第一篇：寫景小學生作文

☆ 寫景作文 ☆ 溫馨寄語：寫景在作文中可是很重要的一部分哦~你還在小學，作文字數要求．．．．

比較少，于是在你們四、五、六年級可能會接觸要求去寫景或游后感之類的作文，觸景生情、移情入景的手法是很常用到的。你看見了某個或者某些景物，就會自然的產生某種心情，于是你就用你的筆來描寫這個過程，也就是你看到了什么樣的景物，有了怎么樣的心情或者感悟。寫景的時候，要注意主和次，有些沒必要細寫，就可以一筆帶過，但有些，需要你很細致的描寫，注意抓住景物的特點，如形狀、大小、色彩、數量、聲響、動態，這樣才能使文章更生動，這又說到你要有細致的觀察力，還有豐富的想象力，姐姐相信這方面你是沒有問題了啦~你現在接觸到的寫景，多是用來表達對生活的熱愛啊，對祖國大好河山的熱愛啊，對大自然的贊美，你寫景的最高境界，就是讓讀者有身臨其境的感覺，就像和你在一起一同欣賞、感受了一般；然后等你上了初中、高中，就會很少有專門讓你去寫景的作文，但一篇好的作文時離不開適當的景物描寫的。寫景常常用來作為文章的開頭、結尾來吸引讀者或創造意境、交代背景、增加文采，用在文章中間，可以是一點點的內容，來表達自己內心的感受、心情，這就是借景抒情，同一個事物，在你不同心情不同感受的表達時，所呈現在你面前的是不一樣的，舉個很簡單的例子，同一棵小樹，你開心放學的時候，你可能覺得小樹在向你招手，但你在夜里一個人回家的時候，你很害怕，你可能會覺得小樹就變成了鬼影。寫景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特點異，抓住特點要牢記。寫景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特點異，抓住特點要牢記。時間變化縱向思，地點變化橫向聯。景中有人景有趣，景中有情文章鮮。時間變化縱向思，地點變化橫向聯。景中有人景有趣，景中有情文章鮮。總分寫景最常見，描寫景物抓特點；四季變化最常用，春夏秋冬是重點。總分寫景最常見，描寫景物抓特點；四季變化最常用，春夏秋冬是重點。定點寫景有順序，時間變化分層點；靜態動態對比寫，顏色形狀聯想變。定點寫景有順序，時間變化分層點；靜態動態對比寫，顏色形狀聯想變。動點寫景是參觀，地點變化交代全；首尾呼應最重要，結構完整是一篇。動點寫景是參觀，地點變化交代全；首尾呼應最重要，結構完整是一篇。聯想寫景最好玩，巧妙聯想趣無限；視角變化寫景物，空間方位要突出； 聯想寫景最好玩，巧妙聯想趣無限；視角變化寫景物，空間方位要突出； 體驗寫景要新穎，獨特感受不一般；分類聯想細致寫，下筆有趣是重點。體驗寫景要新穎，獨特感受不一般；

寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當，這是小學生寫景作文的寫作技巧之一。

2可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。

3要仔細觀察，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

4寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人，所以，這個也是小學生寫景作文的寫作技巧。

5寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

6適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。

（一）要寫出有特色的景物

一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、回音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領風騷，獨具特色。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數千載。或煙波浩渺、橫無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名于世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

（二）要學會觀察

寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”由于觀賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了.（三）要借助想象和聯想

在寫景的時候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內在特征。而內在特征有時難以描繪，折舊需要借助于想象和聯想。即借助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特點。其中，聯想是最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特征。

例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩人運用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。

（四）寫景要抒情

寫景，不僅是客觀事物的再現，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發”。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發一定的思想感情。當然，這種感情必須發自內心，而不是無病呻吟。

五、怎樣狀物

狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。清晨，江面上格外平靜，碧波蕩漾，銀光閃爍，海鷗在江面上展翅飛翔。此時，我總愛佇立在江堤上向北眺望吳淞口，那一望無際的江面，水天相連。一陳清風拂來，猛吸一口新鮮空氣，頓時令人心曠神怡。江堤邊的樹林里，鳥兒清脆的叫聲此起彼伏。一群老人在堤岸邊散步，打太極拳??當陽光撒滿江面的時候，江面開始沸騰了。你看，那大小船只來來往往，川流不息。機帆船的馬達聲、大輪船的汽笛聲，江浪的撞擊聲交織在一起，奏響了一支雄壯的交響樂。“嗚“的一聲汽笛。一艘萬噸輪由遠而近，所到之處涌起兩排巨浪，呈八字形，像兩條白龍朝兩面三刀岸滾來，浪花撲打在江邊的巖石灘上，濺起一簇簇白花??傍晚，夕陽把江面映得通紅。此時，我和小伙伴們總愛到江邊的巖石堆上捉螃蜞。一個傍晚可捉二、三十只。晚上，沸騰的江面恢復了寧靜。這時，停靠在碼頭上的萬噸巨輪燈火輝煌，和天上的繁星交相輝映，把船邊的江水也映紅了。江風陣陣，迎面襲來，驅散了夏日的暑意。

“上有天堂，下有蘇杭。”正如句中所說，杭州非常的美麗，而它的美麗，是那舉世聞名的西湖打扮成的。你去過美麗的西湖嗎？如果你沒去過，我可以做你的導游。

西湖的早晨是迷人的。輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞不等輕紗散盡，就把霞光傾注到湖面，此時，水綠得像碧玉，霞紅的像胭脂。漸漸地，火紅的太陽在霧中露出了笑臉。湖邊的花兒開得格外艷麗，一片片花瓣上沾滿了晶瑩的露珠。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌來，火紅的太陽不知道什么時候已經這樣紅了。休息了一夜的人們三五成群地來到湖邊散步、打太極拳、跳舞等多種運動。這樣既欣賞了風景，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。還有許多人在放風箏，看，空中的風箏五彩繽紛，樣子更是令人驚嘆不已。瞧，空中的風箏有的像蝴蝶；有的像長龍；有的像展開的花朵；最引人注目的是展翅翱翔的老鷹，——應有盡有，美麗極了。

西湖的中午充滿了生機。火紅的太陽把萬道光芒灑向湖面，湖面波光粼粼——忽然，一群白鵝飛向湖面，立刻，湖面出現了一圈圈彩色漣漪。湖水中有許多亭亭玉立的荷花。荷葉又大又圓，好像一把遮陽傘。魚兒在遮陽傘下乘涼；蜻蜓落在荷花上，讓人不禁想起楊萬里的名句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。正在這時，遠處駛來一艘小船，人們在船上一邊唱歌一邊欣賞風景，瞧，柳樹正在梳理她的長發；花兒爭先恐后地露出了笑臉；小草從地下探出頭來；魚兒在水里快活地游來游去——多像一幅美麗的圖畫呀！還有的人來到湖邊的涼亭下下棋、喝茶、打撲克——盡情享受生活的樂趣。

西湖的傍晚令人陶醉。清新的空氣配上淡淡的花香，漫步在西湖邊，使你身心愉悅、心曠神怡。月亮公公悄悄地露出了笑臉；星星在天空中朝我們眨眼睛。皎潔的月光照在平靜的湖面上，遠遠望去，仿佛西湖與天融合在一起。五光十色的彩燈把西湖打扮得十分美麗——西湖邊的飯店里，燈光四射，時不時飄出濃濃的香味，各種食品樣樣都有，味道鮮美，真正做到了“物美價廉”。

啊，西湖，你令人向往，令人贊美，更令人流連往返，我愛你——美麗的西湖。

我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉—桑棗，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。

春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。花兒競相開放。家鄉的春天就像一幅幅美麗的圖畫。

夏天，家鄉開始熱鬧起來了。知了在樹干上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。秋天的天是那么藍，那么高，田野里一派豐收的景象；果園里，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢！動物們正在準備過冬的糧食呢！青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。

冬天，家鄉下起了霜，花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢！小朋友們被凍得更加來勁了，大家站在河面上歡快的溜著冰，有的甚至吃著在花兒上結的冰塊，大家玩得非常開心。

家鄉存儲了我快樂的時光，給我留下了深刻的印象。家鄉的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉，我就不禁想起童年在家鄉過的快樂時光。這樣美麗的家鄉，難道不使我去愛它嗎？

校園里萬年青的春芽看上去非常柔軟，旁邊的樹葉仿佛在保護這位亭亭玉立的小公主，大部分春芽長在樹尖上，直立向上伸展，貪婪地吸收著陽光，并沉醉在陽光的沐浴中，美麗極了。小小的嫩芽顏色非常淡，透著綠透著黃，清澈明亮，晶瑩通透，它們還驕矜的探著頭。萬年青的春芽與其它的春芽相比顏色淺了許多，莖也非常清晰，一道春風吹過，那沁人心脾的陶醉撲鼻而來，讓人心情舒暢。榕樹的春芽有三四片葉子，嫩的發亮、發綠，像一個剛剛出生的嬰兒，微微的睜開眼睛，伸伸懶腰，蹬著小腿；俯下身去聞一聞，一股清香沁人心肺；用手輕輕一觸摸，它們搖擺著身體，有點害羞。它們探著頭，左看看右瞧瞧，仿佛在尋找著什么；微風一吹，一滴露珠滑落在它身上，抖擻抖擻精神，像一只想展翅高飛的小鳥，正要練習飛行??而鐵樹的春芽就非常挺拔，旁邊樹葉紛紛圍繞著它，像是一個個高大魁梧、身姿

矯健的士兵，這種春芽有許多鋸齒，當作防身的武器，生怕被我們摘走。它身邊有許多樹葉，葉片上有些許斑點，還有幾條皺紋，像一位母親守護著自己的孩子，又像一位位需要關心的老人??春天的芽各有各的形態，各有各的生命特征，這是讓人陶醉的芽。

一天，天氣悶熱，烏云密布。天，陰沉沉的。

空氣中的水汽越聚越多，天也越來越黑。最后，天黑下來了，只見窗外一道閃電如巨龍一般，張牙舞爪。緊接著，只聽“轟隆隆”一聲，雷聲大作，先是下了幾滴豆大的雨滴，剎那間，大雨如注。開始，雨像一根根線，后來，傾盆大雨就如同有人從上面向下倒水似的。沒拿傘的人，頓時就變成了“落湯雞”。

天邊，電閃雷鳴，“咝——轟隆隆”，聲音越來越大，如同發怒的老天爺在咆哮，就連身邊的人說話都聽不見。無數條電火龍一次又一次地把天空劃破。球形閃電就像一個個大火球，在空中滾動著。雨伴隨著狂風在空中飛舞，一會兒從上向下，一會兒從下向上；一會兒橫著飛，一會兒旋轉著飛??

過了一會兒，雨停了，天晴了，大地好像洗過一樣。太陽又高高掛在了天空。

放學回到家，我臥在沙發里，百般無聊地望著窗外的景色發呆。寒冷的秋風把樹吹地“瑟瑟”發抖，把鳥兒的叫聲顯得更加蒼涼。

猛然間，我注意到了天邊的那一抹耀眼的紅日，它正慢悠悠地點燃它身邊的云彩，那燒得通紅的云，像一堆燃燒著的篝火，綻放出它那迷人的火花，向天空中的另一邊燒去。夕陽西下，人世間的一切景物都變得不再耀眼，像披上了一層朦朧的輕紗，在陽光下，反射出一片連綿的陰影，像水墨畫中那一座座若隱若現的群山，讓人琢磨不頭。而那輪紅日，早在你不注意的時候，偷偷溜進云朵中去了，留下幾縷金燦燦的夕陽的余暉和一陣陣刺骨的寒風。鳥兒“呼啦”地從我眼前撲騰著翅膀飛走了，它一定是踏著這余暉回家去了吧！一陣秋風吹過，幾片枯黃的落葉伴隨著那幾縷余暉慢慢墜落。

秋天馬上就要結束了，就像這夕陽一樣，留下幾陣刺骨的寒風，在你不知不覺中悄然離去，不留下人和思念和牽掛，寒風吹起，既是秋天的離別，又是冬天的開始。而這夕陽，何嘗不是這樣呢？這幾縷余暉，既是夕陽的離別，同時也是傍晚的開始。

在這樣迷人的時刻，是我立刻想起了王勃寫的那句詩“夕陽無限好，這是近黃昏”。

第二篇：小學生寫景作文

小學生寫景作文

小學生寫景作文1

中午，天色突然暗了下來，黑洞洞的烏云瞬間搬了家，來到這里定居。云越來越厚，天色也越來越暗，一剎那間，天昏地暗。狂風使勁兒在拍打窗戶，發出了“咚咚”的聲音；大街上，怒吼的風吹得人睜不開眼，快喘不過氣了。狂躁的風魔發泄著自己的憤怒，也不管別人，似乎要把世界掀翻。

突然，一道亮光像一把利劍，把厚厚的云層瞬間劈開，似乎要把地球也一劈兩半。隨后，轟鳴的雷聲炸開，似乎要把這沉睡的中午一下子驚醒。

沒有任何征兆，大雨頃刻間直泄下來，形成無數的、巨大的雨簾，使勁地敲擊著地面，發出“砰砰”的'聲音，眨眼間形成的水坑泛起了一個個雨泡泡。夾雜著的風聲、雷聲、雨聲像是千萬頭在怒吼的雄獅，在世界中來回的奔跑。

雨終于停了，被沖刷的街道顯得更加干凈，空氣也格外清新，人們大口地吸著空氣，似乎要把所有的濁氣都排出去。

天空亮了，也藍了……

小學生寫景作文2

九仙山一年四季景色迷人，那里風景優美，是個可愛的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的杜娟花開了，火紅一片，真讓人心曠神怡。麻雀嘰嘰喳喳，好象在跟我們說：“春天來了！”。

夏天，櫻桃成熟了，林間火紅一片，那是一顆顆像瑪瑙似珍珠的小櫻桃。櫻桃酸甜可口，保證讓你吃了一口還想再吃第二口！山間的泉水里，有數不清的魚、蝦。它們狡猾的很，一躲進他們各自的洞里，你可就捉不著了！

秋天，樹葉落了下來，玉米成熟了，小草變黃了，田野里金黃一片，好看極了！

冬天，雪花漫天飛舞，樹上積滿了白雪，地上白茫茫的一片，好象在銀色的天堂里。有時候，你還能聽到幾聲鳥叫，那是喜鵲的叫聲。

九仙山的`半山腰上，有一只石頭做成的“靴子”，還有一只“石龜”馱著，傳說那是鐵拐李留下的。

九仙山是一座大花園，也是一座巨大的寶庫。

小學生寫景作文3

呀！太好了。媽媽終于帶我來到我夢寐以求的植物園了。

剛走進植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬壽菊……競相開放，五顏六色。一只只鳥兒在枝頭婉轉地歌唱，最迷人的就數菊花了。它們個個五彩繽紛，姿態各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時路旁的一棵五角楓吸引了我的注意，它實在是太美了：你瞧，它的葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風兒輕輕吹過，滿樹的葉子就像無數只小手在向我招手問好，又像一只只美麗的'蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂地成長，共抗風雨嚴寒，共享陽光雨露。

呀！植物園真美。

小學生寫景作文4

我的家鄉是美麗的山城重慶，在中國的西南部。那里有美麗的山，美麗的水，美麗的橋，還有許多雄偉壯觀的景物。她們是我成長的搖籃，記載著我童年五彩的夢。

春天，三峽廣場鮮花盛開，處處洋溢著濃濃的春意。有白似雪的玉蘭和櫻花；粉如霞的'桃花......她們都爭先恐后的競相開放。小草也蘇醒了，似乎被這花所陶醉，盡力伸長脖子，吮吸著這淡淡的花香。

夏天，站在歌樂山上，層層的山巒延伸到遠處，不管山下市區多么炎熱，可歌樂山是那么寧靜。涼爽，是我們乘涼的好去處。

秋天，江北農場果園里碩果累累，似燈籠的桔子。黃澄澄的廣柑壓得樹枝都彎了，真是一片豐收的景象啊！

冬天，我們山城是有名的霧都，每到早晨，四周霧蒙蒙。云騰騰，好像有一位仙人隱藏在云霧中為人們保送溫暖。揮灑芳香。

家鄉啊，是你哺育了我，讓我在春夏秋冬都能得到無比的快樂！

小學生寫景作文5

我是一條臟兮兮的小河。我原來是一條清澈見底的小河，河里有許多快活的魚兒游來游去，每天人們都會來散步，小朋友也會來玩耍，發出的是開心的笑聲。可是現在，小魚、小蝦都像逃難似的'離開了我，我變得很孤單。我的身上堆積滿了許許多多的垃圾，有塑料袋礦泉水瓶、包裝紙等。人們經過這里，都不約而同地說：“太臭了，太臭了！”原本的笑聲變成了埋怨聲。

大家難道不知道，一條小河也是有生命的嗎？你們亂砍樹，山上裸露的土地會不斷擴大，沙石從山上滾落下來，打在我身上，啪啪啪！痛極了！如果你們在破壞環境的話，必將會收到大自然的懲罰。別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚！！

小學生寫景作文6

四季的顏色是七彩的。

春天，是黃色的。大片大片的油菜花猶如藍天上的白云嵌在土地上。坐在油菜花地上，就像坐在滿是絨毛的沙發上一樣柔軟。

夏天，是碧色的。荷塘里那些荷花荷葉猶如一個個孩子頂著一朵碧綠的大傘，在玩耍在嬉戲。而太陽卻悠閑的在碧藍的滿是烏云的天空上吃著雪糕，扇著風扇。

秋天，是紅色的'。蘋果樹上掛滿了許多個胖娃娃，像犯了錯的孩子那樣羞紅了臉。果園里叔叔阿姨的腳步永不停歇，頭上胳膊上背上大汗淋漓，但臉上總是掛滿了微笑。

冬天，是棕色的。古怪的天氣娃娃給大地帶來了美麗的雪白的衣裳，使得世界天上一片藍，地上一片白。光禿禿的大樹小樹再也不爭先恐后的長出繁茂的葉子了，因為我知道，他們要留著春天長出更好的嫩葉夏天長出更繁茂的碧葉秋天落下更美的落葉，更要留著冬天在重新準備要長出嫩葉。碧葉和落下更美的落葉！

小學生寫景作文7

我們那兒有一條美麗的小河。

但是，隨著人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽見了河里小魚的對話。魚哥哥問：“你怎么打扮成這樣啊，魚弟弟？”魚弟弟回答說：“誰叫河里一直下著垃圾雨呢？我不撐著傘，不帶著口罩可怎么行呢？你怎么也這樣啊？”“跟你一樣呀！”魚哥哥說。“這些可恨的人類，不僅毀了我們美麗的`家園，還污染了水。”魚弟弟說。正在這時候，一個破球拍掉了下來。砸到了魚弟弟，魚哥哥非常生氣，就一直 大罵人類。我聽見了這些話之后，就通過廣播、電視等來叫大家一起做環保。過了一段時間，天變得更藍了，水變得更綠了，空氣變得更清新了。總之，我們的周圍變得更美了。魚兒也漸漸發現自己的家園變美了，不再怪人類了。

我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。

小學生寫景作文8

每逢節假日，我們一家人都要到鄉下的小農莊度假，小農莊一年四季都很美，我最喜歡秋天的小農莊。

秋天的小農莊真美啊！它被一片片稻田包圍，遠遠望去就像一張金色的毛毯，微風吹來，稻田泛起層層波紋，讓人如同置身金色的海洋。穿過一片片稻田，一股稻香撲鼻而來，飽滿的稻粒裂開嘴笑，仿佛在歡迎人們的到來。走進農莊，香噴噴的農家飯讓人口水直流，你可以品嘗農家這個季節最美味的食物，還可以去親自體驗收割水稻的樂趣，感受農民的辛苦。

小農莊后面有一片茂密的果園，來到這里你可以更真切地體會到豐收的喜悅。走進果園，一個個小燈籠密密麻麻地掛在枝頭，走到樹下一看，原來是熟透了的紅柿子呀！摘下一個咬一口，甜津津的，叫人越吃越愛吃，忍不住摘下一籃又一籃，帶回去與家人分享秋天的`甜蜜。

秋天的小農莊真美啊！它不但給人美麗的景色，還給人享受到果實的甜蜜。

小學生寫景作文9

我的家鄉在湖南株洲，這里空氣清新，風景秀麗，是一個美麗的地方。

春天，天氣變暖和了，在微風的吹拂下，柳樹抽出了淡黃色的嫩芽。青的草，綠的.葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。小燕子也從南方趕來了，為春天增添了許多活力。

夏天，小朋友們放學了，帶上自己的救生圈迫不及待地跳進小河，像一只只小鴨子在河里自由自在地游來游去。有的仰泳，有的自由泳，有的打水仗······歡聲笑語傳遍了整個小河。

秋天，在風姑娘吹拂下，一片片樹葉就像一只只黃色的蝴蝶在林間翩翩起舞，緩緩地落到地上，又像給小草染上了金黃色的頭發。秋蟲也依依不舍的唱起了告別的歌。

冬天，冬姑娘依舊穿著那條美麗的白紗裙來到我們的身邊，她把雪花灑落在大地，大地就穿上了一件銀光閃閃的衣衫。小朋友們忙著在雪地上打雪仗，堆雪人。雪花在我們的腳下吱吱作響，好像在說歡迎我們的到來。

我愛我的家鄉，我愛這個美麗的地方。

小學生寫景作文10

我家附近有個小公園，那里一年四季都很美。

春天，公園里到處都是一片生機勃勃的景象。樹上的葉子吐出了新的嫩芽，花兒們穿上了新衣，綻開了笑臉，好像在比誰更美呢！鳥兒也來湊熱鬧，它們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，迎接春天的到來，整個公園到處都洋溢著春天的氣息。

夏天，公園成了孩子們的樂園。公園的涼亭、大樹下都能看到孩子們快樂的身影。茂密的.樹木仿佛是一把把巨大的遮陽傘，擋住了夏天的炎熱，為孩子們帶來夏日的清涼。

秋天的公園就更美了。樹葉仿佛被灑上了顏料，有的是金黃色的，有的是半黃半綠的，還有的是紅色的，整座公園就像一幅五彩繽紛的畫。

冬天，公園成了冰雪的世界。樹枝上掛滿了冰霜，到處都是白茫茫的一片。小朋友們時而堆雪人，時而打雪仗，快樂極了！時不時有幾只小鳥飛來，它站在枝頭說著悄悄話，仿佛在說：“春天快要來了！”

公園一年四季風景如畫，我愛美麗的公園！

小學生寫景作文11

每當秋天到來，街道兩旁的楓葉都變會變得如火焰一般通紅，人們也開始換上了秋裝。

街上來來往往的車輛行人亂哄哄地吵成一片。他們有的興沖沖地往學校走去，有的急匆匆的，趕著上班，還有的竟做起風風火火的好生意來。特別是農民伯伯的`車上整籮筐整籮筐的水果，多得數不勝數。有酸中帶甜的桔子，有金燦燦的玉米，還有那黃橙橙的梨……大大小小、各種各樣的水果幾乎車上都有了，你根本找不出缺了席的水果。

每當夕陽西下時，街道上的人都走光差不多了，也偶爾有幾個行人走過，或一輛自行車飛快地駛過，或一群小學生在路上追逐、嬉戲、快樂地歌唱著。

雖然秋天沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣鳥語蟬鳴，沒有冬天那樣銀裝素裹，可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意。而秋天的街道就更是如此。

小學生寫景作文12

走進美麗的鄉村，那里沒喧囂的汽車聲，沒有攢動的人流。一切都是那么的寧靜，那么的美好。

走進村子，就能聞到清新的空氣中帶著淡淡的花香，人們三三兩兩的.圍在房前屋后，開懷暢談。可愛的小雞，小鴨大搖大擺的在鄉間小路散步，草兒在那邊頻頻點頭好像是在歡迎著你。一聲聲蛙叫和蟬鳴，讓你感到無比的歡快!一棵棵果樹上掛著豐碩的果實，誘人的香味，鮮艷的外表，讓你忍不住伸手摘一顆下來吃！遠處是一片片綠油油的田野，牛媽媽帶回著小牛悠閑的吃著草，憨厚的老牛可是農民伯伯的好幫手。

“汪汪汪”哈！原來是大伯家的阿旺跑出來迎接我們。阿旺是一只既可愛又聰明的小狗，還很愛干凈，經常纏著大伯梳理毛發。你瞧，它正臭美的抖動它那漂亮的外衣呢！

啊！美麗的鄉村，我愛你！愛你那美麗的花兒，愛你那香甜的果實，愛你那可愛的小動物，愛你……

小學生寫景作文13

我的家鄉-----青田，有條水晶帶似的甌江，太陽照到甌江上，甌江波光粼粼，十分美麗。甌江是歌唱家，在“嘩嘩”地唱著歡樂的歌，使人們忘記憂愁，給人們帶來快樂。甌江是一輛灑水車，江水撞到岸上，水滴飛濺出去，灑到人們身上、頭上，讓人們免費洗了一次“冷水澡”。甌江還是一個照相機，早晨，它把太陽拍了下來，也給路過的人們拍照留念。這幾年，臟水囂張起來，流進甌江，可愛的小魚小蝦們也紛紛中毒死了，可恨的廢水是哪來的'呢？我們平時用的水也是甌江奉獻給我們的，那些人為什么還要害甌江呢？現在，那些排廢水的廠都已經關了，壞人們也被抓了起來。甌江恢復了往日的平靜，小魚小蝦們盡情地在水里嬉戲。我愛這美麗的甌江。簡評：聰明的人是最懂得關愛自然的，因他們知道自然和我們人類是血脈相連的！

小學生寫景作文14

美麗的秋姑娘走進我們的校園，你瞧！我們的校園被秋姑娘打扮的五顏六色，美麗極了！

校園里大多數樹木的葉子都變成了黃色，他們經不住秋風的吹襲，紛紛從樹下落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像芭蕾舞演員在輕盈地旋轉……落在地上的樹葉厚厚的，就像是給大地鋪上了一層美麗的地毯。

校園走道兩旁的桂花樹開著金黃色的米粒大小的花朵。一簇簇、一叢叢，好像調皮的小星星在向我們眨眼睛。桂花芳香四溢，沁人心脾，整個校園都被這濃郁的芳香籠罩著。

小伙伴都換上五顏六色的秋裝，在操場上你追我趕，盡情地玩耍。他們有的在跳繩，有的'在踢球，有的三五成群做起了游戲……歡快的笑聲充滿了整個校園，空氣中還不時飄來桂花的芳香，連呼吸都帶著甜甜的味道，一切都那么美好。

我愛我的校園，更愛秋天的校園。

小學生寫景作文15

我的家鄉在湖南湘潭，那里山青水秀，鳥語花香，非常美。不過這兒最美麗的要數春天和夏天了。

春天，小草長出嫩芽，小樹抽出新葉，遍地竹筍拔地而起。放眼過去，一片綠色的海洋。人們站在那里，就像置身于綠海之中。在花叢中，許多花含苞怒放，花團錦簇，姹紫嫣紅，香氣襲人，許多人都在照相，和這些美麗的花兒留下永久的笑臉。

夏天，小草、小樹由嫩綠變成深綠，竹筍也長成筆直的竹子，像一個個小戰士一樣，太陽也從溫暖變成炎熱。池塘里的荷花開了，粉紅的荷花隨風擺動，仿佛是一個跳舞的`仙女，夏天的雨時落時停淅淅瀝瀝，雨停過后，天空出現一道美麗的彩虹。

我的家鄉真美！我愛我的家鄉。

第三篇：小學生寫景作文

我家的院子

2010年9月18日星期六小雨

我住的家屬院一年四季都很漂亮。

春天，樹木長出了嫩綠的葉子，小草從地里鉆出來。各種花兒都開了，姹紫嫣紅，招引的蜜蜂飛來了，蝴蝶也飛來了。

夏天，樹木長得非常繁茂。在樹上趴著的知了不停地叫著，似乎什么都知道。在快要下雨的時候，成群的燕子和蜻蜓都飛得非常低，似乎要告訴人們：要下雨了，快回家吧！

秋天，樹葉黃了，黃葉就像蝴蝶一樣飛到了地上。退休的爺爺奶奶在小塊小塊的空地上種的糧食都熟了，他們收獲著自己的勞動成果，心里布滿了喜悅！冬天來了，一場紛紛揚揚的大雪過后，家屬院就像披上了一件銀白色的大衣。可謂是瑞雪紛飛呀！

我住的家屬院一年四季景色如畫，真是此景本應天上有，人間難得幾回聞呀！

我們的校園

2010年10月23日星期六晴

我們教室的窗外有一個四邊形的花圃，花圃的邊上圍著一棵棵松柏，似乎一個個軍人身穿軍裝保衛著這一片土地。你伸手摸一摸，還挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可愛的桂花，瞧：桂花的葉子是橢圓形的，有的綠，有的黃，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花，顯得那么秀麗、典雅。一陣風吹來，一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來了，正在翩翩起舞呢！桂花的身邊是一棵漂亮的月季花，月季花的身上長滿了小刺，我想：也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧？！月季花有的已經謝了，有的還是花骨朵，正含苞欲放呢！

假如是春天，你來到我們學校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！我愛學校的花圃，更愛可愛的學校！

第四篇：小學生寫景作文

小學生寫景作文 篇1

3月的一個星期天，和暖的春風吹拂著大地。爸爸帶著我踏上了游覽漓江的游船。

漓江，給我的最初印象就是“綠”。綠綠的山、綠綠的水、綠綠的草、綠綠的樹，就連那正在水中玩耍的小魚仿佛也是綠的。

瞧，漓江的水真清啊！江水清澈見底，站在船上都可以看見水中那可愛的小魚和水底的沙石。小魚們正在歡快地做著游戲，不時躍出水面，好像在向游客們表示歡迎。水里的小石頭形狀萬千，大小不一，在陽光的照射下，閃耀著五彩的顏色，美極了！

漓江的水真靜啊！靜得就像一塊碧玉，讓人感覺不到它在流動。小小的扁舟從江面上輕輕地劃過，只留下一絲絲水痕：大的游輪從江面開過，打破了江面的平靜，劃出一簇簇水花。

漓江兩岸，是一望無垠的田野和樹林。田里，最多的還要數那些綠油油的禾苗，綠得發光，綠得鮮亮。

一陣春風吹過。禾苗就跳起舞來，遠遠望去就像一片綠色的海洋蕩起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇擁在一塊兒，組成了朵朵黃澄澄的菜花。

田野上空的布谷鳥叫個不停，好像在告訴人們春天來了。

遠處的山坡上，那一片粉紅的桃花，就像從天上落下的彩霞，那鮮紅的杜鵑花像一團團燃燒著的火焰，還有那新芽才發的柳樹，那翠綠欲滴的竹林，更是惹人愛……

我一邊觀賞著美不勝收的景色，一邊聽著導游小姐的講解：“漓江發源于興安縣貓兒山，流經靈川、桂林、陽朔、平樂等地，流人珠江。漓江景區一路奇峰萬點，水光山色何等美麗，定會讓你目不暇接……”

漓江春色真美啊！

小學生寫景作文 篇2

大圍山國家森林公園以“秀”著稱。在崇山峻嶺和茂密層林之間，鑲嵌著無數奇峰異石和100多處流泉飛瀑。山得水而秀，水因林更美。這里的春天，鳥語花香，流水歡歌，生氣盎然。

盛夏，登臨海拔一千多米的五子石峰，滿山杜鵑，姹紫嫣紅，堪稱一絕。深秋，紅楓盡染，與青松翠竹相映，五彩紛呈，令人陶醉；秋高氣爽，極目遠眺，群山莽莽，層巒疊嶂。朝賞日出，夕觀落霞，高山壯麗的景色盡收眼底，使人心曠神怡，豪情滿懷。

入冬，遍山玉樹瓊枝，銀妝素裹，好一派北國風光。由于山高林密的地理特點，構成“夏無酷暑，冬無嚴寒”的森林小氣候，使大圍山具有“天然空調”，“大氧吧”的優勢。這里年平均氣溫11.4℃，年相對濕度85%以上，夏天平均氣溫20-28℃。特別是這里空氣清新，負離子高，水質優良，能滿足人們保健、美容、延年益壽和回歸大自然的渴求，是十分理想的休閑、度假、旅游、會議的勝地。

這里真是個美麗又令人向往的地方！

小學生寫景作文 篇3

迷人的植物園在我們學校的`東校區，有一個迷人的植物園。走進植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立 本文來自高考資源網

我們學校有一個充滿活力與生機的地方，那就是植物園。遠看，植物園像畫家手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。近看，植物園像正在舉行音樂大會，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會被吸引過來，使你流連忘返。

植物園里左右兩側各有一位虎背熊腰的“守護神”。一位是青皮木棉樹，另一位是假椰檳樹。青皮木棉樹一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹的樹皮極滑無比，再加上樹干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護身甲。遠遠望去，青皮木棉樹像一個“守護神”拿著“武器”在守衛著自己的家園。假椰檳樹的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的葉子長在最頂上，像一根根頭發。微風吹來，葉子在風中飄蕩著，甩動著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說：“你們最好不要動我的家園，否則我要用我的“萬發齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無葬身之地。”假椰檳樹中間長著很多白色的“胡須”，冬天的時候會結出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來玩，但是不能吃，否則后果不堪設想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿身長滿了刺，像一只刺猬。遠遠望去，仙人掌象一名衛士，拿著利劍，身穿戰甲，還頂著炸藥包，好像在警告人們：“千萬不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無全尸！”

植物園里還有一“雙胞胎”——紅潤和黃潤。這對“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹枝組成的。葉子長在枝頭上，非常稀少。遠遠望去，紅潤和黃潤就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。

植物園里還有人參果樹、夾竹桃樹、粉竹、夜來香……它就像一個巨大的寶庫，是植物生活的樂園。

小學生寫景作文 篇4

去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。

忽然，人群中發出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們在云霧中融人化出，仿佛置身于仙境之中。

啊！多么壯觀的廬山云海！

小學生寫景作文 篇5

在這秋高氣爽的金色九月里，我有幸來到八達嶺長城。來到這兒我才知道，長城的秋色是多么美麗啊！坐在長城的高墻上，海浪般的風打在我的臉上，涼涼的，十分舒服。

回來的路上，漫山遍野的落葉飄飄灑灑落了不少，有的像一群漂亮的蝴蝶，有的像一個個小傘兵，還有的像一位老奶奶。枯黃色的落葉紛紛落到地上，堆積起一座小山，踩起來軟綿綿的。

仔細聽，樹上傳來了小麻雀清脆的叫聲：“唧唧，喳喳。”好像在和我說：“秋天真好，我最喜歡秋天了！”長城的秋天很美，也給了我一種與眾不同的感覺。

第五篇：小學生寫景作文

實用的小學生寫景作文八篇

小學生寫景作文 篇1

10月1日國慶節放假回來，涼爽的秋風把我送到了學校門口走進大門一股香味立馬使我心曠神怡。

是什么呢?抬頭一望，沒見什么香味呀，不是燒采的香味，向四周望去一棵“金子樹”就在我前面幾步之遙。桂花盛開是淡黃色的小花瓣，中間有黃色的蕊，特別香，遠望就像掛滿了金子，仿佛在童話世界，一陣風吹來，漫天的“金子”漫天飛，特別美。

走到桂花前面，看那桂花像星星那樣美，仔細看每一個桂花都是不一樣，有的桂花喜歡開在樹葉后面，大概不喜歡陽光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛這金色的秋天吧!桂花在涼爽的秋風里飄落下來，仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風。想到這里我有一絲的傷感，桂花一年就等待這秋季，它給秋天添上了一些美麗裝扮，它無私奉獻給人類那是它為回報地球給了它的居住地。而人們去破壞它，桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美，人類也好好珍惜這美。

桂花開了，開在這金秋十月這金燦燦的日子里，給校園增添了一絲光彩。我愛桂花迷漫的香味，更愛飄香的校園。

小學生寫景作文 篇2

我眷念著我的故鄉內蒙，我更眷念著內蒙的春天。

內蒙的春天是溫柔的。在草原、山嶺、平川，人們都可看到她那溫柔的影子。當嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望時，大青山的折皺里就添上了一抹淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開始蠕動那橫空出世的身軀。干裂的平川變得溫柔起來，散發出泥土的清香，楊柳的枝條泛著青色，在春風中搖曳……

成群的牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食，吃飽喝足后，便在一望無垠的草地上扒開雪窩，去尋那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農民伯伯甩著長鞭，吃喝著耕牛，去翻開那沉睡了半年剛剛蘇醒的土地，并撤下一年的希望。

沐浴在內蒙春的溫柔之鄉，你自然會想起生活在這兒的人們。他們那么友好和善，即使是異族同胞，也會情同手足。如果我們漢族的同學到草原做客，蒙族的朋友就會策馬相迎；進人蒙古包，好客的主人會把一碗醇香的奶茶舉過頭請你。如果有幸看套馬，你一定會被那激烈的場面所吸引，看那在草地上往返馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽著那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲，你一定會感慨萬千。

我深深地眷念這片土地，我更時常想起內蒙的春天！

小學生寫景作文 篇3

去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。

忽然，人群中發出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們在云霧中融人化出，仿佛置身于仙境之中。

啊！多么壯觀的廬山云海！

小學生寫景作文 篇4

秋天的景色真美啊!道路兩旁開滿了菊花。秋天，寒風送來一陣陣寒意，但菊花依然美麗，依然那么光彩奪目。當我們邁著腳步走過道路，那菊花不知吸引了多少人的眼球。

秋天的竹林，放眼望去，竹林一片綠色，使人“返秋還春”，秋天，只有竹子立在山林中。啊，它們是堅強的，它們不會向秋天屈服，反而拼著自己的堅強在秋風中站立。小雨打在竹子上滴滴答答，那是竹子在吹笛子呢！

來到楓林，只見一片火紅，地上全是紅紅的楓葉，好像鋪上了火紅的地毯。當然，一提到秋天，我們還會想起桂花，如果一搖樹枝，桂花就如雨點一樣落下來。一淋過“桂花雨”的人，身上會有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。秋天真是太美了！

小學生寫景作文 篇5

“丁零零……”假期的早晨一陣陣煩人的電話鈴聲將我從暖和的被窩里拉了出來，我生氣的囔囔道：“誰這么沒有公德心，我好不容易盼到有懶覺睡，卻又有電話鈴聲！”“喂。”我懶洋洋的說道。電話里傳來了表妹激動的聲音：“表姐，告訴你一個好消息，保證你開心、手舞足蹈、興奮……”我聽得不耐煩了，生氣說道：“有話快說，有屁快放！”“今天下雪了！”

表妹神秘的說。我聽了立即精神百倍，放下話筒，迫不及待的跑向窗戶。

透過窗戶看去，哇，這白雪皚皚的世界真美呀！地，白了；樹，白了；車，白了……全部穿上了冬爺爺給他們的外衣。我想：我期盼已久的.雪終于下了，而且這么美麗，我一定要好好地觀賞一下。

我匆匆忙忙吃完早飯，飛快地跑到樓下。潔白無暇的小雪花紛紛揚揚地飄落下來，宛如一只只白色蝴蝶在空中翩翩起舞。一朵朵小雪花輕撫著我的臉龐，仿佛在驕傲地告訴我：“我們美麗吧！”以前下雪時爸爸總說雪花的花瓣是8個瓣，可是我總是不相信，我便接了一朵雪花，可是還沒看見雪花長什么樣，雪花就調皮地與我玩起了捉迷藏。

小區花園里，可熱鬧了！有的三個一群五個一伙的打雪仗；有的一家人幸福的堆著雪人；有的小孩伸出時候品味著雪花的味道……就連小貓小狗們也開心極了：它們有的在雪堆里打滾，有的在互相追逐奔跑著……冬天雖然寒冷，但人們、動物的熱情將冬天的寒冷完全融化了。

雪，像柳絮一般，在空中飄揚著；雪，像蒲公英一般，在大地上隨意安家；雪，像糖果一樣，讓人的生活變得甜蜜；雪，像陽光一樣，讓人們心中溫暖起來……

小學生寫景作文 篇6

周六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。

再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環，再在環上綁一個粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。

我把小網兜悄悄地從小銀魚的后面放進水里，小銀魚好像發現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。

不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！

啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。

再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！

小學生寫景作文 篇7

初夏到了，青蛙們開始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經從南方飛回來了，小草從土里冒了出來，經過了一場大雨之后，都從土里鉆出來了，小的，也有一兩厘米高了，大的，已有四五厘米高了。

初夏，一池的荷花都開放了，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的是紅色的。微風拂過，荷花在微風中輕輕搖擺，如果是一陣大風吹過，一池的荷花就會在大風下翩翩起舞，真讓我又喜又愛呢。

初夏，雨精靈到來了，他們一個個在空中自由地飛翔著，然后悄無聲息地落到了大地上，偉大地帶去清涼與歡快。看，在細雨中，農作物都長起來了，高粱的葉子本來就是綠綠的，現在經過了雨水的沖刷，更新了，農民伯伯們一個個都笑得合不攏嘴。雨點兒下得更歡了。

初夏，螞蟻們要搬家了，它們一個個一隊隊，一列列，帶上它們的食物，搬家啦。人們都說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”用到螞蟻哪兒是：“天街小雨潤如酥，螞蟻搬家好時機。”螞蟻們搬家了，住它們找個好地方，好居住地。

初夏的景色多么美妙，我們可以去外面踏春，也可以順路去觀察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美麗。

小學生寫景作文 篇8

今年暑假我來到北戴河濱，有幸看到大海在不同時間不同的景色。

早展，太陽跳出了地平線，這深紅的火球發出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來越亮，升上了高高的天空。陽光灑在礁石上，給儲色的礁石穿上了金裝。陽光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿人間。

中午，太陽烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。

當黃昏來臨時，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無聲的岸灘訴說著自己的思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無空，襯托著鮮紅的夕陽，夕陽就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。

夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍色變成了深黑色，大海一天的景色千變萬化，它多么迷人啊！