第一篇：軍訓紀念冊-宣傳用策劃

海報宣傳文字：

軍訓——青春的紀念冊

在這里，樸實的文字交織成精彩的故事

在這里，精選的照片記錄下難忘的瞬間

在這里，炙熱的心編織出無數的歡樂

我們投身其中，書寫自己的精彩！

稿件要求：

1．文字類：副刊類稿件，散文詩歌等文體不限，內容要與軍訓生活

或大學生活相關，可以是軍訓過程中的感悟、同學間的趣事、想對教官說的話等等，情感積極向上，500——800

字，杜絕抄襲，一經發現取消資格

2．圖片類：可手繪，可電腦設計，內容要與軍訓生活或大學生活相

關，可以搞笑、可以感人，風格不限，情感積極向上，杜絕抄襲，一經發現取消資格，電子稿要求JPG格式，分辨率300dpi以上，19x13cm左右為佳，手繪稿A4紙

大小以上為佳，干凈清晰。

3．照片類：內容要與軍訓生活或大學生活相關，可以搞笑、可以感

人，風格不限，情感積極向上，杜絕抄襲，一經發現取

消資格，1024x768左右大小為佳，JPG格式。

交稿日期：

9月9日——9月11日

交稿方式：

1．電子版文字類稿件交至婁金珠，郵箱loujinzhu09@nou.com.cn

電子版圖片類及照片類稿件交至張茜，郵箱

zhangqian09@nou.com.cn，或以u盤形式到東軟新聞社

納新地點提交

2．手寫稿件可交至東軟新聞社納新地點

聯系電話：***（朱若晨）

第二篇：《青春紀念冊》策劃方案

黃山新教育學校《青春紀念冊》策劃書

策劃項目：青春紀念冊

主辦方：黃山新教育學校

策劃人:《青春紀念冊》編委會

策劃時間：2014年5月9日——27日

一、紀念冊名稱

讓韶華駐足（或：一起走過）

二、制作理念

哼一段旋律寄托我們的璀璨夢想，藏一本好書回味我們的校園時光。給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮……

三、制作背景

校園生活是人生不可磨滅的記憶，每一名學子、每一個班集體，都有著自己值得回憶的故事。

目前，學校還沒有為學生提供記載學校生活的相關組織形式。為了體現學校對學生的關懷，為了記載學生在新教育留下的青蔥軌跡，為了留給學生一份對于學校的可珍藏的回憶，校級《青春紀念冊》的制作想法應運而生。

四、制作意義

培養學生熱愛學校、珍惜同學情誼的思想感情，培育學生的團隊精神，增強班級凝聚力，營造溫馨和諧的校園文化氛圍。

五、紀念冊主要內容及板塊劃分

1、內容：

紀念冊由照片（包括班級合影，寢室合影，個人照、課堂寫真、生活速遞等方面）和感悟組成，感悟由學生執筆，形式不限，但是要與學校生活相關；

2、模塊劃分：

另定。

六、具體流程

1、第一階段：前期準備（5月9日——5月17日）

各班編委會成員舉辦征文和收集照片活動；主辦方聯系紀念冊制作廠家，獲得紀念冊模板（兩份）；整理收集的資料（宣傳中心）

2、第二階段：排版制作（5月18日——5月27日）

編委會根據收集的材料進行精心排版，交付廠家制作。

第三篇：班級紀念冊活動策劃

班級紀念冊系列活動策劃書

活動名稱：班級紀念冊

我們舍不得

悲傷昨天仿佛還在一起打鬧，可明天就要分離....舍不得，已經當作了第二個家的校園

舍不得，一起上課、吃飯、睡覺的你

舍不得，我們一起擁有的汗水、歡笑、悲傷、迷茫....今晚讓我們最后大醉一場，讓我們永遠銘記這段美好的大學時光...現在開始我要追求自己的理想自己的目標，因為我們已經長大了 舍不得，好像昨天你還在敲我的頭教會我一件又一件事 舍不得，我們從陌生到熟悉的每一天都還記憶猶新

舍不得，你還有很多沒有教會我，還欠我很多承諾

你還在身邊，可卻就要分離

可是，結束了一段人生，我們必須堅定的邁入下一段未知的旅途 我知道你們會離去，就讓那美好的記憶永遠存在我們的記憶里 相信，我會好好的祝愿，你們一路順風

活動一：你知道我舍不得

活動時間：5.25 中午

地點：食堂門口

活動形式：

在食堂門口以海報、廣播的方式宣傳活動，以及關于對于即將畢業的大學學長的不舍參加活動的同學用貼紙寫上自己想說的話 貼在單獨的紙板上

活動二：最后，紀念

活動時間：5月23~6月5日

活動形式：各團支部以班級為單位，自行組織以紀念班級兩

（一）周年活動，于6.5之前將活動的詳細情況以總結形式上報至系分團委組織部

注意事項：各團支部自主活動須結合本班集體意愿，積極向上，富有意義，禁止酗酒、鬧事

等行為

各團支部自主活動包括紀念班會、班級歷史展、集體活動等

建議各團支部自主活動開展前于班級輔導員、系團委商討。

活動三：永恒的紀念

活動時間：6.9

活動形式：在各團支部自主活動開展后，由系團委委員會評選出5個優秀集體，5個集體于

6.9中午12點于食堂門口進行全校投票選取，以票數決定前三名。

前三名除獲得 活動開展優秀班級外，將有系部根據各團支部歷史組織編繪班級紀念冊并在系內進行宣傳，保存。

第四篇：軟件工程學院畢業紀念冊策劃

關于《軟件工程畢業紀念冊》

策劃案

為紀念大學生活，回憶大學生活，給自己的未來生活留下一個美好記憶，我班班委策劃出關于班級的，具有文學價值、藝術價值和紀念意義的經典紀念冊——《軟件工程畢業紀念冊——我的大學·成信》（暫定）。

本冊主要以圖片方式紀念班級從一開始到畢業走過的歷程為主題，目的是給同學們留下一個美好的回憶。并以此全面展示我班級的魅力，為同學們工作生活創造有利條件。紀念冊將以真摯的情感記錄校園生活的點滴細節，展現在校的收獲與感想。

一、畢業紀念冊概況：

1、畢業紀念冊名稱：《我的大學·成信》（暫定）

2、組織發起者：學院各班

3、策劃、編輯單位：學院各班

4、印數：學院每人一冊

5、使用紙張及規格：封面及封底使用高檔磨砂裝訂膠片，扉頁使用厚高光防水銅版紙，內頁前半部分展示圖片使用薄高光防水銅版紙，后半部分學生寄語簽名留言可以使用白卡紙，A4大小。該畫冊頁數待定（100頁左右）。

6、價格：待定

7、其他說明： 該紀念冊的主編為***，同時邀請班上同學參與編輯，***、***人為該紀念冊題字、題詞。并懇請出版社老師予以指導。

二、實施進度安排：

1、前期各個班完成紀念班上冊素材的搜集、整理工作；

2、中期完成設計、編輯工作。

3、后期完成印刷工作。

4、畢業前完成回贈工作。

三、經費預算：

1、印刷費用：學院每人一冊，印刷費用為***元。

2、物料消耗：***元。

3、其他不可預見支出：***元。共計***元。均由年級或班級集資。畢業紀念冊內容策劃案

紀念冊名：《我的大學·成信》

一、整體定位：

設計新穎獨特、內容上要高端大氣上檔次、低調奢華有內涵；班級特色突出、文化豐富；內容充實、全面、精彩、感人。

二、封面設計：

A: 背景為班級集體照片或者學校精美圖片。

B：標題采用燙金設計或藝術字體。

C：視覺形象：美觀典雅，個性突出，充滿生機和活力。

三、封二：班級集體相片（多張）

四、內頁設計：（冊內每一頁都有關于班級或學校的精美背景圖片）

1、扉頁：題記——謹以此書

獻給成都信息工程學院軟件工程10級**班所有

同學。

2、次頁：領導老師題字、題詞、寄語。目的：增加紀念冊的美感和權威性，引導讀者進一步閱讀。

五、主體版塊：

1、開篇絮語：根據界定風格確定卷首語。

2、學校概況：學校簡介、榮譽稱號、各項證書。校園風貌：校園標志性建筑物、校園大門，如圖書館、田徑場、教學樓、校園風景等。領導寄語：學校校長寄語、畢業年級領導寄語、學校領導集體照片

3、目錄、班上班委干部及部分編輯名單（位于左頁左側，豎向排列，字體采用楷書繁體）

班長：副班長：團支書：總編輯：責任編輯：封面設計：版式設計：

責任校對：內容收集人員：

4、序言：（輔導員老師題字、題詞、寄語）

5、正文：

方案一：（以時間發展為縱向線索）

方案二：（以類別進行橫向分類）

方案三：（以學號進行分類）

正文內容項目：

1、流金歲月：校園生活大事記，日常生活剪影。如軍訓、運動會、比賽、文藝演出等。

2、班級榮譽：班級歷年來所獲榮譽，班級重大事記。

3、集體合影：班集體合影。

4、通訊錄：通訊錄，包含照片、姓名、電話等個人基本信息

6、同學寄語（無任何印刷文字）。

書寫紀念冊：

1.入學憧憬：寫下學生對大學生活的憧憬，美好的愿望。

2.大學記憶：每個班在整個大學生涯中會有很多有意義的活動，發生

許多的精彩的事情，每個班的同學可以將班上的活動都記錄下來，留作紀念。

3.留戀母校：到了畢業的時候，大家對母校有所懷戀，到時可以將畢

業紀念冊拿出來，一定會有一番感慨。

4.暢想未來：畢業之際，同學們即將走上社會，大家對未來一定會有

一番暢想，這里我們可以將他們對于未來的暢想記錄下來，當他們再次回到母校，拿出畢業紀念冊，必定感慨萬千。

7、后記：繼往開來，重申主題。

8、封三：集體照片（多張）每張圖片均配有解釋說明

9、封底：

六、班級工作安排：文章、作品收集：圖片收集：個人信息收集：獲獎榮譽收集：排版：校對：印刷：

注：

1、文章內容可以為我與班集體、自己的大學感想、獲獎文章等

2、文章格式、字數不限

3、作品可以為自己的設計圖像、海報、手工藝品照片

4、如果條件允許，制作成電子紀念冊。

第五篇：DV攝影大賽策劃(宣傳用)

第八屆文化藝術節

之“青春·使命”校園DV、攝影大賽

一、活動主題:

本屆大學生藝術節活動主題為：青春·使命。

本次校園DV、攝影大賽旨在反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，體現朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示其高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華，體現時代特征、校園特色和學生特點。

二、參加對象：

華中科技大學武昌分校在籍本、專科生，也可以團隊形式參賽

三、活動內容與形式：

1、攝影類：單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14吋；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌；

2、DV作品：播放時間不超過12分鐘。

3、參賽作品擇優報送省第四屆大學生藝術節組委會辦公室美術作品部。

四、具體流程：

（一）前期準備活動

1、聯系人：于艷萍*** 王媛媛***

2、宣傳單以及報名表發至各院系學生會，回收報名表。報名表見附件1。

3、攝影、DV作品的征集以及報名工作，截止至4月15日，伴隨活動宣傳同步展開，4月14日、15日2天在中區廣場、西區宿舍前、南區宿舍口3個地點設點，暨作品上交的最后期限。

（二）作品上交

4月15日之前，全部參賽作品上交。要求是電子檔或者刻盤。

（三）作品評比

初賽：

比賽時間：4月20日比賽地點：11棟教室

評分方式

（1）采取公眾評委和老師評委共同打分構成作品的最后得分，其中選手成績=公眾評委打分*40%+老師評委*60%構成。

（2）公眾評委為各院系組織的宣傳部部長，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分。滿分100分。

（3）老師評委為校宣傳部老師。取平均分。滿分100分。

（4）評分細則見附件

2（5）攝影、DV作品分別選前12名、8名進入復賽。/

24、作品展示方式

利用投影儀大屏幕展示。攝影作品采取PPT形式演示。

5、初賽分為兩部分舉行，攝影作品部分和DV作品部分。均在同一地點、時間進行。

復賽：

<一>攝影部分的比賽：

比賽時間：公眾打分部分4月26日中午12點

專業評委老師打分部分4月27日晚

比賽地點：公眾打分部分中區廣場

專業評委老師打分部分11棟106教室

公眾評委投票

初賽評出的12份進入復賽的攝影作品，要求打印成14寸的照片在中區廣場展出，大眾評委進行投票，票選出大眾最喜歡的攝影作品。

4、專業評委老師評分

分為兩部分：選手PPT解說展示、評委評分

（1）在選手進行PPT展示解說時，評委傳閱選手的14寸照片。進行打分。主持人在每一位選手展示完畢后，宣讀前一位選手的分數。

（2）每次得分公布后，評委老師進行點評。

評委老師分別為：校團委書記羅萍老師、廣播電視新聞學教研室李云華主任、余林老師、曾毅老師、易霜劍老師等。

每位專業老師的滿分為100分，最后選取平均分為選手最后得分。

評分細則見附件

35、復賽分數的前6名，分獲一、二、三等獎，各1、2、3名，作品擇優報送學校參加省級比賽。一、二、三等獎以及大眾最喜歡的攝影作品、優秀獎各獎項，在DV比賽結束后，同獲獎DV作品一起進行頒獎。

<二>DV部分的比賽：

在攝影比賽結束后，隨后進行DV作品的比賽。

打分細節與攝影比賽專業評委打分一致

評分細則見附件

2復賽分數的前4名，分獲一、二、三等獎，各1、1、2名，作品報送學校參加省級比賽。

頒獎

（1）在復賽所有比賽結束后進行。

（2）攝影部分：

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

大眾最喜歡的攝影作品1名 優秀獎若干

DV部分：

一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名 優秀獎4名。

5、優秀攝影作品及DV作品將擇優報送學校參加省級比賽。/ 2