先進、學習先進，倡導文明新風，為實現辦人民滿意的有中國特色的“基層型大學”作出新的貢獻。

第五篇：向身邊黨員學習（范文模版）

向 身 邊 黨 員 學習

我是一名普通的體育教師，參加了學校組織的創先爭優活動。在活動中，我深刻的認識到“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的精氣神，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。同時，通過向身邊的優秀黨員老師學習，在他們的身上，我看到了，學到了：

1、愛崗敬業、熱愛學生的老師，在師德修養方面爭先創優。作為一名普通群眾的我應牢記了黨的宗旨，履行教師的義務，發揚優良傳統，樹立全心全意為學生的終身發展服務的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創“三個一流”，充分發揮音體美教研組長的帶頭作用。應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的人民教師。通過參加學校黨支部組織的多次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干。

2、在知識結構方面爭先創優。在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知

識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。

我也發現了自身存在的一些問題：

1、理論水平和指導實踐的能力有待于進一步提高。學習不夠刻苦，思想上存有“惰性”，有時借口工作忙、教研組事務多、畢業班教學任務及學生每天一小時鍛煉組織繁重，放松了自己對學習的要求，比如辦公室經常都會送來《文摘報》《版納報》等，而我幾乎是每天都沒有認真的去閱讀報上的新聞和事實，只是簡單的瀏覽報紙上的內容，很多時候固步自封，沒有呼吸到外面新鮮的空氣。隨著新一輪課程改革的縱深推進，我這種缺少理論支撐的做法將會嚴重制約了自身的進一步提升。

2、業務能力缺乏鉆研。對業務知識的掌握重視不夠，缺乏一種敬業精神，認為憑著自己已有的一些專業知識足可以適應目前的教學工作了，滿足于現狀，沒有全身心地投入到學生體育鍛煉、健身中來。

在看到自己在工作中出現的問題后，在今后的工作中，我需要做到以下幾點，努力向身邊的優秀共產黨員看齊：

1、學習。加強政治理論學習，用先進的理論武裝頭腦，改造自己的世界觀、人生觀；注意專業知識的更新和拓展，爭做課改的領頭雁和排頭兵。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”這一重要思想。

2、無論是分管工作還是教學工作，既要“向前看”，也要“回頭看”。多靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展，提高創造力和審美能力，培養想象力、分析能力和創造力。樹立起良好的道德風范，為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、改進。冷靜審視自己，認真進行自我批評，虛心接受他人的意見，促使自己更快進步。對他人提出的問題要客觀冷靜，同時應做到持之以恒，不時冷時熱，不一曝十寒，正視自己的問題，并要有堅決改進的勇氣和決心，將自己置于大眾眼睛之下，接受大家的指正和監督，與身邊的先進共產黨員并肩同行。

劉江林

2011年11月11日