第一篇：太平初中2014年春季學期八年級思品第一次統一測評答案

太平鎮中心學校2014年春季學期八年級第一次統一測評答案

21、答案:王紅的觀點是正確的,李剛的觀點是錯誤的。我國憲法明確規定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”即成為中國公民的條件是必須具有中國國籍。上述明星加入外國國籍后已不再是中國公民,他們將不再受中國法律的保護,也不能享有中國公民的全部權利。

22、課文P10-1123、【解析】第(1)問屬于開放性試題,只要能答出見義勇為即可;第(2)問主要考查積極實施法律鼓勵行為的意義,可直接從所學知識中找到相關答案;第(3)問可圍繞加強社會主義道德建設方面組織答案。

答案:(1)關愛他人、尊重生命、見義勇為等。

(2)略

(3)國家要弘揚助人為樂、見義勇為的風尚,加強社會主義道德建設,提高人們的道德素質;公民要增強道德修養,學會關愛他人,尊重他人的生命。

24、略

25、【解析】本題通過一則案例,考查學生對人格尊嚴權的認識和理解。第(1)問要明確指出讓他人下跪侵犯了他人的人格尊嚴權;第(2)問結合報警,歸結出運用法律武器維護自己的合法權益。

答案:(1)①強行讓陳某和黃某下跪侵害了他們的人格尊嚴。②我們每個人都有人格和尊嚴,法律賦予每個公民人格尊嚴權。人格尊嚴權是公民享有的作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利。③我國憲法規定:中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。所以材料中強行讓陳某和黃某下跪的男子必然會受到法律的制裁。

(2)當自己的人格尊嚴權受到侵害時,要通過法律途徑維權。讓侵權者受到社會道義的譴責,承擔相應的法律責任。

第二篇：八年級思品第二學期期中答案

ACAACCACCC DBBAD CDDAD

21.（1）現實生活中有人只想享受權利，不想履行義務

(2)漫畫中的人物的行為是錯誤的。在我國，公民的權利和義務具有一致性，是密不可分 的，公民在享受權利的同時，必須履行相應的義務，不允許只享受權利而不履行義務，漫畫中的人物把權利和義務割裂開來是錯誤的；我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體，我們不權要增強權利觀念，依法行使權利，維護權利，而且要增強義務觀念，以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。答案：此案的判決是正確的。因為我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，公民享有名譽權。公然辱罵他人，是一種侵犯他人人格尊嚴和名譽權的違法行為。劉老漢正是遭到張某的無端辱罵而誘發死亡的。張某的侵權行為理應受到法律的制裁，法院對張某的判決是合情合理又合法的。

23（1）生命健康權（2）否，違背道德，違法行為（3）正確行使權利（略）；忠實履行義務（略）

241)悠然劍客侵犯了滴滴嗒嗒的隱私權。

(2)我要告訴悠然劍客：你公開傳播他人隱私，既是違反道德的行為，又是違法行為，要受到法律的追究。我們要充分尊重他人的隱私，不窺視、打探別人的隱私；不泄露、傳播他人的隱私。

(3)滴滴嗒嗒可以要求悠然劍客停止侵權、賠禮道歉，也可以請求老師的幫助，還可以運用法律武器 維護自己的合法權益。(4)增強自我保護意識，給隱私上把鎖；安全上網；與值得信任的人溝通交流；增強法制觀念。

25.（1）生命健康權、受教育權、隱私權。（2）非訴訟方式（與侵權人協商解決；向有關部門反映情況請求調解）；訴訟方式（向人民法院起訴）。（3）認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學：認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。

第三篇：八年級思品第一學期期末試卷

2011—2012學第一學期期末素質調研測試

八年級思品試卷

分值：100分時間：60分鐘

一、選擇題（每小題的四個選項中，只有一個最佳選項。每小題2分，共40分）

1.麗麗上課時經常開小差，課后不及時復習，做完作業愛找同學對答案。對麗麗的學習習慣，下列認識不正確的有（▲）

A.屬于不良的學習習慣B.會造成麗麗學習效率低下，效果不佳

C.如不改正，會助長生活中的消極因素D.區區小事，不必太在意

2.據調查顯示，90后和00后出生的孩子，很多不知道感恩、不孝順父母、不自強自立、沒有愛心，但卻好逸惡勞、狂妄自私、任性驕橫、欺辱凌弱，以“飆車、攀比、炫富、擺闊??”為榮，由此成為新一代“寄生蟲”。這一調查結果，告訴我們（▲）

A.青少年應特別注重自立能力的培養B.現在的青少年都沒有自立意識和能力

C.要自立就要拒絕依賴任何人D.依賴心理對青少年的成長有利無害

3.父母和子女兩代人之間，特別是隨著80后、90后，甚至00后成長起來，父母與子女之間的矛盾反而出現惡化的情況。為此，當我們與父母發生誤會和矛盾時，應該(▲)

A.不理不睬，堅持自己的意見不妥協B.學會換位思考，敞開心扉與父母溝通

C.學會忍讓，答應父母提出的所有要求D.敢于抗爭，直到父母滿足要求為止

4.我們身邊有許多孩子將父母的養育之恩看做是父母應該的、必須的，淡化乃至喪失了孝敬父母的意識，進而“啃老”族大量產生。“啃老”族的錯誤在于（▲）

A.不愛自己的父母，不懂得孝敬父母

B.只會在物質上孝敬父母，不會在精神上孝敬父母

C.觸犯了法律，是一種違法甚至犯罪行為

D.只知道父母應該撫養子女，不知道子女應該贍養父母

5.揚州市文津中學的初三學生王延俊很小就很懂事，為減輕父母的負擔，4歲開始，王延俊學著幫媽媽送牛奶，11年來無論刮風下雨還是嚴寒酷暑從沒間斷過。王延俊的行為啟示我們（▲）

①父母是我們生命的來源要感恩父母 ②父母盼著我們的回報 ③要銘記父母的養育之恩，用行動回報父母 ④學會分擔父母的憂愁

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

6.右圖的漫畫給我們的啟示是(▲)

A.孝敬父母就要給父母洗腳

八年級思品試卷共6頁第1頁

B.父母年老一定會得到子女的回報C.孝敬父母應表現在平時的言行之中 D.子女給父母洗腳都是裝假的7.學生小英最近總是悶悶不樂，平時父母在學習和生活上多叮囑幾句，她覺得方面羅嗦，經常一回家就把自己關在屋里。如果你是她的好朋友，下列選項中你認為可以用來勸說她的是（▲）

①理解和尊重父母 ②要經常與父母袒露心扉 ③應多幫助父母做一些力所能及的家務④認真聆聽父母的意見，共同消除隔閡

A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③

8.老師是黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路；老師是春雨，隨風潛入夜，潤物細

無聲，滋潤著干裂的心田??我們之所以贊美老師，是因為（▲

C.A.老師是我們學習生活中的領導者B.老師是我們人生道路上的領路人

D.老師只傳授給我們知識

9.小華進人青春期后，在學校，總愛和老師“頂牛”對著干，也經常和同學鬧矛盾，發生沖突。為此，他感到很苦惱。為了擺脫苦惱，他的正確做法有（▲）

A.我行我素唯我獨尊B.學會換位思考，多與老師和同學溝通 C.調節情緒，保持樂觀開朗的心情D.自我封閉，少與他人交往

10.湖北應城的曾某和丁某因在荊楚等多家網站、論壇、貼吧上散布“應城多名中學生被害”的謠言帖子而被作出行政拘留的處罰。對這一案例，下列理解不正確的是（▲）

A.行為與后果具有一致性，有行為就會有后果 B.因好奇做出的行為，不應負法律責任

C.作為公民，應為自己的行為承擔法律的、道德的責任 D.應依法規范自身的行為，對自己的行為負責

11.長大成人是每個人都要經歷的過程。為此，成人的基本標志是（▲）A.年滿18周歲B.承擔相應的法律責任 C.具有責任意識和責任能力D.懂得做一個有道德人

12.一位企業家說：“責任是什么，我不清楚，但我知道怎樣去做，我不能賣不合格的產品給顧客，要優質服務，讓顧客滿意；還要對子女關心，對父母盡孝。”由此可以看出（▲）

①在社會舞臺上，每個人都扮演著不同的社會角色 ②不同的社會身份意味著不同的責任 ③不同的責任具有不同的來源 ④要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

13.作為一名中學生，我們其實身兼多重身份，承擔著不同的責任。以下不屬于中學生應盡責任的是(▲)

A.遵紀守法，踐行義務B.尊敬師長、禮貌待人 C.關愛社會，熱心公益D.秉公執法，忠于職業

14.因搜救赴黃山旅游的上海大學生，24歲的干警張寧海，把注意力全部集中在大學生身上，為他們照亮回家的路，自己走在外沿，一腳踏空，不幸犧牲。下列對張寧海的行為，認識錯誤的是（▲）

A.他是忠于職守，愛崗敬業的典范B.他是一個勇于對自己負責的人，值得學習C.這是表現自己的行為，不值得學習D.他的行為是勇于承擔責任的表現 15.對漫畫中的承諾，下列理解錯誤的是（▲）A.是對自己、對他人不負責任的表現 B.能給他人解決生活中的痛苦和煩惱 C.會失去他人的信任，損害他人和社會的利益 D.必將受到人們的譴責甚至法律的制裁

16.蘇果（超市）始終堅持以“蘇果無假貨、件件請放心”為質量承諾，始終把顧客滿意作為自己不懈的追求，深受廣大消費者和社會的好評。可見，蘇果人堅持（▲）

A.合作經營B.承諾經營C.虧本經營D.微笑經營

17.有人說：“青春讓每一個人開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這句話告訴我們（▲）

A.青春是一朵花B.青春是一粒果 C.美好未來取決于青春努力D.每個人都有青春 18.對漫畫《打假球》中人物的行為，認識不正確的是（▲）A.違背了誠信這一基本道德規范

B.弄虛作假，只能騙人一時，不能騙人一世 C.體現了球員對老板講究誠信、負責的態度 D.違背了公平競爭的規則

要講原則。下列關于承諾的認識正確的是（▲）

A.在考試時，好朋友讓你幫助傳紙條，你答應了 B.同學做了錯事，你答應同學不告訴老師 C.同桌希望你幫他解決學習中的難題，你答應了D.答應同學一塊回家，結果你獨自坐車走了

20.做一個負責任的公民，就必須掌握一定的知識、有能力才能負責任。下列屬于我老板放心，這場球肯定輸五個！

19.信守諾言、言而有信是一種品格。承諾一旦做出，就必須兌現，但承諾

們必須掌握的知識的有（▲）

①必要的人生知識 ②一定的生活常識 ③鍛煉身體 ④保持良好的心理狀態 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

60分。）

21.（8分）小超上課時與同學小聲討論問題，受到了老師的批評。小超非常郁悶，心想：“我和同桌討論問題，又沒有影響其他同學，況且上課說話的又不是我一個人，憑什么只批評我？”他越想越生氣，于是對老師產生了抵觸情緒。

據此，網友們在網上就“如何正確對待師生間的沖突”發表了看法：

二、非選擇題（第21題8分，第22題14分，第23題16分，第24題22分，共計

請結合網友們的發言，評析小超的想法和做法。（8分）

22.（12分）八年級學生小華是個比較淘氣的學生。某晚，他與好朋友小明在街上玩，小明一連擊碎兩盞路燈，而遠遠看見巡警過來，小明立即跑到遠處藏了起來。當警察只看見小華后，認定是他擊碎了路燈并通知了他們所在的學校和其父母，而小華并未進行解釋。為此，學校作出給小華警告處分的決定。

（1）請你分析小華為“保護朋友，自己擔責”這一行為的實質是什么？（4分）

（2）結合所學知識，談談你從學校給予小華處分中得到的啟發。（6分）

（3）假如小華對學校的處分不服，你認為他應該怎么辦？（4分）

23.（16分）材料一：某中學八年級（1）班的同學們通過問卷調查的方式對全校八年級學生進行了調查，調查結果如下表格所示：

材料二：2011年12月4日，微博網友“小雞-想快跑”經過城隍廟附近時，看到路旁花壇邊坐著一位環衛工人，正在喂孩子吃飯。來來往往的人很多，但似乎一點都影響不了母女的其樂融融。網友拍下這一幕，并把照片上傳微博。東南商報官方微博在第一時間進行了轉發，引起了眾多網友的關注與感動。網友“米微的天空”感慨：“愛都是無私的！尤其是母愛。”

（1）材料一的調查結果說明了什么？并請你為他們支招以緩解其與父母之間的關系。（6分）

（2）材料二中的母親為孩子喂飯說明了什么？并請你結合所學知識，談談你對網友“米微的天空”留言的理解？（4分）

（3）結合上述材料，請你就如何孝敬父母給同學們一些溫馨的建議。（6分）

24.（22分）為了增強同學們的責任意識，做一個負責任的公民，某中學八年級（1）班的同學們在思品老師的指導下開展了一次主題班會活動。假如你是該班學生，現請你參與活動并完成下列各題：

【獻計獻策】為了更好地凸顯本次班會的主題，同學們紛紛獻計獻策。

（1）請你為本次主題班會設計一個主題。（2分）

【暢所欲言】班長說，“責任是一塊磚，今天看起來微不足道，但它卻墊起了每個人明天的一段高度；我們是自己的主人，我們是集體的主人，我們是家庭的主人，我們是社會的主人。為了美好的明天，讓我們去做一個“有責任感”的新世紀小主人!

（2）作為新世紀的小主人，我們的責任主要有哪些?（4分）

【我思我悟】班會中，思品老師給同學我們展示了這樣一則材料：花甲之年的顧守安，并沒有因為30噸死魚，140萬損失而忘記“言忠信，行篤敬”這句4古老的信條。而他用最樸實、最真誠的語言和行動，詮釋了責任和誠信的意義。為此，2011年12月22日，他被“法治的力量2011”評為“誠信人物”。

（3）顧守安老人的事跡體現了教材中的哪些觀點？你打算怎么樣向他學習？（10分）

【落實行動】在班會即將結束時，同學們紛紛表達著自己的收獲和感悟，都立志做一名有責任感的人。

（4）請你就如何做一個有責任感的人，給大家一些建議。（6分）

第四篇：八年級思品第一學期教學工計劃 2

2011——2012學第一學期

八年級思品（上冊)教學工作計劃

吳親江

一、指導思想

以“三個面向”、“三個代表”重要思想為指針，以新課程改革的教學 理念為依據，以校本教研為基礎，以課堂為主陣地，落實“減壓”“增效”，深化課程改革，優化教學結構，搞好學區教研，提高教學質量。

二、具體的工作及措施

（一）教材分析

這本八年級上冊思品教科書分為相親相愛的一家人、師友結伴同行、我們的朋友遍天下、交往藝術新思維四個單元，第一單元是對七年級教材內容的拓展、鞏固和運用，又是對后面教學內容的奠基石。第二單元主要講的是學校人際交往，前承第一單元的家庭交往后續第三單元不同文化模式中的人際交往，第三單元引領學生從家庭、學校交往拓展到社會交往，通過本單元的學習培養學生面向世界面向未來，開闊視野與友好交往。第四單元是對前三個單元的概括和升華，所講的各種道德，是人生寶貴精神財富。

本書的編寫在全面貫徹歷史課程標準規定的知識目標過程與方法目標以及情感態度價值觀目標的前提下突出以下幾點：

1、減輕學生負擔，降低難度

2、增強趣味性、生動性和啟發性，導入框中經常以小故事的形式出現吸引學生

3、轉變傳統的教學方式，培養學生的創新意識和實踐能力。在教學中需要準備與教材相配的教具學具（小黑板、歷史地圖、課件等）

（二）課時安排

本書共24課，每框為1課時，單元過關考試4課時，新課程規定思品每周2課時，如沒有特殊情況就按每周2課時的進度進行教學，如出現其他特殊情況及時調整。

（三）教研方面

為了提高教學質量和學生的素質使課堂教學真正的素質化，轉變學生學習方法，本學期確定的教研小課題是：如何切實地將新型互動、探究的課堂教學模式落實到歷史課堂中去？

研究的主要步驟是：

1、先研新型互動、探究的，充分理解新型互動、探究的教學經驗的精髓。

2、將理解了的教學模式逐漸的運用到自己的教學課堂中去，在運用過程中及時寫出反思、隨筆和案例分析，體會研究得與失。

3、在運用過程中不免出現失敗，但最主要的是眼找出敗筆所在，這樣可以開展校內教師聽評說課活動。

4、在逐漸運用新型互動、探究的課堂教學模式的同時，要相應的進行檢測，比較學生成績、能力情況，查找不足改進教學。

（四）提高教學質量的措施

1、在教學中要認真研讀新課標、教材、教參和各種教學資料

2、興趣是最好的老師，在教學中采用學生喜歡的故事、音樂、感興趣的話題等導入新課，在課堂中開展競賽等調動學生的積極性。

3、老師要用心去愛學生，用真情去感動學生，尤其對后進生多一些鼓勵少一些挖苦，多一些微笑少一些訓斥，多一些關心少一些冷漠

4、學習洋思中學先學后教的教學模式，爭取做到課堂素質化

5、在設置作業起點低，多層次，有必做題，有選做題

6、每個單元講完就要進行一次單元檢測查找不足

7、在學生中開展互助小組，優秀生帶動學困生形成良好的學習氛圍

8、在教學中抓住情感教育契機，對學生進行思想教育。以教材為載體，進行《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》教育。

三、教學進度安排

第一周：我知我家我愛我家

第二周：難報三春暉嚴也是一種愛

第三周：兩代人的對話

單元測試

第四周：同學，朋友男生，女生

第五周：十一放假

第六周：我知我師，我愛我師主動溝通，健康成長 第七周：單元測試單元測試講解

第八周：多元文化地球村做友好往來的使者 第九周：做友好往來的使者單元復習

第十周：期中復習

第十一周： 期中考試

第十二周： 網絡上的人際交往享受健康的網絡交往 第十三周： 禮貌顯魅力禮儀展風采

第十四周： 競爭？合作

合作，競爭

第十五周： 海納百川，有容乃大

換位思考，育人為善

第十六周：平等尊重你我他誠信是金

第十七周： 做誠信的人單元復習

第十八周：單元測試單元測試講解

第十九周：期末復習考試

第二十周：期末測試

第二十一周：期末考試

2011.9.3.4

第五篇：八年級思品第二學期期末模擬測試33

張店中學2012/2013學八年級思品第二學期期末模擬測試（3）

鄉鎮 學校 班級 姓名 學號 考試號

一、單項選擇

1．期盼正義、維護正義是所有善良人的心聲。下列與正義行為相違背的是 A．看見老人倒地及時撥打“110” B．買到盜版書后及時向有關部門舉報 C．汶川地震后個別商家乘機哄抬物價 D．制止游客在風景區亂扔垃圾 2．哈佛大學校長陸登庭在“世界著名大學校長論壇”上所說：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。”這是因為 A．好奇心對學習、工作只有積極作用 B．好奇心的作用是雙重的

C．從眾心理會抑制個性發展、束縛思維 D．好奇心能激勵人們接觸新事物、研究新問題 3．被譽為“世界雜交水稻之父”我國水稻專家袁隆平，在他獲得國家最高科技獎記者采訪時說：“我現在體質很好，記憶力也不錯，這都得益于游泳等體育活動的常年鍛煉。練就了頑強的意志，練出了健康的體魄，才可能有對事業的執著追求。”材料表明，培養情趣

①有利于身心健康 ②有助于開發智力和激發創造力

③就能獲得事業成功 ④才能發明雜交水稻 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 4．近年來，中國開展了聲勢浩大的“足球打黑行動”，南勇、楊一民等一些足協高官在“反賭打假”風暴中紛紛落網。這說明

A．法律是由國家制定或認可的 B．法律對全體社會成員具有普遍約束力 C．人們的日常生活離不開法律 D．不注重道德修養必然會走向違法犯罪 5．2011年5月1日，《刑法修正案

（八）》正式實施。《修正案》規定：醉酒駕駛機動車的，由公安機關吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責任。由此對下面漫畫中的醉酒駕車者，交警的回答合乎法理的是 A．“拘留就免了，還是罰點款吧！” B．“原來是局長的朋友，下次注意點！” C．“你已觸犯法律，有可能受到拘役等處罰！” D．“好在沒出事故，否則就違法了！” 6．依法治國的核心之所以是依憲治國，是因為

①憲法是國家的根本大法 ②憲法規定國家生活中的根本問題 ③憲法具有最高法律效力 ④憲法是所有法律的總和

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 7．右圖中的人物的說法

A．正確，認識到權利和義務是統一的

B．正確，認識到權利和義務都是由法律規定的 C．錯誤，沒有認識到權利和義務是統一的 D．錯誤，沒有認識到權利和義務是可以分割的 8．2011年2月通過的《刑法修正案(八)》加大 了對食品安全犯罪刑罰處罰力度，這說明 ①法律能夠根除食品生產銷售的違法行為 ②國家通過完善立法維護食品安全 ③國家正努力加強道德建設

④體現了法律的作用是懲治犯罪、保護人民

A．①②③ B．②④ C． ①③④ D．②③④

9．近年來，不少地方通過使用即開型有獎發票，引導消費者提高索要發票的意識。消費者索要發票

①為國家稅收做出了貢獻 ②維護了消費者的求償權 ……………………………………………密……………………………封……………………………線…………………………………………… ③維護了消費者的公平交易權 ④為消費者維權提供了憑據 A．①④ B．②③ C．①② D．①③

10．某公司非法購買公民的手機開戶資料、車主資料、購房資料等個人信息。以此為平臺，經營信息咨詢服務。該公司侵犯了公民的

A．姓名權 B．肖像權 C．名譽權 D．隱私權 11．以下有利于加強和鞏固民族團結、實現共同富裕的做法是

①各民族在政治、經濟、文化上享有平等 ②公民維護各民族團結的義務 ③實施西部大開發戰略 ④尊重少數民族人民的風俗習慣

A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③

12．2012年5月8日，黑龍江佳木斯第四中學女教師張麗莉，用力推開身旁的學生，避免了失控車輛撞向學生，自己卻被卷入車輪，高位截肢。她身上體現的中華民族的傳統美德是

A．尊老愛幼 B．見義勇為 C．誠實守信 D．愛崗敬業 13．愛國主義是民族精神的核心，下列能體現這一核心的說法有 A．位卑未敢忘憂國 B．讀萬卷書行為里路 C．贈人玫瑰，手有余香 D．獨腳難行，孤掌難鳴

14．物理學家謝家麟榮獲201 1年國家最高科學技術獎。1955年世界上第一臺治療腫瘤的加速器是他帶隊研制成功；之后建成了中國第一臺高能量電子直線加速器；1988年由他負責的北京正負電子第一次對撞成功。謝家麟身上最值得我們學習的精神是 A．團結統一 B．愛好和平C．勤勞勇敢 D．創新進取 15．下列圖表數據主要說明

A．我國對外開放水平有了很大的提高 B．我國綜合國力與發達國家差距日益拉大 C．我國經濟增長率遠遠落后于發達國家 D．我國科技發展水平低．對外依存度高

16．據統計，環境污染每年給我國造成的直接損失高達680億元，相當于8次唐山大地震所造成的損失。這給我們的啟示是

A．保護環境與發展經濟是相矛盾的 B．可以先發展經濟，后治理環境

C．堅持經濟發展與資源、環境相協調 D．要保護國民經濟持續發展，難免會破壞環境

三、簡答題（每題6分，共1 2分）

27．網絡技術的普及，為人們的言論自由提供了廣闊的空間，人們可以自由瀏覽信息，自由發表觀點，自由交流思想。但是，網絡世界同樣沒有絕對的自由，在網上傳播謠言、散布虛假信息、制作網絡病毒、傳播垃圾郵件、傳播他人隱私等侵害國家利益、社會公共利益和他人合法權益的行為，同樣會受到輿論的譴責和法律的追究。閱讀以上材料聯系教材回答問題。

(1)請運用“神圣的憲法”的相關知識，談談如何看待網絡上的言論自由？（4分）

2(2)“在網絡這個虛擬世界，與網友聊天要多個心眼，不要隨便透露自己的個人隱私和個人信息。”請你就日常生活中如何有效保護個人隱私談談你的看法。（2分）

28．“柴米油鹽醬醋茶”，中國人開門的七件事中，六件與吃有關，但我們身邊瘦肉精、黑豆芽、假牛肉、毒牛奶、劇毒農藥腌制的臘肉層出不窮??蘇州市政府決定依據《食品安全法》組織開展嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治行動。(1)食品安全事件侵犯了消費者怎樣的合法權益（2分）?

(2)惡性的食品安全事件往往是社會道德滑坡的表現。為此，有人認為，只要經營者的道德水準提高了，食品安全問題就能得到解決了。請就此談談你的看法。（4分）

四、分析說明題（12分）A地區經濟社會發展情況

注：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。對人體健康和大氣環境質量的影響巨大。

(1)上述材料中可以提取哪些有效信息？（3分）

材料二：蘇州市區將率先實施環境空氣質量新標準，備受社會關注的PM2.5監測正式列入日報項目，并承諾向社會公布環境空氣質量監測結果；十二五期間，蘇州將以納米技術為未來產業發展的先導技術，重點推進納米與新能源、新材料、生物技術和新一代信息技術的交叉滲透，成為蘇州新興產業。

(2)材料二如何體現了蘇州市政府實施的經濟社會發展戰略？（5分）

材料三：地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年的3月最后一個星期六20:30-21: 30熄燈一小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。(3)運用八年級下冊《思想品德》“復興中華”的有關知識，說說材料二和材料三對我們青少年的啟示。(4分)3