第一篇:電力公司人人講誠(chéng)信教育動(dòng)員講話
深化誠(chéng)信教育 建設(shè)誠(chéng)信文化 為促進(jìn)公司各項(xiàng)管理工作再上新臺(tái)階而不斷努力
―在開展“人人講誠(chéng)信”主題教育會(huì)上的講話
同志們:
今天,公司召開“人人講誠(chéng)信”主題教育動(dòng)員會(huì),會(huì)議主要內(nèi)容是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家電網(wǎng)公司、省公司開展“人人講誠(chéng)信”主題教育電視電話會(huì)議精神,全
面部署公司“人人講誠(chéng)信”主題教育,動(dòng)員全司干部職工積極行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真開展好“人人講誠(chéng)信”主題教育,扎實(shí)推進(jìn)“四個(gè)主題年”活動(dòng),為促進(jìn)公司各項(xiàng)管理再上新臺(tái)階不斷努力。下面我講以下三個(gè)方面的問(wèn)題:
一、充分認(rèn)識(shí)強(qiáng)化公司誠(chéng)信建設(shè)的重要意義。
誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。今年,網(wǎng)、省公司在多次會(huì)議上從建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),深化內(nèi)質(zhì)外形建設(shè)的高度,提出了“以誠(chéng)信建設(shè)為核心,著力加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和員工隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)”的工作要求,強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階的重要意義。張忠惠經(jīng)理在基層單位黨政負(fù)責(zé)人會(huì)議上,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要在強(qiáng)化執(zhí)行力方面下功夫,切實(shí)向公司負(fù)責(zé)、向職工負(fù)責(zé),并著重強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì),從不同角度對(duì)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)做了闡述。最近,網(wǎng)、省公司通過(guò)“人人講誠(chéng)信”主題教育電視電話會(huì)議,又對(duì)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)、提升企業(yè)執(zhí)行力的重要性做了進(jìn)一步要求,并對(duì)“人人講誠(chéng)信”主題教育進(jìn)行了詳細(xì)的部署。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)已成為公司當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)十分重要的工作。
1、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是公司貫徹落實(shí)網(wǎng)、省公司決策部署的必然要求。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容,黨的十七大把誠(chéng)信建設(shè)作為建設(shè)和諧文化、培養(yǎng)文明風(fēng)尚的重要任務(wù)進(jìn)行了專門部署。公司作為國(guó)有大型企業(yè),不僅承擔(dān)著重要的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和政治責(zé)任,而且在推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),促進(jìn)公平誠(chéng)信的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)方面承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)就是公司貫徹網(wǎng)、省公司會(huì)議精神,繼承中華民族傳統(tǒng)誠(chéng)信文化的精髓,自覺實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系,形成誠(chéng)信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥等良好道德風(fēng)尚的重要舉措。
2、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是促進(jìn)公司各項(xiàng)管理工作再上新臺(tái)階的客觀要求。誠(chéng)信是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ),對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是生存、發(fā)展、壯大的基本條件,百年老店所以能長(zhǎng)盛不衰,正是長(zhǎng)期堅(jiān)持誠(chéng)信的結(jié)果;躋身世界500強(qiáng)的企業(yè)和國(guó)內(nèi)外著名品牌,也都是依靠誠(chéng)信打造出來(lái)的。在公司產(chǎn)值不斷攀升、職工收入穩(wěn)步提高的新時(shí)期,要促進(jìn)公司各項(xiàng)管理工作不斷適應(yīng)新形勢(shì),迫切需要加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信建設(shè),增強(qiáng)干部員工的誠(chéng)信意識(shí),強(qiáng)化全體員工的責(zé)任感和使命感,形成忠誠(chéng)黨的事業(yè),服從公司工作大局,自覺維護(hù)國(guó)家利益、人民利益和企業(yè)利益,齊心協(xié)力推動(dòng)公司發(fā)展的良好局面。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是提高員工職業(yè)道德水平、打造企業(yè)誠(chéng)信文化的現(xiàn)實(shí)要求。“民無(wú)信不立”,是孔子在回答關(guān)于治國(guó)的結(jié)論;“言必信,行必果”,“誠(chéng)于心,信于行”,是傳統(tǒng)文化中的“君子”孜孜以求的修身目標(biāo)。“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)普遍適用的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,對(duì)企業(yè)而言可以說(shuō)是“立業(yè)”之本,是建立行業(yè)之間、單位之間以及人與人之間互信、互利的良性互動(dòng)關(guān)系的道德杠桿;對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是“立身”之本,處世之寶,是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。個(gè)人以誠(chéng)立身,就會(huì)做到公正無(wú)私、不偏不倚,講究信用,就能守法、受約、取信于人,就能妥善處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。公司高度重視誠(chéng)信建設(shè),始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信、依法經(jīng)營(yíng),嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)和員工行為,納稅逐年遞增,被國(guó)家工商總局評(píng)為“守合同、重信用”單位。然而我們工作中仍然存在著一些與誠(chéng)實(shí)守信相背離的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了公司的形象。因此,亟需加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng),盡快形成公司上下思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、自覺履行職責(zé)的文化理念和互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
二、采取措施,準(zhǔn)確把握主題教育的工作重點(diǎn)
開展“人人講誠(chéng)信”主題教育是公司黨委加強(qiáng)誠(chéng)信文化建設(shè)的重要形式和載體,各單位一定要按照公司黨委的部署,緊密結(jié)合實(shí)際,采取各種措施,扎扎實(shí)實(shí)地把活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,樹立良好風(fēng)尚。講信譽(yù)、守信用是我們對(duì)自身的一種約束和要求,也是外人對(duì)我們的一種希望和要求。誠(chéng)實(shí)守信作為職業(yè)道德,對(duì)于一個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),其基本作用是樹立良好的信譽(yù),樹立起值得他人信賴的行業(yè)形象,它體現(xiàn)了社會(huì)承認(rèn)一個(gè)行業(yè)在以往職業(yè)活動(dòng)中的價(jià)值,從而影響到該行業(yè)在未來(lái)活動(dòng)中的地位和作用。各單位要深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)誠(chéng)信建設(shè)的重要講話和中央關(guān)于加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的規(guī)定、要求,深刻領(lǐng)會(huì)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重大意義,準(zhǔn)確把握這次活動(dòng)重在增強(qiáng)執(zhí)行力,增
強(qiáng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí),切實(shí)把各級(jí)干部員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的各項(xiàng)決策和部署上來(lái)。各單位要結(jié)合實(shí)際情況,開展座談會(huì)、研討、征文、簽名等形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),加深干部職工對(duì)誠(chéng)信建設(shè)的理解和認(rèn)識(shí),牢固樹立“誠(chéng)信為本,操守為重”的良好道德風(fēng)尚。
2、認(rèn)真查找問(wèn)題,切實(shí)完善機(jī)制。查找誠(chéng)信方面存在的突出問(wèn)題,形成推
動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,是開展這次主題教育的關(guān)鍵,也是衡量活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。各單位要把誠(chéng)信建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的重要內(nèi)容,進(jìn)一步對(duì)照檢查,深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。要結(jié)合工作實(shí)際,重點(diǎn)查找在貫徹公司決策部署、自覺履行崗位職責(zé)、求真務(wù)實(shí)等方面存在的差距和不足,有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作,力爭(zhēng)形成以下四方面的工作機(jī)制:一要形成誠(chéng)信教育機(jī)制。把誠(chéng)信教育納入干部員工的各類培訓(xùn)中,全面培養(yǎng)員工的誠(chéng)信意識(shí)。二要形成員工信用管理機(jī)制。建立員工誠(chéng)信檔案,對(duì)誠(chéng)信等級(jí)高的員工在待遇、榮譽(yù)、職位上給予適當(dāng)傾斜。三要建立誠(chéng)信評(píng)估機(jī)制。重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)信用風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵員工的綜合評(píng)價(jià)和考核。四要形成信息溝通機(jī)制。高度重視落實(shí)員工對(duì)事關(guān)公司發(fā)展改革等重大事項(xiàng)的知情權(quán),暢通溝通渠道;經(jīng)常了解業(yè)主、供貨商、施工隊(duì)伍的意見和建議,在以后的工作中及時(shí)加以改進(jìn);認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量回訪制度,切實(shí)提高顧客滿意度。
3、融入中心工作,力爭(zhēng)取得實(shí)效。開展“人人講誠(chéng)信”主題教育的根本目的,是推動(dòng)公司發(fā)展。各單位要把這一主題活動(dòng)融入到公司的中心工作和各項(xiàng)重點(diǎn)工作中,緊密結(jié)合,統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)推進(jìn),把握六個(gè)方面的結(jié)合。一是與公司日常工作相結(jié)合。把講誠(chéng)信貫穿于公司管理的各個(gè)環(huán)節(jié),在推進(jìn)“四個(gè)主題年”活動(dòng)、加強(qiáng)施工管理、維護(hù)公司利益等各項(xiàng)工作中,領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、以身作則,帶頭重信譽(yù)、守信用、講信義,努力形成對(duì)公司黨委負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。二是與安全管理和質(zhì)量管理相結(jié)合。安全是效益的基石,質(zhì)量是發(fā)展的保證。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)安全管理的各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)定,積極查找隱患,為職工提供良好的施工環(huán)境;各級(jí)管理人員要以精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)抓工程質(zhì)量和工藝水平,以優(yōu)良的工程質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),為我們不斷贏得市場(chǎng)創(chuàng)造條件。三是與創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子相結(jié)合。把“人人講誠(chéng)信”主題教育融入“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建工作中,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制建設(shè),形成誠(chéng)實(shí)互信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力、共謀發(fā)展的良好局面。四是與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系工程制度,加大具體指導(dǎo),解決突出問(wèn)題,做到領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮、問(wèn)題在一線解決;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況監(jiān)督,通過(guò)認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度,堅(jiān)持誡勉談話、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的問(wèn)題;大力宣傳“做人清白、做事廉潔、交往誠(chéng)信、甘于奉獻(xiàn)”的廉潔理念,著力營(yíng)造“干事、干凈”的廉潔文化氛圍。五是與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合。深入開展創(chuàng)建全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位活動(dòng),把“人人講誠(chéng)信”主題教育融入文明單位、雙文明隊(duì)(站)、雙文明班組、雙文明部(室)以及“黨員承諾制”、“黨員先鋒工程”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“青年文明號(hào)”等工作中,在全公司形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚。六是與公司機(jī)關(guān)建設(shè)相結(jié)合。公司進(jìn)行機(jī)關(guān)部室考核,一方面就是要克服人浮于事、推諉扯皮等陋習(xí),提高機(jī)關(guān)干部職工的整體素質(zhì),一方面就是要充分發(fā)揮公司機(jī)關(guān)“決策、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督”的管理職能,切實(shí)為基層提供良好的服務(wù)。
4、建設(shè)誠(chéng)信文化,推動(dòng)公司發(fā)展。做人需要誠(chéng)信,誠(chéng)信贏得尊嚴(yán),企業(yè)需要誠(chéng)信,誠(chéng)信贏得市場(chǎng)。開展“人人講誠(chéng)信”主題教育就是逐步要培育誠(chéng)信理念,建設(shè)誠(chéng)信文化,豐富和發(fā)展“真誠(chéng)服務(wù),追求一流”的企業(yè)文化內(nèi)涵。我們要通過(guò)開展形式多樣的教育活動(dòng),把誠(chéng)信建設(shè)貫穿于隊(duì)伍建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)廣大干部職工自覺踐行公司的核心價(jià)值觀,讓誠(chéng)實(shí)守信成為員工的自覺行為,為推動(dòng)公司健康、科學(xué)、快速發(fā)展提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保主題教育取得成效。
1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。主題教育能否取得成效,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),黨委主要負(fù)責(zé)同志要親自抓,建立機(jī)制健全、分工明確的組織機(jī)構(gòu),做到領(lǐng)導(dǎo)、組織、責(zé)任“三落實(shí)”,時(shí)間、人力、精力“三集中”,確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、要加大宣傳教育力度。我們要通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)站、櫥窗、電視等途徑加強(qiáng)宣傳教育,引導(dǎo)干部職工樹立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,努力培育和形成講誠(chéng)信、守誠(chéng)信、愛誠(chéng)信的企業(yè)新風(fēng),交流好做法、好經(jīng)驗(yàn),宣傳先進(jìn)典型,營(yíng)造良好氛圍。
3、要建立長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),各單位要深入研究誠(chéng)信建設(shè)中亟待解決的重點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果,努力形成長(zhǎng)效工作機(jī)制,推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)不斷取得新成效。
4、要加強(qiáng)檢查考核。公司將對(duì)各單位開展活動(dòng)情況進(jìn)行考核,并把活動(dòng)成效納入“四好班子”建設(shè)和年度業(yè)績(jī)考核中,確保取得實(shí)效。各單位要認(rèn)真檢查本單位活動(dòng)情況,力戒形式化、表面化,確保活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
同志們,開展“人人講誠(chéng)信”主題教育,是公司黨委立足當(dāng)前、著眼未來(lái)做出的重要部署,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),進(jìn)一步提高理解力、執(zhí)行力,做講誠(chéng)信、重誠(chéng)信的帶頭人,做依法經(jīng)營(yíng)、照章辦事的帶頭人;全體員工要模范踐行“真誠(chéng)服務(wù),追求一流”的企業(yè)精神,永葆誠(chéng)信,嚴(yán)格自律,不謀私利,堅(jiān)決杜絕破壞公司形象的行為,為推動(dòng)公司不斷發(fā)展做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二篇:電力公司人人講誠(chéng)信活動(dòng)匯報(bào)材料
根據(jù)國(guó)家電網(wǎng)公司及中國(guó)電科院關(guān)于開展“人人講誠(chéng)信”主題教育的要求和部署,**公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)活動(dòng),組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議與文件精神,全面部署各項(xiàng)工作,要求把“人人講誠(chéng)信”主題教育融入公司各部門正在開展的各項(xiàng)工作中。
一、成立公司“人人講誠(chéng)信”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
成員:
辦
公室設(shè)在公司經(jīng)理部
二、召開“人人講誠(chéng)信”主題教育傳達(dá)、動(dòng)員工作會(huì)
公司黨委書記兼副總經(jīng)理許勇傳達(dá)了電科院《關(guān)于開展“人人講誠(chéng)信”主題教育的通知》精神,組織各部門負(fù)責(zé)人,一起學(xué)習(xí)文件精神,要求認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)好電科院和國(guó)網(wǎng)公司的各項(xiàng)部署,利用部門月度例會(huì)組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和各部門的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),并做好記錄工作,通過(guò)此次活動(dòng)把公司的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
活動(dòng)具體安排:
第一階段:學(xué)習(xí)教育階段(9月份)
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重大意義,調(diào)動(dòng)員工參與的積極性;各部門組織員工學(xué)習(xí)累計(jì)時(shí)間不得少于6小時(shí),同時(shí)做好學(xué)習(xí)記錄;每位員工要自覺學(xué)習(xí)和踐行誠(chéng)信文化,在學(xué)習(xí)中不斷提高誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),講誠(chéng)信話、行誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人,相互信任,共同發(fā)展。
第二階段:查找問(wèn)題、完善機(jī)制階段(10月份)
在學(xué)習(xí)教育、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,公司各部門要結(jié)合工作實(shí)際,查找在誠(chéng)信方面存在的突出問(wèn)題,形成踐行誠(chéng)信的工作機(jī)制,提出本部門踐行的重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)和要求。
第三階段:總結(jié)提高階段(11月份)
要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,并就進(jìn)一步深化誠(chéng)信教育活動(dòng)提出意見和建議;要通過(guò)開展“人人講誠(chéng)信”主題教育,不斷提高員工隊(duì)伍的素質(zhì),強(qiáng)化公司的內(nèi)部執(zhí)行力。
三、組織學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司和我院“人人講誠(chéng)信”主題教育相關(guān)文件
按照中央有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的規(guī)定和要求,公司學(xué)習(xí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞在年中工作會(huì)議上的講話》、《國(guó)家電網(wǎng)公司副總經(jīng)理曹志安在開展“人人講誠(chéng)信”主題教育電視電話會(huì)議上的講話》和《肖世杰書記在我院開展“人人講誠(chéng)信”主題教育會(huì)議上的講話》以及《關(guān)于開展“人人講誠(chéng)信”主題教育的通知》、《關(guān)于開展人人講誠(chéng)信主題教育的實(shí)施方案》等相關(guān)文件,專門下發(fā)通知,明確要求,要求深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,將“人人講誠(chéng)信”主題教育融入到實(shí)際工作中;并將學(xué)習(xí)文件上傳至公司網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái),供全體員工學(xué)習(xí)。
四、公司質(zhì)保部開展“人人講誠(chéng)信”活動(dòng)
1.質(zhì)保部將“講誠(chéng)信”活動(dòng)與部門實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),加強(qiáng)對(duì)施工項(xiàng)目的管理,提升 “三標(biāo)一體化”管理體系在施工項(xiàng)目中的有效運(yùn)行能力,質(zhì)保部劉克儉同志對(duì)安陽(yáng)中水項(xiàng)目進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查,及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出整改措施,從而加強(qiáng)公司的客戶管理,提升產(chǎn)品服務(wù)意識(shí),提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量,樹立公司良好的企業(yè)誠(chéng)信形象。
2.組織修訂公司《內(nèi)審員管理辦法》,舉辦公司內(nèi)審員培訓(xùn)班,進(jìn)一步加強(qiáng)公司的過(guò)程管理、程序管理,每月按要求進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出整改意見和方案,確保公司的產(chǎn)品質(zhì)量和交貨進(jìn)度,樹立公司良好的信譽(yù)度。
五、公司市場(chǎng)部開展自查自糾,人人講誠(chéng)信活動(dòng)
針對(duì)這次市場(chǎng)部投標(biāo)質(zhì)量事故,結(jié)合公司開展“人人講誠(chéng)信”,市場(chǎng)部召開了內(nèi)部會(huì)議,公司副總經(jīng)理許勇、鐘根元出席了會(huì)議,并做了重要的講話,并做出如下決定:
1.為教育事故責(zé)任人,杜絕類似事件再次發(fā)生,會(huì)議決定對(duì)該事故進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對(duì)相關(guān)責(zé)任人酌情給予處罰。
2.這次事件定義為重大質(zhì)量事故,因?yàn)槭录粌H造成了公司的直接經(jīng)濟(jì)損失,而且對(duì)公司的形象與信譽(yù)造成了重大不良影響。什么是質(zhì)量,過(guò)程的結(jié)果就是質(zhì)量,只要過(guò)程的結(jié)果未滿足目標(biāo)的要求就是質(zhì)量事故。
**公司全體員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)此次“人人將誠(chéng)信”教育活動(dòng)精神,以后要重點(diǎn)抓質(zhì)量管理,大的質(zhì)量事故要以公示的處理方式進(jìn)行,并要和員工以及部門的考核結(jié)合起來(lái),公司各部門要認(rèn)真對(duì)待過(guò)程的結(jié)果,不再出現(xiàn)類似的事故。
3.**公司及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要從這次事件中吸取教訓(xùn),提高精細(xì)化管理水平,提高對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)水平,從提高和改進(jìn)自身以及部門的工作習(xí)慣入手,加強(qiáng)對(duì)員工的技能培訓(xùn),知人善任,培養(yǎng)良好的部門文化、誠(chéng)信文化,進(jìn)而培養(yǎng)好的公司企業(yè)文化。
第三篇:人人講誠(chéng)信
人人講誠(chéng)信,共建和諧校園
——09機(jī)電班誠(chéng)信主題班會(huì)方案
誠(chéng)信是古老的倫理道德規(guī)范,是一切道德之基石,是最根本的道德原則和品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,做人是否誠(chéng)實(shí)守信,是一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要表現(xiàn),是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件,也是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代大學(xué)生作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。大學(xué)生要完成歷史賦予的歷史使命,目前最為重要的莫過(guò)于把自己培養(yǎng)成為誠(chéng)信的人。在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信的缺失困擾著世界,誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活每一個(gè)角落。在我國(guó)的高等教育中,在當(dāng)今的大學(xué)校園,大學(xué)生的不誠(chéng)信現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長(zhǎng)和老師、戀愛動(dòng)機(jī)不純、制造虛假履歷、抄襲作業(yè)、網(wǎng)上下載畢業(yè)論文等。這些不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng),妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成,而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈,引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此,我班開展了以“人人講誠(chéng)信,共建和諧校園”的主題班會(huì)。為了切實(shí)搞好此次誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng),將工作落實(shí),制定了如下班會(huì)活動(dòng)方案: 主題:人人講誠(chéng)信,共建和諧校園
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次活動(dòng),幫助同學(xué)們明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)
信與大學(xué)生成才的關(guān)系,使同學(xué)們懂得一切道德賴以維系的前提,自覺地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生;通過(guò)誠(chéng)信活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們樹立
“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,喚醒同學(xué)們自我教育和自我完善意識(shí),自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),養(yǎng)成誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,使同學(xué)們成為具有誠(chéng)信美德,主動(dòng)為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間:2010年4月28號(hào)晚上7:30~9:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):物理樓302
四、主辦單位:物理學(xué)院09機(jī)電班
五、活動(dòng)對(duì)象:物理學(xué)院09機(jī)電班全體同學(xué)
六、活動(dòng)形式:
為了開好此次誠(chéng)信主題班會(huì),我班采取了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)進(jìn)行展開。首先通過(guò)播放有關(guān)“誠(chéng)信”的視頻短片,讓同學(xué)們更深入地了解誠(chéng)信的內(nèi)涵與必要性;接著以小組為單位進(jìn)行節(jié)目表演,節(jié)目的形式有小品、話劇、模擬電視節(jié)目場(chǎng)景等,同學(xué)們盡情地展示自己的才藝,通過(guò)才藝展示出他們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí);然后以辯論賽的形式進(jìn)行激烈的辯論,將活動(dòng)推向高潮,讓同學(xué)們暢談自己的觀點(diǎn),大顯口才風(fēng)彩;最后以同學(xué)自由發(fā)言、貸款生發(fā)言、誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)答、同學(xué)們承諾誠(chéng)信親筆鑒名形式結(jié)束此次活動(dòng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容:
為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召和誠(chéng)信的理念深入到每個(gè)大學(xué)生的心,我們09
機(jī)是班舉辦了“人人講誠(chéng)信,共建和諧校園”的主題班會(huì)。
播放《誠(chéng)信天下》的視頻短片,讓同學(xué)們更深入地了解國(guó)家助學(xué)貸款政策,以及提高同學(xué)們誠(chéng)信意識(shí),切實(shí)做到誠(chéng)信助學(xué)貸款,誠(chéng)信做人;以“大學(xué)生助學(xué)貸款未按時(shí)歸還是否可以理解?”為辯題展開辯論,讓同學(xué)們暢談自己的見解,大顯口才風(fēng)采,引起對(duì)誠(chéng)信做人的重視;以小品《還貸款》、話劇《誠(chéng)信——人生路上的朋友》、模擬電視節(jié)目《警訓(xùn)》等形式進(jìn)行表演,讓同學(xué)們大展才藝風(fēng)采和對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。通過(guò)上述形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們走上誠(chéng)信之路,讓誠(chéng)信之花開遍校園
七、活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1、招開班委會(huì)議進(jìn)行商討,確定主持人,將其余同學(xué)分成7個(gè)小組,2個(gè)辯論組(每組4名辯手),確定正反兩方的名單,其余5個(gè)小組分別確定小組長(zhǎng),安排小組長(zhǎng)任務(wù)(出一個(gè)創(chuàng)新搞笑又能體現(xiàn)主題的節(jié)目)
2、收集有關(guān)辯題的資料和有關(guān)誠(chéng)信方面的成語(yǔ)和諺語(yǔ),用于辯論和知識(shí)競(jìng)答。
3、組織委員聯(lián)系院方定好課室,生活委員構(gòu)買卡紙(用于同學(xué)們承諾誠(chéng)信的親筆簽名),班長(zhǎng)邀請(qǐng)有關(guān)嘉賓,副班負(fù)責(zé)寫方案,其余班委協(xié)助其它班委將此項(xiàng)工作落實(shí)好。
4、各小組進(jìn)行排練節(jié)目,確保每個(gè)節(jié)目都順利進(jìn)行。
5審查節(jié)目,將各節(jié)目有機(jī)組合,確定班會(huì)流程。
八、活動(dòng)過(guò)程: 七點(diǎn)三十分,學(xué)習(xí)委員進(jìn)行考勤,一切就緒,班會(huì)開始。
1、主題導(dǎo)入,提示活動(dòng)課題
主持人就目前的種種不誠(chéng)信現(xiàn)象,運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言引出本次活動(dòng)的主題及介紹了來(lái)參加本次活動(dòng)的嘉賓。
2、觀看《誠(chéng)信天下》的誠(chéng)信視頻短片。
3、小品——《還貸款》
此小品共有六幕,是講一位女貧困大學(xué)生由開始時(shí)為買禮服參加舞會(huì)而騙取哥哥的錢,說(shuō)是用來(lái)還貸款的,可是她壓根就沒想過(guò)要還貸款的,到后來(lái)學(xué)會(huì)了勤工儉學(xué)且立志畢業(yè)后到農(nóng)村支教的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
4、話劇——《誠(chéng)信——人生路上的朋友》
主要是講述一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人在一個(gè)渡口渡河,他身上背著健康、美貌、機(jī)敏、誠(chéng)信、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)七個(gè)背囊,因船小負(fù)重,所以他必須放棄一個(gè)背囊,他最終放棄了誠(chéng)信,最后經(jīng)長(zhǎng)者教導(dǎo)才真正明白誠(chéng)信才是人生真正的擺渡人!
5、模擬電視節(jié)目《警訊》
先由主持人作開場(chǎng)白,然后由一組人演示案例,再由主持人為案例作點(diǎn)評(píng)并作結(jié)束語(yǔ)。案件是關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題,主要講述大學(xué)生犯罪而引發(fā)誠(chéng)信危機(jī),并觸犯了法律
6、“大學(xué)生助學(xué)貸款未按時(shí)歸還是否可以理解?”的辯論。
正反兩方均根據(jù)本方收集的論據(jù)進(jìn)行合理的激烈的辯論。辯論時(shí)間由主持人控制(15分鐘以內(nèi))
7、搞笑小品夢(mèng)幻西游——網(wǎng)購(gòu)被騙記
唐僧開了間網(wǎng)上購(gòu)物店,三徒弟為了贏得師傅開的誘人條件,各各使出渾身懈數(shù)找生意,最終都被騙。以搞笑形式揭示了不可心存貪念,要誠(chéng)信,才能修成正果。
8、同學(xué)自由發(fā)言。
9、貸款生淺談助學(xué)貸款。
10、誠(chéng)信成語(yǔ)大學(xué)說(shuō)
11、嘉賓點(diǎn)評(píng)。
12、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,并讓承諾誠(chéng)信的同學(xué)進(jìn)行親筆簽名。
九、經(jīng)費(fèi)支出:卡紙1.5元,獎(jiǎng)品5元
物理學(xué)院09機(jī)電副班
2010月4月19號(hào)
第四篇:人人講誠(chéng)信
人人講誠(chéng)信
老師、同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”,世界更美好》。
誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。”
記得在元旦前夕,為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙,媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學(xué)們開心極了。不過(guò),路上的行人可沒那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí),我既希望看到媽媽的身影,又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分,老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前:她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點(diǎn)溫暖,可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她,因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子。同學(xué)們,你們和自己的家人之間可能也有類似的故事,你們也被深深地感動(dòng)過(guò),這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次,具體的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著急,就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說(shuō):“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話吧。”電話打過(guò)去,接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說(shuō):“王老師還沒回家呢。”我想:老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音,我奇怪地問(wèn):“王老師,您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō):“學(xué)校剛開學(xué),還有很多事要做哪。”我們都知道,王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象,因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,一直會(huì)鞭策著我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說(shuō)了這么多,不要以為誠(chéng)信只是大人的事,其實(shí),誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們,讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽講,你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美,我們的世界就會(huì)更美好!
謝謝大家
第五篇:誠(chéng)信教育講話
在大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話
覃志航
2010年11月16日
尊敬的韋副行長(zhǎng)、同志們、同學(xué)們、今天晚上,我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)人民銀行河池支行領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我院進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)講座,以此為起點(diǎn),將在全院范圍內(nèi)廣泛開展大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)。誠(chéng)信是道德和法律的基礎(chǔ),是建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和法制國(guó)家的基石,是社會(huì)的靈魂,是個(gè)人修身立命之本。中央領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào):加強(qiáng)思想道德建設(shè),要以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)。只有把誠(chéng)信作為完善人格來(lái)追求、來(lái)體驗(yàn),才能自覺地啟發(fā)誠(chéng)信意識(shí),達(dá)到更高的人生境界。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,是當(dāng)前德育和思想政治工作的重要切入點(diǎn),對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的高素質(zhì)人才,具有重要意義。剛才韋副行長(zhǎng)的講話很有針對(duì)性,對(duì)同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)做人,如何學(xué)會(huì)做事,如何成就事業(yè),有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。利用這個(gè)機(jī)會(huì),我著重強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)。
一、要明確誠(chéng)信教育在大學(xué)生德育體系中的基礎(chǔ)地位
大學(xué)的教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)認(rèn)知。由中學(xué)到大學(xué)是人生承前啟后的至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),大學(xué)期間開始獨(dú)立生活,獨(dú)立處事,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于信用認(rèn)識(shí)沒有足夠重視,很容易被誤導(dǎo),同時(shí)因?yàn)樯媸啦簧睿罱?jīng)歷和閱歷較淺,還沒有真正體驗(yàn)到道德素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的生存所發(fā)揮的重大作用,更為重要的是對(duì)道德失范所帶來(lái)的后果還沒有足夠的認(rèn)識(shí),這就需要加以正確的教育和引導(dǎo)。大教育家孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。”提倡仁義禮智信,把“信”提到人際倫理的原則高度;古代思想家孟子將“朋友有信”作為處理朋友關(guān)系的基本規(guī)范,把誠(chéng)信看作是維持朋友間的友誼、增進(jìn)朋友間的感情、密切朋友間的交往的橋梁和紐帶。可見,慎諾、重諾、踐諾,從古至今都是許多人畢生遵循的行為規(guī)范。
誠(chéng)信不僅是一個(gè)基本的道德規(guī)范問(wèn)題,而且是一種重要的社會(huì)資源,它影響著國(guó)家、地區(qū)、城市和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在某種意義上來(lái)說(shuō)就是契約經(jīng)濟(jì),一個(gè)企業(yè)家,一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中如果不重諾踐約,采取坑蒙拐騙的手法,不僅要受到同行的唾棄,還要受到法律的制裁;一個(gè)單位如果生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)假冒偽劣產(chǎn)品,必然會(huì)失去市場(chǎng),在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中無(wú)立足之地。同樣,我們大學(xué)生學(xué) 業(yè)完成后是要走向社會(huì)的,是否成才要接受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn),是否誠(chéng)實(shí)守信,知行合一,就成為個(gè)人能否成功的前提。當(dāng)今的大學(xué)生是未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的骨干力量。其道德素質(zhì)如何,直接關(guān)系到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)。
誠(chéng)實(shí)守信是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本要求,是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志,更是大學(xué)德育乃至人生價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。由于社會(huì)價(jià)值觀的多元化,社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)品德教育的弱化,以及法制不健全、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序等多方面因素的影響,在我們大學(xué)生中還存在許多不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。有些學(xué)生看似“不拘小節(jié)”,卻反映了誠(chéng)信意識(shí)淡薄:到圖書館借書,拖了一兩個(gè)月不還;做實(shí)驗(yàn),把實(shí)際數(shù)據(jù)“調(diào)整”成自己所需要的狀態(tài);寫論文,上網(wǎng)下載幾段,拼湊而成;考試作弊,更是道高一尺,魔高一丈;不按時(shí)歸還助學(xué)貸款,影響大學(xué)生貸款信譽(yù);隨意侮辱欺詐他人,或散布流言蜚語(yǔ),發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論。諸如此類的行為,是與大學(xué)生的稱號(hào)、父母的期望、黨和國(guó)家的要求背道而馳的。如果不及時(shí)糾正,將來(lái)是難以在社會(huì)上立足的。待人以誠(chéng),踐約守信,不再表現(xiàn)為單純的人格要求,而是更直接體現(xiàn)出人們現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
二、必須全面推進(jìn)大學(xué)生誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的深入開展
開展大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)是自治區(qū)教育廳學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神,落實(shí)“高質(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才”辦學(xué)思想和創(chuàng)建“質(zhì)量第一,信譽(yù)第一”品牌的重大舉措。各有關(guān)部門和系部要充分認(rèn)識(shí)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要性,高度重視,廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,統(tǒng)籌安排,確保誠(chéng)信實(shí)踐活動(dòng)開展得既豐富多彩,又卓有成效。
首先要抓好城信教育,倡導(dǎo)誠(chéng)信自律。要讓全體同學(xué)了解什么是誠(chéng)信,為什么要講誠(chéng)信。從現(xiàn)在起我們將誠(chéng)信教育作為我院學(xué)生思想道德教育的主題之一,全面啟動(dòng)“大學(xué)生誠(chéng)信教育工程”。各有關(guān)部門和系部要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,同時(shí)組織內(nèi)容豐富、形式多樣的素質(zhì)教育、誠(chéng)信教育和心理教育。要利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等輿論宣傳陣地,加大宣傳力度。各系部要通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì),組織征文、討論、演講比賽等活動(dòng),廣造輿論聲勢(shì),把誠(chéng)信這一話題不斷升溫,努力營(yíng)造人人學(xué)誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信、事事守誠(chéng) 2 信的校園文明新風(fēng)。要區(qū)分不同對(duì)象,確定不同的教育重點(diǎn),從學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子到普通同學(xué),有層次、有步驟、多形式地將誠(chéng)信教育推向深入,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的效果,讓誠(chéng)信成為每一名大學(xué)生的自覺行動(dòng)。
其次要抓好制度建設(shè),規(guī)范誠(chéng)信行為。應(yīng)當(dāng)看到,誠(chéng)實(shí)守信僅僅依靠思想道德教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須建立健全與培養(yǎng)高素質(zhì)人才目標(biāo)相適應(yīng)的誠(chéng)信制度。各有關(guān)部門和系部要在深入開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,制定學(xué)院大學(xué)生誠(chéng)信守則,簽訂大學(xué)生誠(chéng)信協(xié)議書,開展“誠(chéng)信標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng),建立學(xué)生誠(chéng)信檔案。引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā),通過(guò)主題班會(huì),自我評(píng)價(jià)等形式,指出不誠(chéng)信現(xiàn)象,主動(dòng)做出誠(chéng)信承諾,接受其他同學(xué)監(jiān)督,認(rèn)真履行承諾,打造個(gè)人誠(chéng)信品牌和良好聲譽(yù),切實(shí)把講信譽(yù)、守信用落到實(shí)處。不斷探索誠(chéng)信教育制度化、規(guī)范化的有效途徑,把誠(chéng)信教育納入我院思想道德建設(shè)體系和日常管理工作之中,持續(xù)推進(jìn)。
再次要強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,加大誠(chéng)信激勵(lì)約束力度。講誠(chéng)信,除依靠自律和制度規(guī)范外,還要強(qiáng)化他律,發(fā)揮群眾和輿論的監(jiān)督作用。要通過(guò)多種途徑,對(duì)弄虛作假、惡意欺詐、知行不一等不良行為予以曝光,特別是對(duì)失信、作弊、欺騙等行為,加大懲罰力度,不給失信、不講信譽(yù)的行為留下可乘之機(jī),使失信者、作弊者、欺騙者受到輿論譴責(zé)和處理,同時(shí),要大力維護(hù)誠(chéng)信學(xué)生的合法利益,對(duì)誠(chéng)實(shí)守信行為和現(xiàn)象予以表?yè)P(yáng),弘揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)氣,使守信者得到好處、受到尊重。
三、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),黨員學(xué)生干部要發(fā)揮先鋒模范作用
各部門和系部要把大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)納入工作的總體布局,從實(shí)際出發(fā),把大學(xué)生誠(chéng)信教育與日常工作緊密聯(lián)系起來(lái),與大學(xué)生課余生活及社會(huì)實(shí)踐協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái),通盤考慮和部署,使各項(xiàng)工作相互促進(jìn),共同提高,真正以誠(chéng)信教育活動(dòng)的明顯成效,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)和學(xué)生德育工作上水平,推動(dòng)全院各項(xiàng)事業(yè)大發(fā)展。講誠(chéng)信不僅僅是對(duì)大學(xué)生的要求,全院教職工特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部、首先要做講誠(chéng)信的模范。俗話說(shuō),喊破嗓子不如做出樣子。各部門和系部既要做“誠(chéng)信教育活動(dòng)”的組織者,又要做誠(chéng)信行為的示范者,要率先垂范,模范遵守誠(chéng)信規(guī)則,把誠(chéng)信真正落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)、生活中,認(rèn)真履行職責(zé),自重、自省、自警、自勵(lì),運(yùn)用高尚的道德要求規(guī)范自己的言行,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響全院廣大學(xué)生,為學(xué)生做出表率,共同塑造學(xué)院良好的誠(chéng)信形象。
同學(xué)們、同志們!開展大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng),樹立學(xué)院文明誠(chéng)信的良好形象,對(duì)于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才,打造“質(zhì)量第一,信譽(yù)第 3 一”的品牌,辦好社會(huì)滿意的學(xué)院,具有重要的推動(dòng)作用。今天的講座使誠(chéng)信教育活動(dòng)有了一個(gè)良好的開端,我們要統(tǒng)一思想,密切協(xié)調(diào),明確分工,落實(shí)責(zé)任,把誠(chéng)信教育的各項(xiàng)活動(dòng)開展好,落實(shí)好。同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,塑造個(gè)人誠(chéng)信形象;從現(xiàn)在做起,倡導(dǎo)校園誠(chéng)信風(fēng)氣。做一個(gè)嚴(yán)于律己,遵規(guī)守紀(jì);以德立身,明禮誠(chéng)信的新世紀(jì)文明大學(xué)生。但愿誠(chéng)信之風(fēng)永遠(yuǎn)在校園中吹拂,使每個(gè)廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生成為社會(huì)最可愛、最可信的高素質(zhì)人才。
謝謝